第一篇：2013年春書法比賽情況小結(jié)

2013年春書法比賽情況小結(jié)

3月29日（星期五），我們組織了本學期第一次書法比賽，參賽學生為一至六年級全體學生，書寫內(nèi)容為本學期學過的生字，其中一二年級用鉛筆書寫30字，三四年級用鋼筆書寫40字，五六年級50字。

除個別班級外，各班級都按要求上交了全部學生的參賽作業(yè)。從全校情況來看，各個班級都很重視，學生書寫認真工整，正確率高。其中，五年級級部整體水平較高，各班級發(fā)展比較均衡，部分學生的書寫水平高于六年級學生。三年級學生雖然用鋼筆書寫時間較短，但學生基本掌握了鋼筆的特點和書寫要領(lǐng)，對字的結(jié)構(gòu)也有較好的把握，部分學生的起筆行筆收筆掌握得比較到位，字顯得工整美觀，并不輸給四年級學生。一二年級的書寫整體看書寫認真工整、結(jié)構(gòu)合理，比較耐看，班級之間差距較小，由此看出一二年級教師平時都注重指導學生觀察和書寫，要求也比較嚴格。

存在問題：

一是，三到六年級級部內(nèi)各班級發(fā)展不均衡，有的班級整體書寫好，譬如六三、**，五一、五三，四三，三二、三五，有些班級整體書寫水平不高。

二是，從生字教學角度看，中高年級有所忽視，三四五年級個別班級還存在不少錯別字，要在平日教學中適當重視，逐步培養(yǎng)學生自主識字的能力和習慣，不能一下子放給學生。

三是，部分班級要求不嚴格，尤其是六年級部分班級的學生，比賽時不寫班級和姓名，導致無法判斷是哪個班級。

四是，三四年級學生還沒有掌握鋼筆書寫的特點，很多學生書寫時筆畫無變化，還需要平日加強訓練，讓學生盡快掌握鋼筆書寫特點，寫出字的變化。一二年級還要加強書寫規(guī)律的指導，譬如多橫的間距要大致相等，口字旁要適當內(nèi)收等等。

2013年4月3日

第二篇：教師書法比賽小結(jié)

書法評比小結(jié)

在鋼筆字的比賽現(xiàn)場，教師們都全神貫注于作品的書寫中，一絲不茍，點橫撇捺，工整美觀，盡顯筆鋒，在粉筆字比賽現(xiàn)場，參賽選手盡情揮灑他們手中的粉筆，一幅幅富有個性的作品展現(xiàn)在大家眼前，有的鋼勁有力、有的瀟灑飄逸、有的大方得體、有的秀氣雋美……

所有的硬筆書法作品都能做到格式標準、規(guī)范，筆畫清楚到位。如9號作品，字的結(jié)構(gòu)較合理，筆畫流暢，分布勻稱。而粉筆書法作品大部分能做到版面安排合理。如5號選手的作品，整體感觀舒適。如1號、7號、8號作品字形大小適中，均給人以美的享受。

但，也不乏看到個別作品存在著錯別字的現(xiàn)象，或由于擦拭問題，留有嚴重的涂改痕跡，影響了書寫效果，我想，這些書法作品在筆法上若能再做到有輕重、粗細，筆法能再富有變化的畫，那么，作品就會更出色的。

第三篇：書法比賽

2007年，在市委、市政府、漯河軍分區(qū)和省人防辦的正確領(lǐng)導下，漯河市人防辦堅持以科學發(fā)展觀為指導，以反“臺獨”軍事斗爭人防應(yīng)急準備為牽引，認真貫徹落實第五次全國人防會議和國家、省、市人防應(yīng)急準備工作會議精神，緊緊圍繞省、市下達的各項工作任務(wù)，開拓進取，創(chuàng)新爭先，人防事業(yè)繼續(xù)保持強勁發(fā)展勢頭。市人防辦先后榮獲全國人防工程建設(shè)先進單位、全國人防機關(guān)“準軍事化”建設(shè)先進單位、河南省政府法制工作先進集體、省級文明單位、省級衛(wèi)生先進單位、市級園林式單位等10多項市級以上榮譽，我市依法建設(shè)和管理人防工程的經(jīng)驗在全國人防工程建設(shè)工作會議上得到推廣?，F(xiàn)就2007工作完成情況總結(jié)如下：

