第一篇：校長(zhǎng)對(duì)教職工的講話

校長(zhǎng)對(duì)教職工的講話

全體老師、后勤人員，大家好！

回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，有快樂(lè)也有擔(dān)憂；有迷惘也有領(lǐng)悟；有崎嶇也有坦途，但只要我們心中有信念，希望就能觸手可摸。

在這不平凡的一個(gè)學(xué)期，在全校教職員工的共同努力下，我校取得了不俗的成績(jī)：

2017年5月19日，我受邀赴北京參加“

意識(shí)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識(shí)來(lái)完善自己、充實(shí)自己。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，擴(kuò)大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。

三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師。面對(duì)新形勢(shì)，我們每一個(gè)教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、通力合作。我們現(xiàn)在有十多名教師，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化。

再說(shuō)說(shuō)對(duì)后勤人員的要求：

第二篇：假期教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話

假期教職工大會(huì)工作要求

尊敬的全體教職員工：

大家中午好！

暑假將至，為了使全體教職員工過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期，學(xué)校就假期期間對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求和希望：

明確放假時(shí)間：學(xué)生7月14日至8月15日；領(lǐng)導(dǎo)后勤8月8日上班；全體教師8月10日上班，集中備課8月11日，分散備課8月12日至8月15日。

一、具體要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格帶班、值日、值宿制度，切實(shí)做好安全防范工作。

1．值班、值宿人員要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，值日8：00——16:00 值宿18：00——6：00。當(dāng)值人員必須遵守時(shí)間，及時(shí)在簽到機(jī)簽到，保證不遲到、不早退，中途不離崗。

2.做好交接，值日、值宿教師下班走的時(shí)候，必須告訴工友一聲，工友不在不能走，等工友回來(lái)之后再走。按時(shí)上、下崗，做好交接班記錄，嚴(yán)禁私自離崗、空崗現(xiàn)象的發(fā)生。我們校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)、不定期進(jìn)行查崗，同時(shí)也用電話在早8:10 下午1:30 晚6:30 9:00等不同的時(shí)間段查崗，值班、值宿人員要接聽(tīng)好值班室的電話，另外必須保證自己的電話開(kāi)機(jī)。座機(jī)不通，我們將讓你接聽(tīng)更夫的手機(jī)，如果你應(yīng)不能接聽(tīng)，視為空崗，將嚴(yán)肅處理。

值日教師早8：00——晚4：00，值宿教師下午6：00——早7：00 更夫負(fù)責(zé) 晚4:00----6:00 早7:00----8:00 3.做好信息傳達(dá)工作，及時(shí)接聽(tīng)電話，接到上級(jí)部門(mén)的電話信息，要和主管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)。（信息員要保證上午一次、下午一次，瀏覽教育局的信息，要及時(shí)和校長(zhǎng)匯報(bào)）4.中午吃飯，兩人輪流出去，樓內(nèi)必須留人看守。

5.做好記事，值日、值宿教師要在假期記事本記清楚當(dāng)值期間發(fā)生的事情。

6．嚴(yán)禁私自串崗，有事須向各口主管領(lǐng)導(dǎo)申明（前勤白主任、幼兒園朱園長(zhǎng)、后勤朱主任），主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可串崗。

7.當(dāng)值期間，要看好大門(mén)，嚴(yán)禁校外閑散人員到校游逛，有學(xué)生到校來(lái)玩的，要立即清走。嚴(yán)禁非本校職工的機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校門(mén)。

8．值班者要不定期巡視校園（特別是西側(cè)老幼兒園，新少年宮器材室），負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，一天早晚兩次必須對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行全面大檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和情況及時(shí)處理，處理不聊的要及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

9.領(lǐng)導(dǎo)班子成員要保持24小時(shí)電話暢通，全體教師保證白天開(kāi)機(jī)，便于聯(lián)系。

10．工友不準(zhǔn)代替教師值日、值宿。嚴(yán)格禁止值班時(shí)玩牌、麻將，更不能賭博。不得勾引社會(huì)閑散人員到校玩耍。

11．注意防火、防盜安全，值班者不準(zhǔn)使用電水壺等危險(xiǎn)電器，以免發(fā)生火災(zāi)。12.值日教師必須全天在校，不到者按漏值處理，嚴(yán)禁讓學(xué)生或孩子來(lái)校替值。13．帶班領(lǐng)導(dǎo)要不定時(shí)、不定期進(jìn)行查崗，用電話跟蹤查訪。14．值班教師及時(shí)清理當(dāng)日衛(wèi)生，保證值班室整潔干凈。

15.假期保潔人員負(fù)責(zé)室內(nèi)花盆澆水，每周一次。要求各班花盆要放到各班對(duì)應(yīng)的走廊窗臺(tái)上，便于統(tǒng)一澆水，各辦公室的本室人員自己負(fù)責(zé)。16.值日教師必須在一樓門(mén)衛(wèi)室值班看護(hù)學(xué)校。17.每日前后樓工友負(fù)責(zé)把2至4層樓全部斷電。

