第一篇：學(xué)校工作職責(zé)展板

做好學(xué)校安全工作，辦好人民滿意教育

前言

安全工作是學(xué)校整體工作的主要內(nèi)容，更是校長(zhǎng)和老師的重要職責(zé)。做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的首要前提和重要保證，是創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，更是辦人民滿意教育的必然選擇。

作為學(xué)校，作為教育工作者，是學(xué)生生命安全的“守護(hù)神”。確保生命安全是教育戰(zhàn)線堅(jiān)持“以人為本”。實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民群眾利益義不容辭的重大責(zé)任。也是辦好人民滿意教育的基礎(chǔ)和前提。

校園安全三字經(jīng)

一、法制篇

中學(xué)生 似朝陽(yáng)

人生觀 嚴(yán)培養(yǎng)

凡做事 先思量

愛(ài)學(xué)友 尊師長(zhǎng)

舞廳內(nèi) 網(wǎng)吧房

黃毒賭 如砒霜

法常學(xué) 紀(jì)常講

二、餐飲篇

校食堂 須安全

地常掃 衣常換

飯要熟 菜要鮮

芽土豆 不可餐

四季里 防鼠患

公用碗 須消毒

飯菜多 要節(jié)儉

打飯時(shí) 把隊(duì)站

說(shuō)一千 道一萬(wàn)

三、宿舍篇

宿舍內(nèi) 學(xué)生多

值日生 要負(fù)責(zé)

熄燈后 不言說(shuō)

被常曬 地常拖

出門(mén)后 要落鎖

天天講 月月說(shuō)

滅火器 保管妥

突發(fā)事 要沉著

安全道 禁放車(chē)

四、交通篇

說(shuō)交通 重安全

過(guò)樓梯 莫慌亂

走廊旁 有護(hù)欄

過(guò)馬路 走斑線

綠燈行 紅燈站 立大志樹(shù)理想 德為本禮為上 不偷竊不結(jié)邦 他有難我來(lái)幫

不貪戀 莫瘋狂 要遠(yuǎn)離 莫向往 做四有 爭(zhēng)榜樣 嚴(yán)管理 是關(guān)鍵 消毒水 沖案板 四季豆 要煮爛 生熟食 防霉變 滅蠅蟲(chóng) 莫嫌煩 控病菌 防乙肝 盤(pán)中餐 父母汗 講禮貌 人稱(chēng)贊 生命貴 食為天 共溫馨 同生活 嚴(yán)紀(jì)律 勤巡邏 要安靜 講自覺(jué) 窗常開(kāi) 疾病躲 防盜竊 常警覺(jué) 保平安 禁煙火平安門(mén) 要靈活 互相幫 同拼搏 少災(zāi)難 同快樂(lè) 守規(guī)章 是關(guān)鍵 靠右行 莫搶先 鋼筋網(wǎng) 莫折斷 看等過(guò) 莫心煩 闖禁令 很危險(xiǎn) 興中華 做棟梁 紀(jì)作鏡 法乃綱 不打架 不罵娘 同進(jìn)步 共榮光 玩有度 保健康 違禁者 進(jìn)牢房 舉正義 走四方

逆行車(chē) 早躲閃 鬧牛氣 后悔晚

丁字口 腳放慢 互謙讓 都方便

老有難 伸手援 幼跌倒 上前攙

放學(xué)歸 車(chē)放緩 安全回 高堂歡

平安道 眾人建 共和諧 樂(lè)無(wú)邊

五、用電篇

磁生電 幫做工 為人類(lèi) 送光明

電老虎 不留情 越雷池 丟性命

安電器 找電工 充膽大 事故生

遇電障 莫心驚 切電源 第一宗

扯電線 要規(guī)整 圖省事 生險(xiǎn)情

電器件 室內(nèi)燈 常檢查 常修整

室無(wú)人 關(guān)電燈 既安全 又節(jié)能

夜照燈 通宵明 莫損壞 保安寧

新教改 電先行 齊努力 保暢通

防火自救常識(shí)

