第一篇：周篤小學(xué)德育工作總結(jié)

周篤小學(xué)德育工作總結(jié)

“德育為先，育人為本，發(fā)展為基”是是我校一直以來(lái)秉承的辦學(xué)方向，以“傳承美德文化，奠定健康人生”為辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，塑造健全人格。一年來(lái)，我校著眼于以愛(ài)育愛(ài)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的人文素質(zhì)、育德能力，提高德育工作水平；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，作為實(shí)施德育的有效途徑；以學(xué)校發(fā)展為原則，彰顯學(xué)校形象，引領(lǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生再塑德育教育為突破口，從而使德育教育工作向著規(guī)范化、科學(xué)化，創(chuàng)新管理的方向邁進(jìn)。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，提升強(qiáng)化德育意識(shí)

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了一個(gè)健全的德育組織機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，組織引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展德育工作。

2、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，始終把德育工作置在重中之重。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者，因此首先抓好教師的師德師風(fēng)建設(shè)。要想學(xué)生有一個(gè)健全的人格，教師必須有一個(gè)健全的人格魄力。為人師表，以愛(ài)育愛(ài)，引領(lǐng)學(xué)生向健康人生邁進(jìn)。因此學(xué)校每個(gè)月開(kāi)一次班主任例會(huì)，結(jié)合學(xué)校學(xué)校班級(jí)和個(gè)人實(shí)際，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，促?gòu)V大班主任靜下心來(lái)認(rèn)真思考，不斷總結(jié)反思推陳出新。通過(guò)例會(huì)的開(kāi)展，教師樹(shù)立了一種觀念，樹(shù)立德是為全體學(xué)生服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)生理心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)。幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)，實(shí)踐自我成長(zhǎng)，使教師充分體現(xiàn)以教育工作者的責(zé)任感和使命感。樹(shù)立了德育教育無(wú)小事，人人參與，各抓共管，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

二，美化環(huán)境，陶冶情操，營(yíng)造德育氣氛。

校園文化環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是日常德育的載體。因此我努力凈化美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛的健康高雅方向發(fā)展。本學(xué)期我校借四望中心校關(guān)于在我鎮(zhèn)學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展校園文化建設(shè)，學(xué)校特色創(chuàng)建和，開(kāi)展讀書(shū)、寫(xiě)字營(yíng)造書(shū)香校園這個(gè)東風(fēng)積極營(yíng)造德育教育的氛圍。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校以“五講四美”宣傳標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育氛圍，在耳聞目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2、在特色中成長(zhǎng)

我校結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)，把“傳承美德文化，奠定健康人生”作為我校的辦學(xué)特色，同時(shí)也作為學(xué)校的德育教育的主題。重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面促進(jìn)學(xué)校德育工作常態(tài)化進(jìn)行。（1）、加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育，形成良好的校風(fēng)。利用升國(guó)旗，節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)他人的主題教育。（2）、從日常行為規(guī)范中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行訓(xùn)練和教育，從我做起、從現(xiàn)在做起，收到了事半功倍的教育效果。（3）、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。

3、營(yíng)造書(shū)香校園氛圍

學(xué)校把“讀好書(shū)、寫(xiě)好字、健好身、做好人”作為德育教育的突破口，做好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，同時(shí)進(jìn)行評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生的興趣，開(kāi)展愛(ài)自己、愛(ài)班級(jí)的主題讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，無(wú)論是學(xué)生的道德素養(yǎng)，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，都有了很大的提高，一舉多得。

三、注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，家校聯(lián)手教育。學(xué)生的德育教育除了學(xué)校教育以外，與家庭教育形式是分不開(kāi)的。如何實(shí)現(xiàn)家校教育的雙豐收是我校德育實(shí)踐活動(dòng)中的一種創(chuàng)新形式。

①設(shè)立校外德育監(jiān)督崗，面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)狀，留守兒童居多的特點(diǎn)，我們?cè)趯?shí)施學(xué)校德育教育 勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中，探索到有的學(xué)生雖然在學(xué)校能做的，但在家里還不能卻有事另外一種行為。我們對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育活動(dòng)，是讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。因此為了跟蹤學(xué)生德育教育的成果。我校設(shè)立了校外德育監(jiān)督崗，對(duì)學(xué)生的德育教育進(jìn)行跟蹤追擊。

