第一篇：推進義務教育發(fā)展基本均衡縣工作實施方案

巨城聯(lián)校連莊小學推進義務教育發(fā)展

基本均衡縣工作實施方案

為貫徹落實?國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見?（國辦發(fā)[2012]48號）、?教育部關于印發(fā)?縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法?的通知?（教督[2012]3號）、?國家教育督導團關于申請認定義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）有關工作的通知?（國教督[2012]1號）精神，?山西省人民政府關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見?（晉政發(fā)[2010]8號）和?教育部、山西省人民政府關于推進義務教育均衡發(fā)展備忘錄?、?山西省人民政府教育督導委員會關于印發(fā)?山西省申報“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）督導評估工作實施辦法?的通知?（晉政教督[2014]1號）、?山西省督導委員會辦公室關于印發(fā)?山西省申報“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）督導評估工作實施辦法?的補充通知?（晉政教督[2015]8號）、?平定縣教育局推進義務教育發(fā)展基本均衡縣工作實施方案?（平教字?2015?32號）、?關于對全縣所有義務教育學校辦學基本條件達標情況進行學校自查、縣級自評的通知?（平教字?2015?33號）文件精神，保證全縣義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作按步驟有效實施，特制定連莊學校推進義務教育發(fā)展基本均衡縣工作實施辦法。

一、工作目標

通過義務教育發(fā)展基本均衡縣建設工作，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務教育基本均衡、適齡兒童少年就近入學，學校校際間辦學條件、教師隊伍的差距明顯減小，促進教育公平、提升教育質(zhì)量和辦學效

環(huán)境衛(wèi)生： 校容校貌： 技術(shù)裝備：

2、提高認識。實施義務教育基本均衡縣認定工作，是繼“兩基”達標以來，國家對基層義務教育發(fā)展工作的一次大型檢閱，項目多、指標細、時間緊、任務重。去年，我縣已經(jīng)通過省級督導評估，成為山西省義務教育發(fā)展基本均衡縣，今年，我縣將接受國家認定。因此全校教師高度重視，切實提高認識，要牢固樹立質(zhì)量意識和責任意識，做到對縣政府負責、對學校負責、對人民群眾負責。通過義務教育基本均衡縣建設工作的實施，要將推進義務教育均衡發(fā)展工作作為一項重要的歷史使命，努力構(gòu)建義務教育均衡發(fā)展工作機制，全面提升我校義務教育發(fā)展水平。

3、扎實開展學校自查工作。學校自查工作重點在查實數(shù)據(jù)、實物、場地，查實的項目要經(jīng)得起考驗，堅決杜絕弄虛作假。比如在硬件上、運動場地、專用教室、課桌椅、圖書、理科教學儀器、音體美器材、計算機、網(wǎng)絡教室、校校通、班班通、安全保障、飲食條件、寄宿條件、廁所達標、校園環(huán)境問題。在軟件上，規(guī)模班額、學科配備、教師學歷、優(yōu)師分布、辦學行為、國家課程開設、教學管理、教育質(zhì)量達標等問題。

對照山西省義務教育階段中小學辦學基本條件督導標準查實，堅決不以殘次及已損壞和沒有使用價值的實物充數(shù)，切實做到底數(shù)清，問題明，并對存在的問題做好整改工作，做到邊整邊改，制定和落實好整改措施，明確整改時限，確保所有問題在省級督導評估前完成整改。

4、落實工作機制。為保證有效推進義務教育均衡發(fā)展工作，定期召開推動義務教育均衡發(fā)展領導組會議，了解總結(jié)前期工作，及時解決工作中存在的問題和困難。學校與教師簽訂目標責任書，明確各塊兒工作職責，對影響推進工作實施的教師，各塊

第二篇：義務教育均衡發(fā)展推進工作實施方案

旦馬鄉(xiāng)初級中學

義務教育均衡發(fā)展推進工作實施方案

為進一步提高我校義務教育辦學質(zhì)量和水平，促進校義務教育均衡和諧發(fā)展，確保我縣2015年實現(xiàn)縣域義務教育均衡發(fā)展目標，依據(jù)教育局《義務教育均衡發(fā)展推進年實施方案》，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大及十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神為指導，深入貫徹《義務教育法》，《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》、《甘肅省人民政府關于大力推進義務教育均衡發(fā)展的意見》和《甘肅省推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2012-2020），以適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務教育為目標，完善義務教育管理體制，均衡配置教育資源，推進義務教育標準化學校建設；以提升教師素質(zhì)、規(guī)范辦學行為、提高教育教學質(zhì)量、創(chuàng)辦人民滿意學校為重點；以全面提高薄弱學校辦學水平，努力縮小校際間差距，基本實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。

二、工作目標和工作重點

（一）工作目標：

依托“全面改薄”計劃的實施和盤活現(xiàn)有各類教育資源，通過一年的努力，我校達到《甘肅省義務教育學校辦學條件基本標準（試行）》，義務教育均衡發(fā)展的體制機制更加完善，基本實現(xiàn)全縣義務教育均衡發(fā)展目標，學校布局基本合理，辦學條件及師資配備相對均衡，學校辦學具有特色，基本消除薄弱學校和擇?，F(xiàn)象，教育質(zhì)量得到整體提升。

