第一篇：近三年述職報告

近三年工作述職報告

近三年來本人在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下認真工作積極進取，在教育教學(xué)和學(xué)校兼職方面都兢兢業(yè)業(yè)刻苦鉆研。三年來一直擔任初中英語、物理教學(xué)工作，并任學(xué)區(qū)教務(wù)主任一職至今。

在三年的教育教學(xué)工作中始終保持積極向上的工作熱情，不斷鉆研學(xué)習(xí)勤向經(jīng)驗豐富、業(yè)績突出的教師請教學(xué)習(xí)。教學(xué)上首先扎實備課，用新課改的理念指導(dǎo)自己上好每堂課，課堂上始終把學(xué)生主體地位放在教學(xué)工作的首位，不斷引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生。重視學(xué)生的個體差異，不同問題采取不同層次學(xué)生完成，始終把預(yù)習(xí)探究-展示鞏固-達標總結(jié)作為教學(xué)實施的主線。其次，及時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)及后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的轉(zhuǎn)化是教學(xué)工作的難點，經(jīng)常跟他們談心交流，用一個學(xué)長的身份和心態(tài)去指引他們走出盲區(qū)主動學(xué)習(xí)，效果良好。通過多次外出學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗并結(jié)合學(xué)校實際情況歸納出了一套行之有效的教學(xué)方法，始終把基礎(chǔ)知識的夯實和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)放在首位，尤為重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探索和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。老師教得好不如學(xué)生學(xué)得好，不同的授課內(nèi)容采取不同的授課方法，課堂小組評價體系逐漸完善，同時也充分調(diào)動了學(xué)生課堂參與的積極性，通過小組評比、人人評比的多種評比方式激發(fā)學(xué)生達到兵教兵、兵強兵、兵練兵的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。通過三年的不懈努力教學(xué)上取得了較好成績，突出的教學(xué)業(yè)績有：2013年8月獲全縣七年級英語學(xué)業(yè)水平測試三等獎；2013年9月獲三河學(xué)區(qū)課堂教學(xué)技能競賽二等獎；2014年8月獲全縣初中畢業(yè)會考三類學(xué)校英語一等獎；2015年9月獲全縣初中畢業(yè)會考三類學(xué)校英語二等獎。盡管取得了一些成績，但教育教學(xué)工作還有很長的路要走，教學(xué)工作是一門事業(yè)藝術(shù)，我會繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。

2012年10月以來一直擔任學(xué)區(qū)教務(wù)主任，工作中能與同事搞好關(guān)系，始終保持謙虛謹慎服務(wù)大家的態(tài)度。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下熱情飽滿地做好自己本職工作，不斷探索新的教學(xué)模式，始終把教研教改放在工作首位，先后組織學(xué)校骨干教師到陽壩中學(xué)、銅錢學(xué)校、岸門口初級中學(xué)、太石小學(xué)等兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)，歸校后及時組織全體教師的二次培訓(xùn)及心得體會撰寫與具體落實。承擔組織各級各類培訓(xùn)，積極配合教研室做好全縣英語教師多次培訓(xùn)。扎實開展了“一師一優(yōu)課”評選活動，認真組織各級各類學(xué)科競賽活動和測試工作并及時組織大家進行質(zhì)量分析，做好學(xué)生的學(xué)籍管理和校訊通管理工作，認真組織“第二課堂”興趣小組活動，并把“第二課堂”落實到教學(xué)常規(guī)正式課堂中，記工作量并納入年度考核。每學(xué)期組織教師課堂教學(xué)技能競賽活動并推出優(yōu)秀教師參加縣級技能競賽且獲得了較好成績，堅持聽評課并指導(dǎo)年輕教師快速成長。能及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各類工作，在教學(xué)經(jīng)驗和辦公業(yè)務(wù)方面給予同事幫助。通過幾年的教務(wù)鍛煉和學(xué)習(xí)在各方面都得到了很大提高，同時獲得了大家的一致好評和各級各類領(lǐng)導(dǎo)的肯定。突出的工作業(yè)績有：2013年9月被評為縣級優(yōu)秀班主任；2014年9月被評為縣級優(yōu)秀教師；2015年9月被評為鄉(xiāng)級師德模范。近兩年中考成績在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下也取得了優(yōu)異成績，14年中考全市排名26位，15年中考全市排名第十，相信通過不懈努力成績會繼續(xù)保持。學(xué)校管理工作是一門學(xué)問，只有給大家做好服務(wù)，投身自己與時俱進，才能創(chuàng)新工作思路提升工作能力。

我會繼續(xù)努力，勤學(xué)善問，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

第二篇：教師近三年述職報告

述 職 報 告

干一行，愛一行。我作為一名教師，積極向上，為人師表，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻

三年來，我時刻以高標準嚴格要求自己，認真貫徹教書育人的思想。工作中具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的師德素養(yǎng)，關(guān)心、熱愛全體學(xué)生，對學(xué)生的教育動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。甘于奉獻，不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。為人真誠熱情，正直豁達，平時工作態(tài)度認真，責任感強，有良好團隊協(xié)作精神，關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系良好。工作積極努力，能較好地完成上級安排的各項工作任務(wù)。

二、更新觀念、積極投入

用現(xiàn)代教育思想及教育理論武裝自己，這是實施教育的前提。在教學(xué)中，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，有效地選擇教學(xué)方法和方式，形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。通過一系列學(xué)習(xí)實踐，提高了自己的理論水平，促進了教育觀念的轉(zhuǎn)變。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自

第三篇：園長近三年述職報告

園長近三年述職報告

園長近三年述職報告1

20xx年8月底，我被任命為第一幼兒園副園長，主管后期工作。這對我來說是個很大的角色轉(zhuǎn)變，面對新的崗位，面對生疏的后勤業(yè)務(wù)，我感受到了壓力和挑戰(zhàn)。在自身的努力和園長的指導(dǎo)下，在全員教職工的大力支持和配合下，我順利完成了半年的后勤工作，現(xiàn)把半年來的工作匯報如下：

1、安全管理方面。安全是幼兒園工作的重中之重，我每天到園首先對消防通道、消防設(shè)施、大型玩具、電氣設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行全面的檢查，并做檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時維修和整改。我?guī)ьI(lǐng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期不定期的對全園進行細致周密的安全排查，把安全隱患及時消除。同時要求班級教師每天對責任區(qū)進行安全排查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時報告辦公室，辦公室及時聯(lián)系維修人員進行維修，消除安全隱患。嚴格門衛(wèi)管理，本學(xué)期新購置安保器材2件，電棒和強光手電，提高了門衛(wèi)的防范能力，嚴格園外人員出入門登記、嚴格幼兒接送卡制度，家長憑卡入園，憑卡接送。督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，排除一切安全隱患。我非常重視安全教育工作，每周都對帶班長進行一次安全知識培訓(xùn)，各班每周都對幼兒上一節(jié)安全教育課，每月組織一次安全疏散演練活動，增強了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗。本學(xué)期我和檔案員一起建立健全了安全檔案，順利通過了市安全檢查。由于我對安全工作的重視和規(guī)范管理，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。

2、幼兒健康管理方面。本學(xué)期，全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園，把好了幼兒健康入園的第一關(guān)。我為確保幼兒的健康，進一步加強了晨檢工作，給班級下發(fā)晨檢記錄表，各班老師每天都對幼兒進行嚴格檢查，仔細觀察幼兒面部，手心等部位是否有異常現(xiàn)象，并做好記錄。嚴格對家長帶來藥物的管理，要求班級老師在班內(nèi)交接表上填好全日觀察記錄和服藥記錄。進一步加強了消毒工作，每個教室都安裝了紫外線消毒燈，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衛(wèi)生間、走廊等，每天進行強化消毒和定時消毒。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下，為幼兒營造了舒適、溫馨、清潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、食堂飲食管理方面。我?guī)ьI(lǐng)保健老師和食堂工作人員認真學(xué)習(xí)《食品安全法》，嚴格執(zhí)行《食品索證制度》，為保障孩子足夠的營養(yǎng)量，我要求保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好食譜，做到營養(yǎng)科學(xué)化，飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量，幼兒的食品驗收嚴格，并建好了臺帳。我每天都多次到食堂巡視，要求食堂人員嚴格操作規(guī)程，精工細作，為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。

4、其他方面。今年開學(xué)初，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，我順利完成了110名新入園幼兒的學(xué)生平安險，452名幼兒的校方責任險和190名幼兒的醫(yī)療保險，為確保幼兒健康提

供了有力保障。本學(xué)期推普周和推普月期間，我組織了一幼教師普通話朗讀比賽和小班幼兒的詩歌朗誦，中班幼兒的講故事比賽，大班幼兒的經(jīng)典誦讀比賽，提高了師幼的普通話水平，建立健全了普通話檔案，順利通過了省級對我園語言文字工作的驗收。

我的工作還有很多不足之處，今后我會加倍努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，用愛心、細心和熱心來贏得家長的放心，來換取孩子的開心。我將繼續(xù)和全園教職工一起，讓孩子的今天快樂，為孩子的明天奠基。

園長近三年述職報告2

我是幸運的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)、同事們、姐妹們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!

作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待一路前行。現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下

一、以身作則、實事求是

在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè)；在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在等方面積極為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻，誠實敬業(yè)

積極樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責。后勤工作雖然瑣碎而繁雜，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責任。

三、關(guān)注人心，關(guān)注未來

關(guān)注教職員工的內(nèi)心：為大家排憂解難、為大家的工作而服務(wù)。關(guān)注教職員工的成長：與保育老師交流學(xué)習(xí)保育常識、一日生活細則，為保育老師的工作亮一盞明燈。與廚房師傅討論制定營養(yǎng)膳食，落實衛(wèi)生消毒責任到人，為廚房師傅的工作刻一把責任尺。與校車司機，跟車老師交流校車安全行駛細則，為校車司機的工作指明安全方向。與保健醫(yī)生交流晨午檢細則，幼兒突發(fā)事件的處理方法，為保健醫(yī)生的工作敲響細致檢查的的警鐘。與門衛(wèi)交流門衛(wèi)工作，注意園內(nèi)安全，為門衛(wèi)工作把好安全出入關(guān)。與后勤工作人員商討工作計劃及安排，為后勤人員的工作明確服務(wù)意識。

四、轉(zhuǎn)變角色，不斷進步

我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識。我常常想，作為一名副園長，一定要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的；個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步！

園長近三年述職報告3

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”。本學(xué)期在園長的支持下，后勤工作繼續(xù)圍繞幼兒園的中心工作，對照XX市機構(gòu)衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、安全管理方面

1、本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

2、按照綜合治理的工作程序，認真按照要求做好并完成所有的材料。

3、每周一次對戶外一切設(shè)施進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。

4、嚴格接送制度，加強磁卡的使用重要性的教育教導(dǎo)，加大門衛(wèi)的監(jiān)管力度，行政輪流值班，把好大門關(guān)。

5、由于每日下午接人時的擁擠，在胡園長的大力支持下，保育院改變了統(tǒng)一放學(xué)的時間：中、大班4：45分鐘離園，小、托班4：30離園，完全杜絕了因放學(xué)時擁擠而產(chǎn)生的安全隱患。

6、結(jié)合健康活動，各班老師都加強了對幼兒安全知識的教育，提高幼兒的安全意識。在園長的支持下，制作了十塊安全宣傳欄，利用大量的圖片及少量的文字使幼兒逐步建立安全意識，逐步建立自我保護意識。

7、每月都召開一次安全會議，增加全體教職工的安全知識。本學(xué)期在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在充分周密的準備中，組織了一次全園師生進行一次消防逃生演習(xí)，非常成功。并聘請相關(guān)消防部門的專職人員來我園利用中午時間用多媒體給全體教師進行流暢的文字深刻的圖片充分學(xué)習(xí)安全、消防的重要性，讓大家從各個方面增加安全防范意識。本學(xué)期在全體教職工的共同努力下，無任何意外傷害事故的發(fā)生。并制定有大型活動應(yīng)急預(yù)案。

