第一篇：水頭中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

水頭中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八九大精神及科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，繼續(xù)強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，使我校德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

1．結(jié)合上級(jí)主管部門有關(guān)文件要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高輔導(dǎo)員（班主任）隊(duì)伍綜合素養(yǎng)，努力建設(shè)良好德育工作團(tuán)隊(duì)。2.不斷豐富德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生德育素養(yǎng)。繼續(xù)夯實(shí)日常行為規(guī)范教育。加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動(dòng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。

3.鞏固“文明禮儀”教育活動(dòng)成果，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)和諧的德育氛圍。

4.強(qiáng)力推進(jìn)校園文化建設(shè)。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味。

三、具體工作措施

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，著力提高輔導(dǎo)員（班主任）隊(duì)伍綜合素養(yǎng)。

1．在廣大教職工中開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，組織廣大教職工繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，深刻認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。組織開展形式多樣的師德師風(fēng)教育和師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提升。要繼續(xù)組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《南安市中小學(xué)校違反師德師風(fēng)規(guī)定責(zé)任追究問(wèn)責(zé)辦法》規(guī)范教師教學(xué)行為，促使教師愛崗敬業(yè)，學(xué)校形成優(yōu)良師德風(fēng)范和育人環(huán)境。

2．樹立“抓好德育，師資隊(duì)伍為首”的觀念，教師是德育工作的實(shí)施主體，輔導(dǎo)員（班主任）更是德育工作是否有效的重中之重。加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平首先繼續(xù)做好輔導(dǎo)員（班主任）的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。第4周召開中心校德育工作會(huì)，布置本學(xué)期德育工作。

（二）不斷豐富德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生德育素養(yǎng)。

1．繼續(xù)夯實(shí)日常行為規(guī)范教育。加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動(dòng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、板報(bào)、國(guó)旗下的講話以及隊(duì)會(huì)課、早會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)各校紅領(lǐng)巾督導(dǎo)員的監(jiān)督作用，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2．結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展德育主題教育實(shí)踐活動(dòng)。各校應(yīng)積極開展“扣好人生第一粒扣子”活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)與成長(zhǎng)。開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，深化愛國(guó)主義教育。

3．拓寬心理健康教育渠道，保證學(xué)生身心健康。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神。制定心理健康教育計(jì)劃，重視心理健康教育的研究，支持輔導(dǎo)員和年級(jí)組長(zhǎng)開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。

4.加強(qiáng)常規(guī)和傳統(tǒng)教育。以各節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，如教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、憲法日、國(guó)家公祭日等，有意識(shí)地把德育內(nèi)容滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，適時(shí)進(jìn)行理想信念教育、誠(chéng)信教育、尊師守紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生向上向善、孝老愛親、忠于祖國(guó)，從小立志向、、有夢(mèng)想，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

5.深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)工作，確保學(xué)生健康安全。樹立安全第一的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、學(xué)校廣播和法制報(bào)告會(huì)等校園文化陣地，深入宣傳安全知識(shí)，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

（三）、鞏固“文明禮儀”教育活動(dòng)成果，開展“掃黑除惡”工作，創(chuàng)設(shè)文明向上的德育氛圍。

1.堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活中去，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

2.堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補(bǔ)。3.堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，利用9月20日全國(guó)“公民道德宣傳日”和9月全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會(huì)以及“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育，被評(píng)為文明禮儀示范校、達(dá)標(biāo)校的學(xué)校應(yīng)階級(jí)戒驕戒躁，繼續(xù)保持，其余學(xué)校應(yīng)以文明禮儀示范校為航標(biāo)，持續(xù)開展文明禮儀教育活動(dòng)。

4.開展“掃黑除惡”工作。發(fā)動(dòng)黨員干部、在校師生積極參與掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，及時(shí)舉報(bào)發(fā)現(xiàn)的涉黑涉惡線索。加強(qiáng)師生法制教育，做好行為偏差學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防師生參與涉黑涉惡違法犯罪。加強(qiáng)在校學(xué)生矛盾糾紛排查，聯(lián)合公安部門整治校園欺凌違法行為，有效遏制校內(nèi)外打架斗毆、敲詐勒索事件發(fā)生。

（四）強(qiáng)力推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味。

1.優(yōu)化校園環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

各校要根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一的部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特色的顯性標(biāo)志。環(huán)境優(yōu)美，布局合理的校園環(huán)境讓人賞心悅目，除了做一些必要的綠化外，校園環(huán)境規(guī)劃還要體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，學(xué)?？梢栽黾娱唸?bào)欄、宣傳櫥窗、板報(bào)等設(shè)施；加強(qiáng)圖書室、閱覽室的建設(shè)；教學(xué)樓、辦公樓懸掛或張貼校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，充分反映學(xué)校的辦學(xué)特色及辦學(xué)理念。學(xué)校還可以推出“讓每塊墻壁都會(huì)說(shuō)話” 的系列活動(dòng)。開學(xué)初舉行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選，督促各班加強(qiáng)文化建設(shè)。