一、工作成效及主要特點

（一）扎實推進人防應(yīng)急準備工作。今年是人防應(yīng)急準備形成能力的關(guān)鍵一年，也是我市創(chuàng)建全國人防先進城市的第一年，做好今年的人防工作具有重要的意義。4月，組織召開了全市人防應(yīng)急準備暨創(chuàng)建全國人防先進城市動員會議，對我市的人防應(yīng)急準備工作作了部署，制定了《漯河市人防應(yīng)急準備實施計劃》,提出了人防應(yīng)急準備的指導思想、總體目標和重點工作。市政府首次把人防工作納入市政府目標管理體系，向各縣區(qū)及市直有關(guān)部門下達了人民防空責任目標，推動了人防應(yīng)急準備工作的全面展開。市人防指揮所建設(shè)扎實推進，通過收、借、貸等多種方式籌措資金2900多萬元，完成了工程土建任務(wù)，確保了食品節(jié)的順利舉辦。

（二）人防組織指揮體系日趨完善。成立了市、縣（區(qū)）人民防空指揮部，明確了人員編成和任務(wù)；完成了▲個縣區(qū)防空襲預案的評審、審批和印刷工作；縣區(qū)街道辦事處防空襲預案穩(wěn)步開展，已編制出評審稿。完成▲個重點目標防護方案的編制、評審和印刷工作，各防護目標單位成立了防空指揮機構(gòu)，明確了人員編成。制作了防空襲預案和重要目標防護方案的電子預案，實行微機管理，為建立人防信息數(shù)據(jù)庫奠定了基礎(chǔ)。加強了人防專業(yè)隊伍的訓練，提高了專業(yè)隊伍的應(yīng)急救援能力，結(jié)合防空警報試鳴，組織了人員疏散演練。

（三）人防工程建設(shè)與管理經(jīng)驗在全國推廣。人防工程控制規(guī)劃編制工作繼續(xù)保持全省領(lǐng)先地位。經(jīng)過調(diào)查摸底、反復論證、征求意見，《漯河市城市人防工程控制規(guī)劃》通過了省、市專家評審，并經(jīng)市政府批準實施。按照“以收促建、重在建設(shè)、建管并重”的原則，嚴格落實《漯河市城市人防工程規(guī)劃》、《漯河市人防工程建設(shè)與管理規(guī)定》，加強人防工程建設(shè)，與人大法工委、監(jiān)察局、檢察院實行聯(lián)席審批會議制度，加強項目審批的事前、事中監(jiān)督。嚴格人防工程建設(shè)程序，堅持施工圖審查、防護設(shè)備認可證和工程驗收備案制度，人防工程施工圖審查率100％，工程質(zhì)量合格率100％。2007年共審批“結(jié)建”工程▲項，總建筑面積▲平方米，竣工工程面積▲平方米，完成投資▲萬元。主動接受省人防辦和市審計局的監(jiān)督檢查，通過檢查，人防工程項目審批和資金使用符合規(guī)定。積極做好人防工程的維護管理工作，開展了人防工程安全生產(chǎn)檢查，人防工程實現(xiàn)了無安全事故發(fā)生。積極參與沙澧河開發(fā)建設(shè)。重點人防工程建設(shè)成效明顯，國家重點人防工程――雙匯廣場人防工程開工建設(shè)，完成投資3500萬元，預計全年完成投資6000萬元。完成了交通路疏散干道人防工程在國家人防辦的立項、可行性研究報告評審工作。探索出一條利用城市綠地廣場融資修建人防工程的新路子，解決了人防工程用地難、融資難的問題。4月，我市人防工程建設(shè)管理經(jīng)驗在全國人防工程建設(shè)工作會議上推廣。

