第一篇：春潮園第一社區(qū)2007年工作總結(jié)（大全）

春潮園第一社區(qū)2007年工作總結(jié)

2007年，春潮園第一社區(qū)根據(jù)街道黨工委、辦事處年初的工作部署，立足?科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展?的要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，認(rèn)真做好了與居民群眾息息相關(guān)的各項(xiàng)工作，為積極推進(jìn)并加快實(shí)現(xiàn)街道經(jīng)濟(jì)、區(qū)域和社會(huì)發(fā)展?三大轉(zhuǎn)型?作出了不懈的努力?，F(xiàn)將社區(qū)一年來(lái)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、大力抓好社區(qū)黨的建設(shè)，突出黨建工作的核心地位。

1、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，健全黨員隊(duì)伍組織體系。春潮園第一社區(qū)黨總支目前共有在冊(cè)正式黨員167人，下設(shè)4個(gè)分支部、10個(gè)黨小組，各類(lèi)黨員志愿者隊(duì)伍不斷壯大，市級(jí)志愿者注冊(cè)人數(shù)達(dá)505人，黨的組織網(wǎng)絡(luò)真正深入到了社區(qū)中間，加強(qiáng)了黨組織和居民群眾的聯(lián)系，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和向心力。同時(shí)，流動(dòng)黨員隊(duì)伍不斷充實(shí)，目前共有在冊(cè)流動(dòng)黨員17人，納入了社區(qū)黨員的統(tǒng)一管理。黨組織的影響力和號(hào)召力日益擴(kuò)大，成為了社區(qū)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

2，抓好制度落實(shí)，確保黨建工作有序進(jìn)行。抓好民主集中制和黨內(nèi)議事制度的落實(shí)，認(rèn)真聽(tīng)取黨員干部和社區(qū)居民的意見(jiàn)。落實(shí)好?三會(huì)一課?制度、黨員干部管理制度等各類(lèi)黨員管理制度。同時(shí)，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、黨員干部廉潔自律規(guī)定、黨風(fēng)廉政談話(huà)制度、黨員干部述職述廉制度等規(guī)章制度。各類(lèi)規(guī)章制度的逐步完善為社區(qū)黨建工作的順利開(kāi)展提供強(qiáng)有力保障。

3，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)，推動(dòng)強(qiáng)基工程深入開(kāi)展。根據(jù)年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，社區(qū)黨總支每月組織黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，今年供組織了10次總支集體學(xué)習(xí)，2次分支部學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)人數(shù)均達(dá)到80%以上。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括全國(guó)兩會(huì)期間溫家寶總理的政府工作報(bào)告、街道下發(fā)的《黨課》材料、各上級(jí)部門(mén)的重要會(huì)議精神以及十七大會(huì)議精神和新《黨章》等。社區(qū)黨總支還專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了市委黨校尹清亮教授和新安街道退教協(xié)會(huì)周允文講師為社區(qū)黨員進(jìn)行構(gòu)建和諧社會(huì)和如何注重身心健康的專(zhuān)題講座。在建黨86周年之際，社區(qū)黨總支給黨員們上專(zhuān)題黨課；開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)；號(hào)召黨員們繳納特殊黨費(fèi)4000余元，給困難黨員?送溫暖?。同時(shí)，社區(qū)黨總支選送了3篇征文參加街道組織的?黨在我心中?征文活動(dòng)，其中一篇獲得了一等獎(jiǎng)。此外，社區(qū)黨總支充分利用現(xiàn)代化教育手段，使電化教育和遠(yuǎn)程教育很好的為黨員教育服務(wù)，促進(jìn)黨員隊(duì)伍素質(zhì)的進(jìn)一步提高。今年社區(qū)黨總支共為社區(qū)黨員播放革命戰(zhàn)爭(zhēng)影片、專(zhuān)題教育片8次，受到黨員們的歡迎。4，創(chuàng)新黨員活動(dòng)，提高黨員的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。今年，社區(qū)黨總支推出了?有事您就說(shuō)?品牌服務(wù)項(xiàng)目，服務(wù)內(nèi)容涉及醫(yī)療保健、法律援助、支教助學(xué)、日常服務(wù)、精神文化活動(dòng)、職業(yè)介紹六大方面，讓居民群眾能夠及時(shí)得到快捷、貼心、周到的服務(wù)。經(jīng)過(guò)一年的努力實(shí)施，社區(qū)黨總支共受理居民求助150多起，處理成功率達(dá)100%。同時(shí)，社區(qū)黨總支還積極爭(zhēng)創(chuàng)?三型?黨組織、?一居一品?黨建型社區(qū)，培育了3戶(hù)?黨員家庭標(biāo)兵戶(hù)?、1名?黨員扶貧幫困領(lǐng)班人?、1名?十佳新旺莊人?等。這些活動(dòng)有效激發(fā)了黨員的積極性，增強(qiáng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，得到廣大社區(qū)黨員和居民的認(rèn)同。

5、堅(jiān)持廉政建設(shè)，推動(dòng)作風(fēng)效能的進(jìn)一步改進(jìn)。年初，在社區(qū)黨總支書(shū)記與街道紀(jì)工委簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)的基礎(chǔ)上再將責(zé)任具體落實(shí)到每個(gè)分支部，由分支部書(shū)記簽訂責(zé)任書(shū)，做到責(zé)任明確到人。開(kāi)展好每年2次的專(zhuān)題民主生活會(huì)，廣大社區(qū)黨員有針對(duì)性的開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并對(duì)社區(qū)黨組織的建設(shè)提出了不少意見(jiàn)和建議。同時(shí)，社區(qū)黨總支積極開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)活動(dòng)，并按照街道的部署有序推進(jìn)，如：在?我為作風(fēng)效能建設(shè)獻(xiàn)一策?活動(dòng)中共上報(bào)6個(gè)?金點(diǎn)子?，受到街道黨工委的表彰；社區(qū)班子成員簽訂?四查四比?責(zé)任書(shū)，在群眾中樹(shù)立起良好的自身形象；積極開(kāi)展?訪(fǎng)戶(hù)融情?活動(dòng)，對(duì)社區(qū)內(nèi)的各類(lèi)困難人群進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)等。

二、深化民主政治建設(shè)，完善民主自治網(wǎng)絡(luò)體系。

1、認(rèn)真實(shí)行社區(qū)自治。認(rèn)真實(shí)施社區(qū)居民（成員）代表大會(huì)制度，制定并通過(guò)了《社區(qū)居民自治章程》和《社區(qū)居民公約》，構(gòu)建完善的民主自治網(wǎng)絡(luò)體系。同時(shí)，開(kāi)展社區(qū)居民民主測(cè)評(píng)社區(qū)干部活動(dòng)，社區(qū)主要干部在社區(qū)（成員）代表大會(huì)上向社區(qū)居民（成員）代表作述職報(bào)告，接受社區(qū)居民（成員）代表的監(jiān)督。此外，凡是涉及全體居民（成員）利益的重要問(wèn)題，社區(qū)居委會(huì)都要召開(kāi)居民（成員）代表大會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取居民（成員）代表的意見(jiàn)。如：今年社區(qū)廣泛采納了社區(qū)居民的意見(jiàn)，向上級(jí)反映了有關(guān)商業(yè)街店面違章搭建、違章排污嚴(yán)重的問(wèn)題，受到有關(guān)部門(mén)的高度重視；在機(jī)場(chǎng)路竣工通車(chē)前，居民多次反映機(jī)場(chǎng)路施工對(duì)小區(qū)居民的出行安全造成影響，社區(qū)經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào)交涉最終將問(wèn)題妥善解決。

2、全面落實(shí)居務(wù)公開(kāi)。一是社區(qū)干部亮牌上崗，使每一個(gè)社區(qū)干部都置身于廣大居民的監(jiān)督之下。二是及時(shí)搞好財(cái)務(wù)公開(kāi)。社區(qū)的財(cái)務(wù)收支明細(xì)帳每季度公開(kāi)一次，接受群眾監(jiān)督。三是申請(qǐng)低保、生育二胎、發(fā)展新黨員、轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員、民主評(píng)議黨員、推薦優(yōu)秀黨員等，都及時(shí)進(jìn)行公示。

3、圓滿(mǎn)完成兩委會(huì)換屆選舉工作。根據(jù)街道的統(tǒng)一部署，社區(qū)于9月下旬啟動(dòng)了社區(qū)兩委換屆選舉工作。經(jīng)過(guò)社區(qū)全體工作人員、社區(qū)黨員、全體居民代表、成員單位代表的共同努力以及全體居民的全力配合，社區(qū)于10月30日完成了兩項(xiàng)換屆選舉工作。社區(qū)黨總支換屆選舉產(chǎn)生了新一屆黨總支委員會(huì)，有7名同志當(dāng)選為新一屆黨總支委員會(huì)委員，并產(chǎn)生了黨總支書(shū)記、副書(shū)記。社區(qū)居民委員會(huì)換屆選舉產(chǎn)生了新一屆居民代表59名、成員單位代表2名、居民組長(zhǎng)24名，最后選舉產(chǎn)生了新一屆社區(qū)居民委員會(huì)主任1名、副主任1名，委員7名。此次兩委會(huì)換屆選舉的圓滿(mǎn)成功使社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍得到了進(jìn)一步的充實(shí)和壯大，更加年輕化、知識(shí)化的班子隊(duì)伍將成為今后社區(qū)工作更好開(kāi)展的生力軍。

三、完善社區(qū)服務(wù)內(nèi)容，力求提供細(xì)心周到服務(wù)。

1、完善社會(huì)保障，攻克就業(yè)難題。社區(qū)認(rèn)真實(shí)施社會(huì)保障工程，完善和加強(qiáng)?農(nóng)轉(zhuǎn)非?人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，今年1-12月共發(fā)放生活補(bǔ)貼42.5萬(wàn)元。按規(guī)定發(fā)放放寬保養(yǎng)生活補(bǔ)貼61.6萬(wàn)元，正常保養(yǎng)、提前保養(yǎng)生活補(bǔ)貼206.5萬(wàn)元。在勞動(dòng)力就業(yè)工作方面，做到了?無(wú)業(yè)人員底數(shù)清、年齡文化程度清、就業(yè)愿望清、重點(diǎn)推薦人員清?，做到有序推薦，合理分流。社區(qū)積極開(kāi)辟就業(yè)崗位，與神州職業(yè)介紹所簽訂了對(duì)口服務(wù)協(xié)議，并且爭(zhēng)取多內(nèi)部消化。今年共推薦無(wú)業(yè)人員233人，大齡人員93人，社區(qū)自我吸納45人。在推薦就業(yè)的同時(shí)社區(qū)還不忘提高失業(yè)人員的職業(yè)技能，今年共組織了65人參加保安和職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班。同時(shí)，社區(qū)以創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)為契機(jī)，以促進(jìn)居民就業(yè)為目標(biāo)，消除了?零就業(yè)家庭?，獲得了江蘇省?充分就業(yè)社區(qū)?的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在退管工作方面，社區(qū)做好對(duì)特困退休人員的走訪(fǎng)慰問(wèn)工作，并且圓滿(mǎn)完成了退休人員體檢工作。

2、關(guān)注社區(qū)弱勢(shì)群體，保障基本生活。

2006年年底，社區(qū)有低保護(hù)44戶(hù)，今年年初調(diào)整為41戶(hù)，目前又新增1戶(hù)，共42戶(hù)，人口106人，全年共計(jì)發(fā)放低保金172740元。今年全年社區(qū)落實(shí)扶貧幫困結(jié)對(duì)子對(duì)象8戶(hù)，對(duì)其他28戶(hù)特困戶(hù)實(shí)施街道定補(bǔ)政策，每月共發(fā)放補(bǔ)助金2480元，全年共計(jì)發(fā)放29760元。另外今年還對(duì)75戶(hù)臨時(shí)困難戶(hù)進(jìn)行一定的補(bǔ)助，共發(fā)放補(bǔ)助金17550元。社區(qū)對(duì)低保護(hù)中65周歲以上年老體弱者以及由重大殘疾者辦理慈善醫(yī)療救助卡25張，共計(jì)金額12800元。社區(qū)愛(ài)心超市每月堅(jiān)持向41戶(hù)困難戶(hù)提供價(jià)值20元的生活用品，按季兌現(xiàn)，按季潔清，全年發(fā)放的生活用品價(jià)值9840元，對(duì)享受免費(fèi)生活用品的困難戶(hù)小學(xué)、中學(xué)學(xué)生每學(xué)期免費(fèi)提供價(jià)值20元的學(xué)習(xí)用品，全年共向7名學(xué)生提供學(xué)習(xí)用品價(jià)值280元。在12月份進(jìn)行的?慈善一日捐?活動(dòng)中，社區(qū)黨員干部、私營(yíng)業(yè)主都慷慨解囊，共計(jì)募集慈善資金31965元，將全部用于對(duì)社區(qū)困難群體的救助。此外，社區(qū)共有60周歲以上老人1141人，其中90周歲以上老人44人，100周歲以上老人1人，今年重陽(yáng)節(jié)共發(fā)放慰問(wèn)金32500元，07年春節(jié)發(fā)放老年人慰問(wèn)金7200元。

