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      值周工作材料 [定稿]

      時(shí)間:2019-05-12 08:16:55下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:值周工作材料 [定稿]

      值周工作材料匯編

      值周工作材料匯編

      值周生和值周長(zhǎng)職責(zé)---------1 值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師職責(zé)---2 值周輪流表---------------------3 值周記事本---------------------4

      第二篇:值周工作

      第九周值周工作總結(jié)

      尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!在這金風(fēng)送爽的早晨,我們又迎來了嶄新的一周?,F(xiàn)在,我代表上周值周的10位老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下:

      上周從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們虢鎮(zhèn)小學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

      一、上周主要有兩大亮點(diǎn)

      1、中午到校后,絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。各班主任能夠及時(shí)下班,組織學(xué)生學(xué)習(xí)。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng),學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣??傊?,學(xué)生自覺性很強(qiáng),能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

      2、各班值日生在班主任和跟班教師的組織下衛(wèi)生打掃及時(shí)、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好。

      二、幾點(diǎn)不足:

      1、課間休息時(shí),樓道內(nèi)有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候,有推搡的現(xiàn)象,影響了正常秩序,存在安全隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多,給低年級(jí)的學(xué)生帶來了極大的潛在危險(xiǎn)性,請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育,也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全,請(qǐng)你放慢腳步。

      2、上周陰雨兩天,天亮的晚,遲到學(xué)生較多,建議每位學(xué)生不要以各種理由遲到,堅(jiān)持按時(shí)到校。

      3、校園內(nèi),還有買零食吃的同學(xué)。經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、塑料紙、塑料袋等雜物,尤其是上周一的匯報(bào)演出后,操場(chǎng)垃圾較多。另外,提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué),在水房清洗拖把的時(shí)候,一定要在水房里把拖把擰干,千萬(wàn)不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定,沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾,作為每一名虢小學(xué)生,我們就應(yīng)該主動(dòng)撿起來,放到垃圾桶里。

      莫以惡小而為之,勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明,細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。

      通過評(píng)比,上周的流動(dòng)紅旗發(fā)給以下班級(jí): 學(xué)習(xí): 紀(jì)律: 衛(wèi)生:

      請(qǐng)上周值周教師為以上班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。值周工作總結(jié)完畢,謝謝大家!

      第三篇:值周工作

      本周各項(xiàng)工作在全體教師的努力下基本步入規(guī)范化管理軌道,目前校園環(huán)境整潔、教學(xué)秩序井然、師生精神飽滿,各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

      一、主任工作情況:

      各位主任能各司其職、各盡所能做好本職工作,特別是六位年級(jí)主任最辛苦、最務(wù)實(shí),其中五位兼住宿班班主任,開學(xué)他們事務(wù)多、工作量大都放棄了中午休息時(shí)間,忙于年級(jí)、班務(wù)工作。值班主任工作做到了用心、用情、用勁。近兩天的值班工作能對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求、及時(shí)總結(jié)。范正冬、肖麒麟兩位同志工作熱情高漲。四年級(jí)能及時(shí)跟上學(xué)校整體工作步伐,六年級(jí)工作及早進(jìn)入規(guī)范化。但也有個(gè)別主任工作主動(dòng)性不強(qiáng)、節(jié)奏緩慢、影響學(xué)校整體工作推進(jìn)。

      二、教師的工作責(zé)任和敬業(yè)精神

      今年我校班主任都是經(jīng)過精挑細(xì)選、多次討論研究才決定的,他們責(zé)任感強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神,保證了學(xué)校開學(xué)工作的有力開展和推進(jìn)。在學(xué)校無(wú)要求的情況下,董桂云老師能和學(xué)生一起午休,班級(jí)鴉雀無(wú)聲,紀(jì)律是全校最好的。王以安教師年逾古稀中午孩子在午休,王老師親自把班級(jí)一塊塊玻璃擦干凈,這正驗(yàn)證了王老師師德先進(jìn)事跡的一句話“老牛亦解紹光貴 無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。低年級(jí)幾位教師(李彩梅、張學(xué)芳等)對(duì)孩子生活上母親班的關(guān)懷,進(jìn)入餐廳主動(dòng)盛飯、工作細(xì)心、不嫌棄。

