第一篇：用心去援藏--援藏工作總結(jié)--歐洪呈

用心去援藏──援藏工作總結(jié)

歐洪呈

8月4日，來到西藏這片神奇的地方。在這一個多月的時間里，我和我的同事一起，共同經(jīng)歷一段終身難忘的日子。我們從現(xiàn)代化的大都會來到了一個正向現(xiàn)代化邁進的城市-----昌都，充分感受了它的脈動。西藏昌都，這個神秘而美麗的地方，正在煥發(fā)它的活力，向著小康社會的目標，大踏步邁進。而我們，作為首批重慶“組團式”援藏人員的其中之一，通過這次援藏，收獲了感動，收獲了激動，更收獲了動力。

在黨中央的號召下，多少年來，一批批援藏干部滿載著黨中央的殷切囑托，滿懷著對西藏教育的無限憧憬，奉獻在雪域高原；多少年來，一幢幢嶄新的教學樓銘刻著各援藏省市的深情厚誼，屹立在高原大地；多少年來，莘莘學子們沐浴著黨中央和援藏省市親切關懷的陽光，在教育援藏的春風里舒展著笑臉??

在沒有去西藏之前，我們對西藏的地廣人稀并沒有什么概念。但是當我們坐著顛簸的汽車在廣袤的原野上穿行時，才明白西藏發(fā)展教育的難度遠遠超過了我們的想象。西藏的人口密度僅為每平方千米2.1個人。這在重慶這樣擁擠的大都市是肯定想象不出來的。而且西藏的人口居住非常分散，我們的車子在路上前進，經(jīng)常從看到一戶人家到看到下一戶人家中間要隔上半天。這種情況使得孩子們上學非常地不方便，教師很難集中授課。于是在西藏就出現(xiàn)了許多十幾個人一個學校的情況，這些地方大多缺水缺電，其困難程度是難以想象的。到昌都后，廚房里，灶具、鍋碗瓢盆、米面油鹽醬醋等一應俱全；住的方面基本家具樣樣有，就連枕頭枕套都是雙的、連拖鞋也是冬夏備齊，考慮非常周到細致。特別是上至市主要領導下至學校領導和后勤老師對我們一行的重視和生活上的多次人文關懷，讓我們有了家的感覺，為之感動！

這次三年援藏之行對于我們來說，不僅僅是一次簡單的援藏工作，從某種意義上來講，可以說是對我們心靈的一種凈化和升華。

到了西藏之后，我們從自己看到的，新聞里看到的，才知道原來在西藏這個外人看來神秘而美麗的地方，有著這么多的憂傷。這里惡劣的自然條件，人口居住的分散，使得這里的孩子接受教育的難度比別的地區(qū)翻了幾倍。家長們很多很想送孩子去學校，可是卻受到了種種因素的限制，只好讓他們放羊、放牛，延續(xù)著祖輩的生活軌跡，無力擺脫貧困的現(xiàn)狀。當我們看著孩子們那一雙雙渴望上學的眼睛，我們的心一陣陣地痛。

盡管國家已經(jīng)投入了這么大的人力、物力、財力來發(fā)展西藏的教育事業(yè)，但是還有一些家庭的孩子仍然徘徊在校門之外。這讓我們不禁想起以前做節(jié)目的時候看到的新聞，說是內(nèi)地的一些孩子因為厭學，沉迷于網(wǎng)絡等原因而逃離校園，最后家長、社會和學校想了各種辦法把他們重新拉回校園。我們想到，真應該讓這些孩子去一趟西藏，他們就會明白，他們讀書的機會是多么的可貴，在中國，還有多少孩子因為貧困等原因無法進入校園讀書。而我們自己則更是看到，西藏地區(qū)的同志們在那么艱苦的環(huán)境下，還能夠用自己全身心的熱情，去 投入西藏的教育事業(yè)，讓我們感到深深地慚愧。他們對于工作的認真和投入，讓我們覺得，西藏的教育發(fā)展盡管還有很長的路要走，但是有這樣一批熱血仁人在這里，將來肯定能圓滿達成目標。

重慶市市委、市政府也非常掛念我們，主要領導一行還親自前來看望，我們感動，我們熱血沸騰，我們又有什么理由不把工作干得更漂亮一些呢？

在一高，除了教學工作外，我還主動承擔了黨建工作，以及校辦的其他一些工作，我想，我一定要在這里留點什么，至少離開時，要給重慶組留下一些好的印象，不辱使命！

正如孫書記所說,西藏缺氧，但不缺精神。援藏是一種緣分,更是一份責任?？傊?，在市委市府的關懷下，在整個團隊的協(xié)作下，我們要發(fā)揚老西藏精神。逐步適應環(huán)境，先做好昌都人，再做好昌都事。我們有信心圓滿完成援藏任務,三年后交上一份滿意的答。