2、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)

校園文化中的精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。策劃發(fā)展思路。學(xué)校管理者要用自己學(xué)校的辦學(xué)信念來(lái)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。要在認(rèn)真分析已有發(fā)展條件的基礎(chǔ)上，確立學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，理清學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與具體策略。

推進(jìn)“書香校園建設(shè)”?！白屪x書成為習(xí)慣、讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣”。讀書活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，教師讀書、學(xué)生讀書、師生共讀、親子閱讀是校園讀書活動(dòng)的主要形式。學(xué)校可以開展讀書筆記評(píng)選活動(dòng)，開展“讀書好、讀好書、好讀書”的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到精神上的享受；有條件的學(xué)校，可以開展家校攜手營(yíng)造書香家庭，通過(guò)書香家庭建設(shè)讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。在家庭中開展讀書活動(dòng)不僅能改變家長(zhǎng)的觀念，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生的交流溝通，使家長(zhǎng)和孩子共同享受讀書的樂(lè)趣，而且可以推動(dòng)家庭教育、社區(qū)文化建設(shè)。依靠科研引領(lǐng)。學(xué)校精神文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的核心，它要培塑的是師生共同的價(jià)值觀和學(xué)校的精神。繼續(xù)加強(qiáng)教研科研工作，堅(jiān)持“以研促教，科研興?！保袑?shí)加大校本教研的力度，扎實(shí)開散居課題研究?；顒?dòng)安排：

九月份 ：

1、制定德育工作計(jì)劃。

2、召開德育工作會(huì)議。

3、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。

4、“掃黑除惡”活動(dòng)

5、弘揚(yáng)和培育民族精神教育

十月份 ：

1、開展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

2、開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

3、文明禮儀教育

4、心理健康教育 十一月份 ：

1、校園文化建設(shè)及班級(jí)文化建設(shè)

2、環(huán)境保護(hù)教育

3、感恩教育

十二月份 ：

1、國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)（12月4日）

2、少先隊(duì)主題活動(dòng)暨工作交流會(huì)（下店小學(xué)）

3、南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日教育活動(dòng)（12月13日）元月份：

1、開展慶祝元旦系列活動(dòng)。

2、評(píng)選文明班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生

南安市水頭中心小學(xué)

德 育 工 作 計(jì) 劃

2018年9月

第二篇：水頭中心小學(xué)工作計(jì)劃2011春

水頭中心小學(xué)工作計(jì)劃

2011年春季

新學(xué)期，水頭中心小學(xué)將繼續(xù)圍繞黨委政府、教育主管部門的中心工作，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹十七屆五中全會(huì)精神，認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”為工作方針，以“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹立形象”為工作主線，以辦人民滿意的教育為工作目標(biāo)，加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校管理，錘煉師資隊(duì)伍，改善和優(yōu)化育人環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)初等與學(xué)前教育健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

1、以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，完善軟硬件建設(shè)。繼上學(xué)期8所學(xué)校順利通過(guò)福建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收后，各校要繼續(xù)根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)與評(píng)估的通知》，抓緊抓早做好規(guī)劃與建設(shè)，鞏固與發(fā)展。本學(xué)期呈美、溪南、上林、后房、下店小學(xué)要做好第三批“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的創(chuàng)建與迎檢工作，其它學(xué)校要根據(jù)《南安市人民政府關(guān)于開展農(nóng)村中小學(xué)合格校建設(shè)與評(píng)估工作的意見》積極推進(jìn)創(chuàng)建工作。各校（園）要同時(shí)建立行之有效的管理機(jī)制，把各功能室的教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理與使用納入評(píng)價(jià)班級(jí)、教師的內(nèi)容，提高教學(xué)設(shè)施的管理水平和使用率。

2、以校安工程建設(shè)為抓手，推進(jìn)校園科學(xué)規(guī)劃。各校（園）要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市政府關(guān)于開展“校安工程”的文件精神，按規(guī)定對(duì)校舍進(jìn)行維護(hù)和管理，定期對(duì)校舍進(jìn)行查看和鑒定，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即采取應(yīng)急措施，同時(shí)向上級(jí)報(bào)告，爭(zhēng)取盡快徹底解除，結(jié)合“校安工程”的相關(guān)要求，積極配合鎮(zhèn)政府、教育局做好 “校安工程”建設(shè)。目前有12所學(xué)校正在立項(xiàng)施工的教學(xué)樓（新建、擴(kuò)建、改建）16幢31182平方米，新學(xué)期水頭中心、樸山、新厝、紫封、康龍、錦龍等學(xué)校將相繼啟動(dòng)，相關(guān)學(xué)校要明確校安工程時(shí)序進(jìn)度，不等不靠，積極主動(dòng)地開展工作，創(chuàng)新工作方法。此外，各校（園）要定期開展學(xué)校教學(xué)設(shè)施安全隱患排查工作，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，教育學(xué)生倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校校舍和設(shè)施，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序和諧穩(wěn)定。

