第一篇：班主任總結(jié) 多一點(diǎn)努力,多一點(diǎn)付出

多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)付出

——我的班主任工作

在九年的班主任工作中，我努力著、用心著、付出著；同時(shí)也忙碌著、充實(shí)著，快樂(lè)著。在眾多的班主任中，我只是很普通的一員，平凡的工作，不偉大的職業(yè)，但我始終記住一點(diǎn)：多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)付出，堅(jiān)持用心地做好“簡(jiǎn)單”的事情。在擔(dān)任園林***班班主任的過(guò)程中，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。

在具體工作中，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、努力探索團(tuán)隊(duì)理念，導(dǎo)入螞蟻哲學(xué)，建設(shè)和諧班級(jí) 一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，用心尋找切入點(diǎn)，拋棄直白的說(shuō)教，導(dǎo)入螞蟻精神，告訴學(xué)生“螞蟻”哲學(xué)的真諦－－愛(ài)心、同情心、團(tuán)隊(duì)合作與忠誠(chéng)。以螞蟻精神為導(dǎo)向創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)。以故事為切入點(diǎn)——你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻會(huì)迅速聚集在一起，抱成一個(gè)團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。當(dāng)我講到這里的時(shí)候，學(xué)生深深的為螞蟻那卑微的力量而感動(dòng)！而震憾！那是最外一層的螞蟻用犧牲自己的軀體，來(lái)開(kāi)拓求生的路呵。學(xué)生討論發(fā)言總結(jié)從螞蟻的身上，讓我看到：世界上堪稱(chēng)偉大的東西，往往不是指體積，而是指一種精神！教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。兩年來(lái)，班級(jí)一直堅(jiān)持做到兩周一次的班會(huì)活動(dòng)，還有不定期的班干部會(huì)議，就在這一次次簡(jiǎn)單的班會(huì)和班干部會(huì)議中，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生積極思考，并讓學(xué)生總結(jié)和討論中發(fā)現(xiàn)班級(jí)問(wèn)題，去解決班級(jí)中的問(wèn)題，以增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。

在這么溫暖的集體中，本班的學(xué)生毛港均可以說(shuō)是最為受益的。毛港均同學(xué)家境貧困，為班級(jí)中的一類(lèi)助學(xué)金者。第一次外出去杭州園林植物的實(shí)習(xí)，他考慮到生活費(fèi)拮據(jù)，想放棄參加實(shí)習(xí)，而班級(jí)的同學(xué)愿意集體幫助他，全體同意從班費(fèi)中拿出220元錢(qián)承擔(dān)他的實(shí)習(xí)費(fèi)用；第二次外出一周的蘇州實(shí)習(xí)，他也是同樣由于錢(qián)的原因，又想放棄，班干部在得知這一情況時(shí)，最終討論決定全班同學(xué)幫助他出一半的費(fèi)用，積極鼓動(dòng)他參加實(shí)習(xí)。正是由于同學(xué)們的熱情幫助，在兩次的外出實(shí)習(xí)中，我們班全體44人全部參加。可以說(shuō)在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿(mǎn)了活力。

二、用心關(guān)愛(ài)學(xué)生

1、關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)

