第一篇：明白紙之二(高級教師、一級教師、中專講師填表說明)（小編推薦）

2016年度職稱申報明白紙 之二

申報中小學(xué)、中專教師職稱填表說明

說明：

1.此表為中小學(xué)自然晉升、企事業(yè)單位調(diào)入人員等填報，改系列評審人員填報《改系列申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審表》。本說明同樣適用《改系列申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審表》以及《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審簡表》。

2.時間格式統(tǒng)一填寫為XXXX年XX月，如：2015年10月；起止時間如：2012年10月-2016年8月；

3.對于填表時空白的欄目，要求填寫“無”字樣，不得空項。

封面 第1頁

單位：規(guī)范填寫申報人所在學(xué)校名稱。要求與學(xué)校公章字樣完全一致。一所學(xué)校兩個牌子的情況，只使用其一，并注意填表一致性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師填寫評審表，要求填寫其人事關(guān)系所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心初中或其它學(xué)校名稱，并加蓋學(xué)校公章。不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦名義申報，也不得加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦印章。

是否鄉(xiāng)村學(xué)校：填是或否，學(xué)校是否屬于鄉(xiāng)村學(xué)校由區(qū)（市）教育行政部門負(fù)責(zé)認(rèn)定，原則上鄉(xiāng)村學(xué)校為區(qū)（市）以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊學(xué)校，不含區(qū)（市）縣城所在地學(xué)校。

姓名：規(guī)范填寫。應(yīng)與身份證、檔案、學(xué)歷證書等材料一致，不一致的情況應(yīng)出具相關(guān)證明材料。

任教學(xué)科：規(guī)范填寫統(tǒng)一名稱，如“學(xué)前教育”、“小學(xué)語文”，“初中物理”、“高中英語”等。

現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，按職稱改革后的名稱規(guī)范填寫，如“二級教師”、“一級教師”。

申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：擬申請晉升的職稱，規(guī)范同上。

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(中小學(xué)高級教師、一級教師，中專講師使用)《中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評審表》 2016年度職稱申報明白紙 之二

填表時間：使用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫。

第2頁

個人誠信承諾：填寫如下承諾語：“誠信承諾：本人所提供的個人信息和證明材料真實準(zhǔn)確，對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)”，并親筆簽名，不得打印。

第3頁

姓名：同封面填寫規(guī)范。性別：按一般填表規(guī)范填寫。

教齡：如實填寫教學(xué)工作經(jīng)歷，不同學(xué)段的教齡相加即為申報人的總教齡。

出生年月：與身份證、檔案、學(xué)歷證書等材料一致。格式規(guī)范。參加工作時間：按一般填表規(guī)范填寫。

班主任年限：如實填寫班主任工作經(jīng)歷年限，不同學(xué)段、時段工作年限可相加。

輔導(dǎo)員等工作年限：如實填寫除班主任工作外的輔導(dǎo)員等工作經(jīng)歷年限，不同學(xué)段、時段工作年限可相加。

任教學(xué)科：同封面填寫規(guī)范。

現(xiàn)兼任行政職務(wù)：如實填寫如“校長”、“副校長”、“教務(wù)主任”等兼任行政職務(wù)（限填學(xué)校中層及以上職務(wù)）或“無”。

取得學(xué)歷情況：原始學(xué)歷和最高學(xué)歷教育情況，空格填寫學(xué)歷層次，如：本科、?？?、中專等。

取得教師資格種類：規(guī)范填寫教師資格證所示資格種類。教師資格證書編號：規(guī)范填寫教師資格證所示證書編號。最高學(xué)位：規(guī)范填寫所取得的最高學(xué)位情況?，F(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱：同封面填寫規(guī)范。

獲得資格時間：現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的獲得時間。首次聘任時間：現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)首聘時間。

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2016年度職稱申報明白紙 之二

最后聘任時間：現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任時間。現(xiàn)職聘任總年限：現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任總年限。

工作經(jīng)歷：按時間順序填寫參加工作以來的完整工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，寫明脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修情況，時間上不能有間斷。“承擔(dān)主要工作任務(wù)”欄應(yīng)如實填寫教學(xué)、班主任、學(xué)校管理等工作。同時承擔(dān)的工作，一并填寫。

其中鄉(xiāng)村學(xué)校支教經(jīng)歷：僅限非鄉(xiāng)村學(xué)校教師填寫參加工作以來的鄉(xiāng)村學(xué)校支教經(jīng)歷。

繼續(xù)教育情況：任現(xiàn)職以來參加繼續(xù)教育的情況，按參加繼續(xù)教育情況如實填寫。

第4頁

任現(xiàn)職以來班主任（或輔導(dǎo)員等）工作情況：如實填寫擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員及其它育人工作情況。

任現(xiàn)職以來完成課堂教學(xué)工作情況：聘任現(xiàn)職以來的課堂教學(xué)工作情況，包含2016年9月開學(xué)至今的教育教學(xué)工作情況。工作量按每周的課時量填寫，按照課時量標(biāo)準(zhǔn)填寫是否滿課時量。如有支教等特殊情況請在“備注”欄簡要說明。

第5頁

任現(xiàn)職以來組織、指導(dǎo)學(xué)生開展課外教學(xué)實踐情況：聘任現(xiàn)職以來的情況。

任現(xiàn)職以來開展的教研項目（包括校本教研）、科研成果以及發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：聘任現(xiàn)職以來的情況，限填三項。

任現(xiàn)職以來示范引領(lǐng)作用發(fā)揮情況：聘任現(xiàn)職以來具有引領(lǐng)作用的公開示范觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等教學(xué)教研活動開展情況、培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師情況、獲獎的優(yōu)秀教案及優(yōu)秀課程資源情況。