3、以校園文化建設(shè)為導(dǎo)向，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。各校（園）要根據(jù)泉州市教育局關(guān)于校園建設(shè)基本要求和班級(jí)文化基本建設(shè)“十個(gè)一”的要求，精心布置校園，突出教育功能，提升學(xué)校文化品位。要以班級(jí)為單位，通過(guò)查、比、評(píng)、創(chuàng)、改等方式，充分調(diào)動(dòng)師生的潛在智慧與合作能力，不斷豐富與完善“圖 1

書角、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)欄、警示語(yǔ)、展示臺(tái)”等班級(jí)文化建設(shè)，為營(yíng)造積極向上、溫馨和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園點(diǎn)亮幸福燈。中心學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加上級(jí)相應(yīng)活動(dòng)的評(píng)選。

4、以創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)為動(dòng)力，提升各項(xiàng)指標(biāo)水平。成立水頭中心小學(xué)創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照《福建省“教育強(qiáng)縣”驗(yàn)收辦法與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，組織開展自評(píng)工作，制定《創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”實(shí)施計(jì)劃》，明確工作任務(wù)、完成時(shí)限及責(zé)任單位；結(jié)合“兩項(xiàng)督導(dǎo)”督導(dǎo)評(píng)估和“督導(dǎo)考核”，開展“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”跟蹤督導(dǎo)評(píng)估，對(duì)各校（園）“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及評(píng)估，力爭(zhēng)在“十一五”教育事業(yè)發(fā)展的良好基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升教育發(fā)展各項(xiàng)指標(biāo)水平，確保順利通過(guò)跟蹤督導(dǎo)評(píng)估。

二、探究新型德育，提高育人實(shí)效

1、注重德育教育的細(xì)節(jié)。各校（園）要繼續(xù)開展“班級(jí)一日常規(guī)” 評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并制定好班級(jí)里的行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則，各班主任要精心挑選人選，在班內(nèi)成立以班干部為主的一日常規(guī)監(jiān)督小組，采取自我管理，互相監(jiān)督的形式，讓一日常規(guī)評(píng)比活動(dòng)真正成為規(guī)范學(xué)生行為的有力舉措。學(xué)校少先隊(duì)要認(rèn)真組織好“紀(jì)律、衛(wèi)生、行為三項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)，每周（月）評(píng)選出“文明班級(jí)”，并將把三項(xiàng)競(jìng)賽的成績(jī)作為評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)或班主任或中隊(duì)輔導(dǎo)員的一個(gè)量化參考依據(jù)。期末，每位班主任要完成一篇“德育細(xì)節(jié)”論文或案例。

2、開展多元的德育教育。結(jié)合重大時(shí)事節(jié)日活動(dòng)，深入開展以愛國(guó)主義教育為核心的民族精神教育，廣泛開展“緬懷先輩愛國(guó)情懷”、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”、“ 文明禮貌月”、“中華經(jīng)典名篇誦讀”、“快樂(lè)六一”、“慶祝建黨90周年”等教育活動(dòng)，讓學(xué)生從各種現(xiàn)實(shí)教育活動(dòng)中，領(lǐng)悟民族精神的精髓。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思品課、主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等活動(dòng)進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)校園管理和安全防范工作，創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。重視心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理，培育學(xué)生健康的心理，是當(dāng)前學(xué)校德育的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。通過(guò)創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，優(yōu)化德育方式，將德育工作與文化建設(shè)、特色發(fā)展、校本課程開發(fā)等結(jié)合起來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)“養(yǎng)成教育工程”。

3、形成全社會(huì)教育的合力。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，指導(dǎo)好家庭教育。面對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的問(wèn)題，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，共同商討教育

對(duì)策，積極探索“家校合作”新途徑。同時(shí)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，開展經(jīng)常性的法制宣傳教育，努力為未成年人創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境、活動(dòng)環(huán)境、信息環(huán)境。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。要積極開展社會(huì)實(shí)踐教育，結(jié)合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)挖掘村和社區(qū)資源，組織隊(duì)員開展活動(dòng)。