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì) 地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及 電話，并派人到路口迎候消防車(chē)。

2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火，并 迅速關(guān)閉閥門(mén)。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣 體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆 炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓 延。切勿在走廊、樓梯、通道等處堆放雜物，篇二：學(xué)校簡(jiǎn)介展板

在傳承中發(fā)展 在發(fā)展中創(chuàng)新 在創(chuàng)新中提高

——******學(xué)校簡(jiǎn)介

******學(xué)校位于××××××，××××××

學(xué)校硬件設(shè)施齊全，配備了實(shí)驗(yàn)室，并設(shè)置了圖書(shū)室、閱覽室、多媒體教室、科技活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、心理咨詢(xún)室、舞蹈室、畫(huà)室等部室。這為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了重要保障。

現(xiàn)在我校已經(jīng)探索出了卓有特色的德育教育模式，在創(chuàng)建“平安、文明、和諧、綠色、書(shū)香”校園方面取得了顯著成效。同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，從強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)入手，不斷更新教育教學(xué)觀念，通過(guò)組內(nèi)互動(dòng)，骨干帶動(dòng)，校際聯(lián)動(dòng)，外出學(xué)習(xí)等形式，把教研教改、教師培訓(xùn)與教學(xué)活動(dòng)融為一體，形成了“三位一體”的課改模式，大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。

近年學(xué)校先后被授予××××××等榮譽(yù)。

在上級(jí)教育部門(mén)的大力支持下，學(xué)校經(jīng)過(guò)大刀闊斧的改革，學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)、教研教改工作、教師培訓(xùn)、德育工作等方面取得了很大成效，推動(dòng)了學(xué)校持續(xù)、健康、快速的發(fā)展，現(xiàn)在已形成一支年輕化的教師隊(duì)伍，教育教學(xué)教研成果值得褒獎(jiǎng)。我們堅(jiān)信只要全體師生勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，******學(xué)校將在更高的層次上實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。我們相信******學(xué)校將會(huì)成為大涼山上的一顆璀璨的明珠，在教育的沃土上培育更多的桃李。

創(chuàng)新德育工作開(kāi)啟新的局面

我校從學(xué)生主體和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，花力氣，做文章，下功夫，將“健全組織，嚴(yán)格要求，方法靈活，講求實(shí)效”，確定為德育工作的指導(dǎo)思想，以“三線協(xié)力，兩網(wǎng)互補(bǔ)”為德育框架，進(jìn)一步強(qiáng)化“隊(duì)伍全員化，管理科學(xué)化，途徑多樣化，內(nèi)容具體化”的德育模式，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以課堂德育教育滲透為主渠道，實(shí)施素質(zhì)教育，走出一條適合我校德育工作的特色之路，形成了德育工作“七個(gè)一”機(jī)制：建設(shè)一支德育工作骨干隊(duì)伍；以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為習(xí)慣養(yǎng)成、安全、心理健康教育為一條主線；學(xué)生常規(guī)管理一個(gè)規(guī)范——《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；具有學(xué)校德育特色的一組活動(dòng)；形成一套比較完整的“學(xué)生常規(guī)要求”；開(kāi)發(fā)、挖掘德育資源，建立一個(gè)德育教育基地，每年度開(kāi)展一次“十佳學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)。

學(xué)校積極開(kāi)展主題班會(huì)、學(xué)雷鋒、捐款獻(xiàn)愛(ài)心、社會(huì)實(shí)踐、觀看優(yōu)秀教育影片、升旗、國(guó)旗下的演講與宣誓、普法宣傳、家長(zhǎng)會(huì)、師生座談會(huì)、文明班級(jí)體創(chuàng)建、班干部培訓(xùn)、十

佳學(xué)生評(píng)選等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，營(yíng)造良好的師生關(guān)系，構(gòu)建平安、文明、和諧校園。通過(guò)全體師生的努力，我們?cè)诩訌?qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面取得了工作實(shí)效，校園安全、穩(wěn)定。

