秋六年級(jí)作文

秋六年級(jí)作文1

春、夏、秋、冬都有它們自己獨(dú)特的魅力，而我最喜歡秋。秋是金色的季節(jié)，秋是豐收的季節(jié)，秋是歡快的季節(jié)，秋是美麗的季節(jié)。

秋是金色的?？辞锕媚镞@位天然裁縫師已經(jīng)為樹木，稻谷換上了金黃色的'新衣裳，在她巧手的裝扮下，楓樹、菊花閃亮地登上了秋天這個(gè)舞臺(tái)。微微吹過(guò)一陣秋風(fēng)，帶來(lái)絲絲涼意。漫步在秋天的田埂上，已成熟的稻谷，好似一片金黃色的海洋。

秋是豐收的。看，果園里的果樹樂(lè)彎了腰。農(nóng)民伯伯摘下一個(gè)個(gè)黃澄橙的桔子，一串串水靈靈的葡萄……柿子樹上，戲燈籠似的柿子掛滿在樹上，這一個(gè)個(gè)果實(shí)，可是農(nóng)民伯伯的希望?。?/p>

秋也是歡快的。看，孩子們總愛(ài)在秋天的小溪里玩耍。那清涼的水，清得讓人陶醉，涼得讓人舒心。然而孩子們更喜歡爬到山林上看那一片片隨風(fēng)飄落的樹葉，那枯黃的葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，飄落在小路的葉就像鋪了一條黃色的毯子。

秋更是美麗的。嘩啦啦，一場(chǎng)清涼的雨下完后，抬頭仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空猶太如一塊巨大的藍(lán)水晶，沒(méi)有一絲雜色，使那疲憊的身心得以放松。菊花出在競(jìng)相開放，淺黃的，淡藍(lán)的……都在隨風(fēng)搖曳著。

時(shí)間短暫，與你離別的時(shí)間將再見吧，秋姑娘，讓我們相約來(lái)年。

秋六年級(jí)作文2

酷熱的夏不知不覺(jué)中過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)久違的的秋。

我喜歡秋。秋天是成熟的，是多彩的，是富有詩(shī)意的。

走進(jìn)田野，迎面撲來(lái)一股成熟的氣息，稻田象金色的海洋，地里的花生，玉米，地瓜也都成熟了。農(nóng)民伯伯正在地里忙著秋收。果園里的蘋果，柿子，還有那木瓜，金燦燦地掛在枝頭，非常惹人喜愛(ài)。我家菜園里的辣椒紅紅的，媽媽把它們用線串起來(lái)，掛在陽(yáng)臺(tái)上，漂亮極了。到處碩果累累，瓜果飄香。

秋天有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了一望無(wú)際的田野，片片稻田隨風(fēng)舞動(dòng)著波浪。它把紅色給了滿山的楓樹，紅紅的楓葉是那么美麗，那么令人陶醉。還有白色，紫色等，都給了我家門前的菊花，芬芳的'氣息，帶來(lái)了濃濃的秋天的詩(shī)意，令小蜜蜂留戀忘返。

田里的老鼠在忙著找過(guò)冬的糧食。我想，森林里的小松鼠們也在忙著采摘松果，準(zhǔn)備度過(guò)嚴(yán)寒的冬天；池塘里的黑斑蛙正在選家，準(zhǔn)備舒舒服服地在冬天睡大覺(jué)；大雁排著人字形的隊(duì)伍，嘎嘎地南飛，他們都在準(zhǔn)備過(guò)冬呢？

啊，多么美麗的秋天，我眼里多么美好的秋！

秋六年級(jí)作文3

每當(dāng)看到黃葉掉落，就知道秋天來(lái)了，天氣會(huì)漸漸地轉(zhuǎn)涼，有些植物也會(huì)慢慢地凋謝。不過(guò)，其中仍會(huì)有不怕秋風(fēng)的植物茂密地生長(zhǎng)著，為寂寥的秋天帶來(lái)生氣。