第6頁

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2016年度職稱申報明白紙 之二

年度考核、師德考核、實績考核：按照各類考核表格實際情況如實填寫，申報高級填寫近5年情況，申報中級填寫近4年情況，填寫注意年度和學(xué)年度的區(qū)別。

展示課評價結(jié)果及課題：與課堂教學(xué)能力考核評價意見表中關(guān)于展示課的評價一致。

日常聽課評價意見和備課教案檢查評價意見: 評價結(jié)果為平時聽課和備課教案檢查等過程性評價。對平時聽課的考核要結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的常規(guī)公開課、賽課等制度開展，對備課教案的檢查應(yīng)綜合考慮日常備課教案和優(yōu)秀教案的情況。以上過程性評價內(nèi)容由學(xué)校教務(wù)部門根據(jù)日?？己擞涗浨闆r認(rèn)真填寫。

學(xué)生滿意度問卷調(diào)查結(jié)果：按照學(xué)生滿意度問卷調(diào)查統(tǒng)計表結(jié)果填寫。

職稱理論考試年份及等次：按晉升教師職務(wù)考試成績單等次填寫，如“2015年合格”

任現(xiàn)職以來各類獲獎表彰情況：含師德育人、教學(xué)工作及縣級以上綜合獎勵。教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面的獲獎要能體現(xiàn)教學(xué)成績和水平的獲獎，如中青年專家（拔尖人才）；學(xué)科帶頭人；教學(xué)能手；骨干教師（課改標(biāo)兵）；優(yōu)質(zhì)課；公開課（現(xiàn)場課、錄像課）；教學(xué)基本功；課件制作等；德育工作方面的獲獎要能體現(xiàn)德育教育和育人水平的教學(xué)獲獎，如優(yōu)秀班主任等；任現(xiàn)職以來獲縣級以上綜合獎勵情況指政府表彰的勞動模范、特級教師；教師節(jié)期間由黨委、政府或教育、人社部門聯(lián)合表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵；年度考核中黨委、政府表彰的記功、嘉獎。（以上所有獎勵表彰累計限填3項）

個人總結(jié)：聘任現(xiàn)職以來的情況。

第7、8頁

這兩頁由學(xué)校組織填寫，要求所有“評價意見”簡明扼要、言之有物、恰如其分，杜絕官話、套話。“簽字欄”由相應(yīng)的負(fù)責(zé)人（學(xué)生代表）親筆簽名，不得打印。

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2016年度職稱申報明白紙 之二

師德考核情況：由學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組對評審表中所有師德考核情況的準(zhǔn)確性和真實性進(jìn)行鑒別，并填寫評價意見。

教學(xué)工作評價情況：“所教學(xué)生綜合評價意見”欄：由學(xué)校組織申報人所任教班級的學(xué)生，對申報人教學(xué)工作情況進(jìn)行評價，評價意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。

所在教研室（組）或年級組評價意見”欄：在學(xué)校統(tǒng)一組織下，由申報人所在教研室（組）或年級組對申報人所填教學(xué)工作情況的準(zhǔn)確性和真實性進(jìn)行鑒別，并認(rèn)真評議，形成評價意見。

學(xué)校（單位）教務(wù)部門審核意見：要填寫具體意見，加蓋學(xué)校（單位）教務(wù)部門公章。

學(xué)校（單位）推薦意見：要有簡要的評價和明確的態(tài)度，并在最后填寫：“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準(zhǔn)確，同意推薦?！?/p>

第9頁

學(xué)校（單位）教育主管部門審查意見：填寫明確意見，學(xué)校（單位）教育主管部門負(fù)責(zé)人簽字。

呈報部門意見：由區(qū)（市）教育局、人社局分別表明意見，由負(fù)責(zé)人簽字并蓋呈報部門公章。

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第二篇：中專教師職稱評審表填表說明

《山東省中專技校教師職稱評審表》

填表說明

為方便中專教師準(zhǔn)確無誤地填寫職稱評審表，提高工作效率，現(xiàn)就《山東省中專技校教師職稱評審表》中所有欄目逐一說明。

一、封面

1.單位：規(guī)范填寫申報人所在學(xué)校（單位）名稱。要求與學(xué)校（單位）公章字樣完全一致。如一所學(xué)校（單位）掛兩個以上的牌子，有兩個以上的公章，請務(wù)必注意申報學(xué)校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。特別要注意本表要求加蓋公章的不同欄目中，使用公章務(wù)必前后一致。

2.姓名：規(guī)范填寫申報人姓名。注意與身份證、本人檔案、學(xué)歷證書等佐證材料姓名一致，尤其要檢查姓名中同音字。如有不一致的情況，請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章和公安機(jī)關(guān)出具證明等形式提供證明（下同）。

3.任教學(xué)科：直接填寫所任學(xué)科名稱，如“語文”、“英語”、“農(nóng)學(xué)”、“建筑工程”等（下同）。

4.現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，助理講師。

5.申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：填寫申請晉升的專業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱，講師。6.填表時間：用阿拉伯?dāng)?shù)字。注意不要漏填。

二、基本情況

1.姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、健康狀況、參加工作時間等按一般填表規(guī)范填寫，并注意個人身份信息與身份證件信息一致，如確有不一致的情況，請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。

2.教齡：按真實的工作經(jīng)歷填寫。3.班主任年限：按真實的工作經(jīng)歷填寫。4.任教學(xué)科：同封面填寫要求。

5.現(xiàn)兼任行政職務(wù)：如實填寫如“校長”、“副校長”、“教務(wù)主任”等行政職務(wù)（限填學(xué)校中層及以上職務(wù)）。

6.最高學(xué)位及授予時間：填寫國民教育序列的最高學(xué)位及授予時間。

7.取得學(xué)歷情況：填在相應(yīng)子欄目中。8.現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱：同封面要求。

