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      校園普法教育周活動總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 08:23:37下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:校園普法教育周活動總結(jié)

      桑園子學(xué)校校園普法周活動總結(jié)

      2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期

      本周(12月4日-12月10日),我校在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以確保校園安全普法教育為主要目的,始終把普法教育及安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。

      一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)普法工作責(zé)任制

      我校確定了普法工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹立普法意識為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,為確保安全工作的正常開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各處室部門負(fù)責(zé)人、層層簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)開展各項(xiàng)工作,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,進(jìn)一步增強(qiáng)了每一個(gè)干部教師職工的安全意識,進(jìn)一步調(diào)動干部教師職工重視安全工作的積極性,并增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,確保學(xué)生能全身心投入學(xué)習(xí)。

      二、加強(qiáng)普法教育,提高安全意識

      近期學(xué)校開展了形式多樣的安全普法教育活動。

      1.認(rèn)真落實(shí)學(xué)法普法的基本要求。結(jié)合活動主題“弘揚(yáng)法治精神,踐行公民道德”,在教職工和學(xué)生中深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《吉林省義務(wù)教育條例》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)

      第二篇:普法教育活動總結(jié)[范文]

      普法教育活動總結(jié)

      在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們圓滿完成了對雙臺溝小學(xué)的普法教育活動。作為我校第一次大學(xué)生實(shí)踐普法教育活動,此次活動在校團(tuán)委、校學(xué)生會的精心策劃和進(jìn)行普法同學(xué)的共同努力下,成為展示新一代警校學(xué)生風(fēng)采的“里程碑”?,F(xiàn)將本次大賽的準(zhǔn)備和舉辦情況做以總結(jié):

      本次普法教育活動從4月開始籌備,經(jīng)活動計(jì)劃、申請,對幾所小學(xué)進(jìn)行調(diào)查研究,確立普法方向(未成年保護(hù)法、交通法、防火防電常識),挑選普法人員,對普法人員進(jìn)行培訓(xùn),聯(lián)系普法學(xué)校,進(jìn)行普法教育等階段。本次活動以自由報(bào)名的形式進(jìn)行,我校07、08級新生踴躍報(bào)名。我們對報(bào)名的選手的外部形象和自身口才、應(yīng)變能力一一進(jìn)行考核,選拔出了5名進(jìn)行普法教育培訓(xùn)。并于五月初進(jìn)行普法教育準(zhǔn)備,包括材料準(zhǔn)備,課件準(zhǔn)備等。

      普法活動于5月25日下午在雙臺溝小學(xué)進(jìn)行,由警訓(xùn)系孫晨、王佳、李云峰同學(xué)面向全校小朋友進(jìn)行了關(guān)于交通法、未成年保護(hù)法、防火放電常識的普法教育。在營城子鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和雙臺溝小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持配合下,我們圓滿的完成了普法教育任務(wù),并得到了領(lǐng)導(dǎo)和小朋友們的一致好評。進(jìn)行普法教育的幾位同學(xué)各顯其能,把活動氣氛帶入一個(gè)又一個(gè)高潮,在活動的最后,小朋友們還高興的告訴我們希望我們再來進(jìn)行普法教育,同學(xué)們的臉上都現(xiàn)出了喜悅笑容。

      本次普法教育活動作為我校第一次普法教育活動,雖然取得了較好的效果,但也發(fā)現(xiàn)了不少的問題,主要表現(xiàn)在活動前準(zhǔn)備不夠充分,準(zhǔn)備期間多為自己假想怎樣進(jìn)行有一定的不符合實(shí)際,普法教育內(nèi)容對低年級同學(xué)仍有深奧的地方,采排次數(shù)還不夠,質(zhì)量也沒有達(dá)到預(yù)想的效果等問題,但我們會在以后的活動中認(rèn)真改正和完善這些不足。

      此次活動的成功進(jìn)行,充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,也說明校學(xué)生整體素質(zhì)的提高。相信我們能夠吸取經(jīng)驗(yàn),在下一次普法教育活動中共創(chuàng)輝煌。

      校學(xué)生會辦公室

      2009年5月25日

      第三篇:小學(xué)普法教育活動總結(jié)

      小學(xué)普法教育活動總結(jié)1

      在教育系統(tǒng)普及憲法知識、加強(qiáng)憲法教育、弘揚(yáng)憲法精神,我校結(jié)合各級部門要求開展學(xué)憲法講憲法“成長路上與法同行”法制宣傳教育活動。

