第一篇：寧夏信息化培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人工作總結(jié)2009

2009年度個人工作總結(jié)

尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)、公司各部門的同仁：

大家好，人生短暫，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們又一起度過了蕭條的2009年，接著又迎來了有希望的2010年。在過去的一年中，在以王紅艷總經(jīng)理帶領(lǐng)的各層領(lǐng)導(dǎo)和各個業(yè)務(wù)部門同事的大力支持和幫助下，我們啟智學(xué)校的各項工作還是井井有條，相應(yīng)的完成了全年與學(xué)校相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。在這里，首先讓我代表啟智學(xué)校的全體教職員工，向過去一年來給予過我們工作大力支持、協(xié)助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們說聲謝謝，謝謝你們能夠讓我們大家愉快的合作?，F(xiàn)就09年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做如下幾方面的具體匯報：

一、崗位職責(zé)（認(rèn)清部門崗位，定位工作職能；）

本人崗位名稱：寧夏啟智職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校副校長；

承擔(dān)的主要工作任務(wù)：

1、在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)和執(zhí)行職業(yè)學(xué)校的一切對外培訓(xùn)相關(guān)的日常工作，負(fù)責(zé)制定一切對外培訓(xùn)業(yè)務(wù)的工作計劃，并提出有論證依據(jù)的業(yè)務(wù)開展思路。同時負(fù)責(zé)總結(jié)年度末的工作成績和不足。并對分管員工做全面工作管理和工作業(yè)績考核。

2、負(fù)責(zé)自治區(qū)信息大篷車的全面業(yè)務(wù)培訓(xùn)和拓展運營工作，并做好大篷車的車輛維護和運行保養(yǎng)、設(shè)備檢修工作。

3、負(fù)責(zé)監(jiān)督管理好與學(xué)校業(yè)務(wù)相關(guān)的各種下發(fā)批文、通知，上報的申請及材料的嚴(yán)格使用和存檔工作，以保證學(xué)校的管理制度順利運行。

4、負(fù)責(zé)開發(fā)、聯(lián)系和維持好與學(xué)校業(yè)務(wù)開展有緊密聯(lián)系的相關(guān)縣市、部門領(lǐng)導(dǎo)及其它農(nóng)村信息員的資源，隨時保證學(xué)校和其它增值業(yè)務(wù)的順利實施。

5、學(xué)校僅作為公司的一個項目部門，所以在正常開展學(xué)校業(yè)務(wù)工作的同時，積極配合公司辦公室做好對新員工各種必要性的培訓(xùn)、制度培訓(xùn)和公司企業(yè)文化創(chuàng)立等工作。

6、積極圍繞在公司相關(guān)重點業(yè)務(wù)的周圍，及時的開發(fā)和挖掘到對公司有益的業(yè)務(wù)，并做好業(yè)務(wù)附帶的一些項目培訓(xùn)工作。

7、及時到位的完成公司及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的一切工作任務(wù)。

二、09年中的工作內(nèi)容

1、年初著重總結(jié)得失，年后努力開拓新業(yè)務(wù)；

舊的一年去，新的一年來，09年初主要工作就是全面整理匯總了上一年的得與失，結(jié)合09年度學(xué)校主業(yè)務(wù)“農(nóng)村信息員培訓(xùn)”工作的減弱化，為了學(xué)校的長期發(fā)展，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們09年度的學(xué)校培訓(xùn)工作一方面繼續(xù)加大力度的保持和各縣市區(qū)的緊密聯(lián)系，開展好后續(xù)的收費信息化培訓(xùn)業(yè)務(wù)；另一方面積極依托公司項目介入了政府的其它項目培訓(xùn)，例如科技特派員培訓(xùn)和星火科技支撐項目培訓(xùn)等；同時學(xué)校還是開發(fā)走出了符合學(xué)校和公司結(jié)合的自身優(yōu)勢的培訓(xùn)業(yè)務(wù)路子，就是利用公司資源計劃開展軟件編程和軟件管理項目經(jīng)理體驗班的招生定向培訓(xùn)業(yè)務(wù)，為09年學(xué)校的發(fā)展方向做出明確的規(guī)劃。

2、招聘強化師資建設(shè)，擬定新的培訓(xùn)方向；

09年學(xué)校的人員和業(yè)務(wù)都在發(fā)生著變化，首先是為了保障和學(xué)校的原有業(yè)務(wù)和新增業(yè)務(wù)的順利開展，經(jīng)過向公司申請，通過辦公室對外發(fā)布了學(xué)校師資的招聘啟事，在公司人力資源部陳總的大力支持下，經(jīng)過面試、試講等層層方式為學(xué)校選拔了現(xiàn)任培訓(xùn)教學(xué)主管的沙華老師，主要配合黃老師準(zhǔn)備開展學(xué)校新業(yè)務(wù)的拓展，就此增強了學(xué)校師資隊伍建設(shè)；但后期鑒于公司辦公室的工作需要，學(xué)校的培訓(xùn)講師朱榮又被調(diào)配到公司辦公室任主職，兼職學(xué)校講師。學(xué)校在人員有限的情況下，依然緊密團結(jié)，積極按照校領(lǐng)導(dǎo)的指示，校外、校內(nèi)培訓(xùn)新業(yè)務(wù)同時開展計劃，在做了大量的前期調(diào)研工作后，校外培訓(xùn)不但繼續(xù)開展了縣市的信息員培訓(xùn)，并且也順利的加入到了全區(qū)信息科技特派員的培訓(xùn)，校內(nèi)培訓(xùn)也獲得了一定的進(jìn)展，在公司的大力支持下，騰教室配設(shè)備，找資源，從老總到部門的共同努力下招收了10名軟件編程班的學(xué)員，并在制定培訓(xùn)計劃和就業(yè)協(xié)議等方面做了大量的工作后，最終完成了第一期軟件編程培訓(xùn)學(xué)員的合格結(jié)業(yè)和就業(yè)。雖說從公司增長利益不大，但學(xué)校通過后期錄用畢業(yè)生來講就能夠說明此項培訓(xùn)還是比較成功的，至少為企業(yè)人才需求做出了貢獻(xiàn)。同時在八月底，根據(jù)公司學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，學(xué)校根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，正式成立學(xué)校兩部門，即由本人帶領(lǐng)一名成員專門負(fù)責(zé)信息大篷車的全面運營管理工作，以及負(fù)責(zé)全區(qū)農(nóng)村信息化的所有對外培訓(xùn)業(yè)務(wù)的聯(lián)系與實施，同時兼顧公司項目中的培訓(xùn)內(nèi)容講解；由黃自政帶領(lǐng)沙華全面負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的軟件編程培訓(xùn)班的招生、管理、就業(yè)等對內(nèi)一切培訓(xùn)業(yè)務(wù)的開展；至此，學(xué)校在人員和業(yè)務(wù)工作上都有了明顯的分工和業(yè)務(wù)發(fā)展方向，對學(xué)校的后期工作做了更好的安排。

3、穩(wěn)固各縣農(nóng)村信息化培訓(xùn)陣地，加入全區(qū)集中培訓(xùn)隊伍；

受區(qū)政府信息化工作主管部門的機構(gòu)改革變動，09年全區(qū)的農(nóng)村信息化工作明顯有些滯后和無人重視，導(dǎo)致學(xué)校的對外信息化培訓(xùn)工作明顯的不如08年度，這肯定就影響了學(xué)校的培訓(xùn)業(yè)績。鑒于此情況，本人還是積極與各地方主管部門聯(lián)系，充分發(fā)揮區(qū)級作用，還是陸續(xù)帶領(lǐng)組員先后為銀川市的金鳳區(qū)、西夏區(qū)、永寧縣、賀蘭縣，靈武市，以及平羅縣、青銅峽市組織實施了近400人次的縣區(qū)信息化專項培訓(xùn)，一樣取得了良好的效果和好評，同時也增加了學(xué)校的培訓(xùn)業(yè)績。在穩(wěn)固各縣農(nóng)村信息化培訓(xùn)陣地的基礎(chǔ)上，我又積極與自治區(qū)科技廳科特辦培訓(xùn)部門聯(lián)系，全年代表西部電子啟智學(xué)校參加全區(qū)信息科技特派員培訓(xùn)班共八期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)500人之多，利用參與區(qū)級培訓(xùn)班的組織教學(xué)，一方面宣傳好公司的區(qū)級信息化技術(shù)支持單位的地位，另一方面就是全面的收集整理和溝通好參加培訓(xùn)學(xué)員的檔案資料及行業(yè)分類、人緣關(guān)系，為后期公司在全區(qū)范圍電子商務(wù)業(yè)務(wù)的增值運營做好人力資源保障，當(dāng)然通過參與區(qū)級培訓(xùn)，組織帶領(lǐng)參培學(xué)員到本公司和三農(nóng)呼叫中心的參觀學(xué)習(xí)，不但獲得了教材和授課的培訓(xùn)收入，而且也充分發(fā)揮了我們的特殊培訓(xùn)參與優(yōu)勢，受到的區(qū)科技廳科特辦各部門各領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和認(rèn)可，對后期的合作培訓(xùn)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。同時還和承擔(dān)培訓(xùn)的院校建立了長期合作關(guān)系，爭取后期各資料的收集，教材的出售，課時的安排都能夠得到合作。

