第一篇：五年級科學(xué)期末試總結(jié)

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期五年級科學(xué)課總結(jié)

這次科學(xué)試卷共有四大題，試題滿分100分，題型覆蓋本冊4個單元的知識點(diǎn)，份量適中，難易適當(dāng)，是一份比較合理的試卷。其中有部分題目學(xué)生對知識點(diǎn)復(fù)習(xí)的不到位，對一些概念掌握的不夠透徹和深入。

一、總體情況

本次期末應(yīng)考人數(shù)30人，參加考試人數(shù)30人。優(yōu)秀人數(shù)0人；及格人數(shù)11人，及格率36.6％，最高分84分，最低分6分，平均分為58.4 分。平均分不高，而且高分不多，不及格的人數(shù)較多。

二、試題分析

整份試卷分為填空題、判斷題、選擇題、簡答題、既考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,又考查學(xué)生靈活運(yùn)用能力；其中個別題目比較偏難，所以大部分學(xué)生在這些難題上失去了很多分?jǐn)?shù)。

填空題，共計(jì)24分，學(xué)生丟分嚴(yán)重，學(xué)生對知識概念不是很明白，沒有深入的理解科學(xué)概念，造成丟分。

選擇題，共計(jì)30分，大部分學(xué)生只能得到一半的分?jǐn)?shù)，對知識的缺乏理解，沒有深入客觀的學(xué)習(xí)。

判斷題共計(jì)21分，這道題學(xué)生答得不錯，得分在18分左右，有少數(shù)學(xué)生失分較多。

簡答題共計(jì)25分，學(xué)生雖然上課對實(shí)驗(yàn)的體型和簡答有了一定的了解，但還是沒有深入的理解，導(dǎo)致措辭不當(dāng)而丟分。

綜合分析結(jié)果是學(xué)生平時學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對科學(xué)不重視。雖然優(yōu)秀生上課積極認(rèn)真，但是粗心大意的很多，導(dǎo)致考試的時候出錯?？茖W(xué)課讓學(xué)生記和寫的太少，學(xué)生對知識點(diǎn)的活用能力不足。

三、本學(xué)期有很多收獲，也有一些自己并不滿意的環(huán)節(jié)。現(xiàn)對科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1.應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，更新觀念，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)過程中，努力把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生。通過自主探究與交流合作來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新知，提高學(xué)生的各種能力。

2、應(yīng)認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，為工作指明方向。有了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)工作之前對全冊教材要有一個整體的了解，對重、難點(diǎn)要清楚，對學(xué)生存在的問題認(rèn)識清晰，在教學(xué)中適當(dāng)?shù)募尤胍恍╊}目，比如簡答題，實(shí)驗(yàn)題讓學(xué)生做，然后一起訂正，這樣在教學(xué)上能取得比較好的效果。

3、在教育教學(xué)工作中，我注意教學(xué)形式多種多樣，有的課以講授為主，介紹科技發(fā)展給社會和環(huán)境帶來的變化和影響等；有的課以活動為主，老師起到組織者、指導(dǎo)者和參與者的作用；有的課要以學(xué)生搜集資料為主，在課上互相介紹自己的收獲；能做實(shí)驗(yàn)的讓學(xué)生親自操作，要盡量讓學(xué)生體驗(yàn)和感受。

4、應(yīng)大力搞好實(shí)驗(yàn)工作，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力和良好習(xí)慣。在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行安全和方法上的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，共同提高。

5、充分利用學(xué)校、家庭的各種資源開展學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境的變化、關(guān)注世界科技發(fā)展和新成果給人們生產(chǎn)、生活帶來的變化，特別是網(wǎng)絡(luò)資源，獲得課本以外的知識，豐富學(xué)習(xí)生活，開拓學(xué)生視野，在獲得知識的同時，也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

成績可以看到，問題也很明顯。學(xué)生對科學(xué)的探究還不是很深入，在今后的教學(xué)工作中我應(yīng)該注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，相信我的教學(xué)成績也會有可喜的收獲?？傊?，在下一學(xué)期，我將繼續(xù)鉆研科學(xué)理論，繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)方法，及時總結(jié)，認(rèn)真反思，做出更好的成績。

四、改進(jìn)措施

1．自覺學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。同時研究教材；學(xué)習(xí)新的知識，不斷充實(shí)自己。

