第一篇：一年級(jí)國(guó)防知識(shí)工作總結(jié)1

一年級(jí)國(guó)防知識(shí)工作總結(jié)

國(guó)防教育是必不可少的基本教育，是國(guó)家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)”為總體目標(biāo)，以爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)?！睘閯?dòng)力，認(rèn)真開(kāi)展了轟轟烈烈、富有成效的國(guó)防教育活動(dòng)，做到了制度完善、措施有力、落實(shí)到位，效果明顯，使我校的國(guó)防教育工作扎實(shí)有效地向前推進(jìn)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)教育措施

學(xué)生的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，又是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。持久、深入地開(kāi)展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育的有效途徑，對(duì)提高學(xué)生國(guó)防意識(shí)。我校定期進(jìn)行國(guó)防教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和頑強(qiáng)的意志。了解重大國(guó)防事件，居安思危，幫助學(xué)生樹(shù)立憂患意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)防觀念，收到良好的效果。具體教育措施有：

1、利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳國(guó)防教育知識(shí)，創(chuàng)設(shè)較好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、利用班會(huì)、國(guó)旗下講話，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有國(guó)必有防、落后就要挨打的教育。

3、通過(guò)紀(jì)念日，舉辦演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、革命歌曲比賽進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，樹(shù)立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的思想。

4、定期放映革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影片，提高國(guó)防教育的吸引力，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)防的感性認(rèn)識(shí)。

5、開(kāi)展“擁軍愛(ài)民”小衛(wèi)士活動(dòng)，組織青少年成立擁軍服務(wù)隊(duì)，幫助周邊地區(qū)軍烈屬義務(wù)勞動(dòng)。

二、保證課程開(kāi)設(shè)落實(shí)國(guó)防教育

新課程背景下，學(xué)校課程增設(shè)了地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐課程，而且規(guī)定：課程有國(guó)家、地方和學(xué)校的三級(jí)管理體系，使學(xué)校能根據(jù)實(shí)際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開(kāi)發(fā)教材，這給學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育提供了保證。我校的國(guó)防教育專題課程，主要由學(xué)校政教主任負(fù)責(zé)實(shí)施，提高學(xué)生對(duì)國(guó)防教育的深刻意義的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)國(guó)防教育觀念。

三、推行各學(xué)科教學(xué)中國(guó)防教育的滲透

我校利用學(xué)校教育和教學(xué)的主渠道，采取“結(jié)合、滲透”的教育原則開(kāi)展國(guó)防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來(lái)的學(xué)校國(guó)防教育工作，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到，國(guó)防教育不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會(huì)主義合格建設(shè)者的主要渠道。如我校的社會(huì)課和語(yǔ)文課學(xué)科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行國(guó)防教育的滲透，并把它作為課堂教學(xué)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)考核目標(biāo)之一。其它學(xué)科教師也能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透國(guó)防教育有關(guān)知識(shí)，同樣作為教師課堂教學(xué)中德育滲透的評(píng)價(jià)之一。

綜上所述，我們要必須要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的國(guó)防教育，這是鞏固國(guó)防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格國(guó)防后備人才的需要。國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安，國(guó)泰才能民安，這是被歷史證實(shí)的真理。未來(lái)的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國(guó)力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學(xué)生無(wú)疑是明天國(guó)防建設(shè)的中堅(jiān)力量。因而，在和平的條件下，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的國(guó)防教育，是我們需要認(rèn)真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長(zhǎng)城的基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生的國(guó)防教育，顯得更加迫切和重要

第二篇：國(guó)防知識(shí)

《當(dāng)代大學(xué)生軍事教育教程》復(fù)習(xí)提綱

1、中華人民共和國(guó)武裝力量由中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、中國(guó)人民武裝警察和民兵組成。

2、中國(guó)人民解放軍由陸軍、海軍、空軍和二炮組成。

3、中國(guó)人民解放軍由現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)兩部分組成。

4、我國(guó)公民履行兵役義務(wù)的主要形式有服現(xiàn)役、服預(yù)備役和參加學(xué)生軍訓(xùn)三種。

5、新時(shí)代軍隊(duì)工作提出政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力的基本要求。

6、我軍的光榮傳統(tǒng)概括為服務(wù)人民、聽(tīng)黨指揮和英勇善戰(zhàn)。

7、革命化是軍隊(duì)信息化建設(shè)的根本方向，現(xiàn)代化是軍隊(duì)建設(shè)的中心任務(wù)。

8、機(jī)械化的標(biāo)志是自動(dòng)化，信息化的標(biāo)志是智能化。

9、當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀內(nèi)容是“忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”。

10、現(xiàn)代軍事科學(xué)主要由軍事理論科學(xué)和軍事技術(shù)科學(xué)兩部分組成。

11、我軍的唯一宗旨是為人民服務(wù)。

12、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本作戰(zhàn)樣式主要有精確戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、情報(bào)戰(zhàn)、心理戰(zhàn)及電子戰(zhàn)。

13、信息化武裝力量、信息化武器裝備和信息化指揮系統(tǒng)構(gòu)成信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本要素。

14、20世紀(jì)80年代中期以后，中國(guó)提出建立和平、穩(wěn)定、公正、合理的國(guó)際新秩序的主張。

15、侵占我國(guó)南海島礁最多的國(guó)家是菲律賓。

16、早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)軍事思想家就提出了富國(guó)強(qiáng)兵的重要思想,到秦至清,這一思想在各個(gè)朝代的前期都得以貫徹實(shí)施,統(tǒng)治者往往通過(guò)一系列的改革,變法,在一定程度上解放生產(chǎn)力,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

17、1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前,中國(guó)是一個(gè)主權(quán)獨(dú)立的封建制國(guó)家.18、兵制是指 軍事制度 ,包括軍隊(duì)的 編制 ,領(lǐng)導(dǎo)體制, 和兵役制度等.是國(guó)防建設(shè)的主要組成部分.19、地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈包括 中程導(dǎo)彈,遠(yuǎn)程導(dǎo)彈,和洲際導(dǎo)彈.20、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)是中華人民共和國(guó)武裝力量中擔(dān)負(fù)國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)任務(wù)的武裝組織.21、國(guó)際戰(zhàn)略格局是指國(guó)際社會(huì)中國(guó)際力量之間在一定歷史時(shí)期內(nèi)相互聯(lián)系.相互作用而形成的具有全球性,相對(duì)穩(wěn)定的力量對(duì)比結(jié)構(gòu)及基本態(tài)勢(shì).22、南?？偯娣e約360萬(wàn)平方千米.南海諸島包括東沙,西沙,中沙和南沙四大群島,分布于南海的中心部分.23、第一代核武器的標(biāo)志為原子彈.第二代核武器的標(biāo)志為氫彈,第三代核武器的標(biāo)志為中子彈,第四代核武器的研究開(kāi)發(fā)主要是研制“反物質(zhì)武器”。

24、現(xiàn)代生物技術(shù)是一門綜合性的新科學(xué)。它是以生物科學(xué)為基礎(chǔ)，利用生物有機(jī)體或其組成部分來(lái)發(fā)展新產(chǎn)品或新工藝的一種技術(shù)體系。

25、中國(guó)人民解放軍共同條令包括：《內(nèi)務(wù)條令》、《紀(jì)律條令》、《隊(duì)列條令》。

26、我軍是執(zhí)行政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，擔(dān)負(fù)著鞏固國(guó)防、抵抗侵略、保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民和平勞動(dòng)、參加國(guó)家建設(shè)的任務(wù)。

27、輕武器通常是指各種槍械及其他由單兵或戰(zhàn)斗班（組）攜行戰(zhàn)斗的武器。步槍、沖鋒槍、班用機(jī)槍以及手槍構(gòu)成了輕武器的主要系列。

28、子彈分為普通彈、曳光彈、燃燒彈、穿甲燃燒彈等種類，另外，還有空包彈、教練彈等輔助彈。

39、地形對(duì)戰(zhàn)斗行動(dòng)的影響，主要表現(xiàn)在對(duì)軍隊(duì)的運(yùn)動(dòng)、觀察、射擊、隱蔽偽裝和對(duì)原子、化學(xué)武器的使用與防護(hù)等方面的影響。

30、匍匐前進(jìn)是在通過(guò)敵機(jī)槍、自動(dòng)步槍火力封鎖較短地段、或利用較低的遮蔽物前進(jìn)時(shí)采用。根據(jù)遮蔽物高低分為低姿、高姿、側(cè)身匍匐和高姿側(cè)身匍匐四種。

31、在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐中，胡主席凝聚全軍智慧，廣納中外經(jīng)驗(yàn)，于2008年12月提出：“忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)?！?/p>

32、19世紀(jì)晚期，美國(guó)、德國(guó)、俄國(guó)、日本四個(gè)新興強(qiáng)國(guó)的崛起，破壞了全球的穩(wěn)定，導(dǎo)致了兩次世界大戰(zhàn)。

33、軍隊(duì)建設(shè)的發(fā)展和其他事物的發(fā)展一樣，都有一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的過(guò)程。

34、軍隊(duì)的性質(zhì)制約和規(guī)定著軍隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，軍隊(duì)的建設(shè)目標(biāo)必須符合軍隊(duì)性質(zhì)的要求，這是軍隊(duì)建設(shè)不可違背的客觀規(guī)律。

35、《隊(duì)列條令》、《內(nèi)務(wù)條令》和《紀(jì)律條令》是部隊(duì)進(jìn)行正規(guī)化教育和管理的條令依據(jù)，三者合稱為共同條令。

36、保障有力是推進(jìn)軍事建設(shè)和奪取軍事斗爭(zhēng)勝利的保證，也是對(duì)我軍后勤建設(shè)的要求。

37、在未來(lái)的信息化戰(zhàn)場(chǎng)上，敵我雙方的較量將更加突出地表現(xiàn)為高素質(zhì)人才的較量。

38、當(dāng)前軍隊(duì)建設(shè)中起著關(guān)鍵性、決定性作用的矛盾是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)客觀需求同人民解放軍現(xiàn)代化水平還比較低的矛盾。

39、軍隊(duì)建設(shè)的方方面面，都必須以條令條例為依據(jù)，一切按條令條例辦事。

40、在軍隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想上，必須實(shí)現(xiàn)從數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、從人力密集型向科技密集型的兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變。

41、革命化是人民解放軍區(qū)別于一切剝削階級(jí)軍隊(duì)的重要標(biāo)志，是人民解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)的精髓和軍隊(duì)建設(shè)的靈魂，也是這支軍隊(duì)最根本的特色和優(yōu)勢(shì)。

42、沒(méi)有正規(guī)化，軍隊(duì)就不可能適應(yīng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)，形成一個(gè)整體，聚合成現(xiàn)代作戰(zhàn)條件下的強(qiáng)大軍事力量。

43、國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)，從其內(nèi)在構(gòu)成上講，包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技和國(guó)防的現(xiàn)代化。

44、黨的十五大制定了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)今后50多年的國(guó)家發(fā)展做出了全面部署。

45、我們要重視科學(xué)技術(shù)特別是高科技的發(fā)展，重視武器裝備的改進(jìn)，但歸根到底決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素還是人。

46、政治是不流血的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是流血的政治。

47、戰(zhàn)爭(zhēng)形式上突出信息化、智能化、一體化的諸軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)，使傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)等作戰(zhàn)形式面臨挑戰(zhàn)。

48、我軍的價(jià)值就在于平時(shí)遏制戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)時(shí)打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，為國(guó)家提供可靠的安全保證。

49、軍隊(duì)總員額是由國(guó)情，軍情和國(guó)家的安全環(huán)境及綜合國(guó)力決定的。50、軍隊(duì)的編制體制是否科學(xué)，是影響戰(zhàn)斗力的重要因素。

51、掌握和使用高技術(shù)武器裝備，必須以高科技知識(shí)和技能為基礎(chǔ)。

52、陸軍的進(jìn)攻武器，突出了地空結(jié)合和適應(yīng)縱深作戰(zhàn)的需要防御武器，突出了遠(yuǎn)、中、近和輕、重結(jié)合，適應(yīng)了立體、全面防御的需要壓制武器，強(qiáng)化了火力、提高了精度和自動(dòng)化程度。

53、如何充分運(yùn)用本國(guó)所具有的各種條件，并在戰(zhàn)時(shí)盡快而有效地使其轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭(zhēng)能力，是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要體現(xiàn)。

54、所有國(guó)防的著眼點(diǎn)都在于捍衛(wèi)和擴(kuò)大國(guó)家利益。

55、我國(guó)古代的兵制建設(shè)主要包括軍事領(lǐng)導(dǎo)體制、武裝力量體制和兵役制度等內(nèi)容。

56、政治開(kāi)明是國(guó)防強(qiáng)大的關(guān)鍵。

57、國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)是國(guó)防強(qiáng)大的關(guān)鍵。

58、經(jīng)濟(jì)建設(shè)是國(guó)防建設(shè)的基礎(chǔ)，國(guó)防建設(shè)的發(fā)展最終取決于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。

59、現(xiàn)代化建設(shè)所謀求的國(guó)家利益，從根本上講，就是國(guó)家的發(fā)展和國(guó)家的安全兩個(gè)方面。

60、中國(guó)對(duì)外政策的核心是爭(zhēng)取世界和平。

61、單純依靠軍備和加強(qiáng)軍事同盟是不能獲得持久和平的。只有在相互信任和共同利益聯(lián)系的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)話和合作，才能營(yíng)造真正的和平。

62、實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，是新時(shí)期國(guó)防建設(shè)的中心任務(wù)。

63、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，積極防御戰(zhàn)略的核心是“以殲滅國(guó)民黨有生力量為主而不是以保守地方為主”。

64、20世紀(jì)60年代至70年代，中國(guó)采取積極防御、誘敵深入的方針，防備敵人早打、大打、打核戰(zhàn)爭(zhēng)。

65、我國(guó)在戰(zhàn)略上實(shí)行防御、自衛(wèi)和后發(fā)制人的原則，堅(jiān)持“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”。

66、國(guó)家利益、階級(jí)利益、人民利益三者是高度一致的。

67、我國(guó)的武裝力量包括人民解放軍、武裝警察部隊(duì)和民兵、預(yù)備役部隊(duì)。

68、世界上不公正不合理的國(guó)際政治舊秩序沒(méi)有根本改變。

69、艦隊(duì)是海軍擔(dān)負(fù)某一海洋戰(zhàn)區(qū)作戰(zhàn)任務(wù)的戰(zhàn)役軍團(tuán)，受軍委海軍和所在戰(zhàn)區(qū)的雙重領(lǐng)導(dǎo)。

70、我國(guó)執(zhí)行不首先使用核武器的承諾和有限報(bào)復(fù)的核戰(zhàn)略。

71、國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的前提和基石。

72、新的國(guó)家安全觀本質(zhì)上體現(xiàn)了國(guó)家安全任務(wù)的轉(zhuǎn)變。

73、軍事手段是保障國(guó)家安全的最后堡壘。

74、獨(dú)立自主的核力量依然是確保中國(guó)安全最堅(jiān)實(shí)的盾牌。

75、常規(guī)防務(wù)力量現(xiàn)代化是人民軍隊(duì)刻不容緩的任務(wù)。

76、一個(gè)國(guó)家安全利益的范圍取決于國(guó)家實(shí)力的大小以及外部世界交往的緊密程度。

77、預(yù)備役部隊(duì)是指國(guó)家平時(shí)保持的，以預(yù)備役人員為基礎(chǔ)、以現(xiàn)役軍人為骨干，按規(guī)定的體制編制組成的部隊(duì)。

78、后備力量建設(shè)是國(guó)家武裝力量建設(shè)的重要組成部分，是國(guó)家安全政策的一種重要工具，同是也是克敵制勝的一種手段，是“威懾力量”的重要組成部分。79、當(dāng)前，我國(guó)的安全面臨著極為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們既要對(duì)付現(xiàn)實(shí)的和潛在的武力威脅，又要警惕敵對(duì)勢(shì)力的“和平演變”陰謀，防止?jié)B透和顛覆。

80、我國(guó)的威懾力量，是以常備軍和后備力量相結(jié)合而形成的整體威懾力量。

81、我們國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略，就是我們黨和國(guó)家在和平與發(fā)展成為兩大時(shí)代主題的背景下，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段如何全面建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的全局性謀劃。

82、江澤民進(jìn)一步明確“三步走”戰(zhàn)略構(gòu)想所確定的目標(biāo)，就是要建設(shè)信息化軍隊(duì)，打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)。

