第一篇：青楊峪小學(xué)工作總結(jié)及計劃

青楊峪小學(xué)2012年工作總結(jié)

一、德育方面

關(guān)注學(xué)生的身心健康，結(jié)合本地實際，挖掘和利用本地德育資源，立足校本，以豐富的實踐活動為途徑，以開展活動為龍頭，構(gòu)建校園彩色德育，讓學(xué)生在活動中健康成長，在實踐中和諧發(fā)展，同時提高班主任工作水準(zhǔn)。

活動是德育的生命所在，實踐是素質(zhì)發(fā)展的途徑，讓小學(xué)生在“活動”中長智，在“活動”中張揚個性、發(fā)展個性是德育工作的主要任務(wù)。我們進一步整合德育資源，從提高德育工作的針對性和實效性要求出半年入校園文化建設(shè)之中。

加強學(xué)校體育、衛(wèi)生等方面的工作，促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。學(xué)校以德育處為龍頭，以班級為載體，全面實施“陽光體育”活動，上好體育、兩操，讓學(xué)生學(xué)會“鍛煉身體，講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”基本常識，堅持每天在校能讓學(xué)生有一個小時的室外活動，使學(xué)生學(xué)會審美、學(xué)會健體。學(xué)會合作，學(xué)會勾通，學(xué)會感恩，學(xué)會愛人。

實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。

我校堅持通過家長會、家訪等形式，同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。二．狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)。

我們學(xué)規(guī)模較小，基礎(chǔ)薄弱，為此我們狠抓常規(guī)管理不放松。

1、我們堅持月集體檢查教師備課的作法，備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題；在教學(xué)上，圍繞目標(biāo)，明確重點，時刻育人，效果檢測。

2、堅持習(xí)字習(xí)作相結(jié)合，逐步形成教學(xué)特色，始終堅持堅持晨讀午練，以讀促寫，練寫結(jié)合。

三、校園安全保障

安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法正常進行。為此學(xué)校以對師生高度負責(zé)的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查工作。

1、抓安全工作，領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力 學(xué)校對安全教育工作非常重視，常抓不懈。

（一）是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學(xué)期的開學(xué)第一周領(lǐng)導(dǎo)講安全；放假前，學(xué)校也強調(diào)安全；各班級加強對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。

（二）是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、學(xué)生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開關(guān)、燈頭及時更換。

（三）是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實。學(xué)校的每個重點部門按區(qū)域劃分了責(zé)任，對教室、圖書室、體育器材等學(xué)生經(jīng)常聚集的場所，對實驗室、微機房、庫房等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了負責(zé)部門和責(zé)任人。并且學(xué)校還拆除了破舊的籃球架，使學(xué)生在操場上的活動得到了基本的安全保障。對高大樹木的枯枝、危枝請人斬砍，避免樹枝跌落傷人意外事故的發(fā)生。

2、扎實落實安全防范責(zé)任制

本學(xué)期學(xué)校組成安全檢查組，對全校各部位進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對有毒、易燃易爆等危險品進行了重點檢查，對學(xué)生聚集的場所進行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)成有關(guān)人員及時進行了定期整改。我們還進一步明確了各部門和各班級的安全職責(zé)，并簽定了責(zé)任狀，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。

我校把維護學(xué)校安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來。

一是強化工作領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校各部門、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。為落實學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校與教師簽訂了責(zé)任書，進一步深化了“責(zé)任重于泰山”的安全工作意識。

二是加強教育，健全制度，落實學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我校加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項活動中，強化了師生安全防范意識。學(xué)校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理、防火防災(zāi)等規(guī)章制度，并把安全工作的目標(biāo)、責(zé)任和措施落實到部門、崗位和每個人。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。我校對學(xué)校安全工作進行檢查，并通報了結(jié)果，效果令人滿意。

全校師生齊心協(xié)力，工作成績顯著，學(xué)校安全教育工作堅持了“安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。師生沒有發(fā)生過人身傷亡事故，學(xué)校的設(shè)施財產(chǎn)沒有因為治安管理不到位而受到損失，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

加大設(shè)備投資，新安裝探頭錄像設(shè)備加兩個探頭投資2300元更新，投資1800元微機室部分電腦進行了維修。對學(xué)?？倓?wù)處新安裝防盜門窗投資1200元，滅火器警棍等共計1100元。新購對講機一對240元。共計6600元。

四、美化綠化 校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學(xué)規(guī)范，合理有效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

1、抓好衛(wèi)生工作，首先是凈化校園，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，無衛(wèi)生死角。