（二）工作重點：

1、全力實施“全面改薄”計劃。加大學校建設力度，在教育局和輔導站的指導與支持下制定并實施標準化建設方案和“全面改薄”計劃，爭取完成我校的運動場硬化；依據(jù)教育局配備及時完善、優(yōu)化學生宿舍、食堂、飲水、采暖設施及實驗、電教、音體美器材和衛(wèi)生室、心理咨詢室，努力使我校教學儀器設備全面達標，使我校實現(xiàn)”班班通”。

2、均衡教育機會。完善留守兒童、隨遷子女、三類殘疾兒童少年受教育權(quán)利的保障機制，做好義務教育學籍管理系統(tǒng)的填報，加強對異動學生的監(jiān)控，確保義務教育階段適齡兒童少年入學率達到100%，年鞏固率達100%以，適齡殘疾兒童少年入學率達95%以上，年鞏固率達95%以上，農(nóng)民工等流動就業(yè)人口子女接受免費義務教育得到保證。

3、均衡辦學條件?；拘纬蓾M足適齡兒童少年就近入學需求的學校布局結(jié)構(gòu)；完成我校標準化建設任務，學校達到辦學條件基本標準。

4、均衡師資隊伍。學校配齊國家課程標準規(guī)定學科的各類教師，教師學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)基本一致。校長、教師能夠按照規(guī)定接受培訓，校本研修制度全面落實，教師培訓經(jīng)費得到保障。教師師德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)明顯提高。

5、均衡教育質(zhì)量。嚴格執(zhí)行義務教育課程方案，按照國家課程標準規(guī)定開齊課程、開足課時并達到教學基本要求。全面實行學生綜合素質(zhì)評價制度和辦學水平評價制度，積極推進課堂教學模式改革。重視特色建設，把打造和展示特色亮點作為全年我校工作的一大重點，努力實現(xiàn)我校有特色，班班有亮點。

6、規(guī)范辦學行為。全面落實個學科課程標準，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的義務教育課程設置方案，重視并開好地方課程、學校課程和綜合實踐按活動課程，形成學校特色；嚴格執(zhí)行國家有關減輕中小學課業(yè)負擔的規(guī)定，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，堅決不濫訂教輔讀物、不補課；全面貫徹國家教育方針，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，努力使我校成績合格率，物理、化學、生物實驗操作合格率達到全縣標準水品；實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，保證學生體質(zhì)健康合格率達到98%以上。

7、強化安全工作。鞏固“學校安全管理規(guī)范年”成果，及安全穩(wěn)定長效機制和突發(fā)事件應急預案，完善校園安全管理、周邊環(huán)境治理、食品安全管理制度，責任明確、落實到位，切實保障學校安全，無重大安全責任事故發(fā)生。

8、及時督查。把專項督導和隨機督查有機結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)并整改存在的各類問題，確保義務教育均衡發(fā)展整體工作有序推進。指導教師做好檔案資料的歸類整理。

9、營造良好輿論環(huán)境。大力宣傳義務教育均衡發(fā)展的重要意義，宣傳我縣教育工作取得的顯著成效，營造濃厚的迎接評估驗收氛圍，特別要對民族教育、信息技術(shù)教育、實驗教學、陽光教育、營養(yǎng)改善計劃、藝術(shù)教育等特色亮點工作再總結(jié)、再完善，最大限度地展示我校教育工作取得的成就。

三、具體任務和保障措施

（一）具體任務

1、制定工作臺帳。按照義務教育均衡發(fā)展工作的基本要求和工作目標，對照天祝縣義務教育學校辦學條件基本標準，分階段建立推進工作臺帳（存在的主要問題、實施項目、采取措施、責任人及完成時限等內(nèi)容）。

2、合理配置教育資源。一是堅持學生就學方便，辦學效益提高。二是合理安排校內(nèi)教師，使師資水平均衡。三是認真實施學校建設規(guī)劃，完成義務教育學校標準化建設任務，通過建設寄宿制學校，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

3、打造優(yōu)質(zhì)學校。結(jié)合自身實際，抓好學校“四化”建設，即：硬化、綠化、美化、文化建設。

4、加強學校內(nèi)部管理。引導學校教師全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，認真落實國家有關規(guī)定和天祝縣中小學管理基本規(guī)范。領導班子要經(jīng)常深入班級，對學校教育教學工作進行診斷與剖析，通過過程監(jiān)控和教學質(zhì)量監(jiān)測評估，提升管理水平。進一步健全各項規(guī)章制度，實行崗位責任制，同時要充分發(fā)揮我校黨組織的核心作用和教職工（代表）大會的民主監(jiān)督作用，積極推進家長委員會組建，發(fā)揮好家長委員會支持學校工作的積極作用。