第二篇：用心去援藏--援藏工作總結(jié)

用心去援藏

各位領導，各位同事，大家好！

我是2006年9月到12月參加的援藏工作。在這三個月的時間里，我和我的同事一起，共同經(jīng)歷一段終身難忘的日子。我們從現(xiàn)代化的大都會來到了一個正向現(xiàn)代化邁進的城市-----拉薩，并且在這座城市生活工作了三個月，充分感受了它的脈動。我們深深地感覺到，西藏，這個神秘而美麗的地方，正在煥發(fā)它的活力，向著小康社會的目標，大踏步邁進。而我們，作為****12名援藏人員的其中之一，通過這次援藏，收獲了感動，收獲了激動，更收獲了動力。

在黨中央的號召下，多少年來，一批批援藏干部滿載著黨中央的殷切囑托，滿懷著對西藏教育的無限憧憬，奉獻在雪域高原；多少年來，一幢幢嶄新的教學樓銘刻著各援藏省市的深情厚誼，屹立在高原大地；多少年來，莘莘學子們沐浴著黨中央和援藏省市親切關懷的陽光，在教育援藏的春風里舒展著笑臉??

在1993年國家第三次教育援藏工作會議上，中央確定了教育援藏工作“長期堅持，努力搞好，實行對口、定點、包干責任制”的方針，由北京、上海、天津、江蘇、陜西、河北、遼寧、山東、廣東、福建、浙江、安徽、湖南、湖北、四川等省市和中央有關部委分別對口支援西藏有關地市和中等專業(yè)學校，僅1995年至2000年，各對口支援省市為西藏教育投資達2.95億元，選派援藏教師117人次，培訓西藏教學管理人員、教師273人次。

到2004年底，教育援藏項目共計188項，資金總額2.37億元。至此，新一輪的教育援藏工作拉開了序幕。

這些成就的背后，是國家對西藏自治區(qū)的殷切關懷。在西藏，我們到處都能感受到這些政策給西藏人民帶來的好處。尤其是遠程教育這一項，為自治區(qū)的無數(shù)學齡兒童帶來了上學的可能。在沒有去西藏之前，我們對西藏的地廣人稀并沒有什么概念。但是當我們坐著顛簸的越野車在廣袤的原野上穿行時，才明白西藏發(fā)展教育的難度遠遠超過了我們的想象。西藏的人口密度僅為每平方千米2.1個人。這在北京這樣擁擠的大都市是肯定想象不出來的。而且西藏的人口居住非常分散，我們的車子在路上前進，經(jīng)常從看到一戶人家到看到下一戶人家中間要隔上半天。這種情況使得孩子們上學非常地不方便，教師很難集中授課。于是在西藏就出現(xiàn)了許多十幾個人一個學校的情況，而這些學校的老師只有一個，但是教授的課程又不能減少。教師的能力畢竟有限，這時候遠程教育就體現(xiàn)出它的作用來了，通過光盤播放或者遠程衛(wèi)星接收，教師可以一個人完成以前需要好幾個老師完成的教課任務。

第四批援贊工作小組進藏以后，跟隨****的通知下鄉(xiāng)去制作專題片，通過這段艱苦的經(jīng)歷，他們對西藏地區(qū)發(fā)展教育的重要性、艱巨性都有了更深一步的認識。

*******一起去了日喀則、昌都地區(qū)拍攝。去之前就聽說昌都地區(qū)的道路非常險峻、曲折，路況很差，到了昌都以后才體會了道路很差的概念，那里大多是土路，非常顛簸，而且都是盤山路，山路邊就是懸崖，就是江水，大多都只有一條車道，碰上對面來車都要找一個稍寬一點的地方錯車，每個縣與縣之間距離都很遠，200多公里的路差不多都要走一天，有的縣條件非常差，沒水，沒電。日喀則回來的路上還遇到了嚴重的泥石流，堵了3個多小時。

*******去了阿里、那曲地區(qū)拍攝。路上地勢險峻，道路曲折，路況很差，每個縣與縣之間都要走一天的路程，非常辛苦。他們的拍攝經(jīng)歷很豐富，剛剛過了桑桑在半山腰上就堵了一個小時的車。去阿里都是這種山路、土路，還有就是在一望無際的大草原上，好多條讓人分不清哪條才是真正的路，一旦走錯了就只能在原地繞圈，根本出不去，雖然開車的是個老司機可還是走錯了路，一下子撞到了鐵絲網(wǎng)上，前擋風玻璃裂了，右側(cè)的車燈只剩下個黑窟窿，車上的劃痕更是慘不忍睹了。車上的兩人都嚇懵了，司機師傅說如果不是車子好，玻璃夠厚他們幾個的小命就沒了，懷著忐忑不安的心情他們又上路了，開了一會下起雨來，這時他們才發(fā)現(xiàn)雨刷器壞了，于是只能下車擦玻璃，這樣跌跌撞撞地終于到了阿里地區(qū)的獅泉

