第一篇：教務(wù)科2012年工作總結(jié)與2013工作思路

開展精細(xì)化管理 提升教務(wù)管理質(zhì)量

（2012年度教務(wù)科工作總結(jié)）

2012年度，教務(wù)科以學(xué)校總體工作思路為統(tǒng)攬，以“穩(wěn)定、有序、規(guī)范、質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，緊緊抓住“提升教學(xué)管理服務(wù)質(zhì)量”這個(gè)中心，進(jìn)一步落實(shí)好“教學(xué)五認(rèn)真”各項(xiàng)要求，強(qiáng)化了教務(wù)管理崗位和開放業(yè)余班主任崗位責(zé)任考核，提升常規(guī)管理工作的“正確率、及時(shí)率、滿意率”；著力深化教師師德師能培訓(xùn)、教科研能力提升培訓(xùn)和“雙師型”業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)；提升了教務(wù)管理的精細(xì)化、規(guī)范化，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。

一、做好教師招聘與課務(wù)安排，建立了正常教學(xué)秩序

通過廣泛發(fā)布招聘信息，擴(kuò)大教師來源。對(duì)于來應(yīng)聘的新教師，加強(qiáng)了面試力度，并著力查看學(xué)歷證書與職稱證書，并要求教師學(xué)習(xí)好老師規(guī)范，為打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。確定錄用后，與外聘教師簽訂了任用協(xié)議書，明確雙方權(quán)力與義務(wù)，以免產(chǎn)生不必要糾紛。每學(xué)期開學(xué)前一周，對(duì)教師進(jìn)行專門培訓(xùn)，介紹我校特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)與教學(xué)要求，對(duì)教師上課方法提供指導(dǎo)并提出要求，特別對(duì)開放教育如何開展導(dǎo)學(xué)與網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)開展進(jìn)行培訓(xùn)，使外聘教師順利開展教學(xué)工作。并根據(jù)教師專業(yè)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)安排好教師的課程與上課時(shí)間，及時(shí)發(fā)放教材、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表等相應(yīng)資料。通過以上手段，保證了每學(xué)期開學(xué)能建立好正常教學(xué)秩序。

二、抓好教學(xué)五認(rèn)真規(guī)范，提升了教學(xué)質(zhì)量

本年度，在落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，著力從抓好“教學(xué)五認(rèn)真”方面來規(guī)范教學(xué)。一是規(guī)范了備課要求。統(tǒng)一印制規(guī)范備課本，要求脫產(chǎn)班任課教師按統(tǒng)一備課本進(jìn)行備課，35歲以下的年青教師要備出詳案，期中與期末分別進(jìn)行教案檢查，并開展教案評(píng)比。二是規(guī)范了上課要求。嚴(yán)格執(zhí)行“禁止停課、限制調(diào)課、經(jīng)過批準(zhǔn)方可代課”的制度，認(rèn)真落實(shí)《江寧電大教師教學(xué)規(guī)范》，每天安排專人對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、記錄班級(jí)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行反饋，不斷規(guī)范了教學(xué)秩序。三是規(guī)范作業(yè)的布置與批改的要求。開學(xué)初規(guī)定每門課程的作業(yè)量，教師要及時(shí)布置作業(yè)并及時(shí)認(rèn)真批改，把批改作業(yè)當(dāng)作檢查教學(xué)效果、發(fā)現(xiàn)問 題、改進(jìn)教學(xué)工作的重要手段。每學(xué)期期中與期末，對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了檢查，通過檢查，掌握了教師作業(yè)布置情況和作業(yè)批閱情況以及學(xué)生作業(yè)完成情況。四是規(guī)范課外輔導(dǎo)。主要是針對(duì)我校學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)等考證類課程的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)好的學(xué)生的積極性，與班主任取得聯(lián)系，二者結(jié)合組織課外學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生能更好地通過證書的考試。五是規(guī)范了成績考查與評(píng)定要求。本學(xué)年重點(diǎn)關(guān)注教師試卷命題質(zhì)量，出試卷時(shí)要難易適中，避免了出現(xiàn)學(xué)生全考高分或者低分，導(dǎo)致沒有區(qū)分度，不能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教師能及時(shí)認(rèn)真批閱試卷，將成績登記在紅本子相應(yīng)成績欄上并進(jìn)行分析，并做好教學(xué)總結(jié)。

三、積極開展教研活動(dòng)，提升教研活動(dòng)效果

本年度，每學(xué)期由各位任課教師申報(bào)公開課時(shí)間，教務(wù)科排出了本學(xué)期開設(shè)公開課計(jì)劃，并組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師開展示范課，每次組織相應(yīng)老師聽課，并對(duì)部分課程開展了相應(yīng)交流與反饋。上半年有21位教師開設(shè)公開課，140人次參加聽課活動(dòng)，下半年有20位教師開設(shè)公開課，130人次參加聽課活動(dòng)。通過教研活動(dòng)，提供年青教師學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，使得課堂教學(xué)交流研討成為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容，成為教師自我反思的平臺(tái)，成為研修業(yè)務(wù)和提高素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

四、加強(qiáng)業(yè)余班主任管理，提升班主任服務(wù)意識(shí)

在業(yè)務(wù)班主任管理上，一是通過每月召開的業(yè)余班主任會(huì)議與通知，明確各月工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)學(xué)籍管理規(guī)定，熟悉各階段工作重點(diǎn)與要求，并進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使班主任更加熟悉工作要求。二是要求班主任加強(qiáng)對(duì)工作的記錄，加強(qiáng)與學(xué)員的聯(lián)系，對(duì)于日常班級(jí)管理工作更加細(xì)致，上報(bào)的各項(xiàng)材料更加準(zhǔn)確。三是督促班主任對(duì)前面工作進(jìn)行總結(jié)，完成好一篇班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，并選擇六篇上報(bào)南京電大。四是編印業(yè)務(wù)班主任工作手冊，手冊上反映從學(xué)員入學(xué)、每學(xué)期修課、與學(xué)員聯(lián)系情況及畢業(yè)情況，以便班主任進(jìn)行詳細(xì)記錄，并以此手冊作為業(yè)余班級(jí)基礎(chǔ)檔案，也對(duì)今后工作交接提供與資料。

五、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)指導(dǎo)，提升網(wǎng)上教學(xué)效果

開學(xué)初對(duì)教師進(jìn)行了網(wǎng)上培訓(xùn)，強(qiáng)化教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源意識(shí)，要求教師指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的使用；教務(wù)管理人員及時(shí)獲取市校網(wǎng) 絡(luò)教學(xué)的要求以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)的相關(guān)信息，將信息及時(shí)傳達(dá)給各個(gè)任課教師和專業(yè)管理員，由任課老師和專業(yè)管理員將相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)員，并進(jìn)行督促；加強(qiáng)與市校相關(guān)責(zé)任老師聯(lián)系，對(duì)本校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督與督促。

六、加強(qiáng)開放教務(wù)管理系統(tǒng)的使用，推進(jìn)教務(wù)管理現(xiàn)代化

本年度，在總結(jié)以前報(bào)修、報(bào)考、畢業(yè)申請(qǐng)等工作的基本上，對(duì)于新系統(tǒng)各項(xiàng)工作，提前進(jìn)行布置，及時(shí)將材料收集完整，及時(shí)組織人員輸入系統(tǒng)，在輸入過程中更加認(rèn)真細(xì)心，最大程度地避免了錯(cuò)輸、漏輸、多輸現(xiàn)象。輸入完成后，至少組織二次核對(duì)工作，并建立教務(wù)管理人員、班主任、學(xué)員三級(jí)核對(duì)制度，將差錯(cuò)降低到了最低。上半年，共完成了14345門次的修課與2486門次的重考錄入工作。下半年，共完成了14552 門次的修課與 2252門次的重考錄入工作。對(duì)業(yè)余班主任使用教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)，特別是學(xué)員信息查詢與成績查詢功能，使班主任更加熟練掌握教務(wù)管理系統(tǒng)相關(guān)功能，并能應(yīng)用教務(wù)管理系統(tǒng)查詢學(xué)員信息，及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)員信息，提升班主任服務(wù)水平。

七、加強(qiáng)了崗位責(zé)任意識(shí)，提高管理人員的工作質(zhì)量

本年度，在前面的教務(wù)管理崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確各崗位人員職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)各崗位人員責(zé)任感，通過加強(qiáng)對(duì)自己崗位工作的記錄，特別是材料收集更加及時(shí)，更加認(rèn)真細(xì)致地工作，提高了材料上報(bào)正確率、及時(shí)率，降低并避免出現(xiàn)差錯(cuò)。

八、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生動(dòng)手能力

一是充分利用我校已有的微機(jī)實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)室和建筑機(jī)械設(shè)備室，開設(shè)好課程實(shí)踐，提高學(xué)生的動(dòng)手能力與認(rèn)知能力。采購并安裝好會(huì)計(jì)綜合模擬平臺(tái)，使我校會(huì)計(jì)專業(yè)能更好地開展會(huì)計(jì)實(shí)踐，提高了會(huì)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)踐水平。地是針對(duì)脫產(chǎn)班級(jí)開展英語口語、漢字輸入、計(jì)算器使用、會(huì)計(jì)點(diǎn)鈔競賽，通過技能競賽，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)一步提高了學(xué)生動(dòng)手能力與專業(yè)技能。三是加強(qiáng)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的管理。加強(qiáng)了學(xué)生選題的指導(dǎo)，對(duì)上交的課題審批表認(rèn)真核對(duì)，避免出現(xiàn)漏報(bào)現(xiàn)象； 中期加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)作業(yè)的檢查，督促指導(dǎo)教師及時(shí)指導(dǎo)學(xué)員完成論文；答辯前收集好畢業(yè)論文，只有符合要求的論文才能參加答辯，不符合 要求的論文修改后才能參加答辯。最后加強(qiáng)畢業(yè)論文的評(píng)審，客觀評(píng)價(jià)論文并評(píng)分。上半年，共完成開放、一村

一、業(yè)余693人畢業(yè)作業(yè)與社會(huì)實(shí)踐。下半年，共完成開放、一村

一、高職

人畢業(yè)作業(yè)與社會(huì)實(shí)踐。

九、通過評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

對(duì)于脫產(chǎn)班學(xué)生，每學(xué)期期中開展學(xué)習(xí)標(biāo)兵與進(jìn)步之星評(píng)選活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行表彰，本年度對(duì)脫產(chǎn)班開展二次評(píng)優(yōu)活動(dòng)，共評(píng)選了117名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、118名進(jìn)步之星。對(duì)于業(yè)余班級(jí)學(xué)員，每年開展優(yōu)秀學(xué)員與優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)先進(jìn)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)余班開展二次評(píng)優(yōu)活動(dòng)，共評(píng)選了160名優(yōu)秀學(xué)員、60名優(yōu)秀畢業(yè)生。通過評(píng)優(yōu)活動(dòng)，在學(xué)生中樹立學(xué)習(xí)觀念，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

十、做好考試組織工作，受到上級(jí)電大肯定

上半年，組織了開放入學(xué)水平測試、脫產(chǎn)班級(jí)的補(bǔ)考、期中考試、奧鵬考試、網(wǎng)考統(tǒng)考、各類期末考試28509 人次，下半年 28382 人次，較好地完成了考試工作。考前準(zhǔn)確核實(shí)考試科目與人數(shù)，及時(shí)督促自開課程試卷的命題，科學(xué)安排好考場與監(jiān)考教師，認(rèn)真參加南京電大考試培訓(xùn)，每次考前對(duì)考務(wù)人員與監(jiān)考老師進(jìn)行培訓(xùn)，通過班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、班級(jí)QQ群、學(xué)校宣傳欄、廣播等各種方式對(duì)考生進(jìn)行考試紀(jì)律教育，并與考生簽訂《考生誠信考試承諾書》。考試中進(jìn)一步加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，考試工作人員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到考試工作的重要性，嚴(yán)格執(zhí)行中央電大與南京電大考試要求，特別加強(qiáng)警戒線的設(shè)置與管理。一年來，考試中沒有出現(xiàn)在的差錯(cuò)、避免被舉報(bào)或被媒體曝光事件發(fā)生。

十一、做好自評(píng)報(bào)告，完成上級(jí)各項(xiàng)檢查

每學(xué)期，我校接受了南京電大教務(wù)一處、教務(wù)二處、成教院、燎校四個(gè)部門的教學(xué)中期檢查，對(duì)于每個(gè)部門的檢查，我校都充分重視，對(duì)各項(xiàng)教務(wù)材料的收集與整理，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，充分展示我校教學(xué)成果與教務(wù)管理成績。提升南京電大各部門對(duì)我校在教學(xué)檢查中的評(píng)價(jià)。完成了中央電大針對(duì)我校開放教育2010年與2011年度的年報(bào)年檢工作，通過上報(bào)自檢報(bào)告與網(wǎng)上信息錄入，為我校開放教育辦學(xué)的開展提供了有力保障。2013年教務(wù)科工作打算