三、加強(qiáng)流程監(jiān)管，確保質(zhì)量提高

1、拓展隊(duì)伍整體素質(zhì)提升的有效措施。認(rèn)真貫徹落實(shí)《省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，做好以下幾方面工作:①加強(qiáng)師德教育。堅(jiān)持以愛和責(zé)任為主題，深入開展學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚精神，培養(yǎng)兼具學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的優(yōu)秀教育人才。②加強(qiáng)師資培訓(xùn)。注重校本培訓(xùn)，并通過(guò)以賽促訓(xùn)、以訓(xùn)促研，著力提高培訓(xùn)實(shí)效；依托上級(jí)教育主管部門舉辦的培訓(xùn)提升工程，制定并推行教師“教學(xué)研同期互動(dòng)、自主發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”，促進(jìn)教師崗位成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展。創(chuàng)新培訓(xùn)方式，強(qiáng)化培訓(xùn)管理與考核，使培訓(xùn)的內(nèi)容更貼近教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)的形式便于廣大教師參與和接受，真正起到促進(jìn)教師思想觀念更新、業(yè)務(wù)能力提高、專業(yè)素養(yǎng)增強(qiáng)的效果。③加強(qiáng)考核與激勵(lì)。結(jié)合實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師工作績(jī)效的考評(píng)，健全和完善教學(xué)、教研工作的激勵(lì)機(jī)制，達(dá)到“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”及充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性的目的。④加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立班主任工作評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)一批熱愛教育、愛護(hù)學(xué)生，善于做學(xué)生思想政治工作、成為學(xué)生良師益友的優(yōu)秀班主任。

2、拓展教育教學(xué)質(zhì)量提升的有效途徑。

（1）完善、細(xì)化一個(gè)中心、兩條主線、三級(jí)管理的質(zhì)量保障體系?！耙粋€(gè)中心”即以教學(xué)為中心，抓好“常規(guī)、教研”兩條主線，構(gòu)建“教導(dǎo)處-教研組-年級(jí)組”常規(guī)教學(xué)管理體系和“教導(dǎo)處-教研組-年級(jí)組”教科研管理體系。堅(jiān)持常規(guī)、教研兩手抓，兩條主線相互促進(jìn)，鞏固、完善，落實(shí)教學(xué)、科研的各項(xiàng)規(guī)章制度，使教學(xué)教研管理系統(tǒng)化、責(zé)任化、具體化，保證常規(guī)、教研工作扎扎實(shí)實(shí)，富有實(shí)效。切實(shí)落實(shí)巡課制度，及時(shí)了解課堂管理情況和教研活動(dòng)。

（2）細(xì)化各項(xiàng)管理制度。

實(shí)行“六認(rèn)真”抽查制。各校（園）每月要對(duì)教師的 “六認(rèn)真”工作進(jìn)行檢查。檢查的內(nèi)容為：備課（主要檢查是否是個(gè)性備課，是否符合學(xué)校提出的其他備課要求，新教師是否有教后小記）、聽課筆記（主要檢查聽課筆記上的數(shù)量，各環(huán)節(jié)是否有點(diǎn)評(píng)和總評(píng)）、學(xué)生作業(yè)（檢查學(xué)生的作業(yè)是否適量、是否認(rèn)真批改、是否及時(shí)訂正、學(xué)生的寫字質(zhì)量如何）。檢查人員對(duì)教師的“六認(rèn)真”完成情況進(jìn)行逐一記錄，“六認(rèn)真”的檢查結(jié)果要每月進(jìn)行公示。中心學(xué)校將不定期組織人員抽查“記錄”核實(shí)。

強(qiáng)化隨堂聽課制。為提高中青年教師的課堂教學(xué)水平，本學(xué)期強(qiáng)化隨堂聽課制度。教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)一周聽課不少于一節(jié)，學(xué)校教導(dǎo)處不定期地進(jìn)行聽課、評(píng)課，聽課的結(jié)果各校（園）要進(jìn)行公布。通過(guò)隨堂聽課，督促教師上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀教師參加中心學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

推行“聽課驗(yàn)證”制。為提高教研組、年級(jí)組活動(dòng)質(zhì)量，我們將推行“聽課檢測(cè)制”，即對(duì)所聽班級(jí)進(jìn)行不定形式地抽測(cè)和檢測(cè)。積極倡導(dǎo)本年級(jí)教師互聽，教研組教師互聽。

施行“一日蹲點(diǎn)”制。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促師生更好地執(zhí)行好課堂常規(guī)，我們?cè)谶M(jìn)行不定期的抽查的同時(shí)，將實(shí)行“全日跟蹤制”。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽取一個(gè)年級(jí)，進(jìn)行全天候的跟蹤聽課調(diào)研。語(yǔ)、數(shù)、英課上主要調(diào)研學(xué)生的寫字姿勢(shì)、讀書姿勢(shì)、課堂紀(jì)律的調(diào)控情況；藝術(shù)課看學(xué)生的制作材料、工具是否帶齊；科學(xué)課看學(xué)生的合作意識(shí)、和操作能力等。調(diào)研結(jié)束，調(diào)研人員對(duì)記錄的情況進(jìn)行分析，提出更改措施。

