第一篇：崇武溪底小學(xué)2017年秋德育工作總結(jié)

崇武溪底小學(xué)2017年秋德育工作總結(jié)

指導(dǎo)思想

本學(xué)年,我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆六中全會精神，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”為追求，全面落實(shí)2017年教育部提出的工作重點(diǎn)——重培訓(xùn)、強(qiáng)師德。結(jié)合學(xué)區(qū)2017年秋工作計(jì)劃要求開展德育活動，迎接第五屆全國文明城市評選表彰之年。號召教師爭當(dāng)總書記提出的“四有”教師，推進(jìn)我學(xué)校素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

主要完成工作

(一)、以德治校，加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。每學(xué)期初均應(yīng)簽訂“教師師德承諾書”。

提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部師德師風(fēng)建設(shè)工作的管理機(jī)制、考評機(jī)制和責(zé)任機(jī)制，轉(zhuǎn)變重智育、輕德育，重教學(xué)、輕師德的狀況。

（二）加強(qiáng)陣地建設(shè)，共同建設(shè)書香校園

力推文化校園，做實(shí)文化傳承。樹立“文化育人”的思想，堅(jiān)持以“校園文化藝術(shù)節(jié)” “書香校園”等為契機(jī)開展好活動，大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，提高圖書室、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖 1 書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報(bào)，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。現(xiàn)在一個(gè)孩子背后普遍有6位家長，通過“書香班級”、“書香校園”建設(shè)，讓書籍“漂流”在校園中，以“生生共讀”、“師生共讀”、“親子共讀”、“家校共讀”助推全民閱讀，打造“書香崇武”，讓全民閱讀成為一種氛圍、一種思想、一種傳承，助推校園文化建設(shè)，這將是一項(xiàng)功德無量的事情。

規(guī)范升旗儀式。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。重視國旗下講話的質(zhì)量，收集、整理好講話稿。

（三）開展主題活動，全面推進(jìn)一校一品

結(jié)合惠安縣2017年“我們的節(jié)日”主題活動方案，開展德育活動：突出活動主題，豐富節(jié)日生活；倡導(dǎo)文明理念，弘揚(yáng)社會新風(fēng)；加強(qiáng)氛圍營造，挖掘節(jié)日內(nèi)涵。注重科學(xué)統(tǒng)籌；注重宣傳引導(dǎo)；注重形式創(chuàng)新；注重活動成效。迎接第五屆全國文明城市評選表彰之年。

搭建德育工作平臺，加強(qiáng)德育課程建設(shè)，融入復(fù)興“中國夢”。突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個(gè)有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開展

切實(shí)開展少先隊(duì)中隊(duì)主題隊(duì)會。每學(xué)年選定一個(gè)中隊(duì)，舉行一次中隊(duì)主題活動觀摩。從隊(duì)列的訓(xùn)練，活動內(nèi)容的編排與培訓(xùn)，有針性地培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的能力和集體榮譽(yù)感。繼續(xù)開展“愛國愛鄉(xiāng)” 2 社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生親身實(shí)踐和感受改革開放以來祖國建設(shè)的輝煌成就，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智。充分運(yùn)用各種重要節(jié)日，開展形式多樣主題教育，在建隊(duì)日舉辦新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式的大隊(duì)活動，做到全員入隊(duì)。

構(gòu)建“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。要積極爭取家庭、社會的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與相關(guān)單位共建活動，辦好家長學(xué)校，廣泛發(fā)動社會力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。充分發(fā)揮關(guān)工委的育人作用，定期邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、派出所民警蒞臨學(xué)校講座，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想品德、法制和安全等教育活動，有效杜絕學(xué)生不健康行為的發(fā)生。

（四）、重視養(yǎng)成教育, 提高道德認(rèn)知

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

充分發(fā)揮早會課，班隊(duì)會（簡稱“兩會”）的德育作用。利用早會課幾分鐘時(shí)間，教師事前應(yīng)有意識的進(jìn)行指導(dǎo)，讓小朋友們說說新聞，講講故事，談?wù)劙嗉墪r(shí)事，朗誦詩歌佳作等方式，創(chuàng)設(shè)學(xué)生展示才華互相學(xué)習(xí)的平臺，同時(shí)提高學(xué)生的道德認(rèn)知和文化素養(yǎng)水平