一、指導(dǎo)思想

2013年度，教務(wù)科以學(xué)校總體工作思路為統(tǒng)攬，以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，發(fā)揮好教務(wù)科“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的職能，從早、從嚴(yán)做好教學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)過程的管理。把教務(wù)科建成為學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)水平。

二、主要工作

（一）、完善教務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范教務(wù)管理

1、隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)高職學(xué)生的實(shí)踐能力越來越高，為此，擬根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求，制定《高職學(xué)生考證規(guī)定》，指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生考證；

2、根據(jù)我校教材采購與管理的復(fù)雜性，結(jié)合我校教材實(shí)際情況，擬制定《教材采購與日常管理規(guī)定》，規(guī)范我校教材管理；

3、根據(jù)目前業(yè)余班級(jí)與脫產(chǎn)班級(jí)上課情況及外聘教師聘請(qǐng)的實(shí)際，擬制定《教師課金與管理辦法》，更加規(guī)范業(yè)余班級(jí)教學(xué)，更加合理確定外聘教師課金，以吸引優(yōu)秀教師來我校任教。

（二）、把好聘任教師質(zhì)量關(guān)，構(gòu)造素質(zhì)較高的兼職教師隊(duì)伍

針對(duì)績效工資的實(shí)行，我校教師擔(dān)任課程有所減少，高校教師課時(shí)普通偏高，教師聘請(qǐng)的難度越來越大，而專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課主要由外聘教師承擔(dān)。對(duì)此我們一方面要提高高校外聘教師課金，另一方面要嚴(yán)格把好外聘教師質(zhì)量關(guān)，聘請(qǐng)具有良好品行、知名度高、態(tài)度認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、有良好信譽(yù)的教師和專業(yè)技術(shù)人員來校兼課。對(duì)于開放教育課程輔導(dǎo)教師，要進(jìn)行多媒體運(yùn)用技術(shù)及開放教育知識(shí)的培訓(xùn)，力求教學(xué)媒體、教學(xué)手段多樣化。

（三）、抓好教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)市電大有關(guān)文件精神，以指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃為前提，認(rèn)真制定各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，要認(rèn)真組織教材，落實(shí)輔導(dǎo)教師，制度總課表，發(fā)放班級(jí)日志、教學(xué)大綱、課程表，在課務(wù)的安排上力科學(xué)合理，努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；開放 本?？聘鲗I(yè)管理員要認(rèn)真做好課程注冊工作，發(fā)放收繳平時(shí)作業(yè)，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤管理；專兼教師要按下達(dá)的計(jì)劃課時(shí)，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，依據(jù)教材內(nèi)容填寫教學(xué)進(jìn)度表，設(shè)置重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、作業(yè)題量，全面安排所任課程，采用多種媒體、多種手段進(jìn)行教學(xué)。

（四）、加大教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度

要針對(duì)開放教育、全日制等不同類型的學(xué)生，對(duì)教學(xué)的常規(guī)要求及如何適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)、現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，制訂出我校制度化的管理措施。要加大全日制班級(jí)、開放教育教育教學(xué)監(jiān)控和督導(dǎo)的力度，認(rèn)真聽取班級(jí)及學(xué)員的意見，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，以適用不同層次學(xué)生教育的特點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。

（五）、強(qiáng)化開放教育學(xué)習(xí)過程管理與服務(wù)

堅(jiān)持以學(xué)生為中心，建立學(xué)生自主學(xué)習(xí)體系，在幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、建立學(xué)習(xí)小組和多種形式的助學(xué)答疑活動(dòng)方面多做探索，嚴(yán)格教學(xué)管理，逐步完善開放教育形成性考核評(píng)價(jià)機(jī)制，注重實(shí)效。要提高班主任的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。

（六）、進(jìn)行業(yè)余班學(xué)籍檔案規(guī)范化建設(shè)

根據(jù)業(yè)余班級(jí)學(xué)員特點(diǎn)，業(yè)余班學(xué)籍檔案主要以班主任收集為主，擬在未畢業(yè)班級(jí)開始規(guī)范檔案目錄，按檔案目錄收集材料，平時(shí)用專用文件夾保存，每學(xué)期學(xué)校進(jìn)行檢查，班級(jí)學(xué)生完全畢業(yè)后將所有學(xué)籍材料交教務(wù)科裝訂成冊保存，并逐步補(bǔ)好以前畢業(yè)班的學(xué)籍檔案材料。具體材料包括：教學(xué)計(jì)劃、學(xué)員基本信息、入學(xué)照片表、每學(xué)期修課報(bào)表、每學(xué)期重考報(bào)表、每學(xué)期平時(shí)成績與期末考試成績、學(xué)員受表彰處分材料、歷次畢業(yè)生呈報(bào)表、畢業(yè)證書號(hào)及領(lǐng)取登記、學(xué)位獲得情況、畢業(yè)合影照片等。

（七）、進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，拓展、提升教師專業(yè)素質(zhì)

一方面，擬邀請(qǐng)教育方面的專家學(xué)者，組織開展講座與教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，著力提高中青年教師的授課水平志專業(yè)素質(zhì)；另一方面，系統(tǒng)進(jìn)行辦公室自動(dòng)化（PPT的制作、圖像處理）等方面的培訓(xùn)，提升教師應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)組織教學(xué)的能力。每月召開一次業(yè)余班主任會(huì)議，明確各月工作重點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提 升業(yè)余班級(jí)服務(wù)質(zhì)量。

（八）、加強(qiáng)網(wǎng)上資源建設(shè)與網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的開展

1、開學(xué)初對(duì)教師進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源意識(shí)，要求教師指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的使用；

2、要求教學(xué)管理人員和班主任教師時(shí)時(shí)關(guān)注中央電大、市電大信息，瀏覽各類教學(xué)資源。及時(shí)將市校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的要求以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)的相關(guān)信息傳達(dá)給各個(gè)任課教師和專業(yè)管理員，由任課老師和專業(yè)管理員將相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)給學(xué)員，并進(jìn)行督促；

3、加強(qiáng)與市校相關(guān)責(zé)任老師聯(lián)系，對(duì)本校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督與督促。

（九）、繼續(xù)抓好實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)踐教學(xué)是教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要保證，也是電大教育教學(xué)改革的重要方面。因此，我們要嚴(yán)格按照市電大加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的工作意見，認(rèn)真組織課程作業(yè)（設(shè)計(jì)）、社會(huì)調(diào)查（實(shí)習(xí)）、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)操作、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等項(xiàng)目。對(duì)于每一個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，都要有計(jì)劃、任務(wù)書，指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)、督查，及時(shí)批改。要合理地利用學(xué)校的實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施，并針對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件的不足，考慮建立校外實(shí)習(xí)基地，利用多種形式組織學(xué)生實(shí)踐。要針對(duì)實(shí)踐性環(huán)節(jié)中存在的實(shí)際問題，改進(jìn)措施，在實(shí)踐教學(xué)方面有所突破。

（十）、嚴(yán)格考試管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

考風(fēng)考紀(jì)是教學(xué)管理的指揮棒，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，我校以前在這方面做了大量工作，但仍然存在學(xué)生認(rèn)識(shí)不足，教師監(jiān)考不力的現(xiàn)象，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。為此我們在嚴(yán)密教學(xué)過程管理的同時(shí)，還要繼續(xù)加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。首先，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育，消除混文憑的思想，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。其次要嚴(yán)格開放教育課程注冊制度，增強(qiáng)形成性考核的過程管理，三是通過召開班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、班級(jí)QQ群、學(xué)校宣傳欄、廣播等各種方式對(duì)考生進(jìn)行考試紀(jì)律教育，并與考生簽訂《考生誠信考試承諾書》。四是每次考前對(duì)考務(wù)人員與監(jiān)考老師進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)考教師責(zé)職的學(xué)習(xí)，加大監(jiān)考力度，將作弊行為消滅在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)肅查處各種違紀(jì)現(xiàn)象。五是要按考試工作管理規(guī)定的要求，組織每場考試，使考試工作進(jìn)一步規(guī)范化。

（十一）、加強(qiáng)開放教務(wù)管理系統(tǒng)的使用，推進(jìn)教務(wù)管理現(xiàn)代化

1、新系統(tǒng)各項(xiàng)工作，要求各教務(wù)人員提前進(jìn)行布置，及時(shí)將材料收集完整，及時(shí)組織人員輸入系統(tǒng)，在輸入過程中要求認(rèn)真細(xì)心，不要出現(xiàn)錯(cuò)輸、漏輸、多輸現(xiàn)象。輸入完成后，至少要求進(jìn)行二次核對(duì)工作，本學(xué)期，報(bào)修報(bào)考材料輸入完成后，建立教務(wù)管理人員、班主任、學(xué)員三級(jí)核對(duì)制度，將差錯(cuò)降低到最低。

2、對(duì)業(yè)余班主任使用教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)，特別是學(xué)員信息查詢與成績查詢功能，要求班主任熟練掌握，并能應(yīng)用教務(wù)管理系統(tǒng)相關(guān)功能，通過使用系統(tǒng)，及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)員信息，提升班主任服務(wù)水平。

（十一）、做好資料收集與整理，完成上級(jí)各項(xiàng)檢查

本學(xué)期，我校要接受南京電大教務(wù)一處、教務(wù)二處、成教院、燎校四個(gè)部門的教學(xué)檢查。為了充分展示我校教學(xué)成果與教務(wù)管理成績，要求在日常教學(xué)中規(guī)范教務(wù)管理，重視各項(xiàng)教務(wù)材料的收集與整理。擬安排專人負(fù)責(zé)教學(xué)檢查材料的收集與匯總工作，提前進(jìn)行準(zhǔn)備，特別是對(duì)以前檢查中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改正，以提升南京電大各部門對(duì)我校在教學(xué)檢查中的評(píng)價(jià)。

（十二）、高質(zhì)量地完成其它常規(guī)工作

1、對(duì)課程、課表、教師、教室等異動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)控。

2、對(duì)試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績登記和統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行檢查與整改。

3、做好教師的培訓(xùn)工作與業(yè)余班級(jí)開學(xué)典禮。

4、做好“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”“優(yōu)秀學(xué)員”等表彰工作。

5、做好期中、期末考試成績分析工作。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)微機(jī)實(shí)驗(yàn)室與電子電工實(shí)驗(yàn)室等工作指導(dǎo)。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)圖書閱覽室的建設(shè)和管理，提升服務(wù)功能。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)教材的準(zhǔn)確征訂與多余教材的管理。

9、加強(qiáng)對(duì)下設(shè)學(xué)習(xí)點(diǎn)的服務(wù)支持工作。

第二篇：2012年教務(wù)科工作總結(jié)2013工作思路

2012年教務(wù)科工作總結(jié) 2012.12 2012年緊緊圍繞著學(xué)校備戰(zhàn)十五屆省運(yùn)會(huì)的中心工作，在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育部門的指導(dǎo)下，根據(jù)南湖區(qū)教研室2012年工作思路，結(jié)合學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)的研究，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)力，轉(zhuǎn)變學(xué)與教的方式，提高課堂教學(xué)效果”這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教務(wù)科對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能。根據(jù)年初工作計(jì)劃有序開展工作，現(xiàn)就教務(wù)科一年來的工作總結(jié)如下：

一、抓師德提修養(yǎng)，教學(xué)理念不斷“更新”

德育工作是教育教學(xué)工作的中心工作，教師的師德是這項(xiàng)中心工作的核心，唯有合格教師才能培養(yǎng)合格的學(xué)生。為此本教務(wù)科在分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下與學(xué)生科積極配合舉辦師德培訓(xùn)，從理論學(xué)習(xí)到案例分析，不斷進(jìn)行交流和討論，提高教師的師德修養(yǎng)。2012年又是教學(xué)改革的新的起點(diǎn)，教學(xué)理念的更新和教學(xué)方法的變革凸顯教學(xué)改革新階段的新要求。在區(qū)教研部門的指導(dǎo)下，我校全體教師積極學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和教學(xué)理念，積極推進(jìn)我校教師教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變，逐步推進(jìn)教學(xué)方式的變革。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科教學(xué)建議》、《教學(xué)管理指南》和《國家中長期教育發(fā)展綱要》成為我校教師學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。在師德修養(yǎng)和教學(xué)理念上不斷得到提高和更新。

二、教學(xué)管理進(jìn)一步深化，常規(guī)要求教師“內(nèi)化” 1．過程管理進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)常規(guī)初現(xiàn)新氣象。

