第一篇：A3-B1-C1-3居仁中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施工作總結(jié)

A3---B1---C1---3

居仁中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施工作總結(jié)

2013---2014學(xué)年度

居仁中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施工作總結(jié)

2013---2014學(xué)年度

一年來(lái)，我校在各級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，以十八大精神為指導(dǎo)，本著“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新”的宗旨，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，在工作上取得了一些成績(jī)。現(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)班子的自身建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)班子，事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)。樹立正確的教育觀念，實(shí)施依法治校，民主管理的學(xué)校管理方法，重視效能建設(shè)，向管理要質(zhì)量，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

2、注重教師素質(zhì)的提高，學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)?，甘于奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)。積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育，抓好教師基本功再訓(xùn)練。信息技術(shù)考試。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、教育理論文章。為實(shí)施素質(zhì)教育，奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。注重行風(fēng)建設(shè)，做好行風(fēng)評(píng)議的自查自糾。落實(shí)整改，總結(jié)工作，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，樹立人民教師“愛(ài)生如子，愛(ài)校如家”的新形象。

（1）我們采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，把各地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來(lái)，作為盡快提高全體教師教育教學(xué)水平的重要舉措之一。每學(xué)期學(xué)校校都派教師參加市級(jí)培訓(xùn)，參加縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)。內(nèi)容涵蓋所有學(xué)科。同時(shí)我們還邀請(qǐng)進(jìn)修校教研員到我校聽(tīng)課、指導(dǎo)，同時(shí)還組織教師觀看最新優(yōu)秀教學(xué)錄像課、積極聽(tīng)取先進(jìn)的教學(xué)理論經(jīng)驗(yàn)。選派多位教師參加市級(jí)、縣級(jí)各學(xué)科教師技能大賽和公開(kāi)課比賽，取得較好的成績(jī)。大大促進(jìn)了教師的教研能力。

（2）鼓勵(lì)自學(xué)，提高學(xué)歷層次

我們積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。到目前，我校教師取得本科文憑的比例約為73%。

（3）建立網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)交流互動(dòng)。

開(kāi)展校本教研，設(shè)立本校的教研項(xiàng)目，并堅(jiān)持把周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為教研時(shí)間，做到全員參與，人人獲益。在校本教研的基礎(chǔ)上，教研組推出示范課、觀摩課向全體教師輻射。

（4）大力推進(jìn)科研興校，提高新課程改革力度。

本學(xué)年學(xué)校在科研方面大下力氣，現(xiàn)在正積極參加國(guó)家級(jí)課題《生態(tài)體驗(yàn)下德育活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響》。通過(guò)課題研究活動(dòng)的開(kāi)展，所有教師的科研意識(shí)得到很大的提高，新課程改革的進(jìn)程也得到很大的推進(jìn)。

（5）及時(shí)總結(jié)，撰寫論文。

一年來(lái)，教師的教育教學(xué)水平大大地提高了。課堂上運(yùn)用新理念教學(xué)的教師比比皆是。全體教師積極撰寫論文，取得了良好成效。

二、注重德育工作，培養(yǎng)道德素質(zhì)。

學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置，致力于提高小學(xué)德育的實(shí)效。學(xué)校確定了“注重德育，全面育人，著眼素質(zhì)，辦出特色”的原則，堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首要位置。樹立“育人為本、育德為先”的思想，緊緊地把愛(ài)國(guó)主義集體主義、社會(huì)主義教育作為德育的重要內(nèi)容貫穿學(xué)校教育的始終，加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)，加強(qiáng)校園的文明建設(shè)，營(yíng)造良好的德育氛圍。

1、堅(jiān)持每周一規(guī)范的升旗儀式、班會(huì)、團(tuán)會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的崇高品質(zhì)。

2、進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。

3、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好思品課，在各學(xué)科教學(xué)中，滲透思想品德教育。

4、建立家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成合力，增強(qiáng)德育實(shí)效。

5、充分發(fā)揮共青團(tuán)的職能，在系列活動(dòng)中求深化。

6、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鼻謇戆咨廴?，樹立環(huán)保理念。進(jìn)行宣傳教育開(kāi)展 豐富多彩的校園活動(dòng)，出法制宣傳教育黑報(bào)，進(jìn)行法律知識(shí)試卷問(wèn)答，增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)。