以上各項(xiàng)要求望各位值班者認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行，如果值班者視此項(xiàng)工作于兒戲，玩忽職守，出現(xiàn)失盜、火災(zāi)、人身傷亡事件等，除按價(jià)雙倍賠償外，還要追究其相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)校暑假期間要加大查崗力度，發(fā)現(xiàn)遲到、早退、漏崗者，學(xué)校將按《學(xué)校值班制度》進(jìn)行處罰。

（二）假期安全工作要求

1.近期以來(lái)，防爆防恐事件在全國(guó)各地都有發(fā)生，形勢(shì)嚴(yán)峻，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師在假期也要提高警惕，將自己和學(xué)生的安全問(wèn)題放在首位。做到對(duì)居家?guī)熒环湃?，?duì)假期安全工作不放松。2.各口領(lǐng)導(dǎo)要做好外出教師的登記工作。放假前，各口要對(duì)外出教師的去向、聯(lián)系方式逐一進(jìn)行登記。班主任要對(duì)外出學(xué)生的去向、聯(lián)系方式逐一進(jìn)行登記，并且班主任要有全班學(xué)生的詳細(xì)住址及聯(lián)系方式通訊錄，一式兩份，自己一份，交學(xué)校對(duì)口領(lǐng)導(dǎo)一份。

3.放假期間，班主任要與學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系，全面監(jiān)測(cè)學(xué)生假期的身體健康狀況。如有傳染病情況班主任要逐級(jí)上報(bào)。

4.特別提醒全體教師及學(xué)生假期盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游活動(dòng)，減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所，安全度過(guò)假期。

5.嚴(yán)禁教師參與賭博或變相賭博。（如癡迷彩票購(gòu)買(mǎi)、賭博性質(zhì)的游戲等）

6.要求所有辦公室、教室、功能教室假期做到：切斷電源；關(guān)好門(mén)窗；保持整潔；擺放整齊。（今天下班前張惠國(guó)校長(zhǎng)、宋國(guó)英校長(zhǎng)帶領(lǐng)安全主任、主管主任對(duì)全校各室進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)是安全和衛(wèi)生，作好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上責(zé)令整改，并作為對(duì)相關(guān)人員考核的一項(xiàng)。）

7.各口主管主任把功能教室、倉(cāng)庫(kù)鑰匙全部收回，妥善保管，開(kāi)學(xué)后再下發(fā)。

（三）治理教師亂辦班工作

暑假來(lái)臨，為進(jìn)一步加大對(duì)中小學(xué)教師亂辦班亂補(bǔ)課的治理力度，規(guī)范中小學(xué)教師從教行為，教育局下發(fā)了關(guān)于嚴(yán)禁學(xué)校和教師利用暑假組織學(xué)生補(bǔ)課的通知，對(duì)教師假期亂辦班、亂補(bǔ)課，特做出如下通告：

1.專項(xiàng)整治內(nèi)容

(1)在職教職工從事有償家教、違規(guī)補(bǔ)課或亂辦班。

(2)在職教職工之間相互介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源。

(3)利用所教學(xué)科的不同，組織人員在家里或在外租用教室進(jìn)行集體家教。(4)為社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或退休教師介紹有償家教生源或兼課并從中獲利。(5)在職教職工以他人名義辦班從中分紅。

(6)在職教職工以為學(xué)生提供食宿為由進(jìn)行補(bǔ)課從中獲利。

(7)以盈利為目的，強(qiáng)行、誘導(dǎo)、暗示、發(fā)動(dòng)學(xué)生參加有償補(bǔ)課。2．處理辦法

對(duì)教師組織或參與亂辦班行為的，一經(jīng)查實(shí)的，除視情節(jié)給與黨政紀(jì)處分外，同時(shí)給與下列處罰:（1）一律收繳違規(guī)所得，并視其規(guī)模給予違規(guī)所得的1至3倍經(jīng)濟(jì)處罰；

（2）撤銷前三年（含本）所得的各項(xiàng)榮譽(yù)，取消各項(xiàng)評(píng)先選優(yōu)資格，并在下一輪教師職務(wù)聘任中，同等條件下，次序排后；

（3）視為考核不合格，取消其當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)工資資格，在結(jié)構(gòu)工資考核中定為末檔；

（4）擔(dān)任班主任工作的教師，三年內(nèi)不得安排班主任崗位，科任教師(含班主任)調(diào)離原工作崗位；

（5）被查實(shí)亂辦班的教師，進(jìn)行校際間或城鄉(xiāng)間學(xué)校的工作崗位交流。屢教不改的，給予停止工作，停發(fā)工資，解聘或辭退。同時(shí)追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)比較嚴(yán)重的，要實(shí)行落聘甚至清出教師隊(duì)伍。

以上規(guī)定，向社會(huì)公開(kāi)，舉報(bào)電話82111322、及副校級(jí)的手機(jī)號(hào)。咱們中心校以前有過(guò)補(bǔ)課行為的教師，都已登名造冊(cè)，假期，教育局及中心校包保領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)以前有過(guò)補(bǔ)課行為的教師重點(diǎn)進(jìn)行明察暗訪，希望大家要有充分、清醒的認(rèn)識(shí)，不要觸碰高壓線，否則對(duì)違反規(guī)定，頂風(fēng)違紀(jì)者，接到舉報(bào)一起、查處一起，一經(jīng)查實(shí)，按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