（1）教師備課初現(xiàn)新模式。加強(qiáng)了教學(xué)核心問題、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際情況的研究。做到有的放矢，提高教學(xué)實(shí)效。課堂教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)清晰，教學(xué)課堂掌控的能力開始提高，原先不足的教師本學(xué)期有了較大的提高，新聘用教師也在指導(dǎo)教師的幫助下提高明顯，充分發(fā)揮學(xué) 生主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。面向全體同學(xué)不放棄任何后進(jìn)生。

（2）課堂教學(xué)初現(xiàn)新方式。在課堂教學(xué)改革的新要求下，“課堂交給誰”的問題，越來越成為我們課堂改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)堂，學(xué)生學(xué)習(xí)為主的地方，應(yīng)該更多將課堂交還給學(xué)生。發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)的主體性作用。

（3）作業(yè)布置批改初現(xiàn)新思維。我們的老師已經(jīng)開始針對(duì)體校學(xué)生的特殊性，對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求，充分體現(xiàn)出提優(yōu)補(bǔ)差。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，做好作業(yè)的人性化評(píng)價(jià)，將作業(yè)評(píng)價(jià)成為師生溝通橋梁。教師基本養(yǎng)成提優(yōu)補(bǔ)差的習(xí)慣，教師經(jīng)常不定時(shí)的對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行必要的課后補(bǔ)習(xí)及課內(nèi)的“特殊”對(duì)待。

（4）為真正促使教學(xué)效果的過程化，進(jìn)一步加強(qiáng)了過程的監(jiān)控。重過程，看細(xì)節(jié)。真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化和制度化。教師已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，教學(xué)常規(guī)要求已經(jīng)內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。繼續(xù)做好月度檢查，對(duì)于備課、聽課、教研和批改，教研組定期組織組內(nèi)的自查和互查，并按時(shí)上報(bào)月度工作報(bào)表，及時(shí)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)部分教師的問題，并及時(shí)反饋和整改。教師規(guī)范化備課習(xí)慣化。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科加強(qiáng)走課檢查，重點(diǎn)開展對(duì)相對(duì)薄弱學(xué)科教師和青年教師的了解情況，并作好記錄，及時(shí)向被查教師反饋，真心誠意地幫助教師進(jìn)行有效整改。確定常態(tài)課展示活動(dòng)計(jì)劃和安排表，隨時(shí)抽查聽課。特別關(guān)注了教師的備課上課的一致性，真正提高備課的效率和上課的效率。

2、學(xué)生學(xué)籍的管理常態(tài)化。小學(xué)部繼續(xù)落實(shí)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)，完善學(xué)生的學(xué)籍檔案資料，并及時(shí)進(jìn)行核對(duì)。在與區(qū)教育局教育科聯(lián)系，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一，確定我校初中部建立自己的電子學(xué)籍管理。從而避免今后初中學(xué)生學(xué)籍無法落實(shí)而給升學(xué)帶來問題。

3、做好教學(xué)服務(wù)工作，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)實(shí)效的提高。及時(shí)準(zhǔn)確的安排好教學(xué)任務(wù)，科學(xué)合理做好教學(xué)調(diào)整和安排，教學(xué)不脫崗、不務(wù)崗。做好各類考試、分析、上報(bào)、教材征訂發(fā)放等工作。在多位教師因病因事請(qǐng)假的情況下，及時(shí)做好了課務(wù)的調(diào)整。確保正常的教學(xué)秩序。

4、為具體了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。從2012學(xué)年開始進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的監(jiān)控，并每周一進(jìn)行及時(shí)公布。此項(xiàng)工作將成為我們教學(xué)管理的重要內(nèi)容。近一學(xué)期統(tǒng)計(jì)公布后，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯改變。

三、基于“學(xué)生學(xué)習(xí)力”發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校學(xué)與教方式的轉(zhuǎn)變 2012一開始，教務(wù)科就提出基于“學(xué)生學(xué)習(xí)力”發(fā)展的“學(xué)與教”方式變革的教研主題。本緊緊圍繞該主題展開教研活動(dòng)的開展和學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中更新自己的教學(xué)理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、提高教研能力和教學(xué)水平。

一方面，我校始終堅(jiān)持以南湖區(qū)教研室為依托，參加南湖區(qū)教研室組織和安排的各類教研活動(dòng)，同時(shí)也積極加入到實(shí)驗(yàn)小學(xué)和實(shí)驗(yàn)初中的教研活動(dòng)中去。結(jié)合教育系統(tǒng)關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的要求，我校教師積極參加南湖區(qū)教研室等教育部門組織和安排的短期培訓(xùn)和集中培訓(xùn)。要求每位老師必須完成每學(xué)期15學(xué)時(shí)的短期培訓(xùn)和五年一次的集中培訓(xùn)。同時(shí)要求全體老師積極撰寫活動(dòng)反思，推進(jìn)學(xué)與思的結(jié)合，有效促進(jìn)教師的教研能力。主要參加了區(qū)市組織的各學(xué)科的教研組長培訓(xùn)及導(dǎo)研稿的推進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)、各學(xué)科帶頭人的展示活動(dòng)、英語國培計(jì)劃、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、嘉興市南湖之春教育教學(xué)改革展示活動(dòng)、浙江省中小學(xué)基于學(xué)生學(xué)習(xí)力發(fā)展的學(xué)與教方式變革啟動(dòng)、浙江省特級(jí)教師大講臺(tái)、寒暑假期參加區(qū)組織90學(xué)時(shí)的學(xué)科骨干教師集中培訓(xùn)活動(dòng)，通參加活動(dòng)，讓大家收獲頗多，受益匪淺。領(lǐng)略了現(xiàn)在的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法?？吹搅司识钟胁僮餍缘恼n例。結(jié) 3 合我校學(xué)生實(shí)際，不斷探索符合實(shí)際的，注重實(shí)效的一些教學(xué)方法。讓我們的老師始終與普通中小學(xué)教師同步更新教學(xué)思想和理念，開展新的教學(xué)實(shí)踐，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的變革。

另一方面，有序推進(jìn)校本教研工作。積極圍繞“基于學(xué)生學(xué)習(xí)力發(fā)展的學(xué)與教方式變革”為主題，深入開展“以學(xué)定教”“減負(fù)增效”的主題教研活動(dòng)。充分發(fā)揮我校文化教學(xué)三個(gè)教研組的作用。起初制定學(xué)期教研計(jì)劃，并逐步實(shí)施。各組均開展了主題明確的教研活動(dòng)。并采取導(dǎo)研稿的教研形式，讓老師帶的任務(wù)去教研，帶著思考去活動(dòng)，帶著疑問去討論。讓每一位教師通過活動(dòng)均有收獲。并且要求老師積極撰寫活動(dòng)反思。并上傳公共平臺(tái)以便交流。

同時(shí)為貫徹教研活動(dòng)常態(tài)化，我校從上年開始，舉行常態(tài)課堂的展示活動(dòng)，所有課堂是常態(tài)的，是隨時(shí)的，是貫穿于整個(gè)學(xué)期的。展示出我們的老師日常是如何教學(xué)的?，F(xiàn)在常態(tài)課的展示成為我們每一位老師必須完成的任務(wù)。教研常態(tài)化還體現(xiàn)在我們的教學(xué)后記與教學(xué)反思上要求，要求教師認(rèn)真反思自己本堂課教學(xué)的得與失，從而有效促進(jìn)老師的教學(xué)能力的提高。教研共享，讓沒有老師積極上傳自己的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和活動(dòng)得失，實(shí)現(xiàn)共享和交流。

為進(jìn)一步推動(dòng)我校校本教研，為大家搭建交流和展示的平臺(tái)，根據(jù)年初的安排于5月24日、25日我校舉行了以“基于學(xué)生學(xué)習(xí)力發(fā)展的學(xué)與教方式變革”為主題的2012年校優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)和12月中旬的2012年青年教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。2012年9月舉行校內(nèi)教學(xué)論文的交流和評(píng)比活動(dòng)。通過活動(dòng)，不僅使參賽教師有教學(xué)上的極大收獲和能力上的提高，同時(shí)使聽課的教師都深受啟發(fā)。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平的提高和專業(yè)發(fā)展。

加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，指定指導(dǎo)老師，建立師徒聯(lián)系，增強(qiáng)師徒互動(dòng)，和共同探究，以共同提高。組織教師參加南湖區(qū)五年內(nèi)青年 4 教師的學(xué)科培訓(xùn)。增強(qiáng)了同實(shí)驗(yàn)初中和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的聯(lián)系，組織我校教師特別是青年教師參加兩所學(xué)校的學(xué)科教研活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課和專題研討，促進(jìn)我校教師的業(yè)務(wù)水平的提高。在校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，極好的展示出我們的教師的較高的教學(xué)水平。推薦高國愛老師參加南湖區(qū)新苗獎(jiǎng)的評(píng)比榮獲三等獎(jiǎng)，楊權(quán)洪老師參加南湖區(qū)公開課展示，開啟我校教師走出去的第一步。

為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的業(yè)務(wù)水平，邀請(qǐng)了南湖區(qū)教育研究培訓(xùn)中心各學(xué)科教研員來我校進(jìn)行診斷式的聽課評(píng)課，對(duì)我校青年教師的教學(xué)提出十分中肯的意見和建議，青年教師受益匪淺。

根據(jù)南湖區(qū)教育局和南湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的要求，嚴(yán)格按照要求做好教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作。確保全體教師短期培訓(xùn)學(xué)時(shí)的完成和90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)的合理安排。教師培訓(xùn)上平臺(tái)，培訓(xùn)記錄核實(shí)確認(rèn)學(xué)時(shí)。

五、不折不扣完成國家高水平體育后備人才基地迎檢準(zhǔn)備工作。迎接新一輪“基地”評(píng)審是我校今年的一項(xiàng)十分重要的工作。為能夠順利通過新一輪的“基地”評(píng)審，學(xué)校高度重視。在分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師和教務(wù)科工作人員的共同努力下。迎檢材料準(zhǔn)備工作及時(shí)高效完成，在省評(píng)審組復(fù)評(píng)時(shí)得到了好評(píng)。

六、努力備戰(zhàn)中考，成績令人滿意

中考工作是一年一度的重要工作內(nèi)容之一，從去年11月份開始就開展中考的相關(guān)工作，雖然我校中考的學(xué)生人數(shù)不多，但是各項(xiàng)工作缺一不可。在學(xué)校中考領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)帶下，在全體科室人員及班主任的工作努力下，經(jīng)過中考報(bào)名、兩次模擬測試、體育中考、實(shí)驗(yàn)中考、文化中考等一系列的工作后，中考的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2012年中考成績令人欣慰。盡管我們的學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高，但是在全體初三教師的共同努力下，在全體學(xué)生的共同努力下，今年的中考令人滿意。50名參加中考的學(xué)生中有19名同學(xué)進(jìn) 5 入高中學(xué)習(xí)，其余均進(jìn)入體育競校和其它中職類學(xué)校學(xué)習(xí)。

七、其它工作。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，認(rèn)真做好招生的考試和入學(xué)工作，保證新生順利入學(xué)。認(rèn)真做好文印工作，滿足教學(xué)工作的需要。根據(jù)南湖區(qū)教文體局的要求認(rèn)真做好浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)審迎檢工作。及時(shí)做好重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員和補(bǔ)課方案和教師跟訓(xùn)的方案。根據(jù)學(xué)校的工作的需要，及時(shí)做好教師招聘和任課任職分配工作。加強(qiáng)科室之間的聯(lián)系，認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

八、存在的問題：

1、作業(yè)批改上教師及時(shí)批改但是復(fù)批率還不夠高，特別是在作業(yè)布置上面，分層布置沒有充分體現(xiàn)。有些教師在存在盲目做題的來復(fù)習(xí)的情況。

2、教研工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是教研組的教研能力需要提高，教研活動(dòng)的創(chuàng)新不夠，教研工作的實(shí)效性需進(jìn)一步提高。

3、2013年下工作思路

一、指導(dǎo)思想

在市體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育部門的指導(dǎo)下，根據(jù)南湖區(qū)教研室2013年工作思路，結(jié)合學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新期待，新發(fā)展，圍繞“基于學(xué)生學(xué)習(xí)力發(fā)展的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效果”這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教務(wù)科對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的管理指導(dǎo)和服務(wù)功能。

二、主要工作及目標(biāo)： 1．嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)檢查，使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。

2．加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作和嘗試課題研究，進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究和體校生教育教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量，向課堂45分鐘要效率。