83、我軍首次舉行在原子、化學(xué)武器條件下的大規(guī)模軍事演習(xí)的時(shí)間是1956年。

84、戰(zhàn)爭(zhēng)的政治性，決定了未來(lái)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)仍然具有正義性和非正義性的區(qū)別。

85、在1985年，中國(guó)政府宣布裁減軍隊(duì)100萬(wàn)，掀開(kāi)了我軍精簡(jiǎn)整編的新篇章，使我軍的質(zhì)量建設(shè)發(fā)生了重大的飛躍。

86、戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和人心的向背仍然是戰(zhàn)爭(zhēng)中起作用的因素。這就決定了我們未來(lái)的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，具有實(shí)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)的政治基礎(chǔ)。

87、科學(xué)的編制體制主要包括以下幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容①軍隊(duì)整體組織結(jié)構(gòu)合理②軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)、指揮關(guān)系順暢③軍隊(duì)各級(jí)的職權(quán)劃分明確④部隊(duì)的編組靈活

88、爭(zhēng)奪質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)，已經(jīng)成為當(dāng)今世界各主要國(guó)家軍隊(duì)建設(shè)的基本發(fā)展趨勢(shì)。

89、黨的十六大政治報(bào)告明確提出：建立鞏固的國(guó)防是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。

90、我國(guó)古代國(guó)防理論中 “以民為體”，“居安思?！笔菍儆趪?guó)防指導(dǎo)思想。

91、“愛(ài)國(guó)教戰(zhàn)”，“崇尚武德”是屬于國(guó)防教育思想。

92、軍事過(guò)硬是履行軍隊(duì)使命的基本保證，是對(duì)人民解放軍提高軍事素質(zhì)的要求。

93、改革創(chuàng)新是軍隊(duì)進(jìn)步的靈魂，是我軍適應(yīng)世界新軍事變革的本質(zhì)要求。

94、思想政治建設(shè)是軍隊(duì)革命化建設(shè)的核心，是我軍立于不敗之地的重要前提和可靠保證。

95、依法治軍是貫徹鄧小平法治思想和中共中央“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”的基本要求。

96、1953年底全國(guó)軍事系統(tǒng)黨的高級(jí)干部會(huì)議，確定把建設(shè)一支優(yōu)良的現(xiàn)代化革命軍隊(duì)作為人民解放軍建設(shè)的總方針、總?cè)蝿?wù)。

97、黨的十一屆三中全會(huì)后，鄧小平在提出在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中，適時(shí)地將軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)納入了國(guó)家四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的總體規(guī)劃中。

98、人民軍隊(duì)建設(shè)必須把革命化建設(shè)放在在首位，以保證現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的正確方向，并為其提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

99、1992年10月，江澤民提出“五句話”來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我軍的質(zhì)量建設(shè)?！拔寰湓挕敝姓魏细窦畜w現(xiàn)了“忠于黨、忠于人民、忠于國(guó)家、忠于社會(huì)主義”的科學(xué)內(nèi)涵。

100、在國(guó)防力量的運(yùn)用上，我國(guó)堅(jiān)持自衛(wèi)立場(chǎng)，實(shí)行積極防御的戰(zhàn)略方針。

101、我軍政治合格的根本原則是黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

102、軍隊(duì)的最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和指揮權(quán)集中于中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)、中央軍事委員會(huì)。

103、必須堅(jiān)持國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)納入國(guó)家總體建設(shè)規(guī)劃。

104、中國(guó)反對(duì)軍備競(jìng)賽，主張根據(jù)公正、合理、全面、均衡的原則，實(shí)行有效的軍備控制和裁軍。

105、和平共處五項(xiàng)原則的根本出發(fā)點(diǎn)是主權(quán)國(guó)家一律平等。

106、我軍自1980年已經(jīng)進(jìn)行了五次精簡(jiǎn)整編，特別是1997年和2002年兩次精簡(jiǎn)整編，兩次分別裁減軍隊(duì)人員數(shù)量為50萬(wàn)和20萬(wàn)。

107、1956年，中央軍委制定了保衛(wèi)祖國(guó)的積極防御戰(zhàn)略方針。

108、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，貫徹了“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”的作戰(zhàn)原則。

109、積極防御的本質(zhì)特征是攻勢(shì)防御，防中有攻，以攻促防。

110、建國(guó)以來(lái)，在中印邊境、中國(guó)東北珍寶島和中越邊境等地區(qū)，我陸軍部隊(duì)在其他軍兵種部隊(duì)的協(xié)同配合下，多次擊退了外敵的軍事入侵。

111、在國(guó)土防空、抗美援朝、抗美援越等作戰(zhàn)中，我國(guó)空軍取得了擊落擊傷敵機(jī)3700余架的輝煌戰(zhàn)績(jī)。

112、第二炮兵成立于1966年7月1日。

113、中共十六大報(bào)告明確提出了與鄰為善，以鄰為伴的方針，進(jìn)一步鞏固了周邊睦鄰關(guān)系。

114、《中印關(guān)系原則和全面合作宣言》的簽署，標(biāo)志著中印睦鄰關(guān)系進(jìn)入了新的階段。

115、贏得現(xiàn)代條件下作戰(zhàn)的勝利，必須以人民軍隊(duì)為骨干，發(fā)揮我國(guó)三結(jié)合武裝力量的整體威力，重視和發(fā)揮廣大民兵和人民群眾的作用，這是我們的根本立足點(diǎn)。

116、始終堅(jiān)持地方黨委、政府和軍事機(jī)關(guān)的雙重領(lǐng)導(dǎo)制度是由民兵、預(yù)備役這支群眾武裝組織的特殊性決定的，是保證黨對(duì)民兵、預(yù)備役工作絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)根本制度，也是我黨人民武裝工作的光榮傳統(tǒng)。

117、中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)常備軍由陸軍,海軍,空軍,第二炮兵組成。

118、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)成立于1982年6月。中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)是擔(dān)負(fù)國(guó)家賦予的國(guó)家內(nèi)部安全保衛(wèi)任務(wù)的部隊(duì)，受國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)雙重領(lǐng)導(dǎo)，由內(nèi)衛(wèi)、黃金、森林、水電、交通等部隊(duì)和公安部領(lǐng)導(dǎo)的公安邊防、消防、警衛(wèi)部隊(duì)組成。

119、1949年建國(guó)初期，全國(guó)共劃分為東北、華北、華東、中南、西北、西南 6 個(gè)大軍區(qū)。

120、我國(guó)七大軍區(qū)：蘭州軍區(qū)、北京軍區(qū)、沈陽(yáng)軍區(qū)、成都軍區(qū)、廣州軍區(qū)、南京軍區(qū)、濟(jì)南軍區(qū)。

121、《中華人民共和國(guó)消防法》已由中華人民共和國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議于1998年4月29日通過(guò)，自1998年9月1日起施行。

122、韶關(guān)學(xué)院報(bào)警電話是8124110 123、我國(guó)消防工作的方針是以防為主、防消結(jié)合。

124、加熱易燃液體時(shí)，避免使用明火，應(yīng)采用熱火、水蒸氣等加熱措施。

125、“四全”安全管理中的“四全”是指全員、全過(guò)程、全面、全天候。

126、“防消結(jié)合” 就是在積極做好防火工作的同時(shí)，在組織上、思想上、物質(zhì)上和技術(shù)上做好滅火戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。

127、火場(chǎng)逃生的原則是安全撤離，救助結(jié)合。

128、我國(guó)消防宣傳活動(dòng)日是每年的11月9日。129、火災(zāi)撲滅后，為隱瞞、掩飾起火原因、推卸責(zé)任，故意破壞或偽造現(xiàn)場(chǎng)，尚不構(gòu)成犯罪的，處警告、罰款或者15 日以下拘留。

130、火場(chǎng)中防止煙氣危害最簡(jiǎn)單的方法是用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢(shì)沿疏散通道逃生。

131、消防通道的寬度不應(yīng)小于3.5米。

132、滅火器材設(shè)置點(diǎn)附近不能堆放物品,以免影響滅火器的取用。

133、若宿舍門外已被大火封死，要緊閉房門，用濕毛巾等堵塞門縫，在室內(nèi)等待救援。

134、崗位消防安全“四知四會(huì)”中的“四會(huì)”是指：會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)撲救初期火災(zāi)和會(huì)逃生自救。

135、常用消防滅火器有哪（1）干粉滅火器（2）CO2滅火器（3）1211滅火器（4）泡沫滅火器。

136、著火源分明火、電能火源、化學(xué)火源、熾熱物體火源。

137、發(fā)生火災(zāi)時(shí)你應(yīng)注意那些事項(xiàng)？

1、切忌慌亂，判斷火勢(shì)來(lái)源，采取與火源相反方向逃生。

2、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

4、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。

138、滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為手提式和推車式滅火器；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式滅火器；按所充裝的滅火劑可分為泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水滅火器等。

139、干粉滅火器的使用方法：滅火時(shí)可手提或肩扛滅火器快速赴火場(chǎng)，站在距燃燒物5米左右，并站在上風(fēng)方向。首先搖動(dòng)筒體，然后將開(kāi)啟把上的保險(xiǎn)銷拔下，同時(shí)，握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開(kāi)啟壓把壓下，將高壓噴出的干粉對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射滅火。使用過(guò)程中應(yīng)注意一手始終壓下壓把，不能放開(kāi)，否則會(huì)中斷噴射。

140、滅火的基本方法有四種：減少空氣的含氧量—窒息滅火法；降低燃燒物的溫度—冷卻滅火法；隔離與火源相近的可燃物—隔離滅火法；消除燃燒中的游離基—抑制滅火法。

141、火場(chǎng)求救方法：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)?？稍诖翱?、陽(yáng)臺(tái)、房頂?shù)忍幭蛲獯舐暫艚?、敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、揮動(dòng)鮮艷布條等發(fā)出求救信號(hào)，夜間可揮動(dòng)手電筒、打火機(jī)等物品引起救援人員的注意，為逃生爭(zhēng)得時(shí)間。

《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防動(dòng)員法》復(fù)習(xí)資料

1、《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》發(fā)布于1997年3月14日。

2、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》發(fā)布于2001年4月28日。

3、《中華人民共和國(guó)國(guó)防動(dòng)員法》已由中華人民共和國(guó)第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十三次會(huì)議于2010年2月26日通過(guò)，自2010年7月1日起施行。

4、保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。

5、中華人民共和國(guó)在對(duì)外軍事關(guān)系中，維護(hù)世界和平，反對(duì)侵略擴(kuò)張行為。

6、中華人民共和國(guó)的武裝力量必須遵守憲法和法律，堅(jiān)持依法治軍。

7、中華人民共和國(guó)的武裝力量應(yīng)當(dāng)適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的要求，加強(qiáng)軍事訓(xùn)練，開(kāi)展政治工作，提高保障水平，全面提高戰(zhàn)斗力。

8、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)在國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，擔(dān)負(fù)國(guó)家賦予的安全保衛(wèi)任務(wù)，維護(hù)社會(huì)秩序。

9、.中華人民共和國(guó)的兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役?，F(xiàn)役軍人和預(yù)備役人員的服役制度由法律規(guī)定。

10、國(guó)家禁止任何組織或者個(gè)人非法建立武裝組織，禁止非法武裝活動(dòng)，禁止冒充現(xiàn)役軍人或者武裝力量組織。

11、中華人民共和國(guó)的領(lǐng)陸、內(nèi)水、領(lǐng)海、領(lǐng)空神圣不可侵犯。國(guó)家加強(qiáng)邊防、海防和空防建設(shè)，采取有效的防衛(wèi)和管理措施，保衛(wèi)領(lǐng)陸、內(nèi)水、領(lǐng)海、領(lǐng)空的安全，維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益。

12、國(guó)家建立和完善國(guó)防科技工業(yè)體系，發(fā)展國(guó)防科研生產(chǎn)，為武裝力量提供性能先進(jìn)、質(zhì)量可靠、配套完善、便于操作和維修的武器裝備以及其他適用的軍用物資，滿足國(guó)防需要

13、國(guó)防科技工業(yè)實(shí)行軍民結(jié)合、平戰(zhàn)結(jié)合、軍品優(yōu)先、以民養(yǎng)軍的方針。

14、國(guó)家促進(jìn)國(guó)防科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，加強(qiáng)高新技術(shù)研究，發(fā)揮高新技術(shù)在武器裝備發(fā)展中的先導(dǎo)作用，增加技術(shù)儲(chǔ)備，研制新型武器裝備。

15、國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念、掌握國(guó)防知識(shí)、發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。

16、國(guó)防教育貫徹全民參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持、講求實(shí)效的方針，實(shí)行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合的原則。

17、國(guó)家在和平時(shí)期進(jìn)行動(dòng)員準(zhǔn)備，將人民武裝動(dòng)員、國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員、人民防空、國(guó)防交通等方面的動(dòng)員準(zhǔn)備納入國(guó)家總體發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，完善動(dòng)員體制，增強(qiáng)動(dòng)員潛力，提高動(dòng)員能力。

18、現(xiàn)役軍人應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛(ài)人民，保護(hù)人民，積極參加社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)，完成搶險(xiǎn)救災(zāi)等任務(wù)。

19、國(guó)家采取有效措施保護(hù)現(xiàn)役軍人的榮譽(yù)、人格尊嚴(yán)，對(duì)現(xiàn)役軍人的婚姻實(shí)行特別保護(hù)。

20、民兵、預(yù)備役人員和其他人員依法參加軍事訓(xùn)練，擔(dān)負(fù)戰(zhàn)備勤務(wù)、防衛(wèi)作戰(zhàn)任務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)履行自己的職責(zé)和義務(wù)；國(guó)家和社會(huì)保障其享有相應(yīng)的待遇，按照有關(guān)規(guī)定對(duì)其實(shí)行撫恤優(yōu)待。

21、中華人民共和國(guó)堅(jiān)持互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則，獨(dú)立自主地處理對(duì)外軍事關(guān)系，開(kāi)展軍事交流與合作。

22、中華人民共和國(guó)支持國(guó)際社會(huì)采取的有利于維護(hù)世界和地區(qū)和平、安全、穩(wěn)定的與軍事有關(guān)的活動(dòng)，支持國(guó)際社會(huì)為公正合理地解決國(guó)際爭(zhēng)端、軍備控制和裁軍所做的努力。

23、國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

24、學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教育行政部門應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育列入工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校國(guó)防教育的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督，并對(duì)學(xué)校國(guó)防教育工作定期進(jìn)行考核。

25、為了加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，完善國(guó)防動(dòng)員制度，保障國(guó)防動(dòng)員工作的順利進(jìn)行，維護(hù)國(guó)家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全，根據(jù)憲法，制定《中華人民共和國(guó)國(guó)防動(dòng)員法》。

26、國(guó)家決定實(shí)施國(guó)防動(dòng)員后，縣級(jí)人民政府兵役機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)上級(jí)的命令，迅速向被征召的預(yù)備役人員下達(dá)征召通知。接到征召通知的預(yù)備役人員應(yīng)當(dāng)按照通知要求，到指定地點(diǎn)報(bào)到。

27、中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)、民兵組織進(jìn)行軍事演習(xí)、訓(xùn)練，需要征用民用資源或者采取臨時(shí)性管制措施的，按照國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

28、國(guó)防動(dòng)員堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合、軍民結(jié)合、寓軍于民的方針，遵循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全民參與、長(zhǎng)期準(zhǔn)備、重點(diǎn)建設(shè)、統(tǒng)籌兼顧、有序高效的原則。

第三篇：國(guó)防知識(shí)

“熱愛(ài)軍隊(duì) 共筑長(zhǎng)城” 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽參考資料

1、《國(guó)防教育法》規(guī)定，普及和加強(qiáng)國(guó)防教育是全社會(huì)的責(zé)任。

2、我國(guó)所倡導(dǎo)的新安全觀的核心內(nèi)容是“互信、互利、平等、協(xié)作”。

3、學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)。

4、一個(gè)國(guó)家的國(guó)防，是全民的國(guó)防，它不但是武裝力量的核心，也涉及全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，從最高領(lǐng)導(dǎo)層到普通公民，都與之息息相關(guān)。

5、我國(guó)的全民國(guó)防教育日是每年9月的第三個(gè)星期六。

6、凡是一切為增進(jìn)人們國(guó)防思想、知識(shí)、技能、身體健康以及有利于形成和增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、國(guó)防觀念和國(guó)防能力的活動(dòng)，都稱之為國(guó)防教育。

7、我國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)及常務(wù)委員會(huì)有權(quán)力制定國(guó)家軍事法規(guī)。