開(kāi)展有效教研 提升辦學(xué)品位

堅(jiān)持以教研促教學(xué)，在教學(xué)中教研，使得教研活動(dòng)規(guī)范化、常態(tài)化?，F(xiàn)已形成大教研小格局全員化的教研特色。實(shí)施教研活動(dòng)周周安排、周周檢查，蹲組領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)價(jià)。教研活動(dòng)定主題、定時(shí)間、定地點(diǎn)，定主持人，做到有安排、有檢查、有總結(jié)、有反思、有實(shí)效、有評(píng)比、有記錄。并要求科任教師完成“五個(gè)一”活動(dòng)任務(wù)，作為業(yè)務(wù)評(píng)估的內(nèi)容，即認(rèn)真上好一節(jié)公開(kāi)課，交一篇論文或教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、教學(xué)反思等，進(jìn)行一項(xiàng)小課題研究，寫(xiě)好一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和一本政治學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期讀一本教學(xué)理論專(zhuān)著。每學(xué)期召開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、實(shí)驗(yàn)教學(xué)展示課、集體備課、課題研究等形式多樣的教研活動(dòng)，在聽(tīng)、看、評(píng)、議、思中，提高教師教研水平。

通過(guò)加強(qiáng)對(duì)教研教改工作的領(lǐng)導(dǎo)，使得教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，切實(shí)推動(dòng)了教研教改的發(fā)展。有145篇教育教學(xué)論文在省、市獲獎(jiǎng)，有75篇論文在省、市級(jí)刊物發(fā)表?，F(xiàn)承擔(dān)市級(jí)課題“基于問(wèn)題式教學(xué)的課程實(shí)踐研究”的開(kāi)展。被中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)授予2013-2017年實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

教學(xué)成績(jī)碩果累累

學(xué)校以“德育為首，五育并舉”為辦學(xué)方針，學(xué)校師生團(tuán)結(jié)一致，學(xué)生苦學(xué)，教師苦抓，學(xué)校不要求學(xué)生死記硬學(xué)，要求學(xué)生巧思善學(xué)。在現(xiàn)任校長(zhǎng)吳杰的負(fù)責(zé)下，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)近三來(lái)年穩(wěn)步上升，尤其是在2012年的小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試中，我校取得了優(yōu)秀的成績(jī)。其中45名學(xué)生考入俊波中學(xué)，22名學(xué)生考入陽(yáng)光，70名學(xué)生考入七中實(shí)驗(yàn)班。2013年的小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試中，我校又取得了優(yōu)秀的成績(jī)。其中名學(xué)生62考入俊波中學(xué)，15名學(xué)生考入陽(yáng)光，84名學(xué)生考入航天學(xué)校，92名學(xué)生考入七中實(shí)驗(yàn)班.。

陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)靚麗校園風(fēng)景

我校廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，著力促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的全面提高，高度重視加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)工作，堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大師生參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的原則，認(rèn)真落實(shí)體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，讓學(xué)生在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。通過(guò)積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，靚麗了校園風(fēng)景，點(diǎn)燃了生命激情。在學(xué)校精心策劃下，開(kāi)展了師生拔河比賽、足球賽等，學(xué)校舉辦了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，成立了體育鍛煉隊(duì)，營(yíng)造了良好的氛圍，給校園增添了青春的活力，給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)盡的生機(jī)。先后在******市第一、二、三屆足球比賽中榮獲第四名、第二名、第四名的好成績(jī)。