河。

在從從阿里的措勤縣到那曲的尼瑪縣時，他們又遇到了另一個挑戰(zhàn)，那就是沼澤地。措勤到尼瑪是沒有路的，都是沼澤地，一不小心就陷下去了，后來向廳里請示，讓措勤縣對這段路比較熟的同志送他們一段，再讓尼瑪縣的同志接一段，因為這段沼澤地足有300多公里。出發(fā)不久他們就發(fā)現(xiàn)走錯了，領路的同志向當?shù)氐哪撩駟柫寺凡胖匦律下?，措勤縣的同志大約送了100多公里時就讓他們回去了，因為也怕他們回去有危險，一旦下雨的話這里的路是沒法走的，硬走就會更危險，這樣趙辛辛他們自己開始走下面的路，剛開始挺順利的，可過當要過一段沼澤地時他們都害怕了，因為他們的左邊是個很陡的山，下面就是沼澤地，有一條路還被水淹沒了，更不幸的是天上竟然下起雨了，沒辦法，沒有退路，走吧，他們商量后決定從陡坡上走，車子在陡坡上打滑，剎車沒用了，他們就這樣慢慢的滑下去了，再順著陡坡往前走就會翻車，所以只能往下開，車開下去的時候他們只能祈禱了，因為太陡了，隨時可能翻車，司機師傅真的很棒，當他們的車滑下去的同時他一腳油門車從泥水坑里沖出去了，懸著的心總算落下了，翻過一個小山我們見到了接我們的同志，當時是一種如獲新生的感覺。

在西藏的三個月里，援藏同志們不僅在工作上和******的同志們進行了深入的溝通，還在生活上和******的同志們很好地融為了一體，他們將許多自己的想法和建議都和我們進行了坦誠地交流。******的領導則對我們關心備至。第五批援藏小組成員剛到西藏的第二天早上七點，******就出現(xiàn)了高原反應，我們急得手足無措，只好打電話給館里的同志，她隨即通知了*****，****館長親自開車把****送到了西藏軍區(qū)總醫(yī)院，他們忙前忙后地為***掛號、找醫(yī)生、辦理住院手續(xù)。怕****一個人在醫(yī)院孤獨，一起來援藏的同志自身都還有點不適應，館里還派了記者輪流來陪****，并買了許多好吃的。怕***有思想負擔，館里領導還一再叮囑****，先把身體養(yǎng)好，再投入工作，****同志感動地都流下了眼淚。中秋節(jié)的時候，館里領導還給我們送來了月餅，讓我們雖然離家千里，卻依然覺得那么溫馨。我們在西藏的三個月期間，時常出現(xiàn)身體不適應的狀況，****的領導和電視教育科的領導們多次看望我們，還給我們送來了水果等慰問品，讓我們倍感溫暖。這也更加促進了我們工作的積極性，讓我們更加努力地渴望把自己所學所會的全都用上，來更好地完成我們的援藏工作。

這次西藏之行對于我們來說，不僅僅是一次簡單的援藏工作，從某種意義上來講，可以說是對我們心靈的一種凈化和升華。我們?nèi)ピ氐耐敬蟛糠謥碜詵|部地區(qū)，接受教育對于我們來說，是一件理所應當?shù)氖虑??？墒堑搅宋鞑刂?，我們從自己看到的，新聞里看到的，去采訪的時候聽百姓說起的，才知道原來在西藏這個外人看來神秘而美麗的地方，有著這么多的憂傷。這里惡劣的自然條件，人口居住的分散，使得這里的孩子接受教育的難度比別的地區(qū)翻了幾倍。家長們很多很想送孩子去學校，可是卻受到了種種因素的限制，只好讓他們放羊、放牛，延續(xù)著祖輩的生活軌跡，無力擺脫貧困的現(xiàn)狀。當我們看著孩子們那一雙雙渴望上學的眼睛，我們的心一陣陣地痛。盡管國家已經(jīng)投入了這么大的人力、物力、財力來發(fā)展西藏的教育事業(yè)，但是還有一些家庭的孩子仍然徘徊在校門之外。這讓我們不禁想起以前做節(jié)目的時候看到的新聞，說是內(nèi)地的一些孩子因為厭學，沉迷于網(wǎng)絡等原因而逃離校園，最后家長、社會和學校想了各種辦法把他們重新拉回校園。我們想到，真應該讓這些孩子去一趟西藏，他們就會明白，他們讀書的機會是多么的可貴，在中國，還有多少孩子因為貧困等原因無法進入校園讀書。而我們自己則更是看到，西藏地區(qū)的同志們在那么艱苦的環(huán)境下，還能夠用自己全身心的熱情，去投入西藏的****事業(yè)和*****事業(yè)，讓我們感到深深地慚愧。他們對于工作的認真和投入，讓我們覺得，西藏的教育發(fā)展盡管還有很長的路要走，但是有這樣一批熱血仁人在這里，將來肯定能圓滿達成目標。而我們雖然已經(jīng)完成了援藏工作，但是我們?nèi)匀粫l(fā)揮“老西藏”精神，在自己的工作崗位上，全身心地投入，用自己的所學，為******的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。