8、我國(guó)兵役分現(xiàn)役和預(yù)備役。在軍隊(duì)服現(xiàn)役的稱為現(xiàn)役軍人，編人民兵組織或者經(jīng)過(guò)登記服預(yù)備役的稱預(yù)備役人員。

9、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育列入職工教育計(jì)劃，結(jié)合政治教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、文化體育等活動(dòng)，對(duì)職工進(jìn)行國(guó)防教育。

10、現(xiàn)代國(guó)防的核心是軍事力量

11、全國(guó)人民代表大會(huì)依照憲法規(guī)定，決定戰(zhàn)爭(zhēng)和和平的問(wèn)題，并行使憲法規(guī)定的國(guó)防方面的其他職權(quán)。

12、軍隊(duì)的最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和指揮權(quán)集中于中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)、中央軍事委員會(huì)。

13、中華人民共和國(guó)的武裝力量屬于人民。

14、中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)常備軍由陸軍，海軍，空軍，第二炮兵組成。

15、中華人民共和國(guó)的武裝力量受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。

16、我軍實(shí)行民兵與預(yù)備役相結(jié)合的后備力量建設(shè)制度，是1984年確定下來(lái)的。

17、中華人民共和國(guó)武裝力量的規(guī)模應(yīng)當(dāng)與保衛(wèi)國(guó)家安全和利益的需要相適應(yīng)。

18、當(dāng)前世界軍事變革的主要內(nèi)容是創(chuàng)新軍事理論，更新武器裝備，改革軍隊(duì)編制體制，改革作戰(zhàn)樣式。

19、根據(jù)《國(guó)防法》，中國(guó)處理對(duì)外軍事關(guān)系、開(kāi)展軍事交流與合作的原則是獨(dú)立自主。20、中國(guó)特色軍事變革的目標(biāo)是建設(shè)信息化軍隊(duì)。

21、國(guó)防動(dòng)員經(jīng)費(fèi)按照事權(quán)劃分的原則，分別列入中央和地方財(cái)政預(yù)算。

22、我國(guó)《兵役法》規(guī)定：預(yù)備役人員必須按照規(guī)定參加軍事訓(xùn)練，隨時(shí)準(zhǔn)備參軍參戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國(guó)。

23、國(guó)家主席根據(jù)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的決定，發(fā)布動(dòng)員令。

24、軍旗是軍隊(duì)或建制部隊(duì)的旗幟。中國(guó)人民解放軍“八一軍旗”的樣式是1949年6月確定下來(lái)的。

25、國(guó)家對(duì)因承擔(dān)轉(zhuǎn)產(chǎn)、擴(kuò)大生產(chǎn)軍品任務(wù)造成直接經(jīng)濟(jì)損失的單位給予補(bǔ)償。

26、《兵役法》稱“應(yīng)征公民”是指經(jīng)兵役登記初步審查合格的公民。

27、因執(zhí)行國(guó)防勤務(wù)傷亡的，由當(dāng)?shù)乜h級(jí)人民政府依照《軍人撫恤優(yōu)待條例》等有關(guān)規(guī)定給予撫恤優(yōu)待。

28、中華人民共和國(guó)第一任國(guó)防部長(zhǎng)是彭德懷。

29、公民和組織擔(dān)負(fù)國(guó)防勤務(wù)，由縣級(jí)以上人民政府負(fù)責(zé)組織。30、國(guó)防的對(duì)象是必須防備的行為。

31、根據(jù)《國(guó)防動(dòng)員法》，國(guó)家實(shí)行適應(yīng)國(guó)防動(dòng)員需要的戰(zhàn)略物資儲(chǔ)備和調(diào)用制度。

32、進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防教育，正是提高民族素質(zhì)不可缺少的重要方面。

33、憲法規(guī)定：保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)。

34、每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。

35、迷彩服是一種軍用偽裝服。現(xiàn)在所說(shuō)的“四色迷彩偽裝軍服”是指綠、黃、茶、黑四種顏色。

36、退出現(xiàn)役的士兵，由部隊(duì)確定服預(yù)備役的，在回到本人居住地以后的30天內(nèi)，到當(dāng)?shù)乜h、自治縣、市、市轄區(qū)的兵役機(jī)關(guān)辦理預(yù)備役登記。

37、根據(jù)兵役法的規(guī)定，士兵預(yù)備役的年齡是18歲至35歲。

38、根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》的規(guī)定，在交通建設(shè)中要貫徹國(guó)防要求，車站、港口、機(jī)場(chǎng)、道路等交通設(shè)施管理單位，應(yīng)當(dāng)為現(xiàn)役軍人和軍用車輛、艦船的通行提供優(yōu)先服務(wù)，并按照規(guī)定給予優(yōu)待。

39、未服過(guò)現(xiàn)役的編入預(yù)備役部隊(duì)、預(yù)編到現(xiàn)役部隊(duì)的預(yù)備役士兵和基干民兵，在18歲至22歲期間，應(yīng)當(dāng)參加軍事訓(xùn)練的時(shí)間是30天至40天。

40、我國(guó)憲法規(guī)定：保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)。

41、預(yù)備役軍官在服預(yù)備役期間，應(yīng)當(dāng)參加3個(gè)月至6個(gè)月的軍事訓(xùn)練。

42、《兵役法》規(guī)定，現(xiàn)役軍人犧牲、病故，由國(guó)家發(fā)給其家屬一次撫恤金。其家屬無(wú)勞動(dòng)能力或者無(wú)固定收入不能維持生活的，再由國(guó)家定期發(fā)給撫恤金。

43、根據(jù)《中華人民共和國(guó)兵役法》的有關(guān)規(guī)定，我國(guó)高等院校的學(xué)生必須接受基本的軍事訓(xùn)練，由教育與軍事部門共同負(fù)責(zé)實(shí)施。

44、人民防空疏散由縣級(jí)以上人民政府統(tǒng)一組織。

45、國(guó)家對(duì)軍事設(shè)施實(shí)行分類保護(hù)、確保重點(diǎn)的方針。

46、根據(jù)我國(guó)有關(guān)動(dòng)員法規(guī)，對(duì)全國(guó)進(jìn)行經(jīng)常性的國(guó)防教育，形成對(duì)付未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的精神防線，是政治動(dòng)員準(zhǔn)備的重要任務(wù)之一。

47、新中國(guó)第一部《兵役法》是1955年7月通過(guò)的。48、1931年11月，中華蘇維埃第一次代表大會(huì)通過(guò)了人民政權(quán)的第一部《中國(guó)工農(nóng)紅軍優(yōu)待條例》。

49、人民防空的方針是長(zhǎng)期準(zhǔn)備、重點(diǎn)建設(shè)、平戰(zhàn)結(jié)合。50、《兵役法》規(guī)定，省軍區(qū)（衛(wèi)戍區(qū)、警備區(qū)）、軍分區(qū)（警備區(qū)）和縣、自治縣、市、市轄區(qū)的人民武裝部，兼各該級(jí)人民政府的兵役機(jī)關(guān)。

51、《反分裂國(guó)家法》是2005年頒布的。

52、《兵役法》規(guī)定，應(yīng)征公民拒絕、逃避兵役義務(wù)的，在2年內(nèi)不得被錄取為國(guó)家公務(wù)員、國(guó)有企事業(yè)職工。

53、《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》是1990年頒布。

54、正式將《義勇軍進(jìn)行曲》作為國(guó)歌寫(xiě)入《中華人民共和國(guó)憲法》是在2004年。

55、人防規(guī)定，我國(guó)的防空警報(bào)分為預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)和解除警報(bào)三種。

56、國(guó)防教育實(shí)行的原則是經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合。

57、國(guó)防教育貫徹的方針是全民參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持、講求實(shí)效。

58、空襲警報(bào)規(guī)定：鳴6秒停6秒，反復(fù)15遍為一個(gè)周期，時(shí)間為3分鐘。

59、相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校、高級(jí)中學(xué)和高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。

60、根據(jù)《國(guó)防教育法》規(guī)定，在國(guó)慶節(jié)、中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)和全民國(guó)防教育日，經(jīng)批準(zhǔn)的軍營(yíng)可以向社會(huì)開(kāi)放。

61、為確保08年奧運(yùn)會(huì)順利舉行，中國(guó)武裝警察部隊(duì)的雪豹突擊隊(duì)承擔(dān)了此次盛會(huì)的安保工作。

62、民兵、預(yù)備役人員的國(guó)防教育，應(yīng)當(dāng)以基干民兵、第一類預(yù)備役人員和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的民兵、預(yù)備役人員為重點(diǎn)，建立和完善制度。

63、省、自治區(qū)、直轄市人民政府命名的國(guó)防教育基地，必須具有明確的國(guó)防教育主題內(nèi)容、健全的管理機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度、相應(yīng)的國(guó)防教育設(shè)施和必要的經(jīng)費(fèi)保障等條件。64、中國(guó)反對(duì)軍備競(jìng)賽，主張根據(jù)公正、合理、全面、均衡的原則，實(shí)行有效的軍備控制和裁軍。

65、國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念、掌握基本的國(guó)防知識(shí)、學(xué)習(xí)必要的軍事技能、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。66、國(guó)家支持、鼓勵(lì)社會(huì)組織和個(gè)人開(kāi)展有益于國(guó)防教育的活動(dòng)。

67、為了給青少年學(xué)生創(chuàng)造艱苦的環(huán)境讓他們經(jīng)受鍛煉，國(guó)防教育中的軍事訓(xùn)練給青少年們提供了極佳的平臺(tái)。

68、《全民國(guó)防教育大綱》規(guī)定了國(guó)防教育的基本內(nèi)容是：國(guó)防理論、國(guó)防知識(shí)、國(guó)防歷史、國(guó)防法規(guī)、國(guó)防形勢(shì)與任務(wù)、國(guó)防技能。

69、中華人民共和國(guó)的武裝力量，由中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)、中國(guó)人民解放軍預(yù)備役部隊(duì)、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)和民兵組成。

70、中國(guó)人民解放軍政治工作的三大原則是官兵一致、軍民一致、瓦解敵軍。71、中華人民共和國(guó)的領(lǐng)陸、內(nèi)水、領(lǐng)海和領(lǐng)空神圣不可侵犯。

72、國(guó)家加強(qiáng)武裝力量的革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)，增強(qiáng)國(guó)防力量。

73、中國(guó)人民解放軍擔(dān)負(fù)著鞏固國(guó)防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國(guó)家建設(shè)事業(yè)的任務(wù)。

74、國(guó)家妥善安置退出現(xiàn)役的軍人，為轉(zhuǎn)業(yè)軍人提供必要的職業(yè)培訓(xùn)，保障離休退休軍人的生活福利待遇。

75、縣級(jí)以上人民政府負(fù)責(zé)安置轉(zhuǎn)業(yè)軍人，根據(jù)其在軍隊(duì)的職務(wù)等級(jí)、貢獻(xiàn)和專長(zhǎng)安排工作。

76、中國(guó)人民解放軍海軍是以艦艇部隊(duì)為主體，主要在海洋遂行作戰(zhàn)任務(wù)的軍種。77、《國(guó)防法》要求，公民和組織應(yīng)當(dāng)接受國(guó)防教育，保護(hù)國(guó)防設(shè)施，不得破壞、危害國(guó)防設(shè)施，遵守保密規(guī)定。

78、《國(guó)防動(dòng)員法》規(guī)定的國(guó)防勤務(wù)是指支援保障軍隊(duì)作戰(zhàn)，承擔(dān)預(yù)防與救助戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)害，協(xié)助維護(hù)社會(huì)秩序任務(wù)。

79、中國(guó)人民解放軍駐香港部隊(duì)正式完成組建于1996年，由來(lái)自陸?？哲娋J之師組成。80、國(guó)家決定實(shí)施國(guó)防動(dòng)員后，在全國(guó)或者部分省、自治區(qū)、直轄市實(shí)行特別措施，由國(guó)務(wù)院和中央軍事委員會(huì)決定并組織實(shí)施。81、國(guó)家決定實(shí)施國(guó)防動(dòng)員后，儲(chǔ)備物資無(wú)法及時(shí)滿足動(dòng)員需要的，縣級(jí)以上人民政府可以依法對(duì)組織和個(gè)人所有或者使用的用于社會(huì)生產(chǎn)、服務(wù)和生活的設(shè)施、設(shè)備和用于社會(huì)生產(chǎn)、服務(wù)和生活的場(chǎng)所和其他物資等民用資源進(jìn)行征用。

82、我軍自1980年已經(jīng)進(jìn)行了五次精簡(jiǎn)整編，特別是1997年和2002年兩次精簡(jiǎn)整編，兩次分別裁減軍隊(duì)人員數(shù)量為50萬(wàn)和20萬(wàn)。

83、國(guó)家建立軍事目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、社會(huì)目標(biāo)和首腦機(jī)關(guān)分級(jí)防護(hù)制度。84、現(xiàn)役軍官軍銜設(shè)三等十級(jí)。

85、中華人民共和國(guó)公民，不分民族、種族、職業(yè)，家庭出身，宗教信仰，教育程度都有義務(wù)依照兵役法的規(guī)定服兵役。

86、依法服兵役是每一個(gè)公民的光榮義務(wù)，但有嚴(yán)重生理缺陷不適合服兵役的人和嚴(yán)重殘疾不適合服兵役的人免服。

87、當(dāng)前我軍建設(shè)的主要矛盾是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀需要同我軍現(xiàn)代化水平還比較低的矛盾。88、士兵服現(xiàn)役期滿，應(yīng)當(dāng)退出現(xiàn)役。因軍隊(duì)編制員額縮減需要退出現(xiàn)役的，經(jīng)軍隊(duì)醫(yī)院診斷證明本人健康狀況不適合繼續(xù)服現(xiàn)役的，因其他特殊原因需要退出現(xiàn)役的，經(jīng)師級(jí)以上機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可以提前退出現(xiàn)役。

89、作為中華人民共和國(guó)武裝力量組成部分的民兵是不脫離生產(chǎn)的群眾武裝組織，中國(guó)人民解放軍的助手和中國(guó)人民解放軍的后備力量。

90、我國(guó)《軍事設(shè)施保護(hù)法》規(guī)定中華人民共和國(guó)的所有組織和公民都有保護(hù)軍事設(shè)施的義務(wù)。

91、人民防空實(shí)行長(zhǎng)期準(zhǔn)備、重點(diǎn)建設(shè)、平戰(zhàn)結(jié)合的方針。

92、由人民防空主管部門負(fù)責(zé)組織修建的人防工程是人民防空指揮工程，公用的人員掩蔽工程，公用的人員疏散干道工程。

93、《國(guó)防教育法》明確規(guī)定：“國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑?！?/p>

94、建設(shè)人民防空工程，應(yīng)當(dāng)在保證戰(zhàn)時(shí)使用效能的前提下，有利于平時(shí)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、群眾的生產(chǎn)生活和工程的開(kāi)發(fā)利用。95、國(guó)徽及其圖案不得用于商標(biāo)、廣告，日常生活的陳設(shè)布置，私人慶吊活動(dòng)，國(guó)務(wù)院辦公廳規(guī)定不得使用國(guó)徽及其圖案的其他場(chǎng)合。

96、中華人民共和國(guó)的最高軍事學(xué)府是中國(guó)人民解放軍國(guó)防大學(xué)。

97、設(shè)有軍事設(shè)施的地方，有關(guān)軍事機(jī)關(guān)和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)相互配合，協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查軍事設(shè)施的保護(hù)工作。

98、空中軍事禁區(qū)由國(guó)務(wù)院和中央軍事委員會(huì)劃定。99、新中國(guó)第一部兵役法是1955年7月30日頒布的。

100、軍事禁區(qū)、軍事管理區(qū)范圍的劃定或者調(diào)整，應(yīng)當(dāng)在確保軍事設(shè)施安全保密和使用效能的前提下，兼顧經(jīng)濟(jì)建設(shè)，自然環(huán)境保護(hù)和當(dāng)?shù)厝罕姷纳a(chǎn)、生活

101、軍事設(shè)施改作民用的，軍用機(jī)場(chǎng)、港口、碼頭實(shí)行軍民合用的，需經(jīng)國(guó)務(wù)院和中央軍事委員會(huì)批準(zhǔn)。

102、中國(guó)人民解放軍邊防部隊(duì)長(zhǎng)年守衛(wèi)在邊防，保衛(wèi)國(guó)家安全與人民幸福。守衛(wèi)在祖國(guó)西陲邊防，號(hào)稱“生命禁區(qū)”的最高哨卡是查果拉。

103、軍用機(jī)場(chǎng)、軍用測(cè)量標(biāo)志、軍用輸水管道和軍用碼頭都屬于軍事設(shè)施。

104、軍事設(shè)施管理單位必要時(shí)應(yīng)當(dāng)向縣級(jí)以上地方人民政府提供軍用地下電纜、地下管道、水下電纜和水下管道的位置資料。

