第一篇：2013年春季學期住校生管理工作計劃

康定縣貢嘎山鄉(xiāng)中心小學

（2014年春季學期）

住校生管理工作計劃 住校生管理工作計劃

康定縣貢嘎山中心校全校229名學生，有215名學生是住校生，住校生管理已經(jīng)成為了學校管理的重點，同時也是難點。一則住校生大都離家較遠，住校意味著他們脫離父母的直接管理和教育，相對比較自由，難免出現(xiàn)散漫情緒，同時住校生管理的好壞直接影響教育教學。二則有些住校生年齡偏小，生活不能自理。

為保證學校有一個安全、平靜、美好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生集體生活能力，自主管理能力，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和生活習慣，促進學校精神文明全面建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育。針對一系列問我校采取以下措施，努力做到住校生管理標準化：

一、完善制度

學校根據(jù)寄宿學生的學習、生活規(guī)律，制定了切實可行的安全、衛(wèi)生、寢室、食堂、用餐等管理制度，給學生的行為提出嚴格的標準，每一項制度的落實過程都做相應的記錄，以便生管老師了解情況及時給與解決。在日常管理中利用制度來衡量，學生稍有偏差，教師就根據(jù)制度進行矯正，讓學生的生活行為習慣逐步走向正軌。

二、生活管理 農(nóng)村寄宿制小學的特點是低齡學生多，形成了“大帶小，哥管弟、姐幫妹”的幫帶關(guān)系，通過系統(tǒng)的宿舍文化的培育，讓宿舍成為小學生人生成長道路上的一個重要的“驛站”。

學校要求值周教師做到“實、細、嚴、活”，要有審時度勢，腳踏實地開展工作，細化管理，落實好工作的每一個環(huán)節(jié)，從嚴治教，嚴肅執(zhí)行工作紀律和規(guī)程，活化機制，采取多種形式，調(diào)節(jié)學生心理，保持活潑、快樂，健康的心態(tài)，逐步學會自我教育和自我調(diào)節(jié)，構(gòu)建充滿活力的氛圍和環(huán)境。學校制定寄宿生作息時間表，從起床到夜晚熄燈。每天都做詳細的安排，有值日老師、學生負責監(jiān)督，要求學生嚴格按照作息時間表學習和生活，清晨6：30起床后要晨讀，晚上7：00要集中晚自習。學校教師以身作則，教師身體力行，飲食起居有規(guī)律，讓學生產(chǎn)生向其看齊，樹立榜樣學生，以對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，久而久之無形之中養(yǎng)成良好習慣。

三、飲食管理

學校在管理上制定一系列的規(guī)章制度來保障學生在安全舒適的環(huán)境中，讓每一位學生感受到學校大家庭的溫暖，讓每一位家長放心、滿意。學校大力宣傳政府補助新政策，學校采取定點采購，保證食品安全。學校同時單獨設(shè)立寄宿生補助專賬，將每月公示的早餐內(nèi)容、價格、花名冊連同結(jié)算單據(jù)一并入賬，做到有證可查，有據(jù)可依。就餐完后，學生各自洗刷自己的飯盒，其他的餐具由食堂人員負責清理，每周消毒兩次。學校每天免費供應熱水，滿足每個寄宿生的需要。學校加強學生食堂衛(wèi)生管理，食堂工作人員和操作方法，一定要符合衛(wèi)生標準，堅決杜絕病從口入這個途徑，為學生提供良好的飲食衛(wèi)生。

四、課余活動

學校為了豐富寄宿生的課余生活，不定期組織學生聽廣播、跳舞，學校同時配備了羽毛球拍、籃球等，充實課余生活，使學生體會到學校就像家一樣溫暖。

五、衛(wèi)生管理

父母不在身邊，平時由父母代勞的衛(wèi)生習慣，就落在老師身上。選出工作認真負責的學生為室長，老師和室長一起監(jiān)督和幫助寄宿生按照衛(wèi)生公約執(zhí)行，各種生活用品放在統(tǒng)一位置，并要求擺放整齊，井然有序，每天安排值日學生打掃衛(wèi)生，每周兩次大檢查，每月評一次“文明寢室”。對于違紀數(shù)次不聽勸告的學生，進行耐心細致的教育。同時，要求學生做好公共、個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤刷牙，逐步形成良好的行為習慣。