第三篇：2011援藏工作總結(jié)

援藏工作總結(jié)

2011年12月23日

2010年7月，應西藏昌都地區(qū)氣象局的請求，響應黨中央和中國氣象局的號召，在省氣象局的安排下，本人光榮地成為了全國統(tǒng)一選派的第六批技術援藏干部。2010年7月25日至29日，經(jīng)過中共中央組織部組織的第六批援藏干部培訓后，帶著全省氣象部門干部職工的重托，于2010年8月到達西藏昌都地區(qū)氣象局進行為期一年半的防雷技術援藏工作。一年半來，在中央組織部第六批援藏工作隊的正確領導下，在西藏自治區(qū)氣象局、省氣象局黨組的高度關懷和大力支持下，我努力克服困難，緊緊依靠昌都地區(qū)氣象局黨組和全局干部職工，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，較好地完成了自己的本職工作，現(xiàn)將援藏一年半的工作情況總結(jié)匯報如下：

一 堅持學習，努力提高自身綜合素質(zhì)

援藏期間，我堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習西藏歷史和民族宗教政策、邊防政策，虛心向藏族和其它各族干部群眾學習。針對西藏處于反分裂斗爭前沿的實際，我認真學習中央第五次西藏工作會議精神，深入研讀有關西藏自治區(qū)情況介紹的書籍，增強了對西藏區(qū)情的特殊性和復雜性的認識，深刻體會到對口援藏工作的深遠戰(zhàn)略意義，更加堅定了維護祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié)的自覺性和主動性。在工作中，我能夠嚴格貫徹黨和國家的各項民族政策，尊重藏族的民族傳統(tǒng)，維護藏漢民族的團結(jié)。工作過程中，隨時注意自己的一言一行，注意團結(jié)工作單位中的少數(shù)民族干部，積極同藏族同胞友好交往，用他們能夠習

慣并接受的方式、方法進行溝通、交流，注意了解、學習藏族同胞的風俗、習慣。一年半來，我與單位的少數(shù)民族職工、單位同事相處得十分融洽。通過這一年半的學習、實踐和反思，使自己更加牢固地樹立起馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，并在工作中積極圍繞構(gòu)建城鄉(xiāng)和諧社會思想，努力貫徹科學發(fā)展觀，扎扎實實干實事辦好事。

二 作調(diào)研，確定援藏工作思路

為了初步了解西藏防雷工作情況，在拉薩期間即到自治區(qū)防雷中心了解全區(qū)防雷減災工作情況，特別是對即將奔赴的昌都地區(qū)情況進行了詳細的了解；為了盡快投入工作，到昌都的當天，不顧劇烈的高原反應，下午即與防雷中心的同志們進行了工作、生活等各方面的交流，初步掌握了全地區(qū)的防雷減災工作開展情況，從業(yè)人員的基本業(yè)務技能情況，對全地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展情況、地理環(huán)境、資源狀況、民風民俗等有了一定的了解。在此基礎上，經(jīng)過反復思考論證，明確了技術援藏工作的指導思想，制定了今后一年半的援藏工作思路。指導思想是：“務實、開拓、創(chuàng)新”，工作思路就是：以夯實檢測技術服務為基礎，開展雷擊風險評估，提升技術服務能力和從業(yè)人員技術水平，為實現(xiàn)昌都地區(qū)防雷減災事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、規(guī)范化建設做基礎。2010年8月擬定了本人2010年半年工作計劃，10月擬定了“關于2011年昌都地區(qū)防雷中心運行工作建議”，并上報昌都地區(qū)氣象局黨組。

在一年半的技術援藏工作中，本人堅持以“建設、發(fā)展昌都地區(qū)防雷減災事業(yè)”為己任，“做主人，不做客人”的工作態(tài)度，全身心與中心的同志們一道，按照“工作建議”中的目標開展援藏工作，做到了工作有計劃，任務有目標，考核有指標。