5、深化教育教學改革。全面落實義務教育課程方案，深化教育教學改革，構(gòu)建有利于推進素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展、個性成長的教育模式。總結(jié)推廣先進辦學經(jīng)驗，通過打造優(yōu)質(zhì)學校、強弱結(jié)對共建、優(yōu)質(zhì)學校兼并薄弱學校等方式，大力提升薄弱學校辦學水平，著力推進城鄉(xiāng)義務教育一體化，促進農(nóng)村義務教育均衡發(fā)展。開展同課異構(gòu)、聯(lián)片教研活動，實現(xiàn)資源共享，共同進步，努力縮小與兄弟的辦學水平差距。深化課程改革，進一步完善新課程實施評價制度。建立完善義務教育教學質(zhì)量監(jiān)測評估體系，定期對各班教育質(zhì)量進行監(jiān)測和分析，將教育質(zhì)量監(jiān)測評估結(jié)果作為評價學校的重要依據(jù)。

6、進一步完善檔案資料。按照《天?？h義務教育發(fā)展基本均衡發(fā)展督導評估學校檔案資料建設參考目錄》規(guī)定的檔案建設，高標準做好相關檔案資料的收集、整理和建檔工作，確保迎檢資料數(shù)據(jù)準確、內(nèi)容詳實、齊全規(guī)范。

（二）保障措施

1、加強組織領導，明確職責任務。為加強我校義務教育均衡發(fā)展工作的領導，我校成立義務教育均衡發(fā)展推進工作領導小組，定期召開會議，協(xié)調(diào)解決推進工作中的具體問題。依據(jù)任務分解所承擔的職責和任務，明確專人負責，分解目標任務，及時解決本校在推進工作中的困難和問題。根據(jù)工作責任分解情況，認真履行職責，主要領導親自抓，落實專人具體抓，確保各項工作落實到位。

2、加大投入力度，重點打造標準化學校。認真落實全縣義務教育學校辦學條件標準化建設規(guī)劃，管好、用好學校經(jīng)費，充分發(fā)揮教育經(jīng)費的效用。加強我校食堂、廁所、飲水設施建設，全面改善學校生活設施條件。進一步加強現(xiàn)代化遠程教育工作，不斷提高教育信息化普及和應用水平。到2015年，實現(xiàn)“班班通”網(wǎng)絡、班班配多媒體，建立基礎教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享服務體系，促進教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享，基本形成全面支持教育教學的網(wǎng)絡學習環(huán)境。

3、禁止節(jié)假日違規(guī)補課和各種亂收費，減輕學生課業(yè)負擔。建立規(guī)范辦學行為責任制，對違反辦學行為造成惡劣影響的教師，嚴肅追究責任。

4、加強師資隊伍建設。一是根據(jù)全縣農(nóng)村學校師資變動狀況，及時申請配備體、音、美、信息技術(shù)等薄弱學科教師，充實我校教師隊伍，解決隊伍老齡化和學科結(jié)構(gòu)性短缺等問題。二是加強教師培養(yǎng)工作。組織并實施好“國培計劃”、“省培計劃”等培訓任務，采取集中培訓、遠程培訓、頂崗置換研修等多種形式，大力開展教師培訓，加強對信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等薄弱學科師資的培養(yǎng)培訓工作。

5、繼續(xù)堅持義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)測評估制度，確保教學質(zhì)量全面提升。繼續(xù)堅持義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)測評估制度，教學質(zhì)量監(jiān)測評估結(jié)果將作為教師評先評優(yōu)時的重要依據(jù)，并作為教師績效工資發(fā)放、職稱評定等方面的重要參考。

6、強化督查整改，建立獎勵機制。領導班子成員繼續(xù)實行分包學科制度，跟蹤了解工作進度，指導工作順利開展。對工作積極、成績突出的教師評先評優(yōu)等方面給予適當傾斜，對工作進展緩慢的，除通報批評外，在評優(yōu)評先指標分配方面將予以適量減少。

四、時間安排

第一階段：動員部署（2015年1-2月）。制定義務教育均衡發(fā)展推進年工作方案，召開會議，明確目標任務、工作職責和推進措施。

第二階段：全面推進（2015年3-5月）?？傮w推進各項工作。3月份迎接縣教育局預評估；4月份陸續(xù)啟動各類建設項目；5月份完成自評，上報自評報告，完成均衡發(fā)展督導評估相關的各類制度、方案的制定、修訂和完善；6-9月查找問題，逐一制定方案、臺賬解決，上報工作總結(jié)，申請教育局驗收。

第三階段：總結(jié)整改（2015年11-12月）。對上級提出的問題進行全面整改，完成檔案資料的歸類整理，認真總結(jié)義務均衡推進工作，提出2016年的工作思路。

