第一篇：家長(zhǎng)委員建設(shè)情況調(diào)查報(bào)告會(huì)

學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)情況調(diào)查報(bào)告

一．家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置情況：

我校學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置于年段?，F(xiàn)有初中三個(gè)年段分別成立三個(gè)年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，目前尚未設(shè)置校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。二．家委會(huì)產(chǎn)生辦法、組織建設(shè)及改選辦法：

我校各年段家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)立家長(zhǎng)代表會(huì)議和常務(wù)委員會(huì)。

新生入學(xué)后2周內(nèi)，班主任召開(kāi)全班家長(zhǎng)會(huì)議，協(xié)助家長(zhǎng)推選出熱心學(xué)校教育、有較強(qiáng)組織能力和社會(huì)影響力的本班家長(zhǎng)代表1~2名。新生入學(xué)后4周內(nèi)，召開(kāi)年段家長(zhǎng)代表會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年段長(zhǎng)及教師代表列席，由家長(zhǎng)代表通過(guò)自薦、互薦、全體家長(zhǎng)代表投票選舉產(chǎn)生常務(wù)委員會(huì)，任期三年。

常務(wù)委員會(huì)設(shè)主任1名，副主任1名，秘書(shū)長(zhǎng)1名，委員若干名。任期期間學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)離校的學(xué)生家長(zhǎng)，其家長(zhǎng)代表、委員會(huì)委員身份自動(dòng)取消。主任委員、副主任委員、秘書(shū)長(zhǎng)子女在其任期內(nèi)離校時(shí)，需提前兩周提出辭呈，由常務(wù)委員會(huì)推選人員暫時(shí)代任。若距離初中畢業(yè)時(shí)間超過(guò)半年，可考慮召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì)議，從家長(zhǎng)代表中補(bǔ)選人員接任。

三．家委會(huì)主要職責(zé)：

（一）定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)、教育教學(xué)工作計(jì)劃、活動(dòng)安排等方面的情況介紹，就學(xué)校發(fā)展中的重要問(wèn)題進(jìn)行研究，為學(xué)校的教育發(fā)展、教育教學(xué)和日常管理工作提出意見(jiàn)和建議。

（二）建立與學(xué)校定期溝通協(xié)調(diào)的議事機(jī)制，經(jīng)常收集其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并就家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)等反映的有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行溝通協(xié)商，對(duì)學(xué)校工作及教職員工進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。

（三）為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。家長(zhǎng)委員會(huì)要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、心理健康咨詢(xún)輔導(dǎo)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開(kāi)展校外教育實(shí)踐、重大疫情或?yàn)?zāi)害應(yīng)急處理等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

（四）積極向其他家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳解釋學(xué)校工作制度和工作措施，協(xié)助學(xué)校

開(kāi)展家庭教育工作。

（五）尊重教師勞動(dòng)，在精神上關(guān)心、鼓勵(lì)、支持教師依法履行教育管理職責(zé)，大力宣傳教師教書(shū)育人的先進(jìn)事跡，宣傳學(xué)生家長(zhǎng)尊師重教典型事例，宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班集體。

（六）促進(jìn)社會(huì)教育，支持和幫助學(xué)生的校外實(shí)踐活動(dòng)、國(guó)防教育和勞動(dòng)教育等，為學(xué)校和學(xué)生開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)提供方便。四．家委會(huì)發(fā)揮的作用：

第一．家委會(huì)積極參與學(xué)校管理。學(xué)校大型會(huì)議邀請(qǐng)各年段家委會(huì)成員參加，聽(tīng)取學(xué)校工作介紹，了解學(xué)校民主管理制度、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容，并向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作，督促學(xué)校教育教學(xué)規(guī)范運(yùn)作；學(xué)校的規(guī)章制度、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、收費(fèi)管理等，向家長(zhǎng)委員會(huì)公開(kāi)，增加了學(xué)校工作的透明度，實(shí)現(xiàn)校外監(jiān)督目的；定期召開(kāi)校長(zhǎng)與各年段家委成員見(jiàn)面會(huì)，學(xué)校管理制度、學(xué)校重要開(kāi)支、教師工作安排等重大事項(xiàng)都吸納家委會(huì)代表的意見(jiàn)或建議。每年評(píng)選市級(jí)、省級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，都邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)常委會(huì)成員，全程參與了候選人資格審查、結(jié)果公示的過(guò)程，監(jiān)督的效果非常好，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