4、參與信息化創(chuàng)業(yè)實地調(diào)研，討論信息員創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)方案；

隨著培訓(xùn)業(yè)務(wù)的不斷拓展，通過緊密的和區(qū)科技廳科特辦、科技支撐星火計劃項目組的聯(lián)系，本人先是和網(wǎng)站運營部小馮跟隨科技廳賀華廳長先后到平羅、永寧、青銅峽、紅寺堡等地，做信息化示范和信息員創(chuàng)業(yè)工作的調(diào)研，之后又和公司項目部經(jīng)理陳銀剛跟隨科技廳農(nóng)村中心趙輝處長到平羅、紅寺堡、中衛(wèi)等地做引黃灌溉示范園區(qū)科技支撐項目實施的實地調(diào)研，這樣一來,一方面依托區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢宣傳了公司信息化技術(shù)支持的地位和專項培訓(xùn)的特點，另一方面加強了和各個地方縣局的聯(lián)系，使他們了解我們的培訓(xùn)業(yè)務(wù)范圍，以及與區(qū)級單位的緊密關(guān)系，對今后的培訓(xùn)工作起到助推和保障作用。另外通過后期全力參與由賀廳長主持的關(guān)于擬定全區(qū)信息科技特派員培養(yǎng)方案的起草，更加使我們在全區(qū)信息化培訓(xùn)工作的優(yōu)勢上得到了加強和后力保障支持，至少就是因為這，每一期的全區(qū)信息化培訓(xùn)班都無可厚非的被通知參與，并給予費用的支持和優(yōu)勢的宣傳。這樣也保證了我們2010年全區(qū)培訓(xùn)班的繼續(xù)參與。

5、發(fā)揮結(jié)合全區(qū)培訓(xùn)資源，建議起草信息員管理評估系統(tǒng)方案；

全區(qū)農(nóng)村信息化培訓(xùn)工作從2007年開始，始終都是由我們啟智學(xué)校擔(dān)當(dāng)，通過培訓(xùn)我們收集整合了大量的培訓(xùn)資源，為了有效的結(jié)合公司網(wǎng)絡(luò)增值運營的要求，本人經(jīng)過多方咨詢和調(diào)查，綜合的起草了全區(qū)信息員管理評估系統(tǒng)方案稿子，目的就是想讓公司技術(shù)部門開發(fā)建立一套實用完整的信息員綜合信息系統(tǒng)，方便每個級別的領(lǐng)導(dǎo)，每個不同的部門和每個行業(yè)的老板們都能夠使用，然后通過權(quán)限和功能，加上我們的統(tǒng)一管理，向每一個需求者出售查詢用戶名和密碼權(quán)限，以此來增加我們的資源收入。經(jīng)過起草想法方案，到和技術(shù)部門溝通，在技術(shù)部和學(xué)校軟件編程培訓(xùn)班學(xué)員的共同努力下，確實編寫出了一套應(yīng)用系統(tǒng)，但最終還是沒有按照起初的方案設(shè)想開發(fā)，致使編寫出的這套系統(tǒng)又成為了一套為政府信息化公益行為免費服務(wù)的查詢工具。開發(fā)和設(shè)想方案工作是做了很多的，但是沒有了實用價值，也讓我的一個工作內(nèi)容設(shè)想落空。

6、廣泛保持公司信息化優(yōu)勢，積極代表公司參加各方會議；

公司作為全區(qū)農(nóng)村信息化工作的重要建設(shè)和支持單位，從信息化工作一開始就承擔(dān)了新農(nóng)村網(wǎng)站的更新運營、三農(nóng)呼叫中心的技術(shù)保障和改進(jìn)，同時承擔(dān)了全區(qū)農(nóng)村信息化的宣傳、培訓(xùn)工作；通過08年的驗收，得到區(qū)市縣各級單位的高度好評，使得我們的信息化技術(shù)和資源地位得到了進(jìn)一步的加強，本人先后代表公司、學(xué)校參加了在青銅峽召開的“全區(qū)農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育學(xué)用活動現(xiàn)場會”還參加了中組部遠(yuǎn)教辦在區(qū)黨委組織部召開的“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代黨員遠(yuǎn)程教育站點應(yīng)用討論匯報會”，并與參會的各級領(lǐng)導(dǎo)們做了我們的信息化工作及培訓(xùn)經(jīng)驗交流，也隨同公司業(yè)務(wù)部門參加了幾次關(guān)于“科技支撐星火計劃項目的工作研討會”，說明學(xué)校的培訓(xùn)資源和優(yōu)勢，爭取了學(xué)校的對外信息化項目的綜合培訓(xùn)任務(wù)。

7、校企合作新氣象，輔導(dǎo)實習(xí)邀請參觀保方向；

學(xué)校的教學(xué)資源需要多方支持，我們一直在堅持和寧夏大學(xué)、北方民族大學(xué)相關(guān)學(xué)科專業(yè)的聯(lián)系。通過高校獲得較高水準(zhǔn)的教學(xué)師資資源和技術(shù)補充，而高校則需要通過企業(yè)來培養(yǎng)大學(xué)生的社會實踐工作經(jīng)驗和閱歷，并在企業(yè)有有需求人才時提供必要的就業(yè)崗位，使企業(yè)和高校達(dá)到共贏。09年六月底到七月初，公司辦公室分配到本部門八名北方大學(xué)計算機專業(yè)的大學(xué)生開始為期一個月的實習(xí)，并安排我作為實習(xí)指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)他們做工作崗位實踐。接到此任務(wù)我很是重視，一方面盡心盡責(zé)的幫助和指導(dǎo)他們的就業(yè)觀念和作為，包括給他們分配工作任務(wù)，要求他們按企業(yè)制度管理自己，以及按要求制作課件并試講課活動，最后再通過綜合課程考試結(jié)束他們的實習(xí)。另一方面指導(dǎo)實習(xí)期間，讓學(xué)員們深入了解本公司的企業(yè)優(yōu)勢和資源，有機會宣傳和加盟本公司。通過近三周半的實習(xí)實踐，使我們之間都建立了深厚的友誼，從他們的實習(xí)日記中可以清楚的看到他們的實習(xí)收獲，都給出了較高的好評，并通過他們反饋，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也對我們的企業(yè)指導(dǎo)實習(xí)給出了肯定的認(rèn)可，以保障高校和企業(yè)的長期合作。另外我也參與了學(xué)校與醫(yī)科大學(xué)在軟件編程培訓(xùn)方面的高校領(lǐng)導(dǎo)到訪會議及討論，并受邀到醫(yī)科大學(xué)做“大學(xué)生學(xué)習(xí)方向和就業(yè)環(huán)境與發(fā)展”的專題講座，同時出席了校企合作簽字儀式。

8、網(wǎng)站學(xué)校大合作，引入海爾英特參與創(chuàng)增長；

為了充分利用好學(xué)校長期農(nóng)村信息化培訓(xùn)工作中收集總結(jié)到的各類資源優(yōu)勢，公司領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚地多次召開學(xué)校對外培訓(xùn)部與網(wǎng)站運營部的業(yè)務(wù)聯(lián)合專題會議，目的就是要通過學(xué)校和網(wǎng)站的資源共享、優(yōu)勢互補的聯(lián)合工作，一方面利用學(xué)校的檔案、人員資源幫助網(wǎng)站實現(xiàn)增值業(yè)務(wù)的下鄉(xiāng)進(jìn)村發(fā)展，另一方面通過網(wǎng)站強化學(xué)校的教學(xué)宣傳優(yōu)勢，共同組合的結(jié)果就是強化了新的增值業(yè)務(wù)開展的保障；隨著海爾工貿(mào)和中國英特爾公司的友好介入，學(xué)校對外培訓(xùn)部和網(wǎng)站共同做了大量的工作，先后多次參加海爾產(chǎn)品下鄉(xiāng)進(jìn)村的宣傳、銷售、代理、培訓(xùn)等多種模式的討論，擬定了不同的方案和計劃；同時本人參與了英特爾公司大區(qū)經(jīng)理和總部總裁的接見討論會議，并做了實地參觀的介紹和經(jīng)驗分享，還負(fù)責(zé)組織了銀川市三區(qū)兩縣一市近75名學(xué)員，實施了第一期西部電子與海爾英特爾聯(lián)合舉辦的“信息員長效市場化運作方式的培訓(xùn)班”，為參培學(xué)員創(chuàng)造了機會，為海爾英特爾構(gòu)建了基層推廣銷售市場，為我們獲得了培訓(xùn)組織的收入。