（四）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)教師及時(shí)參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。按要求參培，確保人身安全。

（五）假期認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前備課準(zhǔn)備。

二、兩點(diǎn)希望

一學(xué)期緊張的工作結(jié)束了

1.假期把自己的身心調(diào)整好。身體是每個(gè)人生活和工作的本錢(qián)，是起碼的保障。2.多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪雙方父母，生活當(dāng)中也要盡責(zé)，工作中才能輕松前行。最后，祝大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期！

謝謝大家！

葦子溝中心校 2014.7.12

第三篇：期末教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話

期末教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《期末教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：高校教職工是國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的寶貴財(cái)富,擔(dān)負(fù)著傳播人類科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)國(guó)家優(yōu)秀人才,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重任。下面就是我給大家整理的，僅供參考。(一)：老師們、同...高校教職工是國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的寶貴財(cái)富,擔(dān)負(fù)著傳播人類科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)國(guó)家優(yōu)秀人才,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重任。下面就是我給大家整理的，僅供參考。

(一)：

老師們、同志們：

彈指一揮間，我們又一起迎來(lái)了 20xx 年，即將一起度過(guò)一個(gè)嶄新的歲月。在這辭舊迎新之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室、黨總支，向全體教師拜個(gè)早年，祝大家新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意，合家團(tuán)圓，幸福吉祥。

20xx 年注定是很不尋常、極不平凡的一年。我們和全國(guó)人民一起，共同經(jīng)受了百年一遇的冰雪災(zāi)害的考驗(yàn)，參與了支援災(zāi)區(qū)的偉大壯舉，感受了國(guó)際金融危機(jī)的巨大沖擊。我們也共同迎來(lái)了改革開(kāi)放 30 年的成功和喜悅，享受了北京奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的光榮和自豪。20xx 年對(duì)于我們包場(chǎng)中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是很不尋常、很不平凡的一年。08 屆高三曾經(jīng)讓我們食不知味，夜難成眠;基礎(chǔ)年級(jí)大量增長(zhǎng)的借讀生，成為厚重的包袱;實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四甲中學(xué)氣勢(shì)咄咄逼人，讓我們天天在強(qiáng)大的壓力中生存。但我們還是頂住了壓力，克服了困難，向全市百萬(wàn)人民交出了一分比較滿意的答卷?？偟膩?lái)說(shuō)，在20xx 年，有 5 大亮點(diǎn)可圈可點(diǎn)。

亮點(diǎn)一：高效教學(xué)、激情教育推動(dòng)中考、高考、各基礎(chǔ)年級(jí)期末大考持續(xù)大豐收。

(具體數(shù)據(jù)略)這一列成績(jī)的取得，與我校所倡導(dǎo)的“以德促學(xué)”、“高效教學(xué)”、“激情教育”有著密切的關(guān)系。本學(xué)年，我校打出特色教學(xué)的“組合拳”，促使課堂教學(xué)成為令學(xué)生向往的積極愉快的活動(dòng)。學(xué)校則加大了教學(xué)的過(guò)程管理和檢查力度。校長(zhǎng)室、行政組累計(jì)聽(tīng)課 1900 多節(jié)，人均聽(tīng)課超過(guò) 40 節(jié)。

在“有效課堂展示月”中。學(xué)校派青年教師赴江都中學(xué)、白蒲中學(xué)、栟茶中學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí);邀請(qǐng)教研員和啟東大江中學(xué)、常熟尚湖中學(xué)、四甲中學(xué)、三廠中學(xué)等兄弟學(xué)校來(lái)校交流指導(dǎo)。在市局組織的有效課堂視導(dǎo)中，所有專家都對(duì)我校有效課堂建設(shè)情況給予了高度的肯定;積極組織教師參加了各級(jí)各類大賽。例如 12 月 8 日，南通市高中英語(yǔ)優(yōu)課評(píng)比在我校舉行。我校張美娣老師喜獲南通市高中英語(yǔ)優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)第三名。

亮點(diǎn)二：德育活動(dòng)精彩紛呈，彰顯新活力。

1.深入開(kāi)展“以德促學(xué)”系列主題月活動(dòng)

本我校開(kāi)展的主題月活動(dòng)主要有：三月“學(xué)雷鋒”主題月活動(dòng)，四月“恩情”主題月活動(dòng)，五月“責(zé)任”主題月活動(dòng)，九月“日常行為規(guī)范月”主題月活動(dòng)，十月“日常行為規(guī)范鞏固月”主題月活動(dòng)，十一月“藝體節(jié)”主題月活動(dòng)，十二、“冬訓(xùn)”主題月活動(dòng)。這一系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式喜聞樂(lè)見(jiàn)，寓教于樂(lè)，效果突出，為學(xué)生奉獻(xiàn)了一份精美的德育大餐，不僅提升了學(xué)生斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，而且激發(fā)了同學(xué)們比、學(xué)、趕、幫、超的決心，為學(xué)習(xí)注入了強(qiáng)心劑，為高效課堂的實(shí)施創(chuàng)造了有利條件。