2.教師在教學(xué)過程中要注重知能并重，既要準(zhǔn)確傳授知識，又要在傳授知識的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和習(xí)慣。

3.注重每位學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

4.加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮教學(xué)研究的功能，研究教材、教法、學(xué)法。提高課堂教學(xué)效率，在有限的時間內(nèi)，提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。

2018年6月23日

第二篇：201101五年級科學(xué)期末總結(jié)

五年級科學(xué)第一學(xué)期期末總結(jié)

喬偉坤

轉(zhuǎn)眼間又到期末了，心中緊繃的弦終于漸漸松弛下來。也就終于有那么點(diǎn)空閑時間，來盤點(diǎn)已經(jīng)走過的這4個多月。

細(xì)細(xì)地回味著走過來的路，發(fā)生在身邊的每一個事件，真的驚嘆于自己的成長，同時也感動于身邊的人和事。

一、充分利用教材，組織學(xué)生在課內(nèi)探究。

教材中的每一課幾乎都有觀察、實(shí)踐、討論部分。因此，教師要給學(xué)生提供親自參與活動的機(jī)會。在活動中，年幼的兒童需要教師進(jìn)行更詳細(xì)的說明和指導(dǎo)，但隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長，教師要有意識地放手讓學(xué)生自己去從事包括活動的設(shè)計(jì)、執(zhí)行、交流和評價的全過程，在這一過程中，教師逐漸地由說明者、講述者、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)向服務(wù)人員、咨詢?nèi)藛T和提供幫助的人。

二、創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

學(xué)生是很喜歡上實(shí)驗(yàn)操作課的，除了氛圍的新穎外，主要是看到那些新奇的儀器而產(chǎn)生興奮，急切一試的情緒。我們采取了一系列的措施保障實(shí)驗(yàn)計(jì)劃順利實(shí)驗(yàn)：

1.開學(xué)初制訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。課文中有許多實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，但并不一定都要在實(shí)驗(yàn)室完成，我們有重點(diǎn)的選擇一部分分組實(shí)驗(yàn)組織實(shí)施。在開學(xué)初即將要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容告之學(xué)生，不僅激發(fā)學(xué)生的興趣，也是對學(xué)生的一種承諾。

2.注意各項(xiàng)資料的撰寫、積累，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處。每次實(shí)驗(yàn)前，任課教師要填寫好《器材使用登記表》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》（學(xué)生填寫）、《實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄》。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料，也是為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，為學(xué)生的探究活動做好保障。3.轉(zhuǎn)變角色，引導(dǎo)探究。

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中會遇到這樣那樣的問題，很多教師擔(dān)心學(xué)生會出問題啦，結(jié)果可能與答案不符啦而急忙去幫助、指導(dǎo)。我們在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中鼓勵學(xué)生“自己去試試看”，給他們時間和空間，放手讓他們?nèi)ァ捌吒惆烁恪?，“真刀?shí)槍地搞科學(xué)”。當(dāng)然，也要根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由“扶”到“放”，逐步培養(yǎng)。

在過去的一個學(xué)期里，有付出，有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。小組建設(shè)方面，這是科學(xué)組沿襲的傳統(tǒng)，但是卻是我做得不夠好的地方。由于之前對小組建設(shè)了解的很少，所以就沒有太多去重視這方面的工作，但是在經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐之后才發(fā)現(xiàn)，是我的失誤了。忽視了小組建設(shè)，我想這將是我下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。

新的一年里，工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后將本著求真務(wù)實(shí)精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力做好科學(xué)教學(xué)工作。

第三篇：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)試期末總結(jié)

13年試題： 簡答：

1、TCP保證數(shù)據(jù)的可靠性。（1）順序

（2）發(fā)送端將數(shù)據(jù)保留在緩存區(qū)；確認(rèn)，計(jì)時重發(fā)機(jī)制；握手、斷開確認(rèn)。（3）首部校驗(yàn)和

（4）流量控制機(jī)制，只發(fā)接收端緩存區(qū)能接受的數(shù)據(jù)

2、TCP中，確認(rèn)包丟失也可能不造成數(shù)據(jù)包重傳。

累積確認(rèn)：有時會出現(xiàn)在低序號到達(dá)之前，更高序號已經(jīng)到達(dá)的現(xiàn)象（還未重傳就收到了對更高序號的確認(rèn)）