第二．充分發(fā)揮家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng)，與學(xué)校緊密協(xié)作，在學(xué)校教育教學(xué)研究、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開(kāi)展校外教育實(shí)踐、重大疫情或?yàn)?zāi)害應(yīng)急處理等方面給予學(xué)校大力支持，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。如我校初三年家委會(huì)成員莊副教授系黎明大學(xué)教授，能充分發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，利用高校資源優(yōu)勢(shì)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展課題研究，成立教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，培訓(xùn)教師進(jìn)行教學(xué)課題研究，幫助學(xué)校提升教育教學(xué)研究水平。

第三．召開(kāi)家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的教育作用。泉州三中學(xué)生數(shù)量近2000人，近2000個(gè)家庭中，有很多教育方法值得學(xué)習(xí)，有很多典型經(jīng)驗(yàn)值得推廣。學(xué)校借助家長(zhǎng)委員會(huì)平臺(tái)，每年都召開(kāi)一次家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議先有部分學(xué)生家長(zhǎng)介紹教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，然后家長(zhǎng)互動(dòng)，共同交流探討教育孩子的方法。學(xué)生程錦的家長(zhǎng)、丁嘉靖的家長(zhǎng)多次向全體家長(zhǎng)介紹教育孩子的方法，這種現(xiàn)身說(shuō)法受到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

五．家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)中存在的問(wèn)題：

一是家校聯(lián)手的法律機(jī)制尚未形成。目前教育工作主要還是由學(xué)校來(lái)承擔(dān)，家庭教育的作用還處在被動(dòng)從屬地位。如何建立有效的家庭學(xué)校有機(jī)結(jié)合教育機(jī)制，以法的形式界定家庭、學(xué)校的教育范疇還有待研究。

二是校外教育體系尚未建立。雙休日實(shí)施后，學(xué)生的校外教育還處于散放狀態(tài)，家長(zhǎng)素質(zhì)的千差萬(wàn)別也導(dǎo)致家庭教育水平不一，家庭教育的短板逐漸顯現(xiàn)。這樣，建立學(xué)生社區(qū)教育、社會(huì)教育體系與學(xué)校教育遙相呼應(yīng)，成為素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)思考的問(wèn)題。

六．加強(qiáng)和改進(jìn)家委會(huì)工作的建議：

1．加強(qiáng)家委會(huì)組織建設(shè)，成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)宏觀指導(dǎo)等作用；

2．進(jìn)一步提高家委會(huì)的職能和作用，強(qiáng)化家庭教育的作用，改變學(xué)校和老師“ 單槍匹馬”的不利局面。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)逐步具備獨(dú)立開(kāi)展教育的能力，對(duì)于學(xué)生的教育問(wèn)題，家長(zhǎng)能夠找到自己的“組織”即家長(zhǎng)委員會(huì)?？梢宰尲议L(zhǎng)委員幫忙做思想工作、幫忙教育。家長(zhǎng)委員會(huì)要能“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)”。切實(shí)發(fā)揮教育職能。

第二篇：家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)主持詞

第一項(xiàng)： 主持人臺(tái)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！

“從此不怕寫(xiě)作文” 北京旭日弘文金牌師訓(xùn)導(dǎo)師涂敏教授專(zhuān)題報(bào)告暨孝感市徐老師家教中心旭日弘文作文培訓(xùn)基地、全國(guó)作文考級(jí)培訓(xùn)基地授牌儀式、優(yōu)秀作文獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