2015年2月

旦馬鄉(xiāng)初級中學

義務教育均衡發(fā)展推進工作領導小組

為加強我校義務教育均衡發(fā)展工作的領導，學校成立義務教育均衡發(fā)展推進工作領導小組，組成人員如下：

組

長：李發(fā)明

旦馬鄉(xiāng)初級中學校長 副組長：竇銀山

旦馬鄉(xiāng)初級中學副校長

何福祥

旦馬鄉(xiāng)初級中學教導主任

成員：吳志明

旦馬鄉(xiāng)初級中學后勤主任

王曉明

旦馬鄉(xiāng)初級中學政教主任

張生龍

旦馬鄉(xiāng)初級中學教導干事

趙

永

旦馬鄉(xiāng)初級中學理科教研組長

秦福美

旦馬鄉(xiāng)初級中學文科教研組長

毛桂芳

旦馬鄉(xiāng)初級中學英語教研組長 領導小組辦公室設在我校辦公室，由竇銀山同志兼任辦公室主任，具體負責教師培訓的各項工作。

旦馬鄉(xiāng)初級中學

2015年2月

第三篇：義務教育均衡發(fā)展推進工作實施方案

義務教育均衡發(fā)展推進工作實施方案

為進一步提高我校義務教育辦學質(zhì)量和水平，促進校義務教育均衡和諧發(fā)展，確保我市2016年實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展目標，依據(jù)教育局《義務教育均衡發(fā)展推進年實施方案》，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大及十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神為指導，深入貫徹《義務教育法》，《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》、《自治區(qū)人民政府關于大力推進義務教育均衡發(fā)展的意見》和《新疆維吾爾自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2012-2020）》，以適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務教育為目標，完善義務教育管理體制，均衡配置教育資源，推進義務教育標準化學校建設；以提升教師素質(zhì)、規(guī)范辦學行為、提高教育教學質(zhì)量、創(chuàng)辦人民滿意學校為重點；以全面提高薄弱學校辦學水平，努力縮小校際間差距，基本實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。

二、工作目標和工作重點

（一）工作目標：

依托“全面改薄”計劃的實施和盤活現(xiàn)有各類教育資源，通過一年的努力，我校達到《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校辦學條件基本標準》，義務教育均衡發(fā)展的體制機制更加完善，基本實現(xiàn)全市義務教育均衡發(fā)展目標，學校布局基本合理，辦學條件及師資配備相對均衡，學校辦學具有特色，基本消除薄弱學校和擇?，F(xiàn)象，教育質(zhì)量得到整體提升。

（二）工作重點：

1、全力實施“全面改薄”計劃。加大學校建設力度，在教育局和輔導站的指導與支持下制定并實施標準化建設方案和“全面改薄”計劃，爭取完成我校的運動場硬化；依據(jù)教育局配備及時完善、優(yōu)化學生食堂、飲水、采暖設施及實驗，努力使我校教學儀器設備達標，使我校實現(xiàn)”班班通”。

2、均衡教育機會。完善留守兒童、隨遷子女、三類殘疾兒童少年受教育權(quán)利的保障機制，做好義務教育學籍管理系統(tǒng)的填報，加強對異動學生的監(jiān)控，確保義務教育階段適齡兒童少年入學率達到100%，年鞏固率達100%以，適齡殘疾兒童少年入學率達95%以上，年鞏固率達95%以上，農(nóng)民工等流動就業(yè)人口子女接受免費義務教育得到保證。

3、均衡辦學條件?；拘纬蓾M足適齡兒童少年就近入學需求的學校布局結(jié)構(gòu)；完成我校標準化建設任務，學校達到辦學條件基本標準。

4、均衡師資隊伍。學校配齊國家課程標準規(guī)定學科的各類教師，教師學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)基本一致。校長、教師能夠按照規(guī)定接受培訓，校本研修制度全面落實，教師培訓經(jīng)費得到保障。教師師德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)明顯提高。

5、均衡教育質(zhì)量。嚴格執(zhí)行義務教育課程方案，按照國家課程標準規(guī)定開齊課程、開足課時并達到教學基本要求。全面實行學生綜合素質(zhì)評價制度和辦學水平評價制度，積極推進課堂教學模式改革。重視特色建設，把打造和展示特色亮點作為全年我校工作的一大重點，努力實現(xiàn)我校有特色，班班有亮點。

6、規(guī)范辦學行為。全面落實個學科課程標準，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的義務教育課程設置方案，重視并開好地方課程、學校課程和綜合實踐按活動課程，形成學校特色；嚴格執(zhí)行國家有關減輕中小學課業(yè)負擔的規(guī)定，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，堅決不濫訂教輔讀物、不補課；全面貫徹國家教育方針，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，努力使我校成績合格；實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，保證學生體質(zhì)健康合格率達到98%以上。

7、強化安全工作。鞏固學校安全管理規(guī)范，及安全穩(wěn)定長效機制和突發(fā)事件應急預案，完善校園安全管理、周邊環(huán)境治理、食品安全管理制度，責任明確、落實到位，切實保障學校安全，無重大安全責任事故發(fā)生。

8、及時督查。把專項督導和隨機督查有機結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)并整改存在的各類問題，確保義務教育均衡發(fā)展整體工作有序推進。指導教師做好檔案資料的歸類整理。

9、營造良好輿論環(huán)境。大力宣傳義務教育均衡發(fā)展的重要意義，宣傳我縣教育工作取得的顯著成效，營造濃厚的迎接評估驗收氛圍，特別要對民族教育、信息技術(shù)教育、實驗教學、陽光教育、藝術(shù)教育等特色亮點工作再總結(jié)、再完善，最大限度地展示我校教育工作取得的成就。

三、具體任務和保障措施

（一）具體任務

1、制定工作臺帳。按照義務教育均衡發(fā)展工作的基本要求和工作目標，對照烏蘇市義務教育學校辦學條件基本標準，分階段建立推進工作臺帳（存在的主要問題、實施項目、采取措施、責任人及完成時限等內(nèi)容）。

