第一篇：板橋鎮(zhèn)劉圩小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)1

板橋鎮(zhèn)劉圩小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

我校衛(wèi)生健康教育工作始終以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”思想為指針，以貫徹、落實全國衛(wèi)生工作會議精神和上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標。結(jié)合學(xué)校實際，加強精神文明建設(shè)，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)。創(chuàng)新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以一把手校長為組長、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，并形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實際需要，分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，除四害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并能合理搭配，及時調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《清衛(wèi)工作條例》、《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健康教育質(zhì)量。學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛(wèi)生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處。要求健教教師嚴格按照健教考核11項要求進行備課，并統(tǒng)一使用《實驗小學(xué)健康教育備課用紙》，開展了集體備課和健教研討活動。所有課任老師都能認真上課，備課，上好上足每周0.5節(jié)的健康教育課，做到有計劃，有總結(jié)，有考核。每學(xué)年，全校同學(xué)的健康知識及格率都達100％，知曉率達到90％，健康行為形成率大大超過了80%，活動的開展，較好地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。按計劃開展了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課，學(xué)校要求每位課任教師要認真?zhèn)湔n，每課都必須有教案。時刻提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期檢查學(xué)生健康行為。成立了以“校長助理團”為中心的學(xué)生健康教育檢查督促群體，配合校衛(wèi)生組更好地開展工作。根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點放在了“瘧疾” “腸道感染疾病”等傳染病的知識和預(yù)防教育上，在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是“瘧疾”，什么是“腸道感染疾病”，它們的危害，如何預(yù)防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結(jié)對教育工作。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定和制度，群策群力，精心組織晨檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。學(xué)校做好了“健康教育校本化研究”的前期準備工作，設(shè)立了“心理咨詢室”，衛(wèi)生健康教育黑板報、畫廊，開展了健康教育手抄小報評比活動。每月進行一次衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深得人心。

三、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象，無其它足跡，室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實門前三包，管理人員負責(zé)制。在全校師生中倡導(dǎo)“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭減少值日工作，甚至不做值日，校內(nèi)也保持干凈。定期開展了除四害工作，由專人負責(zé)，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內(nèi)。今年，我校積極響應(yīng)縣委、縣府提出的爭創(chuàng)“全國衛(wèi)生先進城鎮(zhèn)”的號召，扎實開展整治校內(nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，開展綠化活動，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生月活動，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。環(huán)境衛(wèi)生實行衛(wèi)生包干，檢查評比，考核獎懲“三制”管理。根據(jù)創(chuàng)建辦的統(tǒng)一部署，我校曾三次派出90多人次教師，參與居民共建區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生日活動，清除了校門口墻壁上的牛皮癬和校內(nèi)的幾處衛(wèi)生死，也組織部分學(xué)生參加了“清除牛皮癬”等公益勞動。加強了學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生的思想教育，切實改變了青年路多年來臟、亂、差的局面。

四、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等八個不。認真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，開展了“兩操”技能比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進行學(xué)生個人衛(wèi)生抽查，每月進行一次全校學(xué)生個人衛(wèi)生大檢查，以促進學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。多次開展學(xué)生自我服務(wù)性勞動比賽，提高學(xué)生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養(yǎng)成。長期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。今年，我們共開展“你丟我撿”、“知識講座”、“宣傳圖片展覽”、“知識競賽”等健康教育活動17次；集中全校性的板報宣傳教育4次，校黑板報出了健康教育專題10次。活動的開展，大大提高了學(xué)生的衛(wèi)生保潔意識，大部分班級開展了無衛(wèi)生值日活動，收到了較好的教育效益。

第二篇：劉圩小學(xué)文藝活動工作總結(jié)

劉圩小學(xué)文藝活動工作總結(jié)

一年一度的藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。九月份以來，我們用精彩的才藝表演和飽滿的精神風(fēng)貌為我鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)營造出濃郁的藝術(shù)氣息?，F(xiàn)簡單小結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識，藝術(shù)教育才能順利開展。我們深刻地認識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉孟洋校長任組長，張赟、陳俠、陳娜、王智慧等老師齊抓共管。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。對每項活動都做到了精心安排、認真實施，積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認可和好評。