六、安全管理

家長把孩子寄在學校里，其安全是一切工作的前提條件。學校制定安全管理制度，從學生的身心安全到財產(chǎn)安全都做了明確的規(guī)定，并嚴格執(zhí)行各項安全保衛(wèi)制定。值周教師巡視各寢室，并實行點名制度，教師時刻要檢查、關(guān)注學生，防止學生蹬被，夢游，擔心學生從床上跌落，喚醒有尿床習慣的學生上廁所，發(fā)現(xiàn)學生生病等異常事件按照學校預案及時處理。如果有特殊情況要出校門，必須跟值周老師當面請假，回來后也要親自銷假。要求家長每周接送子女，保證學生上學路上安全。做好家校聯(lián)系電話冊，遇到緊急情況，及時通知家長，并配合學校的安全制度，做好孩子的安全工作，防患于未然。

康定縣貢嘎山鄉(xiāng)中心小學

2014年3月

第二篇：住校生管理

楠桿小學2010--2011寄宿制學生管理

責 任 狀

為了加強對寄宿制學生的管理，切實履行好教師“一崗雙責”職責，落實安全工作責任重于泰山，真正落實以防為主的工作體系。為此，學校將與班主任及保衛(wèi)簽訂此責任狀。

一、該班班主任是第一責任人，保衛(wèi)是第二責任人，齊抓共管住宿學生管理。

二、主動配合行政處、團委會、后勤處、值周教師，對該班住校生進行管理，做到每天情況清、底細明。

三、教育好你班學生不貼近窗戶，不在窗戶邊向下看，更不得在窗臺上翻爬。

四、教育好你班學生愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，保管好自己的錢物等。

五、教育好學生做好防火防安全事故的工作，對學生生病和其它意外情況了如指掌，并及時采取措施。

六、教育好學生節(jié)約水電，按時作息，按時開關(guān)燈。

七、教育好住校生愛護財產(chǎn)，損壞賠償。

八、本責任狀自簽字之日起執(zhí)行。

楠桿小學:班級：

班主任：保衛(wèi):

2010年9月1日

楠桿小學住校生管理細則

1、愛護公共財物，不準在墻壁上亂涂亂畫，損壞床架等財物加倍賠

償。

2、按時起床，準時出早操、參加晨讀和吃早餐不準早退。

3、起床動作迅速，將被鋪折疊整齊，生活用品擺放整齊。

4、上課時間沒特殊情況不準在寢室逗留。

5、午休、晚上熄燈后，按時休息，保持安靜。

6、寢室內(nèi)禁放易燃、易爆、有毒的危險品。

7、學生親友來訪，禁止寢室留宿。

8、在指定的房間、床位就寢，不得隨意更換。

9、按時打掃衛(wèi)生，建立值日輪流制度，每天一小掃，每周一大掃。

10、不向室內(nèi)外亂扔雜物亂沷水，要有良好的衛(wèi)生習慣，保持室內(nèi)外

清潔。

11、確保安全，不亂攀欄桿門窗，不在寢室內(nèi)做劇烈活動，不擅自拉

電線、使用電器。

13、未經(jīng)允許男生不準進入女生寢室，女生不準進入男生寢室。

14、未經(jīng)允許學生一律不準在校外住宿，請假、周末回家的必須住宿

家中，周末放假，如回家的，星期六放學后可回家，在不在貴陽的，不準在外過夜。離校時必須做到《學生離校返校時間記錄表》，如不放登記的作違紀處理。

15、住校生晚11點必須關(guān)燈就寢，不準外出；晚上不準在寢室內(nèi)大

聲喧嘩。

16、寢室鑰匙由寢室長專人保管、并按規(guī)定時間上鎖，他人不得干涉。

加強防盜，發(fā)現(xiàn)偷竊行為嚴肅查處，從重處罰。

17、必須絕對服從宿舍管理教師的管理和寢室長的管理、安排，不得

無理取鬧。寢室長負責全面工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報主管老師及班主任。

第三篇：住校生管理

住校生管理

一、學生住宿由學校統(tǒng)一安排，住校生必須按規(guī)定交納住宿費，并按規(guī)定的房間、床位住宿，未經(jīng)學生處、班主任同意不得隨意搬遷或調(diào)換。