7、加強(qiáng)校園的環(huán)境建設(shè)，為師生提供一個(gè)良好的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8、加強(qiáng)安全工作、創(chuàng)建合格學(xué)校。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、創(chuàng)安各項(xiàng)工作的落實(shí)為師生創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。出有關(guān)的安全知識(shí)專欄、班級(jí)黑板報(bào)、安全知識(shí)手抄報(bào)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。舉行消防疏散演練提高師生自我防范能力。經(jīng)常組織檢查校園重點(diǎn)部位安全情況。及時(shí)消防安全隱患。整改等東西圍墻。節(jié)假日發(fā)放致家長(zhǎng)公開(kāi)信，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的書面。由于安全抓得緊、抓得好。校園沒(méi)發(fā)生一起安全事故。保證教學(xué)秩序正常開(kāi)展。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。

加強(qiáng)民主管理，增強(qiáng)群體合力，學(xué)校的各職能部門在各行其職、各使其權(quán)、各盡其責(zé)上切實(shí)做到合心、合力、合拍，憂樂(lè)與共，甘苦同當(dāng)。

1、做好“三查，學(xué)校抽查教師備課教案，聽(tīng)課記錄以及學(xué)作業(yè)批改情況，確保教學(xué)的正常運(yùn)行。

2、落實(shí)每一節(jié)課，學(xué)校以保證每一課的質(zhì)量為切入點(diǎn)，要求老師認(rèn)真?zhèn)?/p>

課，上好每一節(jié)課，向四十五分鐘要質(zhì)量，使每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)有所得。

3、深入課堂第一線聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)創(chuàng)新方法，提高教師的教學(xué)能力。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

4、我們采取“嚴(yán)格管理抓落實(shí)，豐富活動(dòng)抓普及，個(gè)別輔導(dǎo)促提高”的措施，緊抓活動(dòng)課程的落實(shí)。激發(fā)了學(xué)生的興趣，啟迪了學(xué)生的智慧，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、一年來(lái)，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，大力改善辦學(xué)條件，完成義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)工作。

四、教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步上升。

我們堅(jiān)持把教學(xué)作為學(xué)校工作的核心工作，把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校“生命線”緊抓不放。校長(zhǎng)作為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，把主要精力放在抓教學(xué)質(zhì)量上，放在支持教學(xué)、服務(wù)教學(xué)上，制定實(shí)施細(xì)則，重視常規(guī)檢查與督導(dǎo)，使學(xué)校的教學(xué)教育工作計(jì)劃得以落實(shí)。

我們特別關(guān)注素質(zhì)教育的難點(diǎn)——學(xué)困生轉(zhuǎn)化，定對(duì)象，訂計(jì)劃，有措施，有輔導(dǎo)材料。對(duì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，我們及時(shí)跟蹤與監(jiān)控，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行榜樣教育，激勵(lì)教育。有效地保證學(xué)困生轉(zhuǎn)化落到實(shí)處。由于我們加大了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的管理與監(jiān)控力度，教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。

由于我們采取措施，緊抓活動(dòng)課程的落實(shí)。我校學(xué)生積極參加各類興趣小組（如：鋼筆字、毛筆字、畫畫、讀書等活動(dòng)小組）。舉行讀書活動(dòng)、教師節(jié)征文活動(dòng)、國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)和講故事活動(dòng)；開(kāi)展教室布置評(píng)比，手抄報(bào)展評(píng)等活動(dòng))：

豐富的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在施展才華中感受到快樂(lè)。學(xué)校的藝

術(shù)節(jié)等活動(dòng)讓一批有文藝特長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出。

讀書興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生在長(zhǎng)知識(shí)中品嘗到樂(lè)趣。我校現(xiàn)有圖書室為學(xué)生提供了廣闊的閱讀空間，同時(shí)我們還通過(guò)開(kāi)展知識(shí)展示活動(dòng)、演講、手抄報(bào)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成“樂(lè)讀書，比知識(shí)，比創(chuàng)新”的氛圍。特別是手抄報(bào)辦得有聲有色，無(wú)論從內(nèi)容上還是從形式上來(lái)說(shuō)，學(xué)生出的手抄報(bào)都很精彩。

信息技術(shù)課程全面鋪開(kāi)，每位學(xué)生能上機(jī)操作，大大提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