（3）強(qiáng)化師生課堂常規(guī)。教師要重溫一日教學(xué)常規(guī)。師生問(wèn)好要整齊響亮，精神飽滿；課前準(zhǔn)備充分到位；學(xué)生“六姿”（指坐姿、站姿、讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)、舉手姿勢(shì)、發(fā)言姿勢(shì)）準(zhǔn)確規(guī)范；學(xué)生朗讀聲音和諧，富有感情。學(xué)生要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，積極發(fā)表自己的意見，學(xué)會(huì)合作與交流。

（4）抓好質(zhì)量監(jiān)測(cè)與監(jiān)管。在抓實(shí)抓好日常常規(guī)工作的同時(shí),進(jìn)行常規(guī)隨機(jī)抽檢，平時(shí)按教學(xué)進(jìn)度隨機(jī)抽測(cè)教學(xué)質(zhì)量，期中或期末重點(diǎn)檢測(cè)。根據(jù)抽檢測(cè)情況評(píng)選教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝者，結(jié)果作為考評(píng)學(xué)校、教師教育教學(xué)工作的重要依據(jù)之一，并把抽檢測(cè)結(jié)果與學(xué)校及教師的工作績(jī)效掛鉤。

（5）抓好畢業(yè)班工作。加強(qiáng)畢業(yè)班管理，著力抓好畢業(yè)班教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，力促各學(xué)科及格率、優(yōu)良率、鞏固率進(jìn)一步提高。

（6）抓好體衛(wèi)藝工作。各校在開齊上足課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《福建省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》的要求，樹立“健康第一”的思想和“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的新理念，教育、引導(dǎo)

學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式、良好的衛(wèi)生習(xí)慣和積極健康的心理，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，積極有效地防治常見病、傳染病。廣泛開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于1小時(shí)，精心組織好課內(nèi)外文體活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。落實(shí)藝術(shù)教育課程計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)為載體，廣泛開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)。組織開展體育、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，并組織參加南安市級(jí)以上比賽。

四、堅(jiān)持多措并舉，創(chuàng)建和諧校園

1、校園安全管理。各校（園）要牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，從分管領(lǐng)導(dǎo)到各個(gè)責(zé)任人，要層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任制，抓好安全管理。班主任要重點(diǎn)做好上學(xué)放學(xué)、課間活動(dòng)、午間活動(dòng)、校外活動(dòng)、飲水飲食、心理健康、疏散演練等方面的安全教育，全力防控春季傳染病毒和加強(qiáng)交通、游泳、避雨、用電、防火等安全教育，確保學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校要上好“開學(xué)第一課”，強(qiáng)化安全意識(shí)；重大活動(dòng)要建立健全安全預(yù)案制，加強(qiáng)防范；要定期開展各類安全知識(shí)講座和防范技能演習(xí)，提高師生自護(hù)自救能力；要加強(qiáng)對(duì)保安、門衛(wèi)、值班教師的考核督查，嚴(yán)防校園安全事故；要改變以前學(xué)校校內(nèi)管得緊、校外放得松，教師對(duì)學(xué)生管得嚴(yán)、家長(zhǎng)對(duì)孩子管得少的傾向，充分發(fā)揮社會(huì)各級(jí)力量，大力整治校園及校園周邊環(huán)境，徹底排查各校（園）上下學(xué)高峰時(shí)間人群擠、交通堵和學(xué)生路上逗留等現(xiàn)象，建議實(shí)施錯(cuò)峰放學(xué)：低年級(jí)提前5分鐘，中年級(jí)正點(diǎn)、高年級(jí)推遲5分鐘。中心學(xué)校要繼續(xù)配合上級(jí)有關(guān)部門狠抓民辦幼兒園的拆并整合與規(guī)范取證工作，改變民辦幼兒園辦園質(zhì)量良莠不齊現(xiàn)象，全力構(gòu)筑和諧校園。

2、財(cái)務(wù)后勤管理。各校（園）要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，建立財(cái)務(wù)“預(yù)算、報(bào)告、審核、簽批、控制”運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理。各項(xiàng)開支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為的發(fā)生。

3、工會(huì)工作。工會(huì)要充分發(fā)揮作用，廣泛調(diào)動(dòng)教職工參政、議政的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面落實(shí)好教代會(huì)、民主評(píng)議和校務(wù)公開工作，積極開展維權(quán)、關(guān)愛活動(dòng)，對(duì)于事關(guān)教職工切身利益的“亮點(diǎn)、難點(diǎn)、盲點(diǎn)”的事項(xiàng)都將給予全程公開，耐心解答，讓廣大教職工在政治上有知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)；竭誠(chéng)為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事，一如既往地關(guān)心因貧、因困、因傷、因病、因老的教職工，通過(guò)采取平時(shí)探望和節(jié)日慰問(wèn)送溫暖等活動(dòng)，使其在生活上有歸屬感，在工作上有幸福感；積極組織開展文體活動(dòng),豐富全體

