第一篇：防汛減災(zāi)演練方案(2015中心幼兒園)

防汛減災(zāi)演練方案

清水縣賈川鄉(xiāng)中心幼兒園學(xué)校防汛減災(zāi)演練方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針，落實(shí)“安全發(fā)展”的理念和“安全第一”的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，消除隱患，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領(lǐng)導(dǎo)指揮及時(shí)，搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上，防汛物料準(zhǔn)備齊全，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

二、成立防汛演練指揮部 總 指 揮：園長

成 員：各班班主任及科任教師

三、應(yīng)急小組

1、班級疏散小組：如果是在課堂時(shí)間內(nèi)，誰上課誰負(fù)責(zé)。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。

職責(zé)：（1）防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生，誰是責(zé)任人誰最后一個(gè)離開教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場地；（2）到達(dá)安全場地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況；（3）班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。

2、其他疏散小組：值周人員。

職責(zé)：警報(bào)響起，迅速到各危險(xiǎn)點(diǎn)疏散接應(yīng)學(xué)生，確保學(xué)生快速、有序撤離，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

3、宣傳小組：由各校確定。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報(bào)道等。

4、救護(hù)小組：由各校確定。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

5、統(tǒng)計(jì)小組：值周教師。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計(jì)工作。

四、演練時(shí)間

1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。

2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位組織演練。

五、演練內(nèi)容

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防汛減災(zāi)演練方案

情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到防汛抗洪報(bào)警信號，教師立即把學(xué)生從教室內(nèi)疏散到安全地點(diǎn)。

六、演練步驟 防汛演練的階段劃分：

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練學(xué)校制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對待。

學(xué)生演練：

A、演練前，由各班班主任安排時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識教育。

B、演練時(shí)，聽到信號，任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散?？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”?，F(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令，“起立，準(zhǔn)備撤離！打開前后門”學(xué)生聽到口令后，前幾排學(xué)生面向前站，后幾排學(xué)生面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。

要求：

1、教師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

2、學(xué)生要聽從老師的口令，動(dòng)作要做到快靜齊。

C、根據(jù)具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離！”學(xué)生聽到撤離口令后，前幾排學(xué)生從前門出，后幾排學(xué)生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊(duì)迅速到達(dá)安全地點(diǎn)。

4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后，總指揮或負(fù)責(zé)人對演練進(jìn)行總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)指出來并進(jìn)行整改，總結(jié)情況整理后存檔。

六、演練要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。

2、各班級調(diào)整好工作，確保全員參加。各班級要組織好學(xué)生積極參加演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，要對演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改。

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第二篇：大橋中心幼兒園防汛演練方案

大橋中心幼兒園防汛演練方案

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實(shí)掌握洪水來臨時(shí)的逃生方法，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為本園的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

二、演練目的1、讓幼兒熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

2、檢驗(yàn)幼兒園在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理。

三、防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

1、總 指 揮：陳志麗

2、現(xiàn)場指揮：黃燕（負(fù)責(zé)拉響警報(bào)）

3、工作人員：全體教師及員工

四、演練時(shí)間：

時(shí)間擬定在2012年3月29日下午3點(diǎn)40分。

五、演練內(nèi)容

情景模擬：全園師生在教室里上課，突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報(bào)警信號，教師立即帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)移到學(xué)校教學(xué)樓的最高處。

六、演練步驟：

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全園進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織師幼生學(xué)習(xí)，提高師幼的汛期安全意識。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我園制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障幼兒和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師幼都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對待。

（1）下午3點(diǎn)40分，聽到警報(bào)信號后，帶班老師組織幼兒有序進(jìn)行疏散，并要求在4分鐘之內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)。

（2）教師領(lǐng)隊(duì)：帶班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)學(xué)生列隊(duì)伍，配班老師在隊(duì)伍后面

看護(hù)，一、二樓各班級沿著樓梯依次快速、安全地向綜合樓三樓大廳疏散；三樓的班級向綜合樓的四樓疏散。

（3）各班級帶隊(duì)向總指揮報(bào)告人數(shù)，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后，總指揮和負(fù)責(zé)人對演練進(jìn)行總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)指出并進(jìn)行整改。