9、學(xué)?；竟ぷ鞑环潘桑芾斫虒W(xué)兩不誤；

我的崗位職責(zé)就是管理與教學(xué)同時開展，在做好平時學(xué)校對外培訓(xùn)教學(xué)工作外，還需要兼顧學(xué)校相應(yīng)的管理和匯報工作；五月初，代表學(xué)校參加了“全區(qū)職業(yè)院校職業(yè)技能鑒定工作會議”，學(xué)校了解職業(yè)院校的職業(yè)發(fā)展和鑒定工作的要求，加強和上級主管部門的緊密聯(lián)系，增進(jìn)和同行業(yè)學(xué)校的溝通合作。八月份又協(xié)同公司辦公室做了大量的資料籌備和調(diào)查工作，著重參與解決了學(xué)校原聘一教師與公司學(xué)校間的勞動仲裁法律訴訟答辯，順利完成了學(xué)校部門主管應(yīng)盡的責(zé)任，同時維護了公司學(xué)校的權(quán)益。九月中旬，在歷盡近一個月的時間里，來回起草申請，呈送報告，在區(qū)物價局辦公室和政務(wù)大廳奔波數(shù)次，為學(xué)校軟件開發(fā)編程培訓(xùn)項目申請到“臨時收費許可證”一份，使學(xué)校的培訓(xùn)收費有了依據(jù)合法化。同時又代表公司、學(xué)習(xí)參加了年終由銀川市創(chuàng)業(yè)辦組織的全民創(chuàng)業(yè)幫扶茶話會的討論，并結(jié)對幫扶農(nóng)村信息員創(chuàng)業(yè)，為學(xué)校贏得了認(rèn)可的榮譽。

10、信息大篷車的啟用，運營新動向；

信息大篷車是08年2月由國家工信部配發(fā)給寧夏做農(nóng)村信息化培訓(xùn)宣傳工作的，從大篷車在寧夏的第一天展示開始，我就全面的介入到了大篷車的工作中，后來也是受公司委派跟隨信產(chǎn)辦的領(lǐng)導(dǎo)作為唯一的大篷車教師到北京參加了培訓(xùn)，從08年4月正式接手參與大篷車的宣傳培訓(xùn)工作，一直由本人擔(dān)任大篷車培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，大篷車的駕駛員，大篷車設(shè)備維護員，大篷車電器電路的電工接線員，雖四崗位合一，但從08年4月運行到9月份結(jié)束，大篷車的運行無一安全事故，做了大量的培訓(xùn)、宣傳工作，收集了大量代表性的文字和圖片資料，同時受到了國家信息大篷車管理部門的好評和自治區(qū)管理部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。由于受08年政府部門機構(gòu)改革的影響，大篷車在停駛了一年后的09年9月14日，我又從政府大院里開出，算是大篷車的二次運行正式開始。這之前也是做了大量的大篷車匯報總結(jié)和申請工作，經(jīng)過起草運營協(xié)議，核對設(shè)備，檢測車輛等過程，終于拿下了由我們公司承擔(dān)大篷車的整體運營工作，并撥付了?？钯M用支持。當(dāng)然我也就理所應(yīng)當(dāng)?shù)奶羝鹆诉@個重?fù)?dān)，從9月23號參與“海爾英特銀川市骨干信息員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”開始，我在新聘員工喬柏的協(xié)助下，先后駕駛大篷車到惠農(nóng)區(qū)4天，平羅縣15天，光彩學(xué)院4天，吳忠1天，西北農(nóng)資城1天，累計30天，開講近171課時，培訓(xùn)信息員和農(nóng)民人數(shù)合計333人，取得了大篷車二次運行的一個良好開端。當(dāng)然09年的首次運行就趕上過冬，在平羅培訓(xùn)期間還引來了初冬的首場大雪，我們和學(xué)員們在氣溫極低的情況下依然堅持連設(shè)備，講課、輔導(dǎo)不斷線。同時車輛由于未及時更換高標(biāo)號的柴油而使得車輛由于斷續(xù)缺油時走時停，那幾日每當(dāng)從一個村部完成培訓(xùn)在返回縣城途中就把我們直接困在鄉(xiāng)間的小道上，我們確實受了很多的寒冷來保障車輛的運行，更有厲害的是我們晚上由于車輛的電動門出故障卡死，使得我們在車上吃晚飯并連夜受冷前往銀川維修車門后才得以下車，并且為了不影響第二天的培訓(xùn)又連夜趕回平羅縣。我們的培訓(xùn)精神和堅持受到了當(dāng)?shù)匦畔⒉块T領(lǐng)導(dǎo)的高度好評，在培訓(xùn)費用上做了最大限度的支付。這就是我們的勞有所獲。同時我們也和網(wǎng)站運營部聯(lián)合了運營合作，爭取大篷車公益服務(wù)和增值運營的共同發(fā)展。另外本人先后兩次全面詳細(xì)匯總編寫的帶有寧夏特色的08年度和09年度信息大篷車工作總結(jié)報告，也成為全國大篷車運行的典型報告，受到了相關(guān)管理部門領(lǐng)導(dǎo)的好評和推廣，使寧夏的大篷車管理運行工作榜上有名。

四、工作中存在的問題

鑒于一年眾多的工作，存在的問題還是有的，比如執(zhí)行力方面就有些遲鈍；同時在新業(yè)務(wù)拓展方面還是沒能嚴(yán)格的按照公司老總謀劃的方向發(fā)展，干了大量的工作內(nèi)容，但是在業(yè)務(wù)增長利潤中還是明顯的不足，雖經(jīng)后期及時的調(diào)整，但要取得成績還需要一定的過程和時間。在和網(wǎng)站運營部的合作中，想法和做法還是不夠長遠(yuǎn)，業(yè)務(wù)方向還是不夠明朗化，所聯(lián)合工作取得的成績不夠好。還有就是在常規(guī)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)中沒有開發(fā)出其他的需求性培訓(xùn)，沒有爭取到黨委組織部電教中心的培訓(xùn)任務(wù)和經(jīng)費，當(dāng)然包括和區(qū)科協(xié)也是沒有了業(yè)務(wù)內(nèi)容，不過這也存在好多內(nèi)部原因。另外就是學(xué)校在項目培訓(xùn)中沒有發(fā)揮出作用，遲遲沒有開展項目中的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，另外還有就是在參與全區(qū)性的培訓(xùn)組織中，沒能夠有力的利用好這些資源也是一個問題，爭取2010年得到些改善。

五、工作中的建議

過去的一年中，從從老總到員工，都是很賣力的工作。但是整體效果我個人感覺總不如風(fēng)風(fēng)火火的07、08年，那時候很苦很累，但是很快樂，各方面工作還有好效果。但是09年的感覺就是單槍匹馬，優(yōu)柔寡斷，整體環(huán)境氣氛表現(xiàn)出的不協(xié)調(diào)。所以我真的建議在新的一年了，團隊建設(shè)必須放在首位，營造出家的溫暖，兄弟朋友的幫助和關(guān)心，讓大家不但關(guān)注自己的工作內(nèi)容和崗位，也注意關(guān)注同事的那一邊，公司從上到下的那種敬業(yè)和團結(jié)很重要。同時也建議高層從多方面分析和開展新業(yè)務(wù)，不能一味的不論完成率只是強加的要求某部門或某個人完成，最后由于能力等多方面原因而延誤了業(yè)務(wù)的發(fā)展和利益增長。建議在薪金保障有明確的做法，不能讓員工在切身利益方面都是很模糊，每個員工的積極性決定著對待每一個工作崗位的動力大小和取得的成績大小。

六、2010年的工作方向

對于本人負(fù)責(zé)的對外培訓(xùn)工作，2010年的主要工作方向，首先是通過互聯(lián)增值業(yè)務(wù)保障大篷車的正常運營，省下的就是賺到的。其次，繼續(xù)參與全區(qū)的信息科技特派員的培訓(xùn)活動，但是需要調(diào)整方向利用資源，獲取更多的增值。最后加大聯(lián)絡(luò)實施公司項目中的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，努力和各市縣保持高度聯(lián)系溝通，爭取更多機會的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，實現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)總?cè)蝿?wù)的完成額。

以上就是本人2009年度整體工作的匯報，有不正之處請各位批評指正。謝謝大家的收聽！

啟智學(xué)校：馬曉云

2010.1.14

第二篇：2010年寧夏農(nóng)村信息化培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人總結(jié)

培訓(xùn)部—馬曉云

《2010年工作總結(jié)》

2010工作總結(jié)

公司的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好，時光飛逝，掐指一算，從我2007年9月27日 培訓(xùn)部—馬曉云