8、加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)管理制度，做到非保育院人員進入保育院必須出示有效證件，并登記在冊，方可入園。進一步提高門衛(wèi)人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我保育院精神文明的窗口，樹立了好我園的良好形象。

9、本學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及園長的精心構(gòu)思下，保育院環(huán)境的裝修工程及消防栓的整改工程都已開始進行，在暑假結(jié)束前完工。

二、膳食管理

1、嚴格遵守保育院的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù)。本學(xué)期通過實際工作性質(zhì)，加強了工作管理的細化，從飲食安全、飲食衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、餐具消毒、食品衛(wèi)生檢測等方面進行科學(xué)化管理。在原有的基礎(chǔ)上，又制定了《送飯過程管理制度》，做到及時整改薄弱環(huán)節(jié)，努力做到安全無死角。

2、在園長的重視下，充分發(fā)揮食堂人員的工作積極性，職責分工明確，有分工也有合作。每次對保育院臨時布置的任務(wù)，在班長的帶領(lǐng)下，積極認真的完成。

3、為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。做到每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議，改進不足，發(fā)揚優(yōu)點。

4、嚴格操作規(guī)程，精工細做。確保幼兒每天開水的供應(yīng)。確保幼兒午餐做到熱菜熱飯，做到營養(yǎng)搭配，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

5、搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，堅決避免交叉污染。并制定有食品中毒應(yīng)急預(yù)案。

6、通過崗位練兵活動，接受全體教職工及幼兒家長的評比，虛心學(xué)習(xí)，努力提高烹飪技能。

三、配合教育教學(xué)

1、以實施素質(zhì)教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務(wù)提供保障為目標，做好服務(wù)育人教育工作，積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項活動。

2、根據(jù)教育、教學(xué)的需求，及時購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進行。

3、后勤人員任何時候都毫無怨言的放下手中工作，主動積極配合各項教學(xué)工作活動，以及臨時的應(yīng)急工。

4、對生活老師進行保育基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)及測評，提高其責任心，加強工作的熟練程度。

5、協(xié)同班級工作人員共同培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。

四、衛(wèi)生保健

1、本學(xué)期，繼續(xù)認真做好每天晨間檢查工作，每日為全園幼兒噴灑“愛偌”噴喉液，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生。并記錄好每日晨檢及每日來保健室對幼兒進行消毒處理的幼兒的情況。

2、配合婦幼保健中心做好新生幼兒入托體檢工作，及時建檔并做了認真記錄、分析和統(tǒng)計。在園幼兒的肝功檢查工作達到。

3、積極主動配合有關(guān)防疫部門按期、按時做好各種疫苗的接種，使接種率達到了。

4、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強衛(wèi)生管理的力度。堅決把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)。

本學(xué)期在手足口病流行期間，我園在連休三天（清明節(jié)）后來園的幼兒里，發(fā)現(xiàn)一例（經(jīng)兒童醫(yī)院診斷）患兒，在園長的重視下，在對全體教職工進行了手足口病基本知識的學(xué)習(xí)的同時，制定了傳染病應(yīng)急預(yù)案，責任落實到人。各班及戶外加強性消毒工作，做到消毒有記錄。對各班幼兒因病缺勤進行電話詢問和登記。在各大保育院陸續(xù)發(fā)病期間（手足口?。?，經(jīng)過江鈴保育院全體員工共同努力，無第二例發(fā)生，把患病率降到了最低水平。

5、積極主動配合保健所進行幼兒體檢，做好評價，對心臟有雜音、身高、體重、血色素、齲齒、體弱等幼兒進行分類統(tǒng)計，通知復(fù)查，聽取反饋等工作。與家長溝通交流，采用科學(xué)的方法，改善幼兒的身體狀況，共同促進幼兒健康成長。在今年五月的幼兒體檢中，我園幼兒各項達標指標百分比在XX區(qū)名列前茅。其中二十六名幼兒被XX區(qū)保健所評為健美兒童。

6、不斷全面細致的做好保健資料的收集、整理、統(tǒng)計，使工作更加規(guī)范化。

五、物品管理

1、在園長的指導(dǎo)下，及時做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的管理工作，并根據(jù)本園的特點，提前準備好一切教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。做好對新買物品的登記和發(fā)放工作。

2、做到任何物品進出帳目清楚，領(lǐng)用任何物品都有簽字簽名。每學(xué)期末進行匯總。

3、教育職工、幼兒愛護幼兒園的公共財物。各種玩具擺放安全、合理，美觀。隨時改正對幼兒造成安全隱患的物品。

4、堅持勤儉辦園的方針，做好解釋工作。合理利用有限物品，盡量做到廢物利用，物品的重復(fù)使用。為幼兒園辦實事，辦好事。

六、物品維修

1、認真做好幼兒園的維修工作。

2、節(jié)約放到工作的首位，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當作大事來做。堅持合理開支的原則。

3、對各班報修登記的物品、場地、設(shè)備，簡單的自己動手解決，太專業(yè)的再請專業(yè)人士修理。在確保幼兒教師的安全前提下，盡量節(jié)約保育院費用。

4、努力號召全園各個部門、班級、個人齊抓共管，愛護公物。節(jié)水節(jié)電，把浪費現(xiàn)象壓到最低限度。

七、環(huán)境衛(wèi)生

本學(xué)期我們組織老師進行的全園衛(wèi)生檢查活動，共同打分，找出優(yōu)點與不足，與此提高工作質(zhì)量。設(shè)定檢查標準，劃分檢查項目，分工到人，堅持每周一次檢查，并每月評比出先進班級，相互促進，確保了幼兒生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

八、其它

1、積極認真的完成園長布置的工作。

2、積極主動完成支部、分會臨時布置的工作任務(wù)。

3、積極主動協(xié)助工會搞好教職工活動的準備及后續(xù)工作。

九、不足及整改

1、加大門衛(wèi)監(jiān)管力度，嚴格認真執(zhí)行保育院規(guī)章制度。

2、幼兒伙食的烹飪質(zhì)量和水平還需進一步的提高。

3、加強環(huán)境衛(wèi)生的檢查力度。

總之，工作在規(guī)范化、標準化、創(chuàng)新性上還存在不足。在此懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評意見，我將虛心接受，并在今后的學(xué)習(xí)工作中加以改正。

園長近三年述職報告4

我是一位年輕的園長，工作中深刻的體會到“園長”之職光鮮中的艱辛，“園長”不是榮耀，更不是權(quán)利，而是巨大的壓力和無限的責任。這份“憑著良心”做事的風格，無意中也讓自己柔弱的內(nèi)心有了一種強大，“責任”兩字永遠鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位。

以德為先

做教書育人的示范者

作為一名園長，平日里，講黨性，嚴于己，寬于人，正確對待不同的意見，始終以平常心，待平常事，做平常人，不圖功利。當工作中遇到問題時，我能冷靜思考換位思考，反思自己的言行，尋求適切的解決方法。

工作中，我堅持實事求是的原則，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承擔責任，不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié)，不斷提高自身各種能力。堅持處事待人的原則，善待教職工，團結(jié)教職工，顧大局，識大體，依靠群眾，盡心盡責做好一切工作。

我積極營造和諧、溫馨的幸福家園，堅持把關(guān)愛教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中，我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作，和教師們研學(xué)合作，和后勤、三大員通力合作……

我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功。我能隨時關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個人工作的愉悅視為己任，經(jīng)常與老師們談心，了解其的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo)。只要教職工“有求于我”，我總是視為自己的事，盡自己所能竭力幫助。

工作中我主動的給予老師們一句安慰、一個微笑、一個肯定、一個建議，使得我和老師們之間形成一種能及時互動交流的習(xí)慣……當老師在工作中出現(xiàn)失誤時，一方面我敢于擔當，向家長道歉。

另一方面，我嚴慈相濟，耐心引導(dǎo)、關(guān)心呵護。我能關(guān)注教職員工的切身利益，盡自己最大的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益。我覺得我為老師們所做的一切，換來老師們更努力的工作。

樂于學(xué)習(xí)

做善于反思的教育者

我堅信：作為幼兒園主要負責人，不堅持學(xué)習(xí)思想政治理論，你的政治理論水平就提不高，你的政治敏銳性就不強，思想落后就意味著行動落后，行動落后就意味著要淘汰。理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。

作為黨支部書記，我始終保持堅定的政治信念，重視自身政治理論的學(xué)習(xí)和把握政策水平的提高。我認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針、政策，積極參與黨的群眾路線實踐教育活動，主動查找自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題及原因，努力達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。我還積極參與園政治學(xué)習(xí)活動、觀看《雷鋒在1959》、《歷史的天空》等影片，從而進一步提高自我認識，不斷完善自我的價值觀、人生觀。

領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于自身的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，做專業(yè)型教師”一直是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標。為此，孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度伴隨著我一年的生活。

我認真參加校園長暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，參加區(qū)特級園長工作室的學(xué)習(xí)等，及時把在培訓(xùn)、研修、學(xué)習(xí)中的收獲、感悟、思考帶回來，與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線，但我始終不會放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù)，抓住時機，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在深入課改的今天，我們都有茫然的時候，把握不住課程、把握不住孩子需求……

每當茫然的時候，我就看書、查資料、看信息、詢問、探討，反思，通過多種途徑的學(xué)習(xí)，加深對二期課改理念的理解，與老師共同解決一些實踐中的困惑與難題，提升自己的課程感悟力與領(lǐng)導(dǎo)力。

勇于實踐

做課程改革的探索者

作為一級園園長，我積極投身課程改革與實踐。堅持深入教育第一線，觀摩活動近百次，與教師一起分析解讀教材，在實踐中提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力；深入教研活動，組織大教研，參與年級教研、特色教研、職初教師教研等，與老師們共同研討，有效互動，不斷提高教研質(zhì)效。

保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線，更是幼兒園持續(xù)發(fā)展的杠桿。開學(xué)后，我馬上深入班級觀摩、調(diào)研，當我發(fā)現(xiàn)課堂質(zhì)量有所下滑時，我及時組織課程中心組的老師們分析原因，尋找對策，以“優(yōu)化幼兒園一日活動”為切入口，開展生活、游戲、運動、學(xué)習(xí)（集體活動與個別化）各環(huán)節(jié)的實踐研究，聚焦一日活動的組織與指導(dǎo)。

每周我積極的擠時間進行觀摩活動，并與上課老師一起評課、反思，在與教師們共同聽課、評課過程中，不但使教師們的教學(xué)理念得到了升華，教研能力得到了加強，教學(xué)技巧也在聽課、評課中產(chǎn)生，提升了教師們駕馭課堂教學(xué)的能力。一年中，幼兒園接受了多項檢查、評估，接待區(qū)內(nèi)外的園長、老師們的觀摩學(xué)習(xí)，均得到專家、領(lǐng)導(dǎo)與老師們的充分肯定。

完善的課程方案、有效的課程實施，有助于推動幼兒園全面、規(guī)范的發(fā)展。為此，在思考幼兒園課程園本化的實施的有效性中，提出了“讓課程方案成為教師日常工作的操作指南”的觀點，于是我對幼兒園的課程方案進行了第四次的調(diào)整和充實，由原來編制的二十二份操作附件增加至了三十二分具有針對性、操作性較強的課程管理和實施附件，以此來引領(lǐng)、規(guī)范我園的課程實施，有效地提高了課程的領(lǐng)導(dǎo)和課程的執(zhí)行。

同時，我園在總結(jié)、積累閱讀特色活動實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，初步形成了幼兒園早期閱讀特色方案。在幼兒園三年行動計劃評估活動中，領(lǐng)導(dǎo)專家們對我園課程管理、課程實施、課程監(jiān)控的有效性給予了高度的評價。