教職工的業(yè)余生活, 真正把教工之家辦成教職工信賴的溫馨之家、健康之家、民主之家，增強(qiáng)工會(huì)組織的感召力和影響力。

4、提供平等教育機(jī)會(huì)。各校（園）要按照“平等、融入、成才”的理念，要嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)工子女入學(xué)有關(guān)政策，確保農(nóng)村義務(wù)教育階段外來(lái)工子女全部入學(xué)，并享有與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等的待遇。要繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工程，努力做到幫助一個(gè)孩子、溫暖一個(gè)家庭、穩(wěn)定一方社會(huì)。水頭中心小學(xué)繼續(xù)辦好“特殊教育輔讀班”，切實(shí)做好殘疾兒童“隨班就讀”工作。

5、開展結(jié)對(duì)互動(dòng)活動(dòng)。根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市小學(xué)中廣泛開展“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的通知》精神，各有關(guān)小學(xué)、幼兒園要繼續(xù)開展“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，通過(guò)建立聯(lián)合體內(nèi)教師學(xué)習(xí)交流、教研培訓(xùn)、物質(zhì)扶持等制度，真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范輻射作用，帶動(dòng)區(qū)域教育的發(fā)展。水頭中心與九都中心、邦岑小學(xué)；樸里與新二、四鄉(xiāng)小學(xué)；大盈與樸山、新厝小學(xué)；龍門與紫封小學(xué)；文斗與星輝小學(xué)；中心園與奎峰幼兒園；埕邊、濱海與三實(shí)幼兒園。

五、落實(shí)三教統(tǒng)籌，推進(jìn)均衡發(fā)展

1.成教工作。堅(jiān)持以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以勞動(dòng)力就業(yè)需求為導(dǎo)向，依托文化技術(shù)學(xué)校，進(jìn)一步建立健全成人教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，立足“市場(chǎng)需求”和“農(nóng)民需求”，本著實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，采取包干輔導(dǎo)與自助學(xué)習(xí)的方式，不斷深化石材加工、種養(yǎng)植和信息技術(shù)等的能力培訓(xùn)，全力杜絕新生文盲和再度復(fù)盲，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)典型。

2.幼教工作。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以內(nèi)涵提升為中心，以規(guī)范管理為重點(diǎn)，以特色建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮中心園“示范園”的榜樣引領(lǐng)和其他公村辦幼兒園的帶動(dòng)輔射作用，深入開展園本培訓(xùn)和校際教研及示范課活動(dòng)，不斷規(guī)范與提高幼兒園一日教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，尤其是要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)村校附設(shè)園、班及民辦幼兒園的幫扶與指導(dǎo)，帶領(lǐng)其徹底走出“小學(xué)化”或“牧羊式”的教育困境，將游戲作為幼兒學(xué)習(xí)的基本形式，著重培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和交際合作能力等，讓幼兒學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存。積極配合有關(guān)部門開展民辦幼兒園整治行動(dòng)，鼓勵(lì)無(wú)證民辦幼兒園拼校重組或加大建設(shè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦園、標(biāo)準(zhǔn)辦園、優(yōu)質(zhì)辦園。高度重視幼兒上下學(xué)接送、晨間體檢、自選活動(dòng)和用餐午休等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理，加強(qiáng)巡視與呵護(hù)，保證幼兒一日活動(dòng)在老師的視線中有序進(jìn)行。逐步建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市社區(qū)為依托、以中心幼兒園、示范幼兒園為骨干、靈活多樣的早期教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

第三篇：中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照教育局和學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

二、工作目標(biāo)及思路：

1、要求全體教師本著全身心投入、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

4、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。落實(shí)學(xué)校校風(fēng)“教書育人、讀書做人”。

三、主要工作措施：

（一）、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。

要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《師德學(xué)習(xí)手冊(cè)》，重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心。教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透教育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的要求，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

1、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求三年級(jí)以上學(xué)生能熟記于心。

2、利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。

4、根據(jù)每月的教育主題出好黑板報(bào)，并抓好每月一次主題班隊(duì)活動(dòng)。

（三）、結(jié)合主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)等，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課.2、開展實(shí)踐活動(dòng)。