《2010年工作總結(jié)》

們兩個部門共同實施了此次由經(jīng)信委信息化推進(jìn)處安排的寧夏農(nóng)村信息化應(yīng)用的調(diào)研工作，在近11天的時間里，我本人駕駛公司車輛帶領(lǐng)農(nóng)科院的專家學(xué)者積極協(xié)調(diào)到達(dá)了共九個縣市，三十四個行政村，對近648名農(nóng)民做了實地的信息化應(yīng)用調(diào)查問卷，總行駛歷程達(dá)兩千六百多公里，獲得調(diào)研支持費用一萬一千多元；雖然收益的費用不是很多，但是通過承擔(dān)此次意義重大的信息化應(yīng)用調(diào)研，充分體現(xiàn)了我們公司長期在寧夏信息化工作中的重要角色，對我們近11天的各項工作和服務(wù)中，讓來自北京的幾位專家都感受到了我們對待信息化工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，以及與各縣市信息化部門的良好的關(guān)系，對我們的協(xié)調(diào)參與給予了高度的評價和肯定，同時也反映到了寧夏信息化推進(jìn)處，并期盼下一次再為項目到寧夏時一定選擇我們作為合作伙伴。

三、積極參與國家科技支撐計劃引黃灌區(qū)項目的信息化宣傳與培訓(xùn) 從2009年4月29日 培訓(xùn)部—馬曉云

《2010年工作總結(jié)》

參加在青銅峽市召開的“全區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用現(xiàn)場會”后，一直積極學(xué)習(xí)、了解相關(guān)黨員干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方面的知識和授課要求，并于2010年3月24日有幸跟隨遠(yuǎn)程辦李占山處長到西吉縣做黨員干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)啟動會，同時按照李處長要求由本人在西吉縣政府禮堂對全縣基層主要領(lǐng)導(dǎo)干部近四百人做了近一小時的專場遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作內(nèi)容的講座，會后受到了李處長及西吉縣委組織部常委等領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，并要求按照此模式內(nèi)容全區(qū)推廣授課，至此具備了區(qū)黨委組織部遠(yuǎn)程辦的堅強后盾保障，通過了首次講解課程的驗收合格。

在區(qū)遠(yuǎn)程辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持協(xié)調(diào)下，自4月18日正式開展全區(qū)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育以來，截止2010年八月，信息大篷車先后到達(dá)全區(qū)四市6縣區(qū)，累計車輛行駛里程達(dá)7875公里，運行培訓(xùn)56天，執(zhí)行448課時，培訓(xùn)各類別信息員671人，普通農(nóng)民146人，培訓(xùn)期間大篷車真正實現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)下，村村進(jìn)的培訓(xùn)模式，就地就近的培訓(xùn)形式，通俗易懂的講課方式，簡單實用的培訓(xùn)輔助資料，使培訓(xùn)效果和受歡迎的程度都得到了好評。但對于負(fù)責(zé)培訓(xùn)運行的本人和朱榮兩個人，努力排除山區(qū)道路崎嶇艱險，授課條件不到位的每一個困難環(huán)節(jié)，不管是在鹽池縣風(fēng)雪交加，道路崎嶇，還是在同心縣的炎熱酷暑，大雨臨盆，還有讓我們今生難忘的，在冒著能見度不足兩米的濃濃大霧中歷時三個小時的翻山越嶺向固原原州區(qū)炭山鄉(xiāng)前行的驚險闖關(guān)。我們都是在積極的克服，堅持，最終還是保障了大篷車人員及車輛無一事故的安全運行，完成了對每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨員干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。同時受到了區(qū)、市、縣各級黨委組織部門領(lǐng)導(dǎo)的充分贊賞。這也為我們今后大篷車在全區(qū)各縣市有效繼續(xù)的開展增收培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五、積極參與公司行政部安排的各項員工活動組織和策劃工作

作為公司的一名老員工，平時除了積極做好自己部門的本職工作外，還是有義務(wù)在工作之余，為公司安排的各類全體員工活動根據(jù)自己的能力貢獻(xiàn)一份力量。記得今年十月公司為共同慶祝國慶節(jié)，組織全體員工在賀蘭縣漁場農(nóng)家院召開公司聯(lián)誼會，我在行政部的安排下，帶領(lǐng)當(dāng)時我部門員工小田積極承擔(dān)了整個活動的策劃與組織實施工作，為了活動的成功有意義，還要有樂趣，我們做了大量的前期準(zhǔn)備工作，最終完成了這一重大活動的組織實施任務(wù)，提高了參加活動全體員工的積極性，實現(xiàn)了活動本身能夠傳達(dá)出的團隊合作、集思廣益、敢拼 培訓(xùn)部—馬曉云

《2010年工作總結(jié)》

多的情況下，抽出時間按照行政部的安排，為實現(xiàn)公司在軟件企業(yè)新年活動會上的精彩表現(xiàn)，及體現(xiàn)公司團隊的合作，我本人加班加點參閱了很多資料，和結(jié)合我們公司在信息化工作中的重要貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)作了一個小型話劇“e網(wǎng)富了咋村人”的劇本，做了大量的參演人員的選擇和角色安排工作，并組織人員利用了兩個休息日開展準(zhǔn)備和排練，做了全身心的投入，但最終還是在眾多原因下行政部沒有采納我的劇本演出。對于這些活動的主動參加，雖然占用了我的很多時間和精力，但是我始終還是認(rèn)為只要是公司的一份子，就應(yīng)該服務(wù)一份子參與一份子的主人翁精神要求自己，不管效果如何，重在參與付出，我們必須懂得公司效益建設(shè)的同時要注重團隊的建設(shè)。

六、參與公司現(xiàn)代精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)信息化展覽模型制作與北京展覽的保障工作 2010年公司為了擴大信息化工作知名度和展現(xiàn)公司在軟件行業(yè)企業(yè)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)精準(zhǔn)控制項目方面的實力，在十一月開始陸續(xù)派出相關(guān)部門人員組織參加了一系列的展覽展示會議，其中有一項就是要在農(nóng)牧廳的支持下由公司技術(shù)部門設(shè)計制作一個能夠展示現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)精準(zhǔn)控制的實物微縮展示模型。記得在11月5日見到模型的基礎(chǔ)框架后，我就覺得公司一定要利用此模型展示出公司的實力。后來我看到來自北京的那個熊總小瞧我們公司沒有人懂得弱電結(jié)合強電實現(xiàn)自動控制技術(shù)人員的情況下，我很是不服氣，主動向公司技術(shù)老總--耿總請纓，要求加入模型制作團隊，利用自己對強弱電路的掌握來出一份力量。從11月8日參與開始購買制作器材，直到11月15日模型制作完成抬進(jìn)寧夏圖書館準(zhǔn)備參加寧夏軟件企業(yè)展示會現(xiàn)場。我?guī)ьI(lǐng)部門員工小田和陳銀剛加班加點，連續(xù)熬了三天三夜展開對模型的制作，為了實現(xiàn)好每一個功能我們不停的做了拆，拆了做，認(rèn)真對每一個功能坐著大量的工作，為了實現(xiàn)一個水簾的功能模型，我專門跑到好幾個修理廠尋找那個柴油機空濾器的紙芯子，切割，噴漆，折疊。后來又經(jīng)過同事余靜和耿總的修改縫制，最終實現(xiàn)了這一功能。為了使供水更加流暢密封，陳銀剛在夜間沒有鋼鋸的情況下用手抓住一根僅有的鋸條完成了每一個工序的制作。為了保證控制電路的安全和一部到位，連線的規(guī)范緊密，我又專門從家里搬來了大量的專業(yè)制作導(dǎo)線、各型號熱縮絕緣管，快速熔膠槍和膠棒，以及其它工具、材料都做了無償?shù)耐度?，目的只有一個，一定要做個像樣的模型，必須實現(xiàn)全部應(yīng)有的功能?，F(xiàn)在想起來我們連續(xù)制作模型的那幾個夜晚，沒有一個人去睡覺，去偷懶，都是整夜積極的全身心投入，到早上其它員工上班前還必須及時的清掃

培訓(xùn)部—馬曉云

《2010年工作總結(jié)》

制作模型留下的各類雜物，保證辦公室的潔凈，沒有說因為熬夜累了就不在乎清掃工作。我為我有這樣同事和團隊感到欣慰。我們沒有索取過什么回報，只希望通過自己的辛苦付出能夠得到公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可就足矣。到后來我們一行四人開車把模型從銀川拉到北京，再從北京拉回銀川，全力在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下隨時展現(xiàn)著一個團隊合作付出的力量，在北京參加展覽期間受到了農(nóng)牧廳組委會的高度肯定，這些成績不是一個員工能夠?qū)崿F(xiàn)的，是我們的團隊協(xié)作共同完成的。至此我想順便說一句，只有通過一些實際的項目，只有團隊之間的親密協(xié)作，才會讓每一個人感覺到團隊的力量，才會增加每一個員工之間的互助互愛。

七、積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時任務(wù)