3、舉行校內(nèi)論文的評(píng)比活動(dòng)，提高我校教師教學(xué)論文在南湖區(qū)的參評(píng)率和獲獎(jiǎng)率。

4．加強(qiáng)教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和師德水平。做好校內(nèi)校外培訓(xùn)的統(tǒng)計(jì)和登記工作。

5．舉行校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，完善原來的評(píng)比制度，為教師的成長搭建平臺(tái)，促進(jìn)教師的教育教學(xué)水平的提高。

6．教研組工作效率進(jìn)一步提高，教研工作開展不斷深入，教研組考核進(jìn)一步完善。

7、努力抓好新一屆畢業(yè)班工作。有效促進(jìn)中考成績提高。

8、繼續(xù)實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制度，加強(qiáng)老師對(duì)新教師的指導(dǎo)工作，促進(jìn)新教師的快速成長。

9、優(yōu)化管理，提高工作效率，服務(wù)教學(xué)與教師。教務(wù)科全體人員強(qiáng)化責(zé)任、質(zhì)量等意識(shí)，完善和健全各項(xiàng)考試、命題、閱卷、登分、質(zhì)量分析、反饋等規(guī)章制度，使考務(wù)工作更科學(xué)，更完善，更合理，更嚴(yán)密，真正起到考試推動(dòng)教學(xué)的作用。

三、重點(diǎn)工作

1、教學(xué)常規(guī)始終狠抓不放松，教學(xué)管理規(guī)范進(jìn)一步深化。作為教學(xué)管理指導(dǎo)和服務(wù)的部門，提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)管理的主要出發(fā)點(diǎn)。在下，將進(jìn)一步規(guī)范和深化教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是強(qiáng)化作業(yè)布置、批改和分析。而重點(diǎn)關(guān)注的是教師作業(yè)的評(píng)價(jià)和分析。作業(yè)是怎么評(píng)價(jià)的？作業(yè)（包括試卷）是怎么分析？評(píng)價(jià)個(gè)性化，分析有效性將是 下學(xué)期著力解決的問題。

2、教研工作要努力推進(jìn)，教研組的教研堡壘作用充分發(fā)揮。2013年將明確教科研工作的具體要求，專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)力推進(jìn)教科研工作的有序進(jìn)行。教研主體更加明確，活動(dòng)針對(duì)性增強(qiáng)，教研活動(dòng)成果的實(shí)踐跟進(jìn)，真正將教研成果落實(shí)到實(shí)處。其中非常關(guān)鍵的是要著力提高教研組長的教研能力，特別是教研的策劃力。帶領(lǐng)本組人員深入開展教研工作，將成果及時(shí)轉(zhuǎn)化。2013年嘗試學(xué)與教方式轉(zhuǎn)變的推進(jìn)，從形式到內(nèi)容。試圖改變課堂的固有模式，努力探索新模式。能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自主性，從而提高學(xué)與教的效果。

提高教研成果的理論化，積極倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)論文。2013年將對(duì)全體老師的論文的送評(píng)獲獎(jiǎng)（發(fā)表）率，特別是年輕教師的論文送評(píng)獲獎(jiǎng)（發(fā)表）列入教師考核的重要內(nèi)容。

3、重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員文化補(bǔ)習(xí)。為備戰(zhàn)十五屆省運(yùn)會(huì)，穩(wěn)定參賽隊(duì)伍，提高運(yùn)動(dòng)員整體文化素質(zhì)，切實(shí)落實(shí)好國務(wù)院和省市政府關(guān)于運(yùn)動(dòng)員保障工作的文件精神。2013年將調(diào)整進(jìn)行重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的文化補(bǔ)習(xí)工作安排，形成確定的體校生文化學(xué)習(xí)強(qiáng)化的工作機(jī)制。

4、為全面了解學(xué)生，提高教學(xué)的有效性，增強(qiáng)師生情感和師訓(xùn)交流，2013年將與訓(xùn)練科一起在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下做好雙跟工作。切實(shí)讓教師深入到學(xué)生訓(xùn)練場地，了解學(xué)生訓(xùn)練的情況，感受學(xué)生的在競賽場上努力拼搏、不服輸?shù)木?。并引?dǎo)學(xué)生將這樣的精神遷移到課堂上來，促進(jìn)訓(xùn)練和教學(xué)上豐收。教師跟訓(xùn)工作列入教師考核內(nèi)容。

5、著力抓好2013屆中考工作，切實(shí)提高中考的成績。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，增強(qiáng)信心，鼓足士氣，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。特別發(fā)揮班主任的思想教育作用，幫助學(xué)生樹立正確的觀念來認(rèn)識(shí)中考。

三、具體安排

二月

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：接收整理教材，補(bǔ)訂教材、教室安排等。

2、開學(xué)報(bào)到收費(fèi)，發(fā)放教材、備課本等。

3、辦理體育中考免考工作。

4、排定本學(xué)期課表。

5、整理學(xué)生學(xué)籍信息，做好學(xué)籍報(bào)表。月度檢查匯報(bào)

6、教導(dǎo)主任會(huì)議，根據(jù)南湖區(qū)教研室教研安排制定我校教研計(jì)劃。校內(nèi)常態(tài)課展示安排。

7、教師培訓(xùn)報(bào)名 三月

1、中考報(bào)名工作：收集學(xué)生報(bào)名信息、錄入電腦，核對(duì)學(xué)生優(yōu)惠加分等信息，上報(bào)相關(guān)部門。體育中考項(xiàng)目核對(duì)，安排練習(xí)。

2、教師教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改檢查，工作匯報(bào)。

3、各教研組展開相關(guān)教研活動(dòng)。四月

1、認(rèn)真組織好期中考試試。

2、組織好初三第一次適應(yīng)性考，并參加統(tǒng)考統(tǒng)批。

3、認(rèn)真組織安排好初三學(xué)生體育中考和實(shí)驗(yàn)考查的相關(guān)事宜。

4、各教研組深入開展教研活動(dòng)。

5、組織參加2013年中考研討會(huì)，領(lǐng)會(huì)分析2013年中考形勢。

6、初三教師做好中考復(fù)習(xí)計(jì)劃。召開2013年中考分析會(huì)。

7、月度教學(xué)備課情況、作業(yè)批改情況統(tǒng)計(jì)分析，工作匯報(bào)。五月

1、各教研組教研活動(dòng)繼續(xù)深入開展，組內(nèi)聽評(píng)課基本結(jié)束。

2、認(rèn)真組織好初三學(xué)生第二次適應(yīng)性考試。

3、做好中考優(yōu)惠加分的補(bǔ)辦工作。

4、月度教學(xué)備課情況、作業(yè)批改情況統(tǒng)計(jì)分析，工作匯報(bào)。六月

1、認(rèn)真做好2013年中考工作。

2、做好2012學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作。3、2012學(xué)年校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

4、期末教學(xué)備課情況、作業(yè)批改情況統(tǒng)計(jì)分析，工作匯報(bào)。

5、教育教學(xué)情況統(tǒng)計(jì)分析。七月

1、期末結(jié)束工作。

2、布置教師教育教學(xué)論文。

3、教師培訓(xùn)（集中培訓(xùn)）。八月

1、確定2013學(xué)年第一學(xué)期的任課任職工作，招聘缺口教師。

2、排定2013學(xué)年的課程表，學(xué)期工作安排表等。

3、做好2013學(xué)年第一學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作：接收整理教材，補(bǔ)訂教材、教室安排等。

4、制定新學(xué)期工作計(jì)劃。

5、教師培訓(xùn)報(bào)名安排。九月 1、2013學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)工作。

2、教導(dǎo)主任會(huì)議，根據(jù)南湖區(qū)教研室教研安排制定我校教研計(jì)劃。

3、教師教育教學(xué)論文評(píng)比。

4、教師教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改檢查統(tǒng)計(jì)。

5、各教研組展開相關(guān)教研活動(dòng)。十月

1、參加2013年中考情況的分析會(huì)。

2、各教研組深入開展教研活動(dòng)。

3、月度教學(xué)備課情況、作業(yè)批改情況統(tǒng)計(jì)分析。十一月

1、做好2013學(xué)年第一學(xué)期的期中考試工作。

2、各教研組深入開展教研活動(dòng)。

3、月度教學(xué)備課情況、作業(yè)批改情況統(tǒng)計(jì)分析。

4、青年教師教學(xué)評(píng)比。

5、邀請(qǐng)教研室專家來校診斷指導(dǎo)。十二月

1、校本教研活動(dòng)基本結(jié)束，進(jìn)行相關(guān)總結(jié)。

2、積極準(zhǔn)備做好2014年中考電子攝像工作。

3、月度教學(xué)備課情況、作業(yè)批改情況統(tǒng)計(jì)分析。4、2013總結(jié) 次年一月

1、認(rèn)真組織好2013學(xué)年第一學(xué)期期末考試工作。

2、期末教學(xué)備課情況、作業(yè)批改情況統(tǒng)計(jì)分析。

3、做好期末總結(jié)工作。

4、做好考核工作。

5、確定2014年教學(xué)工作思路。

第三篇：教務(wù)科工作總結(jié)

教務(wù)科工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的教務(wù)科工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

按照校領(lǐng)導(dǎo)“以班子建設(shè)為核心，以干部教育培訓(xùn)為中心，以中專職業(yè)教育為基礎(chǔ)，以提高服務(wù)保障規(guī)范化水平為根本，以擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)營為補(bǔ)充”，深入開展“服務(wù)、管理、效益”年活動(dòng)的指示要求，20xx，教務(wù)科在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、各科室大力支持、科室成員共同努力下，比較圓滿完成省局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、20xx的主要工作

1、全程督辦省局6個(gè)培訓(xùn)班，777人次；11個(gè)會(huì)議，532人次培訓(xùn)和會(huì)議接待工作。協(xié)助校辦公室完成省局人事處工商系統(tǒng)事業(yè)單位公開招聘面試，全省工商系統(tǒng)隆重慶祝建黨90周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會(huì)及現(xiàn)代信息技術(shù)與工商行政管理講座等臨時(shí)任務(wù)。此外協(xié)助其他科室完成了外系統(tǒng)8個(gè)班次的培訓(xùn)服務(wù)工作。

2、圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量，強(qiáng)化師資力量培養(yǎng)。根據(jù)省局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)努力承擔(dān)部分培訓(xùn)課程教學(xué)任務(wù)指示要求，教務(wù)科扎實(shí)做好教學(xué)組織和服務(wù)工作，主要做了三件事：一是組織并積極推薦四位教師為全省工商系統(tǒng)基層分局局長培訓(xùn)班精心準(zhǔn)備四門課程：江波《公務(wù)禮儀》、《健康知識(shí)講座》、《情緒管理與壓力調(diào)適》、劉小龍《創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》。二是安排老師參加了人力資源和社會(huì)保障廳舉辦的公務(wù)員職業(yè)道德師資培訓(xùn)。三是本老師應(yīng)邀參加了萍鄉(xiāng)市工商系統(tǒng)現(xiàn)代公務(wù)禮儀培訓(xùn)班現(xiàn)代公務(wù)禮儀知識(shí)以及省局法規(guī)處“法制課堂進(jìn)基層”師資培訓(xùn)班就“如何上好一堂課”的講授，教學(xué)效果受到省局及基層領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評(píng)。

3、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范服務(wù)保障工作，健全培訓(xùn)機(jī)制的要求，由教務(wù)科牽頭編寫了“培訓(xùn)（會(huì)議）流程及規(guī)范”，使會(huì)議、培訓(xùn)服務(wù)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校的培訓(xùn)、會(huì)議、餐飲服務(wù)工作有所根據(jù)、有所標(biāo)準(zhǔn)。

4、對(duì)干部教育培訓(xùn)工作不斷總結(jié)，撰寫了《20xx干部教育培訓(xùn)工作簡報(bào)》及20xx年工商行政管理教育培訓(xùn)協(xié)作交流材料，填寫《全國工商系統(tǒng)省級(jí)局干部教育培訓(xùn)施教機(jī)構(gòu)情況調(diào)查表》等。

5、除完成教務(wù)科本職工作外，積極支持省局集資房建設(shè)。自九月份以來，兩位同志抽調(diào)到和苑公司工作，兩位同志從集資房現(xiàn)場看房、抽簽選房，到集資房購房銷售，不計(jì)報(bào)酬，付出了辛勤勞動(dòng)，得到局領(lǐng)導(dǎo)及同志們好評(píng)。

6、完成了校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作及中專教育教學(xué)管理工作。

二、工作體會(huì)及20xx年工作計(jì)劃

追憶一年的工作，我清醒認(rèn)識(shí)到：任何工作圓滿完成，歸功于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助，得益于其它科室的支持與協(xié)助，還有就是科室同事的支持、理解與包容。借此機(jī)會(huì)我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示衷心感謝！