9.獲得資格時間：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的獲得時間。

10.首次聘任時間及年限：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級首次聘任時間及聘任年限。

11.最后聘期：填寫現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最后一次聘任時間，填寫到月份。

12.取得教師資格種類：按規(guī)范的教師資格名稱填寫。

13.教師資格證書號碼：要仔細(xì)核對無誤。14.學(xué)校分類：在對應(yīng)的表格中打“√”。

15.外語考試情況：填寫語種、類別級別、分?jǐn)?shù)，如英語 綜合 A 65分”，注意要與外語考試證書內(nèi)容一致。免試人員填寫“免試”字樣。

16.全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試情況：在“考試取得模塊”欄填寫通過的模塊；免試全部科目的人員，在“免試模塊”欄填寫“免試”，免試部分模塊的人員在“免試模塊”欄填寫免試的模塊。對于免試部分模塊人員，要求特別注意核查免試模塊在專業(yè)模塊和通用模塊分布上，是否符合免試規(guī)定。

17.任現(xiàn)職以來各考核結(jié)果：按順序填寫任現(xiàn)職以來的考核結(jié)果（如：2009 優(yōu)秀，2010 稱職等）。

18.參加學(xué)術(shù)團(tuán)體任何職務(wù)：指經(jīng)過政府相關(guān)部門批準(zhǔn)成立的學(xué)術(shù)團(tuán)體及任職。

19.任期屆滿考核結(jié)果：學(xué)校（單位）按規(guī)定對一個聘期結(jié)束后的總體情況進(jìn)行考核的結(jié)果。

20.社會兼職：指在民間機(jī)構(gòu)或團(tuán)體中的任職情況。如“某某研究會”、“某某協(xié)會”等。

21.任現(xiàn)職以來獲縣級以上綜合獎勵情況：指縣級以上人民政府及其人事教育部門批準(zhǔn)的綜合表彰獎勵。如“縣優(yōu)秀教師”等（不含班主任獲獎）。最多限填三項。

三、個人簡歷

1.初中以上學(xué)習(xí)經(jīng)歷：主要指學(xué)歷教育學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在職學(xué)習(xí)經(jīng)歷要注明“在職”或“成人教育”、“函授”、“業(yè)余”等字樣。

2.進(jìn)修情況：參加教學(xué)工作以來按照學(xué)校（單位）安排，參加連續(xù)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一周以上的業(yè)務(wù)進(jìn)修經(jīng)歷；參加單位安排的以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主要內(nèi)容的業(yè)余培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)歷。

以取得學(xué)歷為目的的成人學(xué)歷教育，已在學(xué)歷欄內(nèi)填寫的，不再填寫在此欄。

3.工作經(jīng)歷：按一般的填表規(guī)范填寫。

四、教學(xué)情況

1.任現(xiàn)職以來完成課堂教學(xué)工作情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況。

學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時數(shù)、總學(xué)時數(shù)，按實際所任班級學(xué)生總?cè)藬?shù)、每周實際上課時數(shù)及總的學(xué)時數(shù)填寫，如有特殊情況請在“備注”欄簡要說明。

學(xué)校教務(wù)部門審核意見：要填寫具體意見，填寫日期并加蓋教務(wù)部門公章。公章字樣要與學(xué)校（單位）公章字樣相符。特別注意，同一申報人的材料里的單位（學(xué)校）公章名稱要一致。

2.任現(xiàn)職以來教學(xué)工作獲獎情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面的獲獎情況。如“教學(xué)能手”、“示范教學(xué)獎勵”、“培養(yǎng)年輕教師獎勵”、“公開課獲獎”等，限報三項。不限級別(不含班主任獲獎)。

3.任現(xiàn)職以來公開教學(xué)情況：指任現(xiàn)聘任職務(wù)以來開展公開 4 課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。不限級別，不限是否獲獎。

五、教學(xué)能力、水平、效果等教學(xué)評價

1.學(xué)生綜合評價意見：由學(xué)校組織申報人所任教班級的學(xué)生，對申報人教育教學(xué)情況進(jìn)行評價，評價意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。要求評價內(nèi)容精辟扼要、言之有物、恰如其分。杜絕官話、套話。要求學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名。

2.所在教研室（組）或年級組意見：在學(xué)校統(tǒng)一組織下，申報人所在教研室（組）或年級組認(rèn)真評議，形成評價意見，由教研室（組）或年級組負(fù)責(zé)人簽名。

六、教科研情況（限填三項）

1.任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況。

2.任現(xiàn)職以來教學(xué)改革情況，教改成果通過哪一級鑒定，在何范圍內(nèi)交流推廣：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況。

3.任現(xiàn)職以來完成科研項目情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況。填寫此項的以普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中教師為多。

4.任現(xiàn)職以來科研獲獎情況：同上。

七、任現(xiàn)職以來指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況。

八、任現(xiàn)職以來完成教育工作任務(wù)情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來擔(dān)任班主任、級部主任等學(xué)生教育工作情況。班主任獲獎填 5 寫在此欄內(nèi)，不限級別，限填三項。

九、任現(xiàn)職以來指導(dǎo)課外活動或運動隊訓(xùn)練情況：按實際情況填寫。

十、任現(xiàn)職以來對實驗室建設(shè)貢獻(xiàn)情況：按實際情況填寫。

十一、個人總結(jié)：按要求填寫。學(xué)校要負(fù)責(zé)對個人總結(jié)內(nèi)容真實性的監(jiān)督。

“個人總結(jié)”欄的最后須填寫如下承諾語：“本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實準(zhǔn)確，對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)?！辈⒂H筆簽名。