（四）深入開展人防宣傳教育工作。普及市區(qū)初級中學人防知識教育。加強了初級中學人防知識教育的組織領(lǐng)導，制定了詳細的計劃、教案和考核考評措施。建立了5所人防教育示范學校，訂購、發(fā)放人防知識教材1.3萬冊。黨校、行政學院和5所高、中等院校的人防知識教育工作全面展開。人防知識教育更加規(guī)范化、制度化。扎實開展人防宣傳教育進機關(guān)、進企業(yè)、進社區(qū)工作。不斷創(chuàng)新宣傳教育形式，豐富宣傳教育內(nèi)容，制作了大量印有人防法律知識的撲克牌、一次性手抽紙、手提袋、一次性紙杯、玻璃杯，免費向機關(guān)干部、企業(yè)職工、社區(qū)群眾發(fā)放。加強人防網(wǎng)站建設(shè)，編印《漯河人防簡報》、《人防資訊》等信息刊物，擴大在省級以上新聞媒體、報刊雜志的宣傳報道力度，不斷拓寬人防宣傳教育覆蓋面。

（五）防空警報建設(shè)進一步加強。新購置安裝警報器▲臺，其中臨穎縣安裝了▲臺，填補了臨穎縣沒有防空警報的空白。嚴格落實防空警報三級維護管理制度，積極做好防空警報設(shè)備設(shè)施的維護管理工作，出臺了《關(guān)于加強警報設(shè)備維護管理意見》，建立健全了警報器檔案，完成了警報管理軟件的安裝和數(shù)據(jù)采集、錄入工作，舉辦了通信警報業(yè)務(wù)培訓班，警報器維護管理人員能夠熟練操作使用警報器發(fā)放警報音響信號。依法組織了全市防空警報統(tǒng)一試鳴。經(jīng)檢測，市區(qū)警報音響鳴響率達到100％、統(tǒng)控率100％、覆蓋率達到▲以上。嚴格落實戰(zhàn)備值勤制度，積極做好電臺戰(zhàn)備值勤工作，戰(zhàn)備值勤率100％。大力加強科技研發(fā)工作，提高人防信息化建設(shè)水平，研發(fā)的《人防工程管理自動化系統(tǒng)》在陜西省人防系統(tǒng)得到推廣應(yīng)用。

（六）人防法制建設(shè)再上新臺階。全面推進依法行政，主動接受人大、政協(xié)的監(jiān)督。進一步理順了市區(qū)人防行政管理關(guān)系，加強了縣級人防辦建設(shè)。人防建設(shè)實現(xiàn)了“五個納入”。開展了平安人防、依法行政示范單位創(chuàng)建活動，深入開展法制教育和培訓工作，提高機關(guān)干部和執(zhí)法人員的法律意識，增強了法制觀念。建立健全行政執(zhí)法和內(nèi)部管理規(guī)章制度，并匯編成冊。完善了行政執(zhí)法文書，制定了行政執(zhí)法操作規(guī)范，在執(zhí)法活動中做到持證上崗、文明執(zhí)法，嚴格落實行政執(zhí)法責任制。人防集中審批窗口被評為“紅旗窗口”，沒有發(fā)生一起行政復議或行政訴訟案件。

（七）人防機關(guān)建設(shè)開創(chuàng)新局面。組織開展了“講正氣、樹新風”主題教育，通過開展主題教育，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進一步發(fā)揮。不斷加強黨風廉政建設(shè)，嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制，深入開展了廉政文化進機關(guān)活動，制定了詳細的方案和工作臺帳，召開了動員會，購置了廉政文化設(shè)備實施，開展了廉政歌曲大家唱活動，機關(guān)廉政文化氛圍濃厚。加強人防機關(guān)“準軍事化”建設(shè)先進單位和文明單位創(chuàng)建活動。開展了擁軍擁屬、扶貧濟困和救災送溫暖活動，順利通過了全國人防機關(guān)準軍事化建設(shè)和省級文明單位驗收。開展了政風行風評議活動，主動征求社會各界對人防工作的意見和建議，高度重視“季評公示”活動。

二、存在的問題和不足

我市的人民防空工作取得階段性的成績，得到了國家、濟南軍區(qū)和省人防辦的高度評價。但作為人防重點城市，人防工作的總體情況與國家應(yīng)急準備的要求相比，還存在以下問題：一是人防應(yīng)急指揮能力比較薄弱，信息化保障體系尚不完善；二是人防工程種類不全，缺乏專業(yè)隊工程；三是人防建設(shè)投入與實際需求之間的矛盾仍比較突出等問題。

三、2008年打算

2008年，我市的人防工作將以十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加強人防應(yīng)急準備工作，提升人防建設(shè)的整體水平。