105、人民軍隊(duì)建設(shè)必須把革命化建設(shè)放在在首位，以保證現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的正確方向，并為其提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

106、軍用設(shè)施改作民用的，軍用機(jī)場(chǎng)、碼頭、港口施行軍民合用的，需經(jīng)國(guó)務(wù)院和中央軍委批準(zhǔn)。

107、義務(wù)兵退出現(xiàn)役后，按照從哪里來(lái)，回哪里去原則接收安置。

108、《人民武裝警察法》規(guī)定，人民武裝警察部隊(duì)由國(guó)務(wù)院和中央軍事委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與分級(jí)指揮相結(jié)合的體制。

109、解放軍這個(gè)名稱是由朱德最先提出來(lái)的。

110、根據(jù)《人民武裝警察法》，人民武裝警察部隊(duì)擔(dān)負(fù)國(guó)家賦予的安全保衛(wèi)任務(wù)、防衛(wèi)作戰(zhàn)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、參加國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)等任務(wù)。111、國(guó)防戰(zhàn)略問(wèn)題，要以國(guó)家安全利益為最高準(zhǔn)則。

112、人民武裝警察執(zhí)行安全保衛(wèi)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)有正在實(shí)施犯罪的，通緝?cè)诎傅?，違法攜帶危及公共安全的物品的，正在實(shí)施危害執(zhí)勤目標(biāo)安全行為的情形的人員，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指揮員同意，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以控制并移交有關(guān)機(jī)關(guān)處理。

113、中國(guó)人民解放軍軍旗是1949年6月15日確定的。

114、北京天安門廣場(chǎng)、新華門，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)，國(guó)務(wù)院，中央軍事委員會(huì)，最高人民法院，最高人民檢察院；

中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議全國(guó)委員會(huì)，外交部，出境入境的機(jī)場(chǎng)、港口、火車站和其他邊境口岸，邊防海防哨所應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗。

115、按照《國(guó)防動(dòng)員法》規(guī)定，十八周歲至六十周歲的男性公民和十八周歲至五十五周歲的女性公民應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)國(guó)防勤務(wù)。

116、人民解放軍的軍銜上出現(xiàn)兩杠三星的是上校。

117、中華人民共和國(guó)的武裝力量屬于人民。它的任務(wù)是鞏固國(guó)防、抵抗侵略、保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)、參加國(guó)家建設(shè)事業(yè)、努力為人民服務(wù)。118、國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。119、天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗旗桿高22米。

120、中華人民共和國(guó)公民都有接受國(guó)防教育的權(quán)利和義務(wù)。121、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的國(guó)防教育工作。

122、中國(guó)人民解放軍空軍誕生于1949年11月11日。123、依照法律服兵役和參加民兵組織是每名公民的光榮義務(wù)。

124、國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。125、國(guó)家獨(dú)立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國(guó)防，實(shí)行積極防御戰(zhàn)略，堅(jiān)持全民自衛(wèi)原則。126、國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)共同領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的國(guó)防動(dòng)員工作。127、海軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)1950年4月14日在北京成立。128、國(guó)家決定實(shí)施國(guó)防動(dòng)員后，任何組織和個(gè)人都有接受依法征用民用資源的義務(wù)。129、陸地和水域的軍事禁區(qū)、軍事管理區(qū)的范圍，由國(guó)務(wù)院有關(guān)部門、軍區(qū)和省、自治區(qū)、直轄市人民政府共同劃定。

130、文化、新聞、出版、廣播、電影、電視等部門和單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求，采取多種形式開(kāi)展國(guó)防教育。

131、《國(guó)防教育法》規(guī)定，國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的國(guó)防教育工作。132、國(guó)防教育貫徹全民參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持、講求實(shí)效的方針。

133、中華人民共和國(guó)的武裝力量必須遵守憲法和法律，堅(jiān)持依法治軍。

134、公民和組織有對(duì)國(guó)防建設(shè)提出建議的權(quán)利，有對(duì)危害國(guó)防的行為進(jìn)行制止或者檢舉的權(quán)利。

135、中華人民共和國(guó)的兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役。

136、預(yù)編到現(xiàn)役部隊(duì)和編入預(yù)備役部隊(duì)的預(yù)備役人員、預(yù)定征召 的其他預(yù)備役人員，離開(kāi)預(yù)備役登記地一個(gè)月以上的，應(yīng)當(dāng)向其預(yù)備役登記的兵役機(jī)關(guān)報(bào)告。137、全國(guó)的國(guó)防動(dòng)員工作由國(guó)務(wù)院和中央軍事委員會(huì)共同領(lǐng)導(dǎo)。138、義務(wù)兵服現(xiàn)役的期限為二年。

139、《兵役法》規(guī)定，乘坐火車、輪船、飛機(jī)、長(zhǎng)途汽車享受減價(jià)優(yōu)待的人員是革命殘廢軍人。

140、義務(wù)兵服現(xiàn)役期間，其家屬由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予優(yōu)待，優(yōu)待的標(biāo)準(zhǔn)是不低于當(dāng)?shù)仄骄钏健?/p>

141、義務(wù)兵退出現(xiàn)役后，報(bào)考國(guó)家公務(wù)員、高等院校和中等專業(yè)學(xué)校，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定予以有待。

142、中華人民共和國(guó)的武裝力量，由中國(guó)人民解放軍、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)和民兵組成。143、擔(dān)負(fù)國(guó)防勤務(wù)的人員在執(zhí)行勤務(wù)期間，繼續(xù)享有原工作單位的工資、津貼和其他福利待遇。144、人民防空的重點(diǎn)是城市。

145、根據(jù)《軍事設(shè)施保護(hù)法》，在國(guó)務(wù)院和中央軍事委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民解放軍總參謀部主管全國(guó)的軍事設(shè)施保護(hù)工作。

146、禁止陸地、水域軍事禁區(qū)管理單位以外的人員、車輛、船舶進(jìn)入禁區(qū)，禁止對(duì)禁區(qū)進(jìn)行攝影、攝像、錄音、勘察、測(cè)量、描繪和記述，經(jīng)軍區(qū)級(jí)以上軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的除外。147、國(guó)家根據(jù)動(dòng)員需要，可以依法征用組織和個(gè)人的設(shè)備設(shè)施、交通工具和其他物資。148、民族自治地方在民族自治地方成立紀(jì)念日和主要傳統(tǒng)民族節(jié)日，可以升掛國(guó)旗。149、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的共同義務(wù)。150、依照法律被剝奪政治權(quán)利的人，不得服兵役。

第四篇：一年級(jí)國(guó)防教案

一年級(jí)國(guó)防教育教案

（一）授課時(shí)間：2014年4月25日 授課教師：魯順艷

授課班級(jí)：布雄小學(xué)一年級(jí) 課題：我愛(ài)我的祖國(guó) 教學(xué)目標(biāo)：

1、知道自己國(guó)家的國(guó)名，首都，建國(guó)時(shí)間及第一任國(guó)家主席。

2、知道我國(guó)是世界文明古國(guó)，了解古代四大發(fā)明及建造的民辦奇觀。教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：交待學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、新授：

1、結(jié)合注音，學(xué)習(xí)課文。

教師范讀、領(lǐng)讀、學(xué)生跟讀、自由讀。

2、掌握課文大體意思。我國(guó)的國(guó)名------中華人民共和國(guó) 建國(guó)時(shí)間：1949、10、1 國(guó)慶日：10月1日 首都：北京

3、看地圖，知道我國(guó)的地形------象一只雄雞

4、認(rèn)一認(rèn)，聽(tīng)一聽(tīng)

A、我國(guó)第一任國(guó)家主席------毛澤東 B、放《東方紅》錄音。

三、完成“問(wèn)一問(wèn)，找一找”

我國(guó)的位置------世界東方，960萬(wàn)平方公里。

四、完成“聽(tīng)一聽(tīng)，看一看”

四大發(fā)明------指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥 世界奇觀------長(zhǎng)城、兵馬俑、大運(yùn)河

五、完成“讀一讀” 教師教讀，學(xué)生練讀

六、小結(jié)：本節(jié)課你有什么收獲？

一年級(jí)國(guó)防教育教案

（二）授課時(shí)間：2014年4月28日 授課教師：魯順艷

授課班級(jí)：布雄小學(xué)一年級(jí) 課題：我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌 教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，知道升國(guó)旗、湊國(guó)歌時(shí)我們應(yīng)怎樣做。教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：交待學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、新授：

1、結(jié)合注音，學(xué)習(xí)課文。

教師范讀、領(lǐng)讀、學(xué)生跟讀、自由讀。

2、掌握課文大體意思。國(guó)旗------五星紅旗

國(guó)徽------中間是五星照耀下的天安門，周圍是齒輪和谷穗。國(guó)歌------《義勇軍進(jìn)行曲》

3、學(xué)唱國(guó)歌：教唱、練唱

三、齊唱國(guó)歌。

四、完成“聽(tīng)一聽(tīng)”

看到國(guó)旗、國(guó)徽或聽(tīng)到國(guó)歌應(yīng)該喚起對(duì)祖國(guó)的思念和敬仰。

五、完成“看一看”。教師指導(dǎo)。

國(guó)旗升起的地方------天安門廣場(chǎng)、海防前哨、香港回歸、山村小學(xué)、運(yùn)載火箭、國(guó)際賽場(chǎng)、人民大會(huì)堂。

六、完成“想一想”

升國(guó)旗、湊國(guó)歌時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？

七、小結(jié)：本節(jié)課你有什么收獲？

一年級(jí)國(guó)防教育教案

（三）授課時(shí)間：2014年5月5日 授課教師：魯順艷

授課班級(jí)：布雄小學(xué)一年級(jí) 課題：祖國(guó)的保衛(wèi)者 教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道解放軍的任務(wù)、全稱、建軍節(jié)及中國(guó)人民解放軍的種類。教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：交待學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、新授：

1、結(jié)合注音，學(xué)習(xí)課文。

教師范讀、領(lǐng)讀、學(xué)生跟讀、自由讀。

2、初步了解課文大體意思。解放軍的任務(wù)、全稱、建軍節(jié)

3、完成“認(rèn)一認(rèn)”。

中國(guó)人民解放軍的種類：陸軍（領(lǐng)地）、海軍（領(lǐng)海）、空軍（領(lǐng)空）、第二炮兵部隊(duì)、預(yù)備役部隊(duì)。

三、完成“看一看”、“想一想”

解放全中國(guó)、守衛(wèi)邊疆、參加國(guó)家建設(shè)、奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)第一線，他們的身影無(wú)處不在。

四、完成“問(wèn)一問(wèn)”

知道解放軍為什么是鋼鐵長(zhǎng)城？（肩負(fù)保衛(wèi)祖國(guó)建設(shè)祖國(guó)為人民排憂解難的重任。）

五、小結(jié)：

我們要尊敬解放軍，他們是最可愛(ài)的人。

一年級(jí)國(guó)防教育教案

（四）授課時(shí)間：2014年5月12日 授課教師：魯順艷

授課班級(jí)：布雄小學(xué)一年級(jí) 課題：平時(shí)學(xué)―三防‖，戰(zhàn)時(shí)少傷亡 教學(xué)目的：

了解三防的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)過(guò)程 ：

一、什么是三防―三防‖是對(duì)核武器、化學(xué)武器、生物武器防護(hù)的簡(jiǎn)稱。這三種武器是怎樣的？我們?nèi)绾晤A(yù)防呢？

二、預(yù)防核武器

要預(yù)防核武器，首先要利用各種工事或地形防護(hù)，減輕或避免傷害；其次要正確做好防護(hù)動(dòng)作和施用藥物。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人投擲核武器時(shí)，應(yīng)立即臥倒隱蔽，雙臂交叉抱頭，指塞兩耳，閉眼，憋氣，收腹，避免受傷。核爆炸過(guò)后，應(yīng)迅速抖掉身上的塵土，全身包裹，背起應(yīng)急包，逆風(fēng)遠(yuǎn)離沾染區(qū)，越快越好。條件許可的，可施用藥物進(jìn)行消毒。

三、預(yù)防化學(xué)武器

當(dāng)我們接到化學(xué)武器襲擊警報(bào)時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)入有密閉、濾毒通風(fēng)裝置等防護(hù)設(shè)施的工事內(nèi)進(jìn)行防護(hù)。無(wú)這種工事的，應(yīng)立即關(guān)好門窗，放下窗簾，關(guān)閉水、電、火掣，穿好雨衣、戴上防毒面具（或捂濕毛巾，用透明塑料袋罩住頭部），用塑料袋包裹雙手并連鞋包裹雙腳，迅速離開(kāi)染毒區(qū)。

四、預(yù)防生物武器

預(yù)防生物武器，應(yīng)采取個(gè)人防護(hù)動(dòng)作和藥物預(yù)防、免疫接種的形式。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人投放生物武器時(shí)，應(yīng)立即關(guān)好門窗，放下窗簾，關(guān)閉空調(diào)機(jī)，穿好衣服，用口罩或毛巾捂住口鼻，暴露的皮膚用清涼油或防蚊油涂抹。有條件的要臨時(shí)免疫接種，服用藥物預(yù)防。同時(shí)采用消毒殺蟲(chóng)、滅鼠的措施減少或避免受污染。

小學(xué)國(guó)防教育教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、國(guó)防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生國(guó)防教育的指示精神，提高國(guó)防教育質(zhì)量。

2、通過(guò)國(guó)防常識(shí)、國(guó)防地理、國(guó)防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國(guó)防常識(shí)、國(guó)防科技等知識(shí)，從中受到愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)會(huì)從小熱愛(ài)祖國(guó)，立志獻(xiàn)身國(guó)防。

學(xué)習(xí)過(guò)程： 第一課

國(guó)防立法,兵強(qiáng)國(guó)安

我們偉大的祖國(guó),是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)母親，為保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。

為了確保祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國(guó)制定和頒布了許多國(guó)防法規(guī)，他們是我國(guó)國(guó)防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國(guó)安的保證?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定：―保衛(wèi)祖國(guó)，抵制侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)?！D國(guó)家加強(qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國(guó)防力量?！?/p>

《中華人民共和國(guó)兵役法》法則規(guī)定：―每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役?！D中華人民共和國(guó)公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役?！?/p>

此外，國(guó)家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國(guó)人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國(guó)人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等。總而言之，各種國(guó)防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國(guó)安的保證。

第二課

部隊(duì)里的千里眼——軍事衛(wèi)星

在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對(duì)方首先要看清對(duì)方。觀察儀器主要包括四大類：

（一）、光學(xué)觀察鏡

（二）、紅外線夜視儀和微光夜視儀

（三）、雷達(dá)和聲納

（四）、偵察機(jī)和軍事衛(wèi)星

其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠(yuǎn)，情報(bào)最全面。

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從1958年到現(xiàn)在，世界各國(guó)共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國(guó)航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達(dá)國(guó)家就開(kāi)始研究試驗(yàn)人造地球衛(wèi)星用于軍事的問(wèn)題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國(guó)家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國(guó)約有70％的長(zhǎng)途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送 的。

軍用衛(wèi)星種類教多，主要包括：偵察衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、測(cè)地衛(wèi)星、反衛(wèi)星衛(wèi)星等。一些民用衛(wèi)星也兼有軍事用途。

在軍用衛(wèi)星當(dāng)中，數(shù)量最多、應(yīng)用最廣的是偵察衛(wèi)星，主要包括：照相偵察衛(wèi)星、電子偵察衛(wèi)星、導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星、海洋監(jiān)視衛(wèi)星四種。１９７３年１０月中東戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)和原蘇聯(lián)競(jìng)相發(fā)射衛(wèi)星偵察情況。美國(guó)通過(guò)衛(wèi)星偵察，發(fā)現(xiàn)了埃及二、三軍團(tuán)的接合部是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，將情報(bào)提供給以色列。以色列軍隊(duì)化裝偷渡蘇伊士運(yùn)河，切斷了埃及軍隊(duì)的后勤補(bǔ)給線，造成埃及的被動(dòng)。在此同時(shí)，原蘇聯(lián)總理柯金西帶著衛(wèi)星照片飛往開(kāi)羅勸說(shuō)埃及?；?。在偵察衛(wèi)星日益發(fā)展的今天，任何重大的地面目標(biāo)和軍事行動(dòng)，要想完全滿過(guò)衛(wèi)星的眼睛，是越來(lái)越困難了。