二、嚴格遵守作息制度，按時就寢，準時起床，熄燈后不準講空話，不得做妨礙他人休息的活動。住校生嚴禁外出借宿，也不得留宿他人，有特殊情況須向班主任提出申請，經(jīng)學校同意后方可借、留宿。

三、積極開展除病滅害活動，實行輪流值日制度，堅持每天三小掃，每周一大掃，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、潑水，不亂擲紙屑、果殼、剩菜剩飯，不準向窗外倒雜物、倒水，不準隨地小便，垃圾統(tǒng)一袋裝化，并及時清除。宿舍內(nèi)疊被整齊，物品擺放一致，美觀大方，并認真打掃好公共衛(wèi)生包干區(qū)。

四、提高警惕，注意防盜。上課及中午期間不準回寢室，確因病因事需回寢室的需憑學生進出公寓證明單，寢室無人時一定要關(guān)好門窗，寢室鑰匙由寢室長負責保管，未經(jīng)同意不準私配鑰匙，學期結(jié)束、退學或畢業(yè)離校時必須將鑰匙交還學校。

五、學生公寓一律不準私自安裝插座、燈頭，嚴禁在學生公寓內(nèi)使用電爐及其它電器設(shè)備，嚴禁起火做飯、燒水。不準點燭、打手電看書。

六、學生公寓的家具由學校統(tǒng)一安排，任何人不得擅自挪用學校其他公用物品，如因家具質(zhì)量差或其他特殊原因損壞的須經(jīng)總務處同意后才能予以修理或調(diào)換，學生學期結(jié)束、退學或畢業(yè)離校時，必須辦理家具等公物移交手續(xù)。

七、要節(jié)約用電用水，愛護公寓內(nèi)的一切公共設(shè)施。擰水龍頭用力要輕，不隨便調(diào)換，不私自拆裝，嚴禁故意破壞，上廁所要用專用衛(wèi)生紙，不準將報紙、練習紙當作衛(wèi)生紙使用，以免管道堵塞。禁止用腳踢門或以身撞門，凡遺失、損壞公物者，按價加倍賠償。

八、學生應講文明，講禮貌，互相幫助，團結(jié)友愛，發(fā)揚樂于助人的優(yōu)良作風，樹立集體主義觀念。注意言語文明，不準講粗話、臟話；嚴禁在公寓內(nèi)打架、罵人、酗酒、賭博、偷竊、私藏管制刀具，嚴禁學生擅自外出。

九、節(jié)假日學生原則上都應回家，確有困難需留校的學生一律住學生寢室，嚴禁借宿他地，并做到學期初與學校簽好協(xié)議，每周四前在生活委員處作好住宿登記并統(tǒng)一上報學生處。

十、男女學生禁止互相串門。

十一、住校生應人人遵守住校生守則，并服從住管會干部、宿管員及值周教師的管理。對違反守則者，學校予以批評教育，情節(jié)嚴重者給予紀律處分。

2、住校生發(fā)生下列違紀現(xiàn)象者，取消其住校資格：

①三次警告者；

②故意破壞寢室公物，拒不承認其錯誤者；

③未經(jīng)生活輔導老師批準，全期累計兩次不住在宿舍者；

④在宿舍打牌、抽煙、喝酒、賭博，且經(jīng)教育仍不改正者；⑤敲詐勒索，偷盜他人錢物者；

⑥在宿舍打架斗毆，影響惡劣者；

⑦容留非本校人員在學生宿舍住宿者；

⑧故意在宿舍起哄鬧事，不服從宿舍管理人員教育，頂撞、謾罵老師，態(tài)度粗暴、惡劣者；

⑨其它違反住校紀律者。

第四篇：住校生管理

龍壩九年制學校校內(nèi)住校生管理制度 為了便于我校住校生的管理，本著對每個住校生的安全、生活、作息時間進行統(tǒng)一規(guī)范的管理，特制定以下制度，望各位同學遵照執(zhí)行。

