第一篇：洗洛中學(xué)校園集體舞活動小結(jié)

洗洛中學(xué)校園集體舞活動小結(jié)

2014年4月11日，我?！皠痈行@秧歌集體舞比賽”隆重開始了，本次活動有我校初一級、初二級6個班。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個月，在時間緊，任務(wù)重，學(xué)生和部分老師觀念意識偏差等困難中，我們依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新，在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開展教學(xué)活動，取得了預(yù)期的教育效果。為此特總結(jié)如下:

一、校園文化的回歸，教育理念的升華

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，為進一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式，提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長、和諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞，并于2007年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣?！兜谝惶兹珖行W(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性，富有時代特點和青春氣息，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動，有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機能，提高身體素質(zhì)，有助于培養(yǎng)集體主義精神，使學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展。

二、依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任 團隊合作

在學(xué)校的安排下，我校教師集體舞培訓(xùn)在 3月 開始，大家不顧運動會的超量工作，馬上投入了緊張的學(xué)習(xí)，一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué)，學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注，得到了班主任老師最大力量的支持，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課，跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳，我們在他(她)面前示范了一次又一次，班級骨干的力量，班主任老師的具體指導(dǎo)以及團隊力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致，貴定二中教師的堅持、韌性和合作精神又再一次得到了印證，貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報。

三、觀念意識存在偏差，有諸多不足

本次校園集體舞展示評比活動，既是學(xué)生集體藝術(shù)活動，同時也是班級風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評比，我們看到有的班級精神面貌欠佳，舞蹈動作不整齊，有部分學(xué)生敷衍了事，有部分的班主任、學(xué)生家長、學(xué)生存在認(rèn)識上的誤區(qū)，觀念落后，在集體舞活動中有顧慮，怕影響學(xué)習(xí)，促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠，舞蹈動作沒有力度，削弱了集體舞的教育效果，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。

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第二篇：象山中學(xué)校園集體舞實施方案

象山中學(xué)校園集體舞實施方案

為了貫徹執(zhí)行教育局關(guān)于第二套校園集體舞的推廣實施，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美能力，愉悅學(xué)生身心，改善身體機能，提高身體素質(zhì)，活躍校園文化。結(jié)合我校實際情況特制定如下方案：

一、組織機構(gòu)：

組長：阮謙榮

副組長： 徐林山師勝利

組員：體育組政教處全體班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織“校園集體舞”的指導(dǎo)、實施、檢查、宣傳工作，保證“校園集體舞”正常有序開展。

二、實施措施：

（1）創(chuàng)設(shè)氛圍，加強宣傳、提高認(rèn)識。充分利用通過學(xué)校的宣傳陣地,向?qū)W生宣傳展示校園集體舞。我們將通過校園櫥窗、黑板報、校內(nèi)廣播、教學(xué)錄像等向?qū)W生宣傳展示校園集體舞,讓學(xué)生能了解此項活動的美妙與意義。

（2）領(lǐng)導(dǎo)重視、全體教師積極配合。成立 “校園集體舞”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，對推進工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、安排，對于學(xué)校的相關(guān)活動，將給與人力及資金上的大力支持。全體教師積極配合推進工作的安排，確保校園集體舞在我校的開展。

（3）以大課間為主要活動陣地。校園集體舞可以培養(yǎng)學(xué)生審美

情趣，鍛煉身體，達(dá)到美與力的很好結(jié)合，雖然它不能取代課間操，但是在最初的推廣時期，要進行普及，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，需要一定時間上保證。大課間是主要的學(xué)習(xí)活動陣地。

（4）明確分工，強化訓(xùn)練。體育課任老師、班主任等積極協(xié)作、各負(fù)其責(zé)。體育課任老師負(fù)責(zé)利用課程進行教學(xué)和訓(xùn)練，利用體育課時間組織學(xué)生觀看集體舞錄象，班主任積極組織學(xué)生，配合老師利用大課間活動時間強化訓(xùn)練，以多形式的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來提高活動質(zhì)量。其他科任老師也可以到操場共同輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

三、活動要求：

1、堅持全員參與保證活動質(zhì)量，既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動順利進行。

2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。

4、整個活動要有序的開展和進行，各負(fù)責(zé)教師要關(guān)注過程，確?；顒拥陌踩?。

5、在學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)時，各班主任老師必須按要求到崗。

四、活動具體安排：

（一）第一階段：

1、從每班選4名有舞蹈基礎(chǔ)、協(xié)調(diào)性好的同學(xué)（2男、2女）。

2、利用早操和下午第八、九節(jié)課組織班主任及每班的4名骨干

學(xué)生培訓(xùn)校園舞，分解動作，力求準(zhǔn)確到位。

（二）第二階段：培訓(xùn)階段

每班利用體育課和大課間時間進行訓(xùn)練，由4名骨干學(xué)生對本班同學(xué)進行基本動作的教學(xué)，班主任監(jiān)督，體育組老師輪流對各班進行指導(dǎo)和糾錯。