三 明確思路，找準切入點。

針對昌都防雷中心僅是檢測和防雷設計審核的單一技術服務項目，難以促進從業(yè)人員提升技術服務能力、樹立氣象部門防雷減災技術管理形象的情況。2010年下半年，以雷電風險評估為切入點，利用貴州成熟的技術經(jīng)驗，結(jié)合昌都地區(qū)防雷技術水平，試驗性的開展了“昌都地區(qū)林業(yè)局加油加氣站”、“西藏擴建昌都短波電子對抗臺工程”、“西藏擴建察雅短波電子對抗臺工程”雷擊風險評估項目。工作中毫無保留、耐心的向昌都防雷技術人員講解雷擊風險評估的方法、工作過程和技術要領。2011年在2010年開展雷電風險評估工作的基礎上，進一步指導中心的技術人員完成了“昌都危險品倉庫區(qū)雷電風險評估報告”、“邊壩液化氣站雷電風險評估報告”、“ 洛隆液化氣站雷電風險評估報告”，這幾個項目的完成，使昌都地區(qū)氣象局率先在西藏自治區(qū)地區(qū)級開展了雷電風險評估工作，對提升昌都地區(qū)防雷中心從業(yè)人員審計審核能力、防雷技術服務能力起到了積極的作用，也為今后在全地區(qū)開展該項工作奠定了堅實的基礎。

四 做好本職工作，樹援藏干部形象

想到一年半援藏時間十分有限，本人以只爭朝夕的精神，牢固樹立 “不當過客當主人”的思想，把昌都當故鄉(xiāng)，把工作責任心和服務意識融入到工作和生活中，全身心投入工作，實實在在地為昌都地區(qū)防雷減災事業(yè)做一些

事情。在日常工作中，自覺遵守昌都地區(qū)氣象局的各種規(guī)章制度，身先士卒，與同志們一道認真做好防雷減災工作，仔細查找、排除安全隱患，對于具有典型代表的，拍照存檔，作為今后的技術參考資料。

在一年半技術援藏期間，先后與防雷中心同志們一起完成了昌都縣啤酒廠、昌都地區(qū)糧食局戰(zhàn)備糧庫、西藏玉龍銅業(yè)股份有限公司等20多個重要單位的防雷裝置檢測工作，以及20多個新建竣工項目的防雷檢測。發(fā)現(xiàn)雷擊事故安全隱患50多處，并與中心的同志們一道指導受檢單位進行整改，及時消除了這些事故隱患。2011年，在完成常規(guī)防雷裝置檢測、新建項目雷電風險評估工作、新建項目竣工檢測驗收工作的同時，指導防雷中心完成了某彈藥庫的防雷工程、昌都地區(qū)中石油公司加油站防雷整改工程。在工程實施過程中，技術上毫無保留，使這些工程項目達到國家標準要求，獲得中石油公司的好評，也使中心技術人員技術水平進一步得到了提升。

五 真情援藏，培養(yǎng)人才

在援藏期間，一方面與大家積極開拓服務領域——雷電風險評估；另一方面，指導昌都地區(qū)防雷中心技術人員技術工作提高總結(jié)能力。指導中心完成2012年項目可行性研究報告：《防雷減災業(yè)務能力建設》，編制完成《落實三個部門規(guī)章實施方案》，指導地區(qū)中心技術人員完成《單極法測試土壤電阻率》技術論文，同時自己還完成了《人工影響天氣作業(yè)點防雷措施》技術文章，并發(fā)表在2011年中西南八省區(qū)聯(lián)席會議論文集。

六 援藏體會

西藏目前正處于迅速發(fā)展階段，國家投入大、全區(qū)建設速度快，然而本土人才比較缺乏，本人認為有兩個因素：（1）西藏交通不便，新生后備人

員知識更新難，工作人員外出交流不便、外出交流成本大，造成本土人才技術水平提升較慢，難于達到內(nèi)地水平。（2）西藏多數(shù)退休人員年齡在40歲左右，正是工作經(jīng)驗豐富，能力最佳的時候，使得第一線工作崗位上多數(shù)是經(jīng)驗不足的職工，這也應該是一種人才損失的情況，因此，應考慮采取措施解決這個問題。

一年半的防雷技術援藏工作，是我一段難得的人生經(jīng)歷，更是一筆寶貴的人生財富。它開拓了我的視野，陶冶了自身的情操，提升了自己的素質(zhì)，特別是鍛煉了本人在艱苦復雜環(huán)境下工作的能力?；仡櫼荒臧氲脑毓ぷ鹘?jīng)歷，無怨無悔，深感自豪！對長期堅持在西藏工作的同志們表示崇高的敬意，也十分感謝在我援藏工作期間對我工作和生活照顧的領導和同志們。

第四篇：援藏工作總結(jié)

援藏工作情況匯報

2010年12月，本人被南京中院黨組遴選赴西藏自治區(qū)拉薩市墨竹工卡縣人民法院進行人才和智力援藏工作。我于2011年5月5日進藏，截止今日時間已經(jīng)過半，現(xiàn)將前段時間的工作和生活情況向南京中院黨組和援藏辦作簡要匯報如下：