2、其次是綠化，不放過邊邊角角，對學(xué)校待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了松樹和桃樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

3、加強管理，保栽?；?/p>

對校內(nèi)外的苗木要加強栽植后的管理，責(zé)任落實到班組和個人，定時灌溉，定時施肥，加強病蟲害的防治工作，總務(wù)處要派專人負責(zé)，定期檢查，打分考核，對管理好的班級和個人學(xué)校將予以獎勵。

五、校園文化建設(shè) 著力做了以下工作：

1、環(huán)境文化 環(huán)境是一位無聲的老師，環(huán)境教育與學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展有著密不可分的關(guān)系，環(huán)境對學(xué)生的品德，道德情操起著潛移默化的作用，本學(xué)期，我們在校園環(huán)境建設(shè)方面既重視顯性環(huán)境建設(shè)，更重視隱性環(huán)境的構(gòu)建，努力讓學(xué)校的每一面墻、每一寸地都能說話，使其成為學(xué)生詩意棲居的教育樂園，板報專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容月更新一次。

2、行為文化------文明禮儀教育

1）、堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，平時見面，主動打招呼，看到長輩主動問好。

2）、堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。3）、堅持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，通過標(biāo)語的形式。

4）、堅持文明禮儀教育與實踐活動相結(jié)合，開展的活動都要有文明禮儀教育的內(nèi)容。

3、班級文化

1）、注重教室的衛(wèi)生。

2）、重視教室內(nèi)的布置，形成一種積極健康的班風(fēng)。

3）、培養(yǎng)學(xué)生合作與競爭的意識，經(jīng)常性的組織一些評比活動。我們清醒的看到存在的不足和欠缺，主要有以下這幾方面：

1、我校教師教學(xué)方式依然陳舊，教學(xué)目標(biāo)落實不到位。個別老師工作責(zé)任心不強，不思上進，敷衍應(yīng)付。

2、教育、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備配備嚴重滯后。

3、評價制度有待進一步完善。

4、家校聯(lián)系力度不夠，家長學(xué)校的作用沒有很好地發(fā)揮。

青楊峪小學(xué)2013年工作思路

1、指導(dǎo)思想 ：以新一輪課改理念為指導(dǎo)，以常規(guī)管理為保障，以教師隊伍建設(shè)為重點，以課堂教學(xué)改革為突破口，借助縣里“教師遠程研修”工作為平臺，嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新，因校制宜地開展教育教學(xué)，強化學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，開發(fā)潛能，建立溫馨和諧的育人氛圍，促進學(xué)生生動活潑主動發(fā)展。提高學(xué)校整體管理水平，創(chuàng)造優(yōu)美育人環(huán)境，提高學(xué)校知名度，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

2、工作目標(biāo)：努力提高課堂教學(xué)水平、現(xiàn)代化教育技術(shù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量水平，校園安全保障水平。

3、課堂教學(xué)改革是我校明年工作的重點

我校教師老齡化嚴重，部分教師教學(xué)方式陳舊，教學(xué)目標(biāo)落實不到位。

為此我們把今年的工作重點定性為：學(xué)習(xí)落實第二實驗小學(xué)的“三突出、四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式。首先讓青年教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用，利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時機。加大對老年教師的培訓(xùn)。

4、加強德育工作的針對性、實效性和主動性；

5、安全責(zé)任重于泰山，全體教師工都要把安全工作放在首要的位置來抓。對各種安全隱患要及時排查、及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。重點搞好食品衛(wèi)生、防火防水防電、交通等方面的安全教育。根據(jù)學(xué)生年段、季節(jié)、地區(qū)特點，采取多種形式，有預(yù)見性地開展相關(guān)安全教育。安全值班人員隨時檢查校舍安全，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。節(jié)假日，學(xué)校教師一一安排值班，保證學(xué)校無安全事故發(fā)生。

6、落實課堂教學(xué)管理

加大隨堂課檢查力度。行政人員要廣泛采取預(yù)約聽課、跟蹤聽課、推門聽課等形式，深入一線，了解教師教學(xué)情況，共同探討教學(xué)方法。分管教學(xué)的行政人員每期聽教師隨堂課不得少于30節(jié)/次。

堅絕杜絕私自調(diào)課、遲到早退、體罰變相體罰、拖堂壓堂”等行為的發(fā)生。

提升教師基本功，認真開展“傳幫帶”活動，加快青年教師的成長步伐，提高教師隊伍整體素質(zhì)，各學(xué)科均要培養(yǎng)一部分學(xué)科帶頭人。

廣泛開展說課、聽課、評課活動。要求各位教師要主動相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短。每位教師每期聽課不少于20節(jié)。凡學(xué)校安排外出聽課的教師，返校后要寫出聽課心得體會在教師會上交流或上示范課。開展好以研說教材活動。