殘聯(lián)工作方面今年共有8人參加殘疾評(píng)定，1人新辦殘疾證，目前社區(qū)共有殘疾人94人。其中，按照街道定補(bǔ)政策全社區(qū)共有8人享受街道定補(bǔ)每人每月100元，低保戶(hù)中的8名一、二級(jí)殘疾人除享受政府優(yōu)惠政策每人每月60元外，再享受街道定補(bǔ)每人每月60元，基本解決了他們的生活問(wèn)題。對(duì)于有一定工作能力的殘疾人，社區(qū)推薦他們就業(yè)，全社區(qū)共有17名殘疾人在福利廠(chǎng)就業(yè)，緩解了他們的家庭生活困難。

3、重視婦女計(jì)生工作，用心關(guān)愛(ài)女性。社區(qū)把做好計(jì)生工作的重點(diǎn)放在優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，提高社區(qū)群眾的滿(mǎn)意度上：一是明確知情選擇對(duì)象，把握知情選擇的原則，知情率達(dá)100%；二是積極實(shí)施?育齡婦女生殖道感染綜合防治工程?，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，確保參與率。三是對(duì)今年的婚、孕、育、節(jié)四種對(duì)象開(kāi)展隨訪(fǎng)和訪(fǎng)視服務(wù)，及時(shí)掌握和了解她們的動(dòng)態(tài)，同時(shí)做好產(chǎn)前產(chǎn)后的方式工作，建立圍產(chǎn)保健卡。年初，社區(qū)與居民組長(zhǎng)、信息員、個(gè)體業(yè)主、協(xié)管員簽訂計(jì)劃生育責(zé)任書(shū)140份。2007 年的人口出生計(jì)劃為46人，通過(guò)細(xì)致入微的工作，社區(qū)常住人口計(jì)劃生育符合率達(dá)100%，期內(nèi)措施落實(shí)率達(dá)100%，藥具有效率為100%，優(yōu)質(zhì)服務(wù)率達(dá)99%，孕前免費(fèi)優(yōu)生檢測(cè)率達(dá)80%以上，流動(dòng)人口管理服務(wù)率達(dá)100%，合同簽訂率達(dá)100%，全國(guó)流動(dòng)人口婚育證明查驗(yàn)率達(dá)98%以上。今年，社區(qū)還發(fā)放《情系百萬(wàn)新市民，共建和諧新無(wú)錫》宣傳冊(cè)500多份、免費(fèi)服務(wù)證460多本。社區(qū)還利用宣傳陣地，大力宣傳計(jì)劃生育和女性生殖健康知識(shí)，計(jì)生協(xié)會(huì)每月召開(kāi)例會(huì)，每季度開(kāi)展協(xié)會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大了計(jì)生工作的影響面。婦女工作方面，今年?三八?節(jié)，社區(qū)開(kāi)展各界人士座談會(huì)，婦女趣味活動(dòng)，同時(shí)還定期開(kāi)展女性知識(shí)講座，做好婦女病的普查工作。此外，社區(qū)深入開(kāi)展平安家庭的創(chuàng)建工作，今年共對(duì)55戶(hù)五好文明家庭進(jìn)行掛牌，倡導(dǎo)安居和諧的家庭氛圍。

四、狠抓治安綜合治理，創(chuàng)建平安穩(wěn)定社區(qū)環(huán)境。

1、加強(qiáng)居民普法宣傳教育工作。在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展形式多樣的法制教育，今年利用市民法制學(xué)校共開(kāi)展各類(lèi)普法知識(shí)講座、培訓(xùn)班10期，培訓(xùn)各類(lèi)人員557人，其中包括社區(qū)流動(dòng)人口法制講座、暑期青少年法制講座等，極大程度提高了社區(qū)各類(lèi)人群的法制觀念和法制意識(shí)。同時(shí)，今年社區(qū)共向居民發(fā)放各類(lèi)宣傳教育材料46780份，法制宣傳櫥窗每月更換宣傳畫(huà)報(bào)，?法制教育?夜間演出5場(chǎng)，大力宣傳了各類(lèi)法律法規(guī)知識(shí)和文明新風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)濃厚的法制教育氛圍。

2、健全社區(qū)綜合治理組織網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)目前有保安隊(duì)員22名，聯(lián)防隊(duì)員8名，治安志愿者52名，專(zhuān)職外來(lái)人口協(xié)管員6名，形成了一個(gè)較為完備的社區(qū)治安綜合治理網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)和條線(xiàn)主要負(fù)責(zé)人從加強(qiáng)隊(duì)伍的紀(jì)律性著手，規(guī)范這幾支隊(duì)伍的管理制度，提高保安、聯(lián)防、協(xié)管人員的素質(zhì)，充分發(fā)揮這幾支隊(duì)伍的作用。今年社區(qū)又加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)各門(mén)衛(wèi)、車(chē)庫(kù)的巡查管理力度，努力減少各類(lèi)治安事件和盜竊事件的發(fā)生率，給居民一個(gè)安全的居住環(huán)境。

3、完善外來(lái)人口管理體系。社區(qū)按規(guī)定做好外來(lái)人口登記管理工作，做到四個(gè)?清?：（1）外來(lái)人口底數(shù)清；（2）私房出租戶(hù)戶(hù)數(shù)清；（3）外籍人員居住戶(hù)戶(hù)數(shù)清；（4）外來(lái)人員重點(diǎn)人口清。截止到目前為止，社區(qū)外來(lái)人口登記數(shù)達(dá)6500余人，登記、辦證率達(dá)到95%以上，治安責(zé)任書(shū)簽訂率達(dá)100%，有效控制了外來(lái)人口治安事件的發(fā)案率。

4、做好各類(lèi)矛盾調(diào)解工作。積極調(diào)處好各類(lèi)社會(huì)矛盾、民間糾紛，做到矛盾不上交、不推諉，化解矛盾及時(shí)公正，今年社區(qū)共受理的矛盾糾紛12起，調(diào)處成功率達(dá)100%。社區(qū)認(rèn)真做好社區(qū)刑釋解教人員、社區(qū)矯正人員的幫教工作，4名矯正人員全部就業(yè)，一支由5人組成的矯正志愿者隊(duì)伍隨時(shí)關(guān)注矯正人員的動(dòng)態(tài)，確保穩(wěn)定。今年社區(qū)還出色完成了全國(guó)兩會(huì)期間和十七大期間的信訪(fǎng)穩(wěn)定工作。

五、開(kāi)展各類(lèi)群文活動(dòng)，豐富居民精神文化生活。

1、群眾文化豐富多彩。一年來(lái)，社區(qū)開(kāi)展了多項(xiàng)豐富多彩的文化活動(dòng)，極大的豐富了居民的精神文化生活。如：迎新歡樂(lè)健身活動(dòng)，元宵燈謎會(huì)，市民法律知識(shí)競(jìng)賽，?三八?趣味活動(dòng)，消防安全知識(shí)講座，腫瘤病防治講座，心理健康講座，與江南影視學(xué)院、虹橋醫(yī)院聯(lián)合舉辦的廣場(chǎng)文藝演出和健康咨詢(xún)等。這些活動(dòng)十分貼近居民生活，既讓居民們?cè)跇I(yè)余時(shí)間得到很好的放松，也開(kāi)闊了他們的視野。此外，社區(qū)的?夕陽(yáng)紅文藝隊(duì)?堅(jiān)持常年活動(dòng)，在平時(shí)與兄弟社區(qū)文藝隊(duì)交流演出的同時(shí)，每逢中秋、國(guó)慶等重大節(jié)日就連續(xù)為居民們獻(xiàn)演，并精心準(zhǔn)備節(jié)目參加街道組織的文化藝術(shù)節(jié)，很好的展示了我社區(qū)的文化風(fēng)貌。

2、青少年活動(dòng)精彩紛呈。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)向來(lái)高度重視青少年工作，尤其在每年暑假都會(huì)精心組織一系列的暑期青少年活動(dòng)。今年，我們開(kāi)展了?愛(ài)我中華，強(qiáng)我中華?、?知法、守法、懂法?、?科技創(chuàng)造綠色生活?、?文明與我通行、共建和諧家園?四個(gè)主題活動(dòng)，其中包括：學(xué)唱革命歌曲、觀看抗戰(zhàn)影片、青少年法制講座、旁聽(tīng)法院青少年犯罪案件庭審、電腦繪畫(huà)比賽、環(huán)保小制作比賽、清潔家園等8項(xiàng)活動(dòng)。這些活動(dòng)受到社區(qū)青少年的歡迎，讓他們度過(guò)了一個(gè)輕松而有意義的暑假。同時(shí)，社區(qū)?青少年綠色上網(wǎng)中心?堅(jiān)持開(kāi)放，學(xué)生志愿者有效的管理和合理的指導(dǎo)為青少年朋友創(chuàng)造了一個(gè)純凈的綠色網(wǎng)絡(luò)空間。

六、加大環(huán)境整治力度，打造綠色宜人居住環(huán)境。

社區(qū)加大對(duì)環(huán)境的整治力度，每個(gè)月都對(duì)?四亂?現(xiàn)象進(jìn)行大規(guī)模的集中整治。社區(qū)干部，黨員志愿者、護(hù)綠志愿者積極行動(dòng)，深入小區(qū)的每個(gè)樓道和死角，鏟除?牛皮癬?，清理垃圾雜物，并對(duì)居民進(jìn)行耐心的勸說(shuō)，倡導(dǎo)他們改掉陳舊的衛(wèi)生習(xí)慣，不在公共場(chǎng)所亂堆亂放，不在綠化帶亂墾亂種，給小區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境。經(jīng)過(guò)這樣的集中行動(dòng)，小區(qū)環(huán)境面貌有了顯著的改善。同時(shí)，為努力優(yōu)化居民的居住環(huán)境，打造一個(gè)和諧宜人的綠色社區(qū)，社區(qū)還聯(lián)系物業(yè)管理等部門(mén)，在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行了植綠補(bǔ)綠工作。在原有綠化的基礎(chǔ)上，社區(qū)投入大量資金引進(jìn)各類(lèi)高桿樹(shù)木種植在各個(gè)公共綠化帶上，逐步增加小區(qū)的綠化面積。今年年初，我社區(qū)申報(bào)了?江蘇省綠色社區(qū)?，于10月接受了省創(chuàng)建綠色社區(qū)工作小組的評(píng)定，并獲此殊榮。

此外，社區(qū)今年圓滿(mǎn)完成新型合作醫(yī)療、大病保險(xiǎn)的收費(fèi)工作，共有3086名社區(qū)居民參保；有20名居民參加了義務(wù)獻(xiàn)血；圓滿(mǎn)完成征兵工作，有1名適齡青年光榮入伍，我社區(qū)也獲得了?街道2006年度征兵工作先進(jìn)單位?。

一年來(lái)，通過(guò)社區(qū)工作人員和全體居民的共同努力，我社區(qū)獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，有：?江蘇省民主法治示范社區(qū)?，?江蘇省科普文明?，?江蘇省綠色社區(qū)?、?江蘇省充分就業(yè)社區(qū)?、?無(wú)錫市五四紅旗團(tuán)支部?、?無(wú)錫市社區(qū)青少年上網(wǎng)活動(dòng)中心管理責(zé)任優(yōu)勝獎(jiǎng)?、?無(wú)錫市‘保護(hù)環(huán)境、從我做起’法治宣傳櫥窗優(yōu)秀獎(jiǎng)?、?2006年度文明社區(qū)?、?2006年度社會(huì)事業(yè)工作先進(jìn)集體?、?2006-2007年度老齡工作先進(jìn)集體?、?新區(qū)先進(jìn)市民學(xué)校?，另外還獲得了多項(xiàng)街道頒發(fā)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2008年社區(qū)工作思路

春潮園第一社區(qū)2008年工作思路是：緊緊圍繞新區(qū)、街道的中心工作，以創(chuàng)特色、出品牌為目標(biāo)，為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為抓手，不斷推動(dòng)社區(qū)黨建、計(jì)生、民政、綜治、勞資、創(chuàng)建等各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展。

一、社區(qū)黨建工作方面

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神。深刻領(lǐng)會(huì)十七大的精神實(shí)質(zhì)，在廣大社區(qū)黨員干部中掀起學(xué)習(xí)十七大精神的熱潮。同時(shí)，充分利用市民學(xué)校等教育陣地的作用，通過(guò)講座、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，帶動(dòng)全社區(qū)居民一起學(xué)習(xí)十七大精神，共同構(gòu)建和諧社區(qū)。

