第一篇：江西師大2012年碩士生入學(xué)考試初試科目考試大綱(902中學(xué)思想政治學(xué)

江西師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目

考 試 大 綱

科目代碼、名稱: 902 中學(xué)思想政治學(xué)科教學(xué)論 適用專業(yè): 045102學(xué)科教學(xué)（思政）

一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

（一）試卷滿分 及 考試時間

本試卷滿分為 150 分，考試時間為180分鐘。

（二）答題方式 答題方式為閉卷、筆試。

試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。

（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（考試的內(nèi)容比例及題型）各部分內(nèi)容所占分值為：

第一部分 名詞解釋 約40分 第二部分 簡述題 約80分 第三部分 分析論述題 約30分

（四）試卷題型結(jié)構(gòu)

名詞解釋題（概念題）：4小題，每小題10分，共40分 簡答題（簡述題）： 4小題，每小題20分，共80分 分析論述題（綜合題）：1小題，每小題30分，共30分 ……

二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）

全日制攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試**科目考試內(nèi)容包括***、***等*門**學(xué)科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決**中的實際問題。

三、考查范圍或考試內(nèi)容概要

上編 素質(zhì)教育與思想政治課教學(xué)改革 第一章 我國新時期教育觀念與素質(zhì)教育 第一節(jié) 新時期素質(zhì)教育觀念結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 素質(zhì)教育的定位

第三節(jié) 素質(zhì)教育經(jīng)驗與理論

第1頁，共9頁 思考題:

1、思想政治課在素質(zhì)教育中處于什么地位？

2、思想政治課有哪幾方面的任務(wù)，簡要地說明各項任務(wù)的內(nèi)容？

第二章 思想政治課的教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 思想政治課的教學(xué)內(nèi)容 第二節(jié) 思想政治課的課程標(biāo)準(zhǔn)

思考題：

1、什么是課程？什么是課程結(jié)構(gòu)？思想政治學(xué)科的課程設(shè)計應(yīng)遵循什么原則？

2、認(rèn)識現(xiàn)行思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)置對教學(xué)實踐和教學(xué)改革有什么意義?

第三章 思想政治課的教學(xué)原則

第一節(jié) 科學(xué)性與思想性統(tǒng)一的原則 第二節(jié) 理論聯(lián)系實際的原則 第三節(jié) 正面教育的原則 第四節(jié) 知行統(tǒng)一的原則

思考題：

1、為什么說理論聯(lián)系實際的原則是思想政治課教學(xué)的基本原則？

2、試述在思想政治課教學(xué)中理論聯(lián)系實際原則的基本要求。

3、在思想政治教學(xué)中確立灌輸與疏導(dǎo)統(tǒng)一的原則的客觀依據(jù)是什么？

4、思想政治課教學(xué)貫徹科學(xué)性與思想性統(tǒng)一的原則有何特殊意義？

第四章 思想政治課的教學(xué)方法

第一節(jié) 啟發(fā)式是思想政治課教學(xué)中的基本方法 第二節(jié) 啟發(fā)式在一般教學(xué)法中的運(yùn)用

思考題：

1、啟發(fā)式教學(xué)方法在具體使用時有哪些基本要求？

2、為什么說啟發(fā)式教學(xué)方法能夠成為思想政治課教學(xué)的根本方法？

3、簡要談?wù)勚v述法、講解法、講讀法和講演法之間的相同點和區(qū)別點？

第五章 思想政治課的教學(xué)模式 第一節(jié) 教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)和功能 第二節(jié) 國外教學(xué)模式

第三節(jié) 我國的中學(xué)教學(xué)模式

思考題：

1、什么是教學(xué)模式？教學(xué)模式的一般結(jié)構(gòu)是怎樣的？

2、選擇運(yùn)用教學(xué)模式，一般依據(jù)哪些因素？

下編思想政治課課堂教學(xué)技能

第一章 思想政治課課堂教學(xué)準(zhǔn)備的技能 第一節(jié) 思想政治課課堂教學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)遵循的基本要求

一、鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，掌握教學(xué)目的

二、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，掌握教學(xué)內(nèi)容

三、熟悉學(xué)生，了解教育對象，做到“有的放矢”

四、研究和掌握教學(xué)方法

五、編寫教案，熟悉教案和教具

第2頁，共9頁 第二節(jié) 了解和分析學(xué)生的技能

一、了解和分析學(xué)生的內(nèi)容

二、了解和分析學(xué)生的要求

三、了解和分析學(xué)習(xí)的主要方法 第三節(jié) 思想政治課教材分析與處理的技能

一、教材分析與處理的要求

二、教材分析與處理的方法

三、教材分析與處理技能的類型 第三節(jié) 思想政治課教學(xué)資料收集的技能

一、教學(xué)資料收集的基本要求

二、教學(xué)資料搜集的途徑和方法 第四節(jié) 思想政治課教學(xué)方法選用技能

一、教學(xué)方法選用技能的要求

二、國內(nèi)外幾種新的較有影響的方法

三、選用教學(xué)方法的一般技能 第五節(jié) 思想政治課教案編寫技能

一、教案編寫的基本要求

二、教案編寫的基本形式和內(nèi)容結(jié)構(gòu)