一、墨竹工卡縣的基本情況：

西藏自治區(qū)拉薩市墨竹工卡縣位于拉薩河中上游，距拉薩市以東68公里，屬拉薩市的東大門，全縣平均海拔4200米，是拉薩下轄縣區(qū)中海拔第二高的縣，素有“天邊之鄉(xiāng)”的美譽，是吐蕃三十三代贊普松贊干布的出生地。西藏的主要交通干線318國道川藏公路橫貫全縣城。全縣總面積5520平方公里，耕地面積8.6萬畝?？h轄8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、43個行政村，總?cè)丝?萬余人，其中農(nóng)牧民群眾3萬余人，屬半農(nóng)半牧區(qū)；全縣自然資源較為豐富，有銅、鉛、鋅等十幾種礦藏和兩泉一湖一寺一溝旅游資源，即日多溫泉、德仲溫泉、直貢梯寺、甲瑪溝。礦產(chǎn)、旅游為我縣主要經(jīng)濟支柱。全縣有46座寺廟，其中有最為著名的直貢梯寺1200多名僧尼。墨竹工卡縣與我市其他縣相比，是全市反分裂斗爭的前沿陣地，維護社會局勢穩(wěn)定工作任務艱巨而繁重。

二、本人半年的工作情況

本人于2011年5月5日進藏，2011年6月初，經(jīng)縣委組織部和縣人大會議討論決定，任命我為墨竹工卡法院審判員、副院長、審判委員會委員。后經(jīng)墨竹工卡縣法院黨組研究決定，由我分管立案庭、民庭、執(zhí)行局、法警隊和女子流動法庭。由于我院人少事多，墨竹工卡縣法院黨組還要求我協(xié)助另外兩名副院長分管其 1 他庭室的相關工作。

（一）、堅持理論學習，不斷提高自身素質(zhì)

理論是行動的指南，法院工作離不開理論的指導，我作為一名援藏干部，身處領導位置，深知理論武裝頭腦的重要性。三個月以來，自己堅持學習理論不放松，不斷提高自身理論素養(yǎng)，以適應新形勢、新任務、新情況的要求。

一是認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極落實科學發(fā)展觀，學習黨的方針、政策，并在工作中加以貫徹落實。積極參加各種教育活動和規(guī)范司法、促進司法公正公正與效率社會主義法治理念教育等專項活動，通過看報刊、聽報告、參加培訓和認真進行回顧、思考、寫心得等到方式，使自己的理論水平有了深層的提高。

二是認真學習法律業(yè)務知識和相關專業(yè)知識，不斷提高業(yè)務水平，做學習型法官。為了適應分管業(yè)務工作要求，除民事方面外，自己認真學習了立案和執(zhí)行等方面的各種法律、法規(guī)和相關理論知識，結(jié)合審判工作實際進行思考，并用于指導工作。使自己進一步樹立了現(xiàn)代司法理念、強化了審判工作的理性思維，業(yè)務專業(yè)水平有了進一步提高，為協(xié)助院長抓好審判監(jiān)督工作、立案審判工作，充分發(fā)揮審判委員會委員的職能起到了很好的作用，同時自己利用培訓時間和業(yè)余時間閱讀大量的相關專業(yè)書籍，認真學習了立案、執(zhí)行等程序法方面的內(nèi)容，擴展了自己的知識面，提升了做好本職工作的能力。為了能做好人民陪審員的工作，組織院內(nèi)具有法官資格的人員給陪審員們上課、培訓，增強了陪審員們參加審理各類案件的能力，從中自己也得到了很大的收獲。

（二）、認真履行職責，切實抓好分管工作

盡職盡責，踏實工作，努力做到想干事、會辦事、能干實事、干好事是追求的目標。在院黨組和院長的領導下，工作上做到了到位不越位，服從不盲從，補臺不拆臺，分工不分家，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨；顧大局、講效率、求實效、盡力做到工作的不斷法律效果和社會效果相統(tǒng)一，通過三個月的努力，分管的工作取得了較好的成績，使分管部門的各位審判人員在業(yè)務都有了新的進展。

一是管好民事案件審理工作。對民庭的審判人員提出要求：

1、充分發(fā)揮服務“發(fā)展是第一要務”的職能作用，緊緊圍繞我縣經(jīng)濟發(fā)展目標，依法審理在我縣經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型時期發(fā)生的各類案件。年初至今，民庭共受理與經(jīng)濟發(fā)展密切相關的購銷合同、民間借貸和勞務糾紛等民事案件63件，審結(jié)62件，結(jié)案率為98 %。案件審理過程中始終堅持“調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合”的原則，努力定紛止爭、案結(jié)事了，實現(xiàn)法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一。