      三、報(bào)到、注冊(cè)情況

      各年級(jí)能有序組織本年級(jí)開學(xué)工作,各班主任能蹲下來深入班級(jí)接納學(xué)生報(bào)到。組織有序的為一年級(jí),幾位班主任較其它年級(jí)提早工作,從24號(hào)開始進(jìn)入工作狀態(tài)。張利民主任、梁春芹老師、仲繼娟教師能熱情、耐心、細(xì)致地做好報(bào)到咨詢、向?qū)Чぷ?。葉華主任、胡修華主任能靜下心下收繳伙食費(fèi),熱情服務(wù)于師生生活。耿國(guó)虎主任、王大林教師及時(shí)做好書本、辦公用口分發(fā)工作。王育勤老校長(zhǎng)及時(shí)做好學(xué)生宿舍安頓工作,后勤工作保障有力。

      四、周工作

      (一)召開了教務(wù)會(huì),并及時(shí)對(duì)教師課務(wù)進(jìn)行了調(diào)整。

      (二)進(jìn)行了業(yè)務(wù)檢查

      先由各年級(jí)主任對(duì)教師進(jìn)行了檢查,教導(dǎo)處又再次進(jìn)行了復(fù)查,校長(zhǎng)室又進(jìn)行了抽查,各位教師都能認(rèn)真?zhèn)渥恪潺R課務(wù)。表現(xiàn)好的如:

      (三)由后勤奮分發(fā)了辦公用品和打掃工具。

      (四)加強(qiáng)了門衛(wèi)管理

      周二召開了門衛(wèi)工作會(huì)議,對(duì)他們工作提出了要求,要笑臉相迎、熱情接待、耐心解釋,注意工作的原則性和靈活性

      (五)政教處及時(shí)組建了督查組,參與學(xué)校常規(guī)管理 午休:

      8月30日12點(diǎn)20分檢查情況

      王以安、范正東、胡冬芳、張學(xué)芳、董桂云、朱其亮、夏養(yǎng)伏、王娟和五年級(jí)同志

      六(5)無(wú)班主任但午休安靜有序 這是我們管理要的最終目的,管是為了不管,無(wú)為而治

      四、常規(guī)工作

      學(xué)校常規(guī)經(jīng)過這幾天的嚴(yán)抓嚴(yán)查,初見成效

      衛(wèi)生工作:是一天比一天好,由遍地垃圾到少量垃圾到現(xiàn)在的無(wú)垃圾,這就是我們管理初見成效,我們要做到教育、檢查、通報(bào)相結(jié)合,這校才能循序漸進(jìn)推進(jìn)工作開展。六年級(jí)各班能正常保持室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔、桌登擺放有序。9月2號(hào)上午五(6)體育課室內(nèi)保持到位。但在保持上還需加強(qiáng)。特別是女生宿舍后面每天早上會(huì)有不少垃圾,低年級(jí)學(xué)生亂丟、亂拋現(xiàn)象嚴(yán)重。

      午休工作:整體高年級(jí)比低年級(jí)有序,學(xué)校已安排督查隊(duì)員協(xié)助管理,8月30日中午12點(diǎn)20分情況如下

      王以安、范正東、胡冬芳、張學(xué)芳、董桂云、朱其亮、夏養(yǎng)伏、王娟、五年級(jí)各班主任和學(xué)生一起午休。

      六(5)無(wú)班主任,但所有學(xué)生都在午休很安靜。這就達(dá)到了管理目的,管是了為不管,如果每個(gè)班級(jí)午休都能做到安靜有序那就達(dá)到我們管理目的了。