正因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)有趣、新穎，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在活動(dòng)中既競(jìng)爭(zhēng)合作，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、唱等綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展，創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力也得到了極大提高。

總之，在成績(jī)面前，我們不驕傲自滿。而是要更清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足，特別是在教育改革與發(fā)展的今天我們將更加努力，再接再厲，團(tuán)結(jié)拼搏，扎實(shí)工作，開(kāi)創(chuàng)居仁中學(xué)素質(zhì)教育的新局面。

2014年7月15日

第二篇：中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

富裕一中2011-2012學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和縣教育局教育工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)鞏固我校素質(zhì)教育的成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)出新世紀(jì)的合格人才。

三、具體措施

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文件，加深對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，全面實(shí)施新課程。

2、把素質(zhì)教育貫穿在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

3、依法治教，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，做到三表統(tǒng)一。

4、改革課堂教學(xué)，打破陳舊的課堂教學(xué)模式，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，晨會(huì)、班會(huì)正?；?，班主任要針對(duì)班上出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

6、建立家訪制度和家長(zhǎng)會(huì)制度，發(fā)揮“三結(jié)合”的教育功能，使學(xué)生和諧發(fā)展，成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人。

7、重視環(huán)境衛(wèi)生教育，用優(yōu)美的環(huán)境影響人，重視人文環(huán)境建設(shè)，用和諧的人際關(guān)系凈化學(xué)生的心靈。

8、每周一舉行一次升旗儀式，重大節(jié)日舉行主題教育，每學(xué)期定期組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，杜絕學(xué)生身邊的事故隱患，鼓勵(lì)學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)。

10、強(qiáng)化文明班級(jí)的評(píng)比，結(jié)合班務(wù)工作計(jì)劃，正常開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敬老愛(ài)老、關(guān)心他人的良好品德。

2011年8月

第三篇：中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

2007---2008學(xué)年

中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，深化教育改革，改進(jìn)教學(xué)模式，更新教育教學(xué)理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排擬定如下素質(zhì)教育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及十七大精神為指導(dǎo)，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以全面提高學(xué)生政治思想道德素質(zhì)為核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體、心理素質(zhì)。培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、基本目標(biāo)

本著以人為本的目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)時(shí)代的要求；要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

三、工作措施

（一）根據(jù)教育實(shí)際，狠抓“四個(gè)優(yōu)化”工作，帶動(dòng)素質(zhì)教育的整體改革

1.優(yōu)化素質(zhì)教育

“思想品德、紀(jì)律法制”教育則是重要的內(nèi)容之一。這就要求學(xué)校在教育內(nèi)容上，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德、紀(jì)律法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的自制力、鑒別力、抵抗力，自覺(jué)地抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義，培養(yǎng)孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。為了進(jìn)一步搞好德育工作，我校計(jì)劃開(kāi)展如下活動(dòng)：

（1）實(shí)行校級(jí)、班級(jí)兩級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成；

（2）開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情；

（3)開(kāi)展普及法律教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。

(4)采用中學(xué)生思想品德評(píng)定用表及“家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、任課教師”參加評(píng)估的方法，進(jìn)行量化考核。

(5)實(shí)施生動(dòng)教育，我校以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以英雄為榜樣，計(jì)劃開(kāi)展“心中有祖國(guó)，心中有他人”的思想教育等豐富多采的活動(dòng)。

2.優(yōu)化教師隊(duì)伍

為了建設(shè)一支具有良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我校將從“四個(gè)結(jié)合”入手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng)。

(1)指令性與主動(dòng)性相結(jié)合；

(2)指導(dǎo)與自修相結(jié)合；

(3)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合；

(4)教學(xué)急需與階段性培訓(xùn)相結(jié)合。

同時(shí)，我們打算做以下幾項(xiàng)工作：

(1)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去。學(xué)校本學(xué)期有計(jì)劃地聘請(qǐng)有關(guān)專家顧問(wèn)來(lái)校指導(dǎo)教研活動(dòng)，同時(shí)委派青年骨干教師參加各類骨干教師培訓(xùn)。

(2)結(jié)對(duì)子，老帶新。我校本學(xué)期繼續(xù)舉行拜師活動(dòng)，新老教師簽訂師徒合同。老教師耐心傳、幫、帶，新教師虛心求教。組織定期集體備課，青年教師做匯報(bào)課，評(píng)選教學(xué)“新秀”。