在即將到來的一年里，教務(wù)科將繼續(xù)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，細(xì)致培訓(xùn)和會(huì)議接待工作，努力把服務(wù)做的更加精致些。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)得失的敬業(yè)精神，做好本職工作，為省工商干校建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門服務(wù)育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從學(xué)校安排、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保障了教學(xué)秩序的穩(wěn)定運(yùn)行。

一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)秩序井然有序運(yùn)行

主要工作表現(xiàn)在：

1、每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學(xué)的配置，盡最大程度滿足師生在教學(xué)方面的需求。

2、在時(shí)間短、補(bǔ)考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，組織了補(bǔ)考工作，兩學(xué)期累計(jì)參考學(xué)生達(dá)上萬人次。

3、完成了選課及補(bǔ)選工作（其中補(bǔ)選累計(jì)3千余人次）。

4、學(xué)籍管理工作以及20xx級(jí)新生電子注冊、在校生學(xué)年電子注冊、20xx屆畢業(yè)生電子注冊工作。

5、完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問題。

6、協(xié)助組織了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和XX校區(qū)）。

7、組織了20xx的專升本考試（20xx年開始加強(qiáng)為專升本考試規(guī)范和嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，將各校分考點(diǎn)收回集中至航空港和XX兩個(gè)校區(qū)，參考人數(shù)348人）。

8、完成了20xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績卡、學(xué)籍卡打印工作。

9、組織了四川省大學(xué)英語三級(jí)考試（近千人次）和全國大學(xué)英語四六級(jí)考試（兩萬人次）；組織了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及考務(wù)工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點(diǎn)的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級(jí)、國家級(jí)等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國家級(jí)考試工作。

二、樹立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境

樹立服務(wù)意識(shí)，積極為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學(xué)方面的服務(wù)。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。進(jìn)一步加強(qiáng)了與其他教學(xué)單位的溝通，同時(shí)做到了問題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩(wěn)步提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，在不違背原則的情況下實(shí)行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)。教務(wù)科全體工作人員有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調(diào)度中，實(shí)行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠(yuǎn)，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認(rèn)真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時(shí)間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時(shí)需要進(jìn)行課程調(diào)整。現(xiàn)階段兩個(gè)校區(qū)共計(jì)有在冊學(xué)生17000余人，整個(gè)教學(xué)任務(wù)大幅度增加，教師調(diào)課從本學(xué)期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習(xí)、開會(huì)等等）進(jìn)行申請(qǐng)調(diào)課、補(bǔ)課，多次下達(dá)調(diào)課通知。其三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)?？紤]了教師的因素，還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)等等，其次考慮實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，第三考慮部分選修課程，進(jìn)行分層次管理，確保學(xué)生在精力充XX的時(shí)候?qū)W習(xí)主干課程。

三、結(jié)合，創(chuàng)新性開展工作

全科同事認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)現(xiàn)行的制度進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化。在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對(duì)我校學(xué)籍管理制度中的一些內(nèi)容，進(jìn)行了修訂。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補(bǔ)充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實(shí)施細(xì)則、欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實(shí)施細(xì)則、延長學(xué)習(xí)年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的補(bǔ)充規(guī)定、專升本學(xué)生修讀辦法等。進(jìn)一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費(fèi)方式，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費(fèi)，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能，及時(shí)督促學(xué)生補(bǔ)選，減少了學(xué)生的錯(cuò)選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認(rèn)定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。

四、確立立足點(diǎn)，協(xié)調(diào)開展工作。

教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的落實(shí)到日常教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)教學(xué)、教務(wù)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。()它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學(xué)水平情況）需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況（如教室、實(shí)習(xí)基地、實(shí)驗(yàn)室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調(diào)度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強(qiáng)與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。

五、積極參與集體活動(dòng)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神

教務(wù)科是教務(wù)處的一個(gè)科室，是教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)。一方面，通過此環(huán)節(jié)加強(qiáng)了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強(qiáng)了教務(wù)科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

六、樹立堅(jiān)強(qiáng)信念，迎接新的挑戰(zhàn)

教務(wù)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進(jìn)步。在上一輪聘任后，教務(wù)科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務(wù)很艱巨，但是，在教務(wù)處這個(gè)大環(huán)境中，通過教務(wù)科全體工作人員的團(tuán)結(jié)、努力，我們堅(jiān)信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。

在處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門服務(wù)育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從學(xué)校安排、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保障了教學(xué)秩序的穩(wěn)定運(yùn)行。

一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)秩序井然有序運(yùn)行

主要工作表現(xiàn)在：

1、每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學(xué)的配置，盡最大程度滿足師生在教學(xué)方面的需求。

2、在時(shí)間短、補(bǔ)考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，組織了補(bǔ)考工作，兩學(xué)期累計(jì)參考學(xué)生達(dá)上萬人次。

3、完成了選課及補(bǔ)選工作（其中補(bǔ)選累計(jì)3千余人次）。

4、學(xué)籍管理工作以及xx級(jí)新生電子注冊、在校生學(xué)年電子注冊、xx屆畢業(yè)生電子注冊工作。

5、完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問題。

6、協(xié)助組織了xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和xxxx校區(qū)）。

7、組織了xx的專升本考試（xx年開始加強(qiáng)為專升本考試規(guī)范和嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，將各校分考點(diǎn)收回集中至航空港和xxxx兩個(gè)校區(qū)，參考人數(shù)348人）。

8、完成了xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績卡、學(xué)籍卡打印工作。

9、組織了四川省大學(xué)英語三級(jí)考試（近千人次）和全國大學(xué)英語四六級(jí)考試（兩萬人次）；組織了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)及考務(wù)工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點(diǎn)的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級(jí)、國家級(jí)等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國家級(jí)考試工作。

二、樹立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境

樹立服務(wù)意識(shí)，積極為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學(xué)行政管理方面的服務(wù)。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。進(jìn)一步加強(qiáng)了與其他教學(xué)單位的溝通，同時(shí)做到了問題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩(wěn)步提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，在不違背原則的情況下實(shí)行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)。教務(wù)科全體工作人員有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調(diào)度中，實(shí)行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠(yuǎn)，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認(rèn)真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時(shí)間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時(shí)需要進(jìn)行課程調(diào)整?，F(xiàn)階段兩個(gè)校區(qū)共計(jì)有在冊學(xué)生17000余人，整個(gè)教學(xué)任務(wù)大幅度增加，教師調(diào)課從本學(xué)期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習(xí)、開會(huì)等等）進(jìn)行申請(qǐng)調(diào)課、補(bǔ)課，多次下達(dá)調(diào)課通知。其三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)?？紤]了教師的因素，還要考慮學(xué)生的'學(xué)習(xí)規(guī)律。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)等等，其次考慮實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，第三考慮部分選修課程，進(jìn)行分層次管理，確保學(xué)生在精力充xxxx的時(shí)候?qū)W習(xí)主干課程。

三、結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新性開展工作

全科同事認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)現(xiàn)行的教學(xué)管理制度進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對(duì)我校學(xué)籍管理制度中的一些內(nèi)容，進(jìn)行了修訂。如：轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補(bǔ)充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實(shí)施細(xì)則、欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實(shí)施細(xì)則、延長學(xué)習(xí)年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的.補(bǔ)充規(guī)定、專升本學(xué)生修讀辦法等。進(jìn)一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費(fèi)方式，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費(fèi)，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能，及時(shí)督促學(xué)生補(bǔ)選，減少了學(xué)生的錯(cuò)選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認(rèn)定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。

四、確立立足點(diǎn)，協(xié)調(diào)開展工作。

教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的規(guī)章制度落實(shí)到日常教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)教學(xué)、教務(wù)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學(xué)水平情況）需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況（如教室、實(shí)習(xí)基地、實(shí)驗(yàn)室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調(diào)度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強(qiáng)與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。

五、積極參與集體活動(dòng)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神

教務(wù)科是教務(wù)處的一個(gè)科室，是教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)。一方面，通過此環(huán)節(jié)加強(qiáng)了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強(qiáng)了教務(wù)科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

六、樹立堅(jiān)強(qiáng)信念，迎接新的挑戰(zhàn)

教務(wù)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進(jìn)步。在上一輪聘任后，教務(wù)科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務(wù)很艱巨，但是，在教務(wù)處這個(gè)大環(huán)境中，通過教務(wù)科全體工作人員的團(tuán)結(jié)、努力，我們堅(jiān)信：我們有決心、信心和能力完成各類工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立招生組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，以中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，由教導(dǎo)處牽頭，同時(shí)分成兩個(gè)招生小組，從6月15日開始，以各種形式加強(qiáng)宣傳、推介我校;7月1日開始到我區(qū)及市直各校同班主任及學(xué)生見面，宣傳我校招生政策及填報(bào)方法;7月底進(jìn)行新生錄取;新生報(bào)到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整個(gè)招生工作，有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行，確保了我校20xx年招生工作的順利完成。

二、積極組織高三學(xué)生參加高考志愿的征集，專人負(fù)責(zé)錄取通知書的發(fā)放，高考檔案的建立及郵寄

高考結(jié)束時(shí)就分發(fā)了我省高考志愿填報(bào)及志愿征集的時(shí)間安排，每到一個(gè)征集時(shí)間階段，教導(dǎo)處都安排班主任及時(shí)通知學(xué)生，以確保每位達(dá)線考生盡可地被高校錄取。教導(dǎo)處派專人負(fù)責(zé)錄取通知書的分發(fā)，挨個(gè)電話通知考取的學(xué)生到學(xué)校來領(lǐng)取通知書，以免延誤報(bào)到時(shí)間。同時(shí)組織原高三班主任利用晚自習(xí)時(shí)間加班加點(diǎn)為考取的學(xué)生建立檔案，按照省教育廳文件要求，及時(shí)把檔案準(zhǔn)確無誤地寄給考生所在的大學(xué)。

三、開展好各項(xiàng)常規(guī)工作。

學(xué)校充分利用校園網(wǎng)開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念與自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離不健康的社會(huì)場所，杜絕各類案件的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)暑期安全衛(wèi)生教育，注意用水、火、電的安全，謹(jǐn)防食物中毒，提高學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)，防止各類傷害事故的發(fā)生。尤其是以下兩項(xiàng)工作：

1、安全教育。

在假期開始前，對(duì)學(xué)生開展安全教育。放假之時(shí)發(fā)放了學(xué)校印發(fā)的《烏衣中學(xué)安全知識(shí)常識(shí)》宣傳單，提醒學(xué)生注意假期安全，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。教育學(xué)生注意假期的交通安全，文明出行。教育學(xué)生珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)入“三室一廳”和網(wǎng)吧，2、自我保護(hù)教育。

教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場所，不去野外湖泊游泳，不去家長不允許去的地方，珍惜生命。教育學(xué)生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等，今年要特別注意預(yù)防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病等。提倡學(xué)生應(yīng)在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和鍛煉身體，促進(jìn)全面發(fā)展。

四、以培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神及國防知識(shí)教育為主，認(rèn)真組織新生的軍訓(xùn)工作

首先成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)下組，張茂功校長為組長，劉學(xué)兵書記、張世明校長為副組長，教務(wù)、總務(wù)及辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員。8月30日召開了軍訓(xùn)小組會(huì)議，布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進(jìn)行軍訓(xùn)。整個(gè)軍訓(xùn)工作，有條不紊，有動(dòng)員，有總結(jié)，軍訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，深受領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。

五、開學(xué)工作。

1、8月28日分管教學(xué)的張世民副校長和教導(dǎo)處兩位主任開會(huì)研究教師分工事宜，8月29日召開了班主任會(huì)議，對(duì)開學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署。8月30日安排專人編排課表，制定新學(xué)期作息時(shí)間表，8月31日分發(fā)教師課表、教師用書、學(xué)生教材等。

2、控制流生。召開班主任會(huì)議，要求班主任動(dòng)員流生返校，加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，時(shí)刻注意薄弱學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，防止新的流生的出現(xiàn)。

3、規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格辦學(xué)秩序。召開教職工大會(huì)，宣傳相關(guān)文件，要求每位教師都要嚴(yán)格辦學(xué)行為，禁止體罰學(xué)生和有償家教等有辱教師聲譽(yù)的行為。

總之，由于全校師生的共同努力，教導(dǎo)處的暑期和開學(xué)工作雖然取得了一定的成績，但存在的問題也不少，比如在流生工作和家訪工作方面，流于形式。這些問題有待于在今后的工作中加以克服改進(jìn)

20xx，教務(wù)科全體人員在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，群策群力，較好地完成了學(xué)歷教育的各項(xiàng)工作，在工作中取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、珍珠電大全年工作喜人