合理規(guī)劃

做專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者

打造一支優(yōu)質(zhì)的師資隊伍是園長的職責。因此，作為園長應(yīng)高度重視、善于發(fā)現(xiàn)、大力培養(yǎng)，從而打造一支具有良好的品行、精湛的業(yè)務(wù)的教師隊伍。

在教師培養(yǎng)上，我們立足于園本培訓(xùn)，推出了“梯隊式結(jié)合，小步子成長”的發(fā)展路徑，對五年期教師，我們設(shè)計“適應(yīng)教師——合格教師——勝任教師——新秀教師”成長梯度；對成熟性教師則設(shè)計“特色教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人——名教師”成長梯度。

同時，讓教師們自我認識、自我評價，明確自己的定位，找準發(fā)展的坐標。幼兒園以骨干工作室、愛上課俱樂部為專業(yè)引領(lǐng)，以四大項目活動為能力提升，加強了各層面教師的培養(yǎng)。幼兒園資源聯(lián)盟活動中、在園教師職稱評審工作中、在園一年期、三年期教師考核中，我們的骨干教師充分發(fā)揮指導(dǎo)、輻射作用，協(xié)助進行活動指導(dǎo)。我們的職初教師抓住機會、虛心鉆研，努力實現(xiàn)最好自我。我園也有幸被評為園本培訓(xùn)先進校。

為了加速我們教師的成長，我憑借自己的資源，邀請市特級教師徐苗郎老師、邵黎柳老師以及上海市名園長洪曉琴老師來園指導(dǎo)；選派骨干教師、優(yōu)秀教師去靜安區(qū)南陽幼兒園學(xué)習(xí)。我還想方設(shè)法，拓展資源，帶領(lǐng)老師們?nèi)テ帜嫌變簣@、浦東云臺幼兒園等參觀學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，幫助老師拓展思路，借鑒經(jīng)驗，完善工作，專業(yè)成長。

勤儉治園

做廉潔自律的覺悟者

作為幼兒園園長，要引領(lǐng)整個幼兒園工作的開展，必須要勤于、善于反思與總結(jié)自己的工作與研究，對自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實踐中用心思考，及時反思總結(jié)，做到日日有反思，周周有總結(jié)，月月有歸納，使自己的所作所為更有效，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無成。

我想無論多么高深的教育理論或教學(xué)技能，只有當自己實踐轉(zhuǎn)化之后才能領(lǐng)悟內(nèi)化，這一過程需要自己主動的總結(jié)反思和概括提煉，才有真正使自己的教育行為有力量、有價值。

按照教育局黨風廉政建設(shè)有關(guān)要求，我能經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨紀法規(guī)、廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權(quán)力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。

由于政府對教育的重視，加之教育經(jīng)費的不斷投入，幼兒園經(jīng)費比較充裕。作為園長勤儉持園義不容遲，保持勤儉節(jié)約的良好傳統(tǒng)，用好每一元錢。在幼兒園，每個工作環(huán)節(jié)我都實行陽光操作、透明處理，無論事大事小都有集體討論決定。支出千元以上的經(jīng)費，班子領(lǐng)導(dǎo)互相通氣，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責操作；每張發(fā)票報銷都要經(jīng)過三個人簽字，經(jīng)手人、主管部門負責人和園長。要求幼兒園的帳目管理清晰，收支兩條線，各種福利定期向大家公示。

我和班子人員、財產(chǎn)管理部門積極強化監(jiān)督意識，主動接受群眾監(jiān)督，以良好的工作作風和道德品質(zhì)來贏得全園教職員工的充分信任，幼兒園收費管理、財務(wù)管理的得到上級部門肯定。

在繁忙與壓力中，因為有了責任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。

園長近三年述職報告5

當今社會的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于名人所說的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)作，團結(jié)奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。

一、嚴于律己，重實干

一個處在新時代的領(lǐng)導(dǎo)干部，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉?、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要在日常工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干，以“三心”標準嚴格要求自己，就能使領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾寬心，自己安心。

平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的。從管理的角度來說，園長也許起到的是宏觀調(diào)空的作用，但當教師處在最忙碌的時候，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友和同事，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。

二、以關(guān)愛之心待人

社會的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點也在發(fā)生變化。過去關(guān)注的是我對你要求什么，我要你做什么？現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么？在園工會組織的“當今教師需求”調(diào)查表中，我們了解到：教師需要的是來自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想：真正關(guān)愛教師的生活和學(xué)習(xí)，是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“知音坊”，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆?jié){，下?lián)芙?jīng)費支持工會和團支部開展“教師生日祝賀”、“冬季健身俱樂部”、“電影超市”等學(xué)習(xí)和休閑活動，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，萌發(fā)“享受工作”的健康意識。而對教師工作的關(guān)注，除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外，要尊重教師的工作，善于挖掘教師工作中的亮點，盡力公正地評價每一位教師的工作。在建立以教師自我評價為主的考核方式―“教師成長積分卡”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我又調(diào)整了教師的月考核方式，“我要推薦”：挖掘更多教師的工作亮點，“向您提醒”：委婉提出教師的不足，“自我評價”：鼓勵教師展示自己的工作實績?！凹t花”常亮相，“綠葉”也需展示，綜合三方評價，一些工作勤奮有進步的組員也能有機會被推薦到“每月之星”欄目中。

三、以敬業(yè)之心治園

（1）重視小事

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責任遠大。重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心?？催^《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。日本企業(yè)創(chuàng)立的5S工作法，是企業(yè)管理實踐中“重視小事”的經(jīng)典之作。所以當我在完成每一件事時，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明凈程度，環(huán)境細微處的設(shè)計、與家長、教職工的對話藝術(shù)，凡事要做到位，凡事要做精致，日復(fù)一日就會沉淀下來，就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負責的文化氛圍。

（2）發(fā)揮引領(lǐng)

作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣，要勤于學(xué)習(xí)和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。

在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。如指導(dǎo)業(yè)務(wù)助理將團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化，指點團支部以課題來引領(lǐng)團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的引路和指點。

四、依靠群體智慧，聚合力

俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結(jié)、實干、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到年級組長，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調(diào)一致。

在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風格，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標同向的基礎(chǔ)上，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸。所以，在管理中我實行放手和放權(quán)，支持他們進行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對于年級組長，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的年級組，從課程管理、教研活動、文化建設(shè)、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進行全面管理，有權(quán)利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧，聚合了各方的力量。

五、重視反思研究，強實力

（一） 創(chuàng)新管理模式

學(xué)校管理的實踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。作為管理者，就必須對學(xué)校的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進行管理，尋求促進教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了新幼“合作文化”管理課題的研究，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中，在領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團隊精神，以此來增強學(xué)校的內(nèi)聚力、向心力和持久力。

（二）創(chuàng)建目標，激發(fā)動機

共同的目標、共同的期望是形成一個團隊的首要條件，也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過中層干部會議，切實了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認為：一個關(guān)系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了《新幼人際交往準則》，出臺了強調(diào)合作規(guī)范和理想的《新幼教職工文明禮儀須知》。通過目標的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認同必須擔負的責任并愿意為此而共同努力。

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶

環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊，以直觀的形式強調(diào)幼兒園團隊建設(shè)的目標和價值觀，強化教職工對團隊管理的心理認同感。

2、提倡自主，共享遠景

幼兒園的團隊精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享，任何有突出表現(xiàn)的班組團隊，也都是以共享遠景與價值做后盾的。我將班組團隊建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個條線的組長，與她們簽定了承包班組管理的責任書，讓她們自定班組團隊建設(shè)目標，自主開展組風建設(shè)，團隊合作等班組活動，讓她們在自發(fā)自主的活動中真正感受團隊建設(shè)的魅力。

（三）提高研究能力

現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰ΑＶ挥羞@樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。

1、抓住機遇

XX年5月，我園作為市“0―3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題嘉定實驗區(qū)的七個實驗園之一，在市課題專家李洪曾老師和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導(dǎo)角的實踐研究》，抓住這一機遇，我?guī)ьI(lǐng)園課題組的成員，利用暑期休息時間，在新成各個社區(qū)廣場設(shè)立咨詢角，了解新成地區(qū)0—3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況、家長對指導(dǎo)的需求，從而掌握了第一手的資料，確定了以祖輩家長作為指導(dǎo)對象，該課題成為20xx年上海市家庭教育“ 十五”立項課題。

2、加強學(xué)習(xí)

為了提高自身的研究能力，在局課題組領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我報名參加了由教科院組織的“家庭教育指導(dǎo)與學(xué)前社區(qū)教育模式“的培訓(xùn)班，在培訓(xùn)的過程中，我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點，并將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向。為了提高活動的實效性，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料，并以問卷、咨詢、祖輩家長委員會的形式，掌握了指導(dǎo)對象的生理、心理特點、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實施積累了依據(jù)。

3、深入實踐

課題確定后，能否取得預(yù)期的效果，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng)。作為課題的主要負責人，我堅持每學(xué)期制訂好階段計劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓(xùn)和實踐活動，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在廣場的實踐活動中，我注重獲取來自各方的信息反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師進行研討，調(diào)整活動計劃，使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求。

由于我和課題組成員的一致努力，我園的03課題通過一年多的實施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會聲譽。由我和陶麗芳老師共同撰寫的模式論文《以“社區(qū)親子指導(dǎo)角”為載體，加強祖輩家長指導(dǎo)的家教模式研究》，在大連召開的“20xx年全國學(xué)前家庭教育指導(dǎo)和社區(qū)教育模式研討會”上作了交流，并榮獲一等獎，論文還分別被刊登在〈上海市20xx年家庭教育研討會〉、〈上海市家庭教育指導(dǎo)模式研討會〉、〈全國學(xué)前家庭教育指導(dǎo)和社區(qū)教育模式研討會〉論文集中。

六、群策群力，求實效

要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程。20xx年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。

七、不足與思考

1、經(jīng)費的不足導(dǎo)致硬件的落后、教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題，如何取得社會和上級部門的支持，是我在今后工作中重點要克服的難題。

2、對教師工作的評價如何因人而異，實施彈性管理，這也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。

園長近三年述職報告6

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，回首顧望，感慨萬千。

首先，讓自己成為一個有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實師資力量

1、培訓(xùn)教師隊伍:

重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和現(xiàn)狀，先后招聘了4名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。我根據(jù)她們的實際情況制定新教師培訓(xùn)計劃，分別于3月5日-8日、對新教師進行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》?,使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。

2、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風

統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中，在每周的例會中表揚做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動積極性。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實、誠實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次；在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、努力創(chuàng)設(shè)幼兒學(xué)習(xí)生活壞境

為了一類園的驗收，我們這學(xué)期采取走出去請進來的方法，把幼兒活動室進行重新布置，使活動室煥然一新。并購買和自制了大量的玩教具，每班一臺電視機和DVD、收錄機、電子琴、桌面玩教具等豐富了幼兒們的生活，使我們的保育和教育又上了一個新的臺階。

二、強化安全工作，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患

設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全

（1）健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，要求教師把幼兒領(lǐng)到大門口教師確認家長身份再將幼兒交到家長手中，并收回卡來。值班人員對外來人員進行盤查和登記，確定不是危險分子后方可準其進園。

（2）同時落實校門口值班的職責，分工明確，責任到人。形成以值班教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級安全工作

期初與各班保教人員人人簽訂班級安全責任書，明確安全責任，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認識，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析，增強教師的安全意識，每周一各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對教師的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當放在首位，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

三、以教學(xué)促教研，以活動促發(fā)展

把《幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認識進一步提高，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時，新教師通過培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實工作，創(chuàng)新工作。從

教學(xué)實際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績。

當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但工作上也有許多不足之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：1、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案。3、保育員的管理還要加大力度，4、教師的思想工作還要加強等等。

我將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶領(lǐng)部這個團隊努力工作，發(fā)揚成績、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好！

園長近三年述職報告7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年來，本人以園為家，認真抓好幼兒園的日常管理工作，抓好幼兒教師隊伍建設(shè)。針對幼兒園的實際情況，我大刀闊斧地展開改革，這期間得到了全園教職工的支持與配合，促使幼兒園各項工作能比較順利的開展與推進，在此對各位教職員工說聲感謝。