緊緊把握教改脈搏，在三-六年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

四、逐月工作安排：

三月份：繼續(xù)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

1、制訂德育工作計(jì)劃，少先隊(duì)工作計(jì)劃。

2、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

3、法制教育講座。

四月份：以國(guó)情教育為重點(diǎn)，在學(xué)生中廣泛開展走入社會(huì)、走進(jìn)大自然活動(dòng)。

1、德育基地活動(dòng)教育。（參觀德育展室）

2、小學(xué)生行為規(guī)范宣傳、競(jìng)賽活動(dòng)。

3、評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。

1、開展中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。

2、師德論壇。

3、班主任培訓(xùn)。（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。

六月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點(diǎn)。

1、慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)。

2、學(xué)生心理健康教育。（講座）。

3、班主任師德達(dá)標(biāo)考核。

七月份：以熱愛共產(chǎn)黨教育為重點(diǎn)。

做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。

2、表彰各類先進(jìn)。

3、安排好師生暑假生活。

4、德育材料整理歸檔

第四篇：中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

二、工作目標(biāo)及思路：

1、要求全體教師本著全身心投入、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

4、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。落實(shí)學(xué)校校風(fēng)“教書育人、讀書做人”。

三、主要工作措施：

（一）、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。

要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《師德學(xué)習(xí)手冊(cè)》，重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心。教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透教育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的要求，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

1、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求三年級(jí)以上學(xué)生能熟記于心。

2、利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。

4、根據(jù)每月的教育主題出好黑板報(bào)，并抓好每月一次主題班隊(duì)活動(dòng)。

（三）、結(jié)合主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)等，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課.2、開展實(shí)踐活動(dòng)。

緊緊把握教改脈搏，在三-六年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

四、逐月工作安排：

三月份：繼續(xù)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

1、制訂德育工作計(jì)劃，少先隊(duì)工作計(jì)劃。

2、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

3、法制教育講座。

四月份：以國(guó)情教育為重點(diǎn)，在學(xué)生中廣泛開展走入社會(huì)、走進(jìn)大自然活動(dòng)。

1、德育基地活動(dòng)教育。（參觀德育展室）

2、小學(xué)生行為規(guī)范宣傳、競(jìng)賽活動(dòng)。

3、評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。

1、開展中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。

2、師德論壇。

3、班主任培訓(xùn)。（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。

六月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點(diǎn)。

1、慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。

2、學(xué)生心理健康教育。（講座）。

3、班主任師德達(dá)標(biāo)考核。

七月份：以熱愛共產(chǎn)黨教育為重點(diǎn)。

做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。

2、表彰各類先進(jìn)。

3、安排好師生暑假生活。

4、德育材料整理歸檔

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

貫徹學(xué)?！坝弥腔酆秃顾旎磥?lái)”辦學(xué)理念，推動(dòng)德育工作的人本化，架構(gòu)新形勢(shì)下的德育平臺(tái)，為不平凡的XX0年獻(xiàn)上一份厚禮。

三、主要工作及措施

1、更新理念，理順?biāo)悸?，明確目標(biāo)。

面對(duì)新形勢(shì)，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《意見》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以“生命因?qū)W習(xí)而精彩”為德育理念，以校慶為契機(jī)，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

2、強(qiáng)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性

(1)以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作

高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。

為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作：

①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。

②加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核。

③堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的問(wèn)題提高到師德師風(fēng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

(2)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：

①我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

②強(qiáng)化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來(lái)抓班級(jí)管理，班主任工作日?？荚u(píng)進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

③發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，工會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)，開辦家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。

(3)調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育渠道。

德育是一門科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：

①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過(guò)程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀；

其二，在課堂教學(xué)中，特別是語(yǔ)文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂；

其三，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。

②改革德育手段，構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)

德育是一種潛移默化的工作，“說(shuō)教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的 軌道，而德育手段的更新是推動(dòng)課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手：

其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見、生動(dòng)活潑的方式，如對(duì)話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心。

其二，學(xué)校廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對(duì)性地開展愛國(guó)主義教育。

其三，以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為模式，進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專題法制報(bào)告。要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂(lè)活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。

其四，加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對(duì)性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。

第五篇：中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

(2011～2012學(xué)年第二學(xué)期)本學(xué)期，我校德育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育大綱》，以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則，有效開展民族精神教育、誠(chéng)信教育、養(yǎng)成教育、法制教育，全面推進(jìn)德育觀念更新、德育人才隊(duì)伍建設(shè)、德育載體創(chuàng)新、德育資源整合、德育考核評(píng)價(jià)改革和師德師風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

一、繼續(xù)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

１.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍。本學(xué)期我校要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：一是繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

２.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著非常重要的作用。本學(xué)期，學(xué)校將辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系單、告家長(zhǎng)書和家教刊物等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本學(xué)期學(xué)校將組織開展一次“數(shù)名教師訪百家”的活動(dòng)，通過(guò)集中性的家訪活動(dòng)，擴(kuò)大與家長(zhǎng)交流的廣度與深度。

