第一篇：2004年醫(yī)、技人員“三基”培訓(xùn)考核工作總結(jié)

2016年醫(yī)、技人員“三基”培訓(xùn)考核工作總結(jié)

為強(qiáng)化我院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，根據(jù)我院《2016年臨床醫(yī)、技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核實(shí)施方案》泉臺(tái)醫(yī)〔2016〕48號(hào)文件要求，醫(yī)務(wù)科于2016年8月3日至9月30日組織臨床醫(yī)、技人員進(jìn)行為期兩個(gè)月的“三基”培訓(xùn)和考核。培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在100％，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

在這次培訓(xùn)考核前，特成立了培訓(xùn)考核小組，指定了5名有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師作為授課教師，并召集培訓(xùn)考核小組成員就此次“三基”培訓(xùn)的組織安排和培訓(xùn)考核內(nèi)容和方式等具體事宜進(jìn)行了認(rèn)真討論，完善了考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表，保證了此次“三基”培訓(xùn)和考核能夠順利地進(jìn)行。

在培訓(xùn)考核過(guò)程中，各位授課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，示教講解細(xì)致耐心，手法操作準(zhǔn)確、規(guī)范、認(rèn)真，在各個(gè)方面為參加培訓(xùn)的學(xué)員樹立了榜樣。

參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的臨床醫(yī)生和醫(yī)技人員十分重視這次“三基”培訓(xùn)和考核，認(rèn)真聽講，勤學(xué)好問，勤于練習(xí)、思考，認(rèn)真應(yīng)對(duì)考核，取得了較好成績(jī)，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。

在考核過(guò)程中予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并講解知識(shí)要點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范操作步驟和手法，整個(gè)考核井然有序，收到了良好的實(shí)際效果。同時(shí)，對(duì)個(gè)別考核不理想的，予以指導(dǎo)練習(xí)、重新考核，確保了人人通過(guò)，人人達(dá)標(biāo)。

通過(guò)此次考核，提高了醫(yī)務(wù)人員對(duì)心肺復(fù)蘇重要性的認(rèn)識(shí)，使

醫(yī)務(wù)人員更熟練地掌握心肺復(fù)蘇的急救技術(shù)，更好地將心肺復(fù)蘇的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，以提高醫(yī)院的搶救成功率。

通過(guò)這次培訓(xùn)考核，對(duì)我院未取得醫(yī)師資格證的工作人員及實(shí)習(xí)同學(xué)的“三基” 技能水平情況有了初步的摸底認(rèn)識(shí)，并積累了經(jīng)驗(yàn)和第一手資料，為即將到來(lái)的2014年執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試奠定了一定基礎(chǔ)。

醫(yī) 務(wù) 科 2016年9月29日

第二篇：2004年醫(yī)、技人員“三基”培訓(xùn)考核工作總結(jié)

2014年醫(yī)、技人員“三基”培訓(xùn)考核工作總結(jié)

為強(qiáng)化我院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，以及幫助無(wú)證醫(yī)務(wù)人員順利通過(guò)本執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，從而應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的需求，開展“三基”培訓(xùn)是非常必要的。

按照醫(yī)務(wù)科2014年工作計(jì)劃，我科于2014年6月6日制定并下發(fā)了《XXX醫(yī)院2014年醫(yī)技 “三基”專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃》，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和醫(yī)務(wù)科的組織下，于2014年6月19日至6月23日對(duì)臨床、醫(yī)技科室沒有取得醫(yī)師資格人員及實(shí)習(xí)人員分三批進(jìn)行了為期3.5天的脫產(chǎn)培訓(xùn)和考核。通過(guò)這次培訓(xùn)考核，達(dá)到了開展“三基”培訓(xùn)的預(yù)期目的，是我院未取得醫(yī)師資格證及實(shí)習(xí)的醫(yī)、技工作人員的一次“練兵”?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、在這次培訓(xùn)考核前，由醫(yī)務(wù)科牽頭，成立了培訓(xùn)考核小組，指定了9名有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師及護(hù)師作為授課教師，并召集培訓(xùn)考核小組成員就此次“三基”培訓(xùn)的組織安排和培訓(xùn)考核內(nèi)容和方式等具體事宜進(jìn)行了認(rèn)真討論，征詢各方意見，制訂了《XXX醫(yī)技人員“三基”培訓(xùn)計(jì)劃》（2014年），完善了考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表，保證了此次“三基”培訓(xùn)和考核能夠順利地進(jìn)行。