一、在不斷的學(xué)習(xí)中努力提高自身素質(zhì)

社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生，作為新時期的園長書記，只有不斷地加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要。為此，我認真領(lǐng)會貫徹上級部門各種精神，加強黨性知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過區(qū)教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注教師的思想建設(shè)，及時發(fā)展積極上進的教師加入黨組織的隊伍中，增加支部的新血液，xxxx年我們支部又新發(fā)展了我園兩位年輕的教師加入到黨組織中。

同時，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)，通過各種途徑理解課改的內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。暑期中連續(xù)兩次為期xx天的校園長書記培訓(xùn)我都積極參加，認真按時完成網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和作業(yè)。同時作為分組的組長能根據(jù)黨委的要求，認真組織組員進行相關(guān)的討論和交流活動，匯總本組校園長的培訓(xùn)心得和所思所悟。作為一個教育工作管理者，平時做有心人，向有管理經(jīng)驗的前輩請教，通過閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志，學(xué)習(xí)先進的管理理論，目前認真參加xxxx區(qū)園長“管理變革與學(xué)校發(fā)展”培訓(xùn)班，學(xué)以致用，努力提高自身的教育管理水平。

二、在求真務(wù)實的基礎(chǔ)上推進幼兒園工作

1、提高核心組管理水平，推進和諧民主的校園氛圍建設(shè)

(1)幼兒園的核心組成員是整個幼兒園的中堅力量，她們的能力強弱也直接影響著幼兒園的發(fā)展，為了切實提高管理層人員的水平，我們注重加強幼兒園核心組自身建設(shè)，有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和工作能力。xx月份時我們就組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)了工作會議精神，對照自己幼兒園的實際辦學(xué)情況進行了工作上的調(diào)整。我們在核心組內(nèi)開展了向他人推薦一本好書的活動，每位核心組成員都向其他人推薦一本自己閱讀過的好書，交流推薦的理由。這樣的讀好書交流活動，有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線的負責人，不管是工會、辦公室、保教、保健、團支部，不管開展什么工作都要有自己的設(shè)想，我提供大力的支持與幫助。在這樣的過程中，每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。

(2)平穩(wěn)做好公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體布局需要，xx月，上級部門提出了xxxx幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園且秀文獨立的方案。我們根據(jù)相關(guān)要求，緊急召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)與工作，并組織相關(guān)部門如財務(wù)、人事等做好交接、結(jié)束工作，穩(wěn)定保教隊伍，確保了xx月各個幼兒園的正常開學(xué)。

(3)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認真開展對區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓(xùn)工作。根據(jù)區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求，我們開展了一系列學(xué)習(xí)、生活、運動、游戲四大板塊的培訓(xùn)活動，許多老師在這過程中承擔培訓(xùn)任務(wù)的同時，也獲得了自我提高。xx月份我們向全區(qū)的非專業(yè)教師進行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)活動的培訓(xùn)活動，進修學(xué)員xxxx副院長親臨參加，并給予了高度的評價。xx月份，在結(jié)束了我園xxxx老師的柔性流動工作以后，我們又選派了xxxx老師和xxxx幼兒園老師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項目，繼續(xù)發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。

2、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊伍水平

(1)教師隊伍的建設(shè)

a、師徒結(jié)對帶教指導(dǎo)。我園對師徒帶教帶教工作做了進一步的規(guī)范與完善，加強過程管理，設(shè)計帶教手冊，讓師徒雙方在結(jié)對過程中邊實踐邊記錄。同時，師徒雙方簽訂結(jié)對帶教協(xié)議書，了解結(jié)對的責任與義務(wù)，從而通過師徒結(jié)對活動加速青年教師的專業(yè)成長，同時也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。

b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內(nèi)骨干教師教學(xué)展示活動與骨干教師學(xué)習(xí)中心組活動有機結(jié)合，使骨干教師所展示的集體教學(xué)活動展現(xiàn)出集體的智慧。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動體現(xiàn)出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)內(nèi)容常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著特征。

c、教育教學(xué)展示月。今年我園的教育教學(xué)展示月活動，在原來集體教學(xué)活動的基礎(chǔ)上增加區(qū)域活動展示，展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視，在行動上更加積極。在活動準備期間，許多教師都早早開始活動內(nèi)容的選擇與設(shè)計，并自發(fā)進行活動的試教，重視教學(xué)活動的效果。所以，教學(xué)活動的質(zhì)量普遍較高，活動普遍符合幼兒的發(fā)展與興趣，真正促進了幼兒的發(fā)展。

d、審閱教學(xué)備課計劃。今年我園依然堅持對教師的教學(xué)備課進行審閱，為此制訂定相應(yīng)制度，促使審閱工作越發(fā)規(guī)范。為保證審閱的質(zhì)量，我們對審閱的數(shù)量與對象進行調(diào)整，以青年教師為主，以隨機抽取為主。吸納各教研組組長參與審閱工作，并將教案按領(lǐng)域進行分類，分別由各領(lǐng)域?qū)ｉL的教師進行審閱。這一舉措推進了教師在集體教學(xué)活動設(shè)計中的進步與發(fā)展。

(2)三大員隊伍建設(shè)

a、深入開展“師徒結(jié)對“活動，初級保育員拜中級保育員為師，每個月開展理論學(xué)習(xí)和實踐操作各一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)分析，共同進步和成長，避免兩極分化太明顯。每月開展xx次保研活動，統(tǒng)一保育操作方法，提高工作積極性。

b、xxxx年xx月開展了“健康衛(wèi)生宣傳月”一系列活動，主要展示我們?nèi)髥T(保健員、保育員、營養(yǎng)員)的風采，家長開放日當天家長觀摩了保育員對幼兒進行的一系列護理(早點、運動、盥洗、午餐等)、瀏覽宣傳海報聆聽健康衛(wèi)生教育課，參與講座與互動(營養(yǎng)員和家長代表拿手菜展示)、觀摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動整體促進了三大員的工作水平。

2、加強學(xué)習(xí)，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平

(1)我們以集中的方式學(xué)習(xí)文件精神，組織教師討論、研究，熟悉文件內(nèi)容，并有效落實到自己的日常工作中。以自學(xué)的方式加強對《保教質(zhì)量評價指南》與《課程指南》的學(xué)習(xí)，并在xx月以測試的方式了解教師的實際掌握情況。

(2)規(guī)范教研，在實踐中收獲，提高教學(xué)質(zhì)量

xxxx年我園共設(shè)xx個教研項目，分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學(xué)習(xí)中心組、新秀教師學(xué)習(xí)中心組以及新教師學(xué)習(xí)中心組。其中，除大、小為固定教師參與以外，另三項教研項目則面對不同發(fā)展與層次的教師，教齡、經(jīng)驗以及實績，教師可以參與不同的教研項目，在各自不同的領(lǐng)域中獲取更適合自己發(fā)展的養(yǎng)分。這種分層設(shè)置的方式有效提高了教參與活動的積極性，從而提升教研的效果。教研內(nèi)容按需設(shè)置，貼合實際，教研形式豐富多樣，有機滲透。

3、完善各類基礎(chǔ)建設(shè)和教學(xué)設(shè)備確保幼兒園保教工作順利開展

為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù)，今年暑期我們對四季苑分園幾個教室的地板進行了翻建，前面進行了粉刷;總園進行了多功能廳改建，投影儀和幕布全部更新，門廳改建，1～3樓樓道內(nèi)護墻板和吊頂改建。開學(xué)至今我們也根據(jù)幼兒運動、學(xué)習(xí)、生活、游戲的需要，添置了部分運動器材、玩具積木、圖書繪本、操作材料等玩教具。

4、力所能及地承擔和完成一些區(qū)里公共的工作任務(wù)

我受xxxx區(qū)教師進修學(xué)院的委托，利用暑期和雙休日的業(yè)余時間，承擔了區(qū)里xx年職初教師理論培訓(xùn)工作，負責“學(xué)習(xí)”板塊中《梳理主題脈絡(luò)，提高教學(xué)執(zhí)行力》的一部分。同時xx月我園應(yīng)要求還派出相關(guān)的老師到xxxx職校為外地幼師生授課，內(nèi)容為語言領(lǐng)域部分知識點。

此致

敬禮!

述職人：xxxx

xxxx年xx月xx日

園長近三年述職報告8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

幼兒園日常保教工作不斷完善，讓教師專業(yè)水平不斷提高，這是我____工作的重心?；仡櫨o張、忙碌的'一年，為自己經(jīng)過不懈努力，取得的一些成績感到欣慰，更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動，所獲得的豐碩成果，感到無比自豪?，F(xiàn)從政治態(tài)度、思想品質(zhì)、工作思路、組織協(xié)調(diào)、依法辦事、精神狀態(tài)、工作作風、履行職責等幾個層面，向全體職工述職述廉述學(xué)如下：

一、注重思想建設(shè)，增強依法辦事意識

我堅持堅決執(zhí)行政策路線，服從紀律，把政治思想建設(shè)與本職工作有機結(jié)合，力求做到務(wù)實、抓實、落實，突出人文化管理，堅持中心組學(xué)習(xí)制度。認真學(xué)習(xí)、反思，端正工作態(tài)度，樹立全局觀念，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。堅持公平、公正的原則，做到對事不對人，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當面指出，身為副園長，我有責任、有義務(wù)去幫助、指導(dǎo)教師，特別是年輕教師健康成長，找準自己前進的方向。在教師職稱晉級、考核上，標準公開、結(jié)果公開。我把自身思想建設(shè)，廉潔自律，作為做好各項工作的基本立足點。

在努力作好分管工作的同時，我以飽滿的熱情、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作，時時事事以大局為重。工作中，我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工、合作，形成了一支開拓、創(chuàng)新、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)集體。帶領(lǐng)出了一支勇于探索、不甘落后的教職工群體，先后在各級各類接待、觀摩、檢查、評比、驗收中，均獲得了一致好評。

二、加強自身學(xué)習(xí)，積極承擔對外教學(xué)觀摩

1、以身作則，給予教師正確的引領(lǐng)

只有保持先進的思想和超前的教育意識，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導(dǎo)，力求用先進的教育理論指導(dǎo)教育實踐。注重在實踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題，不斷自我調(diào)整，加強自身學(xué)習(xí)。自成為名教師培養(yǎng)對象后，堅持讀書，通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》、《中國古代教育精粹》、《教學(xué)設(shè)計》等書籍，寫了五萬多字的讀書筆記、感悟、反思、心得等。工作中，我注意觀察教師行為，發(fā)現(xiàn)問題，幫助教師學(xué)會判斷教育行為的合理性及有效性，及時給教師提供恰當?shù)闹笇?dǎo)、支持。

2、培養(yǎng)徒弟，承擔對外教學(xué)研究工作

我既是“X”的導(dǎo)師，又是名教師培養(yǎng)對象，兼于這兩種身份，力求在加強自身學(xué)習(xí)、積極承擔教學(xué)公開的基礎(chǔ)上，盡可能指導(dǎo)好徒弟。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得、研究教學(xué)。同時作為一名省級示范園的教學(xué)園長。20_我在“太原市骨干教師培訓(xùn)班”、“太原市申報高級教師職稱培訓(xùn)班”、“山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班”上做了專題講座及現(xiàn)場點評教學(xué)。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。

3、精心指導(dǎo)，為教師提供成長平臺

本，我園先后承擔了19人次同行的參觀、觀摩。中有美國士立大學(xué)幼兒園園長述職報告范文UDY教授來訪、山西大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩（2次）、太原市教科研中心教研活動觀摩、太原市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩、杏花嶺教學(xué)觀摩、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等。凡是代表我園的教學(xué)，我都要反復(fù)與教師認真推敲、研究教學(xué)的每個細節(jié)，教師們在一次次地試講中，學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。每一個教學(xué)展示，教師都把它看成是鍛煉自己、提高業(yè)務(wù)能力的一次的機會。活動中，教師關(guān)注幼兒發(fā)展，從興趣入手，把新的幼教理念，毫無保留地傳授給同行，同時我園教師也在一次次的活動中，增長了見識，師資水平上升了一個臺階。