第二篇：青楊峪小學(xué)護林防火責(zé)任書

青楊峪小學(xué)護林防火責(zé)任書

為切實加強護林防火安全教育工作，增強學(xué)生護林防火意識，確保師生平安，學(xué)校安定，根據(jù)縣教育和鎮(zhèn)教辦的有關(guān)要求，我校特同各班主任簽訂本責(zé)任書：

一、統(tǒng)一思想，提高認識。各班級要完善護林防火安全教育制度，增強學(xué)生的防范意識。

二、要積極采取有效措施，切實抓好學(xué)生的護林防火安全教育。充分發(fā)揮課堂教學(xué)這條主渠道，對學(xué)生進行護林防火、保護生態(tài)環(huán)境等方面的教育。大力宣傳林業(yè)法律法規(guī)和護林防火知識，增強學(xué)生的法律意識和護林防火意識。

三、嚴禁組織學(xué)生參加山林和其他火災(zāi)撲救活動，防止發(fā)生不必要的傷亡事故。

四、組織學(xué)生參加郊游、登山等戶外活動必須報經(jīng)鎮(zhèn)教辦批準(zhǔn)。對參加戶外活動的學(xué)生切實加強安全教育，杜絕帶火種入山，注意所在林區(qū)設(shè)立的警示牌，入山須知等永久性宣傳標(biāo)語。

五、自本責(zé)任書簽訂之日起，如出現(xiàn)事故，屬于學(xué)生不服從管理，出現(xiàn)的一切后果，由學(xué)生本人、學(xué)生家長自行承擔(dān)一切責(zé)任。

六、將護林防火納入班級和班主任工作考核。對措施不力，造成責(zé)任事故的，按上級有關(guān)規(guī)定予以處罰。

八、一旦發(fā)生火情，應(yīng)立即向鎮(zhèn)教辦或鎮(zhèn)人民政府相關(guān)部門報告。班主任：

九山鎮(zhèn)青楊峪小學(xué)

青楊峪小學(xué)學(xué)生護林防火保證書

春天是干燥多風(fēng)季節(jié)，按照安全防火工作的要求，為防止火災(zāi)發(fā)生，保證廣大學(xué)生生命財產(chǎn)安全，做好森林防火安全工作，學(xué)校要求每位學(xué)生做出以下保證：

1.、保證不玩火、不帶火種，不進山玩耍。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥報告大人或打火警電話119。小學(xué)生一律不準(zhǔn)參與撲火。

2、上墳不準(zhǔn)燒紙，不準(zhǔn)燒田埂。

3、不在野外燒廢紙雜物，不將火種倒入或扔進垃圾道內(nèi)。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒。

5、不在禁放區(qū)及柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。

6、愛護學(xué)校的消防設(shè)施，不隨便動用消防設(shè)備和滅火器材。

7、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。

8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

9、不玩弄電器設(shè)備。不利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物。

10、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

11、對液化氣鋼瓶，嚴禁用開水加熱、火烤及日曬。不準(zhǔn)橫放，不準(zhǔn)倒殘液和劇烈搖晃。

12、家中不可存放汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

13、切勿在走廊等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

以上幾條若有違反，后果由學(xué)生和家長負完全責(zé)任。

保證人：家長簽名：

班主任簽名：

九山鎮(zhèn)青楊峪小學(xué)

第三篇：青楊小學(xué)教科研工作總結(jié)

青楊小學(xué)教科研工作總結(jié)

青楊小學(xué)

王付濤

一、工作思路

科研是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，也是學(xué)校持久發(fā)展的不竭動力。在今年的教育教學(xué)工作中，我校充分發(fā)揮了教育科研在工作中的地位與功能，運用教育科研促進了教師的專業(yè)發(fā)展，以教師的專業(yè)發(fā)展有效促進了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。同時抓好立項課題的研究工作，使我校的教育科研繼續(xù)走健康、持續(xù)發(fā)展之路。

二、主要工作內(nèi)容

1、我校開展了課題研究，年輕教師踴躍報名，紛紛參與其中，很多研究課題都收獲了成功。

2、開展了以課題研究帶動課堂教學(xué)模式改革，促進教師專業(yè)發(fā)展為本的教科研活動。

3、扎實開展課題研究，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，教研與科研結(jié)合，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