十二、學(xué)校推薦意見：要有簡要的評價和明確的態(tài)度，學(xué)校(單位)須在單位意見欄填寫：“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準(zhǔn)確，同意推薦?！必?fù)責(zé)人簽名，學(xué)校(單位)蓋章。

十三、學(xué)校主管部門審查意見：填寫明確意見并蓋章。

十四、學(xué)校主管部門組織說課推薦評價情況：按各地組織推薦工作的實際情況填寫。

十五、呈報部門意見：由縣市區(qū)教育局、人社局分別表明意見并由負(fù)責(zé)人簽字，加蓋公章。

注：“專業(yè)課教師提交的其它有關(guān)材料”欄，按提交材料情況如實填寫（文化課教師不用填寫）。

特別說明：

1.《山東省中專技校教師職稱評審表》為自然晉升人員等填報。

《中專技校教師申報評審職稱情況一覽表》為所有申報人員填報。

《改系列申報專業(yè)技術(shù)職稱評審表》為改系列評審人員填報。

2.《中專技校教師申報評審職稱情況一覽表》中“申報方式”一欄從以下規(guī)范名目中選擇填寫為：自然晉升、改系列評審，不得自創(chuàng)名目。

3.對于填表時空白的欄目，要求必須填寫“無”字樣，不得空缺。

4.為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，杜絕弄虛作假現(xiàn)象,所有簽字均由按要求由相應(yīng)負(fù)責(zé)人親筆簽字或簽章，注意不要漏簽。

5.同一申報材料里的“學(xué)校（單位）”、“呈報單位”一律使用與單位公章一致的全稱，本表要求加蓋公章的不同欄目中，使用公章務(wù)必前后一致，注意不要漏蓋。

6.本表中所有“時間”、“起止時間”欄如無特殊要求一律規(guī)范填寫為“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替；落款時間按一般填表規(guī)范，用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫。

7.本表中所有提報材料、工作年限等的截止日期為2014年12月31日。

8.本說明同樣適用于《中專技校教師申報評審職稱情況一覽表》、《專業(yè)技術(shù)職稱評審簡表》和《改系列申報專業(yè)技術(shù)職稱評審表》的填寫。

第三篇：《中小學(xué)中專教師職稱評審表》填表說明2011 - 副本

《山東省中小學(xué)中專技校教師職稱評審表》填表說明

為方便中專、中小學(xué)教師準(zhǔn)確無誤地填寫職稱評審表，提高工作效率，現(xiàn)就《山東省中小學(xué)中專技校教師職稱評審表》中所有欄目逐一說明。

一、封面

單位：規(guī)范填寫申報人所在學(xué)校（單位）名稱。要求與學(xué)校（單位）公章字樣完全一致。如一所學(xué)校（單位）掛兩個以上的牌子，有兩個以上的公章，請務(wù)必注意申報學(xué)校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。特別要注意本表要求加蓋公章的不同欄目中，使用公章務(wù)必前后一致。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師填寫評審表，要求填寫其人事關(guān)系所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心初中或其它學(xué)校名稱，并加蓋學(xué)校公章。不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦名義申報，也不得加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦印章。

姓名：規(guī)范填寫申報人姓名。注意與身份證、本人檔案、學(xué)歷證書等佐證材料姓名一致，尤其要檢查姓名中同音字。如有不一致的情況，請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。

任教學(xué)科：基礎(chǔ)教育學(xué)段學(xué)科填寫統(tǒng)一規(guī)范為：學(xué)前教育教師統(tǒng)一填寫為“學(xué)前教育”，小學(xué)教師在任教學(xué)科前填寫“小學(xué)”字樣，如“小學(xué)語文”，初中教師在任教學(xué)科前填寫“初中”字樣，如“初中物理”，高中教師在任教學(xué)科前填寫“高中”字樣，如“高中化學(xué)”。外語教師要求填寫所教語種名稱，如“高中日語”、“初中英語”等，不得填寫“高中外語”、“初中外語”等。

職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專、成人中專等教師，直接填寫所任學(xué)科名稱，如“語文”、“英語”、“農(nóng)學(xué)”、“建筑工程”等。

現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：填寫申請晉升的職稱全稱，如：中學(xué)一級教師、中學(xué)高級教師、小學(xué)高級教師。

填表時間：用阿拉伯?dāng)?shù)字。注意不要漏填。

二、第一頁

姓名：同封面填寫一致。

性別：不要填錯，并要與身份證所示的性別一致。

出生年月：填寫到月份，注意與身份證所示出生年月一致。如確實有不一致的情況，另加說明。民族：按一般的填表規(guī)范填寫。

籍貫：按一般的填表規(guī)范填寫。政治面貌：按一般的填表規(guī)范填寫。參加工作時間：填寫到月份。

教齡：按真實的工作經(jīng)歷填寫，不同學(xué)段的教齡相加即為申報人的教齡。班主任年限：填寫累計年限。

健康狀況：按一般的填表規(guī)范填寫。任教學(xué)科：同封面填寫要求。

行政職務(wù)：如實填寫如“校長”、“副校長”、“教務(wù)主任”等行政職務(wù)（限填學(xué)校中層及以上職務(wù)）或“無”。任職時間寫到月份。

最高學(xué)位及授予時間：填寫國民教育序列的最高學(xué)位及授予時間。

取得學(xué)歷情況：填在相應(yīng)子欄目中。未列入國民教育序列的黨校、干部函授大學(xué)等畢業(yè)證書不予承認(rèn)。

現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱：同封面要求。

獲得資格時間：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的獲得時間。首次聘任時間及年限：同上。最后聘期：同上。填寫到月份。