（3）定期開(kāi)展基本功競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校先后舉辦書法、繪畫、教案和教材分析等項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

（4）樹典型，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。我校鼓勵(lì)青年教師出去拜師，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索教學(xué)方法，積極為青年教師成長(zhǎng)“壓擔(dān)子”、“搭臺(tái)子”。

目前，我校初步形成了一支相對(duì)德高、業(yè)精、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍，有利地推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展。

3.優(yōu)化科研管理

科研為先，是教育現(xiàn)代化的前提，不注重科研管理的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)，抓不好科研工作的主任不是聰明的主任，為了使素質(zhì)教育落到實(shí)處，我們確定了

“端正認(rèn)識(shí)、科研興校；領(lǐng)導(dǎo)重視、廣泛發(fā)動(dòng)；健全組織、加強(qiáng)培訓(xùn)”的教科研工作方針。鼓勵(lì)教師在教育科研方面做出成績(jī)。提倡教師人人走學(xué)習(xí)、實(shí)踐、科研三結(jié)合的道路，增強(qiáng)科研意識(shí)。教研、科研管理人員要深入到教師中去、投入到課堂教學(xué)中去用心發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)、推廣那些體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。

（二）加強(qiáng)教研教改和控掇，探索素質(zhì)教育整體改革的新模式

由于對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法駕輕就熟，要改變教師多年來(lái)習(xí)以為常的教學(xué)習(xí)慣，通過(guò)規(guī)范教學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。在課程改革的過(guò)程中，我校要以科學(xué)、規(guī)范、有序、可操作的規(guī)章制度來(lái)保證創(chuàng)新教育的開(kāi)展。我校本學(xué)期堅(jiān)持在學(xué)生中開(kāi)展體育比賽活動(dòng)，舉辦音樂(lè)、美術(shù)等欣賞課，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)揮提供廣闊的空間。與此同時(shí)，我們完善教師評(píng)估體系，特別是調(diào)整班主任工作評(píng)估指導(dǎo)思想，把教師從教學(xué)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移到注重創(chuàng)新教育的探索實(shí)踐上，促使全體教師成為實(shí)施創(chuàng)新教育的主力軍，讓他們充分發(fā)揮其潛在的能力、體驗(yàn)創(chuàng)新教育的成功。

同時(shí)，制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，學(xué)校將采取如下做法：學(xué)校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校在過(guò)程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查。以次加大過(guò)程管理力度，提高學(xué)校在校學(xué)生的鞏固率。

進(jìn)一步加大素質(zhì)教育實(shí)施力度，向縱深發(fā)展，將素質(zhì)教育的實(shí)踐提高到一個(gè)更高的層次，力爭(zhēng)在向素質(zhì)教育全面轉(zhuǎn)變的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步，以嶄新的面貌迎接新世紀(jì)的到來(lái)。

2007年9月

第四篇：馬橋中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)

馬橋中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)

一年來(lái)，我校在上級(jí)黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人為己任，確定了德育的先導(dǎo)地位，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，培養(yǎng)“四有新人”為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育進(jìn)行了全面落實(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)發(fā)展

學(xué)校的一切工作，從形式到內(nèi)容，都體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)系。學(xué)校管理，最根本的是對(duì)人的管理，就是要充分發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，而制度只能管人的行為，并不能管人的思想。因此學(xué)校管理中我們堅(jiān)持以人為本，以人的需要、人的發(fā)展作為管理的重點(diǎn)，從而使每個(gè)人參與學(xué)校管理，真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性的發(fā)揮。

以“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”為主題，通過(guò)制度的約束和理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校每周堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式多種多樣，既有專題研討、專題講座，又有觀摩錄像、心得交流，其中“四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式”的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)已經(jīng)成為教師們的相互交流、共同進(jìn)步的舞臺(tái)，從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長(zhǎng)足的提高。

三、以教科研為先導(dǎo)，深化學(xué)校的教育改革

實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn)，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，充分利用每周周一組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，通過(guò)教研，使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，加強(qiáng)教育科研的重要意義，理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，不斷更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀，有力地促進(jìn)教師教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變。當(dāng)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了，我們還因勢(shì)利導(dǎo)，要求全體教師把新的教育教學(xué)思想觀念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