狠抓教師培訓(xùn) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

針對(duì)我校年輕教師多的特點(diǎn)，我們以“一摸、二扶、三帶、四壓、五舉”為措施，實(shí)施教師培養(yǎng)五年計(jì)劃，即：第一年摸底，第二年幫扶，第三年帶徒，第三年壓擔(dān)子承擔(dān)重要任務(wù)，第五年舉薦為骨干教師。采用校本培訓(xùn)的模式：組內(nèi)互動(dòng)、骨干帶動(dòng)、校際聯(lián)動(dòng)的形式，把教研、教改、培訓(xùn)與教學(xué)活動(dòng)融為一體，形成三位一體的培訓(xùn)模式，大大地提高了教學(xué)效益和辦學(xué)品位。我們以校本培訓(xùn)為主輔之以校際交流和外出培訓(xùn)，具體開(kāi)展了以下一些卓有成效的活動(dòng)。

（1）包組到人，督查落實(shí)。為加強(qiáng)教師培養(yǎng)和教師培訓(xùn)的時(shí)效性和實(shí)效性，學(xué)校設(shè)置

三個(gè)教研組，副校長(zhǎng)、主任每人包一個(gè)組，任培訓(xùn)組長(zhǎng)，親自掛帥，統(tǒng)一引領(lǐng)，及時(shí)反饋，督查各教研組將教師培訓(xùn)工作落實(shí)到位，抓出成效。

（2）深入課堂，整體提高。將課堂教學(xué)作為主陣地，通過(guò)蹲組領(lǐng)導(dǎo)不打招呼推門(mén)聽(tīng)課或安排組內(nèi)聽(tīng)課，課后查看教案，點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)得失，指出改進(jìn)意見(jiàn)和合理化建議，激勵(lì)教師自我反思，同時(shí)學(xué)校訂閱了大量的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊，購(gòu)買(mǎi)了大量的教學(xué)光盤(pán)、碟片，以便教師學(xué)習(xí)，整體提高教學(xué)能力。

（3）搭建平臺(tái)，對(duì)話交流。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座和報(bào)告、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、考試分析總結(jié)會(huì)，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教學(xué)觀摩、示范課、研討課、公開(kāi)課、集體備課等活動(dòng)，積極進(jìn)行教師之間的對(duì)話交流，實(shí)話實(shí)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)共同進(jìn)步。

（4）骨干引路，同伴互助。為整體推進(jìn)、帶動(dòng)年輕教師、新教師成長(zhǎng)，使得新教師在結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中入門(mén)、上路。學(xué)校要求骨干教師每學(xué)期都要幫扶本組內(nèi)的一名教師，明確自己的幫扶項(xiàng)目，比如：有效備課、說(shuō)課、評(píng)課等。

（4）外出學(xué)習(xí)，校際交流。近兩年，我校有40多名教師遠(yuǎn)赴成都、瀘州、綿陽(yáng)、自貢、宜賓，近到城區(qū)小學(xué)外出參觀、學(xué)習(xí)、聽(tīng)專(zhuān)家講座等，凡是外出培訓(xùn)的教師回校后要交培訓(xùn)筆記和培訓(xùn)心得或總結(jié)，并上一節(jié)匯報(bào)課，使得組內(nèi)教師受益。積極開(kāi)展與成都市棕北小學(xué)、******市一小、普格附城小學(xué)的校際交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，大膽嘗試，積極反思，極大地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

加強(qiáng)制度建設(shè)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

為大力提高教育教學(xué)教研質(zhì)量，我校以“雙常規(guī)”目標(biāo)管理為依據(jù)，建立健全了各項(xiàng)管理制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變了教師的工作作風(fēng)，提高了工作效率和質(zhì)量，使量化評(píng)估走上了精細(xì)、實(shí)用、嚴(yán)格、科學(xué)的道路。尤其是將質(zhì)量評(píng)估體系進(jìn)一步完善，從而形成了朝氣蓬勃、緊張務(wù)實(shí)的教育教學(xué)氛圍。

（1）制度系列化。修訂、補(bǔ)充、完善了業(yè)務(wù)獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)質(zhì)量考核制度、教學(xué)常規(guī)要求與教研活動(dòng)要求、部室管理人員考核辦法、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、課堂考勤制度、教職工會(huì)議制度、績(jī)效工資量化考評(píng)制度等一系列教學(xué)管理考核制度，并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，做到公平、公正、公開(kāi)考核。