三、教案編寫的技能 思考題：

1、思想政治課課堂教學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作？

2、請結(jié)合思想政治課教學(xué)實際進(jìn)行課堂教學(xué)準(zhǔn)備技能訓(xùn)練。

第二章 思想政治課課堂教學(xué)實施的技能 第一節(jié) 思想政治課課堂導(dǎo)入技能

一、課堂導(dǎo)入的基本要求

二、課堂導(dǎo)入的類型 第二節(jié) 思想政治課課堂提問技能

一、課堂提問的基本要求

二、課堂提問的類型 第三節(jié) 思想政治課課堂舉例技能

一、課堂舉例的基本要求

二、課堂舉例的類型 第四節(jié) 思想政治課課堂板書技能

一、課堂板書的基本要求

二、課堂板書的類型 第五節(jié) 思想政治課課堂教學(xué)語言技能

一、課堂教學(xué)語言的要求

二、課堂教學(xué)語言的類型 第六節(jié) 思想政治課課堂講解技能

一、課堂講解的基本要求

二、課堂講解的方法 第七節(jié) 思想政治課課堂結(jié)課技能

第3頁，共9頁

一、課堂結(jié)課的基本要求

二、課堂結(jié)課的基本類型

思考題：

1、思想政治課課堂教學(xué)實施的基本技能有哪些基本要求？

2、請結(jié)合教學(xué)實際進(jìn)行思想政治課課堂實施的基本技能訓(xùn)練。

第三章 思想政治課課堂教學(xué)技術(shù)操作的技能 第一節(jié) 思想政治課課堂組織教學(xué)技能

一、課堂組織教學(xué)的要求

二、課堂組織教學(xué)技能的基本類型 第二節(jié) 思想政治課課堂教學(xué)的應(yīng)變技能

一、課堂教學(xué)應(yīng)變技能的要求

二、課堂應(yīng)變技能應(yīng)遵循的主要原則

三、課堂教學(xué)應(yīng)變技能的基本類型 思考題：

1、思想政治課課堂教學(xué)組織教學(xué)應(yīng)注意哪些問題？

2、思想政治課課堂教學(xué)中應(yīng)該怎樣處理課堂突發(fā)事件？

第四章 思想政治課多媒體教學(xué)技能 第一節(jié) 多媒體教學(xué)與素質(zhì)教育

一、多媒體教學(xué)的基本功能

二、多媒體教學(xué)在素質(zhì)教育中的功能

三、多媒體在素質(zhì)教育中的科學(xué)運(yùn)用 第二節(jié) 思想政治課多媒體教學(xué)課件制作的基本技能

一、多媒體教學(xué)課件的類型

二、多媒體課件的設(shè)計與開發(fā) 第三節(jié) 思想政治課多媒體課堂教學(xué)的基本技能

一、多媒體課堂教學(xué)的特點

二、多媒體教學(xué)的一般過程 思考題：

1、多媒體課件制作的基本程序是哪些？

2、在進(jìn)行思想政治課多媒體教學(xué)時，應(yīng)該注意哪些問題？

3、請選擇思想政治課的某一框的內(nèi)容制作一個多媒體課件。

第五章 思想政治課試卷編制與分析講評技能 第一節(jié) 試題編制的技能

一、編制試題的原則與要求

二、不同類型試題的特點及編制 第二節(jié) 思想政治課試卷編制技能

一、試卷的作用

二、試卷編制技能的基本要求

三、試卷編制的基本程序 第三節(jié) 思想政治課試卷分析講評技能

一、試卷分析講評的要求

第4頁，共9頁

二、試卷分析講評的步驟與內(nèi)容

三、提高試卷質(zhì)量的主要方法 思考題：

1、編制思想政治課試卷的基本要求是什么？

2、編制思想政治課試卷的程序與步驟是什么？

3、思想政治課試卷分析講評的基本要求是什么？

4、試卷分析講評的步驟與內(nèi)容是什么？

第六章 思想政治課培養(yǎng)學(xué)生能力的技能 第一節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生識記能力的技能

一、培養(yǎng)學(xué)生識記能力的基本要求

二、培養(yǎng)學(xué)生識記能力的基本方法 第二節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生理解能力的技能

一、培養(yǎng)學(xué)生理解能力的基本要求

二、培養(yǎng)學(xué)生理解能力的基本方法 第三節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的技能

一、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的基本要求

二、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的基本方法 思考題：

1、培養(yǎng)學(xué)生識記能力的基本要求是什么？

2、培養(yǎng)學(xué)生識記能力的基本方法有哪些？

3、培養(yǎng)學(xué)生理解能力的基本要求是什么？

4、培養(yǎng)學(xué)生理解能力的基本方法有哪些？

參考教材或主要參考書：

選用教材：中學(xué)思想政治課教學(xué)與改革新論 出版單位：武漢大學(xué)出版社 2003年3月第一版 主要參考書：

1、《思想政治學(xué)科教學(xué)論》劉強(qiáng)主編 高等教育出版社 2007年1月 第一版

2、《教學(xué)藝術(shù)論》山東教育出版社出版 2000年版

3、中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)站聯(lián)盟http://004km.cn./jiao-yu/xin-xi

4、孫運(yùn)錫：《思想政治學(xué)科教學(xué)論學(xué)程》，高等教育出版社，2000年版。

5、《高師教育實習(xí)指南》廣西教育出版社出版 2000年3月第一版

6、《掀起課堂教學(xué)小高潮藝術(shù)》中國林業(yè)出版社出版 2000年1月第一版

7、吳鐸：《德育課程與教學(xué)論》，浙江教育出版社，2003年版。

8、《開講藝術(shù)》劉顯國主編 中國林業(yè)出版社出版 1999年8月第一版

四、樣卷

第5頁，共9頁

江西師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試樣卷

專業(yè)方向： 學(xué)科教學(xué)（思政）課程名稱： 中學(xué)思想政治學(xué)科教學(xué)論

注：考生答題時，請寫在考點下發(fā)的答題紙上，寫在本試題紙或其他答題紙上一律無效。

（本試題共 1 頁）

一、名詞解釋（每題10分，共40分）

1、教學(xué)模式

2、科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則

3、試卷區(qū)分度

4、探究學(xué)習(xí)

二、問答題（每題20分，共80分）

1、在教學(xué)實際中，怎樣正確貫徹教學(xué)的直觀性原則？（20分）

2、什么是教學(xué)原則？思想政治課教學(xué)原則的實質(zhì)是什么？（20分）

3、教案設(shè)計編制的步驟有哪些？（20分）

4、思想政治課課堂教學(xué)中應(yīng)該怎樣處理課堂偶發(fā)事件？

（20分）

三、論述題（30分）

1、為什么說啟發(fā)式教學(xué)方法能夠成為思想政治課教學(xué)的根本方法？

江西師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試樣卷參考答案

一、名詞解釋（每題10分，共40分）

1、教學(xué)模式

它是指反映特定教學(xué)理論邏輯輪廓的、保持某種教學(xué)任務(wù)相對穩(wěn)定的教學(xué)活動結(jié)構(gòu)。

第6頁，共9頁

2、科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則

在思想政治課教學(xué)中，教師既要把系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能交給學(xué)生，又要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在教育因素，對學(xué)生進(jìn)行合乎情理的、具有啟發(fā)性的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，使教學(xué)的科學(xué)性與思想性統(tǒng)一起來。

3、試卷區(qū)分度

是指試卷區(qū)分考生優(yōu)劣的程度。區(qū)分度越高，說明試卷區(qū)分考生優(yōu)劣的能力越強(qiáng)；反之，區(qū)分能力就越低。

4、探究學(xué)習(xí)

是指學(xué)生從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實生活中選擇和確定研究主題，教師在教學(xué)中，創(chuàng)建一種類似于學(xué)術(shù)（或科學(xué)）研究的情境，通過學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查研究、動手操作、搜集與處理信息、試驗、表達(dá)與交流等探究性活動，獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是探索精神與創(chuàng)新能力的發(fā)展的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程。