2、豐富黨員創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)涵。在07年?有事您就說(shuō)?品牌服務(wù)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展?亮黨員身份，樹(shù)黨員形象，盡黨員義務(wù)，建和諧社區(qū)?主題活動(dòng)。初步設(shè)想開(kāi)展?黨員奉獻(xiàn)日?、?六必訪(fǎng)?、?黨員促和共建和諧?、?黨員護(hù)綠展風(fēng)貌?、?結(jié)對(duì)共建，和諧共享?等主題活動(dòng)。引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，牢記黨的宗旨，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；引導(dǎo)黨員胸懷全局、心系群眾，牢記群眾利益無(wú)小事的道理；引導(dǎo)黨員立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

二、社區(qū)服務(wù)工作方面

1、綜治工作：以爭(zhēng)取?社區(qū)平安?為目標(biāo)，加大對(duì)社區(qū)居民的普法宣傳力度，增強(qiáng)居民的法律意識(shí)。鞏固?省級(jí)民主法治社區(qū)?的創(chuàng)建基礎(chǔ)，健全片區(qū)、居民小組、樓道三級(jí)治安防控體系，進(jìn)一步規(guī)范綜治臺(tái)帳，健全綜治網(wǎng)絡(luò)，壯大志愿者巡防隊(duì)。確保綜治工作不松懈，繼續(xù)抓好社區(qū)保安、聯(lián)防、協(xié)管員隊(duì)伍的建設(shè)，加大治安防范、巡邏力度，降低車(chē)庫(kù)盜竊案件等的發(fā)案率。

2、計(jì)生工作：一是加強(qiáng)計(jì)生隊(duì)伍建設(shè)，健全計(jì)生管理網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范資料臺(tái)賬，完善計(jì)生流動(dòng)人口管理長(zhǎng)效管理機(jī)制。二是繼續(xù)開(kāi)展?婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家?活動(dòng)，進(jìn)一步深化計(jì)劃生育居民自治工作，力爭(zhēng)使社區(qū)常住人口計(jì)劃生育符合率達(dá)100%，期內(nèi)措施落實(shí)率達(dá)100%，藥具有效率為100%，優(yōu)質(zhì)服務(wù)率達(dá)99%，孕前免費(fèi)優(yōu)生檢測(cè)率達(dá)80%以上，流動(dòng)人口管理服務(wù)率達(dá)100%，合同簽訂率達(dá)100%，全國(guó)流動(dòng)人口婚育證明查驗(yàn)率達(dá)98%以上。

3、社會(huì)保障工作：一是加強(qiáng)社區(qū)就業(yè)服務(wù)體系的建設(shè)，努力提供社區(qū)失業(yè)人員、失地農(nóng)民技能免費(fèi)培訓(xùn)，努力創(chuàng)造開(kāi)發(fā)公益性崗位；規(guī)范退休人員資料臺(tái)帳，積極開(kāi)展退休人員服務(wù)活動(dòng)。二是進(jìn)一步完善社會(huì)救助工作。努力健全幫扶助困制度，規(guī)范幫助程序，繼續(xù)實(shí)行低保動(dòng)態(tài)科學(xué)規(guī)范管理，確保社區(qū)低于保障線(xiàn)居民應(yīng)保盡保；努力作好社區(qū)低保戶(hù)、特困戶(hù)的重大疾病救助工作，確保社區(qū)弱勢(shì)群體因病救助有求必應(yīng)。

三、社區(qū)精神文明建設(shè)方面

1、擴(kuò)大社區(qū)宣傳教育覆蓋面。一是面對(duì)社區(qū)黨員，通過(guò)每月的學(xué)習(xí)教育提高黨員素質(zhì)和參與社區(qū)建設(shè)的積極性，從而帶動(dòng)廣大居民的廣泛參與；二是面對(duì)各類(lèi)群體。設(shè)立老年人健康服務(wù)項(xiàng)目，定期開(kāi)展老年健康知識(shí)講座和咨詢(xún)，提高社區(qū)老年人的健康水平；結(jié)合社區(qū)計(jì)劃生育和女性生殖健康教育工作，為中青年群體提供相關(guān)的健康知識(shí)。三是面對(duì)青少年。利用寒暑假，組織社區(qū)少青少年開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年的身心健康；利用愛(ài)國(guó)教育基地，培養(yǎng)他們做有理想、有道德、有文化、有才能的一代新人。四是面對(duì)特殊群體，對(duì)?法輪功?和人員，開(kāi)展?崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信?的科普宣傳和健康教育活動(dòng)，樹(shù)立健康的人生觀；對(duì)兩勞回歸人員，進(jìn)行定期走訪(fǎng)，教育他們珍惜生命，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

2、增強(qiáng)精神文明創(chuàng)建實(shí)效。加大?文明社區(qū)?、?和諧社區(qū)?等群眾性精神文明創(chuàng)建的力度，完善各類(lèi)制度建設(shè)，強(qiáng)化活動(dòng)陣地建設(shè)，豐富創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)涵，提高此類(lèi)創(chuàng)建工作的實(shí)效性，力爭(zhēng)在這類(lèi)精神文明創(chuàng)建過(guò)程中提高社區(qū)的軟實(shí)力。

以上就是我們社區(qū)2008年工作的總體設(shè)想，我們將以黨建工作為抓手，全面推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，不斷豐富精神文明建設(shè)內(nèi)涵，努力做到貼近居民生活、滿(mǎn)足居民需求，為廣大社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

旺莊街道春潮園第一社區(qū)

2008年元月

第二篇：2010學(xué)第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

2010學(xué)第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

松江區(qū)白馬幼兒園

2010年對(duì)于全體白馬人來(lái)說(shuō)，是始終在進(jìn)行備戰(zhàn)、迎戰(zhàn)的一年。因?yàn)?，我們歷經(jīng)了辦園的艱辛、全新環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、四年發(fā)展規(guī)劃的督導(dǎo)，高素質(zhì)家長(zhǎng)群體的質(zhì)疑，一園兩址的招生編班??一樁樁一件件，至今仍歷歷在目。雖說(shuō)過(guò)程很痛苦，因?yàn)槊總€(gè)人都象一張緊繃著的弓弦，要時(shí)刻準(zhǔn)備著。但是，這個(gè)過(guò)程猶如破繭成蝶的蛻變，使白馬的整體面貌有了大幅度的改觀。因此，“痛苦著、快樂(lè)著、忙碌著、發(fā)展著”就是我們?nèi)w白馬人對(duì)于2010年的記憶。

一．思考穩(wěn)步發(fā)展，把握把準(zhǔn)辦園方向

1、規(guī)劃在前，確立適宜發(fā)展定位。本學(xué)期，新一輪“規(guī)劃”制定和實(shí)施工作是幼兒園的主旋律。針對(duì)開(kāi)辦園的現(xiàn)狀，我園成立“新四年規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組”和“園家委會(huì)”進(jìn)行討論，匯集集體智慧梳理出適應(yīng)時(shí)代需要、有利持續(xù)發(fā)展的 “呵護(hù)每一位孩子、賞識(shí)每一位教師、尊重每一位家長(zhǎng)”的辦園宗旨，將“教師、幼兒、家長(zhǎng)的共同成長(zhǎng)”作為幼兒園的最終追求，擬定了“白馬幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃”，并經(jīng)教職工大會(huì)、園家委會(huì)及督導(dǎo)室審議和論證，確保了各項(xiàng)工作開(kāi)展的計(jì)劃性及可操作性，為幼兒園后續(xù)穩(wěn)步、和諧發(fā)展提供了有力的保障。

2、梳理網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范推進(jìn)各項(xiàng)工作。本著“立足常態(tài)，夯實(shí)基礎(chǔ)，力顯有序性”的原則，本學(xué)期我園重點(diǎn)關(guān)注幼兒園基礎(chǔ)性課程運(yùn)作、規(guī)范性制度建立的一系列保障機(jī)制。在后勤隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的培養(yǎng)上關(guān)注“教師一日規(guī)范操作細(xì)則”、“后勤三大員規(guī)范操作”等的建立，保障評(píng)價(jià)教工一日規(guī)范操作；在教學(xué)研究中注重教學(xué)常規(guī)制度、保教管理制度的建立，確保課堂研究的實(shí)施和實(shí)效；在人事管理中建立各崗位職責(zé)，明確了崗位的分工和任務(wù)，關(guān)注了幼兒園網(wǎng)格化工作的梳理建構(gòu)；在安全工作中，更強(qiáng)調(diào)了安全領(lǐng)導(dǎo)小組的成立、安全預(yù)案的執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)了安全人人有責(zé)的理念管理，也為幼兒園內(nèi)涵建設(shè)、制度上墻、有序操作奠定了幼兒園持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)。

3、凝聚團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造愉快工作氛圍。在工作中，我嘗試著一種“智慧合力”的思想，堅(jiān)持依法管理，抓好常規(guī)管理，增強(qiáng)情感管理。針對(duì)干部隊(duì)伍新手居多的特點(diǎn)，采用隨機(jī)與定期結(jié)合形式，進(jìn)行談心活動(dòng)，幫助制定計(jì)劃，給予措施建議，緩減新手的壓力，使他們以有序的狀態(tài)投入工作；針對(duì)新教師居多的特點(diǎn)，采用網(wǎng)絡(luò)溝通與一對(duì)一指導(dǎo)方式，共同研磨活動(dòng)方案，提供骨干實(shí)踐光盤(pán)，模擬提問(wèn)回應(yīng)等方式，緩解新教師執(zhí)教活動(dòng)的壓力，以愉快的心態(tài)開(kāi)展保教活動(dòng)。

4、浸入一線(xiàn)，指導(dǎo)干群協(xié)同并進(jìn)?！敖胍痪€(xiàn)，對(duì)癥下藥”，是本學(xué)期在常態(tài)日常管理中采用的主要方式。在每月的教職工大會(huì)上、條線(xiàn)例會(huì)中重點(diǎn)反饋“存在的問(wèn)題”和“改進(jìn)的建議”，與干部共同分析原因所在，提出相應(yīng)的解決策略；當(dāng)錘煉某一教師課堂教學(xué)時(shí)，園長(zhǎng)親自評(píng)課、調(diào)整活動(dòng)方案，聚焦集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織；當(dāng)重點(diǎn)攻克小班組教研活動(dòng)研究?jī)?nèi)容時(shí)，采用“蹲點(diǎn)指導(dǎo)”，關(guān)注教研內(nèi)容的適切性和適宜方法的選用，及時(shí)了解研究現(xiàn)狀，便于研究工作的進(jìn)展與方向；當(dāng)保教作息時(shí)間操作遇到碰撞時(shí)，做到善于發(fā)現(xiàn)、勤于指出、給予具體化的建議，因此，我們的保教人員、干群指導(dǎo)也在實(shí)踐、磨合、歷練中逐步成長(zhǎng)。

5、家園共育，形成互動(dòng)合作機(jī)制。為了有效推進(jìn)家園共育工作，提升家長(zhǎng)對(duì)新辦園的認(rèn)可度、滿(mǎn)意度，發(fā)揮家園互動(dòng)合作機(jī)制，開(kāi)學(xué)初，我園從家庭教育指導(dǎo)多樣式出發(fā)，分層次的開(kāi)展家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)。一方面，強(qiáng)化園級(jí)家委會(huì)組織作用的發(fā)揮，先后組織園家委會(huì)家長(zhǎng)參與“規(guī)劃審議”、“家長(zhǎng)安全督察”、“安全消防疏散”、“家長(zhǎng)會(huì)志愿者”、“親子迎新同策劃”等活動(dòng)，充分挖掘家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)資源，達(dá)到園家委會(huì)家長(zhǎng)的支持和信任；另一方面，關(guān)注班級(jí)家園互動(dòng)交流的質(zhì)量和次數(shù)，組織新教師“模擬家長(zhǎng)會(huì)”，保證各班家長(zhǎng)會(huì)的宣傳與引導(dǎo)作用；開(kāi)展各年齡段“迎新親子活動(dòng)”，滿(mǎn)足家長(zhǎng)幼兒親子同樂(lè)需求；利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家園互動(dòng)溝通渠道；制定家長(zhǎng)服務(wù)公約制度、建立園家委會(huì)成員風(fēng)采展等一系列舉措，使幼兒園管理的透明度增強(qiáng)了，家長(zhǎng)們的參與面及參與的積極性、主動(dòng)性都顯著提高，贏得了眾多家長(zhǎng)的好評(píng)，也為形成家園共同教育合力奠定了基石。