2、合理配置教育資源。一是堅持學生就學方便，辦學效益提高。二是合理安排校內(nèi)教師，使師資水平均衡。三是認真實施學校建設規(guī)劃，完成義務教育學校標準化建設任務，通過建設寄宿制學校，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

3、打造優(yōu)質(zhì)學校。結(jié)合自身實際，抓好學?！八幕苯ㄔO，即：硬化、綠化、美化、文化建設。

4、加強學校內(nèi)部管理。引導學校教師全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，認真落實國家有關規(guī)定和烏蘇市中小學管理基本規(guī)范。領導班子要經(jīng)常深入班級，對學校教育教學工作進行診斷與剖析，通過過程監(jiān)控和教學質(zhì)量監(jiān)測評估，提升管理水平。進一步健全各項規(guī)章制度，實行崗位責任制，同時要充分發(fā)揮我校黨組織的核心作用和教職工（代表）大會的民主監(jiān)督作用，積極推進家長委員會組建，發(fā)揮好家長委員會支持學校工作的積極作用。

5、深化教育教學改革。全面落實義務教育課程方案，深化教育教學改革，構(gòu)建有利于推進素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展、個性成長的教育模式?？偨Y(jié)推廣先進辦學經(jīng)驗，通過打造優(yōu)質(zhì)學校、強弱結(jié)對共建、優(yōu)質(zhì)學校兼并薄弱學校等方式，大力提升薄弱學校辦學水平，著力推進城鄉(xiāng)義務教育一體化，促進農(nóng)村義務教育均衡發(fā)展。開展同課異構(gòu)、聯(lián)片教研活動，實現(xiàn)資源共享，共同進步，努力縮小辦學水平差距。深化課程改革，進一步完善新課程實施評價制度。建立完善義務教育教學質(zhì)量監(jiān)測評估體系，定期對各班教育質(zhì)量進行監(jiān)測和分析，將教育質(zhì)量監(jiān)測評估結(jié)果作為評價學校的重要依據(jù)。

6、進一步完善檔案資料。按照《烏蘇市義務教育發(fā)展基本均衡發(fā)展督導評估學校檔案資料建設參考目錄》規(guī)定的檔案建設，高標準做好相關檔案資料的收集、整理和建檔工作，確保迎檢資料數(shù)據(jù)準確、內(nèi)容詳實、齊全規(guī)范。

（二）保障措施

1、加強組織領導，明確職責任務。為加強我校義務教育均衡發(fā)展工作的領導，我校成立義務教育均衡發(fā)展推進工作領導小組，定期召開會議，協(xié)調(diào)解決推進工作中的具體問題。依據(jù)任務分解所承擔的職責和任務，明確專人負責，分解目標任務，及時解決本校在推進工作中的困難和問題。根據(jù)工作責任分解情況，認真履行職責，主要領導親自抓，落實專人具體抓，確保各項工作落實到位。

2、加大投入力度，重點打造標準化學校。認真落實全市義務教育學校辦學條件標準化建設規(guī)劃，加強我校食堂、廁所、飲水設施建設，全面改善學校生活設施條件。進一步加強現(xiàn)代化遠程教育工作，不斷提高教育信息化普及和應用水平。到2016年，實現(xiàn)“班班通”網(wǎng)絡、班班配多媒體，建立基礎教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享服務體系，促進教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享，基本形成全面支持教育教學的網(wǎng)絡學習環(huán)境。

3、禁止節(jié)假日違規(guī)補課和各種亂收費，減輕學生課業(yè)負擔。建立規(guī)范辦學行為責任制，對違反辦學行為造成惡劣影響的教師，嚴肅追究責任。

4、加強師資隊伍建設。一是根據(jù)全縣農(nóng)村學校師資變動狀況，及時申請配備體、音、美、信息技術(shù)等薄弱學科教師，充實我校教師隊伍，解決隊伍老齡化和學科結(jié)構(gòu)性短缺等問題。二是加強教師培養(yǎng)工作。組織并實施好“國培計劃”、“省培計劃”等培訓任務，采取集中培訓、遠程培訓、頂崗置換研修等多種形式，大力開展教師培訓，加強對信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等薄弱學科師資的培養(yǎng)培訓工作。

5、繼續(xù)堅持義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)測評估制度，確保教學質(zhì)量全面提升。繼續(xù)堅持義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)測評估制度，教學質(zhì)量監(jiān)測評估結(jié)果將作為教師評先評優(yōu)時的重要依據(jù)，并作為教師績效工資發(fā)放、職稱評定等方面的重要參考。

6、強化督查整改，建立獎勵機制。領導班子成員繼續(xù)實行分包學科制度，跟蹤了解工作進度，指導工作順利開展。對工作積極、成績突出的教師評先評優(yōu)等方面給予適當傾斜，對工作進展緩慢的，除通報批評外，在評優(yōu)評先指標分配方面將予以適量減少。

四、時間安排

第一階段：動員部署（2016年1-2月）。制定義務教育均衡發(fā)展推進年工作方案，召開會議，明確目標任務、工作職責和推進措施。第二階段：全面推進（2016年3-5月）?？傮w推進各項工作。3月份迎接市教育局預評估；4月份陸續(xù)啟動各類建設項目；5月份完成自評，上報自評報告，完成均衡發(fā)展督導評估相關的各類制度、方案的制定、修訂和完善；6-9月查找問題，逐一制定方案、臺賬解決，上報工作總結(jié)，申請教育局驗收。