二、在培訓(xùn)考核過(guò)程中，各位授課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，示教講解細(xì)致耐心，手法操作準(zhǔn)確、規(guī)范、認(rèn)真，在各個(gè)方面為參加培訓(xùn)的學(xué)員樹立了榜樣。

三、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的我院未取得醫(yī)師資格證的工作人員及實(shí)習(xí)同學(xué)十分重視這次“三基”培訓(xùn)和考核，認(rèn)真聽講，勤學(xué)好問，勤于練習(xí)、思考，認(rèn)真應(yīng)對(duì)考核，取得了較好成績(jī)，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。

四、在培訓(xùn)考核過(guò)程中，邀請(qǐng)了3名實(shí)習(xí)同學(xué)做體格檢查模特。

實(shí)習(xí)同學(xué)任勞任怨，積極配合，使培訓(xùn)考核取得了很好的效果。

五、通過(guò)這次培訓(xùn)考核，對(duì)我院未取得醫(yī)師資格證的工作人員及實(shí)習(xí)同學(xué)的“三基” 技能水平情況有了初步的摸底認(rèn)識(shí)，并積累了經(jīng)驗(yàn)和第一手資料，為即將到來(lái)的2014年執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試奠定了一定基礎(chǔ)。

六、存在問題及不足

1、醫(yī)院教學(xué)投入不足，原有教學(xué)模具和器材已成舊，不能跟上“三基”培訓(xùn)的要求和發(fā)展。此次培訓(xùn)中心肺復(fù)蘇內(nèi)容，基本停留在理論講解和心肺復(fù)蘇程系的熟悉，實(shí)際操作只是做樣子，實(shí)施效果無(wú)法判定，與實(shí)際情況存在較大差距。無(wú)菌技術(shù)操作原有器械也部分遺失。

2、本次培訓(xùn)時(shí)間較短，實(shí)踐操作動(dòng)手和考試復(fù)習(xí)時(shí)間較少，以后制定新的“三基”培訓(xùn)計(jì)劃可結(jié)合臨床實(shí)際情況適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間。

3、本次培訓(xùn)考核內(nèi)容只涵蓋“三基”的部分內(nèi)容，力爭(zhēng)在以后“三基”培訓(xùn)和制訂計(jì)劃時(shí)，結(jié)合本院實(shí)際情況，不斷充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容，逐步建立適合我院的“三基”培訓(xùn)考核體系。

醫(yī) 務(wù) 科 2014年6月25日

第三篇：2013年三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核工作總結(jié)

2013年三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核工作總結(jié)

在今年上半年的工作中，我科醫(yī)務(wù)人員以嚴(yán)格的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)格的作風(fēng)要求自我，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)和操作技能方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自我?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、科內(nèi)人員熟悉各種醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范，嚴(yán)格按照醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范進(jìn)行操作，嚴(yán)格按照醫(yī)療文書書寫。

二、每月組織大家進(jìn)行一次三基理論知識(shí)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行“三基”理論、護(hù)理技能操作、職責(zé)制度及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的考試和提問，今年上半年，我科護(hù)理組組織了六次學(xué)習(xí)，兩次理論考試。平均成績(jī)均在90分以上。

三、在技術(shù)操作上，嚴(yán)格要求科內(nèi)人員按照技術(shù)操作規(guī)范進(jìn)行操作。杜絕醫(yī)療事故和嚴(yán)重差錯(cuò)的發(fā)生。今年上半年我科進(jìn)行了一次理論操作考試，成績(jī)也均在90分以上。

2013年6月30日

第四篇：中醫(yī)院醫(yī)師、醫(yī)技人員三基培訓(xùn)及考核方案

醫(yī)師、醫(yī)技人員三基培訓(xùn)及考核方案

“三基三嚴(yán)”是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑?！叭奔矗夯纠碚?、基本知識(shí)、基本技能，“三嚴(yán)”即：嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)。

為了進(jìn)一步深化醫(yī)院管理年活動(dòng)，推動(dòng)我院創(chuàng)建廣東省普通高等醫(yī)學(xué)院校非直屬附屬醫(yī)院、全國(guó)百家優(yōu)質(zhì)醫(yī)院、三級(jí)甲等中醫(yī)院工作，培養(yǎng)一支具有良好職業(yè)道德、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)和全面臨床能力的技術(shù)隊(duì)伍，使“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核具體、持續(xù)、嚴(yán)格、規(guī)范進(jìn)行，現(xiàn)制定方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：……