三、激活園本教研活力，創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作

1、開展主題活動，發(fā)揮年級教研組作用

充分發(fā)揮年級教研組作用，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合，注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等；中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”、“數(shù)學(xué)墻”等；大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等。

2、確定數(shù)學(xué)特色，開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩

結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”，本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué)，組織全體教師，首先，查閱資料，學(xué)習(xí)《綱要》中對數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的意義”；學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》，了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵；其次，分析比較數(shù)學(xué)課例。從中體會數(shù)學(xué)教育的新價值，最終，全體教師對“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達成共識；第三，開展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講，創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的特點。其中XX設(shè)計的項目記錄、裴瑾設(shè)計的代數(shù)合計測量身高、岳彥華設(shè)計的、李煒設(shè)計的統(tǒng)計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué)，在全體教師中進行了公開觀摩、研討。第五、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運用。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面。

3、借鑒外部力量，深層次理解新教材內(nèi)涵

在培訓(xùn)教師上，我們改革以往外出學(xué)習(xí)、自我培訓(xùn)的模式。上學(xué)期，我園重點進行了專題研究：在主題背景下，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動，通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)，努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進教師專業(yè)化成長。采取請進來的方式，讓全體教師受益。我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使教師們認識到新教材更深層次教育意義。聘請李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動的實踐和思考”的講座，拓寬了教師教育理念。

4、實施班長負責制，營造自主發(fā)展的班級氛圍

在班長負責制的班級管理中，老教師和部分骨干教師擔任班長，以班為單位，我園進行了家長會、“六一”聯(lián)歡、幼兒畫展、英語PARTY、新年聯(lián)歡會、教學(xué)公開、親子游戲等，在這些活動中，班長負責指導(dǎo)、班級成員緊密配合，形成了比學(xué)趕幫的班級發(fā)展共同體，在班長的帶動、指導(dǎo)下，大部分年輕教師日漸成熟，能夠較合理、科學(xué)的組織安排各項活動，養(yǎng)成了自覺、自律的教學(xué)常規(guī)。充分發(fā)揮了老教師、骨干教師作用，營造了一個相對自主、獨立的發(fā)展空間。創(chuàng)設(shè)了既有壓力又有活力的積極向上群體。

園長近三年述職報告9

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我在園長的崗位上已經(jīng)工作了5年，回首這幾年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。曾子曰：“吾日三省吾身”，而作為一名園長的我“日三省吾身”則是：替幼兒園謀事有沒有不盡心盡力的地方？與教師和家長交往是不是有不誠信之處？對上級領(lǐng)導(dǎo)的指示有沒有完全領(lǐng)悟并落實？我時刻不忘剖析反思自己，反思使人進步，反思使人成長。下面我把平日里點滴工作體會匯報如下：

一、嚴于律己，教學(xué)管理重細節(jié)

園長是一個幼兒園的靈魂。評價一所幼兒園首先要評價園長，我每天懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外”。就是這“責任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。

1、以平常之心處事：作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的。從管理的角度來說園長也許起到的是宏觀調(diào)控的作用，但當教師處在最忙碌的時候，或面臨困惑的時候，我會做他們的朋友，伸出手來扶一把，送上一名貼心的問候，給予一個小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。

2、以關(guān)愛之心待人：社會的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點也在發(fā)生變化。過去關(guān)注的是我對你要求什么，我要你做什么？現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么？教師需要的是來自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想：真正關(guān)愛教師的生活和學(xué)習(xí)，是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，我對教師作的關(guān)注，除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外，更尊重教師，善于挖掘教師工作中的閃光點，盡量公正地評價每一位教師的工作。

3、以敬業(yè)之心治園：細節(jié)決定成敗，重視每一件小事，能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心。幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但是，當我憑著一顆敬業(yè)之心去從事我的工作時，我就覺得責任遠大。所以我在完成每一件事時，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，凡事要做到位，凡事要做精致，日復(fù)一日就會沉淀下來，就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)愛崗的氛圍。

作為園長，必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個科室的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀刬策，指明方向。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣，要勤于學(xué)習(xí)和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。日常工作中，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的引路和指點。所以我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。

幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律已，做到堅持學(xué)習(xí)，率先垂范；掌握情況，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，我把教師的利益、需要放在首位。注重年輕教師的培養(yǎng)，不放過任何外出交流學(xué)習(xí)的機會，為她們量身定做，符合每位教師的培養(yǎng)計劃，鼓勵她們積極進修學(xué)習(xí)，盡快成長。

二、辛勤耕耘，點滴成績樹榜樣

近三年來，我園在市、縣組織的活動中獲得了可喜的成績。20xx年，我園編排的舞蹈《青蘋果樂園》演榮獲泗洪縣二等獎、參加宿遷市市藝術(shù)展演榮獲二等獎；多名幼兒在縣級舉行的繪畫、講故事比賽中獲獎；20xx年我園成功創(chuàng)建為宿遷市優(yōu)質(zhì)幼兒園，20xx年在我園全體教師的共同努力下順利通過江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收。

我個人也取得了一些可喜的成績：20xx年3月被宿遷市人民政府評為宿遷市學(xué)前教育工作先進個人。20xx年12月被泗洪縣教育局評為泗洪縣第六屆學(xué)科帶頭人。20xx年12月被宿遷市教育局評為宿遷市第六屆幼兒教育教壇新秀。20xx年12月論文《循序漸進，熟讀而深思》獲宿遷市二等獎。20xx年4月參加泗洪縣幼兒教師優(yōu)課評選獲優(yōu)秀獎。20xx年6月在泗洪縣幼兒講故事比賽中獲指導(dǎo)獎。20xx年1月獲江蘇省《早期教育》編輯部舉辦的繪畫比賽指導(dǎo)三等獎。20xx年編排的舞蹈《踏浪》參加縣藝術(shù)展演榮獲三等獎。主持的課題《讓幼兒課程生活化的研究》已被縣教科室立項。

三、不足與思考

1、我園雖然已經(jīng)被評為省優(yōu)質(zhì)幼兒園，但師資力量還比較薄弱，如何進一步提高教師專業(yè)化水平是我在今后工作中重點要克服的難題。

2、科研是一所學(xué)校發(fā)展變強的支撐點，今后我園還需要增加教研活動的密度，豐富內(nèi)容，將教研工作落實到細處，鉆研到深處，結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動，使每個教師在原有的水平上都有所提高。

園長近三年述職報告10

今天，教育局給我們提供了一個交流的平臺，讓我們敞開心扉談幼教工作，心里很激動。借此機會，誠摯地感謝教委領(lǐng)導(dǎo)對幼教工作的重視！

從事幼教工作兩年多，酸、甜、苦、辣都嘗遍了，沒什么豐功偉績，心得體會倒是有點，歸結(jié)為一句話：“把小事做好就是了不起的成功”。

一、以人為本，穩(wěn)定教師隊伍。

我們深知，一個和諧、穩(wěn)定、團結(jié)的團隊，能夠攻無不克，戰(zhàn)無不勝。怎樣使我們幼兒園的教職員工成為這樣一支戰(zhàn)無不勝的團隊呢？看起來好象是大問題，其實，我們做的全都是雞毛蒜皮的小事。

一是多交流，成為教師的知心朋友。園長既是幼兒園的管理者，同時還是教師的知心朋友，對每名教師的思想狀況、知識層次，生理狀況，生活情況，教學(xué)能力乃至家庭情況等等應(yīng)該全面了解，而了解的最佳途徑就是交流。你只有了解了，你才能在學(xué)校管理，制定制度，安排工作，處理問題等方面做到人性化，科學(xué)化，起到事半功倍的效果。每學(xué)期，我與每位教師至少有三次以上的交流，與園委會成員的交流就更多了。我想，要想穩(wěn)定教師隊伍，僅僅只了解他們是不夠的，我們還在工作上支持，生活上照顧，生理上關(guān)心，讓教師們感受到幼兒園就是一個溫暖的大家庭。滿足他們不同層次的需要。在同等條件下，對年輕的教師，工作上讓他們挑大梁，榮譽上向他們傾斜，為他們今后的評職、晉級打基礎(chǔ)；對那些經(jīng)濟上有困難的優(yōu)秀老師，在給予精神鼓勵的同時，也給予物質(zhì)上的獎勵；對于那些有特殊貢獻的教師，更是讓他們名利雙收。學(xué)年末，讓每位教師陳述一學(xué)期來的工作情況，全園教師投票評選優(yōu)秀教師，激勵教師更加勤奮工作。

二、優(yōu)化環(huán)境，增強服務(wù)意識。

幼兒園是學(xué)齡前兒童接受教育的場所，而實質(zhì)是為學(xué)齡前兒童及家長提供服務(wù)的重要場所。對幼兒的養(yǎng)成教育，知識培養(yǎng)，能力培養(yǎng)，必須在這個時候打下堅實的基礎(chǔ)。

那么，怎樣服好務(wù)呢？

首先，從抓環(huán)境建設(shè)入手。現(xiàn)在的公、私立幼兒園遍地開花，形成了激烈的競爭態(tài)勢。環(huán)境的優(yōu)劣，直接影響幼兒園的生存與發(fā)展。但是僅靠幼兒園的能力來改善環(huán)境，又力有不殆。為此，我們在做好本職工作的同時，積極向農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)反映情況，說明現(xiàn)狀，謀劃發(fā)展，展望未來。想方設(shè)法爭取上級的支持。去年秋，農(nóng)場出資幾萬元，刷新幼兒園外墻，整治衛(wèi)生條件，改善辦園環(huán)境，使幼兒園面貌煥然一新，給幼兒及家長在視覺上一個強烈的沖擊。同時，根據(jù)幼兒特點，撤掉了對幼兒存在安全隱患的水泥和鐵制玩具，向武大幼兒園爭取回一套大型戶外塑料玩具。讓孩子們玩得安全、玩得開心、學(xué)得也開心，用環(huán)境創(chuàng)新提升服務(wù)意識。

其次，提倡“微笑服務(wù)”。即“微笑”迎送幼兒，“微笑”對持家長，“微笑”授課。在學(xué)生和家長的眼中，教師威嚴而不可侵犯；教師自身也有種錯誤的認識：家長送孩子到幼兒園讀書，教師就高他們一等。錯誤的認識導(dǎo)致工作的被動，幼教工作絕不能這樣！我任園長后，每天7：30準時站在幼兒園門口，“微笑”恭迎孩子及家長。一抹微笑，迎孩子們舒心入園；一聲問候，送家長們安心工作。

全園小朋友及家長的姓名，我能記個差不多，這看起來是不起眼的小事，但它卻使我們與家長、與幼兒的心貼得更近。

第三，注重安全、衛(wèi)生管理。一個安全衛(wèi)生的幼兒園，能讓家長們放心地把孩子交給你。安全是硬指標，來不得半點的馬虎。為此，我們制定了《幼兒園安全工作條例》，每月對老師進行考核，發(fā)放安全績效獎，并納入教師的考核。對出了安全事故的教師哪怕是孩子把尿拉在褲子里，首先是批評教育，其次是在評優(yōu)評先上一票否決。剛開始執(zhí)行這項條例時，有些老師不理解，認為對孩子們身心有傷害的屬安全事故，把尿拉到褲子里去了也屬安全事故，未免小題大作。當時我說：“將心比心，假如是你的孩子，你會讓他把尿拉到褲子里嗎？假如我們的心再細點，工作再到位點，孩子們還會把尿拉到褲子里嗎？我們只有比其它幼兒園做得更好，使家長更滿意，我們的幼兒園才能夠有更大的發(fā)展”。思想認識到位了，制度也得以順利實施。