2.課前宣誓，宣出士氣，課間跑操，跑出斗志

本，我校開(kāi)展了課前宣誓和課間跑操活動(dòng)。學(xué)生每天上、下午第一節(jié)課前，要在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下起立進(jìn)行集體宣誓。各班的宣誓詞各具特色，內(nèi)容都思想健康，樂(lè)觀向上，斗志昂揚(yáng)，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。學(xué)生在課間跑操時(shí)，各班也都有自己響亮的口號(hào)。學(xué)生通過(guò)宣誓、跑操，釋放壓力，緩解疲勞，增強(qiáng)自信，提升了士氣，培養(yǎng)了集體主義觀念，讓學(xué)生樹(shù)立了“趕比拼”的決心，增強(qiáng)了斗志，注入了強(qiáng)心劑，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

3.隆重舉行第四屆藝體節(jié)

在 11 月-12 月我校舉辦了第四屆藝體節(jié)。11 月 26 日下午舉行了的隆重開(kāi)幕儀式。本屆藝體節(jié)上，教務(wù)處、政教處等部門(mén)通力合作，精心組織，內(nèi)容豐富多彩，師生參與度非常高。本屆藝體節(jié)為全體師生搭建了一個(gè)增強(qiáng)信心、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、激發(fā)了學(xué)習(xí)激情的平臺(tái)。本屆藝體節(jié)的主要內(nèi)容有：承辦海門(mén)市首屆初中乒乓球、羽毛球比賽;舉行基礎(chǔ)年級(jí)和教職工乒乓球比賽;基礎(chǔ)年級(jí)籃球比賽、男女混合拔河比賽;教職工象棋比賽;秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);教職工迎新趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);周耀斌從教 30 周年文藝演出等。

亮點(diǎn)三：師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著

目前，我校青年教師的比率已超過(guò) 2/3。我們把青年教師的引進(jìn)、任用、培養(yǎng)做為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作來(lái)抓，制定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)規(guī)劃。積極聯(lián)系名校名師，為年輕教師牽手專家名師，獲得最直接有效的指導(dǎo)。例如，我們爭(zhēng)取到海門(mén)市唯一的名額，派出陶春鋒老師，到成都向全國(guó)著名的特級(jí)教

師李鎮(zhèn)西拜師學(xué)藝。對(duì)青年教師，堅(jiān)持在使用中培養(yǎng)，在使用中提高，并為他們搭建快速成長(zhǎng)的平臺(tái)，例如，組織青年教師基本功大賽、新教師亮相課、過(guò)關(guān)課等等。學(xué)校既鼓勵(lì)他們勇于競(jìng)爭(zhēng)，又把年級(jí)組教師“捆綁”在一起，強(qiáng)調(diào)合作，發(fā)揮整體效益，使青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了大幅度提高。在南回集團(tuán)董事會(huì)的大力支持下，本舉行了兩輪的“南回杯”青年優(yōu)質(zhì)課大賽。從兩年前舉辦第一屆“南回杯”開(kāi)始，不斷有新星涌現(xiàn)。凡是在“南回杯”中獲獎(jiǎng)的青年教師，他們大多已成為各學(xué)科組的新興的重要力量，有的已擔(dān)負(fù)起了備課組長(zhǎng)的重任?！伴L(zhǎng)江后浪推前浪，前浪不斷變新浪”?！澳匣乇币殉蔀槲倚Ｇ嗄杲處熣宫F(xiàn)才藝的舞臺(tái)，成為人才涌現(xiàn)的源頭活水。

20xx 年，我校又有 15 位教師被評(píng)為海門(mén)市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀。其中，王惠娟被評(píng)為南通市骨干教師，王志勇、許紅星被評(píng)為海門(mén)市學(xué)科帶頭人，張琴、張巧鳳、曾金蘭、丁衛(wèi)兵、劉詠梅、陳紅雷、王勇等老師被評(píng)為海門(mén)市骨干教師;章中華、張?jiān)路?、郭四化、何鋒、廖萬(wàn)東、陳曉忠、張?jiān)落h、郭四化等老師被評(píng)為海門(mén)市教壇新秀。本，我校有 48 位教師受到了大市級(jí)、縣級(jí)和學(xué)校的表彰。本人被評(píng)為“南通市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“海門(mén)市名校長(zhǎng)”;從銀樞被評(píng)為“海門(mén)市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”;盛龍基、李國(guó)忠被評(píng)為“海門(mén)市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;王志勇被評(píng)為南通市優(yōu)秀班主任;郁中華、王志勇、顧衛(wèi)星被評(píng)為市功勛教師;劉異蓮、王志勇被評(píng)為市優(yōu)秀高三備課組長(zhǎng);包建芳、郁中華、朱強(qiáng)被評(píng)為市優(yōu)秀高三班主任等。