二、精心策劃活動

為了進一步組織好本次藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了精心的策劃、準備。通過共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動。營造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發(fā)動，展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采。

三、積極參與訓(xùn)練

為了藝術(shù)節(jié)的順利進行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會，在組織比賽的活動中，我們用了五天的時間才完成了選拔工作。選定參賽選手后，老師還對小選手進行的單獨指導(dǎo)。

每天早晨、中午，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓(xùn)練。大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在文化藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽。

四、精彩成果展示 本次藝術(shù)節(jié)規(guī)模大、內(nèi)容多、質(zhì)量高。

規(guī)模大：我們?nèi)Ｆ呤畞砻瑢W(xué)參與了藝術(shù)節(jié)，這幾項比賽都是各班精心組織，選手通過小組、班級層層選拔，正式比賽時全校師生參與觀摩，營造了濃郁的校園藝術(shù)氛圍。

內(nèi)容多：此次藝術(shù)節(jié)，學(xué)校精心還組織了書畫比賽、美文誦讀比賽、征文比賽、文藝匯演等活動，為充分展示同學(xué)們的個性特長提供了廣闊的舞臺。

質(zhì)量高：繪畫比賽無論從構(gòu)圖還是著色都很出色?！靶@集體舞”比賽中，三年級、四年級、的“百家姓”五年級的校園劇“留守兒童”讓老師和同學(xué)們大加贊賞?！懊牢恼b讀”比賽聲情并茂，令人叫好。他們排練的節(jié)目有創(chuàng)意、有質(zhì)量。這些充分展現(xiàn)了同學(xué)們靈動的思維和較好的藝術(shù)才能。

當然，本次藝術(shù)節(jié)中也有不足之處，如由于場地、音響條件的限制，節(jié)目的質(zhì)量大打折扣。另外，本校缺乏專職的藝術(shù)教師，部分節(jié)目的質(zhì)量還有待進一步提高。

舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。辦好文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動素質(zhì)教育的實施，加速我校前進的步伐。

2012年10月 劉圩小 學(xué)

第三篇：戴圩鎮(zhèn)職業(yè)衛(wèi)生工作總結(jié)

戴圩鎮(zhèn)職業(yè)衛(wèi)生工作總結(jié)

我鎮(zhèn)防保站在市衛(wèi)生局，監(jiān)督所行政的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《職業(yè)病防治法》的職責(zé)要求，參照2010年市、衛(wèi)生局及監(jiān)督所的目標工作任務(wù)，我鎮(zhèn)以加大職業(yè)衛(wèi)生宣傳力度和監(jiān)督執(zhí)法力度為重點，通過全鎮(zhèn)防保人員同志共同努力，取得了一定成績，進一步促進了我鎮(zhèn)職業(yè)衛(wèi)生工作的開展，現(xiàn)將本職業(yè)衛(wèi)生工作總結(jié)如下。

一、主要業(yè)務(wù)工作開展情況

（一）、積極組織開展《職業(yè)病防治法》宣傳貫徹活動

1、《職業(yè)病防治法》經(jīng)常性宣貫活動 年初以來，我們結(jié)合職業(yè)衛(wèi)生經(jīng)常性監(jiān)督工作，積極向企業(yè)負責(zé)人宣傳職業(yè)病防治法的有關(guān)規(guī)定及企業(yè)應(yīng)當履行的職責(zé)，至今止已對2家企業(yè)負責(zé)人進行了宣傳，共向其發(fā)放宣傳手冊10余本。同時積極向生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)工人講解職業(yè)病防治知識，宣傳法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，并現(xiàn)場向工人發(fā)放了宣傳資料200百余份，對提高工人職業(yè)病防治知識及法律意識起到了較大作用。全年來，同時每期監(jiān)督信息均向安監(jiān)、等部門發(fā)送，以取得有關(guān)部門的支持，從反饋的信息看，達到了較好的宣傳效果。