      對學(xué)生著重進(jìn)行社會主義民主與法制觀念教育,增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識、權(quán)利與義務(wù)意識、守法用法意識,進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育,提高學(xué)生明辨是非、自我保護(hù)能力,不斷提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì),預(yù)防和減少違法犯罪行為。

      學(xué)校大隊(duì)部組織開展“五個(gè)一”活動:出一期法制教育專欄手抄報(bào)、召開一次學(xué)法大隊(duì)活動、開展一次法制知識講座、憲法日晨讀、觀看法制宣傳節(jié)日活動。

      由我校郭建剛書記對學(xué)生重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》部分內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識教育,培養(yǎng)自我保護(hù)意識,提高分辨是非能力,養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。

      法制宣傳月活動期間,我們通過班級板報(bào)、升旗儀式、班隊(duì)會等宣傳教育陣地,在校園中營造學(xué)法、用法的濃厚氛圍,對教師、少年兒童進(jìn)行法制教育,發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。少先隊(duì)要求三——五年級辦好一期法制教育手抄報(bào)、開好一次法制主題隊(duì)會。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用,滲透法制教育內(nèi)容,把傳授知識和法紀(jì)教育融為一體,不斷提高法制教育的針對性和實(shí)效性。

      還通過觀看中央電視臺社會與法制頻道《學(xué)憲法講憲法》節(jié)目,使學(xué)生與家長共同參與到法制宣傳教育活動。

      小學(xué)普法教育活動總結(jié)2

      我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求,以依法治國方略為指導(dǎo),以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心,密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設(shè),創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

      一、注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長,政教主任為副組長,教導(dǎo)處、少先隊(duì)、總務(wù)處等同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以政教處、教導(dǎo)處為主體,以班主任、思品教師為骨干,以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員,進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

      二、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法,依法辦事。

      三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面,有計(jì)劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外,學(xué)校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”,同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合,法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合,依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合,提高了法制教育工作的實(shí)效。

      我們加大了青少年法制教育的工作力度,增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

      小學(xué)普法教育活動總結(jié)3

      為增強(qiáng)班級學(xué)生的法制觀念和安全意識,強(qiáng)化班級學(xué)生的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助觀念,同時(shí),借助學(xué)校“普法教育宣傳月”活動的積極氛圍,我班級舉辦了系列的一活活動動。主要集中在11月份和12月份。

      這次的宣傳活動主要有以下宣傳方式:開主題班會,觀看宣傳片,組織集體學(xué)習(xí)法制宣傳類書籍,以及邀請輔導(dǎo)員進(jìn)行宣傳講解,和其他班級共同討論學(xué)習(xí),等等。具體情況如下:第一,xxxx年11月29日晚8點(diǎn)在四棟教學(xué)樓303教室我班級召開了“普法宣傳”主題班會,這次班會得到了班級學(xué)生的積極參與,取得了很好效果。第二,我班級集體觀看了“普法教育”宣傳片,宣傳片引起了班級同學(xué)對遵法守法的深刻思考,每位學(xué)生都寫了感想或總結(jié)。第三,我班級和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了關(guān)于“普法教育和安全防范”方面的討論,受到了學(xué)生的歡迎。第四,我們邀請了周揚(yáng)輔導(dǎo)員對我們進(jìn)行了“法制安全”方面的講解,深入淺出的講解,受到了學(xué)生的一致好評。第五,在學(xué)?!捌辗ń逃碧栒傧?,我班學(xué)生利用課余時(shí)間,通過出入圖書館,上網(wǎng)查找資料等方式,積極學(xué)習(xí)“法制和安全”方面的知識。

      這是我班級所有班委積極組織和認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)行的一次大型且時(shí)間跨度較長的班級活動。通過這次的“普法教育宣傳月”活動,我班級同學(xué)學(xué)會了遵紀(jì)守法,自覺自律,不僅在生活方面更加嚴(yán)格的要求自己,懂得了更多的安全防范意識,而且能夠?qū)⒆窦o(jì)守法,嚴(yán)格律己等在活動月中學(xué)到的積極精神面貌應(yīng)用到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)狀態(tài)有了顯著提高。

      小學(xué)普法教育活動總結(jié)4

      學(xué)校是育人的基地,校園是縮小了的社會,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一,如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法,如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下,讓他們健康成長,迅速成材,也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容,特別是我們正處在法律日趨完善,人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢下,在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。一學(xué)年來,我校有計(jì)劃地開展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成績。

      1、建立班子:

      (1)搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣,首先要有一個(gè)得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識,故經(jīng)鄭重考慮,由校長親自主帥,分管德育的副校長具體操作及大、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等組成了法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子。