（2）崗位競(jìng)爭(zhēng)化。樹(shù)立全新的質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，全面推進(jìn)目標(biāo)管理，定崗定責(zé)，建立優(yōu)化組合和淘汰機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)價(jià)，對(duì)于滿意率極低的教師，實(shí)行末位淘汰制，采取結(jié)對(duì)幫扶措施，要求教師跟隨老教師、骨干教師學(xué)徒，學(xué)習(xí)備課、上課、評(píng)課，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平，從而增強(qiáng)教師的危機(jī)感、使命感和緊迫感、榮辱感，極大地提高了教師的積極性，增強(qiáng)了事業(yè)心。

（3）學(xué)習(xí)常態(tài)化。學(xué)校周周安排教職工例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、教育法規(guī)、政策以及各種文件精神和會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)習(xí)寫(xiě)出心得體會(huì)，規(guī)范教師教學(xué)行為。定期開(kāi)展教學(xué)工作會(huì)議，進(jìn)行階段性總結(jié)，進(jìn)行周密部署近期工作，確保各項(xiàng)工作按照計(jì)劃如期開(kāi)展，落到實(shí)處，起到實(shí)效。切實(shí)提高了師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，規(guī)范了辦學(xué)行為，真正形成了愛(ài)生、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、高效、尚德、進(jìn)取的風(fēng)氣。

多彩的校園文化

開(kāi)展航模制作，學(xué)生學(xué)習(xí)制作航模、海模。學(xué)校舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作，開(kāi)展寫(xiě)字課教學(xué)，誦讀《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，打造書(shū)香校園。學(xué)校開(kāi)放了圖書(shū)室、閱覽室，鼓勵(lì)師生借閱，拓展視野。另外學(xué)校注重校園文化建設(shè)，每個(gè)班級(jí)建立了圖書(shū)角，藏書(shū)50余冊(cè)，設(shè)置班級(jí)學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，學(xué)校設(shè)置了板報(bào)、櫥窗，及時(shí)更換內(nèi)容，每個(gè)教室的一面墻壁上都粉刷了醒目而又內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ)，讓無(wú)聲的文字不會(huì)說(shuō)

話的墻起到時(shí)時(shí)處處的教育作用?，F(xiàn)在，班級(jí)有公約，有標(biāo)語(yǔ)，樓道有標(biāo)牌、名人名言、科技展覽、名人畫(huà)像，校園有花草，節(jié)日有活動(dòng)，文化有活力，學(xué)校有生機(jī)。

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)

優(yōu)秀的師資隊(duì)伍隊(duì)伍

模范教師

模范班主任 領(lǐng)導(dǎo)集體

有目共睹的榮譽(yù)

學(xué)校

師生

完善的硬件設(shè)施

歷屆校領(lǐng)導(dǎo)高度重視改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施，給師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，在上級(jí)黨政部門(mén)的支持下，本屆領(lǐng)導(dǎo)班子群策群力，現(xiàn)已建成教學(xué)樓1棟，綜合樓1棟。裝配了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，1計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，1多媒體教室1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，藏書(shū)14399余冊(cè)，閱覽室1個(gè)，科技活動(dòng)室1個(gè)，心理咨詢(xún)室1個(gè)，體育器材室1個(gè)，舞蹈室1個(gè)?，F(xiàn)學(xué)校還擬建標(biāo)準(zhǔn)化食堂1個(gè)。

第二篇：學(xué)校黨建工作展板文本

學(xué)校黨建工作展板文本

一、黨旗

二、誓詞

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

三、黨員的義務(wù)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2.貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