作為公司的一個部門負(fù)責(zé)人，職責(zé)除了按照崗位要求做好每一個應(yīng)盡的工作外，還有義務(wù)隨時接受領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時任務(wù)的安排，并竭力要完成好。10年7月29日受領(lǐng)導(dǎo)安排，就帶著朱榮開著大篷車到海原縣樹臺鄉(xiāng)中學(xué)，參加由好幾個政府單位參與展開的向偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校捐贈電腦信息教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)場會議，雖說大篷車行駛近千公里耗資一千伍佰元左右做了一回?zé)o償?shù)母冻?，但是這樣的臨時任務(wù)安排就是要支持符合公司高層的有關(guān)長遠(yuǎn)發(fā)展的布局，是要堅決執(zhí)行的。還有就是在年底12月，受公司耿總委派臨時任務(wù)，先后四次協(xié)助科技廳農(nóng)村中心到中衛(wèi)、吳忠開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖的實地遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)授課，認(rèn)真執(zhí)行實施了每一個技術(shù)保障和課程質(zhì)量，受到了農(nóng)村中心領(lǐng)導(dǎo)的好評和感謝。這個臨時任務(wù)的安排讓我們有機會在2011年利用學(xué)校的優(yōu)勢承擔(dān)科技廳、農(nóng)牧廳等單位在縣市基層單位遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)講課支持的機會。

八、積極調(diào)整學(xué)校發(fā)展思路，引進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)項目

學(xué)校在10年上半年基本上都算是滿負(fù)荷工作狀態(tài)，實現(xiàn)的目標(biāo)任務(wù)基本完成，并有所結(jié)余，但是下半年由于區(qū)遠(yuǎn)程辦主要領(lǐng)導(dǎo)的更換，和年底評優(yōu)評佳活動的增多，各縣市職能部門的專責(zé)，等等很多原因都嚴(yán)重的影響到了學(xué)校正常的培訓(xùn)活動和收入，比如經(jīng)過不斷的溝通聯(lián)系，確認(rèn)了準(zhǔn)備培訓(xùn)的方式和費用，而且都做了詳細(xì)培訓(xùn)計劃的西吉縣、青銅峽市、永寧縣、賀蘭縣、靈武市、平羅縣、隆德縣都由于眾多的原因沒能及時的兌現(xiàn)我們約好的培訓(xùn)計劃，這些都導(dǎo)致了我們目標(biāo)總體任務(wù)的下降，做了大量的工作，結(jié)果還是安于現(xiàn)狀，只能想法學(xué)會多條腿走路了。就在10年十一月初，我通過對比查詢，積極主動的聯(lián)系到了教育部信息管理中心下屬的全國物聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)村信息化實用人才培養(yǎng)認(rèn)證項目辦公室的人員，培訓(xùn)部—馬曉云

《2010年工作總結(jié)》

為了對學(xué)校今后的發(fā)展有個固定的事業(yè)可做，為了配合公司未來五年整體經(jīng)濟目標(biāo)任務(wù)的完成，我認(rèn)真的結(jié)合寧夏的職業(yè)培訓(xùn)情況，做了詳實的了解和分析，準(zhǔn)備和項目辦聯(lián)合開展這個新起職業(yè)人才的培訓(xùn)認(rèn)證工作，并在向公司領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)匯報后，在11月20、21日兩天跟隨公司高層到北京做了實地的調(diào)研考察。目前此項目的相關(guān)準(zhǔn)備工作正在積極完成，待各方面分析實質(zhì)性的方案論證通過后，就可以得到董事會和公司的批準(zhǔn)和項目啟動資金支持，爭取通過一個新項目的實施來帶動后續(xù)學(xué)校培訓(xùn)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

以上就是我對2010所做的工作總結(jié)，總體是一半喜一半憂，對于全年的得失也是感觸頗深，培訓(xùn)部也是公司經(jīng)濟增長的一份子，所以我有責(zé)任繼續(xù)在保持原有收入方式的思路上繼續(xù)改進(jìn)，希望能夠在公司的整體發(fā)展中努力讓培訓(xùn)部貢獻(xiàn)一份力量。

匯報到此結(jié)束，不妥之處請賜教！

匯報人---培訓(xùn)部：馬曉云

2011年元月

第三篇：寧夏全區(qū)農(nóng)村信息化培訓(xùn)總結(jié)

講技術(shù) 宣思路 提質(zhì)量 促進(jìn)程

--------全區(qū)新農(nóng)村信息服務(wù)站信息員培訓(xùn)工作的

西部電子商務(wù)股份有限公司 寧夏啟智職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

總 結(jié) 報 告

二OO八年七月

講技術(shù)、宣思路、提質(zhì)量、促進(jìn)程

--------全區(qū)信息員培訓(xùn)工作的總結(jié)報告

為進(jìn)一步全面推進(jìn)我區(qū)新農(nóng)村信息化建設(shè)進(jìn)程，按照《全區(qū)新農(nóng)村信息化建設(shè)指導(dǎo)方案》（寧信建辦[2007]8號）文件的總體信息服務(wù)站建設(shè)的工作部署要求，結(jié)合寧信化【2008】4號《全區(qū)新型農(nóng)民信息化培訓(xùn)方案》的通知精神，我們寧夏啟智職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校自2007年11月1日開始組織、實施全區(qū)新農(nóng)村信息服務(wù)站信息員的培訓(xùn)教學(xué)工作，在各縣市相關(guān)部門的大力配合下，截止目前已初步完成了全區(qū)19個縣、市、區(qū)共計1964名信息員的崗前應(yīng)知應(yīng)會技能培訓(xùn)。

通過幾天強化細(xì)致的專項培訓(xùn)教學(xué)，使所有參培學(xué)員從認(rèn)識信息化設(shè)備到了解信息化設(shè)備、愛護和維護好信息化設(shè)備，從粗略操作計算機到全面應(yīng)用計算機，從不了解計算機網(wǎng)絡(luò)到熟練掌握Internet網(wǎng)絡(luò),從對加快完善新農(nóng)村信息化建設(shè)的思想模糊到完全了解這項利國利民的‘惠民’政策方針的實質(zhì)含義，從對農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民三農(nóng)信息概念不清楚到學(xué)會利用信息營銷實現(xiàn)服務(wù)站市場化運作和長效機制發(fā)展的新思路，以及IPTV網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視操作應(yīng)用等相關(guān)知識技能方面都獲得了相當(dāng)?shù)奶岣撸⒌玫搅藢W(xué)員和當(dāng)?shù)亟M織部門的充分好評?，F(xiàn)就相關(guān)情況做以下具體匯報。

一、學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)任的開展培訓(xùn)教學(xué)工作

1、組建優(yōu)秀師資、編寫實用教程、制作通俗課件、講練結(jié)合教學(xué)。在正式開展信息員培訓(xùn)工作以來，學(xué)校對經(jīng)驗豐富、耐心熱情的師資隊伍一直都比較重視，先后從公司內(nèi)部技術(shù)部、項目部等部抽調(diào)，以及對外通過相關(guān)媒體吸收符合和適應(yīng)信息員培訓(xùn)的教學(xué)英才，共同投入到信息員技能、知識培訓(xùn)的重要任務(wù)中，致力做好新農(nóng)村服務(wù)站為‘三農(nóng)’服務(wù)的堅實后盾和有利的技術(shù)支撐。學(xué)校現(xiàn)配備了四名中高級專職講師，四名技術(shù)一線的兼職講師，另外可以隨時調(diào)用公司各部門技術(shù)骨干以及聯(lián)系區(qū)內(nèi)相關(guān)高校大學(xué)生共同開展好對各縣市信息化建設(shè)的相關(guān)培訓(xùn)。

（附圖1：公司一線工程師及網(wǎng)站管理員、高校大學(xué)生實地講授輔導(dǎo)重要內(nèi)容）

信息員能力的高低、專業(yè)操作技能的熟練程度直接決定著一個信息服務(wù)站

的服務(wù)質(zhì)量和信息的流動速度。為了達(dá)到更好的培訓(xùn)質(zhì)量和效果，我們不斷總結(jié)教學(xué)得失，及時改進(jìn)培訓(xùn)教材的內(nèi)容，先后編寫印刷了兩個版本的針對性強的培訓(xùn)專用參考教材，內(nèi)容涉及了信息設(shè)備的組成與維護、計算機系統(tǒng)操作和圖文混排處理軟件的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及新農(nóng)村網(wǎng)站的注冊、信息發(fā)布與“三農(nóng)”呼叫中心的使用；二版教材中還增加了農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理服務(wù)內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視IPTV的功能與應(yīng)用和信息的增值與發(fā)展思路模式內(nèi)容。所有參培學(xué)員通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和教材的參考最終都能很好的掌握一些重點內(nèi)容。

（附圖2：兩個版本的實用培訓(xùn)教材的介紹）

為了便于學(xué)員在聽課學(xué)習(xí)中對教學(xué)內(nèi)容不產(chǎn)生生硬感，我們經(jīng)過認(rèn)真討論，并結(jié)合學(xué)員的實際接受能力，共同研究制作了通俗易懂的教學(xué)電子課件，使課程內(nèi)容在講授中以圖文并茂的形式展示給學(xué)員，并且不斷的修改完善，爭取讓學(xué)員在課堂中就能理解和記憶課程內(nèi)容，下課后我們還集中拷貝給學(xué)員，目的就是要讓他們以最簡便、最快捷的方式掌握好我們的教學(xué)內(nèi)容。