七、演練要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師幼要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。

2、各班級調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，各班級要組織好幼兒積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等防汛技能。

大橋中心幼兒園

2012年3月26日

第三篇：防汛減災(zāi)演練方案

學(xué)校防汛減災(zāi)演練方案

清水縣賈川鄉(xiāng)陽灣小學(xué)學(xué)校防汛減災(zāi)演練方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針，落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，消除隱患，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領(lǐng)導(dǎo)指揮靈，搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上，防汛物料準(zhǔn)備齊全，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

二、成立防汛演練指揮部 總指揮：李全德 副指揮：張宏偉 成 員：全體教職工

三、應(yīng)急小組

1、班級疏散小組：如果是在課堂時(shí)間內(nèi)，誰上課誰負(fù)責(zé)。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。

職責(zé)：（1）防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生，誰是責(zé)任人誰最后一個(gè)離開教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場地；（2）到達(dá)安全場地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況；（3）班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。

2、其他疏散小組：值周人員。

職責(zé)：警報(bào)響起，迅速到各危險(xiǎn)點(diǎn)疏散接應(yīng)學(xué)生，確保

學(xué)校防汛減災(zāi)演練方案

學(xué)生快速、有序撤離，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

3、宣傳小組：組長劉娜。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報(bào)道等。

4、救護(hù)小組：組長王謙。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

5、統(tǒng)計(jì)小組：組長申志偉。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計(jì)工作。

四、演練時(shí)間

1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。

2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在安全課組織演練。

五、演練內(nèi)容

情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到防汛抗洪報(bào)警信號，教師立即把學(xué)生從教室內(nèi)疏散到安全地點(diǎn)。

六、演練步驟 防汛演練的階段劃分：

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練學(xué)校制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)

學(xué)校防汛減災(zāi)演練方案 的安全。

2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對待。

學(xué)生演練：

A、演練前，由各班班主任安排時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識教育。

B、演練時(shí)，聽到信號，任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散。總指揮發(fā)出撤離口令：“各班注意，現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令，“起立，準(zhǔn)備撤離！打開前后門”學(xué)生聽到口令后，前幾排學(xué)生面向前站，后幾排學(xué)生面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。

要求：

1、教師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

2、學(xué)生要聽從老師的口令，動(dòng)作要做到快靜齊。C、根據(jù)具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離！”

學(xué)校防汛減災(zāi)演練方案

學(xué)生聽到撤離口令后，前幾排學(xué)生從前門出，后幾排學(xué)生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊(duì)迅速到達(dá)安全地點(diǎn)。

4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后，總指揮或負(fù)責(zé)人對演練進(jìn)行總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)指出來并進(jìn)行整改，總結(jié)情況整理后存檔。

七、演練要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。

2、各班級調(diào)整好工作，確保全員參加。各班級要組織好學(xué)生積極參加演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，要對演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改。

清水縣賈川鄉(xiāng)陽灣小學(xué)

2014年8月25日

第四篇：中心學(xué)校防汛應(yīng)急演練方案

中心學(xué)校防汛應(yīng)急演練方案

鑒于目前災(zāi)害性天氣頻發(fā)的嚴(yán)峻形勢，為增強(qiáng)廣大師生安全意識，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)能力，強(qiáng)化宣傳，營造氣氛，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的躲災(zāi)自救能力及快速反應(yīng)能力。以汛期為教育契機(jī)，開展防汛演練，特制訂如下演練方案。通過演練，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，確保學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)不受損害。特制訂如下演練方案。

一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

演練時(shí)間：

****年**月**日下午

:

—

：

模擬洪水發(fā)生地點(diǎn)：

安全集結(jié)地點(diǎn)：

內(nèi)

容：

（1）災(zāi)情報(bào)警；

（2）洪水發(fā)生時(shí)有秩序的逃生；

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：XXX

副組長：XXX

成員：其他校務(wù)成員、班主任、門衛(wèi)