3.堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

4.自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

5.維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。

6.切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

7.密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

8.發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?/p>

四、黨員的權(quán)利

1.參加黨的有關(guān)會(huì)議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。

2.在黨的會(huì)議上和黨報(bào)黨刊上，參加黨的政策問(wèn)題的討論。

3.對(duì)黨的工作提出建議和倡議。

4.在黨的會(huì)議上有根據(jù)地批評(píng)黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨員，要求罷免或撤換不稱(chēng)職的干部。

5.行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。

6.在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。

7.對(duì)黨的決議和政策如有不同意見(jiàn)，在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出。

8.向黨的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。

黨的任何一級(jí)組織直至中央都無(wú)權(quán)剝奪黨員的上述權(quán)利。

五、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

1.主要任務(wù)：中央反復(fù)研究，決定把這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。

2.五個(gè)貫徹始終：一是要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終。二是把反對(duì)“四風(fēng)”貫穿始終。三是把整風(fēng)精神貫穿始終。四是把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。五是把制度建設(shè)貫穿始終。總體要求：要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，全面貫徹落實(shí)黨的十八大提出的各項(xiàng)任務(wù)要求，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位臵，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求；要著力解決突出問(wèn)題；要牢牢把握基本原則。

3.總體安排

第一環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)。

第二環(huán)節(jié)：查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)。

第三環(huán)節(jié)：整改落實(shí)、建章立制。

六、學(xué)校黨組織網(wǎng)絡(luò)圖

第三篇：學(xué)校安全工作展板

學(xué)校安全工作展板

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我校從講政治，保穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性和必要性，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處。

1、安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。校領(lǐng)導(dǎo)非常重視并經(jīng)常研究安全工作，把安全工作擺在學(xué)校的突出位置。

2、縣教育局同志來(lái)我校檢查指導(dǎo)安全工作。

3、教育奉獻(xiàn)愛(ài)心，知識(shí)守護(hù)生命。校長(zhǎng)在集會(huì)上向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

4、校長(zhǎng)安全工作會(huì)議，要求各校務(wù)必加強(qiáng)安全教育，謹(jǐn)小慎微，扎實(shí)做好安全工作。

5、警官向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)講座。

6、為了使安全教育深得學(xué)生之心，扎根學(xué)生心中，學(xué)校以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。這是學(xué)生觀看安全宣傳片。

7、責(zé)任高于一切，成就源于付出。這是全校師生進(jìn)行安全演練。

8、師愛(ài)似水，教育如沙。班主任用責(zé)任和愛(ài)心為學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢，進(jìn)行安全教育。

9、對(duì)安全工作就要小題大做，捕風(fēng)捉影，時(shí)刻保持著安全工作的高度敏感性。領(lǐng)導(dǎo)值班，安全執(zhí)勤。

10、扎實(shí)工作不放松，敬業(yè)奉獻(xiàn)保平安。（獎(jiǎng)狀）

我校安全工作制度過(guò)硬，措施得力，方法恰當(dāng)，全校師生安全意識(shí)濃厚，自我保護(hù)能力有所提高。幾年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，為師生營(yíng)造了一個(gè)安全祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，努力建設(shè)成為學(xué)生最安全、家長(zhǎng)最放心的地方，為孩子的幸福成長(zhǎng)撐起了一片藍(lán)天。

第四篇：學(xué)校展板

第一塊展板：

領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷學(xué)校品位提升

江北辦長(zhǎng)征小學(xué)位于江北辦事處長(zhǎng)征村四組，服務(wù)區(qū)為長(zhǎng)征村九個(gè)組共2200余人，服務(wù)半徑2.2公里。學(xué)校占地面積2342平方米，建筑面積732平方米。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)前班2個(gè)，在校學(xué)生118人，教職工12人。其中一級(jí)教師10人，二級(jí)教師2人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人2人，辦級(jí)教學(xué)能手5人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)：勵(lì)志思想鼓舞人、優(yōu)美環(huán)境熏陶人、科學(xué)理念引導(dǎo)人、先進(jìn)文化培養(yǎng)人。