亮點(diǎn)四 名校效應(yīng)進(jìn)一步放大

俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”，但在現(xiàn)代社會(huì)，“酒香也怕巷子深”。學(xué)校要有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取到更好的生源，除了本身必須具備實(shí)力之外，還必須加大宣傳力度。08 年下半年，我校更換了新的校園網(wǎng)站。新的網(wǎng)站內(nèi)容更豐富、更新更快、動(dòng)感更強(qiáng)，色彩更鮮明，而且點(diǎn)擊率非常高。通過(guò)閱讀我校網(wǎng)站信息，慕名來(lái)到我校借讀的學(xué)生和參觀交流的學(xué)校，絡(luò)繹不絕。各級(jí)各類媒體對(duì)我校的宣傳力度也顯著提升，僅南通市級(jí)以上報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，發(fā)表關(guān)于我校的新聞等宣傳內(nèi)容有 83 篇，位居南通市所有完中前列。今年 12 月，作為我校對(duì)外窗口之一的校報(bào)《黃海潮》，榮膺全國(guó)“最佳校報(bào)一等獎(jiǎng)”。本人榮獲“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;從銀樞、俞祝強(qiáng)獲“組織獎(jiǎng)”;朱成祥獲“指導(dǎo)獎(jiǎng)”;盛龍基、王惠娟、錢(qián)曉強(qiáng)、方新獲得“最佳編輯獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”。這項(xiàng)活動(dòng)由《教育》雜志社和中國(guó)教育學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦。我校報(bào)送的校報(bào)《黃海潮》，經(jīng)過(guò)組委會(huì)的初評(píng)、復(fù)評(píng)、總評(píng)審，最終脫穎而出。這是《黃海潮》創(chuàng)刊以來(lái)首次獲此殊榮。

亮點(diǎn)五：重點(diǎn)工程相繼完工，校容校貌再上新臺(tái)階

1、我?！叭芬粓?chǎng)”實(shí)事工程中的最后“一路”——校園后東路，20xx 年10 月全線完工。該路段投資約 80 萬(wàn)元，為 7.5 米寬，全鋼筋混泥土筑成。至此，我?！叭芬粓?chǎng)”實(shí)事工程圓滿完成，制約我校多年的交通與教育發(fā)展的“瓶頸”成功化解。

2、11 月 26 日，作為我校 20xx 年最大的實(shí)事工程，在 63 屆校友季允石部長(zhǎng)的高度關(guān)注下，投資 600 萬(wàn)元的塑膠操場(chǎng)投入使用。該塑膠操場(chǎng)建成了能容納 2000 人的看臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)化的 400 米的塑膠跑道、碧綠的人工草皮、六個(gè) PU 籃球場(chǎng)以及網(wǎng)球場(chǎng)等。塑膠操場(chǎng)的建成啟用使我校的硬件設(shè)施、校容校貌更上了新的臺(tái)階。

3、造價(jià)約 140 萬(wàn)元的第二食堂于 20xx 年 6 月正式啟用。內(nèi)設(shè)學(xué)校超市、教工俱樂(lè)部、會(huì)議室、西餐廳、教工餐廳，設(shè)施一流，環(huán)境優(yōu)雅，為師生提供了溫馨的健身、購(gòu)物和餐飲場(chǎng)所。

20xx 年的 5 大亮點(diǎn)，來(lái)之不易。包場(chǎng)中學(xué)的發(fā)展、蓬勃，都與四個(gè)字密不可分——銳意進(jìn)取。在校長(zhǎng)室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生以銳意進(jìn)取為強(qiáng)大動(dòng)力，上下同心，在艱難中前進(jìn)，在壓力中奮起，嘔心瀝血，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服了一個(gè)個(gè)困難，突破了一個(gè)個(gè)難關(guān)，在各個(gè)領(lǐng)域都吹響了沖鋒號(hào)，奏響了拼搏的最強(qiáng)音，譜寫(xiě)了催人奮進(jìn)的華美樂(lè)章。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室、黨總支向你們表示衷心的感謝和由衷的敬意。

老師們、同志們，20xx 年是海門(mén)高中教育質(zhì)量上臺(tái)階的決勝年，是我校真正體現(xiàn)實(shí)力的關(guān)鍵之年。作為海門(mén)教育重要的生力軍之一，我們更深刻的感受到責(zé)任的重大。在回顧成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清晰的看到，在我們的工作之中，還有很多的不足之處。困難是客觀存在，不能有絲毫“打不過(guò)還躲不過(guò)”的余地。越是形勢(shì)嚴(yán)峻，越是要自我加壓;局面越是復(fù)雜，越要重于實(shí)干、巧干;成績(jī)是干出來(lái)的，不是喊出來(lái)的，更不是憑空想出來(lái)的，需要我們校長(zhǎng)室、行政組成員、黨員帶頭干、領(lǐng)著干，需要全體教職工一起干、搶著干。根據(jù)市局 09 年教育目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，我們初步制定了 09 年工作目標(biāo)和工作要求。

20xx 年目標(biāo)：

20xx 屆高考質(zhì)量綜合考核確保海門(mén)市前三名，本科上線率在南通市 B 類

學(xué)校前五名;07 級(jí)高二必修科目合格率、達(dá) A 率及 08 級(jí)高一、07 級(jí)高二期終考試的各項(xiàng)指標(biāo)在市內(nèi)均要“保二爭(zhēng)一”;初中年級(jí)在中考和期末大考中的各項(xiàng)指標(biāo)必須繼續(xù)保持 08 年的水平。