第二項(xiàng)：

熱烈歡迎旭日弘文國(guó)際教育集團(tuán)副總裁，北京旭日弘文金牌師訓(xùn)導(dǎo)師“從此不怕寫(xiě)作文”涂敏教授光臨我市﹗

熱烈歡迎???..讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們的到來(lái)！

熱烈歡迎今天所有前來(lái)參加活動(dòng)的貴家長(zhǎng)和同學(xué)們

第三項(xiàng)：

介紹此次活動(dòng)的主辦單位和承辦單位。

主辦單位是漢語(yǔ)作文研究中心中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)《語(yǔ)文世界》雜志社 承辦單位是孝感市徐老師家教中心。

今天是徐老師家教中心大喜的日子，燦爛的陽(yáng)光照耀著我們的心房！激揚(yáng)的歌聲放飛著我們的希望！孝感市徐老師家教中心，已走過(guò)了輝煌的一年，今天又迎來(lái)更加燦爛的一天：為了托起明天的太陽(yáng)，為了推動(dòng)我市教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為了打造成一個(gè)具有知名品牌的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們站在巨人的肩膀上，特加盟了旭日弘文國(guó)際教育集團(tuán)和魔耳國(guó)際英語(yǔ)教育集團(tuán)。

下面熱烈地祝賀旭日弘文閱讀培訓(xùn)基地、旭日弘文作文培訓(xùn)基地、全國(guó)作文等級(jí)考試孝感培訓(xùn)基地、孝感魔耳國(guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)基地正式落戶(hù)于環(huán)城路363號(hào)徐老師家教中心﹗

第四項(xiàng)：授牌

徐老師家教中心知名品牌培訓(xùn)基地落成，現(xiàn)在熱烈

歡迎北京旭日弘文金牌師訓(xùn)導(dǎo)師涂敏教授授牌！

第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)

熱烈歡迎涂敏教授給在第七屆全國(guó)語(yǔ)文教育高峰論壇上獲得優(yōu)秀作文陳秋雨同學(xué)頒獎(jiǎng)！

第六項(xiàng)：學(xué)生代表講話

熱烈歡迎陳秋雨同學(xué)發(fā)言！

第七項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭

歡迎徐老師家教中心校長(zhǎng)致辭：??感謝校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的精彩的講話。

第八項(xiàng)：

全國(guó)漢語(yǔ)作文研究中心副主任，旭日弘文國(guó)際教育集團(tuán)副總裁、作文培訓(xùn)金牌師訓(xùn)導(dǎo)師涂敏教授給我們作“從此不怕寫(xiě)作文”精彩報(bào)告。

同學(xué)們，一提到寫(xiě)作文你們有什么感覺(jué)呀？

（學(xué)生：不會(huì)寫(xiě)，頭疼，犯難??）

是呀！在座的家長(zhǎng)和同學(xué)們都知道語(yǔ)文是百科之母，語(yǔ)文對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也起著至關(guān)重要的作用。但是，作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重頭戲——“作文”則就成了孩子們的難題，也是一直以來(lái)深深困擾著家長(zhǎng)們的問(wèn)題。不過(guò)今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了北京著名教育專(zhuān)家涂敏教授，相信聽(tīng)了她的報(bào)告，同學(xué)們將會(huì)“從此不怕寫(xiě)作文”。

每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，下面有請(qǐng)幾位家長(zhǎng)和您的孩子共同參與一個(gè)游戲——親子活動(dòng)。

下面敬請(qǐng)全國(guó)漢語(yǔ)作文研究中心副主任，旭日弘文國(guó)際教育集團(tuán)副總裁、作文培訓(xùn)金牌師訓(xùn)導(dǎo)師涂敏教授給我們作“從此不怕寫(xiě)作文”精彩報(bào)告。

第九項(xiàng)：抽獎(jiǎng)活動(dòng)

下面到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，請(qǐng)各位家長(zhǎng)們踴躍參與，獎(jiǎng)品多多。