（三）第三階段：

練習(xí)階段利用陽光活動時間進行練習(xí)，全校學(xué)生集中練習(xí)糾正學(xué)生錯誤動作。體育老師與班主任進行指導(dǎo)與督促。

（四）第四階段：在全校范圍內(nèi)開展以班為單位的校園集體舞比賽。

象山中學(xué)

第三篇：大連四十中學(xué)校園集體舞活動方案

大連四十中學(xué)校園集體舞活動方案

——體育組

一、指導(dǎo)思想： 為了更好的貫徹落實《中山區(qū)校園科技文化藝術(shù)節(jié)》，實施陽光體育運動、提高大課間活動的質(zhì)量，為了推動我校校園集體舞的學(xué)習(xí)和普及，豐富校園體育文化生活, 特制定本方案。

二、活動目的：開展校園集體的學(xué)習(xí)及展示活動，旨在促進同學(xué)們健康成長，并形成健康意識和終身運動觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?；同時促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力；并讓更多的同學(xué)參加到藝術(shù)活動中，學(xué)會享受藝術(shù)；豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及分工：

組長：畢文峰

副 組 長：王楓 張紅果

組員：鄒廣玉 黃學(xué)峰 李軍 展燕 原靜 各班班主任 藝術(shù)指導(dǎo)：李迪 石琳

參加對象：全校學(xué)生

四、活動具體安排

（一）第一階段：學(xué)跳集體舞《春曉》

1、以班級為單位學(xué)跳規(guī)定的集體舞，由學(xué)校體育教師教學(xué)基本動作。

2、利用大課間的時間統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一練習(xí)。

3、利用體活的時間以班級為單位自由輔導(dǎo)、練習(xí)。

（二）第二階段：集體舞展示會（時間待定）

四、“校園集體舞學(xué)習(xí)及展示”要求

1．要求1----3年級人人參加，全體學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，各班教師要帶領(lǐng)和指導(dǎo)好本班學(xué)生；

2.校園集體舞展示時，服裝統(tǒng)一，精神飽滿，隊形有美感。

五、活動要求：

1、堅持全員參與保證質(zhì)量，既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動順利開展。

2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。

4、整個活動要有序的開展和進行，各負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒拥陌踩?。

2010.3.15.

第四篇：洗洛中學(xué)教科室工作總結(jié)2011

洗洛中學(xué)教科室工作總結(jié)

本期，在黃品偉校長的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我校以科研課題為抓手，全校教師扎實進行教育教學(xué)研究，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真領(lǐng)會新課程改革精神，努力探索實施素質(zhì)教育的途徑和方法，扎扎實實地開展課題研究，從培養(yǎng)學(xué)生的主體性出發(fā)，因材施教，注重學(xué)生個性、特長發(fā)展，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和實現(xiàn)我校可持續(xù)性發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、規(guī)范課題研究過程管理，推進我校微型課題的研究工作。

為了更好地規(guī)范課題課題研究過程管理，學(xué)校教科室努力做好指導(dǎo)工作，召開課題組成員會，落實縣級課題的研究工作。在讀書、實踐與寫作三者結(jié)合上推動教師專業(yè)成長，加強教學(xué)反思的指導(dǎo)與推廣，使科研與教學(xué)真正做到了一體化。

1.認(rèn)真做好課題的申報、立項工作。開學(xué)初，召開課題組專題會議并組織教師學(xué)習(xí)了相關(guān)資料，同時根據(jù)課題研究特點制定了課題階段性研究計劃，做到計劃有實效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。接著按計劃有步驟地實施研究，撰寫課題階段性研究成果，積累過程材料。最終成功申報5個縣級課題。

2.規(guī)范課題研究過程管理和成果的整理。

本學(xué)期我們將行動研究的方式引入課題研究過程，充分發(fā)揮骨干教師和課題組等為主力的學(xué)?？蒲嘘犖榈暮诵淖饔煤凸歉勺饔?，從而不斷豐富課題研究的內(nèi)涵。在研究的同時，我們重視階段性研究成果的搜集、整理，撰寫課題研究報告；重視成果的實踐運用，促進科研成果的轉(zhuǎn)化。學(xué)校教科室進行了總結(jié)，將本學(xué)期主課題研究過程資料進行了整理，裝訂成冊，積極參加好各級組織的課題結(jié)題及相關(guān)評比活動。

3.認(rèn)真做好課題的結(jié)題工作。

根據(jù)教科所及學(xué)校工作安排，由徐振華副校長和彭英棟主任負(fù)責(zé)申報，縣級課題已有3個圓滿結(jié)題，分別獲得縣二等獎，即將進入成果推廣階段。學(xué)校在課題研究中培養(yǎng)了一大批骨干教師，促進了研究型教師隊伍成長的速度，學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)能力得到全面提高。