2、堅持能動司法，積極發(fā)揮“車載流動法庭”和人民法庭在轄區(qū)化解矛盾、調(diào)處糾紛的職能作用。針對轄區(qū)農(nóng)牧民法律意識不強、維權意識淡薄等實際，充分利用自己長期從事民事審判的所積累的經(jīng)驗，利用“女子流動法庭”的平臺，進村入戶開展法制宣傳、就地辦案、定紛止爭。截止目前，我院共開展各種法制宣傳活動30余次，調(diào)處各類糾紛40余件，使大量的矛盾糾紛不出村，最大限度地為農(nóng)牧民群眾節(jié)約了訴訟成本、減輕了訴累、提供了方便。

3、高度重視涉法涉訴信訪工作，積極參與和配合政府部門化解草場、蟲草、礦產(chǎn)等資源開發(fā)利用及工程建設領域引發(fā)的各類糾紛，有效地預防和減少了集體訪事件的發(fā)生。

二是管好立案庭的立案工作。立案庭是院內(nèi)案件的進出口，自分管以來，對立案庭的收案、立案、送達等進行了協(xié)調(diào)，改進 3 立案工作中存在的問題，如在前次案卷質(zhì)量評查后，就及時召集了立案庭和審監(jiān)庭針對存在問題、如何在今后確定審限、案件的起始計算、終結(jié)案日期的確定幾方面作了統(tǒng)一了認識。同時對于院內(nèi)送達法律文書、案件評查、案件申訴處理的分工，確定由立案庭發(fā)放審判流管理卡、當事人送達地址確認書，規(guī)范了案件的審理流程。在便利當事人方面，經(jīng)院長同意，放訴訟須知、指導訴訟的《走進法院》宣傳冊等方式，進一步方便當事人，讓當事人能過這些內(nèi)容了解訴訟程序，增強法律意識。在立案庭的提議下，制定統(tǒng)一院內(nèi)立案、移送卷宗、審理案件過程中涉及立案工作如何搞好協(xié)作、送達法律文書的規(guī)范、案件的調(diào)卷、送卷等方面起草了文件交院黨組討論，從而明確分工，力爭用盡短的時間確保當事人合法利益。

三是管好執(zhí)行庭的執(zhí)行工作。自分管執(zhí)行庭以來，組織執(zhí)行庭積極開展集中清理涉法涉訴信訪積案，變當事人上訪為法官主動下訪，最大限度減少涉法涉訴信訪案件“存量”。扎實開展“集中清理執(zhí)行積案”活動，按照區(qū)高院“苦煉內(nèi)功促執(zhí)行、完善機制促執(zhí)行、講究方式促執(zhí)行、依靠法律促執(zhí)行、依靠科技促執(zhí)行”的要求，努力化解“執(zhí)行難”和“難執(zhí)行”。共受理各類執(zhí)行案件14件，執(zhí)結(jié)13件，執(zhí)結(jié)率達98%。

四是堅持踏踏實實工作作風，協(xié)助院長抓好審判監(jiān)督庭的工作。由于全院全年案件數(shù)量并不多，強調(diào)案件質(zhì)量必須放在首位。在季度講評時，組織審判監(jiān)督庭的審判人員對全院案件承辦情況，案件質(zhì)量進行評查、通報、指出存在問題，提出改進意見。認真把好申訴、再審案件的質(zhì)量關。

五是按照分工，抓好人民陪審員工作。為了保證人民陪審員 4 職能作用的發(fā)揮，及時對人民陪審員進行了上崗前的培訓，今年在人民陪審員參與審理案件過程中認真教他們掌握采信證據(jù)的方法，認定案件事實，適用法律規(guī)則等方面的知識，人民陪審員通過審理多起案件，了解了法官職責、權力、義務、職業(yè)道德和司法禮儀，并對憲法、法院組織法、刑法、民法和三大訴訟法等重要法律有更深的了解和掌握，通過實踐，人民陪審員在參與辦案過程中發(fā)揮了較好的作用。

六是開展好全院的工會活動、女法官協(xié)會活動。工會是院內(nèi)開展各種活動的帶頭者。院工會雖然硬件條件一般，但在院領導的關心支持下，院工會也不定期限開展各種活動，進一步活躍職工的生活情趣，增進了院內(nèi)的團結(jié)意識。今年7月份，拉薩中院的要在全市范圍內(nèi)遴選文藝節(jié)目參加拉薩中院建院50周年的慶祝晚會。接通知后，我積極組織安排了兩個文藝節(jié)目，并親自參加了一個節(jié)目的表演。在中院初選時就入圍，并被通知于9月20日正式演出。另外，搞好女法官協(xié)會的會費收取、組織論文稿件、及時協(xié)調(diào)上下級法院之間女法官協(xié)會的工作，保證了婦法官協(xié)會活動的正常開展。