徐老師家教中心的成長(zhǎng)離不開(kāi)，社會(huì)各界的支持與厚愛(ài)，特別是我領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注、關(guān)心著我們。在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下我們不斷成長(zhǎng)；為了感謝社會(huì)的大力支持!此次活動(dòng)我們?cè)O(shè)的獎(jiǎng)項(xiàng)有：

一等獎(jiǎng)3名。（價(jià)值500元的學(xué)習(xí)大禮包，旭日弘文作文教程一期）二等獎(jiǎng)15名。（價(jià)值200元的學(xué)習(xí)大禮包，魔耳國(guó)際英語(yǔ)體驗(yàn)教程一期或旭日弘文作文教程半期）

三等獎(jiǎng)30名。（價(jià)值50元作文考級(jí)一次或旭日弘文作文或魔耳國(guó)際英語(yǔ)5課時(shí)）

紀(jì)念獎(jiǎng)50名。（紀(jì)念品一份）

為了公平公正，使更多的學(xué)生獲得我們此次抽獎(jiǎng)活動(dòng)的大禮包，每位學(xué)生只能參加一次抽獎(jiǎng)獲得一個(gè)大禮包，把更多的喜悅和其他的同學(xué)們一起分享。

第十項(xiàng)：公布抽獎(jiǎng)結(jié)果

第十一項(xiàng)：活動(dòng)結(jié)束

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們！在這美好的日子里，我們歡聚一堂，把歌聲和歡笑留在這里，讓它久久回蕩??最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全體工作人員衷心祝愿各位來(lái)賓身體健康，事業(yè)美滿(mǎn)！

主: 祝愿孩子們學(xué)業(yè)有成，健康成長(zhǎng)！

本次大會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨。

主：各位來(lái)賓、家長(zhǎng)和同學(xué)們，下次再見(jiàn)！

主：會(huì)后在場(chǎng)的各位專(zhuān)家接受大家的現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)。

公布報(bào)名的優(yōu)惠政策（現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名送價(jià)值63元的作文教程或作文考級(jí)一次）。有興趣的學(xué)生和家長(zhǎng)可以進(jìn)一步與在場(chǎng)的專(zhuān)家和老師們進(jìn)行交流。

第三篇：家長(zhǎng)委員自我介紹

家長(zhǎng)委員會(huì)自我介紹

我是xx的媽媽?zhuān)医衳xx。我在xxx工作。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，也是每個(gè)家庭的希望，學(xué)生的健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng)與老師共同期待的。家長(zhǎng)委員會(huì)工作與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合，積極履行職責(zé),協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的親密聯(lián)系與融洽溝通。為了今后孩子們的健康成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)委員會(huì)的一份子，我會(huì)盡最大努力做好家長(zhǎng)和學(xué)校之間的橋梁，希望各位家長(zhǎng)多多指教。

家長(zhǎng)朋友們，家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一位老師；也有人說(shuō)，家庭是孩子的一面旗幟，父母是孩子的一面鏡子?？傊?，父母是孩子影響最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。這就要求我們家長(zhǎng)要言傳身教，以身作則。

家長(zhǎng)朋友，學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的最重要的環(huán)境，學(xué)校所采取的一切教育措施都是為了使我們的孩子能夠健康成長(zhǎng)。對(duì)此，我們家長(zhǎng)應(yīng)該確信無(wú)疑。我認(rèn)為，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極支持和配合學(xué)校的一切教育活動(dòng)，積極為學(xué)校出謀劃策。遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有一小部分家長(zhǎng)，盲目地認(rèn)為，學(xué)生在學(xué)校讀書(shū)，學(xué)生的一切責(zé)任全在學(xué)校。當(dāng)然，學(xué)校有著不可推卸的教育責(zé)任；但更重要的是，孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)，所以，我們的家庭應(yīng)該是第一主戰(zhàn)場(chǎng)，應(yīng)該全心全意地投入到孩子教育和成長(zhǎng)的全過(guò)程中去，應(yīng)該主動(dòng)地與學(xué)校和老師開(kāi)展多方面的溝通、協(xié)調(diào)、配合，應(yīng)該真正做到對(duì)孩子進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和正確的引導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的學(xué)校。我堅(jiān)信：在學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力下，我們的孩子一定能夠健康成長(zhǎng)，學(xué)校的明天也一定會(huì)更加輝煌！最后，祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們：身體健康，工作順利！祝全體到會(huì)的家長(zhǎng)們： 合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