一．住校生必須按班集體住宿；

二．按時作息，保持安靜，禁止高聲喧嘩，打鬧嬉戲，熄燈時間為11：00

三．講究衛(wèi)生，勤換床單，每天打掃干凈自己的宿舍。

四．不能在宿舍內(nèi)抽煙，喝酒，賭博和舉行不必要的集體活動。

五． 每天宿舍舍長要點名，若有未回宿舍人員，立即

向管理室匯報。

六． 學生不得留宿任何外來人員，包括自己的親戚，沒有向班主任請假不得在外留宿。

七． 安全用電，不得私自架設(shè)任何用電線路。

八． 不能在樓道及宿舍周圍倒垃圾、污水等。

九． 學生離開宿舍后要鎖好自己的門窗。

十． 男生不得進入女生宿舍。

以上幾條，要認真執(zhí)行，若任意破壞制度，不聽勸告，則通知班主任及家長將其領(lǐng)回，另行安排。

龍壩九年制學校

第五篇：2013年住校生管理工作計劃 2

2013年住校生管理工作計劃

根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合宿舍管理存在的具體問題，特制定本學年宿舍管理工作計劃。

一、指導思想

以水場中學2013年工作計劃為指導思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立質(zhì)量意識和服務意識，全面提升學校寢室管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力使學生養(yǎng)成寢室文明習慣。

二、工作目標

1、根據(jù)學校扎實抓好“質(zhì)量意識、服務意識”的要求，使宿舍管理從衛(wèi)生、環(huán)境及學生文明習慣等方面達到學校相關(guān)要求。

2、穩(wěn)定生活學生隊伍，加強對寢室長的培訓，并使其管理水平進一步提高，以優(yōu)化的學生的管理。

3、進一步加強對學生的直接管理工作，努力做到及時、有效，使對學生的管理真正落到實處，發(fā)揮管理的有效性和時效性。

4、建立學校學生聯(lián)系管理，使對學生的管理及時、有效、快捷，構(gòu)建和諧管理理念。

5、優(yōu)化住宿安排，盡最大限度使住宿安排合理、便于管理。

6、配合總務處搞好配套設(shè)施的保護和維修工作，做好節(jié)水、節(jié)電及寢室公共財產(chǎn)的管理工作。

7、抓住安全工作不放松，努力搞好住校生的安全教育工作。

三、具體措施

1、繼續(xù)抓好學生的就寢行為習慣，搞好學生的養(yǎng)成教育。

2、繼續(xù)抓好住校生的就寢紀律、衛(wèi)生工作，使學生就寢環(huán)境得到進一步改善，為提高學校教育教學質(zhì)量作出應有貢獻。

（1）寢室長根據(jù)工作職責做好對寢室的早、中、晚的紀律、衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和督促工作，關(guān)心并互相愛護學生。

（2）班主任老師與學校管理人員配合，對寢室長上報的住校生違紀情況及時與班主任溝通交流，配合寢室長做好工作。

（3）學校管理人員多深入寢室，發(fā)現(xiàn)存在問題并及時處理，使管理收到明顯成效。

（4）加強寢室文化建設(shè)，營造良好的就寢環(huán)境，改善住宿條件，方便住宿學生。

3、繼續(xù)完善管理制度，并加強對制度的檢查、考核力度，特別是對住校生早、中、晚就寢紀律及衛(wèi)生的考核，同時加強違紀學生的教育，使管理制度得到嚴格執(zhí)行。

（1）寢室長每天及時對住校生早、中、晚就寢紀律及衛(wèi)生進行考核，及時匯總考核結(jié)果并上報，學校管理人員及時做好學生的教育工作，使考核收到成效。

（2）學校管理人員深入與班主任溝通、協(xié)調(diào)，共同解決出現(xiàn)的問題。

（3）加強對問題學生的教育和處理工作，努力構(gòu)建和諧的住宿環(huán)境。

4、繼續(xù)加強的學習，使之具有與管理相符的能力，并加強指導與考核，穩(wěn)定生活指導寢室長管理隊伍，使管理水平更上一個臺階。

（1）要善于學習，深入到所管理學生之中，了解學生思想動態(tài)，與學生建立良好感情，關(guān)心并愛護學生，成為學生的良師益友。

（2）建立管理激勵機制，穩(wěn)定生活指導管理隊伍。

管理者：莫生快

2013-9-2