三、演練現(xiàn)場組織：

現(xiàn)場總指揮：XXX

副總指揮：XXX

（1）報(bào)警組（2人）：

（2）疏散救援組：

組長：XXX

成員：

班主任、當(dāng)天值班人員

職責(zé)及要求：

班主任負(fù)責(zé)對班級學(xué)生的指揮和疏散，疏散到安全地點(diǎn)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并立即報(bào)告疏散組長。組長將統(tǒng)計(jì)人數(shù)立即報(bào)現(xiàn)場總指揮處，對沒有疏散出來的學(xué)生立即組織營救。因演練需要，被安排到有受困學(xué)生的班級應(yīng)事前設(shè)計(jì)安排1名學(xué)生被困在教室，等待救護(hù)人員的到來。

（３）警戒組：

職責(zé)及要求：

警戒組負(fù)責(zé)警戒維護(hù)學(xué)生逃生過程中在教學(xué)樓與操場之間的臺階和操場與教學(xué)樓之間的臺階處的安全秩序。

（４）疏導(dǎo)安置組（2人）：

殷法建、付輝

職責(zé)及要求：負(fù)責(zé)將學(xué)生有序安置在學(xué)前班教室。

（5）后勤保障組：

職責(zé)及要求：負(fù)責(zé)演練期間救援物質(zhì)供應(yīng)和醫(yī)療救援等工作。

（6）宣傳組：

職責(zé)與要求：及時(shí)宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。

四、演練的具體操作程序：

（一）現(xiàn)場總指揮宣布：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，包信鎮(zhèn)中

心學(xué)校防汛應(yīng)急演練現(xiàn)在開始”。

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

（三）報(bào)警

1、值班人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即電話向值周領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告險(xiǎn)情，值班領(lǐng)導(dǎo)隨即向防汛總指揮程獻(xiàn)友報(bào)告險(xiǎn)情。

2、總指揮接到險(xiǎn)情立即通知值周領(lǐng)導(dǎo)，層層通知其他成員，啟動(dòng)學(xué)校防汛預(yù)案。

3、報(bào)警組拉響警報(bào)，副總指揮張曉潔廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，洪水已經(jīng)漫過河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位”。

4、總指揮在第一時(shí)間向鎮(zhèn)政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報(bào)告險(xiǎn)情，請求支援。

（四）逃生

1、副指揮長現(xiàn)場指揮，通過廣播發(fā)出指令“請值班人員立即打開教室門，組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離”。

2、各班主任打開教室門，向?qū)W生簡要說明險(xiǎn)情，組織學(xué)生準(zhǔn)備疏散；

3、疏散救援組組織學(xué)生有序撤離；“請疏散救援組成員立即到位，組織學(xué)生有序撤離”；“大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離”；

4、警戒組成員立即到位，維護(hù)學(xué)生上臺階時(shí)的安全；

5、疏導(dǎo)安置組成員在安置地點(diǎn)安置學(xué)生有序列隊(duì)，6、疏散救援組組長清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)一年級一名小同學(xué)還沒到。

7、救援組組長組織教師進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)搜救被困學(xué)生，及時(shí)解救。

8、各組組長向副總指揮匯報(bào)疏散情況。

5、現(xiàn)場總指揮宣布：包信鎮(zhèn)中心學(xué)校防汛逃生演練結(jié)束。

6、各班由班主任有秩序地帶學(xué)生回教室小結(jié)工作。

五、防汛演練必須注意的安全事項(xiàng)：

1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學(xué)生要積極配合學(xué)校演習(xí)。并實(shí)行責(zé)任追究制。

2、教育學(xué)生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現(xiàn)場，撤離現(xiàn)場時(shí)應(yīng)排隊(duì)有序靠右行走，謹(jǐn)防踩踏事故和跨越臺階摔跤受傷。

3、教育學(xué)生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學(xué)生。

六、演練準(zhǔn)備工作：

1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學(xué)校擬定于

****年**月**日下午召開逃生安全演練籌備會(huì)，由張曉潔主持，組織大家熟悉防汛預(yù)案和演練方案。

2、各班主任提前做好學(xué)生的逃生安全常識教育工作。

3、演練前，師生集中，做演練前動(dòng)員，讓師生提高認(rèn)識，進(jìn)一步熟悉方案，對細(xì)節(jié)問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)說明。