（附圖3：全面、詳實、通俗易懂的電子教學(xué)課件介紹）（附圖4：綜合理論講解現(xiàn)場介紹）

全區(qū)每一個縣市的信息員培訓(xùn)工作我們都做了詳細(xì)的教學(xué)授課安排，開始培訓(xùn)前我們都會先向當(dāng)?shù)匦畔⒒鞴懿块T電傳一份培訓(xùn)日程安排表，把每一個培訓(xùn)細(xì)節(jié)都考慮進(jìn)去，做到有目的有計劃的完成好信息員的培訓(xùn)工作。同時采用了理論教學(xué)和上機實操等比結(jié)合的方式，使培訓(xùn)學(xué)員邊學(xué)邊練，遇到操作問題隨時隨地解決，增強了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，而且達(dá)到了速成學(xué)習(xí)的效果。

（附圖5：、各縣市培訓(xùn)詳實有計劃的教學(xué)日程安排表）

2、手把手的輔導(dǎo)，互幫互助的上機練習(xí)，努力提升實際操作技能。信息員的信息上傳與下載工作往往都集中在對計算機的熟練應(yīng)用中，這就需要對信息員的計算機實際操作能力做好到位的耐心細(xì)致的教授和輔導(dǎo)。各縣市在這方面也給予了積極的配合和協(xié)調(diào)，盡力提供了配置較好、網(wǎng)速較快的計算機機房，真正達(dá)到一人一機的練習(xí)。條件不足的，像青銅峽市就包租了整個一個100臺電腦的網(wǎng)絡(luò)俱樂部來支持信息員培訓(xùn)。各地的中小學(xué)校機房、職業(yè)學(xué)校機房、黨校機房也都提供了相應(yīng)的幫助。

對于計算機系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及“寧夏新農(nóng)村綜合信息網(wǎng)站”資料上傳與下載的課程全部安排在了機房，主要由西部電子商務(wù)股份有限公司的系統(tǒng)工

程師做細(xì)致的講授，這樣可以做到工程師講一步學(xué)員練一步，即時講即時練，即時發(fā)現(xiàn)錯誤即時糾正。而且在操作練習(xí)中我們盡力增加輔導(dǎo)人數(shù)，除了工程師增加外，我們及時發(fā)現(xiàn)操作突出的學(xué)員一起對操作遲緩、方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)員進(jìn)行手把手的耐心輔導(dǎo)，重復(fù)的多次練習(xí)，最終達(dá)到操作要求，即使不是很熟練，也不至于讓學(xué)員亂操作，無目的的操作。

（附圖6：信息員上機實操、互幫互助練習(xí)介紹）

3、了解建站目的，清醒職責(zé)要求，開通營銷思想，實現(xiàn)長效機制運作。對信息員的專項培訓(xùn)可以大范圍的分為兩部分，一部分就是以上所述的綜合理論和實際操作的知識與技能的培訓(xùn)，另外一個重要的部分就是信息員如何利用信息營銷對信息服務(wù)站養(yǎng)的起養(yǎng)的活的思路培訓(xùn)。

首先由公司信息員培訓(xùn)項目經(jīng)理按照自治區(qū)相關(guān)的信息化建設(shè)工作文件要求和精神，宣傳我區(qū)新農(nóng)村信息化建設(shè)的特點，即“三網(wǎng)合一”、“一站多用”、“電信、廣電大合唱”、“小省區(qū)辦大事”等特色的具體內(nèi)容；使學(xué)員全面了解我區(qū)在廣大農(nóng)村中建立信息服務(wù)站的目的；

其次由啟智學(xué)校講師向?qū)W員重申作為一名合格信息員的工作職責(zé)（一宣傳二收集三提供四具備）及崗位要求（心態(tài)、理念、能力、方法、技巧、親和力等），使學(xué)員清楚的知道‘信息員’特殊服務(wù)職業(yè)的內(nèi)容及重要性。而且通過課堂人人現(xiàn)身演講和組合模擬演練的方式進(jìn)一步強調(diào)了信息員在今后的信息服務(wù)工作中該如何接待一位來訪的農(nóng)民朋友，該如何面對誤闖信息站又不知信息站有何作用和經(jīng)營何產(chǎn)品的實際問題，以及如何向周圍的農(nóng)民宣傳信息站、使其了解信息站，并愿意幫信息站收信息傳信息，講師則在一旁隨時對學(xué)員的演講、演示給予正確的點評。這樣的一個互動教學(xué)調(diào)動了大部分學(xué)員的主動參與，并鍛煉了信息服務(wù)時的語言表達(dá)能力和信息疑問的解決。

最后作為重點的給學(xué)員講解我區(qū)個別縣市的優(yōu)秀信息服務(wù)站成功的先進(jìn)經(jīng)驗，并通過例舉大量的信息營銷增收入的例子，一一總結(jié)分析，真正使學(xué)員領(lǐng)悟“探索與農(nóng)民貼近、與市場貼近的信息服務(wù)站長效機制，創(chuàng)新發(fā)展模式；探索縣域農(nóng)村信息化工作的成功模式，不斷提升新農(nóng)村信息化在推進(jìn)縣域經(jīng)濟和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用”和“市場化經(jīng)營，會員制管理”這些服務(wù)站發(fā)展要求的深層意義。而且我們還組織到相應(yīng)的老信息能人到課堂講解他們的營銷經(jīng)驗，使每一個學(xué)員從培訓(xùn)的這一刻起就能夠清醒的認(rèn)識到，將來信息服務(wù)站的發(fā)展

再不能單純依靠政府的投入和幫助，而是要通過信息員自身的市場化經(jīng)營來養(yǎng)起養(yǎng)活這一思想。

（附圖7：信息員職責(zé)要求講座和工作禮儀演練及信息營銷方法傳播的介紹）

二、按計劃培訓(xùn)，有目的實施，以高度重視確保培訓(xùn)效果。

1、因地適宜的制定培訓(xùn)教學(xué)安排，做到有目的有計劃的教學(xué)實施。隨著全區(qū)新農(nóng)村信息化建設(shè)工作的快速推進(jìn)，以及自治區(qū)大慶前對各縣市信息服務(wù)站建設(shè)整體驗收時間的臨近，各縣市的相關(guān)部門都在緊鑼密鼓的開展服務(wù)站建設(shè)工作，一方面投入大量的人力、物力下村、下點的落實站內(nèi)設(shè)備的安裝及電信寬帶網(wǎng)絡(luò)的接入，一方面就是全方面的對信息員進(jìn)行層層考核選拔，然后經(jīng)過短期培訓(xùn)先行上崗。為了和站點建設(shè)達(dá)到同步，要求我們對信息員的培訓(xùn)時間各地都有所不同，為了不影響到當(dāng)?shù)氐倪@種信息化建設(shè)工作部署，但還要完成好信息員培訓(xùn)的所有內(nèi)容課程要求，我們都提前根據(jù)實際情況和當(dāng)?shù)夭块T緊密協(xié)調(diào)，并詳細(xì)的制定了為期3-8天的培訓(xùn)日程安排計劃，使整個培訓(xùn)教學(xué)有計劃有目的的實施。對于時間較近的個別縣市，我們還增加了晚上授課和上機輔導(dǎo)，目的就是爭取一切可以利用的時間做好培訓(xùn)質(zhì)量工作，例如銀川市興慶區(qū)、固原市原州區(qū)、彭陽縣、涇源縣、隆德縣都對信息員做了封閉式統(tǒng)一式的教學(xué)安排，都增加了每天晚上兩個小時的教學(xué)課程。另外受當(dāng)?shù)匦畔⑹占?、傳播方式的差異，培?xùn)內(nèi)容也適當(dāng)?shù)淖龀隽诵┯嗅槍π缘恼{(diào)整，盡力照顧到每一個信息內(nèi)容的培訓(xùn)，例如平羅縣增加了“平羅信息網(wǎng)的資料上傳與下載”內(nèi)容；固原原州區(qū)增加了“聯(lián)通的新時空網(wǎng)上農(nóng)業(yè)信息傳播”內(nèi)容；彭陽縣則增加了“移動的短信農(nóng)業(yè)綜合信息收發(fā)機”功能演示內(nèi)容。最終使我們的信息員培訓(xùn)工作在各地都能夠順利、有序的完成，得到當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的認(rèn)可。

2、緊密聯(lián)系地方，高度重視培訓(xùn)。

本次實施開展的信息員專項培訓(xùn)工作，各縣市的相關(guān)部門及縣市主要領(lǐng)導(dǎo)都能夠積極的響應(yīng)，并能夠從上到下的高度重視。大部分縣市都舉行隆重的信息員培訓(xùn)班開班儀式，特別是如吳忠市利通區(qū)、固原彭陽縣、靈武市、平羅縣、銀川西夏區(qū)、西吉縣、隆德縣、涇源縣等個別縣市在開班儀式中還要求縣市主要政府機關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村部主要領(lǐng)導(dǎo)到會參加，并要求分別派專員一起參加培訓(xùn)，做好今后對各村信息員的一幫一工作。開班儀式上大部分都由縣市常務(wù)副市長、副縣長或組織部部長做重要講話，并對培訓(xùn)學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格要求。特別像