      (2)每周一次,定期召開例會,研究法制教育工作,使法制教育按計(jì)劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展,并及時(shí)總結(jié)反饋上一周的工作,調(diào)控下一目的工作。

      (3)為了端正思想,更好地、更有效地組織、指導(dǎo)好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習(xí)、重復(fù)學(xué)習(xí),以保證班子人員弄懂、吃透法律精神,能更好地把握法的尺度,提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實(shí)效。

      2、形成一個(gè)氛圍,在進(jìn)行法制教育的時(shí)候,我們根據(jù)以往進(jìn)行各種工作中得來的經(jīng)驗(yàn),感覺到要搞好法制教育,也首先要營造一個(gè)氛圍。

      通過宣傳,作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對法制教育作了廣泛的宣傳,這里不僅是指教師對學(xué)生的宣傳教育,也包括對教師的宣傳,其中對教師的宣傳尤為重要,只有讓教師學(xué)好了、弄懂了,才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳,對學(xué)生進(jìn)行教育。

      (1).對教師進(jìn)行宣傳 召開教師例會,宣傳普法的歷史意義。通過學(xué)習(xí)了《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī),使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律,有利于教師對學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育,更使廣大教師認(rèn)識到對學(xué)生的教育,除了要教給學(xué)生文化知識,學(xué)會一些勞動技能外,也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識,讓他們自小樹立法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認(rèn)識,促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴,進(jìn)而更有效地搞好法制教育。

      第四篇:校園開放周活動總結(jié)

      校園開放周活動總結(jié)

      我校于6月11日隆重舉辦了2012年招生宣傳校園開放周活動,向社會,考生和家長全面展示學(xué)校校園風(fēng)貌、辦學(xué)條件、辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色以及辦學(xué)成果。此次活動得到團(tuán)委書記等領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并提前布置好了活動的各項(xiàng)工作。我們團(tuán)委各部門在相關(guān)指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,在各學(xué)院相關(guān)部門的支持下,團(tuán)委上下齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助,使活動得以順利開展,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、參觀的學(xué)生和家長的一致好評??偨Y(jié)回顧這次迎新工作,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒?/p>

      一、工作籌備階段

      校園開放周的籌備工作從6月9日起由相關(guān)部門開會討論布置任務(wù),責(zé)任分配到部門,再到每個(gè)人。分工明確,責(zé)任到人。6月10日開始場地的布置,事前通知各學(xué)院派工作人員負(fù)責(zé)本學(xué)院的展區(qū),我們宣傳部全員也在世紀(jì)廣場按照事前設(shè)計(jì)好的圖紙指導(dǎo)各學(xué)院工作人員正確地?cái)[放展板和帳篷的位置,并發(fā)動學(xué)生會和社聯(lián)的同學(xué)一起加入籌備的工作中,加快了布置的進(jìn)度。我們在籌備過程中還發(fā)現(xiàn)一些問題,如帳篷和展板易被大風(fēng)吹翻,所以我們用繩子以及鋼絲將所有帳篷綁在一起,展板綁在帳篷上,以此加強(qiáng)其抵抗大風(fēng)的能力。

      二、活動進(jìn)行階段

      活動的第一天,我們對每個(gè)展區(qū)的安全隱患進(jìn)行了全面排查,考慮到未來數(shù)天天氣較不穩(wěn)定,對每個(gè)展區(qū)的帳篷、展板以及橫幅再次加固,使其變得更加穩(wěn)固,保障活動期間參觀人員的安全。我們在前

      來參觀的學(xué)生和老師下車處設(shè)置了咨詢處,方便前來參觀的學(xué)生和家長咨詢相關(guān)事項(xiàng),并提供招生簡介、礦泉水以及餐票?;顒悠陂g安排了志愿者負(fù)責(zé)接待前來參觀的老師和學(xué)生,并且安排了廣播臺以及影協(xié)的攝影師進(jìn)行跟蹤拍攝?;顒悠陂g每天都會有相關(guān)人員和志愿者負(fù)責(zé)當(dāng)天的接待工作。各學(xué)院的工作人員負(fù)責(zé)學(xué)院風(fēng)采的解說。

      三、活動結(jié)束

      活動結(jié)束后,我們安排各學(xué)院的人員及團(tuán)委工作人員進(jìn)行收尾工作并及時(shí)清理現(xiàn)場垃圾。清點(diǎn)歸還的帳篷,展板以及橫幅的數(shù)量,做到如數(shù)歸還,不遺漏。此次活動相關(guān)部門進(jìn)行內(nèi)部總結(jié),并找出活動中存在的問題做出改進(jìn)。