我時(shí)刻會(huì)告訴學(xué)生這么一句話：我希望你們不只是年齡的增長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。班級(jí)中的學(xué)生趙**，大一剛進(jìn)校前就網(wǎng)戀了，認(rèn)識(shí)外地的網(wǎng)友，兩人瘋狂的熱戀——不遠(yuǎn)千里見(jiàn)面、纏綿不完的電話、感情交流的游戲等，他的生活狀態(tài)完全在他與網(wǎng)絡(luò)中女友的真空世界，據(jù)我了解他為了上網(wǎng)與女友游戲聊天，可以一天就吃一個(gè)雞蛋餅來(lái)充饑，而且這個(gè)雞蛋餅常常是寢室好友實(shí)在可憐他給他帶的；為了更多的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上，舍棄他最?lèi)?ài)的籃球；他不愿意參加班級(jí)的任何活動(dòng)（理由浪費(fèi)時(shí)間，還不如陪我女朋友）?？梢哉f(shuō)，他時(shí)常是過(guò)著非人的生活——不停的打電話到?jīng)]電、半夜不睡覺(jué)、沒(méi)有正常的飲食?面對(duì)趙**這一情況，我十分的擔(dān)憂(yōu)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)4們功課不及格，他的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)不僅影響他的成長(zhǎng)，還直接影響到寢室中的同學(xué)。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用心進(jìn)行了了解，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反反復(fù)復(fù)無(wú)數(shù)個(gè)電話都是夜半響起，面對(duì)趙**這一現(xiàn)象，我費(fèi)了很大的心思，為了他不至于陷在愛(ài)情的泥潭里，鼓動(dòng)班干部外出活動(dòng)，我親自做思想工作讓他參加班級(jí)活動(dòng)融入集體的大環(huán)境；時(shí)常與他溝通交流（網(wǎng)絡(luò)、電話、短信），多加關(guān)心他，給他做一些心理上的疏導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注他的思想動(dòng)態(tài)；根據(jù)他這一情況并定期開(kāi)展有主題班會(huì)的活動(dòng)，比如班級(jí)籃球賽，分散他的注意力，使他把一部分的心思用在自己的愛(ài)好上等等。一切的努力都在用心去做，包括班級(jí)的干部和同學(xué)，終于在大二的第一個(gè)學(xué)期，他徹底斷除了網(wǎng)戀，走到了現(xiàn)實(shí)生活中，過(guò)上了正常人的生活。而后我又擔(dān)心他會(huì)不會(huì)重蹈覆轍，又時(shí)刻暗中密切了解，并及時(shí)鼓勵(lì)他。特別是這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)是讓人欣慰的，沒(méi)有了遲到的現(xiàn)象，而且還常常早到教室10幾分鐘，沒(méi)有了拖欠作業(yè)的現(xiàn)象，積極參加班級(jí)中的任何活動(dòng)，還能熱情幫助同學(xué)，受到了班級(jí)同學(xué)的一致認(rèn)可和肯定。

2、關(guān)心學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí) 高職院校的學(xué)生主要學(xué)習(xí)的是專(zhuān)業(yè)技能。在他們剛?cè)胄r(shí)就告知畢業(yè)前應(yīng)具備的必要和相關(guān)的職業(yè)技能資格證書(shū)，并在不同階段提醒他們參加一些力所能及的考試，合理地有計(jì)劃地安排技能考核。除了考試，更重要的是善于抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)技能，例如，學(xué)院和分院舉辦的各種技能活動(dòng)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)、見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)等等，督促他們掌握各種技能。

在對(duì)于園林這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，徒手表現(xiàn)在園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中占有重要地位，它主要是鍛煉學(xué)生的空間設(shè)計(jì)思維能力和表達(dá)技巧，是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必備的一種基本技能。但隨著現(xiàn)代科技水平的提高，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)廣泛應(yīng)用，很多學(xué)生開(kāi)始忽略徒手表現(xiàn)的訓(xùn)練。其實(shí)在加強(qiáng)手繪的練習(xí)中，更是一種毅力的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生切身體會(huì)到，很多的事情只要你去做了，而且反復(fù)的去做了，堅(jiān)持的去做了，就一定能成功的。

在這個(gè)學(xué)期初要求人手準(zhǔn)備一本速寫(xiě)本，每周完成一周手繪作業(yè)，內(nèi)容是要和本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)有關(guān)的，兩周上交一次，全部的作業(yè)要進(jìn)行批改和登記。起初，學(xué)生暗地里也有意見(jiàn)和不解，班主任干嘛還要我們畫(huà)這種東西啊？但是牢騷的背后是同學(xué)們堅(jiān)持每周一張的作業(yè)，在不斷付出的過(guò)程中，同學(xué)們堅(jiān)持到了學(xué)期結(jié)束，最后一次的作業(yè)是要大家寫(xiě)一篇感言，有同學(xué)是這樣寫(xiě)到的：這是最后一次的作業(yè)了，班主任要我們寫(xiě)感言，我竟然有點(diǎn)不習(xí)慣了，每周動(dòng)動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)圖，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我收益很大；也有同學(xué)這樣寫(xiě)到：起初我們不理解為什么要畫(huà)圖，但是一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們明白了老師的用心，老師很感謝你，我想下個(gè)學(xué)期還繼續(xù)完成這一作業(yè)?？粗约簭膭傞_(kāi)始的茫然到現(xiàn)在的自信用筆，我看到了自己的收獲。

三、班級(jí)所取的成績(jī)

在擔(dān)任園林**的班主任工作中，我付出了，努力了，看到同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)我收獲了。通過(guò)這一學(xué)年來(lái)的全班同學(xué)的共同努力，班級(jí)工作取得了一點(diǎn)成績(jī)：

1、在2008新生軍訓(xùn)中，獲得“優(yōu)勝連隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)；