6、安全預(yù)防，落實(shí)執(zhí)行提升行動(dòng)。本學(xué)期由于是新辦園，因此，時(shí)刻繃緊安全之弦，制定各種 1 安全制度。通過(guò)召開(kāi)教師大會(huì)、簽訂安全責(zé)任書(shū)，樹(shù)立安全消防責(zé)任意識(shí)；通過(guò)組織家委會(huì)人員開(kāi)展“家長(zhǎng)督察日”活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行安全隱患大排查，制定整改措施，確保安全預(yù)防；關(guān)注溝通渠道，主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)民警、消防員，開(kāi)展“119”安全演練，組織安全宣傳活動(dòng)，將安全意識(shí)直根于師幼的心靈深處。因此，家長(zhǎng)對(duì)安全的滿(mǎn)意率也在不斷地提升。

二．聚焦課堂實(shí)踐，推動(dòng)課程穩(wěn)步實(shí)施

1、開(kāi)展多類(lèi)研究，強(qiáng)化研究實(shí)效。我們以園本教研實(shí)效性為基點(diǎn)，針對(duì)新教師多的現(xiàn)狀，我園主要開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)式的集體教研和互助探討式的自主教研。在集體教研中做到：備課組集體梳理主題內(nèi)容、集體設(shè)計(jì)組室實(shí)踐方案、集體思考主題的資源，保證每月主題內(nèi)容的細(xì)化和主題線(xiàn)索的梳理以及主題經(jīng)驗(yàn)的分享和學(xué)科領(lǐng)域的平衡；大組教研關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)理論的積累，著重尋找教師日常教學(xué)備課內(nèi)容作為案例剖析，引領(lǐng)小組教研跟進(jìn)、教師教學(xué)調(diào)整。而在互助探討式的自主教研中我們關(guān)注的是：組室的自主性、教師的參與度，一方面解決了教研時(shí)間不夠用的問(wèn)題，另一方面，也真正地將研究落實(shí)于組室的自主化、評(píng)課及時(shí)到日常教學(xué)中、反思滲透到互助分享上。

2、確定研究?jī)?nèi)容，關(guān)注需求入手。為了使確立的專(zhuān)題真正切合于教師實(shí)踐中的需求，有效提升我園課程實(shí)施的質(zhì)量，我們首先對(duì)教師在組織幼兒集體活動(dòng)中存在的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查和分析。通過(guò)教師訪(fǎng)談、觀摩教師組織的集體活動(dòng)、檢查教師周日計(jì)劃、觀摩教師日常活動(dòng)等途徑，發(fā)現(xiàn)教師對(duì)集體活動(dòng)的目標(biāo)制定、提問(wèn)與回應(yīng)、師幼互動(dòng)、聽(tīng)課評(píng)課等方面存在不少的問(wèn)題和困惑。于是，我們根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以“集體活動(dòng)的設(shè)計(jì)及集體活動(dòng)中的師幼互動(dòng)”為主要研究?jī)?nèi)容，分解到三個(gè)教研組開(kāi)展各有側(cè)重的研究。研究前的調(diào)查，能有效提升研究重點(diǎn)的針對(duì)性和需求性。

3、明確觀摩重點(diǎn)，強(qiáng)化問(wèn)題入手。帶著問(wèn)題觀摩實(shí)踐活動(dòng)，能幫助教師有目的的開(kāi)展專(zhuān)題性研討活動(dòng)，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。因此，在教研組實(shí)踐活動(dòng)之前，我園鼓勵(lì)教師帶著問(wèn)題進(jìn)課堂，拽著教研點(diǎn)來(lái)評(píng)課。如小班集體生活活動(dòng)“鉆被筒”，本次活動(dòng)中教師采用了哪些教學(xué)方法？是否適宜小班孩子年齡特點(diǎn)？你認(rèn)為還有哪些建議？又如：中班拇指姑娘的舞會(huì)，強(qiáng)調(diào)的是集體活動(dòng)目標(biāo)的制定與落實(shí)、環(huán)節(jié)與目標(biāo)的關(guān)系，幫助教師在實(shí)踐中反思，在反思中梳理，在梳理中積累。

三．強(qiáng)化規(guī)范培訓(xùn)，力爭(zhēng)操作有序有效

1、重規(guī)范管理，逐步提升專(zhuān)業(yè)操作技能。我園注重網(wǎng)格化管理，形成了園長(zhǎng)引導(dǎo)、總務(wù)主任負(fù)責(zé)、保健老師落實(shí)、全體教工實(shí)施的縱向組織管理形態(tài)，加強(qiáng)了保健計(jì)劃的制定與組織實(shí)施，定期開(kāi)展每月一次保研會(huì)議、保育員規(guī)范操作指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)員規(guī)范操作指導(dǎo)等活動(dòng)，進(jìn)行問(wèn)題揭示、情況反饋、對(duì)策商討、專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案的制定等，確保了后勤三大員有序規(guī)范操作，專(zhuān)業(yè)技能逐步提升。

2、重制度落實(shí)，助推保健工作有序開(kāi)展。衛(wèi)生保健工作的特點(diǎn)就是嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。因此，我們以制度的建設(shè)、執(zhí)行為抓手，組織后勤三大員對(duì)保育工作制度，如營(yíng)養(yǎng)管理類(lèi)制度、健康教育類(lèi)制度、安全防病類(lèi)制度、衛(wèi)生檢查類(lèi)制度等進(jìn)行學(xué)習(xí)和內(nèi)化，以確保工作在有序、規(guī)范的狀態(tài)下順利開(kāi)展。同時(shí)，制定了“保育員一日規(guī)范操作流程”、“營(yíng)養(yǎng)員一日規(guī)范操作流程”，將崗位工作職責(zé)分解細(xì)化落實(shí)到一日工作中體現(xiàn)，將考核與評(píng)價(jià)落實(shí)到每月的工作中。

3、重日常指導(dǎo)，穩(wěn)步提高科學(xué)育兒水平。在一學(xué)期工作中，我們重點(diǎn)聚焦三大員操作細(xì)節(jié)問(wèn)題，嘗試以細(xì)節(jié)管理提升三大員工作實(shí)效。過(guò)程中我們通過(guò)對(duì)游戲環(huán)節(jié)、來(lái)園環(huán)節(jié)、盥洗環(huán)節(jié)、午餐環(huán)節(jié)的觀察，重點(diǎn)指出操作中的薄弱點(diǎn)，提升保育員保教配合意識(shí)。

四．打造層級(jí)隊(duì)伍，“培”、“用”并重塑德練能

1、分層指導(dǎo)，體現(xiàn)個(gè)性化的內(nèi)容。我們采用分層要求，小步子、低起點(diǎn)、分內(nèi)容的辦法，加強(qiáng)各類(lèi)人員的個(gè)性化的培訓(xùn)與指導(dǎo)，讓各類(lèi)人員在不同的崗位上通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，獲得成功。如：對(duì)新手教研組長(zhǎng)，借助組長(zhǎng)例會(huì)，從如何制定教研計(jì)劃入手，共同商討確立教研目標(biāo)，梳理每月的研究重點(diǎn)內(nèi)容，研討教研活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，活動(dòng)過(guò)程的組織等，逐步提高組長(zhǎng)的設(shè)計(jì)與組織活動(dòng)的能力；對(duì)一般教師，關(guān)注專(zhuān)業(yè)水平的提升，立足教研實(shí)踐活動(dòng)后的聽(tīng)課評(píng)課、日常教學(xué)各環(huán)節(jié)中材料的提供與組織實(shí)施的對(duì)話(huà)式的指導(dǎo)，助推教師的成長(zhǎng)；對(duì)新教師，則建立二級(jí)帶教模式，即第一級(jí) 2 帶教，依托區(qū)研訓(xùn)部的技能培訓(xùn)，第二級(jí)帶教，由園內(nèi)高級(jí)教師帶教，通過(guò)拜師學(xué)教、課堂研磨、互助評(píng)課等途徑，確保各層面教師的專(zhuān)業(yè)化能力的發(fā)展。

2、順應(yīng)需要，重視實(shí)踐性的內(nèi)化。本學(xué)期，我們注重從教師的“自信、展示、磨練” 入手，積極搭建實(shí)踐展示的舞臺(tái)，如：青年教師匯報(bào)活動(dòng)、教研組實(shí)踐活動(dòng)、結(jié)對(duì)園展示活動(dòng)等，讓教師都有交流展示的機(jī)會(huì)，并及時(shí)捕捉教師的進(jìn)步和閃光點(diǎn)，在指出不足的同時(shí)，幫助教師明確和商議改進(jìn)的方法和策略，鼓勵(lì)青年教師積極嘗試“一課三磨”、“模仿實(shí)踐”的方式，使更多青年教師得到磨練和提高，反思對(duì)比教育行為，從而獲得感悟提高。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)，搭建樹(shù)自信的平臺(tái)。本學(xué)期我園共有非專(zhuān)業(yè)新教師9名，新教師11名，占一線(xiàn)教師的52%，如何在短時(shí)期內(nèi)提升他們的專(zhuān)業(yè)技能成了急需解決的問(wèn)題。首先，我們借助暑期培訓(xùn)契機(jī)，開(kāi)展了針對(duì)“環(huán)境創(chuàng)設(shè)、小班幼兒入園2周活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的組織、家園溝通方式、幼兒一日作息時(shí)間的組織實(shí)施”五個(gè)方面的指導(dǎo)培訓(xùn)，盡快讓新教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、了解教學(xué)常規(guī)，其次，我們堅(jiān)持多種形式的崗位技能展示活動(dòng)，如：9月組織家長(zhǎng)會(huì)前的“模擬小課堂”活動(dòng)關(guān)注家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的引導(dǎo)功能；10月的精彩故事會(huì)活動(dòng)關(guān)注新教師講故事的技巧運(yùn)用；11月開(kāi)展了“我的成長(zhǎng)故事”演講比賽、結(jié)合區(qū)研訓(xùn)的活動(dòng)開(kāi)展了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)案例的撰寫(xiě)及主題背景下的繪畫(huà)技能展示與交流等，關(guān)注新教師對(duì)成長(zhǎng)點(diǎn)滴的捕捉以及日常教學(xué)資源庫(kù)的收集。在一次次的互評(píng)互聽(tīng)互看，教師們?nèi)￠L(zhǎng)不短，共同進(jìn)步，也樹(shù)立了自信。不僅強(qiáng)化新教師的專(zhuān)業(yè)技能，而且扎實(shí)推進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升。

4、內(nèi)外結(jié)合，拓展多元化的培訓(xùn)。幼兒園在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，想方設(shè)法，克服困難，利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，讓教師參加市級(jí)的進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲交流指導(dǎo)，區(qū)級(jí)示范園的教研及骨干教師活動(dòng)、鄰近嘉定區(qū)的環(huán)境觀摩活動(dòng)等，讓教師開(kāi)闊了視野。多渠道、多方位、立體化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也有力促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

五．自主結(jié)對(duì)共建，建立聯(lián)動(dòng)互學(xué)互進(jìn)

本學(xué)期，我們以互學(xué)共進(jìn)為原則，自主與人樂(lè)幼兒園、機(jī)關(guān)幼兒園緊密聯(lián)系，開(kāi)展了形式多樣、雙向互動(dòng)的結(jié)對(duì)活動(dòng)。一方面，充分利用人樂(lè)幼兒園、機(jī)關(guān)幼兒園的優(yōu)勢(shì)資源，委派教師定期參與特級(jí)教師陳淑琴專(zhuān)家指導(dǎo)的活動(dòng)、骨干教研組長(zhǎng)的日常教研活動(dòng)、骨干教師的風(fēng)采展示活動(dòng)等，另一方面，我們也邀請(qǐng)二所園所的管理人員送經(jīng)上門(mén)，聚焦我園的“辦園理念、辦園環(huán)境、青年隊(duì)伍建設(shè)、后勤管理”等條塊進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享、會(huì)診把脈。通過(guò)座談研討、實(shí)地觀摩評(píng)價(jià)等形式，加強(qiáng)了園所的溝通交流，縮短了穩(wěn)步有序辦園的時(shí)間。

六．完善設(shè)施設(shè)備，準(zhǔn)時(shí)辦園優(yōu)化環(huán)境

為準(zhǔn)時(shí)辦園，優(yōu)化育人環(huán)境，在暑期中，完成了人事調(diào)動(dòng)、崗位安排、教師家訪(fǎng)、班子組建等工作，帶領(lǐng)班子人員全面參與新園的裝修及設(shè)施設(shè)備配置等工作，園外園內(nèi)綠化環(huán)境、園舍設(shè)施設(shè)備、桌椅配套、食堂管理、活動(dòng)室構(gòu)劃、專(zhuān)用室的創(chuàng)設(shè)等等進(jìn)行規(guī)劃、跑工地、辦許可證、寫(xiě)申請(qǐng)，用好每一分錢(qián)，辦好每一件事，在全園教工的齊心協(xié)力下，我園一方面順利地實(shí)現(xiàn)了9月1日準(zhǔn)時(shí)有序開(kāi)班的目標(biāo)，另一方面，我園一園二址各室設(shè)施齊全、管理到位、安全衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，以“呵護(hù)、賞識(shí)、尊重”為辦園宗旨的理念墻，以快樂(lè)為系列的幼兒活動(dòng)展示已先后成為園內(nèi)一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，滿(mǎn)足了幼兒的需求、提高了家長(zhǎng)社區(qū)的滿(mǎn)意率。