第三階段：總結(jié)整改（2016年11-12月）。對上級提出的問題進行全面整改，完成檔案資料的歸類整理，認真總結(jié)義務均衡推進工作，提出2017年的工作思路。

2016年2月

第四篇：推進義務教育均衡發(fā)展實施方案

推進義務教育均衡發(fā)展實施方案

為扎實推進義務教育均衡發(fā)展，促進教育公平，根據(jù)《義務教育法》、《山西省義務教育條例》和《山西省人民政府關于貫徹實施<山西省義務教育條例>促進義務教育健康發(fā)展的若干意見》，結(jié)合學校實際，制定本實施方案。

一、指導思想和基本原則

（一）指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，將均衡發(fā)展作為義務教育的長期堅持并逐步完善的重點工作，以辦好學校、保障學生公平接受義務教育權(quán)利為宗旨，全面實施素質(zhì)教育，提高義務教育辦學水平和教育質(zhì)量。

（二）基本原則

1.遵循教育規(guī)律，制定整體規(guī)劃和分步實施方案，統(tǒng)籌各類工程和項目的實施，有計劃、有步驟地推進義務教育均衡發(fā)展。2.突出重點，扶持薄弱。積極扶持家庭貧困學生、進城務工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童等群體接受義務教育。

3.注重內(nèi)涵，提高質(zhì)量。堅持內(nèi)涵發(fā)展，確立現(xiàn)代教育理念，堅持育人為本，強化質(zhì)量意識，將學生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點。

4.健全機制，強化督導。加強義務教育均衡發(fā)展制度建設，建立和完善保障義務教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入。

二、工作目標與主要任務 ㈠工作目標

1.實現(xiàn)學校辦學基本標準，薄弱建設和改造。

2.實現(xiàn)校園校舍、儀器設備、圖書、公用經(jīng)費、師資等資源大體均衡配置。㈡主要任務

進一步改善辦學物質(zhì)條件，優(yōu)化教師資源配置，為整體提升教育質(zhì)量奠定基礎。推動義務教育學校堅持正確的辦學方向，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法辦學，加強和改進德育工作，深化課程改革，建設學校特色文化。嚴格執(zhí)行課程方案，認真落實課程標準，保證開全開足課程。加強現(xiàn)代學校制度建設，規(guī)范教育教學管理，深化教育教學改革，提高教育教學效率和效果。建立完善的教育教學服務和專業(yè)支撐體系，加強各級專業(yè)教研機構(gòu)和隊伍建設，實現(xiàn)教研工作與教學工作的緊密結(jié)合，突出教研實效。

抓緊建設數(shù)字化教育服務體系，充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進義務教育均衡發(fā)展種的重要作用，構(gòu)建開放靈活的教育資源公共服務平臺，加 從當前來看，差距較大的問題主要有：

1.學校硬件設施設備嚴重不足：實驗室定數(shù)不足，儀器缺口較大；現(xiàn)代教育技術(shù)設備不足，微機室內(nèi)的電腦多數(shù)已處于淘汰品。2.圖書數(shù)量不足3千冊，生均只有11冊左右。3.體、音、美器材缺口較大。

這些都是標準化學校建設的最基本要求，也是今后幾年中我們需要達標的最主要任務。

三、推進步驟及保障措施 ㈠推進步驟。

1.定標普查，找出學校存在的問題和不足，全面掌握學校的辦學差距，對義務教育均衡發(fā)展情況做出客觀分析和評價。

2.制定規(guī)劃。確定學校建設項目和規(guī)劃，在此基礎上，形成推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，要做到目標和任務明確具體，政策和配套措施完善。

3.組織實施，在經(jīng)費投入、儀器設備配置、教師補充和培訓、工作指導等方面給予傾斜，使其分期分批達到規(guī)定要求，推進義務教育均衡發(fā)展。

4.督導驗收。接受各級教育督導團組織評估和驗收。㈡保障措施。

1.加強領導，完善組織協(xié)調(diào)機制。認真履行法定職責，將推進義務教育均衡發(fā)展作為首要任務，建立相應的考核制度和問責制度。

⑴明確和落實工作職責。⑵加強分工合作。

2.爭取政策支持，確保經(jīng)費，完善投入保障機制。進一步加大教育投入，保證推進義務教育均衡發(fā)展的經(jīng)費需求，確保學校的正常運轉(zhuǎn)。