我愛(ài)秋天，它不似春天百花盛開，不似夏天熱力四射，但秋天卻有春天和夏天所沒(méi)有的清爽，討厭炎夏和寒冬的我，就這樣被秋天無(wú)形的吸引力給迷住了。

我最喜歡在秋天來(lái)臨時(shí)，去一趟爺爺家。爺爺家在山上，四周是一大片的樹林，偶爾會(huì)看到松鼠和猴子在樹上的有趣畫面。我的爺爺是個(gè)純樸的客家人，我還記得有一次回去，家中正曬著柿餅?zāi)?！那淡淡的柿香緩緩飄進(jìn)我的鼻子里，刺激著我的`嗅覺(jué)，貪吃的我便要求媽媽讓我嘗一口，感受柿餅的滋味。但因?yàn)槟菚r(shí)柿餅還沒(méi)完成，我只有干瞪眼的份了。雖然近年來(lái)爺爺很少曬柿餅了，但有時(shí)家人還是會(huì)買一袋柿餅回來(lái)，讓我大快朵頤一番。柿餅的味道，甜甜中帶有少許的澀味，愛(ài)吃甜食的我，對(duì)柿餅可是情有獨(dú)鐘，愛(ài)不釋手呢！

秋天，雖然帶來(lái)淡淡的愁緒，但在我心中，那些愁緒根本微不足道。秋天適合踏青，出外接近大自然，只要不每天窩在家想東想西，秋天也是可以帶來(lái)歡樂(lè)的。這也是我為什么愛(ài)極了秋天的原因。

秋六年級(jí)作文4

我的名字叫“秋”。我覺(jué)得這個(gè)名字不錯(cuò)：“禾”苗在我出來(lái)玩耍的日子里成熟；楓葉在我的畫筆下如“火”焰般鮮紅耀眼。我想，這就叫“名符其實(shí)”吧！

我喜歡暖色調(diào)的東西，不喜歡“夏”留給我的禮物——單調(diào)的綠色世界。

調(diào)皮的我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？我想到了一個(gè)辦法：將他們?nèi)旧」庹f(shuō)不練可不行！開工，耶！

我先來(lái)到了桂樹林，見桂花在人們眼里太過(guò)渺小，便將其變成金黃色，還給了它一種能力，能把自己變香的能力。后來(lái)，我看見一片林子在向我揮手，我就趕了過(guò)去，原來(lái)是楓樹林，我問(wèn)它之后才知道，每種植物都有自己的夢(mèng)想，而楓葉的`夢(mèng)想則是：成為紅色女郎，風(fēng)靡整個(gè)植物界，盡顯艷麗“舞姿”。我回憶著“紅”，吉利而又溫暖的顏色。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向楓葉表示：交給我吧！放心！

之后，我為楓葉填上了完美、鮮艷的“絕世”一筆。

哦，差點(diǎn)忘了！“夏”與“春”都囑咐過(guò)我：要多幫幫農(nóng)民伯伯。

我變施展了“豐”魔法，把農(nóng)田里的一切都搞定，并且上了色！呵呵！

我將其它的植物都染上了色彩，但我還是保留了一份綠，這畢竟是“夏”的心意。

我欣賞著自己的作品，多么絕妙的秋景圖??！

我樂(lè)此不疲地畫著，每年都是。并以我的名字命名為“秋”。

秋六年級(jí)作文5

秋，令人迷醉的季節(jié)。我愛(ài)它，唇齒生香，色彩眩目，沁人心脾，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

秋，味蕾綻放。瓜果都成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到水果的清香。甜甜的蘋果掛滿枝頭，有的害羞地躲在葉子后面，有的大方地挺起將軍肚，還有的和兄弟姐妹們擠在一起，滿臉幸福的樣子；橙紅的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，鼓鼓地綴滿樹枝，風(fēng)一吹，遙遙招手。咬一口，糯糯的，甜甜的汁水四溢；最吸引人的是滿樹的山楂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小紅球吊在樹媽媽的手臂上，摘一顆放嘴里，那酸爽，隨著口水泛濫到全身。那邊樹上，笑破肚皮的是石榴，瑪瑙似的果粒，酸酸甜甜的，挑逗著你的味覺(jué)神經(jīng)?！?/p>