3、數(shù)據(jù)包與虛電路的原理。對比優(yōu)缺點(diǎn)。數(shù)據(jù)報（無連接服務(wù)）：Internet陣營

轉(zhuǎn)發(fā)過程：信源網(wǎng)絡(luò)層接受信息，封裝，交給最近的路由器；路由器檢查分組目的地址，轉(zhuǎn)發(fā)或者提交；若超過MTU，則拆分；重組后交給傳輸層。優(yōu)點(diǎn)：繞過故障點(diǎn)；無需建立連接確認(rèn)，開銷小。

缺點(diǎn)：可靠性不高；不保順序；增加網(wǎng)絡(luò)開銷；降低信道利用率。虛電路（面向鏈接服務(wù)）：電信公司

建立過程：分組攜帶地址，以及虛電路號；每個中間節(jié)點(diǎn)根據(jù)目的地址查找路由表，選擇輸出線路，選擇未使用的虛電路號替換，并記錄；該過程不斷重復(fù)，源收到確認(rèn)分組；新分組攜帶虛電路號，在路由器中完成替換虛電路號；拆除分組。優(yōu)點(diǎn)：可靠；保持順序。

缺點(diǎn)：路徑上一節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)故障，數(shù)據(jù)全部丟失。

可靠性；順序性；信道利用率。開銷性；故障應(yīng)對性。

4、試述距離矢量路由算法和狀態(tài)鏈路路由算法的基本原理，對比其優(yōu)缺點(diǎn)。

距離矢量路由算法：每個路由器維護(hù)一張表，表中有到目的地最佳路徑與距離，通過與鄰居節(jié)點(diǎn)交換路由表來更新。根據(jù)不同鄰居發(fā)來的信息，計(jì)算Xi + m，并取最小值，更新本路由器的路由表。

優(yōu)缺點(diǎn)：好消息反應(yīng)迅速，壞消息反應(yīng)遲鈍；

鏈路狀態(tài)算法：通過節(jié)點(diǎn)間路由信息交換，每個節(jié)點(diǎn)可以獲得全網(wǎng)的拓?fù)湫畔ⅲ◤V播鏈路狀態(tài)分組：節(jié)點(diǎn)與其相鄰節(jié)點(diǎn)的距離），將這些信息抽象成帶權(quán)無向圖，利用最短通路路由選擇算法計(jì)算出最短路徑。優(yōu)點(diǎn)：可靠；最佳的路由。

缺點(diǎn)：大量存儲鏈路狀態(tài)分組；路由計(jì)算時間長。比較：

報文復(fù)雜性；

收斂速度；健壯性。

（更新：距離向量：定時；鏈路狀態(tài)：變化時，廣播變化的量）

5、簡述交換式以太網(wǎng)中存儲轉(zhuǎn)發(fā)，直通轉(zhuǎn)發(fā)，無碎片直通轉(zhuǎn)發(fā)，及各自的優(yōu)缺點(diǎn)（1）存儲轉(zhuǎn)發(fā)：交換機(jī)將數(shù)據(jù)包接受下來再轉(zhuǎn)發(fā)（2）直通轉(zhuǎn)發(fā)：得到目的IP地址后就轉(zhuǎn)發(fā)，不對完整性檢測，導(dǎo)致數(shù)據(jù)包碎片在網(wǎng)上傳輸。（3）無碎片直通轉(zhuǎn)發(fā):得到數(shù)據(jù)包前64字節(jié)后轉(zhuǎn)發(fā)。

6、（題目給出幾個IP地址），找出其中不能分配給主機(jī)的IP地址并說明理由 第一個數(shù)231是保留給組播的地址，不能用于主機(jī)地址；“網(wǎng)絡(luò)號”不能以“127”開頭：因?yàn)镮P地址127.0.0.1通常被保留，以便做測試本機(jī)連接時用。

以全0結(jié)尾的IP地址是網(wǎng)絡(luò)地址，不能用于主機(jī)地址；以255結(jié)尾的IP地址是廣播地址，不能用于主機(jī)地址。

地址224.0.0.0~224.0.0.255,用于局域網(wǎng)，路由器不轉(zhuǎn)發(fā)屬于此范圍的IP包。私有地址：10.0.0.0/8:10.0.0.0-10.255.255.255 172.16.0.0/12:172.16.0.0-172.31.255.255 192.168.0.0/16:192.168.0.0-192.168.255.255