2018.2.3 3

第二篇：崇武溪底小學(xué)2017年秋德育工作計(jì)劃

崇武溪底小學(xué)2017年秋德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年,我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆六中全會精神，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”為追求，全面落實(shí)2017年教育部提出的工作重點(diǎn)——重培訓(xùn)、強(qiáng)師德。結(jié)合學(xué)區(qū)2017年秋工作計(jì)劃要求開展德育活動，迎接第五屆全國文明城市評選表彰之年。號召教師爭當(dāng)總書記提出的“四有”教師，推進(jìn)我學(xué)校素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

二、主要工作

(一)、以德治校，加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。每學(xué)期初均應(yīng)簽訂“教師師德承諾書”。

提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識。強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部師德師風(fēng)建設(shè)工作的管理機(jī)制、考評機(jī)制和責(zé)任機(jī)制，轉(zhuǎn)變重智育、輕德育，重教學(xué)、輕師德的狀況。

提高教師的思想政治素質(zhì)。強(qiáng)化廣大教師政治理論水平，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；牢固確立中國特色社會主義信念，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，遵守憲法和有關(guān)法律法規(guī)；嚴(yán)格教育教 1 學(xué)紀(jì)律，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

本學(xué)期我校 將大力開展“敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以德施教、教書育人”師德教育實(shí)踐活動，積極營造以“以德治校、以德育人、以德修身”的良好氛圍。繼續(xù)執(zhí)行縣《關(guān)于開展中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的通知》，學(xué)校制定專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，轉(zhuǎn)發(fā)并向社會公示《相關(guān)規(guī)定》，教師填寫《抵制承諾書》，校方填寫《自查自糾報(bào)告表》，學(xué)校開展專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步嚴(yán)禁組織學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課、有償補(bǔ)課問題；近三年來無發(fā)現(xiàn)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。

對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平，教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

（二）加強(qiáng)陣地建設(shè)，共同建設(shè)書香校園

力推文化校園，做實(shí)文化傳承。樹立“文化育人”的思想，堅(jiān)持以“校園文化藝術(shù)節(jié)” “書香校園”等為契機(jī)開展好活動，大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，提高圖書室、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報(bào)，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍?，F(xiàn)在一個(gè)孩子背后普遍有6位家長，通過“書香班級”、“書香校園”建設(shè)，讓書籍“漂流”在校園中，以“生生共讀”、“師生共讀”、“親子共讀”、“家校共讀”助推全民閱讀，打造“書香崇武”，讓全民閱讀成為一種氛圍、一種思想、一種傳承，助推校園文化建設(shè)，這將是一項(xiàng)功德無量的事情。

加強(qiáng)校園文化走廊建設(shè)。結(jié)合學(xué)校的情況，在校園里設(shè)立德育墻，內(nèi)容應(yīng)有《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展班容布置檢評。按照縣局班級文化建設(shè)“十個(gè)一” 2 的要求，加強(qiáng)班級墻飾設(shè)計(jì)，在適當(dāng)?shù)牡胤椒胖没ɑ芘杈?，時(shí)鐘、報(bào)紙，定期出版黑板報(bào)、墻報(bào)（學(xué)習(xí)園地）、張貼名言警句，規(guī)范公約等，營造良好的育人氛圍。

加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。完善學(xué)校少先隊(duì)陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊(duì)室建設(shè)和大、中隊(duì)活動儀式，要把大、中、小隊(duì)建設(shè)成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。定期召開隊(duì)干會議，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)干部的作用。辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

規(guī)范升旗儀式。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。重視國旗下講話的質(zhì)量，收集、整理好講話稿。

（三）開展主題活動，全面推進(jìn)一校一品

結(jié)合惠安縣2017年“我們的節(jié)日”主題活動方案，開展德育活動：突出活動主題，豐富節(jié)日生活；倡導(dǎo)文明理念，弘揚(yáng)社會新風(fēng)；加強(qiáng)氛圍營造，挖掘節(jié)日內(nèi)涵。注重科學(xué)統(tǒng)籌；注重宣傳引導(dǎo)；注重形式創(chuàng)新；注重活動成效。迎接第五屆全國文明城市評選表彰之年。

搭建德育工作平臺，加強(qiáng)德育課程建設(shè)，融入復(fù)興“中國夢”。突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會做一個(gè)有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時(shí)廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活 3 動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