⑴努力增加改善辦學條件投入。⑵依法加強義務教育經(jīng)費管理，嚴禁擠挪用。

3.強化措施，完善校長、教師管理機制。4.加強監(jiān)督，完善督導受驗機制

四、推進義務教育均衡發(fā)展實施工作領導組機構(gòu) 組長：周世忠 副組長：郭月麗 郭州

組員：張仙玲 史海生 高志梅 王勝 張俊花 溫國華 李曉波 王福霞

后所小學 2013.10.30

㈠工作目標

3.實現(xiàn)學校辦學基本標準，薄弱建設和改造。

4.實現(xiàn)校園校舍、儀器設備、圖書、公用經(jīng)費、師資等資源大體均衡配置。㈡主要任務

進一步改善辦學物質(zhì)條件，優(yōu)化教師資源配置，為整體提升教育質(zhì)量奠定基礎。推動義務教育學校堅持正確的辦學方向，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法辦學，加強和改進德育工作，深化課程改革，建設學校特色文化。嚴格執(zhí)行課程方案，認真落實課程標準，保證開全開足課程。加強現(xiàn)代學校制度建設，規(guī)范教育教學管理，深化教育教學改革，提高教育教學效率和效果。建立完善的教育教學服務和專業(yè)支撐體系，加強各級專業(yè)教研機構(gòu)和隊伍建設，實現(xiàn)教研工作與教學工作的緊密結(jié)合，突出教研實效。

抓緊建設數(shù)字化教育服務體系，充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進義務教育均衡發(fā)展種的重要作用，構(gòu)建開放靈活的教育資源公共服務平臺，加 從當前來看，差距較大的問題主要有：

4.學校硬件設施設備嚴重不足：實驗室定數(shù)不足，儀器缺口較大；現(xiàn)代教育技術(shù)設備不足，微機室內(nèi)的電腦多數(shù)已處于淘汰品。5.圖書數(shù)量不足3千冊，生均只有11冊左右。6.體、音、美器材缺口較大。

這些都是標準化學校建設的最基本要求，也是今后幾年中我們需要達標的最主要任務。

四、推進步驟及保障措施 ㈠推進步驟。

5.定標普查，找出學校存在的問題和不足，全面掌握學校的辦學差距，對義務教育均衡發(fā)展情況做出客觀分析和評價。

6.制定規(guī)劃。確定學校建設項目和規(guī)劃，在此基礎上，形成推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，要做到目標和任務明確具體，政策和配套措施完善。

7.組織實施，在經(jīng)費投入、儀器設備配置、教師補充和培訓、工作指導等方面給予傾斜，使其分期分批達到規(guī)定要求，推進義務教育均衡發(fā)展。

8.督導驗收。接受各級教育督導團組織評估和驗收。㈡保障措施。

5.加強領導，完善組織協(xié)調(diào)機制。認真履行法定職責，將推進義務教育均衡發(fā)展作為首要任務，建立相應的考核制度和問責制度。

⑴明確和落實工作職責。⑵加強分工合作。6.爭取政策支持，確保經(jīng)費，完善投入保障機制。進一步加大教育投入，保證推進義務教育均衡發(fā)展的經(jīng)費需求，確保學校的正常運轉(zhuǎn)。

⑴努力增加改善辦學條件投入。⑵依法加強義務教育經(jīng)費管理，嚴禁擠挪用。

7.強化措施，完善校長、教師管理機制。8.加強監(jiān)督，完善督導受驗機制

第五篇：推進義務教育均衡發(fā)展實施方案

推進義務教育均衡發(fā)展實施方案

為扎實推進義務教育均衡發(fā)展，促進教育公平，根據(jù)《義務教育法》、《山西省義務教育條例》和《山西省人民政府關于貫徹實施<山西省義務教育條例>促進義務教育健康發(fā)展的若干意見》，結(jié)合學校實際，制定本實施方案。

一、指導思想和基本原則

（一）指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，將均衡發(fā)展作為義務教育的長期堅持并逐步完善的重點工作，以辦好學校、保障學生公平接受義務教育權(quán)利為宗旨，全面實施素質(zhì)教育，提高義務教育辦學水平和教育質(zhì)量。

（二）基本原則

1.遵循教育規(guī)律，制定整體規(guī)劃和分步實施方案，統(tǒng)籌各類工程和項目的實施，有計劃、有步驟地推進義務教育均衡發(fā)展。

2.突出重點，扶持薄弱。積極扶持家庭貧困學生、進城務工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童等群體接受義務教育。

3.注重內(nèi)涵，提高質(zhì)量。堅持內(nèi)涵發(fā)展，確立現(xiàn)代教育理念，堅持育人為本，強化質(zhì)量意識，將學生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點。

4.健全機制，強化督導。加強義務教育均衡發(fā)展制度建設，建立和完善保障義務教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入。

二、工作目標與主要任務

㈠工作目標

1.實現(xiàn)學校辦學基本標準，薄弱建設和改造。

2.實現(xiàn)校園校舍、儀器設備、圖書、公用經(jīng)費、師資等資源大體均衡配置。

㈡主要任務

進一步改善辦學物質(zhì)條件，優(yōu)化教師資源配置，為整體提升教育質(zhì)量奠定基礎。推動義務教育學校堅持正確的辦學方向，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法辦學，加強和改進德育工作，深化課程改革，建設學校特色文化。嚴格執(zhí)行課程方案，認真落實課程標準，保證開全開足課程。加強現(xiàn)代學校制度建設，規(guī)范教育教學管理，深化教育教學改革，提高教育教學效率和效果。建立完善的教育教學服務和專業(yè)支撐體系，加強各級專業(yè)教研機構(gòu)和隊伍建設，實現(xiàn)教研工作與教學工作的緊密結(jié)合，突出教研實效。