軍用通信衛(wèi)星是負(fù)擔(dān)各種軍事通信任務(wù)的衛(wèi)星，包括戰(zhàn)略通信衛(wèi)星和戰(zhàn)術(shù)通信衛(wèi)星。前者提供全球性的戰(zhàn)略通信，后者提供地區(qū)性戰(zhàn)略通信。衛(wèi)星通信就是利用衛(wèi)星作為中間接力站，進(jìn)行遠(yuǎn)距離無(wú)線電通信的一種手段。要實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星通信，不僅地面上要設(shè)地面站，而且必須利用天上的地球同步衛(wèi)星。所謂地球同步衛(wèi)星，就是運(yùn)行周期與地球運(yùn)行周期相同，方向也一致。一顆同步衛(wèi)星可覆蓋地球表面的三分之一。如果在赤道上空等距離布放三顆同步衛(wèi)星，基本可以實(shí)現(xiàn)全球通信?，F(xiàn)在世界各國(guó)和軍事組織都建立起自己的空間通信衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)。

軍用導(dǎo)航衛(wèi)星是通過(guò)發(fā)射無(wú)線電信號(hào)，為地面海洋和空中軍事用戶導(dǎo)航、定位的人造地球衛(wèi)星。軍用導(dǎo)航衛(wèi)星定位精度高，能在各種氣象條件下和全球范圍內(nèi)提供導(dǎo)航信息，而且用法簡(jiǎn)單。

軍用測(cè)地衛(wèi)星用以測(cè)量地球的形狀和大小重力場(chǎng)以及地磁場(chǎng)分布，地球表面上諸點(diǎn)的精確地理坐標(biāo)和相對(duì)位置，它是大地測(cè)量的一種重要而有效的手段。重力場(chǎng)分布的不均勻性等因素與計(jì)算導(dǎo)彈彈道、導(dǎo)彈的慣性制導(dǎo)系統(tǒng)有極大的關(guān)系。如果忽略了這些因素，洲際彈道導(dǎo)彈的命中精度會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)大的誤差，影響戰(zhàn)略武器的效能。

軍用氣象衛(wèi)星是為軍事需要提供氣象資料的衛(wèi)星。精確的氣象預(yù)報(bào)對(duì)于各級(jí)軍事指揮員來(lái)說(shuō)是必不可少的。如氣溫對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，在高溫或高寒區(qū)作戰(zhàn)，要考慮對(duì)人、武器裝備等的影響。在霧天要考慮霧對(duì)艦船的航行、飛機(jī)起降的影響。有時(shí)還要利用氣象的變化完成戰(zhàn)斗任務(wù)。氣象衛(wèi)星已成為執(zhí)行戰(zhàn)略任務(wù)不可缺少的一部分。

軍用反衛(wèi)星衛(wèi)星是一種以干擾和破壞衛(wèi)星為目的的作戰(zhàn)手段，反衛(wèi)星武器日益受到重視。反衛(wèi)星衛(wèi)星與空間觀測(cè)網(wǎng)，地面發(fā)射監(jiān)控系統(tǒng)組成反衛(wèi)星武器系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)在接到命令后，將反衛(wèi)星發(fā)送到預(yù)定軌道上，根據(jù)目標(biāo)衛(wèi)星的運(yùn)行軌道，啟動(dòng)變軌發(fā)動(dòng)機(jī)，作變軌機(jī)動(dòng)去接近目標(biāo)衛(wèi)星。使用核彈頭和火箭將其摧毀。目前反衛(wèi)星激光武器和粒子束武器正處在技術(shù)發(fā)展和探索階段。

隨著空間技術(shù)的發(fā)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務(wù)于戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。

堂上活動(dòng)：（１）欣賞各種衛(wèi)星的圖片。

（２）到部隊(duì)去看各種觀察儀器。

（３）用小望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察遠(yuǎn)處的景物。

第三課

平時(shí)學(xué)―三防‖，戰(zhàn)時(shí)少傷亡

―三防‖是對(duì)核武器、化學(xué)武器、生物武器防護(hù)的簡(jiǎn)稱。這三種武器是怎樣的？我們?nèi)绾晤A(yù)防呢？

一、預(yù)防核武器

核武器是一種具有大規(guī)模殺傷破壞性的武器，誕生于1945年。核武器的殺傷破壞因素有光輻射和沖擊波，能夠給人造成致命的傷害及留下嚴(yán)重的后遺癥。1945年8月，日本廣島遭核武器襲擊，整座城市頃刻成為廢墟。二十多萬(wàn)居民頃刻死亡或重傷。少數(shù)僥幸逃過(guò)大難的，不久也患上后遺癥——毛發(fā)脫落、皮膚滲血、全身發(fā)熱，甚至死亡。

要預(yù)防核武器，首先要利用各種工事或地形防護(hù)，減輕或避免傷害；其次要正確做好防護(hù)動(dòng)作和施用藥物。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人投擲核武器時(shí)，應(yīng)立即臥倒隱蔽，雙臂交叉抱頭，指塞兩耳，閉眼，憋氣，收腹，避免受傷。核爆炸過(guò)后，應(yīng)迅速抖掉身上的塵土，全身包裹，背起應(yīng)急包，逆風(fēng)遠(yuǎn)離沾染區(qū)，越快越好。條件許可的，可施用藥物進(jìn)行消毒。

二、預(yù)防化學(xué)武器

化學(xué)武器，在戰(zhàn)爭(zhēng)中是以各種有毒物質(zhì)的毒害作用來(lái)殺傷人、畜和植物的。它的殺傷范圍大，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，傷害形式、中毒途徑和毒害作用不可估量。

當(dāng)我們接到化學(xué)武器襲擊警報(bào)時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)入有密閉、濾毒通風(fēng)裝置等防護(hù)設(shè)施的工事內(nèi)進(jìn)行防護(hù)。無(wú)這種工事的，應(yīng)立即關(guān)好門窗，放下窗簾，關(guān)閉水、電、火掣，穿好雨衣、戴上防毒面具（或捂濕毛巾，用透明塑料袋罩住頭部），用塑料袋包裹雙手并連鞋包裹雙腳，迅速離開(kāi)染毒區(qū)。

三、預(yù)防生物武器

生物武器主要是通過(guò)昆蟲(chóng)、老鼠、玩具、樹(shù)葉、糖果等的攜帶，使各種各樣的病原微生物（病毒、細(xì)菌、原蟲(chóng)、真菌等）傳播開(kāi)來(lái)，達(dá)到殺傷人畜、植物的目的。它具有傳播性，致病力強(qiáng)，還能流行疫病等。

預(yù)防生物武器，應(yīng)采取個(gè)人防護(hù)動(dòng)作和藥物預(yù)防、免疫接種的形式。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人投放生物武器時(shí)，應(yīng)立即關(guān)好門窗，放下窗簾，關(guān)閉空調(diào)機(jī)，穿好衣服，用口罩或毛巾捂住口鼻，暴露的皮膚用清涼油或防蚊油涂抹。有條件的要臨時(shí)免疫接種，服用藥物預(yù)防。同時(shí)采用消毒殺蟲(chóng)、滅鼠的措施減少或避免受污染。

第四課

預(yù)防空襲

20世紀(jì)90年代以來(lái)，世界局勢(shì)發(fā)生了天翻地覆的變化，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然是威脅世界和平與穩(wěn)定的主要根源，世界仍不安寧。因此我們要時(shí)時(shí)提高警惕，要居安思危，學(xué)習(xí)防空知識(shí)，做好防空一切準(zhǔn)備工作。

空襲是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的必勝手段，具有很大的殺傷性和破壞性。除軍事目標(biāo)外，大城市、工業(yè)區(qū)、港口、車站、機(jī)場(chǎng)、橋梁、倉(cāng)庫(kù)，水庫(kù)等重要的地方，都是敵機(jī)空襲的目標(biāo)。因此在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，不僅前方部隊(duì)要

防空襲，后方人民群眾，也要預(yù)防空襲。

我們國(guó)家為最大限度地保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，專門成立了《人民防空委員會(huì)》，在戰(zhàn)爭(zhēng)的情況下，所有公民都必須聽(tīng)從《人民防空委員會(huì)》指揮。一旦發(fā)現(xiàn)敵機(jī)來(lái)襲擊，《人民防空委員會(huì)》將發(fā)出防空警報(bào)來(lái)通知和指揮人群。

同學(xué)們你們知道警報(bào)信號(hào)有哪三中？

1、防空襲預(yù)報(bào)（預(yù)備警報(bào)）——鳴36秒，停24秒，重復(fù)三遍為一周期，每周期為三分鐘。

2、防空襲警報(bào)（緊急警報(bào)）——鳴6秒，停6秒，重復(fù)15遍為一個(gè)周期每周期為三分鐘。

3、解除空襲警報(bào)（解除警報(bào)）——連續(xù)鳴3分鐘。

在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，我們一旦聽(tīng)到防空警報(bào)，該怎么做呢？如果在學(xué)校聽(tīng)到防空警報(bào)，首先保持冷靜，并勸同學(xué)不要驚慌，應(yīng)否聽(tīng)從校長(zhǎng)和老師指揮，立刻停止上課，收拾書(shū)包，跟隨老師到指定地點(diǎn)隱蔽。

如果在家里聽(tīng)到防空警報(bào)，全家立刻停止一切工作，分頭關(guān)閉門窗，放下窗簾，關(guān)閉爐火，水管，電器所有大小開(kāi)關(guān)，帶備個(gè)人防護(hù)器材（毛巾，生活用品，防毒面具）和急救藥物到街道規(guī)定的人防工事或堅(jiān)實(shí)的大樓內(nèi)隱蔽。

如果在街上聽(tīng)到防空警報(bào)，要就地聽(tīng)從防空人員指揮，就近隱蔽。若在空曠的地方，則利用附近的地形物隱蔽，但要遠(yuǎn)離高壓電線，易燃，易爆物和容易倒塌的建筑物，聽(tīng)到解除警報(bào)才能回家。

第五課時(shí)

熱愛(ài)人民軍隊(duì) 培育國(guó)防精神

中國(guó)人民解放軍是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和締造的人民軍隊(duì)，視國(guó)家利益和人民利益高于一切，在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期建立了不朽的功勛。

1927年8月1日，根據(jù)黨中央的決定，以周恩來(lái)為首的中共前敵委員會(huì)和賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等領(lǐng)導(dǎo)的北伐部隊(duì)3萬(wàn)人，在南昌舉行了武裝起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，從此，中國(guó)人民便有了自己的軍隊(duì)。

1928年4月，由朱德、陳毅率領(lǐng)的―八一‖南昌起義部隊(duì)與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)會(huì)師井岡山，組成了當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的一支工農(nóng)武裝——中國(guó)工農(nóng)革命軍第四軍（后改稱為中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍），毛澤東任黨代表和軍委書(shū)記，朱德任軍長(zhǎng)。

1946年9月，我軍開(kāi)始使用中國(guó)人民解放軍的稱號(hào)。在三年多解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，人民解放軍用小米加步槍，先后殲滅了擁有飛機(jī)加大炮的國(guó)民黨軍隊(duì)800萬(wàn)人，最后解放了除臺(tái)灣省外的全部領(lǐng)土，結(jié)束了國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治。1949年10月1日新中國(guó)誕生。

新中國(guó)成立后，人民軍隊(duì)的任務(wù)由奪取政權(quán)轉(zhuǎn)為保衛(wèi)人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，防止帝國(guó)主義的侵略，保障社會(huì)主義革命和建設(shè)的順利進(jìn)行。人民解放軍在保衛(wèi)國(guó)家的同時(shí)，積極參加和支援國(guó)家的社會(huì)建設(shè)。特別是在烈火、洪水、地震等嚴(yán)重自然災(zāi)害危及國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全的時(shí)候，人民解放軍總是迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，奮不顧身地進(jìn)行搶救。

十一屆三中全會(huì)以后，我軍建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，并取得了新的發(fā)展。我軍發(fā)展成為包括陸、海、空三軍和其他技術(shù)兵種在內(nèi)的合成軍隊(duì)。陸軍是在陸上作戰(zhàn)的軍種，是中國(guó)人民解放軍的主要軍種。主要由步兵、炮兵、裝甲兵、工程兵、通信兵、防化學(xué)兵、陸軍航空兵的兵種及偵察兵、電子對(duì)抗兵、汽車兵和測(cè)繪兵等專業(yè)部（分）隊(duì)組成。海軍是以艦艇部隊(duì)為主體，在海洋上作戰(zhàn)的軍種。是防御敵人從海上入侵，保衛(wèi)領(lǐng)海主權(quán)，維護(hù)海洋權(quán)益的主要力量?？哲娛且院娇毡鵀橹黧w進(jìn)行空中作戰(zhàn)、空地作戰(zhàn)和地空作戰(zhàn)的軍種。以保衛(wèi)領(lǐng)空、殲滅從空中襲擊之?dāng)碁橹饕蝿?wù)。1996年，我軍在華東海上、陸上、空中進(jìn)行了現(xiàn)代條件下的三軍合成演習(xí)，集中反映了我軍在革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)上取得了巨大成就。這是我們具有鞏固的現(xiàn)代國(guó)防的基礎(chǔ)。

我軍歷來(lái)以紀(jì)律嚴(yán)明著稱于世。從它誕生之日起，就把嚴(yán)守紀(jì)律、服從命令，作為建軍的重要內(nèi)容。我軍一貫重視用愛(ài)國(guó)主義精神教育部隊(duì)，具有愛(ài)國(guó)主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮斗精神。

在今天，艱苦奮斗精神的含義更為廣泛，它要求我們學(xué)生學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研；生活上克勤克儉。

第六課

中國(guó)人民解放軍的通信設(shè)備

同學(xué)們,現(xiàn)在老師講一個(gè)關(guān)于自衛(wèi)反擊戰(zhàn)斗的一個(gè)故事,一天夜里,我偵察兵發(fā)現(xiàn)對(duì)面山頭有一對(duì)敵兵正企圖偷襲我軍陣地,他們立刻用密碼機(jī)把信息發(fā)回部隊(duì)。我軍收到情況后，將計(jì)就計(jì)，布下埋伏，一舉殲滅了來(lái)犯之?dāng)场?/p>

同學(xué)們，解放軍叔叔為了保衛(wèi)國(guó)防，及時(shí)傳遞信息，有哪些通信設(shè)備和通信方法呢？請(qǐng)各小組根據(jù)課前收集的資料進(jìn)行討論。

各小組派代表匯報(bào)，簡(jiǎn)單和易行的通信方法有：口令通信兵，沖鋒號(hào)、手旗、燈光、信號(hào)彈等。

黨的十一屆三中全會(huì)以后，我軍通信進(jìn)入了現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新階段。有線電通信由架空明線和人工交換發(fā)展到地纜大通路載波和長(zhǎng)途程控自動(dòng)交換；無(wú)線電由短波雙邊帶發(fā)展到短波單邊帶和微波通信；衛(wèi)星通信開(kāi)通了數(shù)字電話、電視、廣播及數(shù)據(jù)傳輸業(yè)務(wù)，指揮自動(dòng)化已進(jìn)入全軍計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用階段?；旧闲纬闪艘粋€(gè)以指揮所通信樞紐為中心，以固定通信臺(tái)站為骨干，平時(shí)和戰(zhàn)士相結(jié)合，有線電和無(wú)線電相結(jié)合的具有我軍特色的國(guó)防通信網(wǎng)。這個(gè)通信網(wǎng)不僅保障了中央軍委及各總部對(duì)部隊(duì)各級(jí)的指揮，而且對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供有力支援。

同學(xué)們,未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)，諸兵種合同作戰(zhàn)，軍隊(duì)的組織指揮更加復(fù)雜。從而對(duì)軍事通信提出了新的更高的要求。針對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)，當(dāng)今世界各個(gè)先進(jìn)國(guó)家的軍隊(duì)都在加緊對(duì)未來(lái)的軍事通信。進(jìn)行廣泛的研究和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。希望同學(xué)們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大為一名神勇的解放軍通信兵。

第七課

中國(guó)人民解放軍的常規(guī)武器裝備

軍兵種是軍隊(duì)組成的基本分類，軍種由若干兵種和專業(yè)兵種組成。它是按照軍隊(duì)主要武器的不同性能和

作戰(zhàn)活動(dòng)空間環(huán)境以及任務(wù)等不同而作出的基本區(qū)分。中國(guó)人民解放軍由陸軍、海軍、空軍和戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)（第二炮兵）組成。

陸軍的主要武器裝備

一、陸軍的主要武器裝備

陸軍主要擔(dān)負(fù)在陸地上殲滅敵人的任務(wù)，它既能獨(dú)立作戰(zhàn)，又能與海軍、空軍合同作戰(zhàn)。主要武器有步兵武器、火炮、坦克、裝甲車、導(dǎo)彈以及直升機(jī)等。