20xx年我校電大在校生全年人數(shù)有519人。今年共招收電大新生154人，共畢業(yè)129人，其中?？飘厴I(yè)生82人；本科畢業(yè)生47人；獲得學(xué)士學(xué)位的有1人。電大在校合計(jì)共有14個(gè)班，共開課程52門次，聘請(qǐng)教師28人（外聘老師25人）。20xx年，教務(wù)科共組織電大111場期末考試，參加的學(xué)生有2399人次。10春、秋本科行政管理專業(yè)共51人順利通過市電大論文答辯。20xx年10月，我校新招與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院聯(lián)辦的公共管理碩士（MPA）研究生班24人（未參加20xx年的入學(xué)考試）。

二、20xx年工作的主要成績

（一）珍珠電大圓滿完成20xx年招生任務(wù)

20xx年招生工作，教務(wù)科努力打好“招生戰(zhàn)役”，春秋兩季招生人數(shù)達(dá)到了154人。特別是秋季招生，計(jì)劃數(shù)是60人，實(shí)際招生94，完成率達(dá)到157%。在全市電大系統(tǒng)中屬于招生進(jìn)步較快的分校之一，受到了市電大的肯定及表揚(yáng)。

在20xx年的招生工作措施上，教務(wù)科立足本區(qū)區(qū)情，專心研究、認(rèn)真策劃，多維多渠道宣傳、積極主動(dòng)出擊，在宣傳上下工夫，在聯(lián)辦上下工夫，在服務(wù)上下工夫，創(chuàng)出了珍珠電大招生的特色。例如，市電大統(tǒng)一部署的秋季招生時(shí)間是20xx年7月1日至8月31日，教務(wù)科在此之前就認(rèn)真研究招生形勢，提前介入招生工作，在5月份就專門召開招生工作會(huì)議，探討切實(shí)可行的招生工作措施。我們在招生方面采取的措施主要有：

1、動(dòng)員全校員工全員投入招生。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視招生工作，多次召開會(huì)議，動(dòng)員號(hào)召全校員工以校為家，全員投入招生工作，以解生源難以為繼之困。全校員工本著對(duì)學(xué)校的責(zé)任感和使命感，通過口口相傳及多方積極宣傳我校教學(xué)的專業(yè)品牌效應(yīng)，努力挖掘、引導(dǎo)身邊每一個(gè)可能就讀的對(duì)象，全校員工成功介紹生源90人。特別是秋季招生中，達(dá)到了54人，占到招生總數(shù)的58%。

2、吸收往年招生工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮老帶新效應(yīng)。根據(jù)往年招生情況，教職員工和電大、黨校老生帶新生占到新生總數(shù)的70%，所以，這條招生途徑我們緊抓不舍，要求班主任利用一切機(jī)會(huì)宣傳動(dòng)員，要求校學(xué)生會(huì)干部發(fā)揮影響力，讓在校學(xué)生以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和對(duì)珍珠電大的熱愛來吸引親朋好友，充分發(fā)動(dòng)老生動(dòng)員新生到我校就讀；并健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，給予老帶新學(xué)生150元的獎(jiǎng)勵(lì)。今年春秋兩季，由老生介紹的生源有36人，占到招生總數(shù)的23.4%。

3、爭取區(qū)各部門的大力支持，聯(lián)合發(fā)文招生。在區(qū)委組織部的牽頭下，我校聯(lián)合區(qū)民政局、區(qū)房屋租賃局，四家單位聯(lián)合發(fā)文，鼓勵(lì)街道、社區(qū)工作站以及租賃所工作人員報(bào)讀電大，報(bào)讀者由單位予于報(bào)銷學(xué)費(fèi)。這一有效措施，產(chǎn)生了良好的吸引力，帶來了不少的生源。并對(duì)已經(jīng)就讀電大的學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響作用，許多畢業(yè)生也藉此文件精神使學(xué)費(fèi)得到了報(bào)銷。

4、繼續(xù)加大宣傳力度，做好常規(guī)性的招生宣傳工作。一是充分利用區(qū)委、區(qū)政府大堂的信息電子屏幕、珍珠政務(wù)網(wǎng)、珍珠社區(qū)家園網(wǎng)發(fā)布招生信息；二是在學(xué)校一樓大廳醒目位置設(shè)置招生宣傳牌以及招生簡章索取欄；三是利用電大、黨校學(xué)生的信息平臺(tái)，通過群發(fā)招生信息擴(kuò)展生源；四是班主任在期末考試期間向?qū)W生分派招生簡章；五是采用招生電話彩鈴進(jìn)行電大招生信息的廣告宣傳。

5、充分利用珍珠黨校對(duì)外培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，宣傳電大招生。6月份以來，我們在入黨積極分子培訓(xùn)班、流動(dòng)人口和房屋租賃協(xié)管員培訓(xùn)班、的士司機(jī)迎大運(yùn)培訓(xùn)班等多個(gè)培訓(xùn)班上分派電大招生簡章。只要有培訓(xùn)班進(jìn)駐我校，我們就派招生簡章?？傊遣环胚^一切能夠宣傳電大招生的機(jī)會(huì)。

6、發(fā)揮黨校、電大學(xué)生的人脈作用，走出去發(fā)動(dòng)生源。在招生高峰期間，教務(wù)科工作人員分期分批、有組織分專人地走訪各個(gè)街道、社區(qū)，拜訪一些房屋租賃所、社區(qū)工作站、股份公司等，借助黨校、電大往屆畢業(yè)生和在校生的人脈關(guān)系，發(fā)動(dòng)生源積極報(bào)讀。

7、精心策劃招生宣傳廣告，力爭高效、有吸引力地傳播招生信息。我們通過學(xué)習(xí)兄弟分校的招生經(jīng)驗(yàn)，在招生廣告上進(jìn)行了改革，突出宣傳報(bào)考電大的“八大優(yōu)勢”，使招生廣告更加具有吸引力，取得了不錯(cuò)的宣傳效果。

8、不斷提高服務(wù)水平，用真情留住生源。教務(wù)科全體員工達(dá)成共識(shí)，在招生服務(wù)工作上做到“三心”，即：一要“熱心”，對(duì)前來報(bào)名、咨詢的人員一定要態(tài)度熱情，端茶送水，熱忱接待；二要“耐心”，對(duì)有意報(bào)讀的學(xué)生或咨詢者要耐心介紹珍珠電大、介紹開放教育及我校招生專業(yè)、學(xué)習(xí)年限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)生普遍關(guān)心的問題，解答各種問題，做好宣傳、解釋工作。凡電話咨詢的有問必復(fù)；三要“細(xì)心”，招生報(bào)名工作要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)報(bào)名者要仔細(xì)指導(dǎo)填報(bào)各類表格，確保在驗(yàn)證、信息錄入等環(huán)節(jié)上不出差錯(cuò)，確保招生工作萬無一失。這是招生工作取得良好效果的重要辦法。

9、安排雙休日及假期的招生值班，保證招生期間不出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象。教務(wù)科招生人員堅(jiān)持節(jié)假日照常上班，寒暑假安排人員不間斷值班，值班期間做好記錄；晚上采取錄音電話，若有來電，第二天必須及時(shí)回復(fù)。對(duì)前來咨詢、有意學(xué)習(xí)者，誠懇地讓他們留下聯(lián)系電話和方式，并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作，對(duì)一些拿不準(zhǔn)主意的人員，值班人員主動(dòng)記錄他們的聯(lián)系電話，并做好后續(xù)的跟蹤聯(lián)系工作；對(duì)報(bào)名者熱情周到地位他們辦理手續(xù)。

（二）開拓創(chuàng)新辦學(xué)思路，提升辦學(xué)層次，成功舉辦研究生班

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策及大力支持下，教務(wù)科開拓創(chuàng)新辦學(xué)思路，積極籌劃拓展辦學(xué)形式，提升辦學(xué)層次，與湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，舉辦20xx年公共管理碩士（MPA）“雙證”研究生班。并在珍珠區(qū)直各單位及街道辦進(jìn)行了招生宣傳，現(xiàn)已有24人報(bào)名，考前輔導(dǎo)班也已順利開班。研究生班的成功舉辦，填補(bǔ)了珍珠黨校高層次辦學(xué)的空白，對(duì)提升珍珠區(qū)各單位工作人員的素質(zhì)，培養(yǎng)具有先進(jìn)科學(xué)理論知識(shí)、現(xiàn)代管理思想與管理能力的高級(jí)管理人才，更好的促進(jìn)珍珠區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要的意義。

（三）珍珠電大，強(qiáng)化教學(xué)檢查提高教學(xué)質(zhì)量

20xx年5月和10月，教務(wù)科按常規(guī)分別開展了20xx年上下學(xué)期電大期中教學(xué)檢查。包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和網(wǎng)上師生互動(dòng)情況的檢查、組織教學(xué)管理人員下班聽課、召開學(xué)生代表座談會(huì)以及教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)學(xué)生問卷調(diào)查等教學(xué)檢查活動(dòng)。

春秋每季開學(xué)初，教務(wù)科都對(duì)本學(xué)期的面授教師和新生進(jìn)行了網(wǎng)上實(shí)名注冊。教務(wù)科還建立了課前培訓(xùn)制度，要求每位教師熟練地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)瀏覽和下載有關(guān)資料，整合教學(xué)資源，開展BBS討論，開展網(wǎng)上輔導(dǎo)活動(dòng)。新生入學(xué)后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《開放教育指南》的入學(xué)教育培訓(xùn)。要求每位教師及時(shí)上傳電子教案等資料以方便學(xué)生自學(xué)，并要求師生在每次課后利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)開展網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)和非實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)，針對(duì)所學(xué)的內(nèi)容提問和解答。通過檢查，我們了解到大部分教師能利用網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)，課后能和學(xué)生在網(wǎng)上互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生在網(wǎng)上提出的問題。

1、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)和網(wǎng)上教學(xué)方面，通過檢查，我們了解到大部分教師能按照要求在網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)方面，上掛教學(xué)大綱、課程說明、實(shí)施方案、教案課件、重點(diǎn)輔導(dǎo)、作業(yè)練習(xí)等，有的教師還將與教學(xué)有關(guān)的理論與實(shí)踐問題、案例分析、政策法規(guī)等上掛，豐富了網(wǎng)上教學(xué)資源。為了及時(shí)有效的作好答疑，我校鼓勵(lì)每個(gè)教學(xué)班都建立了QQ群，以便于任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上輔導(dǎo)，同時(shí)，我校還規(guī)定每位任課教師課后必須進(jìn)入BBS討論區(qū)查閱學(xué)生帖子并及時(shí)回貼。從網(wǎng)上教學(xué)資源的點(diǎn)擊率上看，相當(dāng)一部分學(xué)生能在課后利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上向有關(guān)教師請(qǐng)教所學(xué)內(nèi)容的問題。大部分教師在開展網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)和非實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)方面也做得不錯(cuò)，能利用網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)，課后能和學(xué)生在網(wǎng)上互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的問題。師生們能較積極、踴躍地在網(wǎng)上發(fā)貼、回帖，學(xué)生的發(fā)貼率為70%，教師的回貼率為100%。這些網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流和互動(dòng)，有利地促進(jìn)了教學(xué)，一方面提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，另一方面教師的網(wǎng)上教學(xué)水平不斷得到提高，使我校的教學(xué)質(zhì)量也不斷提高。

2、面授輔導(dǎo)和常規(guī)教學(xué)方面，電大開放教育的特點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體課件、面授輔導(dǎo)相結(jié)合的多渠道、全方位的學(xué)習(xí)，面授輔導(dǎo)受教學(xué)計(jì)劃的限制，不可能安排很多的課時(shí)，但面授教學(xué)又是整個(gè)教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，抓好面授教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，每學(xué)期開學(xué)初，我們都召開面授教師座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)電大教學(xué)特點(diǎn)，要求每位教師按照中央電大和市電大的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一次課。班主任深入班級(jí)，隨時(shí)了解面授教師的教學(xué)情況。教務(wù)科還組織班主任定期到各班級(jí)聽課，做好聽課記錄。期中檢查期間，我們召開了學(xué)生代表座談會(huì)，收集學(xué)生對(duì)教師和學(xué)校教學(xué)管理方面的意見、建議。組織班主任開展《珍珠分校教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)學(xué)生問卷調(diào)查》，讓各班學(xué)生給面授教師打分。通過一系列的督促、檢查，我們發(fā)現(xiàn)大部分的教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真制作教學(xué)課件，使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度適中，教學(xué)方法比較得當(dāng)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生所做的形考作業(yè)，教學(xué)效果較好。