秋，視覺(jué)狂歡。容光煥發(fā)的天空，碧藍(lán)如洗，潔白的'云朵，在湛藍(lán)的舞臺(tái)上，盡情舞蹈。那漫山遍野的紅，是楓林，是火炬，是紅葉，為這一季的到來(lái)，熱情地燃燒著；那遍流金的，是落葉，是菊花，是稻田；那風(fēng)吹雪舞的棉田，似雪覆地；翡翠的油菜，把眼睛刺的淚花閃閃。

秋，清涼舒爽。風(fēng)兒輕撫，長(zhǎng)裙共舞。人在漫步，未來(lái)得及招架，吶喊，便被風(fēng)牽著手，與秋雨撞個(gè)滿懷。這雨，纏纏綿綿，溫潤(rùn)如玉，讓人陶醉。

秋，扣人心弦。大雁嘎嘎，匯報(bào)信息：豆莢啪啪裂開，暴露了隱藏的秘密；機(jī)器轟鳴，中國(guó)好歌曲開賽：收莊稼，翻田地，種小麥，農(nóng)民爽朗的笑聲，是這個(gè)季節(jié)最美的和聲。

秋，美的為之動(dòng)容的季節(jié)。

秋六年級(jí)作文6

一年四季都很美，但我認(rèn)為最美的是秋天。 我獨(dú)自沿著被雨水淋得濕潤(rùn)松軟的田間小路，眺望遠(yuǎn)處。??！鄉(xiāng)村的傍晚多么像一幅美麗的畫：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞、橫臥在不遠(yuǎn)處的天邊群山、倚山而建的一簇簇村落、一家家房頂上升起的縷縷炊煙……奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市林立的高樓，聽不到誠(chéng)市的各種音響喧鬧，但卻充滿了神秘。 秋天的天空美。它像大海一樣的湛藍(lán)，好像剛用清水沖洗過(guò)；朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。 秋天的樹林美。陽(yáng)光照在樹上，樹上的葉子更黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的便飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶，又像遠(yuǎn)動(dòng)員在跳傘。落到地上，像鋪了一條厚厚的黃色地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了！ 秋天的菊?qǐng)@美。菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的'像水晶，有的像黃金，還有的像朝霞。一朵朵，一簇簇，大的，小的，初開的，怒放的，都像一只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在天地間。 秋天的田野美。一個(gè)個(gè)胖乎乎的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮，像雪一樣白；稻子金燦燦的，像撒了一地金子，又像鋪了一條又長(zhǎng)又寬的黃地毯；沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，顆粒飽滿的高粱，漲紅了臉…… 秋天真美??！美在紅楓，美在天空，美在菊?qǐng)@，美在人們豐收的喜悅里——那是用汗水澆出的累累碩果??！

秋六年級(jí)作文7

你悄悄地來(lái)，帶來(lái)了清爽和豐收。

秋，你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了樹林，頓時(shí)一片層林盡染、疊翠流金。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了的炎熱；它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了的涼爽；松柏卻依然蒼翠、挺拔、郁郁蔥蔥，松針像銀針，織啊織啊，織出的秋天，秋風(fēng)乍起，落葉紛紛，像鋪上了地毯，走在樹林中，就像走在油畫中。

秋，你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了花園，剎那間，千姿百態(tài)的菊花開了。有的像小精靈，在翩翩飛舞著；有的像仙女，在展現(xiàn)自己的美麗的裙子；有的像少女，波浪似的頭發(fā)，披在肩上；有的`菊花像在天空中燃放的煙花；還有的像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，在花叢中四處張望。菊花的顏色可多了，紅的似火，白的像雪，黃的若金，粉的如霞……

秋，你悄悄的走來(lái)，走進(jìn)了果園。果園里碩果累累、瓜果飄香，文旦散發(fā)著淡淡的清香，像一個(gè)大皮球，把樹枝壓彎了，農(nóng)民看著一個(gè)個(gè)文旦，開心的笑了。柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，照啊照啊，迎來(lái)了豐收的喜悅。桔子香香的、甜甜的，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，你擠我碰，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我吧，這里我最甜！”常把小的腳給勾住了。