第四篇：家長(zhǎng)委員工作計(jì)劃

委員：即指被委派的人員，受命從事某項(xiàng)工作或者活動(dòng)的人員，由委員組成的組織即稱(chēng)為委員會(huì)。下面是小編整理的家長(zhǎng)委員工作計(jì)劃，希望對(duì)你有所幫助！

xx小學(xué)四（1）班家委會(huì)經(jīng)過(guò)一學(xué)年各種活動(dòng)的開(kāi)展，組內(nèi)成員之間更為融洽、和諧。家委會(huì)成員和班主任王老師有著一致的目標(biāo)，那就是讓我們的孩子在行進(jìn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中行進(jìn)。現(xiàn)經(jīng)家委會(huì)成員開(kāi)會(huì)討論，本學(xué)期家委會(huì)工作計(jì)劃，具體如下：

一、工作目標(biāo)

積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理五個(gè)作用，兼顧學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三者利益，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)家委會(huì)自身建設(shè)，開(kāi)展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，使家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，形成合力。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用

1．收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議,及時(shí)向?qū)W校反映相關(guān)情況。

2．積極參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)，關(guān)心、了解學(xué)校工作。

3．支持并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展工作，做好學(xué)校與家長(zhǎng)間的協(xié)調(diào)與溝通。

4．配合學(xué)校做好與社會(huì)各界的交流工作，以增強(qiáng)教育合力。

5．力所能及地協(xié)助學(xué)校解決辦學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷優(yōu)化學(xué)校教育環(huán)境。

6．組織家長(zhǎng)積極參加學(xué)校舉辦的各種家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

三、具體工作：

開(kāi)展班級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，主要是由家委會(huì)主任彭歆玥媽媽管理籌備基金的使用，財(cái)務(wù)公開(kāi)，定期公布收支情況，由班主任王老師監(jiān)督使用。

★重點(diǎn)活動(dòng)：

1．“做孩子閱讀的點(diǎn)燈人”推廣閱讀系列活動(dòng)

古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。兒童的閱讀能力與未來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)有密切關(guān)聯(lián)。學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)越豐富、閱讀能力越高，越有利于各方面的學(xué)習(xí)，而且閱讀越早越有利。因此，本學(xué)期我們將在上一學(xué)年班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上，以閱讀作為重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容，采用每月閱讀推廣活動(dòng)。

10月：在班級(jí)圖書(shū)借閱的基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展圖書(shū)推廣活動(dòng)，開(kāi)展“帳篷故事會(huì)”讓孩子在聆聽(tīng)故事、表現(xiàn)故事的過(guò)程中，愛(ài)上閱讀。

11月： 組織班級(jí)家長(zhǎng)聆聽(tīng)報(bào)告“閱讀 可以改變孩子的一生”，學(xué)習(xí)家庭親子閱讀的方法。

12月：結(jié)合新年的到來(lái)，開(kāi)展“經(jīng)典故事 我演義”活動(dòng)。孩子以小組或是個(gè)別的形式表現(xiàn)經(jīng)典故事內(nèi)容。

本次活動(dòng)主策劃者：xx媽媽 xx爸爸

2．重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)---尊老愛(ài)老從小做起

歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。組織班級(jí)學(xué)生到社區(qū)，幫助貧困孤寡老人，并給社區(qū)中的他們送上重陽(yáng)節(jié)的問(wèn)候。

本次活動(dòng)主策劃者：xx媽媽 xx媽媽

3．寫(xiě)作講座----像記者一樣寫(xiě)作 快樂(lè)成長(zhǎng)