我們還每年為全園幼兒體檢，建立幼兒健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料。要求教師做到：對待孩子要象慈母一樣關(guān)愛；教育孩子們要象嚴父一樣嚴格。我們是這樣要求的，教師們也是這樣做的。孩子們的吃、喝、拉、撒、睡、學(xué)，他們樣樣掛在心上。有位家長曾感慨地說：“你們不是慈母勝似慈母，不是嚴父勝似嚴父”。

三、開展園本培訓(xùn)，促進教育質(zhì)量的提高

要想提高教育質(zhì)量，把幼兒園辦出特色，不是光靠辦幾個特色班能實現(xiàn)的。我們在發(fā)展原有英語、給畫、舞蹈、珠心算等特色班的同時，努力做好園本培訓(xùn)。這也是我們轉(zhuǎn)變辦園理念，增強辦園特色，提升辦園水平，提高教師教學(xué)能力的一項重要舉措。

我們走出去，到黃陂區(qū)，到武漢大學(xué)幼兒園學(xué)習(xí)取經(jīng)，博采眾長，使我們的教師盡可能多地接受新的教育思想，獲取新的教學(xué)方法。

我們請進來，請武大幼兒園的園長到我園作園本培訓(xùn)的專題講座，請他們的教師來我園上指導(dǎo)課。我們的老師深有感慨地說：真是“小灣讀書比不上大灣聽話”?。÷犃酥v座和指導(dǎo)課，讓人耳目一新，也讓我們看到了差距。幼兒園工作就怕自大、自滿，看得到差距就是一種進步。

每學(xué)年，我們會抓住園本培訓(xùn)的契機，在全園開展教研活動。不分老幼，全體參與，評出優(yōu)劣，及時獎勵。這樣做的好處是：發(fā)現(xiàn)了一批學(xué)有所長，教有創(chuàng)新的骨干教師；通過互聽、互評，總結(jié)、反思，使教師們找到了差距的所在，激勵他們更加努力工作。

有付出就有會回報，我園現(xiàn)有區(qū)教學(xué)能手一名，區(qū)百優(yōu)班主任一名，區(qū)優(yōu)秀教師一名。

在坐的各位園長也許和我一樣，想開設(shè)一些特色課，但教師資源的缺乏，制約了特色課的開設(shè)。我們的作法是：尋求總支支持，聘請初中的英語骨干教師到我園兼課，擔任英語課的教學(xué)和指導(dǎo)工作。聘請小學(xué)教學(xué)功底扎實的教師到幼兒園支教，借它校之力，強我園之教。這樣做的好處是：既讓家長們滿意，又讓教師之間加強了交流，還讓我園教師得到了學(xué)習(xí)和提高的機會。

其實，教育處處皆資源，只是看你如何借力發(fā)力了。

四、寓教于樂，開展豐富多彩的活動

大家都知道，幼兒教育的目標并不在于刻意追求教會幼兒能認多少個字，能做多少位加減法，能認多少個英語單詞，而是在于培養(yǎng)幼兒園良好的“品德”“習(xí)慣”和各種“能力”。如尊老愛幼、團結(jié)互助的品質(zhì)，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理能力等等。而幼兒的生理、心理特點，性格特征，決定了我們不能用“學(xué)究式”的講解來達到目的，只能“寓教于樂”“言傳身教”。因此，我們在強調(diào)教師“為人師表”的同時，還開展豐富多彩的活動，讓幼兒們在潛移默化中接受養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

園長近三年述職報告11

作為一名幼兒園副園長來說，工作責任和付出已經(jīng)比一個普通教師大多了，這需要我不斷的努力，才能將幼兒園工作做好，我深感自已肩付的責任重大。必須時刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束了，回顧一年的工作，我和老師們立足本園，了解自己，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出自身發(fā)展的空間，盡可能人盡其能，物盡其用。先總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)。

我深入第一線，堅持上課，評課。認真?zhèn)湔n，積極參加教研活動，在日常工作中，關(guān)心教師、關(guān)心幼兒，遵循孩子的身心、發(fā)展規(guī)律。以以孩子的生活節(jié)奏為依據(jù)，制定一日作息時間，合理按排游戲活動、戶外活動和生活環(huán)節(jié)。充分體現(xiàn)動靜交替，重視創(chuàng)設(shè)與深教相適應(yīng)的教育環(huán)境。讓孩子積極動手參與玩教具制作。重視幼兒情感教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒活動內(nèi)容豐富，形式多樣，情緒愉快。特別是在今年的親子活動中全力配合黃花菜老師，認真指導(dǎo)節(jié)目。使每個幼兒都參與到活動中來，讓幼兒體會到自己在本班幼兒這個小集體里面的重要性，為使親子活動更加豐富多彩，我獻計獻策。中午不休息練好節(jié)目，一致親子活動深得家長的好評。

二、業(yè)務(wù)方面

我堅持和其他老師一樣，每天到校后接幼兒打掃衛(wèi)生、做好晨、午檢記錄，堅持和老師們團結(jié)一致，不擺老資格、老架子。堅持認真?zhèn)湔n、上課、創(chuàng)建以美育人，以美施教的辦園特色。全面實施素質(zhì)教育。發(fā)揮自己的特長，認真聽取家長對幼兒園的意見，經(jīng)常和家長聯(lián)系溝通，為管理好幼兒獻計獻策。

第四篇：近三年述職述廉報告

篇一：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記近三年來述職述廉報告 科學(xué)發(fā)展繪藍圖 與時俱進奮爭先 ——xx同志近三年述廉述職報告

三年來，我堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，牢牢把握發(fā)展 機遇，堅持“好”字當先、“快”字當頭，聚創(chuàng)新之舉、資源之力、人氣之智，抓大事、攻難事、辦實事，各項工作逆勢而上、整體推進，譜寫了姜州全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展新篇章。截至2010年，全區(qū)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值達.....億元，比2006年增....億元，區(qū)級財政總收入達....萬元，較2006年增....萬元，農(nóng)民人均純收入達...元，較2006年增....元，經(jīng)濟總量、發(fā)展增速居全縣前列。

一、“鋼班子”帶“鐵隊伍”，強化組織第一保障

作為黨委書記，我始終牢固樹立“抓黨建就是抓發(fā)展、抓發(fā)展必須抓黨建”的理念，堅持鋼班子帶鐵隊伍，充分發(fā)揮基層黨組織的堡壘和先鋒模范作用。在班子建設(shè)上，倡導(dǎo)大局意識，充分發(fā)揚民主，健全完善各項規(guī)章制度，并以身作則、率先垂范，做到精誠團結(jié)。在干部管理上，堅持以理服人、以情感人，充分發(fā)揮干部的聰明才智，真正做到千斤重擔人人挑、個個身上有指標，營造良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。在基層黨組織建設(shè)上，健全完善黨建工作目標責任制，大膽創(chuàng)新，在黨建與經(jīng)濟工作相融互動上作出有益探索和成功實踐，在全州成功打造了民權(quán)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的示范樣板，2010年4月迎接了全州新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場會的召開，2010年，xx村被評為全省“文明村”。xx區(qū)協(xié)辦黨組2008年至2010年連續(xù)三年榮獲會東縣黨建目標管理考核一等獎，2010年被縣委組織部評為組織工作創(chuàng)新獎。

二、堅持基礎(chǔ)先行、農(nóng)業(yè)富民、工業(yè)強區(qū)，狠抓發(fā)展第一要務(wù)面對金融危機的沖擊和影響，我在認真審視姜州實情、科學(xué)分析發(fā)展前景的基礎(chǔ)上，集思廣益，團結(jié)帶領(lǐng)全體干部，立足礦產(chǎn)、交通等優(yōu)勢資源，審時度勢，準確把握發(fā)展定位，堅持基礎(chǔ)先行、農(nóng)業(yè)富民、工業(yè)強區(qū)“三輪”驅(qū)動，烤煙、蠶桑、畜牧業(yè)三業(yè)并舉，推進了姜州區(qū)域經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

（一）基礎(chǔ)設(shè)施不斷夯實。三年來，共爭取資金3.67億元，成功打造了xx現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)的示范樣板和鐵柳煙水配套工程建設(shè)，完成了境內(nèi)65座病險水庫加固、除淤、防滲等重點整治和xx水庫支渠渠系建設(shè)。xx鄉(xiāng)1500畝的土地整理和中心5000畝農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)高標準完成。實現(xiàn)了7個鄉(xiāng)的農(nóng)村電網(wǎng)改造，并對xx鄉(xiāng)部分村社的電網(wǎng)進行升級，群眾“用電難、用電貴”現(xiàn)象切實改善。完成了xx-xx的水泥路硬化、7個鄉(xiāng)676公里的通村公路建設(shè)和小xx-xx的通村油路；xx、xx等通鄉(xiāng)油路年底可全面完工。群眾“出行難、出行貴”的現(xiàn)象切實改善，基本實現(xiàn)了對內(nèi)通達、對外通暢。

（二）農(nóng)業(yè)富民成效明顯。幾年來克服了嚴重自然災(zāi)害影響，認真落實各項惠農(nóng)政策，發(fā)展壯大煙、桑、畜、糧、油等特色支柱產(chǎn)業(yè)，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，千方百計助農(nóng)增收?？緹熒a(chǎn)從2006年的....萬擔，發(fā)展到....萬擔，煙農(nóng)收入上億元，并連續(xù)三年超額完成縣上下達的產(chǎn)煙任務(wù)，均被州委評為烤煙先進集體；蠶桑生產(chǎn)從2006年的...擔，發(fā)展到...擔，蠶農(nóng)收入從...萬元增到..萬元。畜牧養(yǎng)殖園建設(shè)成效顯著，培育養(yǎng)殖生豬1000頭以上的示范戶..戶，100頭以上的大戶..戶，通過示范引領(lǐng)，輻射帶動全區(qū)域畜牧產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，畜牧產(chǎn)值達...億元?，F(xiàn)姜州區(qū)域是會東縣產(chǎn)量、產(chǎn)煙、產(chǎn)油、生豬第一大區(qū)。

（三）工業(yè)強區(qū)強勢推進。三年來，我與班子一班人不斷強化“開放新興區(qū)、引資興區(qū)”理念，依托資源優(yōu)勢，主動加強對接，成功引進了xx公司落戶xx，實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)xxx礦的順利拍賣，姜州區(qū)域十億級工業(yè)園區(qū)初具規(guī)模。

三、堅持構(gòu)建和諧姜州為已任，注重民生第一根本

——文教衛(wèi)生穩(wěn)步發(fā)展。完成xx中學(xué)教學(xué)樓、xx希望小學(xué)建設(shè)，對區(qū)域7個鄉(xiāng)衛(wèi)生院、文化站進行新建和改建，修建了8個村醫(yī)療衛(wèi)生室，群眾就學(xué)、就醫(yī)環(huán)境明顯改善。

——基層政權(quán)不斷加強。完成了xx鄉(xiāng)政府和xx、xx鄉(xiāng)2個派出所、7個鄉(xiāng)的文化站建設(shè)。協(xié)調(diào)落實資金285余萬元，新建村活動室29個，實現(xiàn)了村級活動場所和遠程教育站點的全覆蓋。

——社會救助保障體系不斷健全。積極爭取資金240萬元，在xx新建能容納100人的敬老院1個，現(xiàn)已有50名五保戶入住。農(nóng)村“五保”實現(xiàn)應(yīng)保全保，覆蓋城鄉(xiāng)的社會救助體系不斷完善。

——災(zāi)后重建有力推進。xx地震，轄區(qū)內(nèi)部分民房倒塌，受損嚴重，學(xué)校、機關(guān)、衛(wèi)生院及基礎(chǔ)設(shè)施均遭不同程度損毀。災(zāi)情發(fā)生后，我在第一時間趕赴一線指揮救災(zāi)，實現(xiàn)了人畜零傷亡。同時，積極爭取資金...余萬元，對轄區(qū)...座病險水庫、..個山塘進行整治，爭取水泥...噸、資金...余萬元，完成了...戶受災(zāi)農(nóng)戶房屋的維修加固和34戶受災(zāi)農(nóng)戶住房的原址重建等工作，2年內(nèi)完成了災(zāi)后重建任務(wù)。