副組長(zhǎng)：……

成員：……

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)醫(yī)師、醫(yī)技人員三基培訓(xùn)及考核工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理與監(jiān)督，協(xié)調(diào)好實(shí)施過(guò)程中的有關(guān)工作，確保培訓(xùn)和考核工作的順利進(jìn)行。

下設(shè)辦公室，掛靠醫(yī)教科，負(fù)責(zé)日常具體事務(wù)。

（二）成立培訓(xùn)與考核實(shí)施小組

組長(zhǎng)：……

副組長(zhǎng)：……

成員：……。

職責(zé)：分別制定各科培訓(xùn)考核細(xì)則，負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程考核的具體工作。

二、具體方案

（一）培訓(xùn)對(duì)象：全體醫(yī)師、藥劑人員、醫(yī)技人員。

（二）培訓(xùn)形式

1.授課形式

（1）科內(nèi)組織專題授課。各科室在科主任的主持下，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、充分利用晨間交班時(shí)間行晨間提問

（2）邀請(qǐng)內(nèi)外院專家專題授課,醫(yī)教科組織。

（3）帶教老師演示、教學(xué)。

（4）參加院外各種形式的學(xué)術(shù)講座、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2.自學(xué)自練

醫(yī)務(wù)人員自行安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。

3.教學(xué)查房、疑難病例討論形式。

（三）中醫(yī)藥內(nèi)容要求；

1.中醫(yī)藥類、中西醫(yī)結(jié)合類：開展本專業(yè)中醫(yī)藥知識(shí)和技能的培訓(xùn)與考核。

2.臨床類：為充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，要求臨床類醫(yī)師學(xué)習(xí)和掌握中醫(yī)藥基本知識(shí)和技能，并進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)與考核，以在實(shí)際

工作中積極運(yùn)用中醫(yī)藥適宜技術(shù)，發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合作用。

（三）考核

1．考核時(shí)間：原則上一年考核一次。

2．考核內(nèi)容

（1）公共部分：《寶安區(qū)中醫(yī)院基本醫(yī)療管理制度與相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)》

（2）理論考核：相應(yīng)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)。

（3）操作考核：相應(yīng)專業(yè)基礎(chǔ)操作技能。醫(yī)師重點(diǎn)是氣管插管、心肺復(fù)蘇、體格檢查。

（四）要求

1.各級(jí)人員高度重視、積極行動(dòng)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，積極參與培訓(xùn)。

2.認(rèn)真做好訓(xùn)練及考核的記錄，并將相關(guān)資料收集、整理后存檔。

3.“三基”考核必須人人達(dá)標(biāo)，考核納入目標(biāo)合約考核。要把“三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理工作的始終。

二〇一〇年七月八日

第五篇：醫(yī)技人員三基培訓(xùn)及考核辦法

2014年醫(yī)技人員三基培訓(xùn)及考核辦法

進(jìn)入新根據(jù)衛(wèi)生部“回歸基礎(chǔ)、回歸臨床、回歸人文”的主題要求，按照省廳臨床醫(yī)學(xué)三基培訓(xùn)內(nèi)容，逐步提高我院臨床醫(yī)師對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本操作的熟練運(yùn)用，提高技術(shù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)滿足臨床需要，更好的為患者服務(wù)。

2014年，隨著我院醫(yī)技人才結(jié)構(gòu)的變化和人才梯隊(duì)的建設(shè)需要，我院逐步根據(jù)專業(yè)需求，招聘各類專業(yè)人才，再進(jìn)行崗前培訓(xùn)，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)“三基”知識(shí)的考核，使新進(jìn)人員在起步之時(shí)，就能夠熟練運(yùn)用三基知識(shí)，熟練進(jìn)行各項(xiàng)操作。使他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)融入團(tuán)隊(duì)之中，獲及患者的信任為臨床提供更好的服務(wù)。

一、上半年進(jìn)行一次醫(yī)技人員考核

二、不定期對(duì)新進(jìn)醫(yī)師進(jìn)行考核

三、中醫(yī)人員考核

四、下半考核

五、急診科人員培訓(xùn)

六、臨床醫(yī)師心肺復(fù)蘇考核

2014年1月15日