2、積極開展《職業(yè)病防治法》宣傳周活動 以“保護勞動者職業(yè)健康權(quán)益，構(gòu)建和諧社會”為主題的宣傳周活動。懸掛宣傳標語2條、職業(yè)病防治宣傳掛圖2幅，制作宣傳展板2張，發(fā)放宣傳資料12種共50多份，并設(shè)置了職業(yè)健康咨詢臺等。

（二）、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測工作

1、職業(yè)衛(wèi)生經(jīng)常性監(jiān)督工作 今年初我鎮(zhèn)防保站向各有關(guān)用人單位下發(fā)了《職業(yè)病防治工作的通知》，要求各企業(yè)進一步加強對職業(yè)病危害因素的治理，嚴格執(zhí)行職業(yè)衛(wèi)生“三同時”，并應(yīng)認真組織勞動者進行職業(yè)健康檢查。

至今止，共對2家企業(yè)進行了職業(yè)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督檢查。我鎮(zhèn)企業(yè)普遍對《職業(yè)病防治法》貫徹執(zhí)行較差：所查企業(yè)的職業(yè)病危害建設(shè)項目皆未實行職業(yè)衛(wèi)生“三同時”審批制度，多數(shù)企業(yè)未對有害作業(yè)工人進行職業(yè)健康檢查及未建立、健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度等。

2、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測工作

本的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測工作主要是針對職業(yè)病危害嚴重的企業(yè)，選擇部分職業(yè)病危害嚴重的具有代表性的作業(yè)點進行現(xiàn)場監(jiān)督檢測。至今止共對2家企業(yè)的職業(yè)病危害因素進行了監(jiān)測，通過監(jiān)測發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)企業(yè)職業(yè)病危害依然十分嚴重，其職業(yè)病危害治理措施急需加強。

二、主要經(jīng)驗和教訓(xùn)

1、堅持原則，和諧執(zhí)法 由于《職業(yè)病防治法》實施時間較短，法律責(zé)任較重，行政處罰起點較高，用人單位的違法行為又非常普遍，同時職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法尚未形成強大的社會輿論氛圍，其具體實施處罰存在著一定難度。因此我們在實施行政處罰時，在堅持原則的同時，和諧執(zhí)法，即充分考慮企業(yè)的困難及現(xiàn)狀，酌情處罰，既達到處罰教育的目的，又使工作得以順利開展。

2、堅持“宣傳先行，處罰跟進”兩手抓 今年以來我們進一步改變執(zhí)法模式，認真貫徹以人為本的執(zhí)法理念，堅持宣傳教育為主，處罰為輔的方針，即具體在監(jiān)督執(zhí)法工作中堅持“宣傳先行，處罰跟進”兩手抓，事實證明該工作方法是促進職業(yè)病防治工作開展的一種有效手段。

3、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作尚在起步階段，其執(zhí)法工作應(yīng)循序漸進，因此加大對部分影響較大的大中型企業(yè)的違法行為的處罰工作尚待時日，同時不能片面聽取企業(yè)為其違法行為尋找托詞所強調(diào)的客觀困難，如企業(yè)經(jīng)濟困難、工人流動性大等等，即不能因此而遷就、松懈執(zhí)法工作。

三、存在的問題及今后努力的方向。

目前我鎮(zhèn)職業(yè)病防治監(jiān)管力量薄弱，全鎮(zhèn)從事職業(yè)與放射衛(wèi)生監(jiān)督工作的僅有2人，而存在職業(yè)病危害的企業(yè)有近多家，事實上每年僅有半年時間從事職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督工作，使絕大部分存在職業(yè)病危害的企業(yè)不能監(jiān)管到位，使對用人單位的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督率常年處于較低水平，因而未能形成較大的執(zhí)法聲勢和氛圍，且由于近年來用人單位大量使用臨時工、農(nóng)民工，而該部分工人流動性較大，給職能部門監(jiān)管帶來了較大難度，因此，僅靠現(xiàn)有的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管力量難以做好該項工作。同時由于我區(qū)經(jīng)濟相對落后，政府對重點企業(yè)、外來企業(yè)實行保護政策、片面強調(diào)維護發(fā)展環(huán)境，客觀上阻礙了進一步加大職業(yè)衛(wèi)生執(zhí)法力度。