——維穩(wěn)信訪扎實有力。我始終堅持“發(fā)展第一要務(wù)，穩(wěn)定第一責任”理念，用“新機制”破“老問題”，在全區(qū)域創(chuàng)新推行信訪 工作“三三” 調(diào)解機制，妥善地處理復(fù)雜問題，解決好突發(fā)應(yīng)急事件。三年來，成功處置了xxxxx等急難矛盾糾紛。做到了矛盾不上交，問題不下推，敢于動真碰硬，有效地維護了一方的穩(wěn)定與和諧。

四、堅守廉潔從政準則，筑牢思想第一防線

我?guī)ь^嚴格落實黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作責任制，堅持民主集中制，廉潔奉公，切實履行廉政承諾，做到常思貪欲之害、常懷律已之心。加強“兩務(wù)”公開，嚴格財經(jīng)紀律，認真執(zhí)行財務(wù)“一支筆”審批制度和2000元以上支出集體研究決定制度，自覺抵制各種不正之風，做到清清白白做事、堂堂正正做人，鞏牢思想防線。任期內(nèi)，干部職工無違紀違法行為發(fā)生。三年來，通過大家的奮力拼搏，群眾生活明顯改善，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，經(jīng)濟社會日新月異，各項工作名列全縣前茅。我本人...年被評為xxxxxxx等一系列榮譽。篇二：述職述廉報告(三年)述 職 述 廉 報 告

南莫鎮(zhèn)黨委副書記 于木軍

近三年，本人先后擔任南莫鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長、黨委副書記，主要分管政工、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、科技、統(tǒng)計等工作。三年中，在上級部門關(guān)心和鎮(zhèn)村干部的支持下，所分管的工作不斷創(chuàng)出佳績。農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作由原來的十幾名連續(xù)三年位列全縣前五名，科技工作連續(xù)三年被評為縣科技進步先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，統(tǒng)計工作位列全縣第二名。被南通市委、市政府表彰為“水利工作十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“高效農(nóng)業(yè)先行鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“綠化工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，組織創(chuàng)辦的“海安縣南莫食用菌專業(yè)合作社”被省農(nóng)委、省科協(xié)表彰為“興農(nóng)富民工程優(yōu)秀組織單位”，被南通市委、市政府表彰“十佳農(nóng)民專業(yè)合作組織”、“新型農(nóng)民合作組織示范單位”。個人牽頭承擔了省農(nóng)業(yè)三項工程項目1項、省設(shè)施農(nóng)業(yè)栽培項目3項，獲市科技進步獎2項、市農(nóng)業(yè)科技推廣獎2項、縣科技進步獎2項，被縣政府嘉獎2次，被表彰為市科技宣傳先進個人，市、縣科普宣傳先進個人等。主要情況如下：

一、勤學(xué)善思，不斷提高自身素質(zhì)

只有不斷地學(xué)習(xí)，才能把握經(jīng)濟社會發(fā)展的態(tài)勢，才能創(chuàng)新經(jīng)濟社會發(fā)展的理念。工作中不管多忙，我始終堅持不懈地把學(xué)習(xí)當作提高自身素質(zhì)的根本途徑。通過堅持學(xué)習(xí)理論，聯(lián)系實際思考，不斷理清工作路子，拿準工作著子。

對于如何把好理論學(xué)習(xí)關(guān)，我注意擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，盡管日常工作紛繁復(fù)雜，但是對各級組織的學(xué)習(xí)活動，都能堅持參加，認真學(xué)習(xí)做好記錄。平時能擠出工作間隙讀書看報、閱讀文件等，及時了解黨和國家的大事，把握黨在農(nóng)村的一系列路線方針政策。堅持理論聯(lián)系實際，運用理論指導(dǎo)實踐，通過黨的十七大、四中、五中、六中全會精神的學(xué)習(xí)思考，聯(lián)系縣委縣政府下達的各項工作任務(wù)指標，結(jié)合我鎮(zhèn)的具體實際，不斷謀劃加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的新路子。通過學(xué)習(xí)，進一步提高了科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主施政的水平，工作上目標明確，決策上講究科學(xué)，措施上創(chuàng)新務(wù)實，組織上凝心聚力，效果上超越突破。

二、恪盡職守，扎實推進科學(xué)發(fā)展

我堅持恪盡職守，盡心竭力地履行崗位職責，求真務(wù)實，積極創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)南莫黨建、農(nóng)業(yè)農(nóng)村和科技工作新局面，主要體現(xiàn)在：

在黨建方面，不斷創(chuàng)新黨建工作新舉措，切實加強和改進基層黨組織建設(shè)，重點抓好黨員干部的教育管理，通過開展科技創(chuàng)新、政策法規(guī)、招商引資等各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，推進黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程建設(shè)，不斷提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和科技文化素質(zhì)。深入開展群眾事務(wù)黨員干部代理制度，切實強化為民服務(wù)意識。通過公開招考，選聘了14名優(yōu)秀年輕同志到村任后備村干部，流動黨員的管理取得新的突破，非公企業(yè)黨組織建設(shè)拓寬了新領(lǐng)域。受到縣委表彰的先進黨支部3個，優(yōu)秀黨員4名。這些先進支部和優(yōu)秀黨員在各條戰(zhàn)線上都充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。在農(nóng)業(yè)方面，堅持富民優(yōu)先，始終把農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)放在本職工作的突出位置。突出抓好4個方面：一是以項目培育為抓手大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。為帶領(lǐng)農(nóng)民致富，經(jīng)過大量市場調(diào)研，先后培育了一批富民項目，取得了顯著的經(jīng)濟社會效益。特別是食用產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過三年的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)從無到有，2007年組建了食用菌專業(yè)合作社，現(xiàn)已建有10個生產(chǎn)基地，菌種加工車間3個，各類食用菌生產(chǎn)車間10000平方米，種植面積1000多萬平方尺，生產(chǎn)品種包括蘑菇、金針菇、秀珍菇、香菇、平菇等。年生產(chǎn)銷售各類食用菌8000多噸，實現(xiàn)銷售8000多萬元，帶動農(nóng)戶200多戶，年增加農(nóng)民收入2000多萬元，項目連續(xù)三年獲省、市農(nóng)委、科技、資源開發(fā)等部門扶持資金500多萬元，成為省內(nèi)有影響的興農(nóng)富民項目。多次接受省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的視察指導(dǎo)。二是以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為抓手竭力提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)水平。為迅速提高里下河地區(qū)防汛抗旱和交通能力，我想方設(shè)法通過多種途徑爭取上級項目資金支持，投入農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近三年共組織實施省農(nóng)業(yè)資源開發(fā)項目3項、農(nóng)業(yè)部標準糧田項目1項，國家發(fā)改委商品糧基地項目1項，省小型農(nóng)田水利建設(shè)項目1項、省農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè)項目1項，總投入5000多萬元，新建各類閘站工程28座、灌溉車口76座、防滲渠道62公里、水泥路26公里，退圩固圩35公里。通過項目建設(shè)極大地改善了農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)條件，筑牢了里下河地區(qū)人民的生命線。三是以環(huán)境整治為抓手著力打造優(yōu)美環(huán)境。按照縣新農(nóng)村環(huán)境整治的要求，從宣傳發(fā)動、機構(gòu)建立、人員落實、運行機制等方面入手，明確我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治和長效管理的總體目標、工作重點、組織實施及具體措施。建立了河道長效管理機制，積極推進規(guī)模養(yǎng)殖場建立蓄糞池或沼氣池，三年中實施一池三改700戶，多次為全縣提供一池三改現(xiàn)場，新增綠化面積4300多畝。四是以常規(guī)工作為抓手盡力保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)健康發(fā)展。作為分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村的負責人，雖然工作面廣量大，雜事很多，但我注重統(tǒng)籌安排，盡心盡責，緊緊依靠鎮(zhèn)村干部，認真組織，有序推進，確保不失時、不失誤、不失職。在防汛期間，認真做好汛前檢查和物資準備，對病險圩口閘、險工、險段、用電、接電等都親自檢查、親自協(xié)調(diào)，確保不留隱患。在重大動物疫病防控上，我始終能嚴格按照上級要求有序、規(guī)范地組織各項工作。注重加強村級財務(wù)管理，對所有的村進行了財務(wù)審計，對不符合“一事一議籌資籌勞”支出的進行了規(guī)范，14個村獲得省一事一議財政獎補資金220多萬元。在科技方面，積極推動企業(yè)科技進步，三年中組織申報市以上各類科技項目20項，立項12項，爭取上級扶持資金110萬元。充分發(fā)揮人才對經(jīng)濟建設(shè)和社會管理的支撐作用，不斷增強自主創(chuàng)新的能力和水平。重點推進應(yīng)稅銷售3000萬元以上企業(yè)研發(fā)機構(gòu)建設(shè)，認定省以上高新技術(shù)產(chǎn)品20個，申請專利386件。積極組織企業(yè)與有關(guān)高校院所進行產(chǎn)學(xué)研對接，實施合作項目14項。獲省優(yōu)秀富民項目1項，獲縣科技進步獎7項。

三、廉潔自律，著力樹立良好形象

在抓好各項工作的同時，我時刻警醒自己，要堅持嚴于律已，以為民、務(wù)實、清廉的作風嚴格要求自己，做到勤政為民，廉潔奉公，老老實實做人，堂堂正正為官，清清白白辦事。自覺學(xué)習(xí)黨紀政紀條規(guī)選編材料，并多次觀看反腐倡廉教育片。通過不斷的學(xué)習(xí)，努力強化廉政自律意識，提高防腐抗變能力，用自己熟悉的違法違紀的人和事警醒自己，不斷凈化自己的內(nèi)心世界，從思想深處自覺做到廉潔自律，筑牢拒腐防變的防線，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。在日常行為中，堅持帶頭認真貫徹執(zhí)行《廉政準則》及相關(guān)規(guī)定，對自己所分管的部門，凡要求別人做到的，自己率先垂范帶頭做到，凡要求別人不做的，自己堅決不做。在綠化、水利設(shè)施、財政獎補項目等工程實施中，嚴格按照招投標有關(guān)規(guī)定操作，并加大工程質(zhì)量督查力度。注重與上下級溝通、相互配合、相互監(jiān)督，相互支持，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，嚴格規(guī)范個人的行為，把自己的行為置于黨的監(jiān)督、群眾監(jiān)篇三：述職述廉報告(共六篇)述職述廉報告

（一）黨工委副書記、綜治辦主任

根據(jù)黨工委分工，我主要負責政法、綜治及信訪等方面工作，三年來，在街黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心、支持、幫助下，緊緊圍繞辦事處確定的工作思路和奮斗目標，努力學(xué)習(xí)、扎實工作、廉潔自律，在學(xué)習(xí)、工作、作風等方面取得了顯著成績，圓滿完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)述職如下：

一、強化學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)

作為一名基層干部，為了能夠更好地帶領(lǐng)群眾勤勞致富，掌握為人民服務(wù)真本領(lǐng)，那就必須要加強學(xué)習(xí)，切實把學(xué)習(xí)擺在各項工作的首要位臵。一是認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及市場經(jīng)濟理論，用“三個代表”思想武裝自己，充實頭腦；二是認真參加街黨委、辦事處組織的學(xué)習(xí)十七屆四中、五中全會精神、“三個代表”重要思想的政治學(xué)習(xí)，做到學(xué)有筆記，寫有心得。三是以辦事處黨員加強作風建設(shè)為載體，認真學(xué)習(xí)黨章，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。四是搞好在職培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各項社會理論知識，并搞好社會調(diào)查研究。三年來，寫筆記10余萬字；五是注重自學(xué)。在當前市場經(jīng)濟逐步深入的新情況下，新問題、新矛盾不斷出現(xiàn)，工作方式、方法和服務(wù)手段都應(yīng)發(fā)生深刻變化，為此我加強了對自己的學(xué)習(xí)要求，加強了對黨在農(nóng)村的各項方針政策的學(xué)習(xí)，樹立了全心全意為人民服務(wù)的觀念，堅定了自己的黨性，提高了自己做好農(nóng)村工作的綜合能力。