②加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共謀學(xué)校發(fā)展。2014年秋季，我校在12月份召開(kāi)了一次家長(zhǎng)說(shuō)讀會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長(zhǎng)說(shuō)明了學(xué)校近2年來(lái)學(xué)校的管理，辦學(xué)條件的變化和成績(jī)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，同時(shí)接受監(jiān)督?；顒?dòng)中家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)議，就學(xué)生的作息時(shí)間安排課程安排。學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)，學(xué)生再校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師的工作態(tài)度等方面發(fā)表意見(jiàn)，提建議。通過(guò)家長(zhǎng)與學(xué)校，與教師零距離接受，其意融融。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，也增進(jìn)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間，和教師之間的聯(lián)系，更好地教育了學(xué)生，使孩子能健康成長(zhǎng)，一種溫馨和諧的校園氣氛已形成。

總之，德育工作的任務(wù)是艱巨的，更是有意義的。一年來(lái)我們做了一些有效的工作，取得了一定的成績(jī)，也有許多不盡人意的地方，有的今后的工作中改進(jìn)，展望新的學(xué)期，我們一定再接再，爭(zhēng)創(chuàng)更好成績(jī)。

第二篇：固墻鎮(zhèn)周寨小學(xué)德育工作總結(jié)2015

周寨小學(xué)2015——2016學(xué)德育工作總結(jié)

固墻鎮(zhèn)周寨小學(xué) 2016年7月

周寨小學(xué)2015——2016學(xué)德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一年以來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，主要做法是：

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。為此，我們建立健全了學(xué)校德育管理系統(tǒng)，另外，協(xié)同好家長(zhǎng)委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員組織開(kāi)展教育管理活動(dòng)。同時(shí)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右

聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。

二、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類(lèi)人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。

學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。為此，學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作制訂了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。

三，堅(jiān)持養(yǎng)成教育，實(shí)施常規(guī)育人

（一）落實(shí)規(guī)章，嚴(yán)格要求

學(xué)校一直堅(jiān)持貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。周一國(guó)旗下講話(huà)圍繞要求展開(kāi)話(huà)題，具體形象。晨會(huì)班會(huì)時(shí)，班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際再作細(xì)致指導(dǎo)，要求學(xué)生時(shí)刻對(duì)照自己的言行，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（二）自我管理，自我教育

為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生“主人翁”意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力。學(xué)校要求各班積極實(shí)行“班干部輪換制”、“班長(zhǎng)輪值制”、“衛(wèi)生值周日”等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)服務(wù)他人、參與管理的快樂(lè)。形成寬松、自然的教育氛圍。

（三）樹(shù)立典型，學(xué)習(xí)榜樣。

為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣，德育處注重樹(shù)典型、榜樣。每周紅領(lǐng)巾廣播，每周一升旗儀式，都大力表?yè)P(yáng)學(xué)校活動(dòng)中涌現(xiàn)出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，使全校學(xué)生明確努力的方向。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了和大的成績(jī)，但是仍許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)的單一等等。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

固墻鎮(zhèn)周寨小學(xué) 2 0 1 6 年7月

第三篇：周村小學(xué)2016年德育工作總結(jié)

周村小學(xué)2016年德育工作

學(xué)校德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的先導(dǎo)，德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)期，我校能根據(jù)德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標(biāo)，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

我校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者。本期我校組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查。

3、加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校配合

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào)，每?jī)芍艹霭嬉黄诟黜?xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、課間操、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅等采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)，收到了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)隊(duì)員的思想德育建設(shè)，廣泛開(kāi)展實(shí)踐工作

為營(yíng)造了少先隊(duì)團(tuán)結(jié)活潑、奮發(fā)向上的文化氛圍，增強(qiáng)隊(duì)組織在少先隊(duì)員心中的歸屬感，提高少先隊(duì)組織的凝聚力和吸引力。并充分利用每周1課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播；加大大、中隊(duì)干部地培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮小干部的模范作用，強(qiáng)化隊(duì)員文明禮儀規(guī)范教育、語(yǔ)言文字規(guī)范教育，全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

具體開(kāi)展活動(dòng)如下：

1、組織文明禮儀監(jiān)督崗、各班文明禮儀監(jiān)督員開(kāi)展學(xué)生常規(guī)檢查、衛(wèi)生評(píng)比工作。

2、舉行別具一格的開(kāi)學(xué)典禮；組織觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，做好開(kāi)學(xué)第一次國(guó)旗下講話(huà)。

3、繼續(xù)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)、再教育。

4、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。

5、開(kāi)展“日行一善”實(shí)踐活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。

6、開(kāi)展第18屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。

7、開(kāi)展第十四個(gè)“全民國(guó)防教育日”活動(dòng)。

8、開(kāi)展2017慶元旦師生書(shū)畫(huà)展、文藝表演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng)。

2017年1月12日

第四篇：篤山小學(xué)2010學(xué)校禁毒工作總結(jié)