深入開(kāi)展《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，同時(shí)關(guān)注新的教研信息和課改動(dòng)向，提高教師的教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。

我校還健全“人人上公開(kāi)課，人人參與評(píng)課，人人撰寫課后反思”的教研制度，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究。以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的教研成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。教研中，我們要求每位教師邊聽(tīng)課邊做好聽(tīng)課評(píng)析，保證聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，每次評(píng)課時(shí)以指定的中心發(fā)言人為主，人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)、有記錄。通過(guò)評(píng)課，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。我們還要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會(huì)“評(píng)”，還要會(huì)“寫”，引導(dǎo)教師形成“理論――實(shí)踐――理論”的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文、教學(xué)隨筆和教后感，上交教案和教學(xué)論文。最后從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)檔案和評(píng)課三方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，作為學(xué)期目標(biāo)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

四、優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)

我校嚴(yán)格按照上級(jí)部門有關(guān)課程設(shè)置的規(guī)定，開(kāi)齊了課程，開(kāi)足了課時(shí)，做到了不隨意增減課程。積極開(kāi)展第二課堂，成立了科學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè)等興趣小組，激發(fā)學(xué)生興趣，增減學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中認(rèn)真探索落實(shí)學(xué)生主體性課堂教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教師要充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中要著眼于誘導(dǎo)，讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；變“被動(dòng)接受”為“主動(dòng)獲取”；變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。給學(xué)生有更多的自主性，有更多自我發(fā)展的時(shí)間和空間。

為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校廣泛成立了興趣小組，有乒乓球、書法、繪畫、鼓號(hào)隊(duì)、作文、數(shù)學(xué)等多項(xiàng)興趣小組，積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育部門舉行的各種競(jìng)賽活動(dòng)，如：作文競(jìng)賽、書法、朗誦、繪畫、乒乓球等活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。從學(xué)科上來(lái)看，活動(dòng)不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的比賽，還有音樂(lè)、美術(shù)、書法、體育的較量；從形式上看，大部分活動(dòng)我們都盡量讓學(xué)生全員參與，再?gòu)闹羞x拔最優(yōu)秀的學(xué)生參加上級(jí)的競(jìng)賽，以體現(xiàn)活動(dòng)的公平性、群眾性、基礎(chǔ)性和拔尖性，通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高，為特長(zhǎng)學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅。

五、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)發(fā)校本課程

一年來(lái)，我校調(diào)整教研機(jī)構(gòu)，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，具體做法為：骨干教師認(rèn)真做好教研引領(lǐng)工作的同時(shí)上好每節(jié)示范課；部分教師利用教育網(wǎng)絡(luò)查閱資料為教育教學(xué)服務(wù)；教導(dǎo)處根據(jù)課題內(nèi)容，制定實(shí)施方案，組織全體教師積極參與到課題研究當(dāng)中，以講座、說(shuō)課、授課、評(píng)課、談教后反思、主評(píng)為教研內(nèi)容，每位教師輪流坐莊，初步形成我校教研特色。這樣有針對(duì)性的教研活動(dòng)使教師的觀念得到轉(zhuǎn)變，教法得到更新，專業(yè)水平得到明顯提高。

我校以“樂(lè)學(xué)、文明、自立、健體”為內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際情況進(jìn)行開(kāi)發(fā)校本課程。各位任課教師都能認(rèn)真安排好校本課程的周活動(dòng)計(jì)劃表，設(shè)計(jì)好教學(xué)方案。積極開(kāi)展校本課程的教研活動(dòng)。大家積極交流探討，充分肯定優(yōu)點(diǎn)，誠(chéng)懇提出不足。通過(guò)教研活動(dòng)，老師們對(duì)開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理好校本課程信心更足。

六、以團(tuán)委團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為陣地，扎實(shí)有效地開(kāi)展德育教育活動(dòng)近年來(lái)，我校德育工作以貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，突出愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)法制教育，以日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法的法制意識(shí)和文明的行為習(xí)慣。