7、傳輸層與網(wǎng)絡(luò)層的區(qū)別 傳輸層架構(gòu)在網(wǎng)絡(luò)層之上，承擔(dān)了把上層與技術(shù)等各種缺陷隔離的作用，將服務(wù)從計(jì)算機(jī)拓展到進(jìn)程之間，使服務(wù)可靠程度獨(dú)立于物理網(wǎng)絡(luò)。傳輸層代碼位于用戶機(jī)器上，提高了網(wǎng)絡(luò)層的服務(wù)質(zhì)量。

8、輸入網(wǎng)址后從應(yīng)用層到網(wǎng)絡(luò)層應(yīng)用了哪些協(xié)議？

（1）應(yīng)用層：HTTP：WWW訪問協(xié)議，DNS：域名解析；

（2）傳輸層：TCP：在客戶和服務(wù)器之間建立連接，提供可靠的數(shù)據(jù)傳輸；

（3）網(wǎng)絡(luò)層：IP：IP包傳輸和路由選擇，ICMP：提供網(wǎng)絡(luò)傳輸中的差錯檢測，ARP：將本機(jī)的缺省網(wǎng)關(guān)IP地址映射成物理MAC地址。

9、若建立一個千兆以太網(wǎng)（1Gbps），電纜長為 2km，其中無中繼器。信號在電纜中的傳輸速度為200000km/s.問幀的最小長度為多少？

對于 1 公里電纜，單程傳播時間為 1÷200000=5×10-6 秒，即 5 微妙，來回路程傳播時間為 2τ=10 微妙。為了能夠按照 CSMA/CD 工作，最小幀的發(fā)射時間不能小于 10 微妙。以 1Gbps 速率工作，10 微妙可以發(fā)送的比特?cái)?shù)等于： 最小幀是 10000 位或 1250 字節(jié)長。

10、信道帶寬為3kHz，信噪比為20dB，它的最大數(shù)據(jù)傳輸率是多少？ 香農(nóng)公式: C=H*log2(1+S/N)S為信號功率，N為噪聲功率，S/N為信噪比，通常把信噪比表示成10lg(S/N)分貝(dB)。H=3kHz 10lg(S/N)=20 S/N=1020/10=100 C=3klog2(1+100)

11、TCP端來鏈接4次握手： hostA：fin：m hostb：ack：m+1提交給應(yīng)用程序 應(yīng)用程序關(guān)閉鏈接hostb：fin：k hostA：ack：k+1停留wait-time，防止其ack包丟失

12、建立Socket連接至少需要一對套接字，其中一個運(yùn)行于客戶端，稱為ClientSocket，另一個運(yùn)行于服務(wù)器端，稱為ServerSocket。

套接字之間的連接過程分為三個步驟：服務(wù)器監(jiān)聽，客戶端請求，連接確認(rèn)。

1、服務(wù)器監(jiān)聽：服務(wù)器端套接字并不定位具體的客戶端套接字，而是處于等待連接的狀態(tài)，實(shí)時監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)，等待客戶端的連接請求。

2、客戶端請求：指客戶端的套接字提出連接請求，要連接的目標(biāo)是服務(wù)器端的套接字。

為此，客戶端的套接字必須首先描述它要連接的服務(wù)器的套接字，指出服務(wù)器端套接字的地址和端口號，然后就向服務(wù)器端套接字提出連接請求。

3、連接確認(rèn)：當(dāng)服務(wù)器端套接字監(jiān)聽到或者說接收到客戶端套接字的連接請求時，就響應(yīng)客戶端套接字的請求，建立一個新的線程，把服務(wù)器端套接字的描述發(fā)給客戶端，一旦客戶端確認(rèn)了此描述，雙方就正式建立連接。

13、tcp與udp比較： Tcp：可靠

Udp：傳輸速率高，實(shí)時性好。

14、畫出ip、tcp、HDLC頭 IPv4（6行）：

版本 IHL 區(qū)分服務(wù)

總長度 標(biāo)識：

DF（不分段），MF（多分段）

分段偏移量（%8）生存期 協(xié)議

頭部校驗(yàn)和

原地址

目標(biāo)地址

選項(xiàng)

標(biāo)識字段：3位。1位保留；1位用來表示是否分片；1位表示是否是最后一個片段。包含DF、MF字段

Tcp（7行）: 源端口

目標(biāo)端口

序號

確認(rèn)號

Tcp頭長度（數(shù)據(jù)部分在段內(nèi)的起始位置）

。。

窗口大小 校驗(yàn)和

緊急指針

選項(xiàng)