二、問答題（每題20分，共80分）

1、在教學(xué)實際中，怎樣正確貫徹教學(xué)的直觀性原則？（20分）

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)生的多種感官和已有的經(jīng)驗，通過各種形式的感知，豐富學(xué)生的直接知識和獲得生動表象，使理性認(rèn)識建立在感性認(rèn)識之上，從而比較深刻地掌握知識。（5分）

貫徹這一原則主要有三點要求：

（1）根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容以及學(xué)生年齡特點恰當(dāng)?shù)剡x擇直觀手段。無論使用哪種直觀材料，除了符合教學(xué)要求和學(xué)生不同年齡特點外，還要注意它的典型性和代表性，能形成學(xué)生清晰和生動的表象。（5分）

（2）教師運(yùn)用直觀手段必須與講解密切配合，讓學(xué)生從觀察中認(rèn)識事物的本質(zhì)，從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，幫助學(xué)生更好地理解知識。（5分）

（3）重視運(yùn)用語言直觀。在教學(xué)中，教師語言生動的講解，形象的描述，語氣的激昂，能夠引發(fā)學(xué)生的想象，給予豐富的感性認(rèn)識，起到直觀作用。（5分）

2、什么是教學(xué)原則？思想政治課教學(xué)原則的實質(zhì)是什么？（20分）

教學(xué)原則是根據(jù)教育教學(xué)目的、反映教學(xué)規(guī)律而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本要求。（8分）

第7頁，共9頁 思想政治課教學(xué)原則的實質(zhì)是人們根據(jù)思想政治課的教育目標(biāo)、教學(xué)規(guī)律及其教育實踐制定的正確處理思想政治課教學(xué)過程中基本矛盾所必須遵循的指導(dǎo)思想、基本準(zhǔn)則和基本要求。（12分）

3、教案設(shè)計編制的步驟有哪些？（20分）

一是鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和精讀教材；二是確定教學(xué)目標(biāo)；

三是分析教材，結(jié)合學(xué)生實際，確定教材的重點和難點；四是選擇適宜的課型和教學(xué)方法； 五是選擇適應(yīng)的教學(xué)媒體；六是選擇適當(dāng)?shù)慕梯o材料；

七是準(zhǔn)備提問、討論題、復(fù)習(xí)題和作業(yè)題；八是設(shè)計和制定板書提綱； 九是合理安排、分配每一個教學(xué)步驟的時間；十是教案的編寫。（每個小點2分）

4、思想政治課課堂教學(xué)中應(yīng)該怎樣處理課堂偶發(fā)事件？（20分）偶發(fā)事件是指在課堂教學(xué)中突然出現(xiàn)的學(xué)生的不良行為。這類事件影響較大，常常擾亂課堂秩序，往往把教師精心準(zhǔn)備的課程攪得一塌糊涂。

在處理偶發(fā)事件時，要求教師：第一，要情緒沉著冷靜，不急不躁，善于具體問題具體分析，先把偶發(fā)事件的影響控制在最小范圍和最短時間內(nèi)；第二，要充分認(rèn)識和挖掘偶發(fā)事件中包含的積極因素，善于引導(dǎo)，化消極因素為積極因素；第三，要化阻力為動力，把偶發(fā)事件變成磨煉學(xué)生品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生情趣、教育多數(shù)學(xué)生的一次機(jī)會；第四，要注意態(tài)度嚴(yán)肅而溫和，切忌遇事怒火中燒，粗暴對待，要運(yùn)用巧妙的教學(xué)機(jī)智妥善加以處理。（每個小點5分）

三、論述題（30分）

1、為什么說啟發(fā)式教學(xué)方法能夠成為思想政治課教學(xué)的根本方法？

一方面，啟發(fā)式教學(xué)方法是一種根本方法，對各種具體的教學(xué)方法具有指導(dǎo)作用，它貫穿于各種具體教學(xué)方法和整個數(shù)學(xué)過程之中。因此，在諸多教學(xué)方法中，啟發(fā)式是核心。（15分）

另一方面，各種具體教學(xué)方法是啟發(fā)式教學(xué)方法得以存在和體現(xiàn)的載體和基礎(chǔ)。啟發(fā)式教學(xué)方法的核心和實質(zhì)必須通過各種具體教學(xué)方法的運(yùn)用才能體現(xiàn)出來。如果離開了各種具體教學(xué)方法在教學(xué)實踐中的運(yùn)用和發(fā)揮，啟發(fā)式教學(xué)方法就沒有存在的基礎(chǔ)，就會導(dǎo)致空談啟發(fā)的形式主義。（15分）

第8頁，共9頁 由此可見，啟發(fā)式與其它具體教學(xué)方法之間的關(guān)系是從屬關(guān)系，是辯證地統(tǒng)一，二者不可偏廢。正是從這個意義上，我們把啟發(fā)式作為思想政治課教學(xué)的根本方法。

第9頁，共9頁

第二篇：2018年碩士研究生入學(xué)考試初試考試大綱

2018年碩士研究生入學(xué)考試初試考試大綱

科目代碼： 813 科目名稱：軟件工程

適用專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，軟件工程 考試時間：3小時 考試方式：筆試 總

分： 150分 考試范圍：

一、軟件工程學(xué)概述：

軟件工程概念、軟件危機(jī)、軟件工程基本原理、軟件生存周期，各種軟件開發(fā)模型以及其優(yōu)缺點。

二、可行性研究：

可行性研究的任務(wù)和步驟，系統(tǒng)流程圖和數(shù)據(jù)流圖，數(shù)據(jù)字典。

三、需求分析：

需求分析的任務(wù)，需求分析的方法，E-R圖、狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖，層次方框圖、Warnier圖和IPO圖的應(yīng)用，驗證軟件需求的方法。

五、總體設(shè)計：

總體設(shè)計的過程，軟件設(shè)計原則，啟發(fā)式規(guī)則，層次圖、HIPO圖和結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用，面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計方法。

六、詳細(xì)設(shè)計：

結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、人機(jī)界面設(shè)計的方法，程序流程圖、盒圖、PAD圖、判定表、判定樹的應(yīng)用，Jackson圖，程序復(fù)雜程度的定量度量。

七、實現(xiàn)：

常見的程序設(shè)計語言的選擇，編碼風(fēng)格。軟件測試定義和目的，黑盒測試和白盒測試，軟件測試的步驟，單元測試、集成測試和驗收測試的方法，測試用例的設(shè)計，調(diào)試技術(shù)和策略，軟件可靠性的概念。