取得教師資格種類：按規(guī)范的教師資格名稱填寫（如：高級中學(xué)教師資格）。教師資格證書編號：要仔細(xì)核對無誤。

懂何種外語，達(dá)到何種程度：語種填寫要與外語考試證書或外語免試證明相一致。中小學(xué)教師不作特別要求。

外語考試成績：填寫語種、類別、級別、分?jǐn)?shù)，如英語 綜合 A 65分”，注意要與外語考試證書內(nèi)容一致。免試人員填寫“免試”字樣。

全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試情況：正常考試合格人員，在對應(yīng)級別欄內(nèi)填寫“合格”。免試人員在對應(yīng)級別欄內(nèi)填寫“免試”字樣，免試部分模塊人員在相應(yīng)欄中填寫免試模塊和考試模塊及成績。對于免試部分模塊人員，要求特別注意核查免試模塊在專業(yè)模塊和通用模塊分布上，是否符合免試規(guī)定。

任現(xiàn)職以來各考核結(jié)果：填寫的度考核結(jié)果與《考核登記表》要一致。參加學(xué)術(shù)團(tuán)體及職務(wù)：指經(jīng)過政府相關(guān)部門批準(zhǔn)成立的學(xué)術(shù)團(tuán)體及任職。

任期屆滿考核結(jié)果：學(xué)校（單位）按規(guī)定對一個聘期結(jié)束后的總體情況進(jìn)行考核的結(jié)果，一般不填。

社會兼職：指在民間機(jī)構(gòu)或團(tuán)體中的任職情況。如“某某研究會”、“某某協(xié)會”等。任現(xiàn)職以來獲縣級以上綜合獎勵情況：指縣級以上人民政府及其人事教育部門批準(zhǔn)的 綜合表彰獎勵。如“縣優(yōu)秀教師”等（不含班主任獲獎）。最多限填三項。

三、第二頁

初中以上學(xué)習(xí)經(jīng)歷：主要指學(xué)歷教育學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在職學(xué)習(xí)經(jīng)歷要注明“在職”或“成人教育”、“函授”、“業(yè)余”等字樣。

進(jìn)修情況：參加教學(xué)工作以來按照學(xué)校（單位）安排，參加連續(xù)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一周以上的業(yè)務(wù)進(jìn)修經(jīng)歷；參加單位安排的以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主要內(nèi)容的業(yè)余培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)歷。

以取得學(xué)歷為目的的成人學(xué)歷教育，已在學(xué)歷欄內(nèi)填寫的，不再填寫在此欄。工作經(jīng)歷：按一般的填表規(guī)范填寫。

四、第三頁

任現(xiàn)職以來完成課堂教學(xué)工作情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況。

學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時數(shù)、總學(xué)時數(shù)，按實際所任班級學(xué)生總?cè)藬?shù)、每周實際上課時數(shù)及總的學(xué)時數(shù)填寫，如有特殊情況請在“備注”欄簡要說明。

學(xué)校教務(wù)部門審核意見：要填寫具體意見，填寫日期并加蓋教務(wù)部門公章。公章字樣要與學(xué)校（單位）公章字樣相符。特別注意，同一申報人的材料里的單位（學(xué)校）公章名稱要一致。

五、第四頁

任現(xiàn)職以來教學(xué)獲獎情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面的獲獎情況。如“教學(xué)能手”、“示范教學(xué)獎勵”、“培養(yǎng)年輕教師獎勵”、“公開課獲獎”等，限報三項。不限級別(不含班主任獲獎)。

任現(xiàn)職以來公開課情況：指任現(xiàn)聘任職務(wù)以來開展公開課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。不限級別，不限是否獲獎。

六、第五頁

學(xué)生綜合評價意見：由學(xué)校組織申報人所任教班級的學(xué)生，對申報人教育教學(xué)情況進(jìn)行評價，評價結(jié)果由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。要求評價內(nèi)容精辟扼要、言之有物、恰如其分。杜絕官話、套話。要求學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名。

所在教研室（組）或年級組意見：在學(xué)校統(tǒng)一組織下，申報人所在教研室（組）或年級組認(rèn)真評議，形成評價意見，由教研室（組）或年級組負(fù)責(zé)人簽名。

七、第六頁

任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況，限填三項。

任現(xiàn)職以來教學(xué)改革情況，教改成果通過哪一級鑒定，在何范圍內(nèi)交流推廣：指任現(xiàn) 聘任的職務(wù)以來的情況，限填三項。

八、第七頁

任現(xiàn)職以來完成科研項目情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況，限填三項。填寫此項的以普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中教師為多。

任現(xiàn)職以來科研獲獎情況：同上。

任現(xiàn)職以來指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況，限填三項。

九、第八頁

任現(xiàn)職以來完成教育工作任務(wù)情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來擔(dān)任班主任、級部主任、少先隊輔導(dǎo)員等學(xué)生教育工作情況。班主任獲獎填寫在此欄內(nèi)，不限級別，限填三項。

任現(xiàn)職以來指導(dǎo)課外活動或運動隊訓(xùn)練情況：按實際情況填寫。任現(xiàn)職以來對實驗室建設(shè)貢獻(xiàn)情況：按實際情況填寫。

十、第九頁

個人總結(jié)：按要求填寫。學(xué)校要負(fù)責(zé)對個人總結(jié)內(nèi)容真實性的監(jiān)督。

“個人總結(jié)”欄的最后須填寫如下承諾語：“本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實準(zhǔn)確，對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)?！辈⒂H筆簽名。