數(shù)據(jù) #。。：cwr和ece（擁塞控制的信號），urg（緊急指針），ack，psh（立即提交應(yīng)用程序），rst（reset），syn，fin HDLC：

Flag-adress-control-information-FCs-Flag 其中無編號幀提供鏈路建立、拆除、控制 控制幀差錯、流量控制

15、差錯控制策略：（1）前向糾錯（2）檢錯重傳

16、流量控制方法：1）基于反饋2）基于速率，滑動窗口協(xié)議。

17、ARP地址解析協(xié)議

（1）在a的Arp高速緩存中查看b的mac地址，若有寫入mac幀，發(fā)往此物理地址；（2）若無，廣播發(fā)送一個包含b的ip地址的Arp請求分組，b收到后向a發(fā)送含mac的相應(yīng)分組

（3）a收到后將mac寫入高速緩存，進(jìn)行發(fā)送。

18、：ATM采用異步時分復(fù)用工作方式。來自不同信息源的信元匯集到一起，在一個緩沖器內(nèi)排隊(duì)，隊(duì)列中的信元逐個輸出到傳輸線路，在傳輸線路上形成首尾相接的信元流。信元的信頭中寫有信息的標(biāo)志，說明該信元去往的地址，網(wǎng)絡(luò)根據(jù)信頭中的標(biāo)志來轉(zhuǎn)移信元.19、slip組幀協(xié)議缺點(diǎn)，不支持動態(tài)ip，無校驗(yàn)字段，無協(xié)議字段。

20、擁塞發(fā)生的原因：（1）多輸入線路對應(yīng)一條輸出線路，路由器沒有足夠內(nèi)存，分組丟失。（2）路由器慢速處理器的問題，不能完成任務(wù)。

21、CSMA/CD帶沖突檢測的載波監(jiān)聽多路訪問技術(shù)

22、RIP距離向量

OSPF鏈路狀態(tài)路由 23、10base-t，雙絞線；10base-5同軸電纜

24、網(wǎng)關(guān)與網(wǎng)橋：

網(wǎng)橋，是把兩個不同物理層，不同MAC子層，不同速率的局域網(wǎng)連接在一起。比如說10MB/S與100MB/S的局域網(wǎng)。因?yàn)樗袃Υ孓D(zhuǎn)化功能。網(wǎng)橋工作在數(shù)據(jù)鏈路層，將兩個LAN連起來，根據(jù)MAC地址來轉(zhuǎn)發(fā)幀，可以看作一個“低層的路由器”。

網(wǎng)卡是電腦的一個接收信息 轉(zhuǎn)換信息 暫儲信息的一個硬件。它是把接受到信息遞交給上層，如（CUP）的一個接口。

網(wǎng)關(guān)(Gateway)又稱網(wǎng)間連接器、協(xié)議轉(zhuǎn)換器。網(wǎng)關(guān)在傳輸層上以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互連，是最復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備，僅用于兩個高層協(xié)議不同的網(wǎng)絡(luò)互連。網(wǎng)關(guān)既可以用于廣域網(wǎng)互連，也可以用于局域網(wǎng)互連。網(wǎng)關(guān)是一種充當(dāng)轉(zhuǎn)換重任的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)或設(shè)備。在使用不同的通信協(xié)議、數(shù)據(jù)格式或語言，甚至體系結(jié)構(gòu)完全不同的兩種系統(tǒng)之間，網(wǎng)關(guān)是一個翻譯器。與網(wǎng)橋只是簡單地傳達(dá)信息不同，網(wǎng)關(guān)對收到的信息要重新打包，以適應(yīng)目的系統(tǒng)的需求。同時，網(wǎng)關(guān)也可以提供過濾和安全功能。大多數(shù)網(wǎng)關(guān)運(yùn)行在OSI 7層協(xié)議的頂層--應(yīng)用層。

25、快速以太網(wǎng)規(guī)定的無效幀是長度小于64字節(jié)，mac地址長度為48位。

26、若無噪聲信道的線路帶寬為3kHz，每個碼元可能取的離散值的個數(shù)為8個，則信道的最大數(shù)據(jù)傳輸速率可達(dá)？

解析：根據(jù)奈奎斯特定理，無噪聲信道的線路中最高碼元速率是帶寬的2倍，再由碼元速率與數(shù)據(jù)傳輸速率的關(guān)系，可以得到信道的最大數(shù)據(jù)傳輸速率為2×3K×log28=18Kb／s。