三、具體工作

（一）落實常規(guī)培訓(xùn)，強化科研意識。

組織全體教師聽科研方面講座，努力營造科研氛圍；開展研討活動，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困惑，分析問題產(chǎn)生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進。

（二）加強課題的過程性管理，確保達到預(yù)期目標(biāo)。開學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)，召開課題組會議，研討制定課題階段性研究計劃，做到計劃有實效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。接著按計劃有步驟地實施研究，撰寫課題階段性研究成果，積累過程材料。開展行動研究的教師認真填寫行動研究手冊，年末撰寫了行動研究論文，教師根據(jù)自己的課題研究進行交流?？偨Y(jié)了課題研究過程中的主要做法，取得的成效，存在的問題。做了資料整理、歸檔工作。

（三）以課堂為課題研究主陣地，全面提高了科研實效。學(xué)期末我校進行成果交流會，這是立足課題研究的一次校本教研，通過課題研究帶動了課堂教學(xué)。沒有刻意的精心準(zhǔn)備，沒有農(nóng)村兒童喜歡的課件教學(xué)，但確是真實而有效的課堂。

與此同時，學(xué)校還開展了經(jīng)常性的隨堂聽課活動，不僅校長經(jīng)常聽課，還鼓勵領(lǐng)導(dǎo)干部和其他教師自愿聽家常課，積累與總結(jié)原生態(tài)的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實性的問題后，在集體備課中進行探討，取得共識，形成觀念，遷移成果，提高了教師的課堂教學(xué)能力，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。

（四）開展了各項活動，以活動促進了發(fā)展。

圍繞課題研究工作，鼓勵全體教師積極撰寫課題研究論文、教育教學(xué)案例及反思、教師隨筆等。

四、努力方向

一年的工作中發(fā)現(xiàn)，有些教師在日常教學(xué)工作和學(xué)生的管理工作中，有時會因為困難較大而產(chǎn)生畏難情緒，不能以科研的角度，長遠的目光去研究，去實踐，這是來年工作中應(yīng)該著力加強引導(dǎo)和督促的。在課題研究中，要注意學(xué)習(xí)先進學(xué)校的經(jīng)驗和好的做法，共同研究如何使課題和課堂教學(xué)更有機的結(jié)合，爭取課題研究有較大的進步。

第四篇：青楊小學(xué)德育工作總結(jié)

青楊小學(xué)德育工作總結(jié)

青楊小學(xué)

王付濤

一、基本情況：

一學(xué)年來，堅持“以學(xué)生為本”的教育思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，繼續(xù)貫徹德育為首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系。走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色” 的德育工作之路，著力創(chuàng)新德育活動形式，提高德育工作成效，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

二、主要成績：

1、能做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，嚴格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛生、奉獻”的良好形象，教師隊伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。

2、加強了學(xué)生思想教育和行為管理，進一步樹立了良好的校風(fēng)校紀(jì)，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。

3、開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學(xué)生思想首先素質(zhì)。

4、學(xué)生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零。

三、主要做法：

(一)、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍整體素質(zhì)。

加強學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，進一步明確班主任的工作職責(zé)。

(二)繼續(xù)深化德育管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個細節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺做到“三好”：在學(xué)校，做有個性，會學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生;在家里:做有孝行，會自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會:做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。

1、扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。

2、進一步加強文明班檢查評比制度，促進各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強對各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、早餐、衛(wèi)生、兩操、集隊集會等情況的檢查，做到每天檢查、每周評比，表揚先進班，鞭策后進班。

3、利用好班會課、隊活動課，加強文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會、隊會課，重在對學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動等情況做階段性的點評，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護能力，頒發(fā)各類“進步獎”。

4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動有標(biāo)準(zhǔn)，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。老師送隊，整齊安靜。午餐要求為：文明有序，節(jié)約糧食，保持安靜，老師看護。

5、嚴格抓好廣播操、集隊集會訓(xùn)練管理，做到進退場安全有序而快速，開學(xué)第一周就進行廣播操進退場的強化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣。

6、設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制，每周根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個重點，將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時時強化，直至養(yǎng)成習(xí)慣。

7、加強愛護公物教育，訂立愛護課桌椅公約，愛護門窗，愛護墻壁，愛護電器，愛護教學(xué)活動器材和設(shè)備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。

8、堅決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。加強教育，禁止學(xué)生或家長帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用“三無”食品的危害。

9、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，繼續(xù)實施衛(wèi)生檢查制度外。

10、加強法制教育、安全教育

本學(xué)期，繼續(xù)加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用校會與班隊活動對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。