七．本學(xué)期工作亮點(diǎn)與不足：

（一）亮點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意率正在不斷提升。在這半年中，我園的家長(zhǎng)工作邁出了可喜的一步。家長(zhǎng)們從開(kāi)始的不支持、要求高，逐漸過(guò)度到認(rèn)可——支持——主動(dòng)配合——積極參與，為我園積極地打造“公信”、“滿(mǎn)意”教育和更好地開(kāi)展教學(xué)改革提供了良好的資源保障?！凹议L(zhǎng)督察日活動(dòng)”、“祖輩家長(zhǎng)講座活動(dòng)”、“班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)”、“親子郊游”等一次次精彩的家園活動(dòng)，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動(dòng)把我們，不僅家長(zhǎng)能主動(dòng)參與活動(dòng)，而且還能積極地提出促幼兒園發(fā)展的可行性建議。

2、規(guī)劃引領(lǐng)幼兒園穩(wěn)步發(fā)展。本學(xué)期，我園制定的規(guī)劃得到了督導(dǎo)室專(zhuān)家的認(rèn)可，同時(shí)，我園也積極地以規(guī)劃的有序?qū)嵤橹攸c(diǎn)，目前，幼兒園已經(jīng)基本建立了教研組研究多形式的制度、教師一日規(guī)范操作文本、后勤一日規(guī)范操作文本等，同時(shí)，有序地將多形式多內(nèi)容的研究滲透到日常的工作指導(dǎo)及評(píng)價(jià)中，基本形成了網(wǎng)格化管理人人擔(dān)責(zé)的模式，確保了教師、后勤隊(duì)伍保教兼顧、規(guī)范有序?qū)嵤┑哪康?，也為?guī)劃辦成一所“管理規(guī)范有序、基礎(chǔ)務(wù)實(shí)物化、團(tuán)隊(duì)和諧進(jìn)取、滿(mǎn)足家園需求、社會(huì)聲譽(yù)良好”的區(qū)二級(jí)園不斷努力著、完善著、奮進(jìn)著。

（二）不足：

1、管理層人員計(jì)劃落實(shí)欠細(xì)化，指導(dǎo)建議多理論。

（1）原因分析和行為表現(xiàn)：管理層人員多為新手，對(duì)分管的工作缺少經(jīng)驗(yàn)；對(duì)計(jì)劃性的內(nèi)容缺少細(xì)致的分析和細(xì)化的措施，多于等待和分配；對(duì)分管工作的指導(dǎo)多以理論為主，缺少實(shí)踐性和建議性的指導(dǎo)；對(duì)日常指導(dǎo)缺少蹲點(diǎn)和問(wèn)題跟進(jìn)，對(duì)教研研究缺少預(yù)先的內(nèi)化。

（2）解決策略：設(shè)立任務(wù)提示單，在每月的行政例會(huì)上，以書(shū)面的形式明確各部門(mén)下個(gè)月必須要完成的工作內(nèi)容；開(kāi)展周五交流評(píng)價(jià)，干部交流本周問(wèn)題，梳理下周工作內(nèi)容及實(shí)施措施；組織干部中心組月活動(dòng)，交流本月學(xué)習(xí)內(nèi)化內(nèi)容。

2、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的梯隊(duì)建設(shè)迫在眉睫。

（1）一線(xiàn)教師隊(duì)伍中缺乏領(lǐng)軍人物，一般教師少研究，青年教師居多，比例不均；在課堂教學(xué)研究過(guò)程中，對(duì)孩子已有經(jīng)驗(yàn)及年齡特點(diǎn)的把握不明確；成熟教師指導(dǎo)青年教師能力弱；一般教師對(duì)活動(dòng)中的回應(yīng)時(shí)常出現(xiàn)重復(fù)孩子話(huà)語(yǔ)的現(xiàn)狀；教師參與教研時(shí)的話(huà)語(yǔ)較少，研究的主動(dòng)性缺乏。（2）解決策略：設(shè)立教師成長(zhǎng)三層任務(wù)要求，結(jié)合崗位設(shè)置工作，教師自主選擇崗位及發(fā)展方向，加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)和學(xué)期考核；建立三層教師成長(zhǎng)檔案袋，制定個(gè)人四年發(fā)展規(guī)劃，形成個(gè)性化月考核機(jī)制；輸送不同人員參與不同層次、內(nèi)容的培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)外送人員對(duì)內(nèi)輻射交流。

3、網(wǎng)絡(luò)、制度建設(shè)不夠健全、完善。

（1）原因分析和行為表現(xiàn)：幼兒園剛起步；各類(lèi)制度還僅限于基本的、基礎(chǔ)的規(guī)范性?xún)?nèi)容，對(duì)于激勵(lì)、獎(jiǎng)懲類(lèi)的、教研研究學(xué)習(xí)類(lèi)的、考核評(píng)價(jià)類(lèi)以及課程監(jiān)控、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方案等操作類(lèi)的制度還缺少文本內(nèi)容的體現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

（2）解決策略：各條線(xiàn)針對(duì)條線(xiàn)任務(wù)和規(guī)劃要求，建立相應(yīng)的制度，并加強(qiáng)內(nèi)化學(xué)習(xí)和落實(shí)；建立相應(yīng)的配套激勵(lì)機(jī)制，如：“強(qiáng)師興教三年行動(dòng)計(jì)劃”、“骨干教師、師德標(biāo)兵評(píng)選方案”、“服務(wù)之星”評(píng)選等，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，起到帶頭引領(lǐng)輻射示范作用。

八、明年工作思路：

（一）保育教育工作：

（1）以幼兒園課程實(shí)施方案為抓手，關(guān)注一日課程設(shè)置的平衡性。

（2）梳理新教材中主題實(shí)施的具體內(nèi)容，初步建構(gòu)我園主題教育資源庫(kù)的框架。

（3）建立常規(guī)化的教研制度，關(guān)注業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的日常指導(dǎo)和跟進(jìn)評(píng)價(jià)，保證各類(lèi)研究活動(dòng)有序進(jìn)行。

（4）加強(qiáng)教師周日計(jì)劃等案頭資料的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，聚焦周計(jì)劃中教師對(duì)課程內(nèi)容平衡的關(guān)注和觀察指導(dǎo)重點(diǎn)的細(xì)化以及課后反思的分析。

（二）衛(wèi)生保健工作：

（1）繼續(xù)以加強(qiáng)三大員的日常操作流程為抓手，確保三大員操作常態(tài)化、有序性。

（2）以健康檢查、消毒隔離、安全防病制度為重點(diǎn)，關(guān)注基礎(chǔ)工作落實(shí)到位、責(zé)任到人，加強(qiáng)總務(wù)和保健的跟進(jìn)指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

（3）組織膳管會(huì)活動(dòng)，聚焦食譜的初步營(yíng)養(yǎng)分析和適宜幼兒年齡特點(diǎn)。

（4）加強(qiáng)保健老師和教師的協(xié)作，落實(shí)全日觀察記錄的到位、有針對(duì)性；開(kāi)展小喇叭等活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行防病宣傳。

（三）隊(duì)伍建設(shè)：

4（1）制定“幼兒園強(qiáng)師興教”四年行動(dòng)計(jì)劃和師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度。

（2）依據(jù)幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃，教師跟進(jìn)三層教師梯隊(duì)的任務(wù)要求及考核相關(guān)內(nèi)容，自定發(fā)展方向，制定個(gè)人四年發(fā)展規(guī)劃，建立“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋”，明確發(fā)展方向，制定相對(duì)應(yīng)措施，予以實(shí)施。

（3）開(kāi)展不同層次教師發(fā)展需要的調(diào)查，開(kāi)展形式多樣、分層分類(lèi)的園本培訓(xùn)活動(dòng)，提升不同層次教師的專(zhuān)業(yè)能力。

（4）營(yíng)造能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展對(duì)話(huà)交流、聽(tīng)課評(píng)課等手牽手結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)，幫助指導(dǎo)新教師勝任班主任崗位，在一年內(nèi)達(dá)到常規(guī)入門(mén)、規(guī)范操作、家長(zhǎng)工作推進(jìn)

（四）園務(wù)管理：

（1）梳理完善管理網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)細(xì)化職責(zé)與分工，明確各管理崗位人員的工作職責(zé)和相關(guān)管理制度。

（2）進(jìn)行幼兒園網(wǎng)格化分層管理，理順各管理部門(mén)的功能定位。

（3）以“和諧”為主題的活動(dòng)，圍繞形成和諧、民主的氛圍開(kāi)展多形式活動(dòng)。

（4）加強(qiáng)干部中心組理論學(xué)習(xí)，關(guān)注周工作問(wèn)題反饋及下周工作計(jì)劃的梳理，加強(qiáng)日常暗示評(píng)價(jià)法的運(yùn)用；設(shè)立任務(wù)書(shū)，強(qiáng)化干部自主內(nèi)化的學(xué)習(xí)和對(duì)工作的細(xì)化思考。

2010.12

第三篇：第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)(參考)

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第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)(參考)

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、全體教職工的努力下，**幼兒園一邊完善幼兒園管理模式，一邊狠抓保教質(zhì)量，在上各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，本學(xué)年在園本課程研究上再作提升，規(guī)范的管理、優(yōu)良的師資初步樹(shù)立了幼兒園良好的社會(huì)形象，并逐漸贏得了家長(zhǎng)、同行的認(rèn)可?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神

深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德 美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，使幼兒園各項(xiàng)工作在穩(wěn)中求發(fā)展。我園努 力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。園長(zhǎng)與班子各成員之間切 實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，幼兒園的班子人員講奉獻(xiàn)作表率，潛移默 化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。幼兒園各部門(mén)、各崗位的工作有具體分工，責(zé)任 到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。進(jìn)一步建立健全工會(huì)組織，充分發(fā)揮其合力作用,有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼 教工作中。針對(duì)園內(nèi)新教師多的情況，以對(duì)話(huà)的形式經(jīng)常與教師溝通，給予耐心的 指導(dǎo)和幫助，積極倡導(dǎo)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，引領(lǐng)著周?chē)哪贻p教師奮發(fā)向上，從一件 件細(xì)致入微的小事入手，關(guān)心教職工的生活學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān) 督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理，通過(guò)情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。“沒(méi)有規(guī)矩不成方 圓”，幼兒園進(jìn)一步完善了保健，食堂，安全，衛(wèi)生等各類(lèi)制度，明確各自的工作 內(nèi)容和職責(zé)后，本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注制度的執(zhí)行情況，對(duì)于工作中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題能及 時(shí)整改，克服形式主義，把檢查作為手段而不是最終目的，使全體教職工能站在幼 兒、幼兒園及自身的發(fā)展角度上做好每一項(xiàng)工作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)勤奮的團(tuán)隊(duì)精神。

二、加大教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量

狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量是新園的首要任務(wù)。我們倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高保教質(zhì)量。幼兒園定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新保教觀念，積累教育智慧。幼兒園年輕老師居多，我們嘗試采用“集體備課”、“一課三研”、“游戲創(chuàng)設(shè)實(shí)錄研討”的辦法，幫助和引領(lǐng)老師攻克教育教學(xué)上的一個(gè)個(gè)難關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好幼兒一日活動(dòng)。園本培訓(xùn)活動(dòng)以務(wù)實(shí)為基調(diào)，使每個(gè)保教人員在不同的層面上都得到提高。如開(kāi)展保育員基本功研訓(xùn)，重溫保育工作中每一個(gè)細(xì)節(jié);采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，邀請(qǐng)“**市學(xué)科帶頭人”來(lái)園進(jìn)行一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織的專(zhuān)題講座和指導(dǎo)，還組織教師赴**、**參加了各級(jí)高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)展示觀摩活動(dòng)，讓教師拓寬眼界、更新觀念。在管理過(guò)程中，我們鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”，充分運(yùn)用表彰、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們?cè)谠械幕A(chǔ)上成長(zhǎng)。本學(xué)期,***老師參加【工作總結(jié)004km.cn】?jī)?yōu)秀課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)，***老師參加教技五片優(yōu)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)出線(xiàn)參加市級(jí)比賽。我園被評(píng)為**市綠色學(xué)校。幼兒園根據(jù)園內(nèi)各年齡段孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓幼兒不斷獲得成長(zhǎng)的喜悅，一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)豐富了幼兒的生活，也培養(yǎng)了他們良好的生活行為習(xí)慣。