2、被評(píng)為總院2008/2009學(xué)年“先進(jìn)團(tuán)支部”的稱(chēng)號(hào)。

3、獲得分院“辨響校園”辯論賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；

4、分院拔河比賽第三名；

5、班級(jí)被評(píng)為總院衛(wèi)生周優(yōu)秀教室；

6、班級(jí)被評(píng)為分院紀(jì)律示范班級(jí)；

7、獲得分院“低碳班級(jí)”稱(chēng)號(hào)；

8、被評(píng)為總院2009/2010學(xué)年“五四紅旗團(tuán)支部”的稱(chēng)號(hào)；

9、獲得分院辯論賽冠軍；

10、女生寢室333、512和511分別獲得分院的“低碳寢室”的稱(chēng)號(hào)；

11、女生寢室511獲得總院美化寢室大賽二等獎(jiǎng)，507、333和512分別總院美化寢室大賽三等獎(jiǎng)等等。

在班主任的工作中，我們的工作就是教書(shū)育人——如此簡(jiǎn)單；在擔(dān)任班主任工作的日子里，我們的工作總是日常的管理和育人——如此重復(fù)；在擔(dān)任班主任工的日子里，我們的工作唯有隨著時(shí)間的流逝陪伴著學(xué)生得成長(zhǎng)——如此用心。那么，就讓我們把這一份簡(jiǎn)單的工作重復(fù)做，重復(fù)的工作用心做，用心的工作堅(jiān)持做，相信多一份的努力，多一份的用心，就能多一份的感動(dòng)和幸福。

第二篇：努力付出(讀后感)

努力付出——讀《我要做好孩子》有感

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。大人們經(jīng)常說(shuō)：“再普通的一個(gè)孩子，只要努力，也會(huì)優(yōu)秀起來(lái)。”讀完這本《我要做好孩子》的書(shū)后，我深深地體會(huì)到了這句話的道理。

書(shū)中講述了發(fā)生在小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金玲身上的故事。金陵敏捷、善良、正直，但學(xué)習(xí)成績(jī)一般。為了做一個(gè)讓師長(zhǎng)滿(mǎn)意的好孩子，她努力付出，最后實(shí)現(xiàn)了愿望。沒(méi)想到金鈴能成功！她以前是那么一個(gè)普普通通的學(xué)生，甚至都有點(diǎn)讓師長(zhǎng)們擔(dān)心，但金鈴不甘落后，奮發(fā)努力。有一次，體育課側(cè)立定跳遠(yuǎn)，這不是金鈴的長(zhǎng)處，體育老師讓她按標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作練一次，當(dāng)她跳了一次時(shí)，已經(jīng)差不多到線了。老師讓她休息一下，但金鈴不休息，練了好幾次，她終于過(guò)關(guān)了。從這件事，我看出了金鈴不是那種怕累的人，“再普通的一個(gè)孩子，只要努力，也會(huì)優(yōu)秀起來(lái)！”這句話從我耳畔傳來(lái)。是的，金鈴以前立定跳遠(yuǎn)都不及格，但要是努力一點(diǎn)，回報(bào)將比它還要多幾萬(wàn)倍！

因?yàn)榻疴徱汲踔辛?，為了考個(gè)好中學(xué)，在假期里，金鈴就閑不住了。每天早上一醒來(lái)，他不賴(lài)床。想著趕快去復(fù)習(xí)工課，早飯也吃得不多，吃一個(gè)包子或燒賣(mài)就足夠了，然后就進(jìn)入她那書(shū)的海洋中。我想，金鈴她們班里一定有許多人賴(lài)床，就算復(fù)習(xí)，也沒(méi)有金鈴努力，好像完全很有把握能考個(gè)好初中。金鈴可不這樣想，為了能考上重點(diǎn)中學(xué)，她付出這么多也值得。

讀了這本書(shū)，我才真正體會(huì)到這句話有多么的寶貴。我也挺佩服金鈴那種努力付出的特點(diǎn)，我要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)她。這好比一粒種子，每天都在努力地向土外頂，最后會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

第三篇：爸爸媽媽多努力

星期五下午，我們期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)了。會(huì)前，熱心的星源爸爸利用周末出好了黑板報(bào)“好習(xí)慣齊養(yǎng)成”、設(shè)計(jì)了個(gè)性化班牌。家委會(huì)的熱心媽媽們將教室外展板重新布置，并推薦了4本教育類(lèi)書(shū)籍《好媽媽勝過(guò)好老師》、《優(yōu)秀兒童的黃金時(shí)間表》、《好孩子三分天注定、七分靠教育》、《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》供家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。