彭陽縣更是重視，縣人大主任做主持、縣長講要求，縣政協(xié)、縣宣傳部、縣政府辦做協(xié)調(diào)，縣科技局做考核執(zhí)行，縣財政局、民政局、農(nóng)牧局等局到會參與，真正的成為了全縣的重投工作。會后還主動和全體參培信息員合影留念，進(jìn)一步增強了每位信息員對培訓(xùn)的信心和決心。作為負(fù)責(zé)策劃信息員培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的我們也是逢會就按照統(tǒng)一要求介紹信息員培訓(xùn)的重要性，及師資組成、培訓(xùn)內(nèi)容及日程安排情況，并提出嚴(yán)格的培訓(xùn)紀(jì)律及考核要求，如：“準(zhǔn)時到，按時走。關(guān)手機，做筆記。不請假，多學(xué)習(xí)。不閑談，多練習(xí)。尊老師，愛設(shè)備。講衛(wèi)生，護環(huán)境。練本領(lǐng)，提素質(zhì)。精心學(xué)，考合格?！?、“全考勤、高理論、真實操、詳筆記”四成績合格決定兩證（信息員培訓(xùn)結(jié)業(yè)證、計算機操作員結(jié)業(yè)證）一照（培訓(xùn)合影照），主要就是配合當(dāng)?shù)卣瑓f(xié)調(diào)各方有計劃的高質(zhì)量高要求的完成好信息員的培訓(xùn)任務(wù)。

（附圖8：各縣市信息員培訓(xùn)班開班領(lǐng)導(dǎo)講話介紹）（附圖9：各縣市信息員培訓(xùn)班全體學(xué)員合影介紹）

三、做好培訓(xùn)結(jié)束后的考核、檔案管理及意見反饋工作。

1、保證培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范嚴(yán)格考核制度。

為了嚴(yán)肅和加深信息員對專項培訓(xùn)的重視程度，在完成了規(guī)定課程和時間的理論授課和上機實操的教學(xué)內(nèi)容后，我們按計劃嚴(yán)格的執(zhí)行了理論、實操能力的考核。按照信息員必備的應(yīng)知應(yīng)會，結(jié)合各部分教學(xué)內(nèi)容的重點，我們編印了考試時間為一個小時共兩頁的一份綜合理論試卷，實行全區(qū)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)初級信息員的考核，為了防止串題我們還預(yù)備了AB方案。其中只是針對銀川市興慶區(qū)的44名大學(xué)生村官專門編印了兩小時四頁的中級考核試卷?？荚嚞F(xiàn)場實行單人單桌閉卷答題，并要求當(dāng)?shù)刂鞴懿块T派員和校方共同參與發(fā)卷及監(jiān)考、評分，考核的效果直接測試了參培信息員的綜合理論掌握程度，為當(dāng)?shù)氐男畔T選拔提供了統(tǒng)一的依據(jù)，并能夠通過成績對比看到各縣市信息員之間的綜合能力差異。

上機實操考核，同樣采用一人一機，兩小時操作的電子版交卷方式?？己藘?nèi)容也是結(jié)合培訓(xùn)期間所講到的系統(tǒng)操作、軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息搜集、下載、處理的必備操作技能設(shè)計的，考核詳細(xì)要求則用電子發(fā)卷的方式下發(fā)給每個學(xué)員，這樣避免對考題模糊，而且達(dá)到獨立審題和操作。采用現(xiàn)交卷現(xiàn)評分的模式完成實操成績的匯總。

另外增加了培訓(xùn)課堂筆記和考勤成績評分，對課堂筆記采用統(tǒng)一收上，本本仔細(xì)閱讀，幫其修改記錄中的錯誤和不足，并一一對筆記的記錄給予有針對性的評語和評分?？记趧t是依據(jù)培訓(xùn)期間學(xué)員的上課紀(jì)律、遲到早退曠課情況和帶隊的干部共同評分。最后將這四部分成績做出綜合記錄評比，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個標(biāo)準(zhǔn)劃分，作為本次信息員培訓(xùn)的考核依據(jù)向當(dāng)?shù)刂鞴懿块T匯報。

（附圖10：全區(qū)信息員培訓(xùn)理論考核試卷和上機實操考核要求）（附圖11：信息員理論考核和實操考核現(xiàn)場介紹）

2、加強每一批參加培訓(xùn)信息員的綜合管理，實現(xiàn)信息化建設(shè)的長期發(fā)展。隨著信息員培訓(xùn)工作的逐步深入，參加完成考核的信息員數(shù)量也在不斷增加，而且各個縣市都有所差別，這就要求我們不但計劃和實施好每個縣市的每一次培訓(xùn)的同時，還要更好的做好信息員檔案的收集和整理，這對我們今后要開展的“百萬農(nóng)民電腦普及培訓(xùn)工程”和全區(qū)信息員綜合評比及綜合考核都是很必要的。每次培訓(xùn)完畢，我們都要仔細(xì)的將培訓(xùn)合格學(xué)員的姓名、性別、年齡、民族、文化程度、個人相片、所在縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、詳細(xì)聯(lián)系電話、Email地址、QQ號碼、現(xiàn)從職務(wù)及培訓(xùn)期間的各項考核成績和評比結(jié)果等內(nèi)容做詳實的文本、電子雙項檔案記錄，以備后查。

（附圖12：合格信息員的檔案登記介紹）

3、培訓(xùn)順利完成，做及時總結(jié)反饋，獲培訓(xùn)意見和建議。

每一次信息員培訓(xùn)任務(wù)的順利完成，都離不開當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的極力配合和支持。為此除了在每次培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式上做出詳細(xì)的培訓(xùn)總結(jié)報告外，我們還將學(xué)員的考核成績和綜合考評情況，開班時間、培訓(xùn)人數(shù)、考核發(fā)證人數(shù)及培訓(xùn)期間采集到的各類教學(xué)場面的彩色照片和尋求對本次培訓(xùn)意見、建議函等材料統(tǒng)一裝訂成一本培訓(xùn)反饋報告，送達(dá)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)信息化建設(shè)主管部門，一是向其書面的匯報關(guān)于信息員培訓(xùn)班的所有總結(jié)，二是請對我們實施信息員培訓(xùn)的工作提出最到位最直接的意見和建議，以使我們在今后的工作中即時糾正不足，進(jìn)一步完善好每一個培訓(xùn)細(xì)節(jié)，讓當(dāng)?shù)夭块T和信息員以及區(qū)級主管部門都滿意，最終培訓(xùn)出高質(zhì)量高素質(zhì)的信息員以最大的熱情投入到我區(qū)的新農(nóng)村信息化建設(shè)中去。

（附圖13：各縣市信息員培訓(xùn)確認(rèn)意見反饋表介紹）

（附圖14：各縣市開展 電子課件為農(nóng)民直觀詳細(xì)的講解和演示電腦的操作方法和步驟，及相應(yīng)軟件的應(yīng)用。

3、加大信息員聯(lián)系，努力開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)、答疑課堂。

信息員有了，而且多了，這就需要我們之間不斷的聯(lián)系，為了進(jìn)一步支持我區(qū)的新農(nóng)村信息化建設(shè)和努力提高信息員的實際工作能力，我們除了按上級部門的要求及時下縣市開展對信息員的集中專項培訓(xùn)外，我們準(zhǔn)備建立一個網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)、答疑課堂。我們通過此課堂發(fā)布所有培訓(xùn)課件和講課錄音，并公布優(yōu)秀信息員的能力業(yè)績和信息營銷經(jīng)驗，并提供即時在線的信息員工作疑難答疑欄目，一方面想通過此種方式讓學(xué)員熟練網(wǎng)上交流的能力和興趣，一方面就是及時發(fā)現(xiàn)信息員工作中的不足和需求，從而加強了信息員對學(xué)習(xí)的重視，并在技術(shù)能力方面做好強大的后續(xù)支持。

對信息員的

第四篇：學(xué)校信息化培訓(xùn)實施方案

學(xué)校信息化培訓(xùn)實施方案

2017---2018學(xué)

為促進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化和計算機輔助教育的應(yīng)用，提高教師課堂教學(xué)效率，改變教與學(xué)的方式，并逐步將教育、教學(xué)和管理架構(gòu)到信息化的平臺上，打造數(shù)字化的教育環(huán)境，特擬定此方案，切實提升我校信息化的發(fā)展內(nèi)涵，以信息技術(shù)的運用促進(jìn)教育管理的現(xiàn)代化，從而整體提升學(xué)校管理水平，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化教育的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建新型的農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)校。