學(xué)校推薦意見：要有簡要的評價和明確的態(tài)度，學(xué)校(單位)須在單位意見欄填寫：“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準(zhǔn)確，同意推薦?！必?fù)責(zé)人簽名，學(xué)校(單位)蓋章。

十一、第十頁

學(xué)校主管部門審查意見：填寫明確意見并蓋章。

學(xué)校主管部門組織說課推薦評價情況：按各縣（市）區(qū)教育局組織推薦工作的實際情況填寫，一般不填。

呈報部門意見：市直學(xué)校由市主管局、人社局分別表明意見并蓋章；縣區(qū)學(xué)校由縣區(qū)教育局、人社局分別表明意見并蓋章。

對于填表時空白的欄目，要求必須填寫“無”字樣，不得空缺。

特別說明：此表為中專中小學(xué)自然晉升、企事業(yè)單位調(diào)入人員等填報，轉(zhuǎn)系列評審人員填報《改系列申報專業(yè)技術(shù)職稱評審表》。本說明同樣適用于轉(zhuǎn)系列評審人員填報《改系列申報專業(yè)技術(shù)職稱評審表》。

第四篇：2011中小學(xué)中專職稱評審表填表說明

《山東省中小學(xué)中專技校教師職稱評審表》

填表說明

為方便中專、中小學(xué)教師準(zhǔn)確無誤地填寫職稱評審表，提高工作效率，現(xiàn)就《山東省中小學(xué)中專技校教師職稱評審表》中所有欄目逐一說明。

一、封面

單位：規(guī)范填寫申報人所在學(xué)校（單位）名稱。要求與學(xué)校（單位）公章字樣完全一致。如一所學(xué)校（單位）掛兩個以上的牌子，有兩個以上的公章，請務(wù)必注意申報學(xué)校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。特別要注意本表要求加蓋公章的不同欄目中，使用公章務(wù)必前后一致。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師填寫評審表，要求填寫其人事關(guān)系所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心初中或其它學(xué)校名稱，并加蓋學(xué)校公章。不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦名義申報，也不得加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦印章。

姓名：規(guī)范填寫申報人姓名。注意與身份證、本人檔案、學(xué)歷證書等佐證材料姓名一致，尤其要檢查姓名中同音字。如有不一致的情況，請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。

任教學(xué)科：基礎(chǔ)教育學(xué)段學(xué)科填寫統(tǒng)一規(guī)范為：學(xué)前教育教師統(tǒng)一填寫為“學(xué)前教育”，小學(xué)教師在任教學(xué)科前填寫“小學(xué)”字樣，如“小學(xué)語文”，初中教師在任教學(xué)科前填寫“初中”字樣，如“初中物理”，高中教師在任教學(xué)科前填寫“高中”字樣，如“高中化學(xué)”。外語教師要求填寫所教語種名稱，如“高中日語”、“初中英語”等，不得填寫“高中外語”、“初中外語”等。

職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專、成人中專等教師，直接填寫所任學(xué)科名稱，如“語文”、“英語”、“農(nóng)學(xué)”、“建筑工程”等。

現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。申報專業(yè)技校職務(wù)任職資格：填寫申請晉升的職稱。填表時間：用阿拉伯?dāng)?shù)字。注意不要漏填。

二、第一頁

姓名：同封面填寫要求。

性別：注意不要填錯，并要注意與身份證所示的性別一致。出生年月：填寫到月份，注意與身份證所示出生年月一致。如確實有不一致的情況，另加說明。

民族：按一般的填表規(guī)范填寫。籍貫：按一般的填表規(guī)范填寫。政治面貌：按一般的填表規(guī)范填寫。參加工作時間：填寫到月份。

教齡：按真實的工作經(jīng)歷填寫，不同學(xué)段的教齡相加即為申報人的教齡。

班主任年限：填寫累計年限。健康狀況：按一般的填表規(guī)范填寫。任教學(xué)科：同封面填寫要求。

行政職務(wù)：如實填寫如“校長”、“副校長”、“教務(wù)主任”等行政職務(wù)（限填學(xué)校中層及以上職務(wù)）或“無”。任職時間寫到月份。

最高學(xué)位及授予時間：填寫國民教育序列的最高學(xué)位及授予時間。

取得學(xué)歷情況：填在相應(yīng)子欄目中。未列入國民教育序列的黨校、干部函授大學(xué)等畢業(yè)證書不予承認(rèn)。

現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱：同封面要求。

獲得資格時間：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的獲得時間。

首次聘任時間及年限：同上。最后聘期：同上。填寫到月份。

取得教師資格種類：按規(guī)范的教師資格名稱填寫。教師資格證書編號：要仔細(xì)核對無誤。

懂何種外語，達(dá)到何種程度：語種填寫要與外語考試證書或外語免試證明相致。中小學(xué)教師不作特別要求。

職稱外語考試成績：填寫語種、類別、級別、分?jǐn)?shù)，如英語 綜合 A 65分”，注意要與外語考試證書內(nèi)容一致。免試人員填寫“免試”字樣。

全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試情況：正常考試合格人員，在對應(yīng)級別欄內(nèi)填寫“合格”。免試人員在對應(yīng)級別欄內(nèi)填寫“免試”字樣，免試部分模塊人員在相應(yīng)欄中填寫免試模塊 3 和考試模塊及成績。對于免試部分模塊人員，要求特別注意核查免試模塊在專業(yè)模塊和通用模塊分布上，是否符合免試規(guī)定。具體規(guī)定詳見《2011年職稱評審計算機(jī)應(yīng)用能力考試要求》。