二、海軍的主要武器裝備

海軍的主要任務(wù)是：獨(dú)立地或協(xié)同陸、空軍防御敵人從海上入侵，保衛(wèi)領(lǐng)海主權(quán)，維護(hù)海洋權(quán)益。我國(guó)海軍現(xiàn)已發(fā)展成為一支兵種齊全、常規(guī)和尖端武器裝備兼?zhèn)涞男滦筒筷?duì)。

1、我國(guó)水面艦艇部隊(duì)主要武器裝備有：052Hz型導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦，艦上裝有我國(guó)自行設(shè)計(jì)研制的新一代艦空導(dǎo)彈和反潛導(dǎo)彈以及新型海軍火控雷達(dá)。

2、我國(guó)海軍潛艇部隊(duì)的主要武器裝備有：035型常規(guī)動(dòng)力魚(yú)雷攻擊潛艇、―長(zhǎng)征1號(hào)‖魚(yú)雷攻擊型核動(dòng)力潛艇和彈道導(dǎo)彈核潛艇，它們都具有水下續(xù)行力大、航行速度快、潛行時(shí)間長(zhǎng)、隱蔽性好、操縱性強(qiáng)等特點(diǎn)。

3、我國(guó)海軍航空兵的主要武器裝備有：殲 –

7、殲 –

8、殲 – 8IIM、FBG –1殲擊轟炸機(jī)，水轟5型反潛轟炸機(jī)、強(qiáng) – 5型魚(yú)雷攻擊機(jī)等。

4、我國(guó)海軍陸戰(zhàn)對(duì)的主要武器裝備有：兩棲坦克、兩棲裝甲運(yùn)兵車、新型導(dǎo)彈、輕便自行火炮、氣墊船和其他多種作戰(zhàn)能力的登陸兵器。

5、我國(guó)岸防部隊(duì)的主要武器裝備有：海鷹系列導(dǎo)彈，其中2號(hào)為遠(yuǎn)射程岸艦導(dǎo)彈。

三、空軍的主要武器裝備

空軍的主要任務(wù)是：擔(dān)負(fù)國(guó)土防空，支援海、陸軍作戰(zhàn)，對(duì)敵后方實(shí)施空襲，進(jìn)行空運(yùn)和航空偵察、空中突擊等任務(wù)。

1、航空兵的主要武器裝備有：殲 –

7、殲 – 8型等戰(zhàn)機(jī)。

2、地空導(dǎo)彈兵的主要武器裝備有：HQ – 2B高中空地空導(dǎo)彈武器系統(tǒng)，可以攻擊迎面和側(cè)面飛來(lái)的目標(biāo)，也可以尾隨攻擊目標(biāo)。

3、雷達(dá)兵的主要武器裝備有：警戒雷達(dá)、引導(dǎo)雷達(dá)、地面預(yù)警雷達(dá)系統(tǒng)和空中警戒與控制雷達(dá)系統(tǒng)等儀器設(shè)備。

4、空降兵的主要武器裝備有：重型自行火炮、傘兵戰(zhàn)車輛和航程遠(yuǎn)、載重量大、起飛著陸距離短的大型軍用運(yùn)輸機(jī)以及各種步兵特種武器等。

堂上活動(dòng)：

1、觀看我軍常規(guī)武器。

2、說(shuō)說(shuō)各種常規(guī)武器有什么特點(diǎn)。

3、制作飛機(jī)、軍艦?zāi)Ｐ汀?/p>

第八課

少年軍校的野營(yíng)訓(xùn)練

少年軍校的野營(yíng)訓(xùn)練多么歡樂(lè)、多么有意義??！野營(yíng)就是在野外建立營(yíng)地，在解放軍和輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，訓(xùn)練軍事技能的活動(dòng)。當(dāng)你來(lái)到營(yíng)地，將有那些訓(xùn)練科目呢？你怎樣才能完成這些訓(xùn)練科目呢？

我們?yōu)槭裁匆獏⒓榆娛掠?xùn)練呢？

在世界上，無(wú)論是社會(huì)主義國(guó)家，還是資本主義國(guó)家，凡是預(yù)備役制度比較健全的國(guó)家，都非常重視青少年學(xué)生的軍事訓(xùn)練，把它看作是培養(yǎng)預(yù)備役士兵和預(yù)備役軍官的一個(gè)重要途徑。我國(guó)的兵役法規(guī)定廣大青少年參加軍訓(xùn)是履行兵役義務(wù)的一種形式。也是我國(guó)加強(qiáng)國(guó)防后備力量和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。我國(guó)現(xiàn)在正在努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，但在搞好經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，必須保衛(wèi)祖國(guó)和平。必須有強(qiáng)大的國(guó)防力量作保障。所以我們要加強(qiáng)國(guó)防的后備力量。小學(xué)生參加軍事訓(xùn)練可以加深國(guó)防教育的認(rèn)識(shí)，也是普及軍事教育的一種好形式。

第九課時(shí)

自立自強(qiáng) 積極進(jìn)取

1、自立自強(qiáng)

（一）激情導(dǎo)入

1、課件播放真情短片

2、提問(wèn)：看完了短片，你想說(shuō)些什么？

3、小結(jié)過(guò)渡：那什么叫自立自強(qiáng)呢？文中又列舉了哪些名人，他們是怎樣做到的呢？同學(xué)們讀完了課文自己就能明白。

4、進(jìn)行國(guó)防教育。

（二）小組合作，自學(xué)明理

1、各小組討論，自學(xué)課文。

2、各小組交流匯報(bào)。

（1）我知道自立自強(qiáng)的意思

①指明讀出有關(guān)句子。

②幻燈指出：―自立就是靠自己的勞動(dòng)生活，不依賴他人；自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀、勤奮、進(jìn)取，依靠自己的努力不斷向上。‖

（2）文中列取了毛澤東少年時(shí)代學(xué)習(xí)自覺(jué)，并深入社會(huì)鍛煉自己生活本領(lǐng)的事。從哪兒知道的？

①播放錄音：課文第2－4節(jié)。

②交流理解名言：―孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還?！?/p>

③毛澤東就是這樣以為自立自強(qiáng)的典范。你能補(bǔ)充介紹有關(guān)毛澤東青少年時(shí)代學(xué)習(xí)自覺(jué)，生活自理的事例嗎？

④小結(jié)并板書(shū)：自立自強(qiáng)是一種良好的品質(zhì)。

（3）進(jìn)行國(guó)防教育

（4）文中還列舉了一位事業(yè)有成，家庭幸福的博士生的事例。

①指名讀課文第5－6節(jié)。

②是呀，一個(gè)人要生存，除了社會(huì)為我們創(chuàng)造的生存條件外，還必須具有獨(dú)立的生活能力。請(qǐng)聽(tīng)錄音故事《自立自強(qiáng)的少年邊榮唐》

③聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了些什么?

（4）課文中劉志華的事例，說(shuō)明了自立自強(qiáng)的精神早現(xiàn)代化社會(huì)更重要。

①指名讀課文第7－8節(jié)。

②交流理解名言：―古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有所作為的人，無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦登攀的結(jié)果。―——錢三強(qiáng)。

③小結(jié)并板書(shū)：自立自強(qiáng)也是時(shí)代對(duì)人才素質(zhì)的要求。

3、生活中，你還知道哪些自立自強(qiáng)的人和事，簡(jiǎn)單地講給大家聽(tīng)！

4、總結(jié)：由此可見(jiàn)，從小培養(yǎng)自立自強(qiáng)地品質(zhì)多么重要！它關(guān)系到一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到一個(gè)人對(duì)

社會(huì)的適應(yīng)能力，更關(guān)系到我們民族的強(qiáng)盛。我們要從小培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品質(zhì)。

我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

5、學(xué)習(xí)課文最后一節(jié)。

（三）辨析是非，深化明理

（1）小組合作編演小品。

（2）演完后組織小組交流討論：―他們的說(shuō)法對(duì)不對(duì)？為什么？‖

（四）總結(jié)全文，課后延伸

（1）、總結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了《自立自強(qiáng)》一課，知道了自立自強(qiáng)是一種不依賴于他人或環(huán)境，靠自己的才能和勞動(dòng)去開(kāi)拓生活、創(chuàng)造事業(yè)的道德品質(zhì)。一個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)這一重要品質(zhì)，一代人的開(kāi)拓進(jìn)取也離不開(kāi)這一至關(guān)重要的精神。我們要成為事業(yè)成功、道德高尚的人，首先要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。從古到今，無(wú)數(shù)英雄豪杰，志士仁人，無(wú)不具有這樣的品質(zhì)。所以，我們小學(xué)生要從小培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品質(zhì)，努力做到生活自理，學(xué)習(xí)自覺(jué)，爭(zhēng)取把自己鍛煉成一個(gè)自立自強(qiáng)的好少年。

（2）、讀名言：

幻燈出示：―滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢?！招兄?/p>

（3）、展示名言：課前同學(xué)們從網(wǎng)上、影視作品及報(bào)刊雜志中搜集了許多有關(guān)自立自強(qiáng)的名人名言，愿意展示一下嗎？

（4）、進(jìn)行國(guó)防教育。

（5）、課后收集周圍自立自強(qiáng)的人和事，并小組合作辦一份手抄報(bào)！

積極進(jìn)取

（一）音樂(lè)導(dǎo)入，激發(fā)情感

1、播放二胡名曲《光明行》。

2、師述：這是二胡名曲《光明行》，聽(tīng)著這一陣陣高亢激昂、鏗鏘有力的旋律，你知道它的作者是誰(shuí)嗎？聽(tīng)了這首曲子，你有什么感受？

3、進(jìn)行國(guó)防教育。

（二）學(xué)文體驗(yàn)，明白道理

1、出示課文劉天華的插圖投影，告訴學(xué)生這就是劉天華先生——二胡名曲《光明行》的作者。他是我們江蘇人，剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，他勤學(xué)苦練，成為學(xué)校軍樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員，后來(lái)又不斷努力，最終成為我國(guó)著名的民族

音樂(lè)家。他是怎樣做的呢？

2、學(xué)生自由輕聲讀課文，思考：

（1）劉天華是怎么一步步取得成功的？

（2）他為什么能取得這么大的成就？

3、討論交流。

4、什么叫積極進(jìn)??？

5、小結(jié)：劉天華之所以能夠一步步取得成功，最終成為著名的民族音樂(lè)家，就是因?yàn)樗麖男∏趭^好學(xué)、積極進(jìn)取。在成績(jī)面前不滿足，不斷向自己提出新的目標(biāo)，并滿懷信心努力奮斗，終于取得了事業(yè)的成功。

6、除了劉天華，書(shū)上還介紹了中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員會(huì)華羅庚自學(xué)成才的事跡，你有什么感受？

7、討論交流。

8、小結(jié)：從一個(gè)初中畢業(yè)生成長(zhǎng)為一個(gè)著名的數(shù)學(xué)家，華羅庚付出了艱辛的努力，他一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，遇到困難、挫折不灰心，繼續(xù)奮勇向前。

9、進(jìn)行國(guó)防教育

10、出示歌德的名言，知道學(xué)生學(xué)習(xí)。

（三）聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為

1、除了劉天華、華羅庚，你還知道哪些人積極進(jìn)取獲得事業(yè)成功、個(gè)人成才的事跡？

2、小結(jié)：從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從古到今，劉天華、華羅庚、張海迪、海倫……他們的成功和成才都離不開(kāi)積極進(jìn)取，只有不斷地進(jìn)取，不斷地奮斗，才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。

3、同學(xué)們，不管是劉天華還是華羅庚，他們都不安于現(xiàn)狀，在生活中給自己定下一個(gè)又一個(gè)新的目標(biāo)和計(jì)劃，并一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得了巨大的成功，給我們很多的啟示。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己地學(xué)習(xí)、生活情況來(lái)談一談。

4、老師來(lái)調(diào)查一下，在成績(jī)面前不滿足，困難面前不退卻，積極進(jìn)取做得比較好地有哪些同學(xué)？自認(rèn)為以前做的還不夠好，以后努力的同學(xué)有哪些？老師建議發(fā)給每位同學(xué)一顆―積極進(jìn)取‖之星。

5、面對(duì)飛速發(fā)展的時(shí)代，特別是我國(guó)加入了WTO，作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該怎么辦？

6、屏幕顯示第七節(jié)文字，學(xué)生讀。

（四）拓展深化，提高認(rèn)識(shí)

1、課后―議一議‖。

2、總結(jié)：同學(xué)們，讓我們以劉天華、華羅庚為榜樣，從小培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。在成績(jī)面前不滿足，在困難面前不灰心，不斷向自己提出新的目標(biāo)，不斷前進(jìn)，從而取得事業(yè)和個(gè)人的成功。最后，老師送給大家一段話：

在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的定點(diǎn)?！R克思

第十課 空襲作戰(zhàn) 教學(xué)目標(biāo)：

1、了解空襲作戰(zhàn)的意義、任務(wù)，歷史變遷及反空襲策略。

2、了解我國(guó)空軍現(xiàn)狀，幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的思想情感。教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，感受啟發(fā)。

1、教師播放一段第二次世界大戰(zhàn)中的空襲作戰(zhàn)的影片片段，讓學(xué)生欣賞。

2、提問(wèn)：在這些戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面中對(duì)敵人實(shí)施打擊的主要方式和使用的武器是什么？（空襲、戰(zhàn)斗機(jī)）

3、導(dǎo)入課題——空襲作戰(zhàn)。（板書(shū)）

二、空襲作戰(zhàn)的概念、任務(wù)、歷史變遷。1.空襲作戰(zhàn)的概念。（學(xué)生讀書(shū)找出內(nèi)容）

課件展示：空襲作戰(zhàn):是指為奪取并保持空中優(yōu)勢(shì),毀傷敵人重要目標(biāo),配合陸、海軍作戰(zhàn)，主要使用航空兵，在地面、海上目標(biāo)實(shí)施空中打擊的作戰(zhàn)行動(dòng)。

2、空襲作戰(zhàn)的主要任務(wù)是什么？（學(xué)生讀書(shū)在書(shū)中找出來(lái)。）師生共同歸納總結(jié)：

(1)消滅、壓制敵航空兵和對(duì)空作戰(zhàn)力量，奪取制空權(quán)。(2)破壞敵方重要軍事設(shè)施，削弱敵戰(zhàn)爭(zhēng)潛力。

(3)破壞敵縱深或后方交通運(yùn)輸系統(tǒng)，破壞敵后勤補(bǔ)給，阻滯敵預(yù)備隊(duì)機(jī)動(dòng)，孤立其戰(zhàn)場(chǎng)。(4)消滅或削弱敵集結(jié)或開(kāi)進(jìn)的重兵集團(tuán)和海上登陸集團(tuán)。

(5)突擊敵敏感要害目標(biāo)或?qū)ξ曳綐?gòu)成威脅的軍事目標(biāo)，達(dá)到特定的作戰(zhàn)目的。（課件展示）(3)空襲作戰(zhàn)中的主要空襲目標(biāo)。

A、政治經(jīng)濟(jì)中心b.軍事基地c.重要工業(yè)區(qū)d.交通樞紐。（課件演示）

4、空襲作戰(zhàn)的歷史變遷及案例：（課件展示）時(shí)間 戰(zhàn)爭(zhēng)條件戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果 戰(zhàn)爭(zhēng)案例

第一次世界大戰(zhàn)飛機(jī)數(shù)量有限，威力不夠。有所認(rèn)識(shí)

第二次世界大戰(zhàn)空軍發(fā)展，各種航空炸彈出現(xiàn)。成為重要戰(zhàn)爭(zhēng)手段1940年德國(guó)空襲英國(guó)；1942年英國(guó)空襲

德國(guó)；越南戰(zhàn)爭(zhēng)?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)新型武器出現(xiàn)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)樣式1999年北約空襲南聯(lián)盟

三、反空襲策略

空戰(zhàn)的成敗取決于雙方力量的對(duì)比，人的因素才是關(guān)鍵。

1、要充分認(rèn)識(shí)空襲戰(zhàn)的規(guī)律。

2、因地制宜，采取積極有效的方法反空襲。

如： 建設(shè)防空洞、設(shè)立防空警報(bào)裝置，實(shí)施應(yīng)急措施等。

3、掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，建立強(qiáng)大的國(guó)防

體系。

四、了解我國(guó)空軍現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)領(lǐng)土完整，愛(ài)護(hù)和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。