      四、活動過程中存在的問題

      1、活動籌備期間世紀(jì)廣場的布置由于事前未能了解布置內(nèi)容和調(diào)集所需人員,導(dǎo)致籌備工作進(jìn)程未能在短時(shí)間內(nèi)完成。

      2、活動期間飯票的預(yù)定數(shù)量未能滿足現(xiàn)場人員的變化所需,出現(xiàn)飯票短缺情況。

      3、前期宣傳力度未能達(dá)到最佳效果,未能利用有影響力的媒體對我校的活動進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

      4、時(shí)間安排欠佳,人員調(diào)動比較麻煩;時(shí)間跨度太長,造成人力物力的浪費(fèi)。

      5、開放內(nèi)容形式單一,未能滿足參觀者的需求。

      五、活動改進(jìn)建議

      1、事前了解場地布置詳細(xì)情況,了解未來的天氣變化以及可能

      出現(xiàn)的安全隱患,并在布置中考慮進(jìn)去,做到未雨綢繆,安排好所需的工作人員,安排好各自的工作事項(xiàng)。

      2、前期宣傳可利用梅州有影響力的媒體對我校進(jìn)行廣泛報(bào)道,讓更多人了解并前來參觀我校。

      3、活動最佳的時(shí)間可在高考生高考后幾天或嘉大學(xué)生考試周前,活動期可縮短為5天內(nèi),利用上下午的時(shí)間分批接待不同地區(qū)前來參觀的各個(gè)中學(xué)代表,活動期間妥善安排好空閑人員,做到不影響本校志愿者的考試。

      4、活動的展示內(nèi)容可往多元化發(fā)展,學(xué)院風(fēng)采展的方式較為單一,可進(jìn)行相關(guān)學(xué)院的成果展示,如獲獎作品,證書等,也可采用參觀體驗(yàn)教學(xué)環(huán)境與宿舍環(huán)境等同學(xué)較為關(guān)心的方式,更全面地向前來參觀的同學(xué)真實(shí)反映我校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

      校團(tuán)委宣傳部

      二〇一二年六月十七日

      第五篇:2012普法教育總結(jié)

      2012年小樓鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校普法教育總結(jié)

      我校根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求,以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心,密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程,把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道,促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設(shè),創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

      一、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),深入開展“四五”普法教育

      根據(jù)全市“五五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo),我校認(rèn)真制定了普法計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化管理,采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部,我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí),全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中,我們突出了以下重點(diǎn):一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,教導(dǎo)處、少先隊(duì)部人員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以教導(dǎo)處為主體,以班主任、為骨干,以黨、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員,進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。

      二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法,依法辦事。

      三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采用“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式,不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面,有計(jì)劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的

      1法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外,學(xué)校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”,同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合,法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合,依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合,提高了法制教育工作的實(shí)效。

      二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著成效

      近年來,隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng),依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

      (一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

      開展“五五”普法依法治理工作后,廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識,遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如,廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》,在明確了自己權(quán)利的同時(shí),也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù),認(rèn)識到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性,擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系,增強(qiáng)了教書育人的自覺性,教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了,體罰和變相體罰的沒有了;加強(qiáng)自身修養(yǎng),自覺做表率的多了,參與賭博等違法活動的杜絕了。

      (二)加大了青少年法制教育的工作力度,增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

      我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn),緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

      1.加強(qiáng)合作,注意法制教育的社會性。建立家長教育委員會,成立家長學(xué)校,提高家長的素質(zhì),爭取家庭的支持,加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)

      部,則充分利用各種宣傳手段,發(fā)揮少先隊(duì)等教育陣地的作用,加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。如學(xué)校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校櫥窗、班級黑板報(bào)、晨會、班隊(duì)活動、國旗下講話等各種宣傳陣地,狠抓普法教育,取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識,在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。

      2.立足課堂,提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內(nèi)容,做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”,普遍開展法制教育。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外,還充分利用團(tuán)隊(duì)活動時(shí)間及每周的晨會時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視,認(rèn)識到位,教學(xué)效果較好。

      實(shí)踐證明,加強(qiáng)普法教育和依法治校工作,是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要,是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會主義建設(shè)事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作,不但不會影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高,相反能推動學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺階。從而使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      增城市小樓鎮(zhèn)中心小學(xué)

      二○一二年十二月一十六日

      附圖片:

      以上圖片是我校宣傳普法教育情況

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