一、學(xué)?，F(xiàn)狀分析

首先從信息化基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源應(yīng)用情況、師資水平、學(xué)生信息化應(yīng)用情況等四個方面進(jìn)行簡要分析，在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上明確項目具體解決問題。

1.信息化基礎(chǔ)設(shè)施

硬件建設(shè)：學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班17個，教室都至少配有1臺計算機終端（連網(wǎng)）和1臺電子投影儀，其中八個教室的配置已超過五年，需更新?lián)Q代；有一個計算機房，共45臺電腦，學(xué)校有信息專職教師1名，負(fù)責(zé)對學(xué)校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護；學(xué)校每個辦公室一臺計算機，辦公室能直接上網(wǎng)；在校學(xué)生中50%左右家中配置電腦，基本都能上網(wǎng)。

軟件設(shè)施：學(xué)校建有校園主頁，設(shè)有校內(nèi)資源鏈接，但資源的積累、使用、更新情況一般。

2、數(shù)字資源應(yīng)用情況 教育資源方面學(xué)校已有投入，購買部分教學(xué)光盤資源?？傮w而言，資源不豐富、與實際需要脫節(jié)；校外的資源庫使用比較少，教師之間缺乏教育資源的交流與共享，目前相當(dāng)部分的教師都是依靠自己搜索或制作資源，數(shù)字資源缺失是阻礙信息化教學(xué)很大障礙。

3、師資水平

學(xué)校共有教師55人，青年教師居多。學(xué)校大多數(shù)教師具備信息技術(shù)能力的應(yīng)用能力，能在自己教學(xué)中嘗試信息技術(shù)與課程整合活動，并認(rèn)識到其重要性，但參與教育信息化應(yīng)用的課題研究不多。

4、學(xué)生信息化應(yīng)用

通過數(shù)年的信息科技教學(xué)，學(xué)生基本掌握信息化應(yīng)用技能，但由于學(xué)校處于農(nóng)村地區(qū)，學(xué)生放學(xué)之后信息應(yīng)用環(huán)境較差。

三、學(xué)期工作目標(biāo)

1、加強校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師信息技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，提高教師信息化應(yīng)用能力。積極開展教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展及教師專業(yè)發(fā)展需求，開展分層、分項、分類的專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到提升學(xué)校信息化管理水平、提高教師信息化教學(xué)能力、促進(jìn)信息技術(shù)管理人員技能的目的。

2、開發(fā)校本資源，服務(wù)課堂教學(xué)。聚集課堂，開發(fā)和應(yīng)用校本教育教學(xué)資源，既要有教的資源，又要有學(xué)的資源；形成一套各年級各學(xué)科的電子教案和課件；通過信息技術(shù)的應(yīng)用和整合，各學(xué)科都要有相當(dāng)數(shù)量的課堂實錄作為教研的素材，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計后的診斷，為教師的網(wǎng)上教研提供資源，拓寬教研的組織形式，優(yōu)化教研的質(zhì)量。

3、完善校園信息化環(huán)境，打造數(shù)字化校園。利用學(xué)校各職能部門的力量，提升學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施的水平，做到信息技術(shù)設(shè)備隨處都有、隨手可用；整合學(xué)校教育資源，初步建成能為全體師生提供綜合服務(wù)的數(shù)字化平臺。

4、開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。繼續(xù)完善已有的信息科技校本課程，利用業(yè)余時間增加學(xué)生接受計算機教育的機會，鞏固和提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力；積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生有更多的時間和空間使用學(xué)校的信息技術(shù)裝備。

5、完善管理平臺，提升學(xué)校信息化管理水平。組建信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確職責(zé)和分工。充實和完善相關(guān)的管理制度，改進(jìn)教學(xué)管理流程與運作方式。

四、主要工作項目

1、加強學(xué)校教職員工的信息化專題培訓(xùn)，積極組織教師參與上海教育資源網(wǎng)應(yīng)用培訓(xùn)；課堂攝錄、基本編輯技能培訓(xùn)；教學(xué)管理平臺使用培訓(xùn)積極組織參與教學(xué)設(shè)計、教學(xué)理論、課程整合、教育技術(shù)、信息能力等各項專項培訓(xùn)活動，提高學(xué)校管理者信息化的領(lǐng)導(dǎo)力，提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力、信息化的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)專業(yè)人員的管理能力、技術(shù)水平和信息化的服務(wù)能力。

2、做好數(shù)字化資源的校本建設(shè)，積聚校本教育資源。基于數(shù)字化的教育資源的開發(fā)利用是優(yōu)化、提高課堂教學(xué)的一個重要措施。一方面要利用好網(wǎng)絡(luò)提供的優(yōu)質(zhì)資源，另一方面要立足本校學(xué)科主題的校本資源建設(shè)，著重梳理優(yōu)化，形成共享機制，提高資源的應(yīng)用效益。建立獎勵機制，鼓勵大家在教育信息化工作中取得的成績、貢獻(xiàn)。

3、進(jìn)一步完善學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的管理和使用效率，調(diào)整和修改學(xué)校網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)項目，體現(xiàn)為學(xué)校管理、教育、教學(xué)各方面的服務(wù)功能。全面規(guī)劃學(xué)校信息化管理平臺，實現(xiàn)學(xué)籍管理、教師人事檔案管理、財務(wù)資產(chǎn)、圖書管理、校務(wù)管理的信息化。做到電子辦公、信息發(fā)布、會議通知、計劃總結(jié)、師生管理、后勤財務(wù)等方面電子化操作，并做到常態(tài)化、規(guī)范化，提高教學(xué)效率和管理效能。

4、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)建設(shè)，逐步搭建、充實和完善學(xué)校資源庫，同時加強市、區(qū)教學(xué)資源庫的共建共享工作。要分學(xué)科、分學(xué)段建立充實學(xué)校教學(xué)資源，以ftp形式或網(wǎng)頁形式存儲。本學(xué)年，學(xué)校將購買的教學(xué)資料鏡像放到校園網(wǎng)上，便于教師隨時使用。本校教師能制作的教案、課件、網(wǎng)頁等資料要及時上傳到服務(wù)器，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，對全校師生開放，做到辦公室和教室信息相通、資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。

5、聚集課堂，探索各項信息設(shè)備和應(yīng)用軟件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用實踐，提高課堂教學(xué)的有效性。通過開展教研組活動，聽課、評課、探討等形式探索出利用信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的途徑。

五、保障措施

（一）組織保障

確定學(xué)校教育信息化應(yīng)用實驗項目推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負(fù)責(zé)本部門對項目推進(jìn)各項工作的安排、指導(dǎo)、支持與協(xié)調(diào)。

（二）制度保障：學(xué)校每學(xué)年舉行一次教育信息化先進(jìn)教師的評比活動、每學(xué)年開展三項以上的教育信息化專題活動的競賽，對活動中優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎勵。

（三）經(jīng)費保障：根據(jù)學(xué)校的項目開展需求預(yù)算，確保信息技術(shù)裝備的維護和更新需要。

宋莊小學(xué)2017年9月1日

第五篇：學(xué)校信息化工作總結(jié)

2016-2017學(xué)第二學(xué)期華明小學(xué)教育信息化工作總結(jié)

學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅持從實際出發(fā)，注重課堂教學(xué)實效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，切實提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度

學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

二、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并尋求上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。今年學(xué)校電子鋼琴室、申請PAD 教室的組建。充分利用我校校園網(wǎng)實現(xiàn)我校網(wǎng)絡(luò)信息化校校通、班班通、人人通建構(gòu)數(shù)字校園。

三、開展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)

加強師資隊伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā)。本學(xué)期三位教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽獲得二等獎、16位教師參加我區(qū)舉辦的電子白板微課大賽、9位教師參加了我區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科整合論文大賽，8位教師入圍我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科整合優(yōu)秀課例。對全校教師進(jìn)行了人備課系統(tǒng)，電子白板、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓(xùn)，東麗區(qū)家校互動平臺培訓(xùn)，組織各年級各學(xué)科組開展網(wǎng)絡(luò)教研，完成開學(xué)初的全國語文、道德與法制學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研。2017年上平臺曬課活動目前正在推進(jìn)當(dāng)中，組織六名教師參加全國信息技術(shù)學(xué)科整合大賽，130名中青年教師參加中央電教館的教師信息技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

每學(xué)期通過公開課、觀摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研、學(xué)習(xí)，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)研修。申報信息技術(shù)課題研究。

四、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用

深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動運用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)教師一師一優(yōu)課曬課平臺的錄課傳課。

五、面臨的問題及未來的發(fā)展

當(dāng)然，教育教學(xué)資源庫尚不完善，沒有已經(jīng)結(jié)題的教育技術(shù)專項課題，網(wǎng)絡(luò)機房設(shè)施無法開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校教師利用基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)教研平臺和東麗區(qū)人人通平臺以及人備課平臺還不夠廣泛，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動，逐步開展教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，提高教科研活動的水平和層次，實現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機制。

總之，學(xué)校教育信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來！

華明小學(xué)

2017/6/21