任現(xiàn)職以來各考核結(jié)果：任現(xiàn)職超過5年的，只填寫近五年的結(jié)果。填寫結(jié)果與提供的佐證材料要一致。

參加學(xué)術(shù)團(tuán)體及職務(wù)：指經(jīng)過政府相關(guān)部門批準(zhǔn)成立的學(xué)術(shù)團(tuán)體及任職。

任期屆滿考核結(jié)果：學(xué)校（單位）按規(guī)定對一個聘期結(jié)束后的總體情況進(jìn)行考核的結(jié)果。

社會兼職：指在民間機(jī)構(gòu)或團(tuán)體中的任職情況。如“某某研究會”、“某某協(xié)會”等。

任現(xiàn)職以來獲縣級以上綜合獎勵情況：指縣級以上人民政府及其人事教育部門批準(zhǔn)的綜合表彰獎勵。如“縣優(yōu)秀教師”等（不含班主任獲獎）。最多限填三項。此項沒有的填無，只填綜合，注意三項獲獎按層次填寫。

三、第二頁

初中以上學(xué)習(xí)經(jīng)歷：主要指學(xué)歷教育學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在職學(xué)習(xí)經(jīng)歷要注明“在職”或“成人教育”、“函授”、“業(yè)余”等字樣。

進(jìn)修情況：參加教學(xué)工作以來按照學(xué)校（單位）安排，參加連續(xù)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一周以上的業(yè)務(wù)進(jìn)修經(jīng)歷；參加單位安排的以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主要內(nèi)容的業(yè)余培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)歷。

以取得學(xué)歷為目的的成人學(xué)歷教育，已在學(xué)歷欄內(nèi)填寫的，4 不再填寫在此欄。

工作經(jīng)歷：按一般的填表規(guī)范填寫。

四、第三頁

任現(xiàn)職以來完成課堂教學(xué)工作情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況。

學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時數(shù)、總學(xué)時數(shù)，按實際所任班級學(xué)生總?cè)藬?shù)、每周實際上課時數(shù)及總的學(xué)時數(shù)填寫，如有特殊情況請在“備注”欄簡要說明。

學(xué)校教務(wù)部門審核意見：要填寫具體意見，填寫日期并加蓋教務(wù)部門公章。公章字樣要與學(xué)校（單位）公章字樣相符。特別注意，同一申報人的材料里的單位（學(xué)校）公章名稱要一致。

五、第四頁

任現(xiàn)職以來教學(xué)獲獎情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面的獲獎情況。如“教學(xué)能手”、“示范教學(xué)獎勵”、“培養(yǎng)年輕教師獎勵”、“公開課獲獎”等，限報三項。不限級別(不含班主任獲獎)。

任現(xiàn)職以來公開課情況：指任現(xiàn)聘任職務(wù)以來開展公開課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。不限級別，不限是否獲獎。

六、第五頁

學(xué)生綜合評價意見：由學(xué)校組織申報人所任教班級的學(xué)生，對申報人教育教學(xué)情況進(jìn)行評價，評價結(jié)果由學(xué)校統(tǒng)一組織填 5 寫。要求評價內(nèi)容精辟扼要、言之有物、恰如其分。杜絕官話、套話。要求學(xué)校負(fù)責(zé)人簽名。

所在教研室（組）或年級組意見：在學(xué)校統(tǒng)一組織下，申報人所在教研室（組）或年級組認(rèn)真評議，形成評價意見，由教研室（組）或年級組負(fù)責(zé)人簽名。

七、第六頁

任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況，限填三項。

任現(xiàn)職以來教學(xué)改革情況，教改成果通過哪一級鑒定，在何范圍內(nèi)交流推廣：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況，限填三項。

八、第七頁

任現(xiàn)職以來完成科研項目情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況，限填三項。填寫此項的以普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中教師為多。

任現(xiàn)職以來科研獲獎情況：同上。

任現(xiàn)職以來指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況，限填三項。

九、第八頁

任現(xiàn)職以來完成教育工作任務(wù)情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來擔(dān)任班主任、級部主任、少先隊輔導(dǎo)員等學(xué)生教育工作情況。班主任獲獎填寫在此欄內(nèi)，不限級別，限填三項。

任現(xiàn)職以來指導(dǎo)課外活動或運動隊訓(xùn)練情況：按實際情況填 6 寫。

任現(xiàn)職以來對實驗室建設(shè)貢獻(xiàn)情況：按實際情況填寫。

十、第九頁

個人總結(jié)：按要求填寫。學(xué)校要負(fù)責(zé)對個人總結(jié)內(nèi)容真實性的監(jiān)督。

“個人總結(jié)”欄的最后須填寫如下承諾語：“本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實準(zhǔn)確，對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)?！辈⒂H筆簽名。

學(xué)校推薦意見：要有簡要的評價和明確的態(tài)度，學(xué)校(單位)須在單位意見欄填寫：“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準(zhǔn)確，同意推薦?！必?fù)責(zé)人簽名，學(xué)校(單位)蓋章。

十一、第十頁

學(xué)校主管部門審查意見：填寫明確意見并蓋章。

學(xué)校主管部門組織說課推薦評價情況：按各地組織推薦工作的實際情況填寫。

呈報部門意見：由設(shè)區(qū)的市教育局、人社局分別表明意見并蓋章。

對于填表時空白的欄目，要求必須填寫“無”字樣，不得空缺。

特別說明：此表為中專中小學(xué)自然晉升、企事業(yè)單位調(diào)入人員等填報，轉(zhuǎn)系列評審人員填報《改系列申報專業(yè)技術(shù)職稱評審 7 表》。本說明同樣適用于轉(zhuǎn)系列評審人員填報《改系列申報專業(yè)技術(shù)職稱評審表》。