09 年工作要求：

1.課堂還要增效益。繼續(xù)深化有效課堂建設(shè)，下大力氣打造更高效的課堂。進(jìn)一步細(xì)化有效備課、有效上課、有效作業(yè)和有效教研的各項(xiàng)工作，提高針對(duì)性和實(shí)效性。扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué)，圍繞教學(xué)分層、作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層展開(kāi)攻堅(jiān)，使我校的“高效教學(xué)”真正走上發(fā)展的“高速路”，演繹的更快、更高、更強(qiáng)。

2.質(zhì)量還要上臺(tái)階。進(jìn)一步明確高考目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到目標(biāo)層層分解，責(zé)任層層負(fù)責(zé)。切實(shí)加大高考復(fù)習(xí)的研討力度，針對(duì) 20xx 年高考方案，繼續(xù)研究應(yīng)對(duì)策略，尋找突破點(diǎn)，爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)，搶奪優(yōu)先權(quán)。教務(wù)處、各年級(jí)組要以高效的管理?yè)Q取高質(zhì)量的教學(xué)。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量的有效管理機(jī)制和考核機(jī)制;認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求;切實(shí)把準(zhǔn)教學(xué)要求，提高達(dá)標(biāo)率。用心構(gòu)建高效課堂模式，加大課堂教學(xué)的反思力度。年級(jí)管理人員、各備課組長(zhǎng)必須針對(duì)薄弱之處，認(rèn)真的總結(jié)，尋差距，找方法，定措施。強(qiáng)化精細(xì)化管理，切實(shí)抓好各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是對(duì)數(shù)學(xué)科目，更要提高備考效率，每一次考試之后，一定要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作，及時(shí)優(yōu)化措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

3.精塑教師團(tuán)隊(duì)。一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開(kāi)展向身邊的師德典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)做好師德測(cè)評(píng)和考核獎(jiǎng)懲力度。二是加強(qiáng)教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)。以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”等要素為抓手，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建長(zhǎng)效平臺(tái)。繼續(xù)開(kāi)展青年教師基本功大賽、南回杯優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)。嚴(yán)把新教師“入口關(guān)”，對(duì)試用期不合格的教師不再聘用。做好新教師崗位培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)工作，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。三是深化“名師工程”建設(shè)。加快名師培養(yǎng)速度，強(qiáng)化教師自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)，為我校教師進(jìn)入特級(jí)教師行列打好基礎(chǔ)。

4.教育科研闖大關(guān)。以承擔(dān)南通市科研課題為載體，提升學(xué)校的教科研水平，讓科研帶動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，帶動(dòng)學(xué)校文化發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在提升教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力，發(fā)揮教科研在構(gòu)建“高效課堂”、打造“激情教師”、建設(shè)校園文化中的巨大支撐作用。以校本研修為載體，以打造團(tuán)隊(duì)精神為核心，著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)，做到教育沙龍制度化、教育反思日?；?，并形成具有包中特色的反思文化。

5.深化“以德促學(xué)”工作，不僅要促學(xué)、促教，還要與學(xué)會(huì)做人緊密聯(lián)系起來(lái)。對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義等教育，要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，懂得愛(ài)護(hù)公物;培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)耐挫能力，以健康、樂(lè)觀、向上的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中。

6.校園環(huán)境再發(fā)展，一是進(jìn)一步提升校園環(huán)境，做好學(xué)校綠化、亮化工作。二是在辦公樓和前排教學(xué)樓之間建造天橋，方便教師上下課。三是做好學(xué)校深水井的改造工作，購(gòu)買(mǎi)專用慮水設(shè)備，使教職工用上更放心的水。

老師們、同志們，俗話說(shuō)，把困難舉在頭上，就是一塊壓頂石，把困難踩在腳下，就是一塊鋪路石。面對(duì)更趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，面對(duì)新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，比的就是信心，拼的就是實(shí)力，搶的就是時(shí)間。全體教職員工必須做到拼字當(dāng)頭，搶字為先，敢想敢干。要在“想”中拓寬視野，在“試”中探

索前行，在“闖”中開(kāi)辟新路，同時(shí)做到“思想一條心，工作一盤(pán)棋，生活一家人”，攻堅(jiān)克難，危中搶機(jī)，力爭(zhēng)在 09 年用更優(yōu)異的成績(jī)，向全市百萬(wàn)人民報(bào)喜。

最后，再次衷心祝愿全體教職工新春吉祥，新年進(jìn)步，心想事成，心情愉快

第四篇：春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話

春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話

尊敬的董事長(zhǎng)、各位老師、各位員工：

大家上午好。

xx年春季馬上開(kāi)學(xué)了，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，不僅迎接這個(gè)春天里的孩子，而且我們一道迎接xx又一個(gè)春天——大家十年拼搏結(jié)下豐碩果實(shí)之后的又一個(gè)春天——xx的第二次創(chuàng)業(yè)。

我感覺(jué)到很驕傲，雖然xx的第一次起跑我沒(méi)有趕上，但在xx第二次創(chuàng)業(yè)時(shí)，我站在了新的起跑線上，我和許多xx人一樣有信心成為xx二次創(chuàng)業(yè)的元?jiǎng)住?/p>