開展“愛我校園，美我校園”活動。教育學(xué)生樹立“兩個(gè)意識”，（環(huán)保意識和公德意識），實(shí)踐“兩個(gè)一”即告別一個(gè)不良行為（如亂扔垃圾）形成一個(gè)良好習(xí)慣。以促進(jìn)校園“三化”（凈化、綠化、美化）。

切實(shí)開展少先隊(duì)中隊(duì)主題隊(duì)會。每學(xué)年選定一個(gè)中隊(duì)，舉行一次中隊(duì)主題活動觀摩。從隊(duì)列的訓(xùn)練，活動內(nèi)容的編排與培訓(xùn)，有針性地培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的能力和集體榮譽(yù)感。繼續(xù)開展“愛國愛鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生親身實(shí)踐和感受改革開放以來祖國建設(shè)的輝煌成就，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智。充分運(yùn)用各種重要節(jié)日，開展形式多樣主題教育，在建隊(duì)日舉辦新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式的大隊(duì)活動，做到全員入隊(duì)。

凝聚各方力量，繼續(xù)開展“小手牽小手”主題系列活動。通過對品行有缺點(diǎn)的學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、外來工子女、單親家庭子女、農(nóng)村留守兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶活動，在學(xué)生中廣泛地開展“小手牽小手——不分你和我”結(jié)對幫扶活動，讓特殊群體學(xué)生感受關(guān)愛，更好地融入集體、融入社會，培養(yǎng)奮發(fā)向上精神，減輕心理負(fù)擔(dān)。

構(gòu)建“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。要積極爭取家庭、社 4 會的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與相關(guān)單位共建活動，辦好家長學(xué)校，廣泛發(fā)動社會力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。充分發(fā)揮關(guān)工委的育人作用，定期邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、派出所民警蒞臨學(xué)校講座，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想品德、法制和安全等教育活動，有效杜絕學(xué)生不健康行為的發(fā)生。一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%，家訪材料與記錄要按時(shí)上交，各校定期召開家訪經(jīng)驗(yàn)交流會。特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。

（四）、重視養(yǎng)成教育, 提高道德認(rèn)知

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各校要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué) 5 生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

充分發(fā)揮早會課，班隊(duì)會（簡稱“兩會”）的德育作用。利用早會課幾分鐘時(shí)間，教師事前應(yīng)有意識的進(jìn)行指導(dǎo)，讓小朋友們說說新聞，講講故事，談?wù)劙嗉墪r(shí)事，朗誦詩歌佳作等方式，創(chuàng)設(shè)學(xué)生展示才華互相學(xué)習(xí)的平臺，同時(shí)提高學(xué)生的道德認(rèn)知和文化素養(yǎng)水平

月份工作安排 九月份

1、升旗儀式、開學(xué)典禮。

2、德育工作例會。

3、優(yōu)化校園文化建設(shè)

4、開展書香校園、書香班級師生讀書活動

5、開展“愛我校園，美我校園”活動

6、期初德育常規(guī)檢查

7、簽訂“教師師德承諾書” 開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題活動

9、啟動“一校一特色”創(chuàng)建工作

10、參加 道德與法治教材研訓(xùn)會 十月份

1、期初德育常規(guī)檢查。

2、我們的節(jié)日系列活動之慶祝國慶節(jié)、中秋節(jié)系列活動

3、規(guī)范創(chuàng)新少先隊(duì)入隊(duì)儀式)并開展隊(duì)史教育。

4、開展“感恩教育、敬老愛老“活動

5、開展“文明禮儀伴我成長”活動

6、我們的節(jié)日系列活動之“建隊(duì)日”

——開展“我的中隊(duì)，我的家”中隊(duì)活動。

7、組織德育測評自評、迎接學(xué)區(qū)測評

8、我們的節(jié)日系列活動之“重陽節(jié)”

——開展“感恩教育、敬老愛老“活動

十一月份：

1、開展“校園道德講堂” 七個(gè)一系列活動。

2、《品德與生活》、《品德與社會》教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

3、“小手牽小手”主題系列活動

4、參加社會實(shí)踐。

5、期中德育常規(guī)檢查

6、學(xué)生的心理健康教育

7、養(yǎng)成教育行為訓(xùn)練月——開展“文明禮儀伴我成長”活動

8、“小手牽小手——不分你和我”主題活動 十二月份：

1、“好習(xí)慣伴我成長”活動

2、開展“體驗(yàn)父母的辛勞”中隊(duì)主題活動。

3、紅領(lǐng)巾廣播站評比活動、隊(duì)室規(guī)范建設(shè)評比。

4、法制教育宣傳活動月。

5、舉行中隊(duì)活動儀式比賽

6、開展“校園道德講堂”