三、重視保健工作，做好健康保障

根據(jù)《**市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》、《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，幼兒園重視保健工作的落實(shí)到位：如細(xì)致做好幼兒日常保健工作、抓好晨檢和全日觀察工作、嚴(yán)格做好插班生入園、查驗(yàn)接種記錄、六一體檢評(píng)價(jià)工作、注重體弱兒個(gè)案管理。我們根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂傳染病預(yù)防隔離發(fā)案，保健室嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作力度，做好家長(zhǎng)工作，幼兒園無(wú)一起傳染病蔓延事例。

科學(xué)制訂食譜，保證膳食質(zhì)量 每周按時(shí)制訂帶量食譜，食譜及每月伙食結(jié)算表及時(shí)公布于櫥窗。每月做好營(yíng)養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入情況，并根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜。本學(xué)期幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入基本達(dá)標(biāo)。后勤人員嚴(yán)格按照食譜采購(gòu)，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。

完成健康教育工作。做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)的健康知識(shí)培訓(xùn)，利用家長(zhǎng)會(huì)和講座機(jī)會(huì)，分別對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識(shí)，傳授一些常見(jiàn)疾病的處理方法，以提高教師、家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健知識(shí)水平和育兒能力。利用家校路路通、櫥窗、宣傳欄進(jìn)行健康宣傳教育，班級(jí)健康教育活動(dòng)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富，更好地鍛煉幼兒的體格、促進(jìn)身心健康。堅(jiān)持每天班級(jí)巡視，了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)配合教師做好教育指導(dǎo)工作。如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。本學(xué)，我園接受了衛(wèi)生局衛(wèi)生保健等級(jí)驗(yàn)收，順利通過(guò)市衛(wèi)生保健優(yōu)質(zhì)園評(píng)審，各項(xiàng)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下都能較好地完成，得到了專(zhuān)家的好評(píng)。

四、密切家園合作、促進(jìn)共同提高

幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合，本學(xué)年各班繼續(xù)做好家長(zhǎng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)園地，親子活動(dòng)、成長(zhǎng)檔案等工作，并將這些優(yōu)秀形式以量化的方式納入制度。突出常規(guī)管理，制定嚴(yán)格的工作程序，使各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)，更規(guī)范。同時(shí)采用座談，書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要求，讓家長(zhǎng)成為管理的一份子，提高主人翁意識(shí)。如幼兒園親子小制作評(píng)比活動(dòng)，擔(dān)任評(píng)委的都是家長(zhǎng)。本學(xué)期我們通過(guò)多種形式的活動(dòng)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，讓家長(zhǎng)共同參與幼兒的教育。開(kāi)學(xué)初舉辦了新生家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，讓家長(zhǎng)了解幼兒園，以便孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。組織了家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座，我們邀請(qǐng)了市專(zhuān)家講師團(tuán)**老師各位家長(zhǎng)講了“關(guān)注幼兒的關(guān)鍵期”家庭教育專(zhuān)題講座，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，挖掘孩子的智力潛能，讓孩子遠(yuǎn)離自卑，找到自信，使孩子步入一個(gè)健康、和諧、幸福的人生之路。同時(shí)還為大班家長(zhǎng)組織專(zhuān)題講座“你準(zhǔn)備好了嗎?”，讓家長(zhǎng)為孩子做好物質(zhì)、心理、能力等方面的準(zhǔn)備，順利地進(jìn)行小學(xué)學(xué)習(xí)階段。各班的半日開(kāi)放活動(dòng)，各類(lèi)比賽等使家長(zhǎng)都能積極的參與到其中。由于家園的密切配合，使得幼兒園的各項(xiàng)工作都能順利開(kāi)展，孩子各方面的能力得到提高。

通過(guò)園外宣傳櫥窗、宣傳資料等途徑、主動(dòng)宣傳和介紹幼兒園的目標(biāo)、計(jì)劃、取得的成績(jī)，提高幼兒園的聲譽(yù)、樹(shù)立良好的形象。社區(qū)是幼兒園公眾的交會(huì)處，是幼兒園生存和發(fā)展最密切的外部環(huán)境。我園與各社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系、積極參與社區(qū)活動(dòng)。如，環(huán)?；顒?dòng)、文藝聯(lián)歡等。社區(qū)的環(huán)境也成為孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。如：社區(qū)各景區(qū)都留下了孩子的足跡，帶幼兒進(jìn)入社區(qū)、熟悉小區(qū)進(jìn)一步拓寬了幼兒學(xué)習(xí)的渠道、也增進(jìn)了彼此間的溝通。

五、日常防微杜漸，強(qiáng)化安全管理工作

《綱要》指出：幼兒園應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。安全工作是幼兒園一切工作順利開(kāi)展的保證，我們高度重視，常抓不懈。我們對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。堅(jiān)持每周、重大假期前、外出活動(dòng)前開(kāi)展班級(jí)安全教育、向家長(zhǎng)進(jìn)行安全宣傳，還利用社區(qū)資源開(kāi)展安全宣傳。本先后有針對(duì)性地開(kāi)展了地震避險(xiǎn)、節(jié)假日安全、帶班時(shí)的安全管理、防燙傷，防溺水等教育培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒(méi)有安全保障，就談不上任何工作，從而在思想上、行動(dòng)上引起重視，安全工作人人有責(zé)。健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度、加強(qiáng)督查、落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電、碰傷、燙傷、食物中毒及交通事故等。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門(mén)口關(guān)。班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作一絲不茍，隨時(shí)滿(mǎn)足幼兒飲水需求。隨時(shí)注意幼兒衣物增減，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常規(guī)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不跟生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作，一年來(lái)無(wú)任何事故發(fā)生。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新，短暫的一年多時(shí)間，幼兒園的保教隊(duì)伍基本穩(wěn)定，各項(xiàng)工作得到正常開(kāi)展，在家長(zhǎng)中贏得了較好的口碑，相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有大家的努力和配合，我園一定會(huì)取得更大的成績(jī)!

2020 計(jì)劃

(一)規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

第四篇：2013學(xué)年第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

2013學(xué)年第一學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)

浦東新區(qū)泥城幼兒園

一學(xué)期的工作又將進(jìn)入尾聲，本學(xué)期，是全體泥幼人以飽滿(mǎn)的熱情，不懈的努力，攀登一個(gè)新的目標(biāo)——迎接上海市浦東新區(qū)教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作，完成一園兩部均衡發(fā)展的目標(biāo)的一學(xué)期。在完成這樣一個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)進(jìn)一步優(yōu)化校園文化，積極打造具有凝聚力和戰(zhàn)斗力泥幼團(tuán)隊(duì)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。下面圍繞本學(xué)期工作作如下總結(jié)。

一、以督導(dǎo)工作為契機(jī)，在各類(lèi)活動(dòng)中進(jìn)一步提煉和凝結(jié)良好的校園文化，推進(jìn)精神文明單位的創(chuàng)建。

（一）提前部署，扎實(shí)推進(jìn)，全面迎接督導(dǎo)工作。

迎接督導(dǎo)是本學(xué)期工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為此在學(xué)期初我們就擬定了以督導(dǎo)工作為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)全園兩部共同發(fā)展的工作目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，在實(shí)際工作中我們?nèi)珗@上下自下而上形成合力，提前部署，扎實(shí)推進(jìn)。

合理統(tǒng)籌安排兩個(gè)部的教育資源，使教育資源的分布更加優(yōu)化，是實(shí)現(xiàn)兩部均衡發(fā)展的基礎(chǔ)，為此在暑假期間，結(jié)合兩部校舍大修之際，我們就提前介入，就特色活動(dòng)室民間游戲室和“軍事基地”的改建方案與施工方進(jìn)行反復(fù)的商榷，最大程度的滿(mǎn)足幼兒生活、活動(dòng)所需。除此之外，在迎接督導(dǎo)工作的日子里，在距離開(kāi)學(xué)僅僅只有一個(gè)半月的時(shí)間段里，面臨這樣一個(gè)時(shí)間緊，任務(wù)重的艱巨任務(wù)，全體泥幼人緊密團(tuán)結(jié)，全力以赴，嚴(yán)格按照各階段工作重點(diǎn)開(kāi)展、落實(shí)、完成各項(xiàng)工作，最終以出色的表現(xiàn)贏得了專(zhuān)家組的一致認(rèn)同，使我們幼兒園發(fā)展更具均衡。

此次督導(dǎo)工作是全面檢驗(yàn)我園日常教育教學(xué)、評(píng)價(jià)辦園質(zhì)量的契機(jī)，也是平衡部際差距，推動(dòng)學(xué)校良性發(fā)展的關(guān)鍵，在此期間，本園全體教職工緊密團(tuán)結(jié)，共同奮進(jìn)，不僅使良好的園風(fēng)園貌得到進(jìn)一步的彰顯，更為推動(dòng)泥幼在實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的進(jìn)程中添上了濃墨重彩的絢麗一筆。

（二）針對(duì)實(shí)際，合理微調(diào)，確保各條線(xiàn)工作有效運(yùn)作。

本學(xué)期初，我們對(duì)教師人員進(jìn)行了合理的規(guī)劃，同時(shí)一名教研組長(zhǎng)由于身體原因需要在家休養(yǎng)，為了確保教研組工作及各項(xiàng)工作在新學(xué)期得以正常運(yùn)作，通過(guò)本園全體園務(wù)班子成員的反復(fù)商討，并在征求了廣大教師的意見(jiàn)之后，最終擬定了由青年教師朱燕擔(dān)任教研組長(zhǎng)工作，一學(xué)期來(lái)，教研組在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力之下，各項(xiàng)工作均得到了蓬勃有序的推進(jìn)。

（三）錘煉師德，凝練園風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)精神文明創(chuàng)建。

本學(xué)期，我園繼續(xù)根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的相關(guān)工作重點(diǎn)，通過(guò)道德講堂這一舉措，緊緊圍繞“實(shí)干，奉獻(xiàn)”組織廣大教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)。如《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》、《幼兒園師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我園組織廣大教師就“平凡與偉大”這一主題，結(jié)合最美教師張麗莉老師的事跡，開(kāi)展了專(zhuān)題論壇，活動(dòng)中廣大教師紛紛聯(lián)系實(shí)際暢談了對(duì)“學(xué)前教育事業(yè)”以及對(duì)作為一名“新時(shí)期幼兒教師”的最新感悟，并表達(dá)了從自身做起，進(jìn)一步愛(ài)崗敬業(yè)，弘揚(yáng)崇高師德師風(fēng)的堅(jiān)定信念，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈，為不斷錘煉奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)、無(wú)私的師德師風(fēng)起到了積極地作用。

學(xué)期末，我們則通過(guò)“泥幼師德標(biāo)兵人物評(píng)選活動(dòng)”將弘揚(yáng)崇高的師德師風(fēng)，凝練優(yōu)良的園風(fēng)園貌推向高潮?；顒?dòng)中我們集中表彰了一年來(lái)在泥幼校園無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取，為泥幼的發(fā)展貢獻(xiàn)才干，辛勤耕耘著的杰出教職工代表，更在輕松愉悅的游戲和節(jié)目匯演中展現(xiàn)著泥幼人多才多藝、自信樂(lè)觀的良好精神風(fēng)貌。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使廣大教職工的心凝聚得更加緊密，同時(shí)也使愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的良好園風(fēng)園貌得到了進(jìn)一步的弘揚(yáng)，為推動(dòng)新一輪精神文明單位的創(chuàng)建，更為來(lái)年各項(xiàng)工作的穩(wěn)步開(kāi)展奠定了必要的基礎(chǔ)。

二、以督導(dǎo)為契機(jī)，積極打造教職工隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高泥幼教職工隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平。

（一）注重學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升教師專(zhuān)業(yè)水平

本學(xué)期，我園面臨教育督導(dǎo)工作，如何以此為契機(jī)，把督導(dǎo)工作作為提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平的一個(gè)有力抓手，注重督導(dǎo)的過(guò)程，是我園本學(xué)期隊(duì)伍建設(shè)工作的重點(diǎn)。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

觀念是行為的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的依據(jù)，要實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)的提高，必須以理論的學(xué)習(xí)為首。因而我們開(kāi)展了多種形式與內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。第一是《指南》學(xué)習(xí)，我們鼓勵(lì)教師通過(guò)個(gè)人研讀與組內(nèi)研討的形式，學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)指南與發(fā)展解讀》，從中了解作為一級(jí)園的各項(xiàng)工作指標(biāo)，并通過(guò)組內(nèi)研討落實(shí)努力方向與具體的教學(xué)措施，保證了督導(dǎo)的順利進(jìn)行。第二是教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我們根據(jù)老師在教學(xué)中遇到的困惑與難題，組織教師開(kāi)展有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)“戶(hù)外活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo)策略”，使教師明確了戶(hù)外活動(dòng)應(yīng)注重對(duì)幼兒使用運(yùn)動(dòng)器械、運(yùn)動(dòng)量、合作運(yùn)動(dòng)的觀察與指導(dǎo)，有效提高了我園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量。第三是專(zhuān)題理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們圍繞本學(xué)期的保教研究重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列關(guān)于集體教學(xué)中教師提問(wèn)的理論學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)“集體教學(xué)中教師的提問(wèn)方式”，幫助教師總結(jié)歸納集體教學(xué)中的提問(wèn)類(lèi)型，從而進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)“幼兒園集體教學(xué)中有效提問(wèn)的策略”，使教師明確了進(jìn)行有效提問(wèn)應(yīng)關(guān)注幼兒年齡特點(diǎn)、提問(wèn)應(yīng)具有開(kāi)放性等教育策略。