1、介紹我國(guó)空軍的現(xiàn)狀。

2、播放我國(guó)海陸空三軍圖片資料（課件展示）。感受我國(guó)的人民部隊(duì)是中華民族的強(qiáng)大后盾。

3、交流討論：作為小學(xué)生如何理解保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)、領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的意義。

第十一課

國(guó)防立法,兵強(qiáng)國(guó)安教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)有關(guān)國(guó)防方面的法律法規(guī)。

教學(xué)過(guò)程：

一、我們偉大的祖國(guó),是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。每個(gè)公民都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)母親，為保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。

二、為了確保祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國(guó)制定和頒布了許多國(guó)防法規(guī)，他們是我國(guó)國(guó)防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國(guó)安的保證。

1、《中華人民共和國(guó)憲法》是國(guó)家的根本大法，它規(guī)定：―保衛(wèi)祖國(guó)，抵制侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)?！D國(guó)家加強(qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國(guó)防力量?！?/p>

2、《中華人民共和國(guó)兵役法》法則規(guī)定：―每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役。‖―中華人民共和國(guó)公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役?！?/p>

3、此外，國(guó)家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國(guó)人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國(guó)人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等。

總而言之，各種國(guó)防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國(guó)安的保證。

第十二課

部隊(duì)里的千里眼——軍事衛(wèi)星

教學(xué)目標(biāo)：

我國(guó)部隊(duì)主要的觀察儀器----軍事衛(wèi)星。

教學(xué)過(guò)程：

在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對(duì)方首先要看清對(duì)方。觀察儀器主要包括四大類：

（一）、光學(xué)觀察鏡

（二）、紅外線夜視儀和微光夜視儀

（三）、雷達(dá)和聲納

（四）、偵察機(jī)和軍事衛(wèi)星

其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠(yuǎn)，情報(bào)最全面。

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從1958年到現(xiàn)在，世界各國(guó)共發(fā)射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國(guó)航天器發(fā)射數(shù)量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發(fā)達(dá)國(guó)家就開(kāi)始研究試驗(yàn)人造地球衛(wèi)星用于軍事的問(wèn)題。到六十年代中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛(wèi)星得到很大的發(fā)展，已經(jīng)成為一些國(guó)家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國(guó)約有70％的長(zhǎng)途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。

軍用衛(wèi)星種類教多，主要包括：偵察衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、測(cè)地衛(wèi)星、反衛(wèi)星衛(wèi)星等。一些民用衛(wèi)星也兼有軍事用途。

在軍用衛(wèi)星當(dāng)中，數(shù)量最多、應(yīng)用最廣的是偵察衛(wèi)星，主要包括：照相偵察衛(wèi)星、電子偵察衛(wèi)星、導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星、海洋監(jiān)視衛(wèi)星四種。1973年10月中東戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國(guó)和原蘇聯(lián)競(jìng)相發(fā)射衛(wèi)星偵察情況。美國(guó)通過(guò)衛(wèi)星偵察，發(fā)現(xiàn)了埃及二、三軍團(tuán)的接合部是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，將情報(bào)提供給以色列。以色列軍隊(duì)化裝偷渡蘇伊士運(yùn)河，切斷了埃及軍隊(duì)的后勤補(bǔ)給線，造成埃及的被動(dòng)。在此同時(shí)，原蘇聯(lián)總理柯金西帶著衛(wèi)星照片飛往開(kāi)羅勸說(shuō)埃及?；?。在偵察衛(wèi)星日益發(fā)展的今天，任何重大的地面目標(biāo)和軍事行動(dòng)，要想完全滿過(guò)衛(wèi)星的眼睛，是越來(lái)越困難了。

第十三課

部隊(duì)里的千里眼——軍事衛(wèi)星

教學(xué)目標(biāo)：

了解我國(guó)部隊(duì)主要的觀察儀器———衛(wèi)星。

教學(xué)過(guò)程：

一、各種軍用衛(wèi)星的功能

1、軍用通信衛(wèi)星是負(fù)擔(dān)各種軍事通信任務(wù)的衛(wèi)星，包括戰(zhàn)略通信衛(wèi)星和戰(zhàn)術(shù)通信衛(wèi)星。前者提供全球性的戰(zhàn)略通信，后者提供地區(qū)性戰(zhàn)略通信。衛(wèi)星通信就是利用衛(wèi)星作為中間接力站，進(jìn)行遠(yuǎn)距離無(wú)線電通信的一種手段。要實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星通信，不僅地面上要設(shè)地面站，而且必須利用天上的地球同步衛(wèi)星。所謂地球同步衛(wèi)星，就是運(yùn)行周期與地球運(yùn)行周期相同，方向也一致。一顆同步衛(wèi)星可覆蓋地球表面的三分之一。如果在赤道上空等距離布放三顆同步衛(wèi)星，基本可以實(shí)現(xiàn)全球通信?，F(xiàn)在世界各國(guó)和軍事組織都建立起自己的空間通信衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)。

2、軍用導(dǎo)航衛(wèi)星是通過(guò)發(fā)射無(wú)線電信號(hào)，為地面海洋和空中軍事用戶導(dǎo)航、定位的人造地球衛(wèi)星。軍用導(dǎo)航衛(wèi)星定位精度高，能在各種氣象條件下和全球范圍內(nèi)提供導(dǎo)航信息，而且用法簡(jiǎn)單。

3、軍用測(cè)地衛(wèi)星用以測(cè)量地球的形狀和大小重力場(chǎng)以及地磁場(chǎng)分布，地球表面上諸點(diǎn)的精確地理坐標(biāo)和相對(duì)位置，它是大地測(cè)量的一種重要而有效的手段。重力場(chǎng)分布的不均勻性等因素與計(jì)算導(dǎo)彈彈道、導(dǎo)彈的慣性制導(dǎo)系統(tǒng)有極大的關(guān)系。如果忽略了這些因素，洲際彈道導(dǎo)彈的命中精度會(huì)產(chǎn)生相當(dāng)大的誤差，影響戰(zhàn)略武器的效能。

二、堂上活動(dòng)：（１）欣賞各種衛(wèi)星的圖片。

（２）到部隊(duì)去看各種觀察儀器。

（３）用小望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察遠(yuǎn)處的景物。

第十四課

平時(shí)學(xué)―三防‖，戰(zhàn)時(shí)少傷亡

教學(xué)目的：

了解三防的有關(guān)知識(shí)。

教學(xué)過(guò)程 ：

一、什么是三防―三防‖是對(duì)核武器、化學(xué)武器、生物武器防護(hù)的簡(jiǎn)稱。這三種武器是怎樣的？我們?nèi)绾晤A(yù)防呢？

二、預(yù)防核武器

要預(yù)防核武器，首先要利用各種工事或地形防護(hù)，減輕或避免傷害；其次要正確做好防護(hù)動(dòng)作和施用藥物。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人投擲核武器時(shí)，應(yīng)立即臥倒隱蔽，雙臂交叉抱頭，指塞兩耳，閉眼，憋氣，收腹，避免受傷。核爆炸過(guò)后，應(yīng)迅速抖掉身上的塵土，全身包裹，背起應(yīng)急包，逆風(fēng)遠(yuǎn)離沾染區(qū)，越快越好。條件許可的，可施用藥物進(jìn)行消毒。

三、預(yù)防化學(xué)武器

當(dāng)我們接到化學(xué)武器襲擊警報(bào)時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)入有密閉、濾毒通風(fēng)裝置等防護(hù)設(shè)施的工事內(nèi)進(jìn)行防護(hù)。無(wú)這種工事的，應(yīng)立即關(guān)好門窗，放下窗簾，關(guān)閉水、電、火掣，穿好雨衣、戴上防毒面具（或捂濕毛巾，用透明塑料袋罩住頭部），用塑料袋包裹雙手并連鞋包裹雙腳，迅速離開(kāi)染毒區(qū)。

四、預(yù)防生物武器

預(yù)防生物武器，應(yīng)采取個(gè)人防護(hù)動(dòng)作和藥物預(yù)防、免疫接種的形式。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人投放生物武器時(shí)，應(yīng)立即關(guān)好門窗，放下窗簾，關(guān)閉空調(diào)機(jī)，穿好衣服，用口罩或毛巾捂住口鼻，暴露的皮膚用清涼油或防蚊油涂抹。有條件的要臨時(shí)免疫接種，服用藥物預(yù)防。同時(shí)采用消毒殺蟲(chóng)、滅鼠的措施減少或避免受污染。

第十五課：生物武器的性能及其防護(hù) 教學(xué)目的：

1、使學(xué)生了解什么是生物武器

2、使學(xué)生清楚生物武器的傷害作用及殺傷特點(diǎn)

3、使學(xué)生明白對(duì)生物武器的防護(hù) 教學(xué)重點(diǎn)：

對(duì)生物武器的防護(hù) 教學(xué)難點(diǎn)：

生物武器的傷害作用及殺傷特點(diǎn) 教學(xué)方法與手段：

利用電腦多媒體直觀、形象教學(xué) 教學(xué)過(guò)程： 引言：

有一部描寫(xiě)日本―731部隊(duì)‖的國(guó)產(chǎn)影片，它所反映的是一個(gè)真實(shí)的故事1940年這個(gè)部隊(duì)駐扎在離哈爾濱市20公里的平房地區(qū)，他們拿活人作實(shí)驗(yàn)，殘害了無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士和抗日的同胞這支部隊(duì)又叫―細(xì)菌部隊(duì)‖他們使用的―陶瓷炸彈‖，也就是我們所說(shuō)的―生物武器‖什么是生物武器呢？

一、生物武器

（一)什么是生物武器

生物戰(zhàn)劑及施放它的武器、器材總稱生物武器生物戰(zhàn)劑是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素通常分為細(xì)菌、立克氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類（二)生物戰(zhàn)劑的使用方法

1、施放生物戰(zhàn)劑氣溶膠

生物戰(zhàn)劑分散成微小的粒子懸浮在空氣中，這種微粒和空氣的混合體叫氣溶膠它能隨風(fēng)漂移，污染空氣、地面、食物，并能滲入無(wú)密閉設(shè)施的人防工程，人員吸入即可致病直接施放生物戰(zhàn)劑氣溶膠是最基本的使用方式它可從空中直接布灑，也可把噴灑器投至地面噴放，還可人工投放

2、投放帶菌昆蟲(chóng)、動(dòng)物和其他媒介物

昆蟲(chóng)、動(dòng)物和雜物被生物戰(zhàn)劑感染或污染后，用多格炸彈等多種方式投放到被襲擊地域，它們便可將病原體傳給人們，使其致病

3、其他方法

用生物戰(zhàn)劑污染水源、食物、通風(fēng)管道，遺棄帶菌物品、尸體或遣返俘虜?shù)?，間接使人感染疾病（三)生物武器的傷害作用

1、生物戰(zhàn)劑侵入人體的途徑（1)吸入

生物戰(zhàn)劑污染空氣，可以通過(guò)呼吸道吸入，感染致?。?)誤食

食用被生物戰(zhàn)劑污染的水、食物而得?。ㄈ缁魜y、痢疾等疾?。?皮膚接觸

生物戰(zhàn)劑如炭疽桿菌等，或帶菌物品上的病毒可直接或間接經(jīng)皮膚、黏膜、傷口進(jìn)入人體（4)昆蟲(chóng)叮咬

人被帶有生物戰(zhàn)劑的昆蟲(chóng)叮咬后，會(huì)使血液污染而致病

2、生物戰(zhàn)劑的致病癥狀

生物戰(zhàn)劑侵入人體后，會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、全身無(wú)力、上吐下瀉、咳嗽、惡心、呼吸困難、局部或全身疼痛等各種不同癥狀

（四)生物武器的殺傷特點(diǎn) 1.致病力強(qiáng)，多數(shù)具有傳染性

某些生物戰(zhàn)劑只需少數(shù)病原體侵入人體，就能引起發(fā)病例如，幾十個(gè)野兔熱桿菌侵入人體就能致病某些生

物戰(zhàn)劑，例如，鼠疫桿菌等，有很強(qiáng)的傳染性，在一定條件下能在人員之間傳播，長(zhǎng)期流行

2、污染面積廣

生物戰(zhàn)劑致病力強(qiáng)，氣溶膠可隨風(fēng)飄散，在氣象、地理?xiàng)l件適宜時(shí)，可造成大面積污染區(qū)

3、不易被發(fā)現(xiàn)

生物戰(zhàn)劑氣溶膠無(wú)色無(wú)味，加之?dāng)撤蕉嘣邳S昏、夜間、拂曉、多霧時(shí)秘密施放，不易被人發(fā)現(xiàn)

4、有一定的潛伏期

生物戰(zhàn)劑致病需經(jīng)幾小時(shí)至幾天的時(shí)間，在這個(gè)期間人員不會(huì)很快減弱工作能力

5、受自然條件影響大

風(fēng)速、氣溫對(duì)氣溶膠傳播有影響，大雪、低溫、干燥、日曬等，能加速病菌的消亡

二、對(duì)生物武器的防護(hù)（一)發(fā)現(xiàn)

敵人使用生物武器時(shí)，一般會(huì)出現(xiàn)一些異常現(xiàn)象，如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，可減少或避免其危害

1、施放跡象

飛機(jī)低空飛行時(shí)尾部有云霧或撒下其它雜物；炸彈爆炸時(shí)，彈坑周圍有粉末或水珠殘跡；昆蟲(chóng)、小動(dòng)物出現(xiàn)的數(shù)量與季節(jié)、場(chǎng)所反常等

2、發(fā)病情況

在短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)大批癥狀相同的病人、病畜；發(fā)生當(dāng)?shù)厣僖?jiàn)的疾病或出現(xiàn)發(fā)病季節(jié)反常等現(xiàn)象（二)防護(hù)措施

1、對(duì)生物戰(zhàn)劑的防護(hù)措施與對(duì)毒劑的防護(hù)基本相同人員戴防毒面具、防疫口罩能保護(hù)呼吸道不吸入生物戰(zhàn)劑氣溶膠；穿防毒衣、防疫服或采用扎―三口‖的方法能保護(hù)皮膚免受帶菌昆蟲(chóng)叮咬

2、人員在生物戰(zhàn)劑污染區(qū)內(nèi)行動(dòng)時(shí)，根據(jù)生物戰(zhàn)劑的類型，提前進(jìn)行免疫接種和個(gè)人防護(hù)，遵守在污染區(qū)內(nèi)的行動(dòng)規(guī)則

3、發(fā)現(xiàn)病人時(shí)，要立即報(bào)告，及時(shí)隔離、對(duì)污染的房屋、器皿要用福爾馬林或過(guò)氧乙酸進(jìn)行熏蒸，也可用通風(fēng)方法進(jìn)行消毒滅菌；對(duì)服裝可用煮沸或用高錳酸鉀溶液浸泡等方法滅菌

5、殺蟲(chóng)、滅鼠殺蟲(chóng)可用打、捕、燒、熏或噴灑殺蟲(chóng)劑（敵敵畏、敵百蟲(chóng)）等方法滅鼠可采用藥殺或打、捕、挖、灌等方法使用藥物時(shí)，應(yīng)注意安全，妥善處理帶菌昆蟲(chóng)和動(dòng)物尸體。

第十六課時(shí)：―情報(bào)‖和―間諜‖

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握―情報(bào)‖和―間諜‖的概念

2、了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，―第二戰(zhàn)場(chǎng)‖

3、對(duì)軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)：一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。教學(xué)過(guò)程 小學(xué)生國(guó)防教育教案

一、導(dǎo)入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭(zhēng)片里聽(tīng)到―情報(bào)‖，也同樣在很多影片中看到―間諜‖的身影，那么，到底什么是―情報(bào)‖；什么是―間諜‖呢？

二、教師介紹―情報(bào)‖：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息。―間諜‖：一般是指受國(guó)（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國(guó)家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆 破壞等活動(dòng)的人員。

三、知道了―情報(bào)‖和―間諜‖的概念，讓我們來(lái)了解一下中國(guó)歷史上的間諜活動(dòng)吧。（介紹：從4000年前的夏朝起我國(guó)就有了間諜活動(dòng)）

四、在電影中，間諜是無(wú)所不能的，他們會(huì)各種國(guó)家的語(yǔ)言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來(lái)看看在二戰(zhàn)

前后的間諜人員。

五、間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中也尤為重要，列舉日本的例子。

六、教師總結(jié)：經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭(zhēng)還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力，千萬(wàn)不要輕信他人。做國(guó)家安全的小衛(wèi)士！小學(xué)生國(guó)防教育教案