抓緊建設數(shù)字化教育服務體系，充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進義務教育均衡發(fā)展種的重要作用，構(gòu)建開放靈活的教育資源公共服務平臺，加從當前來看，差距較大的問題主要有：

1.學校硬件設施設備嚴重不足：實驗室定數(shù)不足，儀器缺口較大；現(xiàn)代教育技術(shù)設備不足，微機室內(nèi)的電腦多數(shù)已處于淘汰品。

2.圖書數(shù)量不足3千冊，生均只有11冊左右。

3.體、音、美器材缺口較大。

這些都是標準化學校建設的最基本要求，也是今后幾年中我們需要達標的最主要任務。

三、推進步驟及保障措施

㈠推進步驟。

1.定標普查，找出學校存在的問題和不足，全面掌握學校的辦學差距，對義務教育均衡發(fā)展情況做出客觀分析和評價。

2.制定規(guī)劃。確定學校建設項目和規(guī)劃，在此基礎上，形成推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，要做到目標和任務明確具體，政策和配套措施完善。

3.組織實施，在經(jīng)費投入、儀器設備配置、教師補充和培訓、工作指導等方面給予傾斜，使其分期分批達到規(guī)定要求，推進義務教育均衡發(fā)展。

4.督導驗收。接受各級教育督導團組織評估和驗收。

㈡保障措施。

1.加強領導，完善組織協(xié)調(diào)機制。認真履行法定職責，將推進義務教育均衡發(fā)展作為首要任務，建立相應的考核制度和問責制度。⑴明確和落實工作職責。⑵加強分工合作。

2.爭取政策支持，確保經(jīng)費，完善投入保障機制。進一步加大教育投入，保證推進義務教育均衡發(fā)展的經(jīng)費需求，確保學校的正常運轉(zhuǎn)。⑴努力增加改善辦學條件投入。⑵依法加強義務教育經(jīng)費管理，嚴禁擠挪用。

3.強化措施，完善校長、教師管理機制。

4.加強監(jiān)督，完善督導受驗機制

四、推進義務教育均衡發(fā)展實施工作領導組機構(gòu)

組長：周世忠

副組長：郭月麗郭州

組員：張仙玲史海生高志梅王勝

張俊花溫國華李曉波王福霞

后所小學2013.10.30

㈠工作目標

3.實現(xiàn)學校辦學基本標準，薄弱建設和改造。

4.實現(xiàn)校園校舍、儀器設備、圖書、公用經(jīng)費、師資等資源大體均衡配置。

㈡主要任務

進一步改善辦學物質(zhì)條件，優(yōu)化教師資源配置，為整體提升教育質(zhì)量奠定基礎。推動義務教育學校堅持正確的辦學方向，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法辦學，加強和改進德育工作，深化課程改革，建設學校特色文化。嚴格執(zhí)行課程方案，認真落實課程標準，保證開全開足課程。加強現(xiàn)代學校制度建設，規(guī)范教育教學管理，深化教育教學改革，提高教育教學效率和效果。建立完善的教育教學服務和專業(yè)支撐體系，加強各級專業(yè)教研機構(gòu)和隊伍建設，實現(xiàn)教研工作與教學工作的緊密結(jié)合，突出教研實效。

抓緊建設數(shù)字化教育服務體系，充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進義務教育均衡發(fā)展種的重要作用，構(gòu)建開放靈活的教育資源公共服務平臺，加

從當前來看，差距較大的問題主要有：

4.學校硬件設施設備嚴重不足：實驗室定數(shù)不足，儀器缺口較大；現(xiàn)代教育技術(shù)設備不足，微機室內(nèi)的電腦多數(shù)已處于淘汰品。

5.圖書數(shù)量不足3千冊，生均只有11冊左右。

6.體、音、美器材缺口較大。

這些都是標準化學校建設的最基本要求，也是今后幾年中我們需要達標的最主要任務。

四、推進步驟及保障措施

㈠推進步驟。

5.定標普查，找出學校存在的問題和不足，全面掌握學校的辦學差距，對義務教育均衡發(fā)展情況做出客觀分析和評價。

6.制定規(guī)劃。確定學校建設項目和規(guī)劃，在此基礎上，形成推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，要做到目標和任務明確具體，政策和配套措施完善。

7.組織實施，在經(jīng)費投入、儀器設備配置、教師補充和培訓、工作指導等方面給予傾斜，使其分期分批達到規(guī)定要求，推進義務教育均衡發(fā)展。

8.督導驗收。接受各級教育督導團組織評估和驗收。

㈡保障措施。

5.加強領導，完善組織協(xié)調(diào)機制。認真履行法定職責，將推進義務教育均衡發(fā)展作為首要任務，建立相應的考核制度和問責制度。⑴明確和落實工作職責。⑵加強分工合作。

6.爭取政策支持，確保經(jīng)費，完善投入保障機制。進一步加大教育投入，保證推進義務教育均衡發(fā)展的經(jīng)費需求，確保學校的正常運轉(zhuǎn)。⑴努力增加改善辦學條件投入。⑵依法加強義務教育經(jīng)費管理，嚴禁擠挪用。

7.強化措施，完善校長、教師管理機制。

8.加強監(jiān)督，完善督導受驗機制