二、進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī)工作

1.堅(jiān)持用“德育就是質(zhì)量”的理念來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)德育工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一方面要求教師認(rèn)真上好晨會(huì)課、思品課、健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)課，使學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；另一方面也要充分挖掘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科的德育教育內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)科的德育滲透作用，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，使學(xué)生在潛移默化中陶冶情操，培養(yǎng)高尚的審美情趣，形成健全的人格。2.寓德育于學(xué)生的校園生活之中。繼續(xù)充分利用每月一期的黑板報(bào)、宣傳櫥窗，每周一次的紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3．進(jìn)一步重視學(xué)生的法制教育，主動(dòng)會(huì)同外聘法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，制定好學(xué)生法制教育工作的重點(diǎn)、具體內(nèi)容以及實(shí)施辦法，開展豐富多彩的活動(dòng)，強(qiáng)化法制教育的作用。以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，加大普法工作。

4．大力抓好養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，要求各班主任制定學(xué)生養(yǎng)成教育的計(jì)劃，并要求學(xué)生落實(shí)在行動(dòng)中。

三、組織好各類評(píng)比和活動(dòng)

1.本學(xué)期學(xué)校狠抓常規(guī)管理檢查評(píng)比，值日行政、值日組長(zhǎng)、校級(jí)值日生每天對(duì)各班進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比，每月頒發(fā)先進(jìn)班級(jí)流動(dòng)紅旗，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.加強(qiáng)法制、安全教育。繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)公民道德教育的要求，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到我校為學(xué)生作一次法制教育的專題講座。還要組織家長(zhǎng)和學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，高度重視學(xué)校自身安全工作，時(shí)刻把學(xué)生生命安全放在第一位。組織學(xué)生開展一次交通安全知識(shí)競(jìng)賽。

3.堅(jiān)持“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建活動(dòng)。班主任要從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)常規(guī)工作，民主科學(xué)地管理好班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。期初班主任人人制定創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體” 計(jì)劃，并按計(jì)劃開展各項(xiàng)班級(jí)工作，期末根據(jù)班主任工作考核細(xì)則評(píng)出學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”和“優(yōu)秀班主任”。

4.班隊(duì)活動(dòng)主題化。豐富多彩的主題班隊(duì)活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛，它比說(shuō)教更生動(dòng)，更有效，可讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中不知不覺(jué)接受多方面的教育。為了督促班主任老師組織好班隊(duì)活動(dòng)，期初學(xué)校德育處先確定每月一個(gè)主題，各班班主任根據(jù)每月主題備好班隊(duì)活動(dòng)方案，并把活動(dòng)方案和時(shí)間上報(bào)德育處，德育處每周在校內(nèi)公布各班活動(dòng)信息，以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長(zhǎng)觀摩。

5.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列化。為了使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，每學(xué)期學(xué)校都組織學(xué)生走出學(xué)校到德育基地開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校根據(jù)年級(jí)高低規(guī)定了不同的活動(dòng)地點(diǎn)，本學(xué)期德育處做好此項(xiàng)工作。

6.繼續(xù)鞏固學(xué)校幫教制度。對(duì)各班思想道德品質(zhì)存在問(wèn)題的個(gè)別學(xué)生的教育也是不容忽視的，為此，我校也十分重視這一特殊群體的教育。每學(xué)年初，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的每個(gè)成員人人都落實(shí)了一兩個(gè)幫教對(duì)象，這學(xué)期我們?nèi)砸鰧?shí)做細(xì)這項(xiàng)工作，對(duì)問(wèn)題學(xué)生堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與任課教師齊抓共管，加強(qiáng)督促引導(dǎo)，幫助他們健康成長(zhǎng)。

四、具體德育活動(dòng)

二月份：

1、制定德育工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)《守則》、《日常行為規(guī)范》

3、學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，各班主任制定學(xué)生養(yǎng)成教育的計(jì)劃；

4、開展一次養(yǎng)成教育的主題班隊(duì)活動(dòng)。三月份：

1、開展“春之色”書畫節(jié)活動(dòng)，2、組織三

八、慶?；顒?dòng)，3、開展一次愛國(guó)主義教育主題班隊(duì)活動(dòng)。四月份：

1、開展“做一個(gè)有道德的人”主題班隊(duì)活動(dòng)。

2、開展“數(shù)名教師進(jìn)百家”的家訪活動(dòng)。五月份：

1、召開學(xué)生養(yǎng)成教育工作研討會(huì)；

2、“優(yōu)秀班集體”評(píng)比。六月份：

1、開展“夏之聲”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，2、總結(jié)學(xué)習(xí)工作，撰寫總結(jié)，3、安排暑假工作

淮安市平橋鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一二年二月六日