2、開(kāi)展園本培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)水平

暑期培訓(xùn)：暑期培訓(xùn)是我園園本培訓(xùn)中的重要內(nèi)容。本學(xué)期，我們面臨督導(dǎo)工作，因此我們更是抓住暑期培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，幫助教師迅速提高專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。首先我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，確保了暑期培訓(xùn)工作的保質(zhì)保量。這其中既有外聘專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，如浦東新區(qū)教育發(fā)展研究院的傅敏敏老師對(duì)課題《綠色運(yùn)動(dòng)中幼兒多元潛能開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究》的解讀，也有提高教師與家長(zhǎng)有效溝通能力的家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，更有指向教師課堂教學(xué)的主題培訓(xùn)。如我們開(kāi)展了優(yōu)秀集體教學(xué)活動(dòng)的觀摩評(píng)析活動(dòng)，在活動(dòng)中組織教師分別觀摩了小、中、大三個(gè)年齡段的集體教學(xué)活動(dòng)，然后請(qǐng)老師們分組進(jìn)行討論，最后推選中心發(fā)言人進(jìn)行分享交流。老師們從活動(dòng)素材的選擇、教師提問(wèn)的設(shè)計(jì)、有效回應(yīng)、活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成等各方面進(jìn)行了評(píng)析，大大提高了聽(tīng)課評(píng)課能力，也讓老師們從中反思自己的教學(xué)，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化水平的提升。教研組是教師發(fā)展的主陣地，因此暑期培訓(xùn)中我們還開(kāi)展了教研組的展示活動(dòng)。在確定了“幼兒游戲中教師的觀察與指導(dǎo)策略”這個(gè)中心話(huà)題后，全園教師分成三個(gè)年齡段，分別進(jìn)行了教研活動(dòng)的展示?；顒?dòng)中教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員針對(duì)中心話(huà)題進(jìn)行互動(dòng)討論，從而梳理出了幼兒游戲中教師進(jìn)行觀察與指導(dǎo)的有效策略，提高了教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)水平。

專(zhuān)題培訓(xùn)：本學(xué)期，我們圍繞本學(xué)期保教工作研究的重點(diǎn)開(kāi)展了一系列專(zhuān)題培訓(xùn)，幫助教師從集體教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施等多方面獲得能力的提高。如浦東教發(fā)院徐嬋娟專(zhuān)家、袁敬專(zhuān)家《關(guān)于一課三研》的講座，浦東教發(fā)院學(xué)前教育組組長(zhǎng)張衛(wèi)萍老師《幼兒園特色環(huán)境的教育作用》的現(xiàn)場(chǎng)講解，都為我們老師打開(kāi)了另一扇關(guān)注教育的窗戶(hù)，拓寬了教育的視線(xiàn)。我們還邀請(qǐng)聽(tīng)潮幼兒園的沈婷老師來(lái)進(jìn)行“集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

新教師培訓(xùn)：近兩年，隨著我園辦園規(guī)模擴(kuò)大，不斷地引進(jìn)了許多新教師，本學(xué)期督導(dǎo)工作正是這些新教師鍛煉成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)，是她們迅速提升專(zhuān)業(yè)化水平的有效途徑。因此，我們抓住機(jī)會(huì)，開(kāi)展一系列新教師培訓(xùn)工作。首先我們通過(guò)對(duì)新教師的半日活動(dòng)聽(tīng)評(píng)以及與新教師的交流，從中尋找到她們近階段的教學(xué)問(wèn)題與發(fā)展需求：

1、半日活動(dòng)中幼兒常規(guī)培養(yǎng)與指導(dǎo)能力較弱。

2、獨(dú)立設(shè)計(jì)與實(shí)施集體教學(xué)活動(dòng)的能力有待提高。

3、繪畫(huà)、彈唱等個(gè)人技能水平較低。針對(duì)這些

問(wèn)題，我們開(kāi)展了一系列有針對(duì)性的培訓(xùn)工作。措施一，我們?yōu)槊恳晃磺嗄杲處煱才帕艘晃唤?jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師，幫助新教師獲得幼兒常規(guī)培養(yǎng)的有效經(jīng)驗(yàn)，使她們能有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作，并骨干邵麗英老師為新教師作班主任工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。措施

二、我們開(kāi)展了“師徒聽(tīng)評(píng)月”活動(dòng)，要求師傅每周幫助徒弟共同備課并觀摩一次徒弟的教學(xué)，提高新教師設(shè)計(jì)實(shí)施集體教學(xué)活動(dòng)的能力?；顒?dòng)中徒弟每周都會(huì)請(qǐng)師傅為她們修改一份案例，然后進(jìn)行實(shí)踐，師傅則在旁邊認(rèn)真聽(tīng)課，課后不厭其煩的一次次幫助新教師分析不足，提出改進(jìn)策略，有效的提高了新教師的課堂教學(xué)能力。措施

三、11月份，我們又開(kāi)展了新教師課堂教學(xué)的專(zhuān)項(xiàng)比賽，從此次比賽中我們欣喜地看到，新教師們的課堂教學(xué)能力有了很大的提高，有的新教師已經(jīng)能根據(jù)新教材素材點(diǎn)獨(dú)立設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，并能較順利地實(shí)施教學(xué)?？傊S富而有效地培訓(xùn)讓我們看到了新教師的成長(zhǎng)，在本學(xué)期督導(dǎo)工作中，沈曉宇、宋潔等新教師的教學(xué)活動(dòng)獲得了專(zhuān)家的認(rèn)可。

（二）構(gòu)筑展示交流平臺(tái)，積極推動(dòng)區(qū)域共進(jìn)

為了更好地履行一級(jí)園的職責(zé)，推進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育的共同發(fā)展，本學(xué)期，我們根據(jù)教育署的統(tǒng)一部署與新港幼兒園結(jié)成新一輪的對(duì)子，一如既往的承擔(dān)起結(jié)對(duì)帶教工作，繼續(xù)發(fā)揮一級(jí)幼兒園示范與輻射作用。

1、開(kāi)展骨干教師展示活動(dòng)

我們十分注重發(fā)揮本園骨干教師的示范引領(lǐng)作用。上學(xué)期，我們組織教師進(jìn)行了新教材素材點(diǎn)的案例設(shè)計(jì)與教學(xué)比賽，不僅提高了教師設(shè)計(jì)集體教學(xué)活動(dòng)和實(shí)踐集體教學(xué)的能力，還涌現(xiàn)了一批“泥幼明星”與“泥幼新星”。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期我們組織她們進(jìn)行了教學(xué)展示活動(dòng)，并邀請(qǐng)周邊姐妹園教師共同觀摩，董老師在教學(xué)活動(dòng)中所自制的教學(xué)課件讓大家看到了泥幼骨干教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，紛紛表示由衷的佩服。邵老師的活動(dòng)《玩沙袋》則讓老師們又一次領(lǐng)略了我園特色課程的魅力。除了教學(xué)展示，我們?cè)谑钇趫@本培訓(xùn)活動(dòng)中，還請(qǐng)我園的幾位骨干教師向教師們開(kāi)設(shè)了關(guān)于家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)交流。其中王偉紅老師關(guān)注新生家訪(fǎng)與孩子在園生活細(xì)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談讓老師們?yōu)樗J(rèn)真細(xì)致的工作風(fēng)格所折服！一系列骨干教師的展示交流活動(dòng)讓大家看到了泥幼骨干教師隊(duì)伍的風(fēng)采，充分發(fā)揮了骨干教師們的示范引領(lǐng)作用，也使我園的優(yōu)質(zhì)資源更好的得到共享。

2、開(kāi)展區(qū)域聯(lián)動(dòng)帶教工作

作為一所一級(jí)幼兒園，為了推進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育的共同發(fā)展，我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展帶教新港幼兒園的結(jié)對(duì)帶教工作。針對(duì)他們的實(shí)際需求，我們幫助她們完善教學(xué)活

動(dòng)、創(chuàng)設(shè)主題及區(qū)域環(huán)境、規(guī)范保育員營(yíng)養(yǎng)員操作等，使新港幼兒園順利地完成了工作。本學(xué)期，姐妹園彭鎮(zhèn)幼兒園面臨一級(jí)園創(chuàng)設(shè)工作，針對(duì)他們的情況及實(shí)際需求，我們開(kāi)展及時(shí)有效的各類(lèi)帶教活動(dòng)，確保帶教工作的實(shí)效性。如發(fā)揮我們的運(yùn)動(dòng)特色，幫助他們運(yùn)動(dòng)板塊的完善。扎實(shí)有效的帶教活動(dòng)獲得了周邊姐妹園的衷心感謝，也切實(shí)推動(dòng)了區(qū)域?qū)W前教育的共同發(fā)展。

三、積極實(shí)踐新課程，加強(qiáng)幼兒園課題研究，提高教師科研能力，推進(jìn)了教育科研工作和園本課程建設(shè)。

在全面實(shí)踐二期課改的過(guò)程中，教研與科研更是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。因此，我們針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況與教師的發(fā)展需求，扎實(shí)開(kāi)展教科研工作，切實(shí)提高教師教育教學(xué)實(shí)踐與研究的能力，從而促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。

（一）圍繞薄弱點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題研究

根據(jù)上學(xué)期的專(zhuān)題研究情況及教師在實(shí)踐中的突出問(wèn)題，我們對(duì)研究重點(diǎn)進(jìn)行了重新思考與定位，確立了“集體教學(xué)活動(dòng)中教師的提問(wèn)”的教研專(zhuān)題，并以此為切入點(diǎn)，開(kāi)展一系列的教研活動(dòng)，深入推進(jìn)有效教學(xué)研究。如九月我們組織教師學(xué)習(xí)提問(wèn)的含義及類(lèi)型，并請(qǐng)老師就自己的教學(xué)提問(wèn)進(jìn)行舉例說(shuō)明。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，使老師們對(duì)集體活動(dòng)中提問(wèn)的含義與種類(lèi)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更明白了要開(kāi)展好一個(gè)優(yōu)質(zhì)的集體教學(xué)活動(dòng)，提問(wèn)的設(shè)計(jì)是基礎(chǔ)，它有助于引發(fā)幼兒思考與學(xué)習(xí)主動(dòng)性。十月份，我們又開(kāi)展了“集體教學(xué)中教師有效提問(wèn)的策略”的研討，在研討中老師們紛紛將自己在平時(shí)教學(xué)中獲得的提問(wèn)經(jīng)驗(yàn)或遇到的困難進(jìn)行交流分享，從中共同梳理出了“問(wèn)題設(shè)計(jì)必須圍繞教學(xué)中的關(guān)鍵、必須考慮幼兒的年齡特點(diǎn)”等有效提問(wèn)的策略。1月份，我們又組織教師進(jìn)行“集體活動(dòng)中提問(wèn)策略”的主題論壇活動(dòng)，活動(dòng)中老師們從自己本學(xué)期實(shí)踐研究中的具體案例來(lái)進(jìn)行分析反思，幫助老師梳理開(kāi)展有效集體教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也提升了教研活動(dòng)的質(zhì)量。

通過(guò)一系列的研討，老師們對(duì)集體教學(xué)中提問(wèn)設(shè)計(jì)的重要性以及提問(wèn)的策略有了新的認(rèn)識(shí)和把握，那么，如何有效的運(yùn)用與教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)集體教學(xué)活動(dòng)有效性的提高呢？本學(xué)期我們繼續(xù)通過(guò)開(kāi)展一課多研活動(dòng)來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。我們請(qǐng)每位教師根據(jù)教研組選定的主題中素材點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案，在教研組中進(jìn)行交流討論，從而制定出一份較為完善的活動(dòng)設(shè)計(jì)，并請(qǐng)一名青年教師進(jìn)行第一次的教學(xué)。全體教師觀摩評(píng)析并進(jìn)行活動(dòng)的進(jìn)一步完善，然后再請(qǐng)一位成熟型教師進(jìn)行第二次教學(xué)，并設(shè)計(jì)完整案例。在一次次的研討過(guò)程中，老師們紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解，不斷梳理與修改教學(xué)中的提問(wèn)，每位教師都成了教研的主人，通過(guò)一層深入一層 的反思，也引發(fā)了教師對(duì)自己教學(xué)過(guò)程中提問(wèn)設(shè)計(jì)的重新審視和完善，有效的提升了教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。