今后我們?nèi)詫⒗^續(xù)加大《職業(yè)病防治法》的宣傳力度和執(zhí)法力度，努力提高對用人單位、特別是板材廠，甲醛廠行業(yè)等職業(yè)病危害嚴重的用人單位的監(jiān)督率和勞動者的職業(yè)健康體檢率，力爭使我鎮(zhèn)職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作再上一個新臺階。

戴圩鎮(zhèn)防保站

2011.10.31

第四篇：板橋鎮(zhèn)三口小學(xué)關(guān)工委2011工作總結(jié)

板橋鎮(zhèn)三口小學(xué)關(guān)工委2011工作總結(jié)

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，突出關(guān)工委的工作重點。

做好“黨政所急、青少年所需、關(guān)工委所能”的工作。三口小學(xué)根據(jù)目前學(xué)校與三口地區(qū)學(xué)生來源與家庭的現(xiàn)狀，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，服務(wù)于青少年的需要，關(guān)心和幫助他們解決最緊迫、最需要解決的問題，千方百計為他們的成長多辦好事、多辦實事。在平時關(guān)心留守與離異兒童的思想動態(tài)的同時，關(guān)注外來務(wù)工子女教育與環(huán)境問題。掌握其思想動態(tài)，適時談心調(diào)節(jié)，與家庭營造合力，促進兒童健康成長。關(guān)注學(xué)生生活、培養(yǎng)良好習(xí)慣、塑造學(xué)生思想。關(guān)注學(xué)生生活。實事如下，學(xué)校為貧困的孩子申請免費午餐，關(guān)注孩子們的健康，由學(xué)校校長親自帶頭走訪貧困生和留守兒童，拜訪外來務(wù)工子女家庭，為他們送去實用的學(xué)習(xí)用品。從關(guān)心生活開始，從關(guān)心學(xué)生的穿著與頭發(fā)開始。不要求學(xué)生穿著光鮮，只要學(xué)生整潔，了解到個別外來務(wù)工子女洗澡難的問題，學(xué)校利用閑置浴室讓其使用。遇到急事，難事，組織大家為其努力，打造校園和諧環(huán)境，如二年級的喻婷同學(xué)，父母在三口打工，因為家中有事，把喻婷托付其親戚管理，其工作父母不歸。造成在家管理真空，班主任及時了解情況，關(guān)工委想對策，為其介紹工作，從旁管理子女。

二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造學(xué)生思想。關(guān)注學(xué)生德育，關(guān)工委利用各個節(jié)日，牽線搭橋，促進學(xué)生健康成長。

（1）強化養(yǎng)成教育?！靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運?！睂W(xué)校每學(xué)期開學(xué)初的三月、九月為行為習(xí)慣教育強化月，重點開展《十要十不要》的教育。在三月、九月期間，校關(guān)工委圍繞學(xué)校工作，召開學(xué)生座談會與單獨對話，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣；并對外來務(wù)工子女指導(dǎo)好第一次坐車上學(xué)注意什么，到什么地方等問題一一落實，進行安排。

（2）以節(jié)日為契機，牽線搭橋。在六一節(jié)在原三口劇院，開展各種形式的文藝表演，邀請老一輩講述先輩優(yōu)秀事跡對下一代進行鼓勵,以鑄其魂。并對社會表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進行了表揚。

關(guān)愛留守兒童，在教師節(jié)與六一節(jié)等假日在學(xué)校組織學(xué)生與退休教師互動，學(xué)校組織退休教師在村中與本村留守兒童組織結(jié)對，適時對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在六一節(jié)為學(xué)生購買了學(xué)習(xí)生活用品，對學(xué)生取得的進步進行表揚；在教師節(jié)學(xué)生制作卡片，寫一幅書畫作品等形式對教師表示感謝。