(三)搭建活動育人載體，拓展德育活動空間

1、“家校牽手”，關(guān)注未成年人心理健康活動。

本學(xué)期召開了兩次家長會，使家長了解學(xué)校，了解孩子，了解教育，學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通家?；悠脚_作用，進一步與家長進行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。

2、開展主題教育系列活動。

(1)開展“快樂伴我成長”書信活動。以祖國發(fā)展、學(xué)生成長為主題，組織學(xué)生開展書信活動，以書信的形式向同齡人或父母、師長傾訴心聲，回顧成長歷程，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國發(fā)展對自己成長的影響，感受時代變遷所帶來的變化與歡樂，感激成長過程中陪伴和幫助自己的人，他個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，牢固樹立努力學(xué)習(xí)、報效祖國的堅定信念。

(2)讀書活動。

以快樂閱讀為主題，結(jié)合書香校園創(chuàng)建活動，組織學(xué)生開展讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書、快樂讀書，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣，營造知書達禮、好學(xué)求進的校園氛圍。

四、存在問題及今后努力方向：

在德育工作方面，雖然做了大量的工作，取得了一定的實效，但仍存在一些不足之外：個別學(xué)生受社會不良風(fēng)氣影響，自我控制能力較差，個別學(xué)生的安全防范意識低，參與不安全的活動;思想教育工作不夠細，學(xué)生行為規(guī)范管理不到位。今后要進一步加強德育工作的管理，強化管理網(wǎng)絡(luò)，進一步加強學(xué)生的行為規(guī)范管理，提高德育工作的針對性和實效性。

第五篇：青楊峪小學(xué)建設(shè)幸福中國作文2

建設(shè)幸福中國

臨朐縣九山鎮(zhèn)青楊峪小學(xué)

四年級

周悅

多少年來，人們都在苦苦的思考：幸福是什么？在小學(xué)四年級上學(xué)期的第十課《幸福是什么》中，三個牧羊的孩子帶著他們的疑問“幸福是什么？”投入到生活當(dāng)中，其中，第一個成為醫(yī)生的少年認為：“我給病人治病。他們恢復(fù)了健康，多么幸福。我能幫助別人，因而也感到幸福?！倍诙€青年則說：“我走了很多地方，做過很多事。我在火車上、輪船上工作過，當(dāng)過消防隊員，當(dāng)過花匠，還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作，對別人都是有用的。我的勞動沒有白費，所以我感到幸福?！钡谌齻€留在村子里種地的青年說：“我耕地。地上長出麥子來。麥子養(yǎng)活了許多人。我的勞動，你們看，也沒有白費。我也感到幸福?！弊詈?，智慧的女兒總結(jié)道：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情?！?/p>

隨著社會的進步，人們的追求越來越多，幸福不僅僅是滿足自己的某個愿望或是幫助別人，而是越來越追求物質(zhì)上的滿足，從某種意義上說這并不只是壞事，也體現(xiàn)出了社會的進步與發(fā)展。讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》系列教育讀本，我明白了：幸福是做一個對社會有用的人，要向雷鋒叔叔一樣幫助他人；要好好學(xué)習(xí)文化知識，長大后為建設(shè)幸福中國做出自己應(yīng)有的貢獻。

現(xiàn)在我們還小，想要為建設(shè)幸福中國貢獻自己的一份力量還力不從心，我們現(xiàn)在主要的任務(wù)是勤奮學(xué)習(xí)，認真讀書，勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)造美好未來打下堅實的基礎(chǔ)。通過讀《學(xué)雷鋒做有道德的人》系列教育讀本，我認識到了自己的不足，希望在老師和同學(xué)們的幫助下不斷提高和完善自己，要好好學(xué)習(xí)，只有從老師那里獲取知識，才有實質(zhì)力量；要從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，愛護花草樹木，以養(yǎng)成習(xí)慣，來陶冶自己的精神情操。在生活上，要樸素、勤勞、一絲不茍，做事也要認認真真，不馬虎，做一個四好少年，把自己的成長融入到時代發(fā)展當(dāng)中，為建設(shè)幸福中國盡自己的一份力。

地址：臨朐縣九山鎮(zhèn)青楊峪村

郵編：262623 聯(lián)系電話：3660026 該文章語言流暢，以童話故事引出對幸福的理解，同時通過閱讀加深理解，明確自己的目標(biāo)，相信你一定會對建設(shè)幸福中國作出自己的貢獻。（指導(dǎo)教師：王煥玲）