      晨讀情況:六年級(jí)各班級(jí)組織合理,讀書氛圍濃厚,早上6點(diǎn)30分前各班級(jí)班級(jí)合理組織學(xué)生打掃衛(wèi)生、組織學(xué)生讀書,這說明一點(diǎn),我們的班主任工作有經(jīng)驗(yàn)、方法科學(xué)合理,充分利用小助手,自主管理班級(jí)。我們就要讓學(xué)生有自主意識(shí)、參與管理,這對(duì)學(xué)生也是一種能力的培養(yǎng)。另處五(4)班晨讀也是學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),每天班長(zhǎng)都能組織學(xué)生在晨讀。安全值班工作:每天晚自習(xí)后一要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)

      班級(jí)板報(bào);胡培早老師、束海青、董桂云班級(jí)板報(bào)新穎、營(yíng)造開學(xué)氛圍,主題突出。

      出勤;王峰、范正東早到遲走,朱其亮早、倉(cāng)啟明早到學(xué)校 路隊(duì):

      公布第一天,嚴(yán)各執(zhí)行的朱

      松,揚(yáng) 存在問題:

      1、路隊(duì)督查不到位、教師護(hù)送 對(duì)家長(zhǎng)要求到指定位置接學(xué)生

      2、課堂教學(xué)常規(guī)要加強(qiáng) 上課有痤、打手機(jī)現(xiàn)象

      3、業(yè)務(wù)上

      4、住宿生早起現(xiàn)象

      第四篇:值周工作

      堿廠鎮(zhèn)中心學(xué)校值周管理制度

      為加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,確保校園安全文明衛(wèi)生,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,提高學(xué)生自我教育和自我管理的能力,從本校實(shí)際出發(fā),特制定本方案:

      一、值周時(shí)間:周一至周五早7:10;午12:20;晚3:20(周一、五2:30);課間巡查。

      二、值周人員:

      1、值周領(lǐng)導(dǎo):

      第一組:李華、姜世濤;第二組:劉偉、魏麗娟;第三組:劉輝、姜杰。

      2、值周學(xué)生:五六年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)干部16人組成。

      三、值周職責(zé):

      (一)值周教師職責(zé) 1、7:00到校,檢查早自習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、教師班級(jí)管理情況。班級(jí)衛(wèi)生情況:地面整潔,窗明幾凈,物品擺放整潔,學(xué)生紅領(lǐng)巾校服整齊,并做好記錄。

      2、指導(dǎo)值周學(xué)生完成崗位任務(wù),課間巡視學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律,隨時(shí)填寫檢查記錄。

      3、檢查室外分擔(dān)區(qū)及水房衛(wèi)生情況,做好監(jiān)督指導(dǎo)。

      4、負(fù)責(zé)放學(xué)后督促各班學(xué)生及時(shí)退校,衛(wèi)生清掃、班主任送學(xué)生情況。

      5、負(fù)責(zé)監(jiān)督間操效果,值周學(xué)生檢查眼操。

      6、負(fù)責(zé)周流動(dòng)紅旗評(píng)比,并在次周班主任周例會(huì)上總結(jié)、公布評(píng)比結(jié)果。

      附:流動(dòng)紅旗一票否決:頂撞值周領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,打架、破壞公物、嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律。

      (二)值周學(xué)生職責(zé):

      1、負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的著裝、佩戴紅領(lǐng)巾,提醒學(xué)生自動(dòng)列隊(duì)等,做好檢查記錄。

      2、檢查各班清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃情況和保潔情況。

      3、監(jiān)督走廊紀(jì)律:站排,有序,不吃零食,儀表整潔,文明有禮。附:值周檢查量化標(biāo)準(zhǔn):

      (一)、衛(wèi)生:

      1、室內(nèi)地面、玻璃、物品擺放一處不合格扣1分;

      2、走廊不干凈,雙側(cè)教室各扣一分;

      3、分擔(dān)區(qū)、水房打掃不干凈扣1-3分,保持不好1-3分;

      (二)、紀(jì)律:

      1、課間違反走廊紀(jì)律(隨意說笑、跑跳、瘋鬧)一人次扣1分,班級(jí)整體扣1-3分;

      2、水房逗留,玩水,瘋鬧一人次1分;