通過(guò)政教處、團(tuán)委的組織與管理，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷完善“文明學(xué)生”的評(píng)比制度，充分發(fā)揮“弘德廣播站”的宣傳監(jiān)督作用。強(qiáng)化《守則》《規(guī)范》的教育，使“升降旗敬禮”“講普通話”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺(jué)行為。以紀(jì)念日為契機(jī)，我校積極開(kāi)展新隊(duì)員“授巾”儀式及相關(guān)的大隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，受到熱愛(ài)少先隊(duì)的教育，從小樹立為祖國(guó)為人民作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。在過(guò)去的這一學(xué)年里，我校緊跟課程改革的步伐，進(jìn)行一系列教育教學(xué)的改革，推進(jìn)了素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)生的綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有了一定程度的提高。在以后的教育教學(xué)工作中，我校將繼續(xù)全面推行素質(zhì)教育的實(shí)施，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

馬橋中學(xué)辦公室

2016.07.09

第五篇：6-4-5 中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)2008-2009

小勝中學(xué)素質(zhì)教育工作總結(jié)

（2008-2009學(xué)年）

在過(guò)去的一年里，我校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神,以鄧小平“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，圍繞學(xué)校素質(zhì)教育三年辦學(xué)目標(biāo)，全體教職工同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力，在學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)和辦學(xué)質(zhì)量等方面，接近和達(dá)到了豐順縣中等學(xué)校平均水平。按照學(xué)校提出的“為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造美好明天”的辦學(xué)理念。依法治校，以德立校，落實(shí)了縣教育局提出的《素質(zhì)教育目標(biāo)管理方案》的各項(xiàng)要求，學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，社會(huì)滿意度不斷提高。全校教職工以求真務(wù)實(shí)的精神實(shí)現(xiàn)了學(xué)校制定的前三年辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。

1、開(kāi)展形式多樣的德育教育活動(dòng)

我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神。開(kāi)展了豐富多彩的符合學(xué)生思想的教育活動(dòng)。如開(kāi)展“愛(ài)我勝中”師生簽名活動(dòng)；組織班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)、演講等比賽；結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展文藝會(huì)演；我校還積極參加縣教育局組織的征文比賽并多次獲獎(jiǎng)。我校要求每一位教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容需要，有針對(duì)性的開(kāi)展教育活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了學(xué)生的知識(shí)面，拓展了學(xué)生的視野，激發(fā)了全體師生愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我中華的愛(ài)國(guó)熱情。我校認(rèn)真落實(shí)中學(xué)生行為規(guī)范教育。今年我校又修訂完善了“學(xué)生一日常規(guī)”制度，如從每天學(xué)生的進(jìn)校到學(xué)生的離校，從學(xué)生的舉手投足到學(xué)生之間所進(jìn)行的活動(dòng)，都由學(xué)生自己管理自己。學(xué)校的公物保管良好，學(xué)生中沒(méi)

1有出現(xiàn)故意損壞公物的現(xiàn)象。我校重視學(xué)生心理健康教育，做到全天開(kāi)放，每天學(xué)生可以在心理老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行心理知識(shí)輔導(dǎo)。如學(xué)生有心理問(wèn)題，可以得到及時(shí)的排解。學(xué)校團(tuán)隊(duì)制度健全，活動(dòng)豐富多彩，有序規(guī)范，一批團(tuán)員學(xué)生在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，發(fā)揮了主人翁的作用。一年來(lái)我校的校風(fēng)好、教師的教風(fēng)正，學(xué)生的學(xué)風(fēng)盛。學(xué)生的違法犯罪率始終保持零的記錄，家長(zhǎng)們高興地說(shuō)，“我們把孩子送到小勝中學(xué)是放心的”。

2、學(xué)校管理方面，我校能依法行政，規(guī)范辦學(xué)，落實(shí)教代會(huì)制度。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，為了調(diào)動(dòng)教職工的積極性，學(xué)校制定教職工崗位職責(zé)，做到分工明確，獎(jiǎng)懲分明。完善學(xué)校《獎(jiǎng)懲條例》、《骨干教師隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》等十二項(xiàng)管理措施。針對(duì)學(xué)校發(fā)展情況，不斷調(diào)整學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃，使學(xué)校一年一個(gè)樣，年年呈現(xiàn)新氣象。統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，學(xué)校檔案管理工作在縣局分管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下進(jìn)步很大，獲得了縣分管領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。近幾年來(lái)，我校在學(xué)校管理、行風(fēng)建設(shè)，辦學(xué)質(zhì)量等方面受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