（一）嚴格落實《漯河市城市人防工程規(guī)劃》，鼓勵建設(shè)單位結(jié)合民用建筑修建防空地下室，重點建設(shè)人員掩蔽工程，提高人均掩蔽面積，有計劃地安排醫(yī)療救護和專業(yè)隊工程，使人防工程防護體系更加完善，布局更加合理；落實平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換措施，搞好工程維護管理工作。

（二）加大招商引資力度，加強項目建設(shè)，積極推進雙匯廣場人防工程建設(shè)，力爭交通路人防工程、中銀廣場人防工程開工建設(shè)。

（三）加強人防易地建設(shè)費的征收力度，積極爭取上級政策性資金，鼓勵吸引社會資金投資人防建設(shè)，實現(xiàn)人防建設(shè)資金來源多樣化。

（四）加強人防組織指揮體系建設(shè)，完善指揮所內(nèi)部設(shè)施，加強專業(yè)隊訓練，進行實兵演練，提高應(yīng)急救援能力。

（五）做好防空警報器的安裝、維護和管理工作，落實維護管理指導，做好防空警報試鳴工作。

（六）加強人防宣傳教育工作，擴大縣屬初級中學和社區(qū)人防知識宣教覆蓋面，進一步拓寬宣教廣度，挖掘宣教深度，提升宣教高度，強化宣教力度，營造人防建設(shè)良好氛圍。

（七）強化縣區(qū)人防辦建設(shè)，以縣區(qū)人防辦機構(gòu)建設(shè)為重點，加強縣區(qū)執(zhí)法監(jiān)督力度，促進縣級人防辦健康發(fā)展。

第四篇：書法比賽

大村小學：一筆一劃認真寫田字格中展英姿

2014年1月5日下午，大村小學在全校開展了“傳承有序，書寫童年”學生硬筆書法比賽活動，比賽中，低年級用鉛筆書寫，高年級用鋼筆書寫。同學們盡其所能的展示自己的書法才能，一個個美觀的漢字通過一筆一劃的認真書寫，在田字格中落落大方的展現(xiàn)出來。整個比賽活動井然有序，賽場氣氛緊張熱烈。

“書法”教學一直是我校的辦學特色，我校已經(jīng)在全校開展了“每天書寫一張自己滿意的書法作品”，“爭當書法小明星”等活動，本次比賽，既是對學生本學期練字的檢驗，也是進一步規(guī)范學生書寫行為，提高學生書寫水平，增強學生對祖國漢字文化了解的開端。

第五篇：書法小結(jié)

雷麻小學 “慶六一 展風采”學生現(xiàn)場書法比賽

活 動 小 結(jié)

這次小學生現(xiàn)場書法比賽活動是有計劃、有準備、有組織的一次活動。參加組織這次活動的教師有11人，參加比賽的學生有128人，低、中、高年級組分別評出一等獎1名，二等2名，三等獎3名，學校在校會上給寫字優(yōu)秀的學生口頭表揚，給獲獎學生發(fā)獎狀。

這次活動同學們都很認真、很投入，激發(fā)了學生寫字的興趣，調(diào)動了學生寫字的積極性，對鼓勵學生寫好硬筆、軟筆字起到輻射和帶動作用。這次活動也是對我校寫字特色教學的一次檢查和反思，展示了我校寫字特色教育的成果。寫字比賽是一種學藝活動，是一種語文教學活動，它可以培養(yǎng)學生的寫字興趣和寫字能力。從學生的寫字比賽中，我們可以看出我們寫字教學質(zhì)量，從而改進我們的寫字教學，寫字課應(yīng)安排寫字功底好的教師擔任。

但這次活動也有些不足之處：學生整體書寫水平不高，尚待提高?，F(xiàn)場組織有點亂，班主任的作用沒有充分調(diào)動起來。時間有限，沒有將作品現(xiàn)場展覽。

附獲獎名單： 低年級組（1~2）一等獎：彭玉潔

二等獎：吳美琳

張璐瑤 三等獎：張心怡

余敏

藺宇凡

中年級組：（3~4）一等獎：陳紅

二等獎：盧代斌

劉玲 三等獎：凌星

夏美琴

謝婕

高年級組： 一等獎：張麗麗 二等獎：周奧東 吳馨宇 三等獎：周悅

孫婉瑩

許夢遙

2012年6月4號