篤山中心小學(xué)2010學(xué)校禁毒工作

總結(jié)

2010以來(lái)，我校及各村級(jí)小學(xué)按照禁毒委、縣教育局的安排部署開(kāi)展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時(shí)落實(shí)上級(jí)部門(mén)的文件精神，順利完成本的各項(xiàng)禁毒工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、建立了禁毒工作專(zhuān)門(mén)組織機(jī)構(gòu)：成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)建無(wú)毒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、涉毒人員幫教小組等組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他行政人員任副組長(zhǎng)，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。

二、及時(shí)傳達(dá)各次禁毒會(huì)議精神，及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對(duì)學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。

三、禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。各校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際制定了《篤山中心小學(xué)禁毒工作計(jì)劃》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開(kāi)展工作。

四、簽定責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書(shū)，與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書(shū)，與學(xué)生簽定責(zé)任書(shū)，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全鄉(xiāng)師生員工人人知禁毒。

五、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合,使全體家長(zhǎng)和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本中，學(xué)校利用春、秋季開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等集會(huì)

和黑板報(bào)、宣傳欄、陳中之聲廣播站等途徑對(duì)禁毒工作大力宣傳，開(kāi)展多種形式的禁毒教育。

1、學(xué)校出黑板報(bào)（宣傳櫥窗）期，班級(jí)每班4期。使全體家長(zhǎng)和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。

2、開(kāi)展以“珍惜生命，拒絕毒品，預(yù)防愛(ài)滋病”為主題的系列教育活動(dòng)兩次：（1）2010年3月25日下午舉行啟動(dòng)儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識(shí)。（2）2010年5月27日，學(xué)校舉行禁毒知識(shí)競(jìng)賽宣傳系列活動(dòng)。開(kāi)展了禁毒知識(shí)競(jìng)賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評(píng)選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動(dòng)。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。（3）組織學(xué)生參加禁毒游行1次。

3、加強(qiáng)對(duì)各校禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實(shí)”。要求各校每月開(kāi)展一次禁毒教育主題班隊(duì)會(huì)，并按時(shí)向中心校上交活動(dòng)資料。組織學(xué)生進(jìn)行禁毒教育考試，測(cè)試的平均成績(jī)均在90分以上。從檢查結(jié)果來(lái)看，各校禁毒教育效果良好。

5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語(yǔ)5條。

六、建立健全了禁毒工作檔案，及時(shí)向上級(jí)部門(mén)上報(bào)禁毒工作資料。

第五篇：篤山小學(xué)2010年交道路交通安全工作總結(jié)

篤山中心小學(xué)2010年交道路交通安全工作

總結(jié)

為了進(jìn)一步抓好我鄉(xiāng)交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。因此，為配合我縣開(kāi)展“道路交通安全教育”活動(dòng)，強(qiáng)化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識(shí)的宣傳教育工作，提高小學(xué)生交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步改善我校及各村級(jí)小學(xué)周?chē)牡缆方煌ōh(huán)境。我校及各村級(jí)小學(xué)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，認(rèn)真貫徹縣交通局、公安局等部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全管理工作的安排意見(jiàn)》，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體師生的安全觀念，牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想，強(qiáng)化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階，取得了明顯的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任。

1、完善機(jī)構(gòu)，保證工作。

(1)我校及各村級(jí)小學(xué)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，下設(shè)交通安全教育辦公室具體分管負(fù)責(zé)日常安全工作。我校還聘請(qǐng)派出所的同志為法制輔導(dǎo)員協(xié)助負(fù)責(zé)校園治安工作。并根據(jù)人員變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

(2)層層落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“安全工作一票否決”制度。學(xué)校與各班主任、教師、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)，形成齊抓共管的局面。

(3)健全完善各種制度，如交通安全工作日匯報(bào)，意外交通事故傷亡報(bào)告，春秋游審批等制度。

(4)堅(jiān)持“打防并舉，標(biāo)本兼治”的原則，經(jīng)常對(duì)各班級(jí)的安全工作進(jìn)行定期或不定期的檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，確保交通的安全。

2、召開(kāi)會(huì)議，部署工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把交通安全工作擺上重要議事日程，并作為考核評(píng)估的主要內(nèi)容。期初，各校召開(kāi)了關(guān)于“交通安全”的專(zhuān)題會(huì)議。一方面認(rèn)真總結(jié)去年交通安全的工作經(jīng)驗(yàn)；另一方面研究今年交通安全等工作，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，制訂了《篤山小學(xué)道路交通安全教育實(shí)施方案》和年初工作計(jì)劃，先后舉行了4次的關(guān)于交通安全的專(zhuān)題講座，組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全文件精神，并結(jié)合其他工作，部署安全教育。我校及各村級(jí)小學(xué)的交通安全工作做到有計(jì)劃、期中有小結(jié)、年終有總結(jié)，目標(biāo)明確、措施得力、效果明顯。