會(huì)議前家委會(huì)的成員又早早來(lái)到教室分發(fā)資料、收隊(duì)報(bào)隊(duì)刊費(fèi)用，當(dāng)然還有熱心的柳雨嫣爸爸和柯毅成的媽媽。家長(zhǎng)會(huì)上4個(gè)媽媽作了育兒分享，讓我們感慨最多的是：在家庭教育上我們家長(zhǎng)應(yīng)多花精力，多與老師、其他家長(zhǎng)溝通，多學(xué)習(xí)，少走彎路，找到適合自己孩子的教育方法。爸爸媽媽們多多努力吧！

第四篇：努力付出,收獲喜悅

努力付出，收獲喜悅

徘徊在人生的十字路口，我不時(shí)反思著，深感到前路的迷茫，無(wú)法抉擇前進(jìn)的方向，或許出于失敗后的無(wú)助，執(zhí)著之夢(mèng)的破碎，前進(jìn)步伐遭阻撓。我無(wú)法自解。難道就這樣一蹶不振，自甘落后嗎？不，我將會(huì)以樂(lè)觀現(xiàn)實(shí)地面對(duì)。也許努力付出后，我們未能得以滿(mǎn)足，獲取成功的非凡經(jīng)驗(yàn)，但總堅(jiān)信著只要功夫深，我們終會(huì)迎來(lái)“鐵杵能磨成針”這一光輝時(shí)刻。也許我們?cè)z憾過(guò)，但只要付出了最大的努力，我們足矣問(wèn)心無(wú)愧。

一次次考試的失利，一次次失利后的反思，粗心并不能詮釋我無(wú)知的過(guò)錯(cuò)。為何每次失敗后，我總會(huì)把粗心為借口，以消心中的忐忑；為何每次的反思后，我總不以教訓(xùn)為借鑒，一直迷茫無(wú)向地前行；為何總會(huì)忽視了生活中的小枝節(jié)，以致失去了一次次彰顯自我的機(jī)會(huì)；為何總要埋怨自己只能在前十名的門(mén)口忽悠轉(zhuǎn)圈，毫無(wú)進(jìn)展之意。一句話，只能證明曾付出的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足！

“成功的背后付出的是辛勤的汗水與無(wú)悔的付出?！币虼耍ㄟ_(dá)夢(mèng)想的彼岸，就必須勇于高高摯起一盞叫執(zhí)著的燈，照亮前方的路，燃起一種無(wú)悔付出的熱情。無(wú)論前路是坎坷還是平坦順暢的，都要一步一步地前走。播種希望的種子，執(zhí)著追求，永不言棄，直至抵達(dá)成功的彼岸。歲月流逝，只留下了一路奮斗向前的足跡！

我們有付出，因而無(wú)怨無(wú)悔；我們有收獲，因而歡欣鼓舞，鼓起了前進(jìn)的信心；我們也有遺憾，因而傷心自省，不懈奮斗。因?yàn)槲覀冇脠?jiān)信著：“一分耕耘，一分收獲”這一人生哲理。莫邪之劍只有經(jīng)歷心血與烈火的煉鑄才會(huì)鋒利無(wú)比，絢麗無(wú)比的彩虹唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才會(huì)亮于世人前，夢(mèng)唯有經(jīng)歷艱難困苦的磨練與努力追求，才能收獲成功的喜悅！

興文中學(xué)初二：wbcBetty

第五篇：付出努力,收獲快樂(lè)

付出努力，收獲快樂(lè)

古人云：“一份耕耘，一份收獲?！睕](méi)錯(cuò)，沒(méi)有辛勤的付出，哪能換來(lái)甜美的收獲呢？工作一年的時(shí)間了，我最大的收獲就是明白了一個(gè)道理：付出不一定有收獲，不付出一定沒(méi)有收獲。

生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。年輕時(shí)，收獲青春與活力；成年時(shí)，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智；暮年時(shí)，收獲平靜與安詳。成功時(shí)，收獲喜悅與快樂(lè)；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

到今天研修已經(jīng)三天了，這三天里，我們觀看優(yōu)秀課例，聽(tīng)專(zhuān)家教師講解教學(xué)理論，收獲頗多。這次研修對(duì)我是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，研修雖然很累，但我的精神世界是充實(shí)的，圖文并茂的簡(jiǎn)報(bào)、優(yōu)美的隨筆、真實(shí)的感言、熱烈的研討、設(shè)計(jì)巧妙的作業(yè)、精彩的點(diǎn)評(píng)......雖然研修很苦，雖然研修很累，但我卻“苦并快樂(lè)著”。

努力會(huì)使一個(gè)人收獲快樂(lè)；努力會(huì)使一個(gè)人收獲幸福；努力會(huì)成為人生道路上的一盞明燈?！案冻鼍蜁?huì)有收獲”。只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我們的收獲才會(huì)變的更加的美麗！