第五篇：防汛演練方案

秧田壩小學(xué)防汛演練方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步增強(qiáng)員工的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實(shí)掌握洪水來臨時(shí)的逃生方法。本次是按照“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應(yīng)對在我標(biāo)段施工范圍內(nèi)發(fā)生的洪水、重大事故時(shí)，通過啟動(dòng)本防汛抗洪演練方案，確保我校在遭遇暴雨時(shí)，在最短時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機(jī)制的作用，快速、高效、有序地實(shí)施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)員工安全，進(jìn)一步普及防汛安全知識，增強(qiáng)員工防汛安全意識，掌握在洪水到來時(shí)迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御洪水和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下演練方案。

二、演練目的和要求：

演練目的：

1、讓全校師生員工熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

2、檢驗(yàn)本項(xiàng)目在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

演練要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生員工要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。

2、各施工隊(duì)調(diào)整好工作，確保負(fù)責(zé)人、安全員參加。

3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，要對這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改。

三、演練時(shí)間：

2013年4月11日

四、演練地點(diǎn)：

秧田壩小學(xué)

五、演習(xí)課目：

1、信息報(bào)告；

2、安全疏散；

3、現(xiàn)場傷員救護(hù)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長：王文平

副組長：李有兵

成 員：各班班主任

五、演練參加人員：

全校師生員工

六、報(bào)警程序

學(xué)校值班室 →學(xué)校校長 →學(xué)?？购轭I(lǐng)導(dǎo)小組 →報(bào)告上級部門

六、防汛演練的階段劃分：

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全校進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織員工學(xué)習(xí)，提高師生員工的汛期安全意識。在領(lǐng)導(dǎo)員小組的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我項(xiàng)目制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障師生員工和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體員工都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對待。

⑴、搶險(xiǎn)小組成員按照所劃分責(zé)任區(qū)，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進(jìn)入施工現(xiàn)場。并立即組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，搶救現(xiàn)場財(cái)物，采取一切辦法排除現(xiàn)場積水，力爭將損失減少到最小程度。

⑵、現(xiàn)場演練

A、2013年4月11日10：20，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組安排時(shí)間對員工進(jìn)行一次防汛教育。對本次演練工作進(jìn)行統(tǒng)一安排部署，具體安排見《學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案》，并制定本次模擬演練的時(shí)間，地點(diǎn)，演練的內(nèi)容。

B、早上10：30全校師生員工準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校操場，由現(xiàn)場總指揮李有兵統(tǒng)一發(fā)出信號（我校接到縣氣象局通知，未來半小時(shí)將有一次大的強(qiáng)降雨，急需泄洪，請大家迅速轉(zhuǎn)移現(xiàn)場）。

C、聽到信號，抗洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長王文平安排小組人員

有序進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行轉(zhuǎn)移。

D、由組長王文平用喇叭吶喊（洪水馬上到達(dá)，請大家快速往高處跑）。

E、聽到信號，抗洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長王志平，帶領(lǐng)員工有次序疏散。疏散順序：要求依次快速、安全、不能搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

4、按照防汛應(yīng)急預(yù)案展開救援。

5、傷員救護(hù)演練

救護(hù)組要求：接到現(xiàn)場人員受傷信號后，醫(yī)務(wù)立即攜帶有關(guān)器材藥品趕到指定地點(diǎn)，對傷員進(jìn)行緊急救護(hù)處理并聯(lián)系車輛外送，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。

救護(hù)程序：

（1）選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情。

（2）醫(yī)務(wù)人員對傷員進(jìn)行緊急救護(hù)處理。

（3）值班車輛到場送傷員。

七、演練結(jié)束，現(xiàn)場指揮員：對演習(xí)情況進(jìn)行講評。

舊城鎮(zhèn)秧田壩小學(xué)

2013年4月14日