的秋天，你有非常好聞的氣味；秋天，你是一幅美麗的畫。

秋六年級(jí)作文8

夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。

秋，她不像春那樣萬(wàn)紫千紅；秋，她不像夏那么綠樹成蔭；秋，她不像冬那樣冰雪飄飄。她帶給我們的是別具一格的風(fēng)味。

秋天的雨，總會(huì)給人帶來(lái)一絲孤單，一絲絲寂寞。秋天的雨總是在我的記憶中停留。秋天的`雨總是帶給我意想不到的沉靜。

秋天的風(fēng)，秋天的風(fēng)總會(huì)讓我想起唐代詩(shī)人張籍的《秋思》：“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重，復(fù)恐分分說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。”秋天的風(fēng)總能將遠(yuǎn)在天邊的游子的思鄉(xiāng)之情喚起。

秋天的楓樹林，是個(gè)寧?kù)o的世界；秋天的楓樹林，是一個(gè)安逸的世界；秋天的楓樹林，她擁有其他地方?jīng)]有的寧?kù)o與和諧。

秋天的果園，秋天的果園是一個(gè)能讓果農(nóng)開心的地方。一個(gè)個(gè)石榴咧開了嘴，露出了一個(gè)個(gè)紅色的小牙齒。一個(gè)個(gè)柿子紅了，小朋友吃了小臉也紅了。一個(gè)個(gè)青色的蘋果在秋姑娘來(lái)臨后紅了，好像是送給秋姑娘的見面禮一樣。

我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天那別具一格的韻味；我愛(ài)秋天，我愛(ài)那帶給人們那一絲絲的孤單與寂寞的秋雨；我愛(ài)秋天，我愛(ài)那能將遠(yuǎn)在天邊的游子喚起思念之情的秋風(fēng)；我愛(ài)秋天，我愛(ài)那可以讓果農(nóng)開心的秋天的果園。

秋六年級(jí)作文9

秋，你悄悄地走進(jìn)我們，帶給我們驚喜，讓我們情不自禁的贊嘆：“秋是最美的季節(jié)！”

秋天的花仙女，悄悄地走進(jìn)花園，霎時(shí)，一片萬(wàn)紫千紅，百花齊放。一朵朵花兒挺直了腰板，向我們展示出最美的自己：雛菊身穿美麗的雪白長(zhǎng)裙，頭戴淡黃遮陽(yáng)帽，顯得清新又淡雅；嬌艷的月季仰著粉紅的小臉，害羞的微笑著，花蕾綻出五彩斑斕，真是美不勝收！

秋天的田園伯伯，悄悄地走進(jìn)田園，到處是豐收的景象，碩果累累，高粱像火焰似的燃燒，玉米正咧開嘴笑呢！石榴漲紅了臉，最為普遍的是金黃的稻田，猶如一大片麥浪。農(nóng)民伯伯收割著稻谷，看著今年那么好的收成，樂(lè)得合不攏嘴！田野里笑聲此起彼落。

秋天的果樹婆婆，悄悄地走進(jìn)果園，繁忙的人們顧不上休息，在果園里，這邊摘摘，那邊搖搖，可忙了！你看！果樹結(jié)果了!葡萄架上滿是瑪瑙般水汪汪的紫葡萄，蘋果樹上，一個(gè)個(gè)蘋果就像一盞盞紅燈籠，正被人們提著呢！這不！香蕉也來(lái)湊熱鬧！小船似的.香蕉在枝頭不停的搖晃，好像一個(gè)調(diào)皮的娃娃想跳下樹，去看這個(gè)新世界。

秋天的山精爺爺，悄悄地走進(jìn)山坡，漫山遍野都是金黃和火紅，銀杏葉在空中翩翩起舞，落在地上，給大地媽媽鋪上了一層金黃色的地毯，霜葉似火，放眼望去，楓葉林猶如一場(chǎng)大火在燃燒，五指似的楓葉和扇子似的銀杏葉重重疊疊，層巒疊嶂，仿佛一幅由樹葉構(gòu)成的畫卷。