二、狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立以教師為本的理念，組織實施以新理念、新課程、新技術(shù)和師德建設(shè)為重點的新一輪教師培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實際，以提高教師的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目的，以新課程培訓(xùn)為主要內(nèi)容，不斷完善“培訓(xùn)、教研、科研”三位一體的校本培訓(xùn)模式，為實現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展和提高辦學(xué)水平奠定基礎(chǔ)。

1、培訓(xùn)內(nèi)容

以適應(yīng)教師個人成功需要、學(xué)校發(fā)展需要和社會改革需要為原則，把加強師德修養(yǎng)、更新業(yè)務(wù)知識和提高業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，使之逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問題、想問題的習(xí)慣，把我校建成學(xué)習(xí)型的組織。

新課程培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對新課程理念的認(rèn)識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念，作為培訓(xùn)的重點任務(wù)來抓。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的。二是確保培訓(xùn)時間。三是形成培訓(xùn)系列。四是加強合作交流。

2、培訓(xùn)形式

互促互學(xué)創(chuàng)名師。為提高教師的整體教學(xué)水平，在全校教師中開展老帶新、新促老的教師結(jié)對工程和青年教師與市教研員拜師結(jié)對工程。為保證“名師”工程落到實處，學(xué)校采取通識培訓(xùn)“鋪底子”、外出學(xué)習(xí)“引路子”、推到一線“壓擔(dān)子”、參與競賽“拔尖子”、總結(jié)評比“樹牌子”的方式，促進教師成長。

立足課堂搞科研。將課改實驗中遇到的熱點、難點問題進行分析研究，概括提煉出課題，再組織攻關(guān)突破，并把研究成果直接運用到教育教學(xué)中，從而培養(yǎng)教師“帶著問題搞科研、帶著科研進課堂”的意識，努力形成“人人搞科研、個個有課題”的局面。

外出學(xué)習(xí)收實效。學(xué)校一向非常注重教師的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并且注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實效性。僅2011—2012年，就有近三十人次參加了市內(nèi)外的各種培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費近3萬元。

全員上陣比教學(xué)。本期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教導(dǎo)處明確要求每位教師在本學(xué)年內(nèi)必須上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，進行常規(guī)的組內(nèi)評課。與此同時，各教研組緊鑼密鼓地開展集體備課、聽課和說課評課，無論是經(jīng)驗豐富的老教師，還是初出茅廬的青年教師，個個摩拳擦掌，使這次比教學(xué)活動開展得有聲有色。

二、不足之處

（一）、課題研究出現(xiàn)了未結(jié)題課題，這在一定程度上說明了我校部分教師不重視科學(xué)研究，走過場，缺乏深入研究的動力；

（二）、部分教師對自己定位不準(zhǔn)確，在教研教改中流于形式；

（三）、因為個人原因，學(xué)校教研教改氛圍欠濃厚，部分心態(tài)表現(xiàn)為應(yīng)付檢查，而不是為教育教育服務(wù)；

（四）、為活動而活動，為資料整理而整理，導(dǎo)致我們的工作推進較慢，作風(fēng)有待改善。

三、工作展望

在以后的工作中，我們將采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作；為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗。努力更新教育觀念，探索開展研究性學(xué)習(xí)和開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教育能力的發(fā)展，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。

洗洛中學(xué)教科室

2012-6-18

第五篇：2012年春肖集中學(xué)校園集體舞比賽方案

2012年春肖集中學(xué)校園集體舞比賽方案

一、比賽內(nèi)容：校園集體舞。

二、目的意義：為了豐富學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)合作意識和交際能力，使之形成開朗、樂觀的個性；培養(yǎng)學(xué)生健美的身體形態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性和韻律感，同時，使他們身體得到鍛煉，提高身體素質(zhì)，特開展本次活動。

三、參賽對象：五、六、七、八年級（以班為單位）。

四、比賽時間：2012年3月15日、4月12日、5月17日。

五、比賽地點：籃球場。

六、比賽方法與要求：1.全員參與。2.比賽順序由各班抽簽決定。

3.有序開展，確保安全，注意紀(jì)律和衛(wèi)生。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：(共10分)

1.人數(shù)分：各班參與率95%，每缺1人扣0.5分。

2.服裝分：（1分）要求服裝統(tǒng)一。

3.隊列分：（1分）各班隊列整齊。

4.組合分：（1分）男女生舞伴組合。

5.班主任分：（2分）班主任參加學(xué)生領(lǐng)舞。

6.技術(shù)分：（4分）動作優(yōu)美、正確、到位、有力、合音樂節(jié)拍、銜接自然。7.精神面貌分：（1分）精神飽滿、充滿活力，舞伴之間有很好的配合。

襄州區(qū)龍王鎮(zhèn)肖集中學(xué)

2012年3月8日