二、創(chuàng)新思路，扎實抓好以下幾個方面工作

（一）綜治工作。三年年來，在區(qū)綜治委、街黨工委辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)了上級一系列綜治文件精神，抓好落實，從自身做起，堅持實踐“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹“為民、務(wù)實、清廉”的要求，把綜治工作融入到全街經(jīng)濟建設(shè)、整治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)中，具體做好以下幾個方面工作：

1、根據(jù)區(qū)文件要求，完善了街綜治維穩(wěn)聯(lián)動中心，成立了專門辦公室，做到了制度齊全，流程規(guī)范，工作機制健全，嚴格督辦落實，三年來，成功的處理了15余起突發(fā)事件，都做到了妥善處理。

2、為維護本轄區(qū)社會治安穩(wěn)定，搞好平安建設(shè)，2010年3月份，以張橋在2008年治安防范承包模式的試點經(jīng)驗為標準，根據(jù)各村（居）的特點，辦事處下文統(tǒng)一要求各村按照張橋模式成立專職巡邏隊，大村3-5個，小村2-3個，并且要達到八有（有制度、有辦公地點、有牌子、有條子、有臺賬、有服裝、有警棍、有電筒）。各村（居）都在成立了專職巡邏隊，辦事處集中對巡邏隊員進行了崗前培訓(xùn)，使他們都掌握了巡邏的職責和技巧。同時，經(jīng)多方努力，辦事處成立了柿鋪中心巡邏隊，負責全街的治安防范工作，使柿鋪辦事處的綜治工作形成了網(wǎng)格化管理，達到了壓發(fā)案、抓穩(wěn)定的效果，使多類刑事案件和治安案件得到了有效遏制。在柿鋪社會、經(jīng)濟、招商引資空前發(fā)展的高峰期，因征地、拆遷、用工等工作引起各類糾紛和不穩(wěn)定因素空前突出的情況下，發(fā)案總數(shù)一年比一年穩(wěn)中有降。

3、根據(jù)轄區(qū)的社會治安狀況和發(fā)展特點，在每年6-8月的發(fā)案高峰期，我們組織各村（居）以及轄區(qū)單位開展了以“防盜竊，防兩搶”為中心的專項整治活動，目的就是壓發(fā)案、保平安、促穩(wěn)定。在這次活動中，我們以夜晚巡邏為主，要求各村（居）巡邏隊員在本轄區(qū)范圍內(nèi)高發(fā)案地從晚上22點至次日凌晨4點進行重點巡邏。各村（居）、單位每天要由一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，辦事處每天派一名班子成員匯同綜治辦、派出所進行督辦檢查，第二天進行通報，做到一天一通報，一周一評比，一月一排名，對搞的好的單位，發(fā)案少的單位進行獎勵，對發(fā)案搞，巡邏不認真，領(lǐng)導(dǎo)不到位的單位和個人進行通報批評和亮黃牌等措施，為此，辦事處每年拿出了2萬多元進行獎勵，同時，對連續(xù)兩次排名靠后的東社區(qū)進行了發(fā)黃牌警告。

4、社會管理與服務(wù)創(chuàng)新是政法工作三大重點之一，而“兩實”登記工作則是社會管理與服務(wù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)工作，為此，根據(jù)省、市、區(qū)的統(tǒng)一安排，我們對轄區(qū)九個村（居）及單位的實有人口、實有房屋進行了全面登記和平臺錄入，考慮到此項工作的重要性、復(fù)雜性，街黨工委成立以綜治辦、派出所、各村（居）主要負責的工作專班。主要做到人員到位，各單位，村（居）年輕且懂電腦的大專生。資金到位，對有效登錄的表格采取有獎的方式進行認真登錄。設(shè)備到位，對各村（居）單位的登錄，采取各自出電腦集中到派出所共同辦公，達到互相幫助，有效登錄。協(xié)調(diào)到位，辦事處對各村（居）、派出所、各單位工作程序、方式、方法進行統(tǒng)一調(diào)度，并且對登錄人員的后勤保障做了具體安排，做到人性化管理。通過以上的努力，使我街“兩實”工作在區(qū)委規(guī)定的時間內(nèi)優(yōu)質(zhì)保量的完成，并且在全區(qū)的名次靠前，受到區(qū)委好評。

（二）信訪、穩(wěn)定工作。柿鋪辦事處近幾年處在招商引資的發(fā)展高峰，每年都有十幾家大中型企業(yè)入駐，這就帶來了很多不穩(wěn)定因素的發(fā)生，比如征地、拆遷、補償、用工等糾紛幾乎不斷發(fā)生，為此，辦事處根據(jù)自身實際，制定措施、制度，以辦事處信訪維穩(wěn)聯(lián)動中心，各村（居）成立信訪維穩(wěn)聯(lián)動工作室，明確職責和制度，充分發(fā)揮作用，并且要求工作室人員認真學(xué)習(xí)各項涉及到法律法規(guī)及政策，對重大矛盾糾紛實行領(lǐng)導(dǎo)包導(dǎo)制，采取“一個問題，一名領(lǐng)導(dǎo)，一個專班，一套方案，一包到底”的包導(dǎo)責任進行調(diào)處，同時，對各村（居）采取日常排查、定期排查、專項排查、多方排查相結(jié)合，對轄區(qū)的信訪案件作到小事不出村，大事不出辦事處，能解決的及時解決，不能當時解決給解釋清楚，對無理信訪的人員采取24小時派人包保，并且對每個糾紛案件建立參數(shù)文號和臺賬。

三、強化黨風廉政建設(shè)，樹立廉政勤政的良好形象。

作為一名黨員干部，廉潔自律尤為重要。三年來，我始終告誡自己，權(quán)力是群眾給的，成績是大家干的，工作向高標準看齊，生活低標準要求。不管是在大李溝建設(shè)和兩條路的協(xié)調(diào)工作以及城市環(huán)境整治的第一線，都是身先士卒作表率，認真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，作為一名基層工作人員時時刻刻與群眾、與上級領(lǐng)導(dǎo)打交道，始終做到想群眾所想，幫群眾所需，急群眾所急，嚴格按照工作原則、規(guī)定和要求，做好本職工作，為群眾辦一些實事、好事。

1、帶頭做好廉潔自律的表率，時刻保持清醒頭腦，自覺做到警鐘長鳴。嚴格執(zhí)行黨中央、國務(wù)院關(guān)于厲行節(jié)約，制止奢侈浪費行為的有關(guān)規(guī)定，認真落實《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則（試行）》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的各項規(guī)定，嚴格用黨紀國法規(guī)范自己的行為。

2、管好自己的配偶、子女和身邊工作人員，個人重大問題要事先向組織報告，對自己的配偶、子女及身邊的工作人員經(jīng)常進行反腐倡廉教育，提出嚴格要求，不為他們的調(diào)動、提拔、經(jīng)商提供便利和優(yōu)惠條件。發(fā)生問題苗頭，及時加以制止和糾正，對他們的言語和行動時刻規(guī)范警惕，不徇私情。

3、加大反腐倡廉工作力度。對消極腐敗現(xiàn)象，旗臶鮮明，態(tài)度堅定，敢抓敢管；對問題嚴重群眾反映強烈的，集中力量重點解決，堅決糾正查處不力、失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，把領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗作為反腐斗爭的第一重點，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時從嚴查處，決不姑息，保持黨的純潔性。述職述廉報告

（二）黨工委副書記、武裝部長

近三年來，我主要負責武裝、民兵預(yù)備役、城管、城建、紀檢等方面工作，包張橋村。在街黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)心、支持、幫助下，緊緊圍繞辦事處確定的工作思路和奮斗目標，努力扎實工作，在廉潔自律、工作作風等方面取得了很大進步，同時圓滿完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)述職如下：

一、進一步強化理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

經(jīng)過長期從事基層工作，我深刻領(lǐng)會作為一名基層干部，要想更好地帶領(lǐng)群眾勤勞致富，掌握為人民服務(wù)本領(lǐng)，就必須加強學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)擺在各項工作的首要位臵。一是認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論始終用“三個代表”重要思想武裝自己頭腦。二是認真參加街黨工委、辦事處組織的周四集中學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí)，做到了學(xué)習(xí)有筆記、學(xué)習(xí)有體會。三是以學(xué)習(xí)區(qū)委關(guān)于加強和改進機關(guān)作風建設(shè)決定及領(lǐng)導(dǎo)干部主要在作風建設(shè)中作表率等內(nèi)容為載體，重新學(xué)習(xí)“黨章”、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《新時期武裝工作必讀》等。四是保質(zhì)保量地完成了在職培訓(xùn)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各項理論知識，并搞好社會調(diào)查研究，同時認真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會。五是注重個人自學(xué)，堅定了自己的黨性，提高了自己做好農(nóng)村工作的能力。

二、勇挑重擔，創(chuàng)新思路，扎實抓好各個方面工作

（一）武裝民兵預(yù)備工作。一是民兵訓(xùn)練任務(wù)，三年來勝利完成了市、區(qū)兩級軍事機關(guān)下達的武裝干部和民兵訓(xùn)練任務(wù)。二是民兵整組，民兵整組是民兵建設(shè)的一項重要工作是民兵各項工作的前提和基礎(chǔ)，得到黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)支持后，結(jié)合本街實際制定下發(fā)了民兵整組實施意見，開展了廣泛宣傳，優(yōu)化了

第五篇：信息技術(shù)近三年的述職報告

述 職 報 告

我是一名信息技術(shù)教師，自畢業(yè)以來一直在徐寨鎮(zhèn)中學(xué)任教，擔任著微機教學(xué)工作，回顧這幾年來所從事的工作，可以說基本上還是比較達標的。當然在工作中我曾享受過收獲的喜悅，也曾發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會作為工作經(jīng)驗為以后的工作服務(wù)，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。下面我就把我從事的主要工作做以下匯報：

一、機房管理方面

作為一名信息技術(shù)教師，主要工作是進行信息技術(shù)教學(xué)及微機室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我盡職盡責，保持微機室有一個清新的環(huán)境，保證微機的正常使用。在上課時，要求學(xué)生嚴格遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行規(guī)范操作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的上機習(xí)慣。

二．課堂教學(xué)方面

1．做到期初有計劃，期末有總結(jié)。在平時的備課過程中我對每節(jié)的重點、難點、教學(xué)過程進行分析、研究，選擇出適合本節(jié)特點的教學(xué)方法，并且積極征求其他學(xué)科教師的意見。在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，讓他們在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，讓他們學(xué)有所用，使學(xué)生感到每節(jié)課都有收獲。

2、在教學(xué)之余，注重自身的發(fā)展。平時除了參加聽課，評課，教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用聽評課機會端正自己的教學(xué)態(tài)度；從行動上，積極參加各種對微機教學(xué)有益的培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等。在生活上注意自己的形象，為人師表。

三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

教學(xué)工作是教師的主要工作，在教學(xué)過程中，我認真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受知識，并能夠在操作上學(xué)會正確操作，我認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

四、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面

面臨“新課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極學(xué)習(xí)新的教育理念，為教學(xué)工作不斷積累理論知識，同時把理論知識與自己的實踐相結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。在平時的教學(xué)中還積極參加市、縣舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、評選活動，并且在2009年獲得《市優(yōu)質(zhì)課一等獎》；2010年又榮獲《市骨干教師》榮譽稱號。

五、其它方面

在平時的工作中做到了嚴格要求自己，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重擔。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中，我會積極努力加強自身建設(shè)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

徐寨鎮(zhèn)初級中學(xué)

2011年3月6日