7、開展少先隊(duì)中隊(duì)主題隊(duì)會

8、創(chuàng)建“一校一品”活動

9、開展查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題活動總結(jié)（2018）一月份：

1、校園文化藝術(shù)節(jié)

2、開展心理健康教育講座

3、期末德育常規(guī)檢查。

4、征集德育、班主任工作相關(guān)論文。

5、召開家長會，開展家訪活動

2017.9.3

第三篇：崇武溪底小學(xué)安全大檢查工作實(shí)施方案

崇武溪底小學(xué)安全大檢查工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《惠安縣學(xué)校安全大檢查工作實(shí)施方案》精神,全面排查事故隱患和安全風(fēng)險(xiǎn)，抓好事故隱患整改和安全風(fēng)險(xiǎn)管控，有效防范和遏制各類事故，為廈門會晤和黨的十九大勝利召開營造良好的學(xué)校安全環(huán)境。根據(jù)上級主管部門統(tǒng)一部署要求，決定從7月份至2018年春節(jié)前在學(xué)校集中開展安全大檢查?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

按照上級主管部門部署要求，進(jìn)一步深化我學(xué)區(qū)學(xué)校安全大排查大整治，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)校自查，集中開展學(xué)校安全大檢查，全面排查整治安全隱患，全力找問題、補(bǔ)短板、堵漏洞，確保我學(xué)區(qū)學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

二、總體目標(biāo)

嚴(yán)格按照教育局通知要求，全面摸清學(xué)校安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，對前階段學(xué)校安全工作進(jìn)行再檢查、再督促、再落實(shí)，及時(shí)消除安全隱患，堵塞安全漏洞，強(qiáng)化安全措施，增強(qiáng)師生安全意識，提高安全工作水平，有效防范和遏制重特大事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

三、檢查范圍

檢查的重點(diǎn)是學(xué)校宿舍、食堂、校舍建筑、體育設(shè)施、“三合一”場所、在建工程、實(shí)驗(yàn)場所、?；反娣攀褂锰幹玫惹闆r。

四、檢查內(nèi)容

（一）落實(shí)師生安全教育情況，健全完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案情況，安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)排查整治情況；宿舍、食堂管理制度建設(shè)及管理落實(shí)情況；

（二）重點(diǎn)檢查校舍建筑是否制定安全使用管理制度，是否改變結(jié)構(gòu)布局和使用功能，是否妥善處置危舊房屋；

（三）校內(nèi)是否存在人員住宿與生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營合用場所（即“三合一”場所）消防安全隱患；

（四）體育運(yùn)動設(shè)施硬件建設(shè)是否符合建筑設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收規(guī)范要求，是否符合國家現(xiàn)行安全、衛(wèi)生和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，是否改變原設(shè)計(jì)使用功能，是否制定使用管理和檢查維護(hù)制度；

（五）特種設(shè)備是否定期維護(hù)、檢修；

（六）在建工程是否設(shè)置施工警戒范圍、安全警示標(biāo)識，是否存在搶工期、趕進(jìn)度等危及安全生產(chǎn)的行為，施工車輛是否限時(shí)進(jìn)出和限定路線；

（七）實(shí)驗(yàn)場所是否制定安全管理制度和操作規(guī)程；

（八）?；反娣?、使用和處置是否合法合規(guī)。

五、檢查方式

在認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校安全檢查小組采用隨機(jī)抽查、交叉檢查等多種方式進(jìn)行督促檢查。確保檢查范圍全覆蓋，做到不留盲區(qū)、不留死角。對檢查過程發(fā)現(xiàn)的安全隱患要100%建立臺賬，100%制訂整改方案，100%落實(shí)安全隱患整改責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案“五到位”，要明確整改措施和整改責(zé)任人，及時(shí)消除隱患；對一時(shí)難以整改的重大隱患將及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T。

六、工作步驟

學(xué)校安全大檢查時(shí)間自7月起至2018年春節(jié)前，具體分為三個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段都按照學(xué)校自查、督查方式開展并及時(shí)匯總通報(bào)相關(guān)情況。