這學(xué)期將安排南湖晚報(bào)記者，課堂寫(xiě)作技巧講座，與記者叔叔一起感受寫(xiě)作的樂(lè)趣。

本次活動(dòng)主策劃者：xx爸爸 xx媽媽

此外，在整個(gè)學(xué)年中，我們家委會(huì)將帶領(lǐng)班級(jí)集體“積極配合 雙向溝通”的宗旨，大力參與學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的各方面發(fā)展。能成為四（1）班六年的同學(xué)是一種緣分，能成為四（1）班的家長(zhǎng)也是一種緣分。讓我們共同努力，為爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色！

第五篇：家長(zhǎng)委員經(jīng)驗(yàn)交流材料

家校同心 共創(chuàng)輝煌

——**完小家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)材料

和諧教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持、關(guān)心和理解，而家長(zhǎng)委員會(huì)，是家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁，是家長(zhǎng)和老師交流的紐帶。它使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，形成網(wǎng)絡(luò)化教育體系。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校教育教學(xué)各方面的作用是構(gòu)建和諧教育最為有力的舉措，它順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流，符合教育發(fā)展的需要。大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度，可以讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參與者。家長(zhǎng)委員會(huì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的智慧、教育資源的共享，有利于學(xué)校教育與家庭教育的合作，有利于老師與家長(zhǎng)間的交流溝通、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的相互學(xué)習(xí)。近年來(lái)，我校在家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)方面進(jìn)行了有益的探索，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

一、健全機(jī)構(gòu)，完善制度。

健全的機(jī)制是家長(zhǎng)委員會(huì)運(yùn)行的前提和保障。為確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)工作制度和各崗位職責(zé)。

家長(zhǎng)委員會(huì)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任主任，副校長(zhǎng)和一名家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任副主任，日常工作由教導(dǎo)主任和家長(zhǎng)代表具體負(fù)責(zé)，成員包括學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任和各班級(jí)推薦的一名家長(zhǎng)（涵蓋社會(huì)各個(gè)階層、成員代表性強(qiáng)），共計(jì)30余人。家長(zhǎng)委員會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議，商討學(xué)校和家庭教育中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性的開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)工作。

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，必須在管理上下功夫，我們建立和完善了《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)》、《評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)委員會(huì)代表制度》、《家長(zhǎng)行為規(guī)范》、《學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)系制度》等各種規(guī)章制度，制度的完善使學(xué)校管理逐步邁向系統(tǒng)化、規(guī)范化和序列化。

二、活動(dòng)豐富多彩，注重實(shí)效性。

家長(zhǎng)委員會(huì)要真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，起到溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁效應(yīng)，就必須扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)展貼近生活和教育實(shí)際、真正叩開(kāi)家長(zhǎng)和學(xué)生心扉的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟?qū)W習(xí)、教育、生活、相處、收獲、成功的感悟和喜悅，我們也正是這樣做的。

1、開(kāi)展“課堂開(kāi)放日”活動(dòng)。

家長(zhǎng)委員會(huì)制定詳細(xì)的“課堂開(kāi)放日”具體活動(dòng)計(jì)劃，分年級(jí)、班級(jí)進(jìn)

行，發(fā)出倡議書(shū)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校走進(jìn)課堂，感受氣氛，提出寶貴意見(jiàn)和建議。“課堂開(kāi)放日”活動(dòng)起到了四個(gè)促進(jìn)作用。一是促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。每當(dāng)“開(kāi)放日”到來(lái)之時(shí)，每一個(gè)教師非常重視，都要認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，在家長(zhǎng)面前匯報(bào)自己的教學(xué)技藝，提升自己。二是促進(jìn)了家長(zhǎng)教育孩子責(zé)任感的不斷強(qiáng)化。三是促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。四是促進(jìn)了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間關(guān)系的優(yōu)化?！罢n堂開(kāi)放日”活動(dòng)讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長(zhǎng)做模范家長(zhǎng)，家長(zhǎng)教育孩子做優(yōu)秀學(xué)生的可喜局面。這一活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家校交流。每學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)至少組織一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，參與率都在98%以上。會(huì)上家長(zhǎng)們首先聽(tīng)取學(xué)校的工作報(bào)告；其次聽(tīng)取本班任課教師的情況介紹，優(yōu)秀學(xué)生和家長(zhǎng)交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；家長(zhǎng)和班主任及任課老師互動(dòng)，相互交流溝通；會(huì)后，每位家長(zhǎng)還要填寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，學(xué)校把各班家長(zhǎng)的意見(jiàn)匯總。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理要求，展示了學(xué)校素質(zhì)教育和辦學(xué)成果；讓家長(zhǎng)了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，也讓老師了解到了學(xué)生在家中的表現(xiàn)，達(dá)成了學(xué)校、家長(zhǎng)齊抓共管的共識(shí)；增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解，消除了某些認(rèn)識(shí)上的誤解；了解到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議，有利于學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