二、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。

交通安全教育是生命教育，它無(wú)聲無(wú)息地滲透在人們的政治的、思想的、工作的、學(xué)習(xí)的、道德的全部活動(dòng)領(lǐng)域中。要使學(xué)生用心去體驗(yàn)以獲得對(duì)交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。

1、充分發(fā)揮學(xué)?！靶@廣播站”宣傳導(dǎo)向作用，開(kāi)辟“交通安全”播音欄目，兩周一次進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳。

2、學(xué)校開(kāi)辟“交通安全”專(zhuān)欄，班級(jí)黑板報(bào)每期都開(kāi)辟，使師生受到良好的啟發(fā)教育。

3、利用星期一早上的升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，培養(yǎng)

學(xué)生的安全意識(shí)。

4、以課堂為主陣地，每周晨會(huì)課班主任老師都要給學(xué)生上一至兩節(jié)的交通安全專(zhuān)題教育課，思想品德課和其它課程也有機(jī)滲透交通安全教育。

三、營(yíng)造氛圍，開(kāi)展活動(dòng)。

1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭并組織教師學(xué)習(xí)《交通安全法律法規(guī)》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等文件精神。增強(qiáng)交通安全觀念，讓學(xué)生真正意識(shí)到交通安全的重要性。

2、根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》、《少年兒童平安回家》等法律法規(guī)的基本常識(shí)。大部分學(xué)生均能遵守紀(jì)律，至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重大交通事故。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作開(kāi)展交通安全活動(dòng)。深入開(kāi)展“平安回家我第一”、“我是文明小學(xué)生”、“我班道路交通最安全”等活動(dòng)。此活動(dòng)規(guī)范了學(xué)生們的交通行為。

4、緊扣3月份的“安全教育日”主題，在校門(mén)口上懸掛、張貼有關(guān)交通安全標(biāo)語(yǔ)。

5、加強(qiáng)學(xué)生安全隊(duì)伍建設(shè)，培訓(xùn)后大部分的學(xué)生均能受到很大的啟發(fā)，無(wú)發(fā)現(xiàn)違反交通安全的事情發(fā)生。

6、規(guī)范學(xué)生的交通安全行為，保障學(xué)生的人身安全。在上學(xué)、放學(xué)的交通高峰期，我校的值日老師每天嚴(yán)格維護(hù)好學(xué)校門(mén)口的交通秩序，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車(chē)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的督促、規(guī)范，加強(qiáng)了學(xué)生的交通安全保護(hù)。

7、開(kāi)辟通道，完善設(shè)施。由于我校大門(mén)對(duì)著公路，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，這給學(xué)生造成了潛在的威脅。于是我校用書(shū)面報(bào)告進(jìn)行申請(qǐng)，請(qǐng)求公安交警部門(mén)進(jìn)行開(kāi)辟綠色通道，完善學(xué)校周?chē)房诘臉?biāo)志、標(biāo)線(xiàn)，取締校園門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)等妨礙學(xué)生通行的違章占道行為。確保了學(xué)生的出行安全。

8、創(chuàng)設(shè)系列活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。在一個(gè)時(shí)期內(nèi)圍繞一定的主題開(kāi)展集體性教育活動(dòng)，如10月份防火活動(dòng)；還有防電、防毒等活動(dòng)。存在問(wèn)題

1、對(duì)學(xué)生的交通安全教育尚須進(jìn)一步加強(qiáng)，真正預(yù)防和減少學(xué)生車(chē)禍傷亡事故的發(fā)生。

2、學(xué)校周邊環(huán)境還有待進(jìn)一步凈化、合理化、教育化。

3、個(gè)別學(xué)生對(duì)交通安全意識(shí)重視不夠強(qiáng)。時(shí)有學(xué)生在公路上亂竄亂跑。今后，我們將在上級(jí)各有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，時(shí)刻牢記江澤民同志關(guān)于“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要教誨，取得各有關(guān)部門(mén)的密切配合和支持，扎實(shí)做好學(xué)校的“校園交通文明工程”工作，增強(qiáng)交通安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，明確肩負(fù)重任，為確保學(xué)生“高高興興地上學(xué)，平平安安地回家”的交通安全工作落到實(shí)處，為創(chuàng)建平安校園，和諧篤山做出貢獻(xiàn)。

篤山中心小學(xué)2010年12月22日