第一階段（7月至9月中旬）。以推進(jìn)學(xué)校安全大排查大整治和確保廈門會晤期間學(xué)校安全穩(wěn)定為主要目標(biāo)，重點(diǎn)檢查各類學(xué)校安全大排查大整治自查自糾工作落實(shí)情況，全面掌握重大安全隱患，制定落實(shí)管控措施。①全面動員部署（7月30日前）。細(xì)化制定安全大檢查工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)、要求和職責(zé)分工，廣泛發(fā)動、全面動員，開展安全排查，切實(shí)做到全覆蓋。②自查上報(bào)（8月15日前）。全面開展安全風(fēng)險(xiǎn)辨識、評估分級和隱患自查自報(bào)，并將風(fēng)險(xiǎn)清單和隱患臺帳等及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)安全檢查小組。③學(xué)區(qū)安全檢查小組督查（9月1日前）。迎接教育局對全縣各類學(xué)校進(jìn)行全覆蓋督查。④9月10日前接受市教育局督查。

第二階段（9月下旬至11月底）。以保障黨的十九大會議召開為主要目標(biāo)。進(jìn)一步明確檢查方向，突出容易發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場所、部位，抓住關(guān)鍵問題，學(xué)區(qū)采取“回頭看”等形式開展督導(dǎo)檢查，有步驟、有節(jié)奏地加強(qiáng)安全工作力度，消除安全盲區(qū)和死角，確保黨的十九大會議期間我學(xué)區(qū)安全形勢平穩(wěn)。

第三階段（12月1日至2018年春節(jié)前)。以做好歲末年初學(xué)校安全工作為主要目標(biāo)，把握冬季和歲末年初安全工作特點(diǎn)和規(guī)律，突出學(xué)生交通安全、消防安全、日常安全等重點(diǎn)領(lǐng)域，采取高密度、高頻度的巡查和“回頭看”檢查，有針對性地排查治理安全隱患、加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控，強(qiáng)化應(yīng)急管理。

七、有關(guān)要求

（一）制定細(xì)化實(shí)施方案。要結(jié)合教育實(shí)際，深入分析制約學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題和關(guān)鍵要素，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，抓緊制定具體的大檢查工作方案，細(xì)化、明確大檢查的重點(diǎn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，落實(shí)人力、物力和財(cái)力保障。

（二）嚴(yán)格落實(shí)檢查責(zé)任。要進(jìn)一步明確并落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任，組織開展全面細(xì)致、深入徹底的自查自糾，對排查出的安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患，要列出清單、建立臺賬，定準(zhǔn)對策措施，及時(shí)整改。

（三）嚴(yán)格責(zé)任追究。學(xué)校安全檢查小組將加大監(jiān)督力度，對消極應(yīng)付、工作落后的，將通過通報(bào)批評、約談等措施及時(shí)督促糾正；對因工作不落實(shí)、不到位、不負(fù)責(zé)任造成嚴(yán)重后果的，以及廈門會議、十九大會議期間學(xué)校如果發(fā)生較大以上責(zé)任事故的學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，要實(shí)施約談警示。

將安全大檢查實(shí)施方案于7月31日前報(bào)送學(xué)區(qū)保衛(wèi)科，每個(gè)階段結(jié)束前5日內(nèi)報(bào)送大檢查階段性情況和填報(bào)《惠安縣教育系統(tǒng)開展學(xué)校安全大檢查情況統(tǒng)計(jì)表》，送交學(xué)區(qū)保衛(wèi)科，第三個(gè)階段末期要報(bào)送整個(gè)大檢查開展情況總結(jié)，匯總整個(gè)大檢查數(shù)據(jù)，于放假前一周送交學(xué)區(qū)保衛(wèi)科。

崇武溪底小學(xué) 2017年7月26日

第四篇：風(fēng)溪小學(xué)2013秋學(xué)期德育工作總結(jié)

風(fēng)溪小學(xué)2013秋學(xué)期德育工作

總

結(jié)

本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促下，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《小學(xué)德育綱要》為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，樹立教育科學(xué)發(fā)展觀，追逐中國夢，認(rèn)真貫徹落實(shí)《復(fù)興小學(xué)2013年秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃》精神，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生會做人、會做事、會學(xué)習(xí)，創(chuàng)新載體，不斷提升德育工作水平，增強(qiáng)了德育工作實(shí)效。現(xiàn)將本期德語工作總結(jié)如下：