3、以學(xué)生發(fā)展為本，全面提高教育質(zhì)量

我校堅(jiān)持面向全體學(xué)生的質(zhì)量觀，注重學(xué)生個(gè)性的健康和可持續(xù)發(fā)展的二期課改要求辦學(xué)。為了全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的三年辦學(xué)目標(biāo)，全校教職工勵(lì)精圖治，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮工作。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的方針政策和有關(guān)法規(guī)，認(rèn)真貫徹課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。引領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)“二期課改”的先進(jìn)理念，組織教師開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，特別在三維教學(xué)上注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育。在教育方法上，注重多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。在教

學(xué)管理上，以“六個(gè)一”為抓手，重視質(zhì)量管理監(jiān)控機(jī)制，實(shí)行教學(xué)效益與考核掛鉤。近幾年來(lái)，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，實(shí)現(xiàn)了三年辦學(xué)目標(biāo)中提出的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到縣中等以上的好成績(jī)。

4、師資建設(shè)方面，我十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。（1）組織教職工學(xué)習(xí)師德規(guī)范要求，制訂“小勝中學(xué)師德章程”，明確教師的使命和職責(zé)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，樹立身邊的榜樣，確立人民教師的光榮感和責(zé)任感。（2）抓干部隊(duì)伍建設(shè)，選用靠得住、會(huì)干事，想干事的同志進(jìn)班子工作。（3）關(guān)心教師成長(zhǎng)。由于學(xué)校重視，經(jīng)過(guò)幾年的進(jìn)修、培訓(xùn)，中青年教師高一層次學(xué)歷已接近90%以上。目前，我校學(xué)科教師的結(jié)構(gòu)趨于合理?，F(xiàn)在我校現(xiàn)有校級(jí)骨干教師15名，縣教學(xué)能手2名。學(xué)校創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，鼓勵(lì)校級(jí)以上骨干教師為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)創(chuàng)成績(jī)。組織校本培訓(xùn)，走內(nèi)涵發(fā)展道路。學(xué)校制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)的每一次活動(dòng)。通過(guò)組織新教師上亮相課、青年教師上公開(kāi)課、骨干教師上示范課等活動(dòng)，指導(dǎo)教師進(jìn)行有效的聽(tīng)課、評(píng)課和說(shuō)課，有效地促進(jìn)了廣大教師實(shí)踐和探究“二期課改“的積極性和自覺(jué)性，一個(gè)抓學(xué)習(xí)，促科研比學(xué)趕幫的風(fēng)氣正在我校形成。

5、辦學(xué)成效方面，由于全校師生求真務(wù)實(shí)腳踏實(shí)地努力工作，教育教學(xué)各方面取得了可喜的成績(jī)。

全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，轉(zhuǎn)變了教育觀念，滿懷熱情積極投入到“二期課改”的實(shí)踐之中。目前，我校學(xué)習(xí)型教師群體正在形成，一批骨干教師正在由實(shí)踐型、反思型向?qū)＜倚湍繕?biāo)努力。全體教師勤教、善教，廣大學(xué)生虛心好學(xué)。

學(xué)校行政和黨支部團(tuán)結(jié)一致，積極支持工會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。在創(chuàng)建和諧

校園方面做了大量工作。如每年組織一次全校性的教工運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展專題論壇等。學(xué)校團(tuán)委少先隊(duì)開(kāi)展工作有特色，多次被縣、鎮(zhèn)評(píng)為先進(jìn)集體。

學(xué)校環(huán)境整潔，優(yōu)雅美觀，校園文化氣息濃郁，是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。學(xué)習(xí)的圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室和食堂以及心理咨詢室，使用效率高，管理到位。學(xué)校硬件設(shè)備建設(shè)基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室通過(guò)縣設(shè)備儀器站驗(yàn)收。學(xué)校安全工作常抓不懈，職責(zé)明確，安全事故為零。

但是，學(xué)校工作還存在許多不足，如在校本培訓(xùn)的力度方面還需要加強(qiáng)，一部分教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)要督促，教育教學(xué)質(zhì)量還要爭(zhēng)取有新的提高等。這些不足，爭(zhēng)取在新的一年里獲得新進(jìn)步。

我們重視業(yè)已取得的成果，但我們更加注重任重而道遠(yuǎn)的未來(lái)。我校將在縣教育局的關(guān)心支持下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)新三年的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

小勝中學(xué)

2009年7月14日