八、維護(hù)：

軟件維護(hù)的概念和特點，軟件維護(hù)的過程，軟件維護(hù)過程中所需采用的主要技術(shù)，軟件可維護(hù)的屬性，軟件再工程。

九、面向?qū)ο蟮姆椒▽W(xué)概要 面向?qū)ο蠓椒ǖ幕靖拍詈吞卣?，面向?qū)ο蠼５姆椒?。對象建模、動態(tài)建模、功能建模。

十、面向?qū)ο蠓治?、設(shè)計和實現(xiàn)

面向?qū)ο蠓治龅姆椒?，面向?qū)ο笤O(shè)計的基本概念與基本方法，軟件重用，基于UML的需求分析、設(shè)計。面向?qū)ο蟮臏y試方法。

十一、軟件項目管理

軟件項目管理的主要任務(wù)，軟件度量的基本概念，項目估算、軟件質(zhì)量度量、軟件可靠性度量的意義。

樣 題：

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

1、下列任務(wù)中，不屬于軟件工程需求分析階段的是（）。

A．分析軟件系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求

B．確定軟件系統(tǒng)的功能需求 C．確定軟件系統(tǒng)的性能需求

D．確定軟件系統(tǒng)的運(yùn)行平臺

2、瀑布模型本質(zhì)上是一種（）。

A．線性順序模型

B．順序迭代模型

C．線性迭代模型

D．及早見產(chǎn)品模型

3、可行性分析中，系統(tǒng)流程圖用于描述（）。

A．當(dāng)前運(yùn)行系統(tǒng)

B．當(dāng)前邏輯模型 C．目標(biāo)系統(tǒng)

D．新系統(tǒng)

4、為適應(yīng)軟件運(yùn)行環(huán)境的變化而修改軟件的活動稱為（）。

A．糾錯性維護(hù)

B．適應(yīng)性維護(hù) C．改善性維護(hù)

D．預(yù)防性維護(hù)

5、概要設(shè)計是軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的總體設(shè)計，以下選項中不屬于概要設(shè)計的是（）。

A．把軟件劃分為模塊

B．確定模塊之間的調(diào)用關(guān)系 C．確定各個模塊的功能

D．設(shè)計每個模塊的偽代碼

6、軟件模塊獨(dú)立性概念不是（）的直接結(jié)果？

A．抽象

B．信息隱蔽 C．局部化概念

D．功能分解

7、當(dāng)模塊中包含復(fù)雜的條件組合，只有（）能夠清晰地表達(dá)出各種動作之間的對應(yīng)關(guān)系。

A．判定表和判定樹

B．盒圖

C．流程圖

D．關(guān)系圖

8、數(shù)據(jù)流圖是用于表示軟件模型的一種圖示方法，在下列的繪圖方法中，（）是不采用的。

A．自頂向下

B．自底向下 C．分層繪制

D．逐步求精

9、為了提高模塊的獨(dú)立性，模塊內(nèi)部最好是（）。

A.邏輯內(nèi)聚

B.時間內(nèi)聚

C.功能內(nèi)聚

D.通信內(nèi)聚

10、軟件測試可能發(fā)現(xiàn)軟件中的（），但不能證明軟件沒有錯誤。

A.所有錯誤

B.錯誤

C.邏輯錯誤

D.設(shè)計錯誤

11、下列（）屬于標(biāo)準(zhǔn)的書寫格式。

A.書寫時適當(dāng)使用空格分隔

B.一行寫入多條語句 C.嵌套結(jié)構(gòu)不使用分層縮進(jìn)的寫法

D.程序中不加注釋

12、在結(jié)構(gòu)化設(shè)計（SD）方法中全面指導(dǎo)模塊劃分的最重要的原則是（）。

A．程序模塊化

B．模塊高內(nèi)聚

C．模塊低耦合 D．模塊獨(dú)立性

13、確認(rèn)軟件的功能是否與需求規(guī)格說明書中所要求的功能相符的測試屬于（）。

A．集成測試

B．恢復(fù)測試

C．確認(rèn)測試

D．單元測試

14、從結(jié)構(gòu)化的瀑布模型看，在軟件生命周期中的各個階段中，下面的幾個選項中，（）出錯，對軟件的影響最大。

A．詳細(xì)設(shè)計階段

B．概要設(shè)計階段

C．需求分析階段

D．測試和運(yùn)行階段

15、與設(shè)計測試數(shù)據(jù)無關(guān)的文檔是（）。

A．需求說明書

B．設(shè)計說明書

C．源程序

D．項目開發(fā)設(shè)計

16、快速原型模型的主要特點之一是（）。

A．開發(fā)完畢才見到產(chǎn)品

B．及早提供全部完整的軟件產(chǎn)品 C．開發(fā)完畢后才見到工作軟件

D．及早提供工作軟件

17、軟件生存周期中時間最長的是（）階段。

A．總體設(shè)計

B．需求分析

C．軟件測試

D．軟件維護(hù)

18、在結(jié)構(gòu)性的瀑布模型中，（）階段定義的標(biāo)準(zhǔn)將成為軟件測試中的系統(tǒng)測試階段的目標(biāo)。

A.需求分析階段

B.概要設(shè)計階段 C.詳細(xì)設(shè)計階段

D.可行性研究階段

19、軟件特性中，程序能夠滿足規(guī)格說明和完成用戶業(yè)務(wù)目標(biāo)的程度，稱作（）。

A.正確性

B.移植性

C.可靠性

D.完整性

20、軟件維護(hù)產(chǎn)生的副作用，是指（）。

A．開發(fā)時的錯誤

B．隱含的錯誤

C．因修改軟件而造成的錯誤

D．運(yùn)行時誤操作

21、在下列的基本成分中，哪個不是數(shù)據(jù)流程圖的基本成分？（）

A．信息處理

B．信息存儲

C．外部實體

D．系統(tǒng)狀態(tài)

22、若有一個計算類型的程序，它的輸入量只有一個X，其范圍是［-1.0，1.0］，現(xiàn)從輸入的角度考慮一組測試用例：-1.001，-1.0，1.0，1.001。設(shè)計這組測試用例的方法是（）。

A．條件覆蓋法

B．等價分類法

C．邊界值分析法

D．錯誤推測法

23、軟件結(jié)構(gòu)圖的形態(tài)特征能反映程序重用率的是（）。

A．深度

B．寬度

C．扇入

D．扇出

24、軟件結(jié)構(gòu)圖中，模塊框之間若有直線連接，表示它們之間存在著（）。

A．調(diào)用關(guān)系

B．組成關(guān)系

C．鏈接關(guān)系

D．順序執(zhí)行關(guān)系

25、在軟件工程中根據(jù)程序的功能說明，而不關(guān)心程序內(nèi)部邏輯的測試方法為（）。

A.黑盒法

B.白盒法

C.灰盒法

D.綜合法

26、類圖由類以及類之間的關(guān)系組成，類與類之間的關(guān)系不包括（）。

A．歸屬

B．關(guān)聯(lián)