3、開(kāi)展每周行政接待制度。

每周五下午為行政接待日，校長(zhǎng)、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人接受家長(zhǎng)的來(lái)訪、投訴和咨詢(xún)，做到有訪必復(fù)（涉及到若干重大問(wèn)題無(wú)法及時(shí)答復(fù)的，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議商討提出解決方案后，答復(fù)給咨詢(xún)?nèi)耍?，并要求詳?xì)記錄在案。

4、加強(qiáng)網(wǎng)上交流，搭建無(wú)邊界課堂。

學(xué)校精心打造學(xué)校網(wǎng)站，在網(wǎng)站上設(shè)臵“家教論壇”，設(shè)有“家長(zhǎng)學(xué)校”、“教子有方”、“家教在線”等欄目，向家長(zhǎng)傳授先進(jìn)的家教理念，同時(shí)家長(zhǎng)可以隨時(shí)登陸將自己的建議、感激與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師交流，而不必?fù)?dān)心一些不必要的問(wèn)題。此論壇由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)提出的問(wèn)題及時(shí)給予答復(fù)，并將一些家長(zhǎng)的郵件及學(xué)校、教師的答復(fù)在校園網(wǎng)上公開(kāi)，以起到警示、解答、交流的作用。

開(kāi)展“暢游校園網(wǎng)”活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)一起進(jìn)入學(xué)校網(wǎng)站，共同關(guān)注學(xué)

校發(fā)展、學(xué)生管理、教育科研教學(xué)、學(xué)校建設(shè)等熱點(diǎn)問(wèn)題，提出合理化建議，共謀學(xué)校發(fā)展。

5、推行“服務(wù)式” 家訪，老師與家長(zhǎng)零距離對(duì)話。

學(xué)校一改過(guò)去“告狀式”家訪為“服務(wù)式”家訪。開(kāi)展“溫暖訪千家”活動(dòng)，派出多個(gè)家訪小組，由中層領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，班主任和部分科任教師參加，深入學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)促膝談心，了解學(xué)生思想情緒和家庭生活狀況，了解家長(zhǎng)的家庭教育狀況，向家長(zhǎng)推介未成年人心理健康教育方法，調(diào)節(jié)和穩(wěn)定學(xué)生們學(xué)習(xí)情緒和心態(tài)，幫助學(xué)生解決實(shí)質(zhì)性困難，鼓勵(lì)學(xué)生充滿(mǎn)信心地走向課堂。

6、發(fā)揮家長(zhǎng)資源，建設(shè)立體教育網(wǎng)絡(luò)。

家長(zhǎng)委員會(huì)成員包括其他家長(zhǎng)分屬于社會(huì)不同層面，做出卓越業(yè)績(jī)者大有人在，有法律工作者、工程師、軍人、畫(huà)家、作家、書(shū)法家、勞動(dòng)模范等等。家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)系部分家長(zhǎng)，開(kāi)展法制安全教育講座、革命傳統(tǒng)教育報(bào)告、走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐基地、輔導(dǎo)課外活動(dòng)小組等活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)自身優(yōu)勢(shì)，挖掘家長(zhǎng)教育優(yōu)勢(shì)，共同構(gòu)建家校一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