期中教學(xué)檢查，對(duì)于促進(jìn)珍珠電大在線的網(wǎng)上資源建設(shè)、改進(jìn)教師的授課方式方法，加強(qiáng)教師教學(xué)管理等起到了很好的作用，我校教師的整體教學(xué)水平確有進(jìn)一步的提高。在教師督促、指導(dǎo)下，學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性也有了很大的提高。

3、強(qiáng)紀(jì)律教育，規(guī)范教學(xué)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)科把加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)放在首位，加強(qiáng)紀(jì)律教育，規(guī)范教學(xué)管理。在日常教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)了教師上課簽到、下課簽離，并隨手關(guān)好門窗的制度，借此矯正教師提前下課的現(xiàn)象，也對(duì)防止教室多媒體設(shè)備被偷盜起到有效的作用。我們還完善了值班人員的管理程序，規(guī)范了對(duì)突然缺課或調(diào)課教師的情況登記和及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并安置好學(xué)生的有關(guān)制度，制定了對(duì)突然缺課教師的懲罰規(guī)定。教務(wù)科還通過定期召開學(xué)生代表座談會(huì)的方式，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)、教學(xué)管理及教學(xué)輔助服務(wù)方面的意見。經(jīng)過調(diào)查和評(píng)議，對(duì)不稱職的兼職教師堅(jiān)決予以辭退。

（四）珍珠電大加強(qiáng)班級(jí)管理制度

要提高教學(xué)質(zhì)量，除了必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，還必須用嚴(yán)格規(guī)范的規(guī)章制度加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。首先，我們把班主任調(diào)整為有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的'教師或熟悉教學(xué)情況的教務(wù)科的工作人員擔(dān)任，以加強(qiáng)與學(xué)生的溝通聯(lián)系；其次，我們要求各班級(jí)要建立健全班委會(huì)，借助骨干學(xué)生實(shí)施自我管理；第三，我們把學(xué)生考勤納入平時(shí)成績，作為平時(shí)成績評(píng)定的一個(gè)依據(jù)，并要求班主任要規(guī)范點(diǎn)名簽到，以保持一定的到課率；第四，對(duì)學(xué)習(xí)勤奮，表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以榜樣的力量來帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在電大教學(xué)班中涌現(xiàn)出了黃小燕、張秋梅、陳曉航等一批優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班干部。今年又有曹康輝、甄龍等3位同學(xué)獲得市電大優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

（五）珍珠電大嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)培育良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)

考試工作是教學(xué)過程中一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)。在每學(xué)期期末考試臨近之際，教務(wù)科就加強(qiáng)考試工作采取了系列措施，全方位扎實(shí)做好考風(fēng)考紀(jì)教育和考前準(zhǔn)備工作，以確保各項(xiàng)考試順利、有序、良好地進(jìn)行。一是教務(wù)科根據(jù)中央電大、市電大有關(guān)要求和規(guī)定，開展考點(diǎn)自查工作，對(duì)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)、考場組織管理、試卷保密、監(jiān)考員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、監(jiān)考工作流程、考務(wù)工作規(guī)范等方面進(jìn)行了檢查，不斷完善考試管理制度與監(jiān)控設(shè)施配備、規(guī)范了考場設(shè)置。二是教務(wù)科加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考員的選聘與培訓(xùn)工作，切實(shí)執(zhí)行監(jiān)考員回避制度，嚴(yán)把監(jiān)考員的選聘關(guān)，挑選具有良好思想品德的同志但任監(jiān)考員。同時(shí)，組織全體監(jiān)考員及考務(wù)人員進(jìn)行考前業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《監(jiān)考工作守則》，規(guī)范監(jiān)考員文明用語，重申了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的若干規(guī)定，并要求班主任及時(shí)對(duì)考生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。三是教務(wù)科按照上級(jí)電大的要求，嚴(yán)格執(zhí)行試卷保密制度。指派專人（保密人員）專車領(lǐng)送試卷，試卷存放在保密室的密碼柜內(nèi)，實(shí)行雙人雙鎖制；開考前嚴(yán)格執(zhí)行考生憑學(xué)生證和有效身份證進(jìn)入考場的規(guī)定；按時(shí)開考，試卷的收發(fā)由考務(wù)和保密人員共同執(zhí)行，做到互相監(jiān)督，并做好記錄；考點(diǎn)辦公室指派專人值守，隨時(shí)處理有關(guān)問題。20xx年，教務(wù)科共組織了電大111場期末考試，參加的學(xué)生有2399人次，考務(wù)工作沒有出現(xiàn)過任何差錯(cuò)。

（六）珍珠電大，把好論文調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)答辯關(guān)

畢業(yè)論文和社會(huì)調(diào)查實(shí)踐是教學(xué)的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生綜合能力的鍛煉和考核，是能力培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)之一。今年完成畢業(yè)論文和調(diào)查報(bào)告的電大學(xué)生共有297人。

電大學(xué)生畢業(yè)論文和社會(huì)調(diào)查實(shí)踐進(jìn)展順利。教務(wù)科按照市電大有關(guān)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的文件要求，對(duì)10春、10秋畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)論文工作安排，對(duì)10秋、11春學(xué)生組織進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。今年1月和7月，分別下發(fā)《珍珠電大20xx年上學(xué)期畢業(yè)論文、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐安排表》和《珍珠電大20xx年下學(xué)期畢業(yè)論文、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐安排表》，并按畢業(yè)論文規(guī)范寫作的要求進(jìn)行了畢業(yè)論文寫作培訓(xùn)指導(dǎo)以及社會(huì)調(diào)查實(shí)踐培訓(xùn)指導(dǎo)。10春、10秋本科行政管理專業(yè)共51人順利通過市電大論文答辯，圓滿完成畢業(yè)論文任務(wù)。10春、10秋專科行政管理專業(yè)共87人的畢業(yè)論文已經(jīng)順利完成。參加社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的本、專科學(xué)生共159人，也都順利完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告。從自查情況來看，綜合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)進(jìn)度符合教學(xué)計(jì)劃和上級(jí)電大要求，完成情況良好。

（七）珍珠電大做好科研教研工作

科研教研是黨校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，教務(wù)科雖然教學(xué)管理任務(wù)繁重，但仍積極參與學(xué)校的科研課題和市電大各項(xiàng)教研活動(dòng)。在珍珠區(qū)科技創(chuàng)新局立項(xiàng)的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”的調(diào)研課題中，教務(wù)科全體人員都積極參與了調(diào)研活動(dòng)，順利完成了課題。提交的“構(gòu)建珍珠區(qū)終身教育體系的設(shè)想”調(diào)研報(bào)告，得到了專家的肯定，獲得了較高的評(píng)價(jià)。這些對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高科研教研能力，提高教學(xué)質(zhì)量，都產(chǎn)生了積極的影響。

（八）珍珠電大鼓勵(lì)學(xué)生積極參加市電大文體活動(dòng)

市電大舉辦第二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，教務(wù)科積極配合，鼓勵(lì)我校學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校學(xué)生在學(xué)生數(shù)比校本部和兄弟分校相比處于劣勢的情況下，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，在乒乓球比賽和男子三人籃球比賽中脫穎而出，均取得了第二名的好成績，鼓舞了學(xué)生的士氣，增進(jìn)了學(xué)生的榮譽(yù)感，為珍珠電大爭了光。

三、存在的主要問題

（一）對(duì)招生重要性的認(rèn)識(shí)還有待提高

盡管校領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)招生工作對(duì)學(xué)校生存的重要意義，但還是有一部分同志在思想上對(duì)招生工作重視程度不夠，積極性和主動(dòng)性不夠，對(duì)招生工作產(chǎn)生一定的不良影響。

（二）學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)利用率不高

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，到課率偏低；學(xué)風(fēng)特別是考風(fēng)沒有得到根本性好轉(zhuǎn)，考試作弊較常發(fā)生。

開放教育學(xué)生以“自主化個(gè)性化”的學(xué)習(xí)方式為要求，師生網(wǎng)上互動(dòng)（答疑）成為教學(xué)過程中突出的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但有的教師對(duì)利用、整合網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)做的不夠好，電大在線網(wǎng)上的自建資源內(nèi)容不夠豐富，形式較少；學(xué)生對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和互動(dòng)的積極性不高。

（三）教師的教學(xué)態(tài)度、方法還有待改進(jìn)

我校聘請(qǐng)的教師中有部分社會(huì)上的“上課專業(yè)戶”，由于在各校兼課太多，調(diào)課現(xiàn)象多；還有個(gè)別教師上課照本宣科，課堂上缺少生機(jī)活力，教學(xué)方法比較單一，難以吸引學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；有些教師批改作業(yè)、指導(dǎo)論文應(yīng)付了事；個(gè)別教師存在擅自缺課的現(xiàn)象；教研活動(dòng)開展的不多等。這些都影響了我校學(xué)歷教育質(zhì)量的提高。這些現(xiàn)象都使教學(xué)質(zhì)量受到一定的影響。

第四篇：教務(wù)科工作總結(jié)

教務(wù)科工作總結(jié)

一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)秩序井然有序運(yùn)行

主要工作表現(xiàn)在

1、每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障，在現(xiàn)有資源的情況下合理、科學(xué)的配置，盡最大程度滿足師生在教學(xué)方面的需求。

2、在時(shí)間短、補(bǔ)考科目繁多、參考學(xué)生數(shù)量大的情況下，組織了補(bǔ)考工作，兩學(xué)期累計(jì)參考學(xué)生達(dá)上萬人次。

3、完成了選課及補(bǔ)選工作（其中補(bǔ)選累計(jì)3千余人次）。

4、學(xué)籍管理工作以及2012級(jí)新生電子注冊、在校生學(xué)年電子注冊、2012屆畢業(yè)生電子注冊工作。

5、完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問題。

6、協(xié)助組織了2012屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和**校區(qū)）。

7、組織了2012的專升本考試（2012年開始加強(qiáng)為專升本考試規(guī)范和嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，將各校分考點(diǎn)收回集中至航空港和**兩個(gè)校區(qū)，參考人數(shù)348人）。

8、完成了2012屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書、學(xué)位證書打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績卡、學(xué)籍卡打印工作。

9、組織了四川省大學(xué)英語三級(jí)考試（近千人次）和全國大學(xué)英語四六級(jí)考試（兩萬人次）；組織了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)及考務(wù)工作（近六千人），現(xiàn)階段已使我考點(diǎn)的參考考生人數(shù)穩(wěn)定在3000人左右。成立省級(jí)、國家級(jí)等大型考試應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，多部門協(xié)調(diào)，明確工作職責(zé)，圓滿完成國家級(jí)考試工作。

二、樹立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境

樹立服務(wù)意識(shí)，積極為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境；為全院師生及其它部門提供關(guān)于教學(xué)行政管理方面的服務(wù)。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續(xù)貫徹窗口部門服務(wù)育人的宗旨，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。進(jìn)一步加強(qiáng)了與其他教學(xué)單位的溝通，同時(shí)做到了問題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩(wěn)步提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，在不違背原則的情況下實(shí)行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)。教務(wù)科全體工作人員有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調(diào)度中，實(shí)行四節(jié)連排，盡量減少教師上課往返的舟車勞頓。其

一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠(yuǎn)，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認(rèn)真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時(shí)間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其

二、考慮任課教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。由于部分教師繼續(xù)上學(xué)，有時(shí)需要進(jìn)行課程調(diào)整?，F(xiàn)階段兩個(gè)校區(qū)共計(jì)有在冊學(xué)生17000余人，整個(gè)教學(xué)任務(wù)大幅度增加，教師調(diào)課從本學(xué)期第一天開始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習(xí)、開會(huì)等等）進(jìn)行申請(qǐng)調(diào)課、補(bǔ)課，多次下達(dá)調(diào)課通知。其

三、考慮學(xué)生的培養(yǎng)?？紤]了教師的因素，還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數(shù)學(xué)、英語、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)等等，其次考慮實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，第三考慮部分選修課程，進(jìn)行分層次管理，確保學(xué)生在精力充**的時(shí)候?qū)W習(xí)主干課程。

三、結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新性開展工作

全科同事認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)現(xiàn)行的教學(xué)管理制度進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化。在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對(duì)我校學(xué)籍管理制度中的一些內(nèi)容，進(jìn)行了修訂。如轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的補(bǔ)充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實(shí)施細(xì)則、欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實(shí)施細(xì)則、延長學(xué)習(xí)年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的補(bǔ)充規(guī)定、專升本學(xué)生修讀辦法等。進(jìn)一步簡化了辦事流程，提高辦事效率。如改革重修收費(fèi)方式，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)審核學(xué)分及收費(fèi)，節(jié)省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導(dǎo)員查詢功能，及時(shí)督促學(xué)生補(bǔ)選，減少了學(xué)生的錯(cuò)選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認(rèn)定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。