27、在停止等待協(xié)議中，ACKn表示(a)。

A.期望接收第n號幀

B.已經(jīng)接收第n號幀

C.期望接收第n+1號幀

D.已經(jīng)接收第n+1號幀

28、在平均往返時間RTT為20ms的互聯(lián)網(wǎng)上運(yùn)行TCP/IP協(xié)議，假設(shè)TCP的最大窗口尺寸為64KB，問此時TCP協(xié)議所能支持的最大數(shù)據(jù)傳輸率是（3）。①3.2Mbps

②12.8Mbps

③26.2Mbps

④51.2Mbps #b和B的轉(zhuǎn)換

章一

1946年ENIAC；1969年ARPAnet IEEE 802.11，wifi 服務(wù)于協(xié)議的關(guān)系：

服務(wù)：本層向上一層提供的一組原語（操作）。

定義本層向用戶提供什么操作，不掛具體實(shí)現(xiàn)。

協(xié)議：對等實(shí)體間交換分組的格式和含義的規(guī)則。

實(shí)體根據(jù)協(xié)議實(shí)現(xiàn)自己的服務(wù)。OSI：

1、物理層：原始比特傳輸

2、數(shù)據(jù)鏈路層：相鄰兩節(jié)點(diǎn)可靠數(shù)據(jù)傳輸

3、網(wǎng)絡(luò)層：任意兩個主機(jī)間數(shù)據(jù)傳送

4、傳輸層：兩個主機(jī)兩個進(jìn)程數(shù)據(jù)傳送

5、會話層：進(jìn)程之間會話管理

6、表示層：數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，數(shù)據(jù)加密壓縮

7、應(yīng)用層：用戶訪問網(wǎng)絡(luò)的接口 TCP/IP：

1、應(yīng)用層：

1）依賴于面向鏈接的TCP：TELNET、SMTP、FTP

2）依賴與無連接UDP：SNMP、TFTP

3）依賴于兩者：DNS

2、傳輸層：端到端傳輸

：TCP、UDP

3、互聯(lián)網(wǎng)層：點(diǎn)到點(diǎn)盡力傳遞 IP（無連接，不保證送達(dá)、不保序）

：ICMP（路由器向數(shù)據(jù)包源端發(fā)送報告）、ARP、RARP

4、網(wǎng)絡(luò)接口層 章二 物理層

協(xié)議主要包括四方面：

機(jī)械特性：說明接口所使用的接線器的形狀和尺寸、引線數(shù)目和排列、固定和鎖定裝置等。電氣特性：說明在接口電纜的哪條線上出現(xiàn)的電壓應(yīng)為什么范圍。即用何種電壓表示1和0。

功能特性：說明某條線上出現(xiàn)的某一電平的電壓表示何種意義

規(guī)程特性：說明對于不同功能的各種可能事件的出現(xiàn)順序 再生一個數(shù)字信號的設(shè)備被稱之為中繼器。基帶：獨(dú)占電線容量

寬帶：使用射頻（RF）模擬脈沖，信號被知道不同頻率范圍。單工信道、半雙工信道、全雙工信道 通信方式：并行傳輸、串行傳輸 同步：異步法、同步法

：位同步（精確到二進(jìn)制位）：外同步、自同步

字符同步：起止式異步通信：低電平起，高電平止（1+7+1+1)=10,若采用一位停止位，奇校驗(yàn)，數(shù)據(jù)速率為9600 bps，則每秒種可傳輸?shù)腁SCII字碼數(shù)為:9600/10=960 字符

幀同步

帶寬：

對信號：指該信號的各種不同頻率成份所占據(jù)的頻率范圍。

現(xiàn)在“帶寬”是數(shù)字信道所能傳送的“最高數(shù)據(jù)率”的同義語。#千比每秒，即 kb/s（103 b/s）

兆比每秒，即 Mb/s（106 b/s）

吉比每秒，即 Gb/s（109 b/s）

太比每秒，即 Tb/s（1012 b/s）時延=發(fā)送時延+傳播時延+處理時延

發(fā)送=數(shù)據(jù)塊長度/信道帶寬 時延帶寬積 = 傳播時延*帶寬 RTT往返時延：接到確認(rèn)的時延 差錯率：誤碼率、誤組率

碼元傳輸速率B，信息傳輸速率S（bps）：S=B*log2（N）N:一個碼元所取得有效離散值個數(shù)