（3）組織開展社會實踐活動，加強尊老敬老的傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生到敬老院慰問五保老人，為他們打掃衛(wèi)生，還為老人表演了精彩的文娛節(jié)目，深得老人們的喜愛。

（4）積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的三月文明禮貌月活動和四月的衛(wèi)生月活動，培養(yǎng)學(xué)生良好品德和衛(wèi)生習(xí)慣。

（5）繼續(xù)在學(xué)生中開展讀響晨間活動，增長知識和見識，感受朗讀帶來的魅力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。每周一上周表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)做自我介紹，鍛煉其口才，說一口好普通話。加強寫字課，三個教師對一班學(xué)生進行指導(dǎo)，讓學(xué)生有一手好字，并用教學(xué)樓道進行展示師生作品。

（6）在植村節(jié)、母親節(jié)與勞動節(jié)，培養(yǎng)愛勞動習(xí)慣。陶行知說勞動即教育。除平時的校包干區(qū)制度外。在植樹節(jié)組織進行種班樹活動。并對校園的花木，進行分區(qū)到班，進行管理。培養(yǎng)學(xué)校愛校護校的良好品質(zhì)；在下半年學(xué)校特增設(shè)了六個花壇，通過學(xué)生給花壇起名、播種、養(yǎng)護，進一步培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛班級、愛校園、有愛心的工作。在食堂的墻面上標注了，“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷當維艱”，讓學(xué)生知道勞動的不易；在母親節(jié)與勞動節(jié)讓學(xué)生參與和陪伴父母親勞動，體會勞動的艱辛。

（6）完善了“校訊通”，充分利用這個平臺，與家長、教師、學(xué)生共建校園，在第一時間向相關(guān)人員發(fā)布學(xué)校事宜，信息高速，加強了與多方的聯(lián)系，并迅速得以反饋。及時掌握學(xué)生動向。

3、開展安全教育，做到警鐘常鳴。

實事如下:為學(xué)生的交通安全考慮，學(xué)生租下一地塊解決學(xué)生丁字路口的安全隱患，保證校車安全有序。

學(xué)校認真貫徹《教育法》、《未成年保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，邀請法制副校長和法制宣傳員，關(guān)工委成員4次通過校園內(nèi)的板報、廣播、集會等陣地，為全校師生做交通安全、消防安全、周邊環(huán)境安全、疾病防控等方面的專題報告。進行多次的防震、防火逃生演練，設(shè)立警示牌，每到學(xué)校有大事放假、集會、活動，均以書面形式告知家長或代理監(jiān)護人，多方面配合搞好學(xué)校安全工作。今年，學(xué)校末發(fā)生一起安全事故，無一例違法犯罪記錄。

板橋鎮(zhèn)三口小學(xué)關(guān)工委

2011/11/21

第五篇：板橋小學(xué)廁所衛(wèi)生管理制度

板橋小學(xué)廁所衛(wèi)生管理制度

1、廁所衛(wèi)生每天有專人負責(zé)，整天保持清潔，地面無紙屑、無污水，值日生要做好監(jiān)督工作，學(xué)校不定期進行檢查。

2、禁止在廁所里隨地吐痰、亂扔瓜皮、果核、紙屑等廢棄物。

3、禁止在廁所內(nèi)外的墻壁、隔板亂涂亂畫。

4、總務(wù)處定期對廁所進行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲孳生季節(jié)積極采取滅殺措施。

5、每天放學(xué)后，徹底清掃，大小便槽坑內(nèi)要用水沖干凈。

6、保持廁所內(nèi)外無蜘蛛網(wǎng)，衛(wèi)生工具擺放整潔。

7、各班加強對學(xué)生文明衛(wèi)生教育，注意衛(wèi)生、文明如廁。

8、上廁所，大便入坑小便入槽，不準在外隨地大小便。

9、發(fā)現(xiàn)他人有不講衛(wèi)生的行為，要及時制止并報告老師。

2017春