（二）注重過(guò)程性，開(kāi)展課題研究

本學(xué)期，我們圍繞《綠色運(yùn)動(dòng)中幼兒多元潛能開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究》課題，繼續(xù)開(kāi)展研究。落實(shí)開(kāi)展了“多元化的遠(yuǎn)足活動(dòng)中幼兒多元潛能的實(shí)踐研究”、“不同來(lái)源的體育游戲活動(dòng)中幼兒多元潛能的實(shí)踐研究”、“不同區(qū)域的體育活動(dòng)幼兒多元潛能的實(shí)踐研究”、“不同的野趣活動(dòng)中幼兒多元潛能的實(shí)踐研究”、“運(yùn)動(dòng)集體教學(xué)活動(dòng)中幼兒多元潛能開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究”。使課題研究不斷深入推進(jìn)，不斷落實(shí)到實(shí)踐中去。在井然有序、持續(xù)有效的課題實(shí)踐過(guò)程中既培植了一支問(wèn)題意識(shí)強(qiáng)、研究能力強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)的幼兒園科研骨干隊(duì)伍，也推進(jìn)了幼兒園特色課程的建設(shè)。隨著課題研究的不斷深入推進(jìn)，我園積累并形成了系列運(yùn)動(dòng)集體教學(xué)活動(dòng)參考方案集、遠(yuǎn)足活動(dòng)參考方案集、野趣活動(dòng)參考方案集、特色功能區(qū)運(yùn)動(dòng)方案參考集等。不斷豐富運(yùn)動(dòng)特色課程資源庫(kù)，不斷豐滿(mǎn)園本特色課程的內(nèi)容。接下來(lái)我們還將在實(shí)踐研究中積累篩選形成室內(nèi)區(qū)域體育活動(dòng)參考方案集、戶(hù)外區(qū)域體育活動(dòng)參考方案集、體育游戲活動(dòng)參考方案集、親子體育游戲活動(dòng)參考方案集等，不斷加強(qiáng)課題研究的力度、深度、速度，加強(qiáng)科研成果的推廣力度。

（三）加強(qiáng)評(píng)價(jià)，推進(jìn)課程建設(shè)

課程評(píng)價(jià)有助于了解課程實(shí)施的適宜性與有效性，有助于調(diào)整與改進(jìn)教育策略。本續(xù)期我園逐步規(guī)范課程評(píng)價(jià)，從課程的管理者、實(shí)施者及受益者三個(gè)角度開(kāi)展評(píng)價(jià)，綜合評(píng)定課程的成效。

四、密切家園聯(lián)系，注重溝通與合作，充分挖掘教育資源，不斷開(kāi)創(chuàng)家教工作新思路

家園共育是新《綱要》的一個(gè)重要內(nèi)容，做好家長(zhǎng)工作也是幼兒園各項(xiàng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)工作開(kāi)展得好，能使幼兒園的教育得到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我們本著促進(jìn)家園共育為宗旨，開(kāi)展一系列工作。

（一）開(kāi)展家教培訓(xùn)，提升教師溝通能力

隨著擴(kuò)園后新教師的加入，提高她們與家長(zhǎng)的溝通能力是提高幼兒園家長(zhǎng)工作質(zhì)量的重要前提。因此，本學(xué)期，我們開(kāi)展了家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)題交流活動(dòng)，請(qǐng)了3名教師交流自己在與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通過(guò)程中的體會(huì)與做法，分享有效溝通的經(jīng)驗(yàn)。在交流中，老師從三個(gè)案例為大家進(jìn)行了闡述，使老師們學(xué)會(huì)了用心去觀察與分析家長(zhǎng)的內(nèi)心想法，用對(duì)孩子周到體貼的照顧去換取家長(zhǎng)的真心。老師告訴

我們應(yīng)以“換位”的思維方式與家長(zhǎng)溝通，從父母的角色去體會(huì)家長(zhǎng)的心情和需求，從父母的角色去心疼孩子，就會(huì)很自然的理解家長(zhǎng)的心情，處事態(tài)度也會(huì)大不相同。老師運(yùn)用信息交流平臺(tái)展示幼兒的作品及在園生活學(xué)習(xí)照片，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況。同時(shí)也將孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容上傳，讓家長(zhǎng)在家中也能幫助寶寶學(xué)習(xí)鞏固，受到了家長(zhǎng)的歡迎，實(shí)現(xiàn)了家園溝通、達(dá)成“雙贏” 的目的。新教師們聽(tīng)了這樣的經(jīng)驗(yàn)介紹，都身有感觸的說(shuō)：要做好家長(zhǎng)工作真是不簡(jiǎn)單。她們暗暗下決心要把家長(zhǎng)工作做好。

（二）開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，有效實(shí)現(xiàn)家園共育

本學(xué)期我們通過(guò)多種家園互動(dòng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)積極投入、共同參與幼兒園的教育活動(dòng)。如我們通過(guò)“寶寶成長(zhǎng)檔案”、“班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)”、“家?；?dòng)” 等，繼續(xù)搭建教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)平臺(tái)。

我們?cè)诩议L(zhǎng)中還開(kāi)展了各類(lèi)互動(dòng)活動(dòng)，如：“親子樹(shù)葉粘貼畫(huà)比賽”、“親子秋游活動(dòng)”等。學(xué)期末，我們又開(kāi)展了“迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)，活動(dòng)中家長(zhǎng)帶著孩子參加“釣魚(yú)、爸爸媽媽一起趕小豬、寶貝秀一秀”等游戲，在歡樂(lè)的游戲中體驗(yàn)“玩中學(xué)”的魅力。一系列的活動(dòng)，既提升了家長(zhǎng)的素質(zhì)，更豐富了大教育觀的內(nèi)涵！

同時(shí)，我們還根據(jù)講座對(duì)象不同、幼兒年齡階段不同、時(shí)間需要不同，先后進(jìn)行了兩次不同內(nèi)容的講座。第一次是開(kāi)學(xué)前的新生幼兒家長(zhǎng)講座，由園長(zhǎng)作了介紹，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的概況、重點(diǎn)工作、家園溝通等多方面有了認(rèn)識(shí)，從而幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。第二次，我們結(jié)合我園的課題對(duì)中大班幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行了《幼兒運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)》的專(zhuān)題講座，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到激發(fā)幼兒的潛能的重要性以及如何激發(fā)幼兒的潛能。一次次內(nèi)容豐富的講座滿(mǎn)足了不同家長(zhǎng)的需求，得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同和好評(píng)。

（三）發(fā)揮家委會(huì)作用，使其成為家園橋梁

家委會(huì)是學(xué)校、家長(zhǎng)溝通的重要橋梁。因此，我們注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，讓他們參與幼兒園管理與教育，成為學(xué)校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)。學(xué)期初，我們就召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，共同商討幼兒園新學(xué)期的發(fā)展、規(guī)劃及具體工作。今年我園面臨督導(dǎo)工作，我們及時(shí)將這一信息在家委會(huì)上進(jìn)行宣傳，使家長(zhǎng)了解督導(dǎo)工作對(duì)幼兒園保教工作提升的重要，獲得了家長(zhǎng)的支持與幫助！在準(zhǔn)備工作中，家長(zhǎng)協(xié)助老師共同為幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)搜集材料、制作戶(hù)外活動(dòng)器具等，真正開(kāi)創(chuàng)了家園互助合作的工作新局面！

五、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)安全優(yōu)化的校園環(huán)境。

（一）加大三大員培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

后勤工作是幼兒教育重要組成部分，而作為后勤工作主要實(shí)施者——三大員的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)、保育管理水平及實(shí)踐能力是影響幼兒園后勤發(fā)展的重要因素。為了讓三大員更好地學(xué)習(xí)理解新觀念，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代幼兒保育理論框架和中心內(nèi)容。在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上展開(kāi)研討，聯(lián)系實(shí)踐談?wù)J識(shí)、談自己在工作中的疑惑和具體做法，引導(dǎo)她們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的保育觀念，樹(shù)立新的教育理念，從思想上重視、關(guān)注保育工作。其次，我們采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的雙向培訓(xùn)方式，提高三大員的業(yè)務(wù)技能及責(zé)任意識(shí)，外出觀摩姐妹園的操作，實(shí)踐自身的業(yè)務(wù)技能，讓部分保育員參加中高級(jí)保育員培訓(xùn)班，給自己的業(yè)務(wù)理論水平充電，這種走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)方式，大大拓展了三大員的視野，增加了相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，為三大員學(xué)習(xí)吸納先進(jìn)保育工作經(jīng)驗(yàn)搭建了橋梁，有效促進(jìn)三大員教育觀念的更新，樹(shù)立了全面保育的新觀念。

（二）重視安全管理，優(yōu)化校園環(huán)境

本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手，高度重視和加強(qiáng)安全教育和管理，除了堅(jiān)持各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行，并堅(jiān)持每月安全檢查。第一，我們與教職工逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任。第二，加強(qiáng)后勤人員的安全責(zé)任心，嚴(yán)格按衛(wèi)生部門(mén)的要求做好食堂的索證、進(jìn)貨驗(yàn)收、留樣、消毒、衛(wèi)生等工作，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。第三，組織師生消防應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。并對(duì)全體教職工培訓(xùn)正確的消防器械使用方法，通過(guò)多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

六、不足與今后的思考：

（一）在新教師逐年增多的情況下，如何采取更有力的措施，使青年教師在班主任工作方面和專(zhuān)業(yè)化技能方面快速成長(zhǎng)，從而形成對(duì)新教師培養(yǎng)的管理模式，是擺在我們面前的重要問(wèn)題，我們想以團(tuán)隊(duì)互助的形式，組建一個(gè)促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。

（二）在推進(jìn)幼兒園特色課程建設(shè)過(guò)程中，在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)特色的開(kāi)發(fā)中，取得了初步的成效，但是在綠色運(yùn)動(dòng)中幼兒多元潛能開(kāi)發(fā)的途徑還有待于進(jìn)一步豐富和拓展，要提煉運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案、案例與經(jīng)驗(yàn)論文，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)行關(guān)于幼兒的數(shù)理邏輯智能、視覺(jué)空間智能等塊面著重研究，對(duì)幼兒多元潛能的評(píng)價(jià)細(xì)則進(jìn)行梳理，加強(qiáng)幼兒多元智能開(kāi)發(fā)的策略研究。

第五篇：08-09第一學(xué)期園工作總結(jié)

杜土幼兒園08——09第一學(xué)期工作總結(jié)

勤勤懇懇一撥人，兢兢業(yè)業(yè)全面事，辛辛苦苦一學(xué)期，踏踏實(shí)實(shí)四個(gè)月，終于將這學(xué)期的工作做到了盡善盡美。學(xué)期結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一匯報(bào)。

一《綱要》做準(zhǔn)繩，觀念已更新

幼兒園的中心工作是教育保育，教育觀念的更新是我們幼兒園實(shí)施工作的重點(diǎn)。我們幼兒園的教師從思想上樹(shù)立了以人為本的教育觀念，堅(jiān)持從教育改革的大局出發(fā)去思考問(wèn)題，從改革幼兒園教育內(nèi)容、形式、方法入手，開(kāi)創(chuàng)了教育新局面。我園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研幼兒教學(xué)任務(wù)，本著玩中學(xué)、玩中樂(lè)、玩中思、玩中探的教學(xué)目的，重視游戲?qū)τ變呵楦小⒁庵?、品德的陶冶與熏染。根據(jù)年齡特點(diǎn)結(jié)合大綱要求創(chuàng)編了很多游戲，寓教于玩，寓教于樂(lè)。

二、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，提高教育質(zhì)量

改變了室內(nèi)環(huán)境，根據(jù)每個(gè)主題的要求創(chuàng)設(shè)了墻飾。如小班的我愛(ài)幼兒園，中班的秋天的顏色，大班的家鄉(xiāng)的秋天等接近生活的墻飾為幼兒提供了良好的教育環(huán)境。老師們?cè)跇I(yè)余時(shí)間開(kāi)動(dòng)腦筋，利用廢舊物品自制了許多玩具，還根據(jù)幼兒特點(diǎn)開(kāi)設(shè)活動(dòng)區(qū)域，為幼兒購(gòu)置圖書(shū)。幼兒環(huán)境的創(chuàng)新不僅為幼兒創(chuàng)造了適合他們學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)的環(huán)境，而且也促進(jìn)了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

三、重視安全工作

我們幼兒園重視安全工作，定期對(duì)老師們進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)老師們的責(zé)任感，并定期學(xué)習(xí)各種安全教育文件，明確安全工作人人有責(zé)，由于各項(xiàng)措施得當(dāng)，由于老師們有極強(qiáng)的責(zé)任感，所以一學(xué)期里沒(méi)有意外事故發(fā)生。