一覽表：

自然晉升人員和轉(zhuǎn)系列評審人員均須填寫《山東省中小學(xué)、中專教師申報評審職稱情況一覽表》。本說明同樣適用于《山東省中小學(xué)、中專教師申報評審職稱情況一覽表》欄目的填寫。此外，《山東省中小學(xué)、中專教師申報評審職稱情況一覽表》中“晉升方式”一欄從以下規(guī)范名目中選擇填寫為：自然晉升、破格晉升、轉(zhuǎn)系列評審、非企事業(yè)單位調(diào)入，不得自創(chuàng)名目?！疤峤唤贪盖闆r”欄目中，學(xué)段和課程名稱：填寫為“初中語文”或“高中英語”等；教材版本：填寫為“人民教育出版社”、“山東教育出版社”等；指定章目：展示課（典范）教案填寫章目名稱，指定學(xué)期備案本不用填寫；安排授課時間：展示課（典范）教案填寫本教案學(xué)時數(shù)，指定學(xué)期教案填寫本學(xué)期本課程學(xué)時數(shù)；校長審查簽章：為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，杜絕弄虛作假現(xiàn)象，要求校長對申報人教案情況親自把關(guān)，簽字負(fù)責(zé)。

第五篇：一級教師晉升高級教師申請書

一級教師晉升高級教師職稱申請書2篇

尊敬的評審組領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,1969年11月24日生，中共黨員,?？茖W(xué)歷,于1989年7月畢業(yè)于迪慶師范學(xué)校，并于，同年9月在維西縣中路校區(qū)施根登完小參加工作,1994年9月因工作需要調(diào)到臘八山完小教學(xué)并任教導(dǎo)主任工作。1995年9月調(diào)到新廠完小教學(xué)并任教導(dǎo)主任工作。1997年9月至1999年7月任新廠完小校長并任教學(xué)工作。1999年9月至2002年7月又調(diào)回施根登完小任校長并兼任六年級教學(xué)工作。2002年9月至2011年1月因工作需要調(diào)到蕨菜山完小任校長并兼任教學(xué)工作，事務(wù)長等工作。2011年3月至今因并校需要撤并到中路鄉(xiāng)中心完小教學(xué)，今已在教育教學(xué)崗位工作27年，其間擔(dān)任過24的班主任，4年的村完小教導(dǎo)主任，13.5年的村完小校長。1999年5月被審批為小學(xué)一級教師?，F(xiàn)符合小學(xué)高級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：

本人自參加工作以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、及“八榮八恥”。在思想上和行動上始終與上級文件精神保持一致，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握教學(xué)本領(lǐng)，為做好本職工作打下堅實的基礎(chǔ)。

在教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，大膽改革銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法。在實踐中，刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合實際，勇于探索教改新思路，善于尋求新思路,尋找新方法,始終走在學(xué)校教改的最前列。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

在教學(xué)工作中，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，始終以一私不茍的工作態(tài)度，抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，進(jìn)行了深入研究與探討：備—備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔—輔優(yōu)生、輔潛能生、重點輔“邊緣”學(xué)生；考—考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。在教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始自終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，同時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，研究符合當(dāng)?shù)氐慕谭?。尤其是，到中路完小后，在教研月活動中先后分享了《我的教學(xué)故事》、《班主任經(jīng)驗交流》、《中路鄉(xiāng)的分層教學(xué)》的小論文，其中《我的教學(xué)故事》在2013年12月榮獲州教育局三等獎表彰。自1999年5月被審批為小學(xué)一級教師以來，德、能、勤、績等綜合考核一直領(lǐng)先于全鄉(xiāng)教師，履行一級崗位職責(zé)以來沒有不合格的，曾兩次考核為優(yōu)秀。

總之，在教育教學(xué)工作中，還是在日常生活中都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。本人的教育教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長、學(xué)生的一致好評，曾被評為州級以及多次被評為縣級，鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者的稱號（詳見原件）。

在此，感謝學(xué)校對我工作的大力支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提高管理能力的機(jī)會，今后我將以更飽滿的熱情投身于工作中，虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，力爭使自己成為一位各方面都優(yōu)秀的人民教師。

根據(jù)本人實際情況，各項條件符合申報高級教師的要求，特提出晉升高級教師的申請。

請評審組領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)為謝！

申請人:

xxx

201*年7月8日

一級教師晉升高級教師申請書

我叫****，男，現(xiàn)年*歲。于***年**月參加工作，本科學(xué)歷，漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)。從事語文教學(xué)工作，至今已經(jīng)***年，于***年晉升為中學(xué)一級教師。

本人自***年被評為中學(xué)語文一級教師以來，一直擔(dān)任中學(xué)語文課，并且擔(dān)任班主任工作。本人愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神。能服從工作安排，主動認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。能為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會。任現(xiàn)職以來，始終把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，積極主動地為自己創(chuàng)造條件參加各類語文教研會議和活動。積極探索大面積提高語文教學(xué)效率的方法，承擔(dān)縣、校級公開課教學(xué)。自覺實施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良的成績。晉升中學(xué)一級教師以來考核2次評為優(yōu)秀，多次被評為省市縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

在今后工作中，我會更加努力工作，使自己的教育教學(xué)工作更加出色。

至今任中學(xué)語文一級教師已滿7年，我認(rèn)為已符合高級教師的申報要求，特此申報中學(xué)高級教師資格，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。

申請人：***

*****年**月**日