七、觀看有關(guān)保衛(wèi)國(guó)家安全的影象材料

八、作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國(guó)際―隱蔽戰(zhàn)線‖的較量情況和國(guó)家安全的重要性。

第五篇：一年級(jí)國(guó)防教案

一年級(jí)上冊(cè)國(guó)防教育教案

第一課

我愛(ài)我的祖國(guó)

教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：

1、知道自己國(guó)家的國(guó)名，首都，建國(guó)時(shí)間及第一任國(guó)家主席。

2、知道我國(guó)是世界文明古國(guó)，了解古代四大發(fā)明及建造的民辦奇觀。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：交待學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、新授：

1、結(jié)合注音，學(xué)習(xí)課文。

教師范讀、領(lǐng)讀、學(xué)生跟讀、自由讀。

2、掌握課文大體意思。

我國(guó)的國(guó)名------中華人民共和國(guó) 建國(guó)時(shí)間：1949、10、1 國(guó)慶日：10月1日 首都：北京

3、看地圖，知道我國(guó)的地形------像一只雄雞

4、認(rèn)一認(rèn)，聽(tīng)一聽(tīng)

A、我國(guó)第一任國(guó)家主席------毛澤東 B、放《東方紅》錄音。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：我國(guó)的國(guó)名、首都、建國(guó)時(shí)間及第一任國(guó)家主席。

二、完成“問(wèn)一問(wèn)，找一找”

我國(guó)的位置------世界東方，960萬(wàn)平方公里。

三、完成“聽(tīng)一聽(tīng)，看一看”

四大發(fā)明------指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥 世界奇觀------長(zhǎng)城、兵馬俑、大運(yùn)河

四、完成“讀一讀” 教師教讀，學(xué)生練讀

五、小結(jié)：本節(jié)課你有什么收獲？ 第二課

我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌 教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，知道升國(guó)旗、湊國(guó)歌時(shí)我們應(yīng)怎樣做。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、組織教學(xué)：交待學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、新授：

1、結(jié)合注音，學(xué)習(xí)課文。

教師范讀、領(lǐng)讀、學(xué)生跟讀、自由讀。

2、掌握課文大體意思。國(guó)旗------五星紅旗

國(guó)徽------中間是五星照耀下的天安門，周圍是齒輪和谷穗。國(guó)歌------《義勇軍進(jìn)行曲》

3、學(xué)唱國(guó)歌：教唱、練唱

三、作業(yè)：學(xué)會(huì)《國(guó)歌》。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的標(biāo)志，象征。

二、齊唱國(guó)歌。

三、完成“聽(tīng)一聽(tīng)”

看到國(guó)旗、國(guó)徽或聽(tīng)到國(guó)歌應(yīng)該喚起對(duì)祖國(guó)的思念和敬仰。

四、完成“看一看”。教師指導(dǎo)。

國(guó)旗升起的地方------天安門廣場(chǎng)、海防前哨、香港回歸、山村小學(xué)、運(yùn)載火箭、國(guó)際賽場(chǎng)、人民大會(huì)堂。

五、完成“想一想”

升國(guó)旗、湊國(guó)歌時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？

六、小結(jié)：本節(jié)課你有什么收獲？

第三課

我的家鄉(xiāng)-------寧夏 教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解家鄉(xiāng)的地理位置及名勝古跡，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄕熱愛(ài)之情。

教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、組織教學(xué)：交待學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、檢查：唱國(guó)歌。

三、新授：

1、結(jié)合注音，學(xué)習(xí)課文。

教師范讀、領(lǐng)讀、學(xué)生跟讀、自由讀。

2、初步了解課文大體意思。家鄉(xiāng)------寧夏 簡(jiǎn)稱------寧

地理位置------祖國(guó)西部

四、作業(yè)：了解家鄉(xiāng)的名勝古跡及地方特產(chǎn)。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：

1、我國(guó)國(guó)名建國(guó)時(shí)間、國(guó)慶日、首都、四大發(fā)明及世界奇觀，國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌各是什么？

2、家鄉(xiāng)名，簡(jiǎn)稱、地理位置各是什么？

二、看寧夏回族自治區(qū)地圖，了解家鄉(xiāng)的地理位置。名勝古跡及家鄉(xiāng)特產(chǎn)。沙坡頭 沙湖 西部影視城

三、特產(chǎn)：

紅 枸杞 黃 甘草 藍(lán) 賀蘭石 白 二毛皮 黑 發(fā)菜

四、小結(jié)： 熟悉本節(jié)內(nèi)容。

第四課 寧夏回族自治區(qū)-----銀川

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道山東省常省會(huì)的地理位置，著名建筑、交通樞紐和名勝古跡。

教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、組織教學(xué)：交待學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、新授：

1、結(jié)合注音，學(xué)習(xí)課文。

教師范讀、領(lǐng)讀、學(xué)生跟讀、自由讀。

2、初步了解課文大體意思。

銀川------寧夏回族自治區(qū)省會(huì)，是政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化和教育中心，是西北部主要交通樞紐，鳳城。

3、結(jié)合讀課文，加深對(duì)文章的理解。

三、小結(jié)：

寧夏的地理位置及名勝。

第二課時(shí)

一、組織教學(xué)：交待學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、復(fù)習(xí)提問(wèn)： 濟(jì)南是……

三、新授

1、完成“聽(tīng)一聽(tīng)“。

寧夏“三勝”------沙坡頭、沙湖、西部影視城

2、介紹游大明湖、趵突泉所見(jiàn)所聞。

三、特產(chǎn)：

紅 枸杞 黃 甘草 藍(lán) 賀蘭石 白 二毛皮 黑 發(fā)菜

四、小結(jié)： 學(xué)習(xí)本課你有什么收獲？

第五課

祖國(guó)的保衛(wèi)者

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道解放軍的任務(wù)、全稱、建軍節(jié)及中國(guó)人民解放軍的種類。

教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、組織教學(xué)：交待學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、新授：

1、結(jié)合注音，學(xué)習(xí)課文。

教師范讀、領(lǐng)讀、學(xué)生跟讀、自由讀。

2、初步了解課文大體意思。解放軍的任務(wù)、全稱、建軍節(jié)

3、完成“認(rèn)一認(rèn)”。

中國(guó)人民解放軍的種類：陸軍（領(lǐng)地）、海軍（領(lǐng)海）、空軍（領(lǐng)空）、第二炮兵部隊(duì)、預(yù)備役部隊(duì)。

三、小結(jié)：

中國(guó)人民解放軍的任務(wù)、全稱、種類。

第二課時(shí)

一、組織教學(xué)：交待學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、復(fù)習(xí)提問(wèn)：

中國(guó)人民解放軍的任務(wù)、全稱、建軍節(jié)及中國(guó)人民解放軍的種類各是什么？

三、完成“看一看”、“想一想”

解放全中國(guó)、守衛(wèi)邊疆、參加國(guó)家建設(shè)、奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)第一線，他們的身影無(wú)處不在。

四、完成“問(wèn)一問(wèn)”

知道解放軍為什么是鋼鐵長(zhǎng)城？（肩負(fù)保衛(wèi)祖國(guó)建設(shè)祖國(guó)為人民排憂解難的重任。）

五、小結(jié)： 我們要尊敬解放軍，他們是最可愛(ài)的人。

第六課 我的祖國(guó)

教學(xué)內(nèi)容：我們的母親——首都、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌。教學(xué)目標(biāo)：

1、了解祖國(guó)——名稱，國(guó)地面積，人口，民族知識(shí)。

2、知道的有關(guān)知識(shí)。

3、培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、教學(xué)引入 師：出示圖片

中華人民共和國(guó)地圖，首都，國(guó)旗，國(guó)徽，56個(gè)民族大團(tuán)結(jié)圖片 同學(xué)們：你們知道這些圖片上的知識(shí)嗎？ 指名答：

師板：北京，國(guó)旗，國(guó)徽，地圖，少數(shù)民族……

二、認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)

師：出示地圖，你們知道這幅地圖是哪個(gè)國(guó)家的嗎，它的形狀像什么呀？ 生：討論交流

匯報(bào)：中華人民共和國(guó)。大公雞…… 師：讓我們一起來(lái)看上面有多個(gè)省市自治區(qū)。生：師指生數(shù)。匯報(bào)：34個(gè)

師：同學(xué)們，你們還知道些什么呢？ 生：交流討論

匯報(bào)：面積為960萬(wàn)平方公里，人口眾多，56個(gè)民族，漢族人數(shù)最多，壯，滿，回，苗，維……師點(diǎn)相應(yīng)圖片。

師：我們偉大的祖國(guó)的全稱是“中華人民共和國(guó)”，陸地國(guó)土面積為960萬(wàn)平方公里，是一個(gè)人口眾多的多民族國(guó)家，共有56個(gè)族，56個(gè)民族親如一家，共同生活在這片廣闊的國(guó)土上。

三、認(rèn)識(shí)首都，國(guó)旗，國(guó)徽

師：我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我們的政治文化中心是在首都北京，現(xiàn)在我 們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它。出示圖片 生：交流討論

匯報(bào)：天安門城樓，國(guó)徽，國(guó)旗，人民英雄紀(jì)念碑，人民大會(huì)堂，長(zhǎng)城，故宮，天壇，中華碑，四合院，北海，頤和園……師出示各種圖片 師：同學(xué)們知道的真多，老師想告訴你們一條《刑法》關(guān)于國(guó)旗，國(guó)徽的規(guī)定：對(duì)在公眾場(chǎng)合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國(guó)國(guó)旗、國(guó)徽的處3年以下有期稈型、役，管制或剝奪政治權(quán)利。你們一定要牢記。

四、故事會(huì)

1、說(shuō)一說(shuō)你知道的關(guān)于北京的故事。

2、畫(huà)一畫(huà)，國(guó)旗，國(guó)徽。

3、唱一唱，《國(guó)歌》 板書(shū)：

我們的母親——祖國(guó)

34個(gè)行政區(qū) 國(guó)旗 56個(gè)民族 漢族人口最多 國(guó)徽，960萬(wàn)平方公里 國(guó)歌：詞作者 田漢 曲作者 聶耳 首都——北京——天安門場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑故宮 人民大會(huì)堂，長(zhǎng)城，天壇，中華碑，四合院，北海，頤和園

第七課 小紅軍長(zhǎng)征 教學(xué)內(nèi)容：穿越障礙·過(guò)獨(dú)木橋 教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解紅軍長(zhǎng)征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過(guò)獨(dú)木橋。

2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義集體主義教育。

3、培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)以及不怕苦、不怕累的意志品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、集合

要求：快速、整齊、2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

教師：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)紅軍練習(xí)穿越障礙和過(guò)獨(dú)木橋，大家有沒(méi)有信心完成這個(gè)任務(wù)？”學(xué)生回答。

4、進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)

活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學(xué)生練習(xí)。要求：動(dòng)作到位、有力、5、隊(duì)列練習(xí)⑴三面轉(zhuǎn)法

要求：動(dòng)作正確、整齊、反應(yīng)迅速 ⑵跑步走——立定 要求：步伐一致、排面整齊

在隊(duì)列練習(xí)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，要求學(xué)生向紅軍學(xué)習(xí)。

二、基本部分（1）穿越障礙

1、教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。

教師：“我們紅軍在長(zhǎng)征時(shí)經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的困難和險(xiǎn)阻，并最終取得了勝利。在紅軍長(zhǎng)征時(shí)，有沼澤地、雪山以及各種天險(xiǎn)（講一下紅軍長(zhǎng)征時(shí)的故事），今天我們來(lái)模仿紅軍長(zhǎng)征時(shí)的路線進(jìn)行過(guò)障礙，紅軍長(zhǎng)征時(shí)和我們現(xiàn)在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務(wù)難度要小一些，我們有沒(méi)有信心完成？”學(xué)生大聲回答。教師：“下面老師來(lái)講解這個(gè)穿越障礙的方法。從起跑線開(kāi)始，各組第一位同學(xué)首先經(jīng)過(guò)前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過(guò)鐵絲網(wǎng)，最后翻過(guò)木墻，回來(lái)時(shí)從側(cè)面返回。一共經(jīng)過(guò)三個(gè)障礙，注意每個(gè)障礙的要求。下面由老師做一下示范。”

2、分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作，同 時(shí)要不斷激勵(lì)學(xué)生不怕困難，勇于向前。

3、讓穿越障礙速度較快學(xué)生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時(shí)教師要提醒學(xué)生不要一味地追求高速度，還應(yīng)注意練習(xí)中的安全。

4、進(jìn)行穿越障礙比賽。鼓勵(lì)學(xué)生奮勇向前，并為學(xué)生加油。

5、對(duì)最后獲得勝利的小組掌聲祝賀。

要求：教師要做好課前的準(zhǔn)備工作，在學(xué)生練習(xí)中要提示學(xué)生注意練習(xí)的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問(wèn)題。

6、請(qǐng)一個(gè)學(xué)生示范，教師講解過(guò)獨(dú)木橋的方法和注意事項(xiàng)。

教師：“下面我們來(lái)進(jìn)行過(guò)獨(dú)木橋的游戲。從各組排頭同學(xué)開(kāi)始，每個(gè)人依次走過(guò)獨(dú)木橋，注意如果中途沒(méi)站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開(kāi)始走。在走過(guò)去的時(shí)候要注意身體的平衡，可以把手伸展開(kāi)來(lái)，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時(shí)，后面的同學(xué)才可以開(kāi)始過(guò)獨(dú)木橋”。

7、分組進(jìn)行練習(xí)，教師提示動(dòng)作要領(lǐng)：如，過(guò)獨(dú)木橋時(shí)腳要橫過(guò)來(lái)，加大接觸面。手要伸展開(kāi)，穩(wěn)定重心。

8、教師和學(xué)生要隨時(shí)注意在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并討論解決。

10、分組進(jìn)行比賽，注意安全。

要求：在學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師要提示學(xué)生雙手伸展開(kāi)來(lái)，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。

三、結(jié)束部分

1、集合

速度要快、安靜、整齊、2、原地踏步、調(diào)整

3、討論講評(píng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防教育。

4、師生再見(jiàn)

第八課

“情報(bào)”和“間諜”的概念

教學(xué)目標(biāo)：

１、掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念 ２、了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場(chǎng)”

３、對(duì)軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)：一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。教學(xué)過(guò)程： 一．導(dǎo)入：

我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭(zhēng)片里聽(tīng)到

“情報(bào)”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報(bào)”；什么是“間諜”呢？ 二．教師介紹：

“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息。

“間諜”：一般是指受國(guó)（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行 獲取和傳送我國(guó)家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆破壞等活動(dòng)的人員。

三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們來(lái)了解一下中國(guó)歷史上的間諜活動(dòng)吧。

（介紹：從４０００年前的夏朝起我國(guó)就有了間諜活動(dòng)）

四．在電影中，間諜是無(wú)所不能的，他們會(huì)各種國(guó)家的語(yǔ)言，會(huì)使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來(lái)看看中小學(xué)視頻課程和學(xué)習(xí)資料大全。在二戰(zhàn)前后的間諜人員。

五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中也尤為重要，列舉日本的例子。六．教師總結(jié)：

經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭(zhēng)還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的別能力和反間諜能力，千萬(wàn)不要輕信他人。做國(guó)家安全的小衛(wèi)士！小學(xué)生國(guó)防教育教案。七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國(guó)家安全的影像材料

八．作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國(guó)際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量 情況和國(guó)家安全的重要性。

小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育演講稿

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

愛(ài)國(guó)主義情感是人類最偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的國(guó)度，人民居無(wú)定所、四處逃生，那么，平安就是一種幸福；假設(shè)我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望；假設(shè)我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會(huì)，那么，平淡也是一種夢(mèng)想；假設(shè)我們生活在“華人與狗不得入內(nèi)”的環(huán)境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂(lè)。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書(shū)，你體會(huì)到其中的幸福了嗎？

今天，我們衣食無(wú)憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無(wú)損，這些都源于我們祖國(guó)的昌盛、國(guó)力的雄厚。國(guó)富才能民強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷史上，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士前仆后繼，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬(wàn)古流傳。愛(ài)我中華，是每個(gè)炎黃子孫對(duì)祖**親最深情的依戀；愛(ài)我中華，是萬(wàn)千中華兒女的共同心聲。

建國(guó)六十九年，新中國(guó)的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)、日行千里。六十九年風(fēng)雨飄搖，六十九年滄海桑田，六十九年?duì)N爛輝煌！未來(lái)的中國(guó)，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個(gè)人今天的拼搏和努力。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)摓樽鎳?guó)做些什么呢？讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績(jī)，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，書(shū)寫(xiě)自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛(ài)國(guó)熱情！

謝謝大家。