一：完成了計(jì)劃目標(biāo)

1．培養(yǎng)了學(xué)生正確的政治方向，使其初步形成科學(xué)的世界觀和共產(chǎn)主義道德意識。

2．培養(yǎng)了學(xué)生的道德思維和道德評價(jià)能力。3．培養(yǎng)了學(xué)生的自我教育的能力。4．提升教師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。

5.適時(shí)組織了班主任工作交流會、進(jìn)行班主任培訓(xùn)活動。

三、落實(shí)了工作重點(diǎn)

（一）大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1．樹立全員育人、美育樹人觀，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，廣泛開展師德教育和宣傳活動，使廣大教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的黨的十八大精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)等。引導(dǎo)教師正確處理個(gè)人與社會的關(guān)系，家庭和工作的關(guān)系，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，抵制拜金主義、享樂主義、自由主義和極端個(gè)人主義。遵循教育規(guī)律，關(guān)心學(xué)生成長，公平、公正對待學(xué)生，以自己良好的職業(yè)道德去影響和感染學(xué)生。學(xué)校將根據(jù)教師職業(yè)規(guī)范，進(jìn)一步完善教師師德考核、監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，著力解決師德建設(shè)中存在的突出問題，如對工作敷衍塞責(zé)，歧視侮辱學(xué)生，體罰變相體罰學(xué)生等行為。2．堅(jiān)持科學(xué)評價(jià)觀，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干高效、開拓進(jìn)取、善于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍是做好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。

（二）扎實(shí)開展“三健”德育活動 1．建設(shè)德育課程，深化養(yǎng)成教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，堅(jiān)持德育為先、面向全體、全面發(fā)展的宗旨，深入實(shí)施“兩綱”教育，推進(jìn)學(xué)科德育課程建設(shè)，爭創(chuàng)學(xué)科德育建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校。從《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，以《學(xué)生成長手冊》為載體，從學(xué)用結(jié)合、愛心責(zé)任、友善合作、遵守規(guī)則等十二個(gè)核心好習(xí)慣入手，每月一個(gè)主題，循序漸進(jìn)地把基礎(chǔ)文明行為抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久，推進(jìn)養(yǎng)成教育的實(shí)施。

2．開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

繼續(xù)推進(jìn)“民族精神代代傳”活動，廣泛開展社會實(shí)踐活動。圍繞教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、新年等節(jié)日，通過各種適應(yīng)的形式，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育。

3．開展公民道德和普法教育。

積極開展法制宣傳進(jìn)校園活動，開展法制歌曲進(jìn)校園活動，在學(xué)生中大力開展《公民道德實(shí)施綱要》、交通法規(guī)、治安管理?xiàng)l理、消防法、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育。引導(dǎo)學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

（四）抓好五項(xiàng)工作落實(shí) 1．德育科研。

智慧德育，需要科研作先導(dǎo)。學(xué)校將加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)建德育特色，積極進(jìn)行德育科研。大力開展“三健”德育課題研究，讓教育回歸生活。

2．校園文化建設(shè)。

積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與新時(shí)代精神進(jìn)校園、進(jìn)班級活動。充分利用大課間、宣傳欄、黑板報(bào)等開展活動，積極營造快樂和諧的少先隊(duì)文化氛圍。

3．家庭教育建設(shè)。

加強(qiáng)校、家之間的互動聯(lián)系，努力形成學(xué)校、家庭共同推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力和良好環(huán)境。

4．深入實(shí)施關(guān)愛工程。

重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、特困戶子女等特殊群體的健康成長，建立檔案，跟蹤幫扶。5．法制教育和綜合治理工作。

大力開展普法和安全教育，在師生中開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行教育部《中小學(xué)崗位安全工作指南》，健全組織，落實(shí)責(zé)任，常抓不懈，防患未然，確保安全工作萬無一失。

2014.1.8

風(fēng)溪小學(xué)

第五篇：嶺底小學(xué)德育工作總結(jié)

嶺底小學(xué)德育周工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗埽约旱奈磥碜约簞?chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn)。發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動學(xué)生的積極性。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動，春風(fēng)化雨，潤物無聲

（1）開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年”活動。

（2）開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時(shí)代新人”活動。

（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。

三、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。如今，學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

五、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生?，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

面對日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。