建設(shè)主題：芳香校園，書(shū)香致遠(yuǎn)，勵(lì)志教育，啟迪人生。辦學(xué)宗旨：做刻苦執(zhí)著的好教師 做自強(qiáng)不息的好少年讓教師快樂(lè)生活讓學(xué)生健康發(fā)展辦學(xué)目標(biāo)：爭(zhēng)辦級(jí)一流學(xué)校創(chuàng)區(qū)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

教師的培養(yǎng)目標(biāo)：意志堅(jiān)強(qiáng) 德高技精

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：知書(shū)達(dá)禮 學(xué)有所長(zhǎng)

辦學(xué)特色：細(xì)節(jié)形成習(xí)慣，品格奠基人生。

校 訓(xùn)：誠(chéng)信做人，認(rèn)真做事

校 風(fēng)：勵(lì)志勤學(xué)求真崇善。

教 風(fēng)：弘道樹(shù)人敬業(yè)樂(lè)教學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)善思健康成長(zhǎng)

學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了可喜成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)級(jí)“小學(xué)教育工作先進(jìn)單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”“園林單位”、辦級(jí)“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。

在上級(jí)教育部門(mén)的親切關(guān)懷下，學(xué)校在硬件設(shè)施、教師隊(duì)伍建設(shè)、教研教改工作、德育工作等方面取得了很大成效，推動(dòng)了學(xué)校持續(xù)、健康、快速的發(fā)展，現(xiàn)在已形成一支年輕化的教師隊(duì)伍。我們堅(jiān)信只要全體師生勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，長(zhǎng)征小學(xué)將在更高的層次上實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展，在教育的沃土上培育更多的桃李。在新形勢(shì)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將帶領(lǐng)全體師生求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面而努力奮斗。

（圖片）： 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷：

務(wù)實(shí)的班子：

教師隊(duì)伍：

班主任座談會(huì)

名師風(fēng)采：

學(xué)校榮譽(yù)錄

第二塊展板： 狠抓教研教改構(gòu)建高效課堂 為大力提高教育教學(xué)教研質(zhì)量，我校以《安康市教學(xué)常規(guī)管理》為依據(jù)，建立健全了各項(xiàng)管理制度，立足科研，善于學(xué)習(xí)，合作進(jìn)取，求變創(chuàng)新，提升自我，成為我校教研教改的核心要素，是我校開(kāi)展校本研修，提高教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，打造高效課堂的基本動(dòng)力。

常規(guī)管理中，堅(jiān)持以教研促教學(xué)，在教學(xué)中教研，使得教研活動(dòng)規(guī)范化、常態(tài)化。教研活動(dòng)定主題、定時(shí)間、定地點(diǎn)，定主持人，做到有安排、有檢查、有總結(jié)、有反思、有實(shí)效、有評(píng)比、有記錄。并要求科任教師完成“六個(gè)一”活動(dòng)任務(wù)，作為業(yè)務(wù)評(píng)估的內(nèi)容，即認(rèn)真上好一節(jié)公開(kāi)課；交一篇論文或教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育敘事、案例分析、教學(xué)反思等；寫(xiě)好一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和一本政治學(xué)習(xí)筆記；每周完成教師字畫(huà)練習(xí)作業(yè)一張，寫(xiě)好鋼筆字、粉筆字、毛筆字，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)；每學(xué)期讀一本教學(xué)理論專(zhuān)著。每學(xué)期召開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、基本功競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)展示課、同課異構(gòu)、集體備課、課題研究等形式多樣的教研活動(dòng)，在聽(tīng)、看、評(píng)、議、思中，提高教師教研水平。目前已形成了朝氣蓬勃、緊張務(wù)實(shí)的教育教學(xué)氛圍。

（圖片）：專(zhuān)家指導(dǎo)

聯(lián)片教研活動(dòng)

語(yǔ)數(shù)教研組活動(dòng)

研討課堂風(fēng)采

學(xué)校課題獲獎(jiǎng)證書(shū)

教師個(gè)人榮譽(yù)