C．泛化

D．依賴

27、概要設(shè)計與詳細(xì)設(shè)計銜接的圖形工具是（）。

A．?dāng)?shù)據(jù)流圖

B．軟件結(jié)構(gòu)圖

C．程序流程圖

D．PAD圖

28、為了提高測試的效率,應(yīng)該（）。

A．隨機(jī)地選取測試數(shù)據(jù)

B．取一切可能的輸入數(shù)據(jù)作為測試數(shù)據(jù) C．在完成編碼后制訂軟件的測試計劃

29、版本用來定義軟件配置項的（）。

A．演化階段

B．環(huán)境

C．要求

D．軟件工程過程 30、面向?qū)ο蠹夹g(shù)中，對象是類的實例，對象的成份不包括（）。

A．標(biāo)識

B．規(guī)則

C．屬性

D．方法

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

1、軟件危機(jī)的主要原因有（）。

A.軟件本身的特點

B.用戶使用不當(dāng) C.缺乏好的開發(fā)方法和手段

D．硬件可靠性差

2、軟件質(zhì)量包含的內(nèi)容有（）。

A．可靠性

B．可維護(hù)性 C．可移植性

D．可復(fù)用性

3、軟件的可行性研究中包括（）。

A．法律可行性

B．技術(shù)可行性 C．經(jīng)濟(jì)可行性

D．政治可行性

4、軟件的特點包括（）。

A．軟件具有抽象性

B．在軟件的運(yùn)行和使用期間，也存在類似硬件的老化問題 C．軟件的開發(fā)與維護(hù)對硬件存在依賴性 D．軟件的開發(fā)費(fèi)用在逐漸下降

5、在公共環(huán)境耦合中，公共環(huán)境可以是（）。

A．全程變量

B．共享的通信區(qū) C．內(nèi)存的公共覆蓋區(qū)

D．存儲介質(zhì)上的文件

三、判斷題(正確的填√，錯誤的填×，本大題共10小題，每小題1分，共10分)

1、軟件開發(fā)小組人數(shù)越多越好。

（）

2、軟件測試的目的是為了證明一個軟件的設(shè)計沒有錯誤，只有沒有任何錯誤的軟件才能使用。

（）

3、在可行性研究中最難決斷和最關(guān)鍵的問題是技術(shù)可行性。

（）D．選擇發(fā)現(xiàn)錯誤可能性大的數(shù)據(jù)作為測試數(shù)據(jù)

4、軟件測試中，應(yīng)該盡量窮盡所有的數(shù)據(jù)，以便保證測試的質(zhì)量。

（）

5、對象是屬性和相關(guān)操作的封裝。

（）

6、活動圖表示對象的狀態(tài)-事件-響應(yīng)行為。

（）

7、流程圖用三個基本的控制構(gòu)件“分支”，“循環(huán)”，“重復(fù)”來表示。

（）

8、改造程序結(jié)構(gòu)，要降低耦合度，提高內(nèi)聚度。

（）

9、計算機(jī)軟件由文檔和數(shù)據(jù)組成。

（）

10、軟件開發(fā)采用了軟件工程之后，就不會發(fā)生軟件危機(jī)了。

（）

四、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

1、模塊獨(dú)立性

2、數(shù)據(jù)流圖

3、軟件維護(hù)

4、信息隱藏

5、軟件生存周期

五、論述題(本大題共4小題，每小題10分，共40分)

1、論述軟件生命周期開發(fā)方法的基本過程及每個階段的任務(wù)。

2、論述軟件測試的任務(wù)、目的與過程。

3、試論面向?qū)ο蠓椒ㄝ^之結(jié)構(gòu)化方法的先進(jìn)性。

4、論述兩種不同集成測試策略的比較？

六、應(yīng)用設(shè)計題(本大題共2小題，共30分)

1、在圖書管理系統(tǒng)中，管理員可進(jìn)行新增書籍、刪除書籍和修改書籍信息，不管是刪除書籍還是修改書籍信息，都必須先進(jìn)行該書籍的查詢工作。新增書籍和修改書籍信息都需要保存書籍信息。讀者可以查看個人借閱情況，還可以借書和還書。如果讀者所借書籍超期，在還書的時候是要交納罰金的。（1）請畫出描述該業(yè)務(wù)的用例圖。（10分）（2）請畫出類圖。（8分）

2、下面是某控制流圖，（1）計算它的環(huán)路復(fù)雜性。（6分）

（2）為了完成基本路徑測試，求它的一組獨(dú)立的路徑。（6分）

第三篇：2018年碩士研究生入學(xué)考試初試考試大綱

2018年碩士研究生入學(xué)考試初試考試大綱

科目代碼：817 科目名稱：企業(yè)物流管理 適用專業(yè)：物流工程 考試時間：3小時 考試方式：筆試 總

分：150分

考試范圍：

一、企業(yè)物流概述

二、企業(yè)物流戰(zhàn)略

三、企業(yè)物流組織

四、物流業(yè)務(wù)外包

五、企業(yè)供應(yīng)物流管理

六、企業(yè)生產(chǎn)物流基本原理

七、企業(yè)生產(chǎn)物流計劃與控制

八、企業(yè)庫存控制

九、銷售物流

十、企業(yè)物流績效與標(biāo)桿管理

十一、企業(yè)物流發(fā)展趨勢

樣 題：

一、概念（共5小題，每小題5分，共計25分）1.企業(yè)物流

2.生產(chǎn)物流 3.銷售物流 4.零庫存 5.JIT

二、簡答（共10小題，每小題8分，共計80分）1.延遲戰(zhàn)略

2.第三方物流的局限性 3.物流系統(tǒng)的監(jiān)控 4.企業(yè)物流業(yè)務(wù)外包的原因 5.企業(yè)非正式物流組織的作用 6.企業(yè)物流組織的創(chuàng)新趨勢 7.標(biāo)桿管理方法 8.ERP中的物流管理 9.企業(yè)物流漸進(jìn)式發(fā)展模式

10.物流產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)作用

三、解釋（共2 小題，每小題10分，共計 20分）1.分析企業(yè)物流流程

2.分析存貨成本與訂貨成本的關(guān)系

四、案例分析（共2 小題，每小題12.5 分，共計25 分）

沃爾瑪全球采購

沃爾瑪(Wal-Mart)公司是全世界零售業(yè)銷售收入位居第一的巨頭企業(yè),素以精確掌握市場、快速傳遞商品和最好的滿足客戶需求著稱,是著名的“全球500強(qiáng)排行”的冠軍。