7、親子互動(dòng)，拉近距離，改善關(guān)系。

家長(zhǎng)委員會(huì)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的有利契機(jī)，如三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展感恩教育，縮小代溝，提升德育工作水平。

開(kāi)展了“我為父母端杯水”、“我為父母洗次腳”、“我為父母做次飯”、“我為父母拖次地”等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)享受到孩子的孝心和愛(ài)心，改善了彼此之間的關(guān)系。學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中，體會(huì)到父母的艱辛，理解了父母的苦心，拉近了家長(zhǎng)與孩子的距離。

8、家教經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年開(kāi)展“教子經(jīng)驗(yàn)論文”評(píng)比活動(dòng)，全校家長(zhǎng)們積極參與活動(dòng)。經(jīng)專(zhuān)家評(píng)出的優(yōu)秀家長(zhǎng)論文編印成書(shū)。期末家長(zhǎng)委員會(huì)總結(jié)表彰會(huì)上，推薦出優(yōu)秀家長(zhǎng)，讓他們把自己的教子經(jīng)驗(yàn)介紹給其他家長(zhǎng)們。家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)，“揚(yáng)長(zhǎng)”比揭短更為有效。這樣的交流活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，促進(jìn)了家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

9、樹(shù)立典型，全面帶動(dòng)。

家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年都要認(rèn)真組織進(jìn)行“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，要求家長(zhǎng)寫(xiě)好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長(zhǎng)中推介。

另外，家長(zhǎng)委員會(huì)還會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)QQ群、文登市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校信息交流平臺(tái)、致家長(zhǎng)的一封信、家校聯(lián)系卡等多種形式密切家校聯(lián)系，互通有無(wú)，和諧共建。

三、收獲和思索。

我校家長(zhǎng)委員會(huì)自成立到現(xiàn)在開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，拉近了家庭教育和學(xué)校教育的距離，和諧教育的局面初步形成。一是家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的主動(dòng)意識(shí)明顯增強(qiáng)。家長(zhǎng)主動(dòng)與教師交流的人數(shù)明顯增多。二是家庭里親子間的融洽逐步增長(zhǎng)。家長(zhǎng)們能更多從孩子的角度共同商定一些家庭教育問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)孩子們更喜歡現(xiàn)在有情趣的父母，家長(zhǎng)也看到孩子逐漸懂事，對(duì)孩子更有信心。三是教師與家長(zhǎng)、學(xué)生的關(guān)系更加親密。拉近了家長(zhǎng)、學(xué)生與教師的距離，相互間的溝通更加和諧，消除了不該有的誤會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校與教師的工作更理解、更支持、更配合。

在加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在的不足和差距：一是我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，農(nóng)村家長(zhǎng)和外來(lái)打工家長(zhǎng)不在少數(shù)，這部分家長(zhǎng)的培訓(xùn)力度和家校合作意識(shí)有待加強(qiáng)。二是注重了家庭和學(xué)校之間的溝通合作，對(duì)家庭與家庭之間的合作共贏工作缺乏研究和工作措施。三是家長(zhǎng)委員會(huì)成員大部分文化素質(zhì)、意識(shí)水平較高，部分稍低層次的家長(zhǎng)代表缺失，不利于調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性和參與性。四是家長(zhǎng)委員會(huì)的部分代表積極性不高，不愿意參與家長(zhǎng)委員會(huì)的常務(wù)性事務(wù)，對(duì)布臵的工作和事務(wù)臵若罔聞，能推則推，事不關(guān)己高高掛起，對(duì)其他積極性較高的家長(zhǎng)代表造成了極其不好的影響。五是家長(zhǎng)委員會(huì)規(guī)章制度的建立和實(shí)施缺乏調(diào)研，理論和實(shí)踐基礎(chǔ)薄弱，部分家長(zhǎng)不予認(rèn)同。

家 校 同 心共 創(chuàng) 輝 煌

——?jiǎng)⒚晷〖议L(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)材料

東疏鎮(zhèn)劉茂完小家長(zhǎng)委員會(huì)

二0一一年五月