第三塊展板：加大項(xiàng)目投入改善辦學(xué)條件

我校在各級(jí)政府和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件得到了很大改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，配套設(shè)施逐步完備，校園環(huán)境逐年美化，學(xué)校內(nèi)涵不斷提升。逐步形成了綠色校園、平安校園、文化校園、書(shū)香校園為一體的家園、樂(lè)園、花園。

（圖片）:領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心

學(xué)校新舊對(duì)比圖

師生活動(dòng)剪影

第四塊展板：實(shí)施素質(zhì)教育 促進(jìn)全面發(fā)展 我校從學(xué)生主體和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，花力氣，做文章，下功夫，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以課堂德育教育滲透為主渠道，以各種活動(dòng)為載體，靚麗校園風(fēng)景，點(diǎn)燃生命激情，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展。

學(xué)校積極開(kāi)展主題校會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、觀看優(yōu)秀教育影片、國(guó)旗下的講話、普法宣傳、家長(zhǎng)會(huì)、文明班集體創(chuàng)建、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選、手抄報(bào)、手工作品、優(yōu)秀作業(yè)展、優(yōu)秀作文展等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，營(yíng)造良好的家校關(guān)系、師生關(guān)系，構(gòu)建平安、文明、和諧校園。（圖片）：國(guó)旗下講話

教導(dǎo)主任講話

安全講話

雙創(chuàng)講話

平安共建講話

家校共育

頒獎(jiǎng)圖片

學(xué)生活動(dòng)圖片

安全演練

衛(wèi)生

后記

撫今追昔，在眾多的領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在父老鄉(xiāng)親的殷切期待中，在全體師生的辛勤努力下，學(xué)校走上了快速發(fā)展的車(chē)道。春華秋實(shí)，碩果累累，學(xué)校以新的姿態(tài)行走在教育事業(yè)的征途上，贏得了上級(jí)的肯定，同行的認(rèn)可，家長(zhǎng)的稱(chēng)贊，師生的好評(píng)。

這一切，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著我們前進(jìn)道路中催人奮進(jìn)的交響曲，激勵(lì)著長(zhǎng)征小學(xué)的全體師生不斷進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，放眼未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們將立足新的起點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，承先賢之志，取俊杰之長(zhǎng)，落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，辦好人民滿意的教育，一如既往地實(shí)施精細(xì)化管理，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，全方位提高辦學(xué)品位。

校興數(shù)十載，桃李競(jìng)芬芳，面對(duì)千船競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的教育新形勢(shì)，我們將在新的征程上揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，立于時(shí)代前沿，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展！

第五篇：學(xué)校展板前言

五十六個(gè)冬夏，五十六次輪回，承載著大木人民的重托，大木初中披荊斬棘，一路歡歌。曾經(jīng)有過(guò)苦澀，曾經(jīng)有過(guò)彷徨，但更多的是“敢問(wèn)路在何方”無(wú)悔的探索。沐浴著教育改革的春風(fēng)，大木初中再一次煥發(fā)青春活力，房縣區(qū)域性重點(diǎn)中學(xué)的科學(xué)定位，不斷刷新學(xué)校的辦學(xué)水平，連續(xù)五年被縣教育局授予“教育教學(xué)先進(jìn)單位”，十堰市教育局的“合格食堂”和“文明寢室”先后落戶學(xué)校，2012年被湖北省教育廳授予“課內(nèi)比教學(xué)先進(jìn)單位”。樂(lè)于奉獻(xiàn)的大木教育者，沒(méi)有辜負(fù)人民的期待，掃描大木初中的發(fā)展軌跡，驚嘆一個(gè)個(gè)閃光數(shù)字的同時(shí)，更多的是催人奮進(jìn)的號(hào)角！沒(méi)有最好，只有更好，學(xué)校有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有社會(huì)各界的關(guān)心支持，有全體師生的團(tuán)結(jié)拼搏，一定能譜寫(xiě)更燦爛的篇章！