信道的最高碼元傳輸速率—奈奎斯特(Nyquist)公式奈氏

理想低通信道：2 W(Baud)

理想低通信道：c=2W log2（M）C = 傳輸率，單位b/s或bps，W = 帶寬，單位Hz，M = 信號電平級數(shù)

理想帶通信道（信道帶寬）：W(Baud)非理想信道：衰減、延遲、噪聲

香農(nóng)公式（無論電平級數(shù)是多少）：C=W log2(1+S/N)，S 為信道內(nèi)所傳信號的平均功率；N 為信道內(nèi)部的高斯噪聲功率；s/n：信噪比：一般計(jì)算信噪比：10lg（S/N）屏蔽雙絞線(STP)；非屏蔽雙絞線(UTP)光纖傳輸：單向傳輸，雙向需兩根光纖

僅在不得已的情況下，才會采用模擬通信。如用modem通過撥號線路傳輸數(shù)字信號。編碼: 1）不歸零制碼(1出現(xiàn)電平跳轉(zhuǎn))2）曼徹斯特編碼：高到低：1，低到高：0，自同步碼，雙倍傳輸帶寬。

3）差分曼徹斯特碼：接口處有跳變：0，無跳變：1。

4）4B/5B：采用24種，16種對應(yīng)，8種作為控制碼。（解決連續(xù)多個0的問題）調(diào)制編碼，三種常用的調(diào)制技術(shù)：1）幅移鍵控ASK 2）頻FSK 3）相PSK #調(diào)制：數(shù)字信號—>模擬信號

模擬信號—>數(shù)字信號：采樣、量化、編碼

采樣頻率> 2倍話音最大頻率 多路復(fù)用技術(shù)：

頻分復(fù)用FDM 波分復(fù)用

時分復(fù)用TDM：統(tǒng)計(jì)時分多路復(fù)用 TDM—>STDM 碼分多組CDMA：書P107頁

ppt2.138

章三 數(shù)據(jù)鏈路層（數(shù)據(jù)在鏈路上的正常傳輸：組幀、差錯控制、流量控制?順序控制）

數(shù)據(jù)鏈路層提供給網(wǎng)絡(luò)層的服務(wù)：無確認(rèn)的無連接服務(wù)、有確認(rèn)的無連接服務(wù)、有確認(rèn)的面向鏈接服務(wù)

物理層比特流劃分成幀的4種方法：

字符計(jì)數(shù)法

帶字符填充的首位定界符法（PPP）：若幀的數(shù)據(jù)中出現(xiàn)DLE字符，發(fā)送方則插入一個DLE字符，接收方會刪除這個DLE字符。例：esc—>esc esc，flag—>esc flag.帶位填充的首位標(biāo)志發(fā)（HDLC）：每一幀使用一個特殊的位模式（如01111110）作為開始和結(jié)束的標(biāo)志字節(jié)。當(dāng)發(fā)送方在幀的數(shù)據(jù)中遇到5個連續(xù)的1時，自動在其后插入一個0。

物理編碼的違例碼法

在數(shù)據(jù)塊中加入冗余信息的過程叫差錯編碼：檢錯碼，糾錯碼

(在一個編碼集中，任意兩個碼字的海明距離的最小值稱作該編碼集的海明距離)

1）如果要檢測出d個比特錯誤，則編碼集的海明距離至少應(yīng)為d+1。

2）如果要糾正d個比特錯誤，則編碼集的海明距離至少應(yīng)為2d+1。

奇偶校驗(yàn)：10110101變?yōu)?01101011（偶校驗(yàn)）或101101010（奇校驗(yàn)）。

海明碼：11=2^0+2^1+2^3，第11位的數(shù)據(jù)信息位分別由1，2，8位位進(jìn)行校驗(yàn)。

糾錯：檢查校驗(yàn)后發(fā)位1和位8校驗(yàn)出錯，則是位9=1+8數(shù)據(jù)位出錯；F是對位9數(shù)據(jù)位求反糾正。

例題：例3.已知：信息碼為：“ 1 1 0 0 1 1 0 0 ”(k=8)