沃爾瑪深知國際貿(mào)易規(guī)劃的變化對全球采購業(yè)務(wù)的重大影響,也觀察到世界制造業(yè)和全球采購的總體變化趨勢,于是結(jié)合沃爾瑪零售業(yè)務(wù)的特點,在自辦全球采購的組織上采用以地理布局為主的形式。全球采購網(wǎng)絡(luò)首先由大中華及北亞區(qū)、東南亞及印度次大陸區(qū)、美洲區(qū)、歐洲中東及非洲區(qū)等4個區(qū)域所組成。其次在每個區(qū)域內(nèi)按照不同國家設(shè)立國別分公司,其下再設(shè)立衛(wèi)星分公司。國別分公司是具體采購操作的中堅單位,擁有工廠認(rèn)證、質(zhì)量檢驗、商品采集、運(yùn)輸以及人事、行政管理等關(guān)系采購業(yè)務(wù)的全面功能。衛(wèi)星分公司則根據(jù)商品采集量的多少來決定擁有其中一項或幾項功能。1.沃爾瑪發(fā)展全球采購網(wǎng)絡(luò)的組織

在沃爾瑪,全球采購是指某個國家的沃爾瑪?shù)赇佂ㄟ^全球采購網(wǎng)絡(luò)從其他國家的供應(yīng)商進(jìn)口商品,而從該國供應(yīng)商進(jìn)貨則由該國沃爾瑪公司的采購部門負(fù)責(zé)采購。

(1)全球采購網(wǎng)絡(luò)的地理布局。沃爾瑪結(jié)合零售業(yè)務(wù)的特點以及世界制造業(yè)和全球采購的總體變化趨勢,在全球采購網(wǎng)絡(luò)的組織上采取以地理布局為主的形式。四大區(qū)域中,大中華及北亞區(qū)的采購量最大,占全部采購量的90%多,其中中國分公司又是采購量第一的國別分公司。因此,沃爾瑪全球采購網(wǎng)絡(luò)的總部就設(shè)在中國的深圳。

(2)全球采購總部。全球采購總部是沃爾瑪全球采購網(wǎng)絡(luò)的核心,也是沃爾瑪?shù)娜虿少徸罡邫C(jī)構(gòu)。在這個全球采購總部里,除了4個直接領(lǐng)導(dǎo)采購業(yè)務(wù)的區(qū)域副總裁向總裁匯報以外,總裁還領(lǐng)導(dǎo)著支持性和參謀性的總部職能部門。沃爾瑪在深圳設(shè)立全球采購總部,因為沃爾瑪不僅能在這里采購到質(zhì)量、包裝、價格等方面均具有競爭力的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,更重要的是,深圳順暢、便捷的物流系統(tǒng)及發(fā)達(dá)的海陸空立體運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò),特別是華南地區(qū)連接世界市場的樞紐港地位,將為沃爾瑪?shù)娜虿少徻A得更多的時間,帶來更多的便捷。

2．沃爾瑪?shù)牟少徚鞒?/p>

沃爾瑪?shù)娜虿少徎顒佣际且圆少彽恼?、網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),并嚴(yán)格遵循其采購程序。在全世界商品質(zhì)量相對穩(wěn)定的情況下,只有緊密有序的采購程序才能保證沃爾瑪采購足夠量的貨物。采購程序包括:搜索信息、確定計劃、選擇供應(yīng)商、談判等。

(1)篩選供應(yīng)商。沃爾瑪在采購中對供應(yīng)商有嚴(yán)格的要求,不僅在提供商品的規(guī)格、質(zhì)量等方面,還對供應(yīng)商工廠內(nèi)部的管理有嚴(yán)格要求。

(2)收集產(chǎn)品信息及報價單。通過電子確認(rèn)系統(tǒng)GDD,向全世界400多家供應(yīng)商發(fā)送采購訂單及收集產(chǎn)品信息和報價單,并向全球2000多家商場供貨。

(3)決定采購的貨品。沃爾瑪有一個專門的采辦會負(fù)責(zé)采購。經(jīng)過簡單的分類后,該小組會用E-mail的方式和沃爾瑪全球主要店面的買手們溝通,這個過程比較長。在世界各大區(qū)買手來到中國前(一般一年兩到三次),采辦會的員工會準(zhǔn)備好樣品,樣品上標(biāo)明價格和規(guī)格,但決不會出現(xiàn)廠家的名字,由買手決定貨品的購買。

(4)與供應(yīng)商談判。買手決定了購買的產(chǎn)品后,買手和采辦人員對被看上的產(chǎn)品進(jìn)行價格方面的內(nèi)部討論,定下大致的采購數(shù)量和價格,再由采辦人員同廠家進(jìn)行細(xì)節(jié)和價格的談判。談判采取地點統(tǒng)一化和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化的措施。

(5)審核并給予答復(fù)。沃爾瑪要求供應(yīng)商集齊所有的產(chǎn)品文獻(xiàn),包括產(chǎn)品目錄、價格清單等,選擇好樣品提交。并會在審核后的20天內(nèi)給予答復(fù)。(6)跟蹤檢查。在談判結(jié)束后,沃爾瑪會隨時檢查供應(yīng)商的狀況,如果供應(yīng)商達(dá)不到沃爾瑪?shù)囊?則根據(jù)合同,沃爾瑪有理由解除雙方的合作。

3.沃爾瑪全球供應(yīng)商的選擇

優(yōu)秀的供應(yīng)商是零售企業(yè)的重要資源,它對零售企業(yè)的成長具有重大影響。對沃爾瑪來說,選擇了合適的供應(yīng)商,才有可能采購到合格的商品。因此,在全球采購戰(zhàn)略中,沃爾瑪挑選供應(yīng)商的條件和標(biāo)準(zhǔn)都是一樣的。

(1)供應(yīng)商選擇條件。沃爾瑪對全球供應(yīng)商的選擇條件是非常嚴(yán)格的,要成為它的供應(yīng)商,必須滿足以下9個條件。

① 所提供的商品必須質(zhì)量優(yōu)良,符合國家以及各地方政府的各項標(biāo)準(zhǔn)和要求。

② 所提供的商品價格必須是市場最低價。

③ 文化認(rèn)同:尊重個人、服務(wù)客戶、追求完美、城市增值。④ 首次洽談新品必須帶樣品。⑤ 有銷售記錄的增值稅發(fā)票復(fù)印件。

⑥ 能夠滿足大批訂單的需求。在接到沃爾瑪訂單后,如有供應(yīng)短缺的問題,應(yīng)立即通知。連續(xù)3次不能滿足沃爾瑪訂單將取消與該供應(yīng)商的合作關(guān)系。