      3、課間及自習(xí)課(早自習(xí))大聲喧嘩;

      4、科任老師測(cè)評(píng)加1-4分;食堂就餐違反紀(jì)律、浪費(fèi)糧食視情節(jié)扣1-3分;

      (三)、間操、眼操:

      1、無(wú)故不上間操一人次扣1分(每班留2值日生);

      2、做操不認(rèn)真;

      3、全班眼操不做扣2分,不認(rèn)真扣1分;

      (四)、文明禮貌:

      1、臟話、罵人一人次扣2分;

      2、紅領(lǐng)巾、校服不整潔一人次扣1分;

      3、走廊操場(chǎng)吃小食品的一人次扣2分;

      4、其他不文明行為:亂涂亂畫、趟水、操場(chǎng)打滾等一人次口2分;

      5、打架、破壞公物一票否決;

      (五)、路隊(duì):上學(xué)放學(xué)不服從學(xué)校指揮,隨意離開班級(jí)的一人次扣1分;教師不送學(xué)生到大門扣1分。

      第五篇:值周工作職責(zé)

      值周工作職責(zé)

      一、值周領(lǐng)導(dǎo)職責(zé):

      1、負(fù)責(zé)主持本周內(nèi)學(xué)校的值周工作,按時(shí)到崗履行職責(zé)。

      2、負(fù)責(zé)值周教師的召集、分工并帶領(lǐng)值周教師檢查各項(xiàng)工作。

      3、負(fù)責(zé)放學(xué)、課間、課間操、晚間輔導(dǎo)學(xué)生安全管理、監(jiān)控工作。

      4、檢查值周教師履行職責(zé)情況。

      5、處理好值周期間的偶發(fā)事件。

      7、做好值周工作安排和值周工作小結(jié)。

      二、前院值周教師職責(zé):

      1、每天早上提前20分鐘到校門口安全值崗,中午下午放學(xué)及住校生晚間輔導(dǎo)結(jié)束后督促校園和教室內(nèi)學(xué)生離開教室,然后在校門口安全值崗。

      2、課間在前院執(zhí)勤,負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全巡邏。

      3、負(fù)責(zé)維持前院升旗儀式、早操、集會(huì)秩序和安全。

      3、檢查各班學(xué)生出勤情況和衛(wèi)生情況,督促、指導(dǎo)班級(jí)衛(wèi)生清掃,及時(shí)填寫值周日志及評(píng)比欄。及時(shí)通報(bào)當(dāng)天或本周嚴(yán)重違反紀(jì)律、衛(wèi)生狀況很差的班級(jí)或個(gè)人,及時(shí)表?yè)P(yáng)當(dāng)天或本周遵守紀(jì)律和衛(wèi)生管理好的班級(jí)或個(gè)人(典型事例)。

      4、負(fù)責(zé)尋物招領(lǐng)。

      5、負(fù)責(zé)(下周)例會(huì)到晚休前的教室餐廳宿舍的安全巡邏。

      7、寫出值周總結(jié),向值領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),在每周一晨會(huì)上總結(jié)上周工作,發(fā)放流動(dòng)紅旗。

      三、后院值周教師職責(zé):

      1、負(fù)責(zé)維護(hù)中午、下午及晚上餐廳的就餐秩序。

      2、配合宿管教師管理好住校生晚休前的秩序和安全。

      3、配合宿管教師監(jiān)督管理好男女生宿舍的清潔衛(wèi)生。

      4、負(fù)責(zé)維持后院早操、集會(huì)等活動(dòng)秩序和安全。

      5、填寫好夜間值日日志。

      四、值周班級(jí)職責(zé):

      1、服從值周教師的安排,配合值周教師監(jiān)督管理好各班及全體學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等。

      2、負(fù)責(zé)集會(huì)、大型活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置和活動(dòng)結(jié)束后的會(huì)場(chǎng)清理。

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        值周工作小結(jié)

        值周工作是學(xué)校德育工作的一部分,是教育的靈魂,是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。必須時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校值周工作的順利實(shí)施。這學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)......