今天在這里交流七點(diǎn)心得體會(huì)。

第一點(diǎn)是感恩。中山不才，來(lái)到xx兩年多的時(shí)間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對(duì)我的包容，感恩大家對(duì)我的鼓勵(lì)，感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接xx二次創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。在這里，我代表教職工也向董事長(zhǎng)致以真摯的謝意，感恩您給我們一個(gè)事業(yè)的平臺(tái)，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對(duì)教育畢生的付出。

第二點(diǎn)是憧憬。

xx年是最值得書(shū)寫(xiě)的一年。xx二次創(chuàng)業(yè)起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國(guó)德育報(bào)》家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也要成為《中國(guó)德育報(bào)》第一實(shí)驗(yàn)校。唐山xx學(xué)校將集中國(guó)德育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)于大成，必將引領(lǐng)中國(guó)基礎(chǔ)教育德育方向。這是中國(guó)德育報(bào)張國(guó)宏社長(zhǎng)的夙愿，也是唐山xx學(xué)校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數(shù)、自我提升價(jià)值的一年。

第三點(diǎn)是信心。

xx是一個(gè)鍛造輝煌的團(tuán)隊(duì)，在xx人的詞典中沒(méi)有“不能”兩個(gè)字。一切皆有可能來(lái)源于大家無(wú)堅(jiān)不摧的信念；來(lái)源于董事長(zhǎng)對(duì)教育的執(zhí)著情懷；來(lái)源于“苦中求樂(lè)，失中求得，敬天愛(ài)人，超越自我”的xx精神；來(lái)源于我們十年沉淀下來(lái)的“四大辦學(xué)理念”；來(lái)源于魏書(shū)生、張國(guó)宏等教育專家的關(guān)懷和指導(dǎo)；來(lái)源于我們血液中流淌的xx情，我們心中熔鑄的xx魂。

第四點(diǎn)是打造。

xx進(jìn)入了快車道，我們要捫心自問(wèn)，我們準(zhǔn)備好了嗎？師德很重要。清代學(xué)者朱駿聲說(shuō)：“外得于人者，恩惠之德；內(nèi)得于己者，道德之德?！笨梢?jiàn)“德”有內(nèi)有外，對(duì)己為內(nèi)，對(duì)人為外。內(nèi)者，修身養(yǎng)性，自我提升，此乃“道德之德”；外者，受他人道德力量影響，見(jiàn)賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風(fēng)化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當(dāng)以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經(jīng)和大家說(shuō)過(guò)一段話，再次拿出來(lái)與大家分享、共勉：以圣賢之道教人易，以圣賢之道治己難；以圣賢之道出口易，以圣賢之道躬行難；以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。

如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛(ài)生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展，每位教職工都是xx的信譽(yù)度、美譽(yù)度。xx大廈中的一磚一瓦離不開(kāi)每一個(gè)人。

第五點(diǎn)是銘記。

銘記一個(gè)口號(hào)：xx學(xué)生一個(gè)都不能少，xx的教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶。把口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上，對(duì)學(xué)生要尊重，多維評(píng)價(jià)落實(shí)處，養(yǎng)成教育出成果，特長(zhǎng)活動(dòng)成體系，成績(jī)要有新提高。學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，這是我們必須追求的。打造xx教育的本身就是傳播xx教育。我們既是打造者，同時(shí)又是宣傳員，配合招生辦公室讓xx教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶?，F(xiàn)在近20省的傳播來(lái)之不易，我們要鞏固，重點(diǎn)生源地要有新突破，包干包片招生要啟動(dòng)，全縣有學(xué)生的地方就要有xx，不僅讓他們知道xx，還要了解xx。生源，這是今年的關(guān)鍵點(diǎn)，也是xx二次創(chuàng)業(yè)的生命線。

第六點(diǎn)是換位思考。

《論語(yǔ)》——子貢問(wèn)曰：“有一言可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！?——子貢問(wèn)孔子說(shuō)：“有沒(méi)有一句話可以終身奉行的呢？”孔子說(shuō)：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強(qiáng)加給別人?！?/p>

在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關(guān)懷也不是獨(dú)立的。的確在xx苦了一些，如今的高速社會(huì)到哪里又有誰(shuí)去施舍安逸呢？我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術(shù)就可以開(kāi)動(dòng)機(jī)器，任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來(lái)，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個(gè)有殘疾的家長(zhǎng)，本來(lái)是大老板，但因?yàn)樯獠焕?，弄得傾家蕩產(chǎn)，妻子離他而去，他大病一場(chǎng)，絕望而遁入空門(mén)，孩子也跟著他在寺廟生活，為了孩子他來(lái)到xx，這個(gè)九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場(chǎng)景。一個(gè)來(lái)自遼寧的59歲的老大姐，兩個(gè)兒子橫死，領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩，今年也是九歲，當(dāng)她哭訴遭遇的時(shí)候，我們不能忘記這個(gè)鏡頭，小女孩拉著她的衣襟，說(shuō)媽媽不哭……在場(chǎng)的人都落淚了。他們帶著希望而來(lái)，他們付不起學(xué)費(fèi)，董事長(zhǎng)不想讓他們失望而走，第一時(shí)間讓我安排他們的一切。面對(duì)這些，面對(duì)董事長(zhǎng)高山仰止的德行，我們能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們應(yīng)該知道，作為教育工作者的我們應(yīng)該何去何從。我們的學(xué)生要啟動(dòng)一項(xiàng)工程叫勵(lì)志墻，我看我們的老師要啟動(dòng)一項(xiàng)工程就叫諾言墻、誠(chéng)信墻。