⑦ 供應(yīng)商應(yīng)提供的折扣。a.傭金:商品銷售總額的1.5%；b.倉庫傭金:商品銷售總額的1.5%-3%；c.新店贊助費(fèi),新店開張時首單商品免費(fèi)贊助；d.新品進(jìn)場費(fèi),新品進(jìn)場首單免費(fèi)。

⑧ 供應(yīng)商不得向采購人員提供任何形式的饋贈,如有發(fā)現(xiàn),將做嚴(yán)肅處理。⑨ 沃爾瑪鼓勵供應(yīng)商采取電子化手段與其聯(lián)系。沃爾瑪在確定資源需求方面看重的是供應(yīng)商提供商品的質(zhì)量以及價格,必須符合高品質(zhì)的要求,又要求最低價格,以此來實現(xiàn)其天天低價的策略。同時沃爾瑪?shù)馁Y源戰(zhàn)略采用多點供應(yīng)源,從供應(yīng)商的競爭中選擇最有利于其發(fā)展的供應(yīng)商。

(2)沃爾瑪對全球供應(yīng)商的評估標(biāo)準(zhǔn)。沃爾瑪在全球采購中對供應(yīng)商有嚴(yán)格的要求,它會采取一系列統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對其供應(yīng)商進(jìn)行評價。

① 誠信經(jīng)營。沃爾瑪非常重視社會責(zé)任,所以其希望供應(yīng)商能夠遵紀(jì)守法、誠實經(jīng)營。

② 一定的生產(chǎn)規(guī)模。由于沃爾瑪?shù)牟少彙N售量非常大,所以要求供應(yīng)商是其行業(yè)中比較大型的企業(yè)。

③ 合乎標(biāo)準(zhǔn)。供應(yīng)商必須向沃爾瑪提供必要的認(rèn)證證書,沃爾瑪一般還會到供應(yīng)商生產(chǎn)地進(jìn)行實地考察。

④ 采用電子化技術(shù)。沃爾瑪要求其供貨商采用RFID技術(shù),這樣既可以減少其自身的成本,而且還能使它的整個供應(yīng)鏈獲益。有利于全球采購資源整合。

4.分析探討 盡管沃爾瑪并不是所有最先進(jìn)的零售業(yè)態(tài)或經(jīng)營模式的締造者,但它卻把零售理論和技術(shù)的應(yīng)用發(fā)揮到極致。它不僅將大型連鎖超市等先進(jìn)的零售業(yè)態(tài)推向世界,而且最大規(guī)模地把信息技術(shù)等應(yīng)用到零售領(lǐng)域,并建立全球最大的采購供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)和物流網(wǎng)絡(luò)。沃爾瑪?shù)摹疤焯斓蛢r”,是其采購網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的結(jié)果,也是其實行全球采購戰(zhàn)略的結(jié)果。從另一方面,我們也應(yīng)該看到,對于全球供應(yīng)商來說,沃爾瑪一直是以強(qiáng)硬的、令人生畏的形象出現(xiàn)。

低價策略是沃爾瑪始終一以貫之的經(jīng)營方針。其在對待供應(yīng)商問題上態(tài)度堅決,對他們毫不相讓。因此,在沃爾瑪進(jìn)行價格決策時,總是有供應(yīng)商抱怨其價格過低。雖然沃爾瑪是從顧客的角度出發(fā),目的在于為顧客爭取每一分的利益。但從長遠(yuǎn)的發(fā)展角度來看,是存在著潛在的危險的。這種危險就是供應(yīng)商的聯(lián)合反抗。曾經(jīng)也有過供應(yīng)商因為不滿沃爾瑪?shù)淖龇ǘ谛侣劷缯归_了一場譴責(zé)運(yùn)動,雖然最后因為技術(shù)的進(jìn)步提供了更多可督促制造商降低成本、削減價格的手段,沃爾瑪最終才沒有引起公眾的公開對抗,但并不能保證類似事情不會再發(fā)生。這是一種潛在的威脅。所以,沃爾瑪在保證其價格低廉的前提下,要進(jìn)一步改善同供應(yīng)商的關(guān)系。對沃爾瑪?shù)慕ㄗh如下：

(1)充分的信息共享,同所有的供應(yīng)商建立真正意義上的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,從而達(dá)到雙贏。

(2)為關(guān)鍵供應(yīng)商在店內(nèi)開辟適當(dāng)?shù)目臻g,讓其產(chǎn)品充分展示在顧客面前，也可讓供應(yīng)商自行設(shè)計自己商品的展示區(qū),突出特色,從而保證商品的銷售量。

(3)在一定程度上,利用自身的優(yōu)勢,提供適當(dāng)?shù)募夹g(shù)幫助供應(yīng)商進(jìn)行商品的改造,從而保證商品的質(zhì)量和低成本供給，也可以跟供應(yīng)商合作開發(fā)新產(chǎn)品,從而鞏固供應(yīng)商的競爭地位。

問題: 1.沃爾瑪是如何實現(xiàn)全球化采購的? 2.沃爾瑪?shù)牟少彶呗杂心男┲档梦覀兘梃b的經(jīng)驗?

第四篇：2011年同濟(jì)大學(xué)土木工程碩士生初試考試參考書及考試大綱

2011年同濟(jì)大學(xué)土木工程碩士生初試考試參考書及考試大綱

科目代碼： 808

科目名稱：材料力學(xué)與結(jié)構(gòu)力學(xué)

參考書目考：

1.《材料力學(xué)》 宋子康、蔡文安編，同濟(jì)大學(xué)出版社，2001年6月（第二版）

2.《結(jié)構(gòu)力學(xué)教程》（Ⅰ、Ⅱ部分），龍馭球、包世華主編，高等教育出版社，2000~2001年

3.《結(jié)構(gòu)力學(xué)》（上、下冊），朱慈勉主編，高等教育出版社，2004年

考試大綱

一、考試范圍

I、材料力學(xué)必選題(約占50%)

1.基本概念：變形固體的物性假設(shè)，約束、內(nèi)力、應(yīng)力，桿件變形的四個基本形式等。

2.軸向拉、壓問題：內(nèi)力和應(yīng)力（橫截面及斜截面上）的計算，軸向拉伸與壓縮時的變形計算，材料的力學(xué)性質(zhì)，塑性材料與脆性材料力學(xué)性能的比較，簡單超靜定桁架，圓筒形薄壁容器等。