四、確立立足點(diǎn)，協(xié)調(diào)開展工作。

教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的規(guī)章制度落實(shí)到日常教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)教學(xué)、教務(wù)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。(m.depeat.com)它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱及教學(xué)水平情況）需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況（如教室、實(shí)習(xí)基地、實(shí)驗(yàn)室分布）需要后勤處的協(xié)調(diào)、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調(diào)度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強(qiáng)與有關(guān)部門及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。

五、積極參與集體活動(dòng)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神

教務(wù)科是教務(wù)處的一個(gè)科室，是教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)交辦的其它任務(wù)。一方面，通過此環(huán)節(jié)加強(qiáng)了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強(qiáng)了教務(wù)科內(nèi)部的凝聚力，在全體工作人員心中樹立了堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

六、樹立堅(jiān)強(qiáng)信念，迎接新的挑戰(zhàn)

教務(wù)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進(jìn)步。在上一輪聘任后，教務(wù)科編制尚未滿員；雖然工作量還很大，任務(wù)很艱巨，但是，在教務(wù)處這個(gè)大環(huán)境中，通過教務(wù)科全體工作人員的團(tuán)結(jié)、努力，我們堅(jiān)信我們有決心、信心和能力完成各類工作。

第五篇：2016教務(wù)科工作總結(jié)

2016工作總結(jié)

教務(wù)科

2016年12月16

日

忙碌而充實(shí)的2016年即將揮手告別，充滿希冀與挑戰(zhàn)的2017年正朝我們走來，總結(jié)、沉淀是為了更好的工作，對(duì)照2016年學(xué)校工作安排，回顧一年來的付出與收獲，心理感慨萬千，總覺得時(shí)間都去哪兒，怎么就不夠用，工作越干越覺得自己能力亟待提升，需要學(xué)習(xí)和及時(shí)充電，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、取得的成績

（一）順利通過河南省品牌示范校中期驗(yàn)收。

8月31日，以梅波校長為組長的河南省示范院校項(xiàng)目驗(yàn)收專家組3人對(duì)照任務(wù)書認(rèn)真查閱了示范建設(shè)資金投入與使用情況、學(xué)校基本情況及項(xiàng)目進(jìn)度情況表--

1、表--

2、省財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度表4--

1、4--2等相關(guān)佐證材料資料，專家組認(rèn)為學(xué)校對(duì)項(xiàng)目建設(shè)高度重視，配套資金到位及時(shí)，突出了自建為主的建設(shè)過程，工作推進(jìn)扎實(shí)，成績顯著，萬校長代表學(xué)校在第二批示范校中期驗(yàn)收總結(jié)會(huì)上做了典型發(fā)言。專家組同時(shí)也指出了評(píng)估中存在的一些問題，學(xué)校立即召開會(huì)議將檢查情況及時(shí)反饋并提出整改意見和要求。

（二）圓滿完成了各級(jí)各類技能競賽既定目標(biāo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視技能大賽，年初制定目標(biāo)，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格按照“365技能競賽模式”備賽，專門成立國賽備戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，選手平時(shí)刻苦訓(xùn)練，憑借扎實(shí)的基本功，競技場上沉著發(fā)揮，成績突出，圓滿完成年初既定目標(biāo)。

2015年我校全國中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，共有4個(gè)學(xué)生參加，其中徐瓊陽和姚遠(yuǎn)分別獲得通用機(jī)電安裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)檢測維修與 2

數(shù)據(jù)恢復(fù)項(xiàng)目的二等獎(jiǎng)，周文峰獲三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率為75%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國大賽60%的設(shè)獎(jiǎng)率；在河南省技能大賽中共獲5個(gè)一等獎(jiǎng)，16個(gè)二等獎(jiǎng)；11個(gè)三等獎(jiǎng)的驕人成績。在今年的市級(jí)技能競賽中，我校各個(gè)參賽項(xiàng)目的選手都以絕對(duì)優(yōu)勢取得前三名的好成績。

（四）多途徑提升教師專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1.學(xué)校通過“三進(jìn)兩訓(xùn)”加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。三進(jìn)是指行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)學(xué)校，能工巧匠進(jìn)課堂，學(xué)校教師進(jìn)企業(yè)；兩訓(xùn)是指聘請(qǐng)職教專家對(duì)教師開展校本培訓(xùn)，教師外出培訓(xùn)。

學(xué)校邀請(qǐng)合作企業(yè)的到校開展講座，為學(xué)生傳授專業(yè)知識(shí)和就業(yè)所必備的技能和素質(zhì)。例如形象設(shè)計(jì)專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)、北大青鳥、學(xué)前教育專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)都舉行專家講座活動(dòng)，學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有了更深的了解，明白今后努力的方向；邀請(qǐng)行業(yè)專家到校指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。例如數(shù)控專業(yè)邀請(qǐng)?jiān)O(shè)備供應(yīng)方對(duì)參加技能大賽的學(xué)生和輔導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)，電子商務(wù)專業(yè)邀請(qǐng)?jiān)O(shè)備供應(yīng)方技術(shù)骨干到校對(duì)全體專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)；利用寒暑假派送專業(yè)教師到企業(yè)駐廠；形象設(shè)計(jì)專業(yè)教師依據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行“定制課程”培訓(xùn)；計(jì)算機(jī)教師到北大青鳥企業(yè)進(jìn)行專業(yè)能力提升培訓(xùn)，為今后教學(xué)奠定基礎(chǔ)。中德教學(xué)骨干外出到正陽中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)他們的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

今年王永紅和陳曉華2位教師榮獲河南省專業(yè)名師稱號(hào)，陳曉華工作室被評(píng)為河南省專業(yè)技能名師工作室；出國培訓(xùn)教師1人，參加國家級(jí)培訓(xùn)教師8人，省級(jí)骨干教師培訓(xùn) 13 人，青年教師下企業(yè)3 3

名，全員參加市級(jí)專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍。

2.學(xué)校年初制定教科研任務(wù)，將任務(wù)細(xì)化到教學(xué)部，有教學(xué)部具體落實(shí)執(zhí)行。2015年省級(jí)重點(diǎn)課題立項(xiàng)1項(xiàng)，規(guī)劃課題1項(xiàng)；市級(jí)論文24篇；省級(jí)優(yōu)質(zhì)課3節(jié)一等獎(jiǎng)，1 節(jié) 二等獎(jiǎng)；市級(jí)優(yōu)質(zhì)課 8節(jié)，6節(jié)一等獎(jiǎng)；市級(jí)課件5件，2件一等獎(jiǎng)；參編教材 4 本。

（五）借助省市級(jí)名師工作室平臺(tái)，形成自己的教學(xué)名師團(tuán)隊(duì)。1.教務(wù)科借助省市級(jí)名師工作室平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)校年輕教師積極向主持人申報(bào)，踴躍參加名師工作室開展的系列活動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，敢于表現(xiàn)，通過活動(dòng)來提升自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，真正提升教科研水平，早日打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。名師教學(xué)也促進(jìn)了專業(yè)的壯大發(fā)展。2.兩個(gè)名師工作室成立以來，取得顯著成績，對(duì)青年教師的專業(yè)成長起到極大促進(jìn)作用，對(duì)其他教研室工作開展也起到了引領(lǐng)示范作用。為此2015年學(xué)校又申請(qǐng)了2個(gè)省級(jí)專業(yè)技能名師工作室，他們是：王永紅工作室和李秋紅工作室。目的是讓學(xué)校專業(yè)教師通過這一平臺(tái)走上快速成長的軌道。

（六）以品牌示范校建設(shè)為契機(jī)，督導(dǎo)各系部改革重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的人才培養(yǎng)模式。

學(xué)校以品牌示范校建設(shè)為契機(jī)，要求每個(gè)專業(yè)適應(yīng)時(shí)代要求改革原有的人才培養(yǎng)方案、課程開設(shè)計(jì)劃和精品課程建設(shè)，圍繞企業(yè)和行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，開展市場調(diào)研，召開由企業(yè)行業(yè)專家參與的研討會(huì)，討論制定工學(xué)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，依據(jù)方案 4

確定課程開設(shè)計(jì)劃，核定核心課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)精品課建設(shè)，開發(fā)使用的校本教材。目前已完成12個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程開設(shè)計(jì)劃，校本教材12本。

（七）成功通過國家級(jí)二類城市語言文字示范校的驗(yàn)收工作。

11月10日，在鄭州師范學(xué)院語委辦主任、國家級(jí)測試員杜慧敏帶領(lǐng)下，河南省“國家二類城市語言文字工作”評(píng)估專家組蒞臨我校，專家組采取集中匯報(bào)、查閱資料、問卷調(diào)查、實(shí)地查看和總結(jié)反饋等環(huán)節(jié)，對(duì)我校語言文字規(guī)范化工作開展情況進(jìn)行了仔細(xì)全面地評(píng)估檢查，專家對(duì)學(xué)校語言文字給與高度認(rèn)可。萬校長指出語言文字工作是內(nèi)在氣質(zhì)的提升，學(xué)校正在進(jìn)行內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校要借文字工作的契機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。有付出就有回報(bào)，經(jīng)過語文教研室的辛苦努力與付出，學(xué)生科的大力配合，學(xué)校在此次工作中受到表彰，李哲老師也獲先進(jìn)個(gè)人。

（八）成功組織河南省中德項(xiàng)目專業(yè)優(yōu)質(zhì)課，我校趙云峰老師獲得一等獎(jiǎng)第一名。

（九）或督導(dǎo)體育教研室成功舉辦了第十六屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（十）圓滿完成2014級(jí)公共課在線測試

2014級(jí)公共基礎(chǔ)課在線測試工作順利完成，這主要得益于 今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，撥付資金整改外網(wǎng)線，各個(gè)教學(xué)部的密切配合，實(shí)訓(xùn)科、信息中心周到服務(wù)，各位班主任的有利組織，夏勝飛和葛旺兩位的辛苦付出。

（十）中德機(jī)電班學(xué)生穩(wěn)定，學(xué)習(xí)興趣高勁頭足，教學(xué)成績突出 1.14級(jí)中德班學(xué)生參加省賽取得第一名的好成績；

2.召開兩次中德班教學(xué)管理專題會(huì)議，制定了中德班教學(xué)管理實(shí)施意見，針對(duì)德國考試1存在的問題提出了整改意見，并付諸行動(dòng)。

（九）每月及時(shí)統(tǒng)計(jì)教師工作量，為績效工資提供準(zhǔn)確數(shù)值

二、存在問題

（一）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系不健全，評(píng)價(jià)方式不全面；

（二）教師教科研水平有待提升，常規(guī)教學(xué)需加強(qiáng)督導(dǎo)；

（三）省品牌示范校終期驗(yàn)收材料有待進(jìn)一步完善和提高；

（四）科室和教學(xué)部之間存在工作重復(fù)性，效率不高；

（五）中德班德國考試1過關(guān)率偏低；

三、努力的方向

（一）學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，探索構(gòu)建適合本校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，修訂、完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

（二）制定有力措施，增加教科研經(jīng)費(fèi)投入，鼓勵(lì)教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)注重教學(xué)和學(xué)術(shù)研究，力爭在更多的學(xué)科領(lǐng)域承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)教科研項(xiàng)目；加強(qiáng)與企業(yè)、科研單位合作開展橫向研究，力爭取得高水平科研成果，使教師的教學(xué)水平、教科研水平、服務(wù)社會(huì)能力進(jìn)一步提高，充分發(fā)揮科研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用與服務(wù)功能。

（三）教務(wù)科一定從煩瑣事情從解脫出來，把握教學(xué)大方向，為教學(xué)部提供指導(dǎo)性建議和考核標(biāo)準(zhǔn)；

（四）對(duì)14級(jí)中德班學(xué)生堅(jiān)持月考制度，提高過關(guān)率。

四、2016年工作計(jì)劃

（一）高質(zhì)量順利通過河南省品牌示范校的終期驗(yàn)收；

（二）抓好各級(jí)各類技能競賽，確保省賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量不下降；國賽獲獎(jiǎng)保二爭一，市級(jí)競賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率達(dá)50%；

（三）提高教師參與教科研的積極性，省級(jí)課題突破三等獎(jiǎng)；鼓勵(lì)參編教材、撰寫教學(xué)心得、在核心期刊發(fā)表論文；

（四）學(xué)校鼓勵(lì)教師將教學(xué)中存在的問題立為校級(jí)課題，研究解決問題的途徑，給予一定得資金；

（五）繼續(xù)研究課堂教學(xué)模式，在原有的課改基礎(chǔ)上創(chuàng)新；

（六）14級(jí)德國考試1過關(guān)率打個(gè)漂亮翻身仗。