秋，你是人們期盼的季節(jié)！是我們心中最美的季節(jié)！

秋六年級(jí)作文10

我是一株普通的紅梅，打出生第一天起，我就想：為什么我們梅花總是要在冬天開放，秋天那么涼爽，為何就不在秋天開呢？

這個(gè)疑惑一直掛在心中很久，直到我要盛開的前一個(gè)季節(jié)。我很想在這時(shí)開放，因?yàn)樵谇锾扉_的花很多，我也想在這時(shí)開放，想讓人們發(fā)現(xiàn)我，得到和其他花同樣的稱贊。于是我下定決心要在秋天開放。盡管許多同伴勸我不要開放，再等下一個(gè)季節(jié)。但我認(rèn)為我不會(huì)后悔，反而想到會(huì)讓他們?yōu)樽约候湴痢?/p>

終于，我在中秋時(shí)節(jié)開放了，我多么開心??！我想去找花族們打招呼，他們卻嫌棄我、嘲笑我：沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有月季的嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合的高貴優(yōu)雅，還也和他們一齊開放。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在秋季的花族里是那么的微不足道，任何人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的存在，更沒(méi)人稱贊我。我開始有點(diǎn)兒后悔了，但我相信肯定會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我，稱贊我。我苦苦地堅(jiān)持著自己所選擇的路，為曾經(jīng)的夢(mèng)想等待……然而，我并沒(méi)有如愿以償。冬天來(lái)了，直到我凋謝也沒(méi)有等到那夢(mèng)中的聲聲稱贊。我后悔極了。原來(lái)在秋天時(shí)開放的我，是那么渺小，是那么平凡……

寒風(fēng)刺骨的冬天，我躺在泥土里，靜靜地仰望著同伴們?nèi)A麗的綻放。他們你挨著我，我挨著你，都爭(zhēng)著盛放自己的美麗，用最燦爛的笑臉迎接著人們。在寒風(fēng)的`伴隨下?lián)u曳著，是那樣妖嬈絢麗。許多人不遠(yuǎn)千里要一睹他們的芳容，我多想再次和他們一樣真正地接受人們的贊美和敬仰。但我已化為了無(wú)形的養(yǎng)分滋潤(rùn)著泥土，帶著悲傷離開了這美麗的世間。

秋六年級(jí)作文11

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)?！辈恢螘r(shí)，秋撥開了夏日的紛擾，姍姍而至。而我也跟著它的腳步，尋找著它的足跡。

看！這是秋的足跡！在廣闊的草地上，抬頭望：那圣潔的天空藍(lán)得透徹，宛如一條剛剛被洗刷過(guò)的藍(lán)色緞面。悠悠的白云緩緩拂過(guò)，在這純潔而又寧?kù)o的藍(lán)天上，顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽啊！

再低頭遠(yuǎn)望，一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風(fēng)吹過(guò)，它拂過(guò)水面的聲音煞是好聽。隨之，它還帶來(lái)了一片金黃的落葉。而落葉那精致的紋理使我感受到了秋的足跡。在它飄落到水面的那一刻，原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的`波紋。我不由地感嘆：秋又光顧了這個(gè)地方。哈，還真是一葉知秋啊！

看！這是秋的足跡！在美麗的田野里，放眼望去，那是一副金色的畫卷。又一陣秋風(fēng)掠過(guò)，金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪，猶如海上那澎湃的海浪，極為壯觀！向里走，就會(huì)聞到一種奇異的清香撲鼻而來(lái)，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足跡了！不禁沾沾自喜起來(lái)。

“南天與秋色，氣勢(shì)兩相高?！笔前?！一到秋天，那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺(jué)使我們無(wú)法忘懷，而那，就是——秋的足跡！

秋六年級(jí)作文12

有人喜歡春，因?yàn)樗阂忖笕?、充滿生機(jī)。有人喜歡夏，因?yàn)樗G樹成蔭、陽(yáng)光燦爛。還有人喜歡冬，因?yàn)樗y裝素裹、粉裝玉砌。而我卻單單偏愛(ài)秋，那秋高氣爽、果實(shí)累累的秋。