第七點(diǎn)是包容。

xx二次創(chuàng)業(yè)，為確保8月份教學(xué)樓正常投入使用，因教學(xué)樓主體不起，教師公寓樓將無(wú)法開(kāi)槽，所以秋季開(kāi)學(xué)，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情，環(huán)境艱苦些，但我們斗志不會(huì)減。十年前，董事長(zhǎng)是和大家住著上下鋪拼過(guò)來(lái)的，我想我們度過(guò)幾個(gè)月這樣的擁擠生活實(shí)在是算不得什么。在xx的歷史上這樣的幾個(gè)月也一定是最美的。

和大家交流這七點(diǎn)心得體會(huì)，董事長(zhǎng)17歲當(dāng)兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書(shū)寫(xiě)著他人生的另一次傳奇，我想xx人也會(huì)和董事長(zhǎng)一起書(shū)寫(xiě)xx的傳奇。

民辦教育正在沐浴著春天，xx發(fā)展的前景是美好的，挑戰(zhàn)是快樂(lè)的，我們的潛能是無(wú)極限的，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是無(wú)比幸福的。

董事長(zhǎng)，請(qǐng)您放心，xx人一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的。

請(qǐng)全體起立：諾言墻從今天就建立

請(qǐng)大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是xx人，要鑄xx魂，積淀升華xx文化、凝練打造xx精神、追求完善教育細(xì)節(jié)、鑄就彰顯軍人品質(zhì)、傳承力行國(guó)學(xué)經(jīng)典、學(xué)習(xí)實(shí)踐書(shū)生思想。為xx二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦，為xx書(shū)寫(xiě)華章，與中國(guó)民辦教育同行。

第五篇：全校教職工大會(huì)校長(zhǎng)講話紀(jì)要

十一月一日全校教職工大會(huì)霍校長(zhǎng)講話紀(jì)要

1、（1）發(fā)展運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平衡，校園和諧是社會(huì)和諧的一個(gè)組成部分，如何能建設(shè)和諧校園，和諧是一個(gè)系統(tǒng)的外在表現(xiàn)特征；（2）系統(tǒng)由各個(gè)要素組成，構(gòu)成我多種要素之間的關(guān)系，這些要素之間能否形成統(tǒng)一、一體的發(fā)展，和諧校園的物質(zhì)基礎(chǔ)是學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的精神保障就是和諧校園的道德，取決于我們每一個(gè)人的德行與品行，要體現(xiàn)官德、師德、公德，以德治校是和諧校園的根本要求，來(lái)正確處理學(xué)校各要素之間的關(guān)系，個(gè)體效益嗇到整體效益的和諧的外在表現(xiàn)。責(zé)任、理解、包容、尊敬，加強(qiáng)修養(yǎng)是作好各項(xiàng)基本工作的前提，是中華文明五千年精華的升華總結(jié)。在一個(gè)人的能力即定情況下，作好工作是一個(gè)人實(shí)踐、德行決定的。

強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)、工作意識(shí)，只有將所分管事業(yè)作好了、發(fā)展了、提高了，才能作好淡化職務(wù)意識(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)淡化守官意識(shí)，來(lái)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，要強(qiáng)化大體意識(shí)淡化本位意識(shí)，不能因?yàn)橐徊糠只蛏俨糠秩说睦娑绊憣W(xué)校的整體意識(shí)，對(duì)教工本著對(duì)事不對(duì)人的原則，做到公正、公平、公開(kāi)。

官德：多想單位少想自己，對(duì)學(xué)校和老師負(fù)責(zé)就能達(dá)到和諧。師德：

（1）傳道；“五心”即：愛(ài)心、熱心、真心、耐心、細(xì)心；“三個(gè)定位”即：朋友、教師、家長(zhǎng)?？蔀槿藥煴恚ぷ鞣绞?、方法就是師德的外在體現(xiàn)。

（2）授業(yè)；要更新觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，要提高自身的水平與素質(zhì)。出去到企業(yè)實(shí)習(xí)，效果不是很好，學(xué)校要出臺(tái)相關(guān)辦法，每人必須選擇學(xué)習(xí)一門(mén)實(shí)踐技能，由勞動(dòng)部門(mén)組織考試，獲得資格的雙型，未取得資格的下調(diào)課進(jìn)費(fèi)，不學(xué)習(xí)的取消資格。在新校區(qū)大規(guī)模建設(shè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，同時(shí)提高教師的素質(zhì)與技能水平。

根據(jù)《最低工作量標(biāo)準(zhǔn)》要求，必須完成80分工作量，未完成的職稱停評(píng)、停進(jìn)。

（3）解惑：與學(xué)生交心。公德：

通過(guò)老師的言行去影響學(xué)生公德的形成，要告訴學(xué)生道德底線，法律底線，教他怎樣去做人，遇事不管者，工作量標(biāo)準(zhǔn)直接降到80分以下。