3.應(yīng)力狀態(tài)分析：平面問題任意點的應(yīng)力狀態(tài)描述，平面問題任意點任一方向應(yīng)力的求解（包括數(shù)解法、圖解法），一點的應(yīng)力狀態(tài)識別，空間應(yīng)力分析及一點的最大應(yīng)力，廣義虎克定律等。

4.扭轉(zhuǎn)問題：自由扭轉(zhuǎn)的變形特征，自由扭轉(zhuǎn)桿件的內(nèi)力計算，扭轉(zhuǎn)變形計算，矩形截面桿的自由扭轉(zhuǎn)，薄壁桿件的自由扭轉(zhuǎn)，簡單超靜定受扭桿件分析等。

5.梁的內(nèi)力、應(yīng)力、變形：內(nèi)力（剪力、彎矩）的計算及其內(nèi)力圖的繪制，疊加法作彎矩圖的合理運(yùn)用，梁的正應(yīng)力和剪應(yīng)力的計算及其強(qiáng)度條件，梁內(nèi)一點的應(yīng)力狀態(tài)識別，主應(yīng)力軌跡，平面彎曲的充要條件，梁的變形（撓度、轉(zhuǎn)角）計算，疊加法求梁的變形，梁的剛度校核，簡單超靜定梁分析等。

6.強(qiáng)度理論與組合變形：四個常用的強(qiáng)度理論，斜彎曲，拉伸（壓縮）與彎曲的組合，扭轉(zhuǎn)與拉壓以及扭轉(zhuǎn)與彎曲的組合，拉壓及扭轉(zhuǎn)與彎曲的組合，偏心拉、壓問題，強(qiáng)度校核等。II、結(jié)構(gòu)力學(xué)必選題(約占40%)

1.平面體系的幾何組成分析及其應(yīng)用

2.靜定結(jié)構(gòu)受力分析與特性

3.靜定結(jié)構(gòu)的影響線及其應(yīng)用

4.靜定結(jié)構(gòu)的位移計算

5.超靜定結(jié)構(gòu)受力分析與特性（力法、位移法等）

6.結(jié)構(gòu)動力分析（運(yùn)動方程、頻率、振型、自由振動、強(qiáng)迫振動等）

III、可選題(約占10%，一道材料力學(xué)可選題和一道結(jié)構(gòu)力學(xué)可選題中必選做一題)

1.材料力學(xué)可選題：能量法：變形能的計算，卡氏第一、第二定理，運(yùn)用卡氏第二定理解超靜定問題等；壓桿穩(wěn)定：細(xì)長壓桿臨界力的計算，歐拉公式的適用范圍，壓桿穩(wěn)定的實用計算，簡單結(jié)構(gòu)體系的穩(wěn)定性分析等。

2.結(jié)構(gòu)力學(xué)可選題：變形體的虛功原理；力矩分配法；結(jié)構(gòu)矩陣分析（單元剛度陣、總剛度陣的集成、支座條件的引入和非結(jié)點荷載的處理等）。

二、題型

1.以計算分析題型為主，含基本概念分析、綜合概念分析和結(jié)構(gòu)定性分析。

2.含材料力學(xué)-結(jié)構(gòu)力學(xué)綜合題。

第五篇：初試科目考試大綱-833語言學(xué)概論

浙江師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目

考 試 大 綱

科目代碼、名稱:

833語言學(xué)概論

050100漢語言文學(xué)（一級學(xué)科，包括050102語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、050103漢適用專業(yè): 語言文字學(xué)、050104中國古典文獻(xiàn)學(xué)）；0501Z1漢語國際傳播

一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

（一）試卷滿分 及 考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上；答題紙一般由考點提供。

（三）試卷題型結(jié)構(gòu) 1．名詞解釋題（概念題）：約30分。2．簡答題（簡述題）：約60分。3．分析論述題（綜合題）：約60分。

二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）

全日制攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試“語言學(xué)概論”科目考試內(nèi)容包括語言學(xué)概論等1門漢語言文字學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決語言應(yīng)用中的實際問題。

三、考查范圍或考試內(nèi)容概要

第一章 語言與語言學(xué)

1.語言的性質(zhì) 2.語言的功能 3.語言學(xué)的任務(wù) 第二章 語言的構(gòu)造與機(jī)制

1． 語言的構(gòu)造 2． 語言的機(jī)制 第三章 語音

1.語音的性質(zhì) 2.音素、國際音標(biāo) 3.音位、音位區(qū)別特征 4.語流音變 第四章 語法

1.語素和詞

2.語法手段和語法范疇 3.詞類 4.句子

5.語法結(jié)構(gòu)類型 第五章 語義

第1頁，共2頁 1.詞義 2.句義

第六章 語言的變異

1.變異概說 2.地域變異 3.社會變異 4.功能變異 第七章 語言的使用

1.言語行為 2.言語過程 3.語言合作原則

4.語境對語言使用的影響 5.語言使用中的不虞現(xiàn)象 第八章 語言的演變

1.語言演變的原因和特點 2.語言的分化與統(tǒng)一 3.語言結(jié)構(gòu)要素的演變 4.語言的接觸 5.語言的親屬關(guān)系

6.語言的演變反映人民的歷史 第九章 文字

1． 文字的性質(zhì)、作用 2． 文字的起源和發(fā)展 3.文字的改革 參考教材或主要參考書

1．伍鐵平主編《普通語言學(xué)概要》第二版，高等教育出版社，2006

四、樣卷

一、名詞解釋（每小題6分，共 30 分）

1．音位變體

2．組合關(guān)系

3．語法范疇

4．語流音變

5．社會方言

二、簡答題（每小題15分，共60分）

1．語言演變的特點有哪些？請舉例說明。2．說說直接成分分析法需要注意的幾個原則。

3．從功能角度，我們可以把文字分為幾種類型？舉例說明每種類型的特點。4．我國的語言分屬哪些語系？分布怎么樣？

三、分析論述題（每小題20分，共60分）

1．有一個學(xué)生問一位天文學(xué)家：“聽了您的報告，我知道了人們?nèi)绾螠y定星辰之間的距離，如何計算出這些星辰的重量，但請您告訴我，人們是如何知道這些星辰的名稱的呢？”請你替天文學(xué)家回答。

2．“語言學(xué)既是一門古老的科學(xué)，又是一門年輕的科學(xué)；既與社會科學(xué)有密切關(guān)系，又與自然科學(xué)有密切關(guān)系。”怎樣理解這段話的含義？

3．舉例說明各種句法結(jié)構(gòu)分析方法的優(yōu)點和缺點。

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