看看過(guò)往行人的衣著，或是去戶外感受一下，人們便會(huì)輕易的發(fā)現(xiàn)秋是無(wú)處不在的。秋姑娘踏過(guò)柔軟的青草地，那綠油油的小草枯黃了，可是它的生命并沒(méi)有完結(jié)，到了第二年的春天它又會(huì)從土里探出頭，就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

秋姑娘又來(lái)到了果園，果樹上掛滿了沉甸甸的果實(shí)。蘋果樹上的蘋果，像一個(gè)害羞的.娃娃，小臉紅通通地的等著人們將它摘下，再看那柿子樹，它的樹梢上那金燦燦的柿子，多么像一個(gè)個(gè)小燈籠！石榴樹笑得最歡了，不信你看那石榴笑得咧開了嘴，露出了一排排潔白的牙齒。

轉(zhuǎn)眼間玉米、大豆、稻子這些農(nóng)作物也熟了，玉米在秋風(fēng)的吹拂下唱著歌兒向人們揮手，向人們點(diǎn)頭，不遠(yuǎn)處是一眼望不到邊的棉花地，此時(shí)的棉花竟如此潔白，使人懷疑是天上的朵朵白云降在人間。

走在林蔭小道上，往日的那些遮天蔽日的大樹，早已失去了生機(jī)?？蔹S的樹葉鋪滿了整條路。行人們踏著黃葉前行，腳下不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲……

我喜愛(ài)秋不單單是因?yàn)樗拿利惥吧€因?yàn)樗o人們帶來(lái)了豐收。

秋六年級(jí)作文13

秋天到了，秋天到了。我們終于從炎熱的夏天進(jìn)入到了涼爽的秋天了。

秋天的天格外的高，好像盤古還在頂著天一樣。秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，這些都是用來(lái)形容秋天的?？?，頭上藍(lán)藍(lán)的天，只有一絲淡淡的，白白的，好似炊煙般的.云，在天空飄過(guò)。

秋天格外涼爽，橘柚樹的葉子越到深秋，葉子就顯出綠得發(fā)黑的顏色，而橘柚樹的果實(shí)也由青變黃，慢慢的成熟了。正如這樣，農(nóng)場(chǎng)里，果園里的糧食，果實(shí)也慢慢的成熟了，秋風(fēng)走過(guò)農(nóng)場(chǎng)，金黃的麥浪變出來(lái)了；走進(jìn)了果園，累累的果實(shí)在秋風(fēng)的撫摸和鼓勵(lì)下，也長(zhǎng)出來(lái)了。

我曾聽說(shuō)過(guò)那樣一個(gè)故事：

在盤古死后，他的四肢變成了五岳，分別是：泰山，嵩山，黃山，衡山，華山，呼出的氣息成了一年四季都刮的風(fēng)，而他的眼睛就變成了現(xiàn)在的太陽(yáng)和月亮了。

秋天的陽(yáng)光照射著，花兒綻放了笑臉。請(qǐng)不要把秋天想得那么肅殺，恐怖，秋天不是冷酷的代名詞，他是溫暖的，生機(jī)勃勃的?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)秋天，萬(wàn)物凋零，還有什么可生機(jī)勃勃的呢？那你就錯(cuò)了，冬天都有梅花盛開，所以秋天當(dāng)然會(huì)有生機(jī)勃勃的景象啦。對(duì)，就是菊花。

看吧，秋天的菊花一大片，一大片地盛開著，是多么美麗，多么漂亮啊！就算把菊花栽在花盆里，盛開以后，是多么壯觀??！是多么七彩繽紛??！放眼望去，黃的菊花，綠的菊花，紫的菊花……各式各樣，五顏六色的。

秋天，溫暖而不冰冷，這是多么美麗的季節(jié)啊，我愛(ài)秋天！

秋六年級(jí)作文14

秋天的風(fēng)總是不盡人意，迎面撲來(lái)，不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏天那樣使人神清氣爽，更多的是像冰刀一樣刺入皮膚，而秋陽(yáng)卻不一樣，它給人帶來(lái)的更多是無(wú)限美好和懷念。