（三）、講原則顧大局，自覺遵守各項規(guī)定

作為一名領導干部和人民法官，自己始終注意個人修養(yǎng)的鍛煉和培養(yǎng)。以講原則、顧大局、守紀律為常設目標，并在工作、生活和社會交往中認真加以實踐。

一是工作上講原則，顧大局，自覺堅持黨的民主集中制原則，維護好班子團結(jié)，不鬧無原則糾紛。院領導班子團結(jié)向上，工作富有成效，受到各級好評，自己作為成員對此非常珍惜。

二是做到廉潔自律，不辦人情案、關系案、金錢案，不以權 5 謀私，不徇私枉法。除了工作和生活上嚴格要求自己，不做違反黨紀政紀的事，身體力行，執(zhí)行院內(nèi)的各項規(guī)章制度，進藏工作至今沒有“闖紅燈”和“犯規(guī)”行為發(fā)生；同時，認真履行了“抓腐”職責，對下屬嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理。

以上就是我在藏三個月的工作情況匯報。在藏期間的生活條件是非常艱苦的，不僅要忍受高原缺氧的惡劣環(huán)境，還要忍受飲食習慣的不適應，更要忍受與妻兒離別的痛苦。但是這些并沒有影響我對援藏工作的一腔熱情，我深刻理解了“老西藏精神”，深知老一輩無產(chǎn)階級革命家們憑借堅定的信念為西藏的發(fā)展作出巨大的貢獻。因此，我時刻以“缺氧不缺精神”作為自己的座佑銘，時刻都能以飽滿的熱情投入到工作和學習中，正是這樣我在三個月的工作學習中贏得了全院干警們的贊賞。接下來還有近三個月的工作學習時間，我依然會堅持不懈地作好援藏工作，保證圓滿完成江蘇高院和南京中院黨組交給的任務，決不辜負領導們的期望。

援藏工作是一個長期的工作，由于各地有各地的司法實踐和理念，加之西藏是一個由農(nóng)奴制直接走向社會主義制度的地區(qū)，經(jīng)濟和司法理念的轉(zhuǎn)變都需要一個長期的過程，僅靠半年時間是不可能改變一切的，所以在藏期間，我必須竭盡我的全力去做好自己的工作，在最短的時間做出我最大的努力，為西藏審判事業(yè)的跨越式發(fā)展做出自己一點微薄的貢獻。

第五篇：援藏工作總結(jié)

2016-2017工作總結(jié)

本學期我在西藏昌都職業(yè)技術學校工作，轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)接近尾聲了，回顧這一學期以來，學生的認真學習讓我無比欣慰，昌都職校教師的熱情也感動著我。今后假如西藏還需要我，我會義不容辭的再來這里?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié):

一、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，但是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過，深刻謹記自己是來這里給孩子們帶來新理念的。

1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。西藏的學生們由于基礎知識較差，許多學生甚至沒有上過小學及初中，所以我的備課工作必須非常認真，尋找課本中最簡單易懂的部分進行講解，力求讓盡量多的學生理解到書本中的重點。

2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。藏區(qū)的學生非?；钴S，這點與內(nèi)地學生存在差異。但是他們有時候過于躁動，所以如何在課堂教學中調(diào)動他們，同時保證課堂的紀律是我一直探討的。我組織過他們小組討論、情景模擬、實訓室教學等多種教學方法，一定程度上取得成效。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習能力。

3、積極參加校內(nèi)教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。向職校經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題，了解適合藏族學生教學方法。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。此外通過作業(yè)讓學生進行課后復習，提高知識點的掌握。

5、組織了招投標的技能大賽，將學生分成各個小組，每個小組作為一家企業(yè)，指導學生制作投標文件，并模擬了開標現(xiàn)場。在此過程中，使學生懂得了招投標的基礎知識，了解了招投標的工作，同時提高了他們的動手能力，鍛煉了膽量。

二、思想方面

由于藏區(qū)是我國一個自治區(qū)，有著自己的文化底蘊，在來這之前是我不大了解藏區(qū)的風俗習慣的。當我走進昌都職業(yè)技術學校后，我深刻意識到自己不只是一名教師，而且還承擔著維護祖國和諧的任務。所以在學校工作期間，我多次參加學校組織的思想教育講座，了解自己在這里應該跟學生們說什么，應該怎么跟學生進行溝通，努力做到教書育人、言傳身教，以自己的人格行為去感染學生，人他們接受我，認可我。

三、自我完善

利用課余時間查看學校有關教育教學刊物，以便及時了解藏區(qū)的教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術的應用，拓寬自己的視野。課余時間也走進學生宿舍，與學生進行交流，了解他們的想法，豐富自己的教學教育理念。

總之，只要我們心中真誠地為了學生，端正自己的工作態(tài)度，一切以提升學生的生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的教育生涯能在不斷的磨練中得到提升。

匯報人：

2017年6月15日