一天早晨上學(xué)，起初天一片漆黑，伸手不見五指，除了路燈見不到其他光，到村門口的油柏馬路兩旁的綠化帶郁郁蔥蔥，東邊的天打破了黑暗，從一個(gè)點(diǎn)向四周射出光芒，開始光照射的范圍很小，漸漸地越來(lái)越大，開始只是一個(gè)紅色的小點(diǎn)，隨著照射的范圍不斷擴(kuò)大，由紅色漸變成橙色，再漸變成黃色，最后天空一片光明，最后的顏色也與它融為一體了。這令人震撼的景觀僅僅需要路過(guò)的五分鐘。

這五分鐘很短，卻引起了我一段很長(zhǎng)的回憶。

同樣也是這個(gè)地方，只不過(guò)是兩年前了，身為小學(xué)里的大姐姐，肩負(fù)著為校爭(zhēng)光的使命，為了在市里的比賽有個(gè)好成績(jī)，老師決定利用周末的時(shí)間進(jìn)行晨跑。那是秋天的'一個(gè)早晨，老師帶領(lǐng)著幾個(gè)參加比賽的同學(xué)一起晨跑，我很清楚的記得，就在那條油柏馬路，我跑步喝了風(fēng)，差了氣，肚子可是難受。他們扶我坐在綠化帶旁邊，這時(shí)我才注意到身后的秋陽(yáng)，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了這樣的美景。一條油柏馬路，我們坐在馬路階上，兩旁是高大的楊樹，身后是一片綠油油的綠化帶，和遠(yuǎn)方將要升起的太陽(yáng)。天空被照射的很有層次感。

時(shí)隔兩年，記憶猶新，每次回憶都有一抹溫暖涌向心間。

秋六年級(jí)作文15

看，一個(gè)腳步與我們悄然接近；聽，一陣微風(fēng)洗去了夏的熾熱；想，一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前，打開心菲，一起去感受秋的氣息。

走在林蔭小道，一塊楓葉落到我的手上，紅里通黃；無(wú)助中透著堅(jiān)毅。向前看，一大片一大片滿是的。他們大聲呼喚：“我們來(lái)年再相約?！?/p>

看吧，從遠(yuǎn)即近看吧！遠(yuǎn)深近淺，金黃色的稻谷，金黃色的太陽(yáng)，金黃色的人們構(gòu)成一幅完美的秋日金色圖?？罩邪肟罩写蟮仡D時(shí)成了一個(gè)金燦燦的`世界。

幻想一下，一個(gè)農(nóng)村，地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收，臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅。一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來(lái)?！@是秋的功勞！

雨是最尋常的，伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息，淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔，甜美，像一個(gè)羞澀的小姑娘花枝招展。

雨是最可愛(ài)的，像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳，它是那樣的生龍活虎，讓人蠢蠢欲動(dòng)，甚至不忍心去傷害它。它會(huì)打開你已被塵封的心菲。——這是秋的本質(zhì)！

秋葉是秋天的象征。它向征著夏已歸去，秋天的到來(lái)，它被人踐踏，但它并不會(huì)場(chǎng)此而卑微自己，而是明年再次更輝煌。它不會(huì)孤芳自賞，更不會(huì)哀棄自己從樹上掉落，它的風(fēng)韻讓你沉醉?？矗】罩械乃侨绱藡扇?，美麗?！@是秋的受！

秋是四季的代表，它比冬天溫暖；比夏天涼爽；比春天可愛(ài)。

讓我們打開天窗，一起手拉手去感受秋日新鮮。

秋六年級(jí)作文1

秋天是個(gè)悲傷的季節(jié)，風(fēng)吹葉散，哭著，痛著；

為什么農(nóng)民笑著，樹媽媽卻哭著，是因?yàn)槿~落，愛(ài)去，

活著也痛著，樹媽媽，無(wú)力挽回那我，但含淚告訴我：

孩子，你在媽媽身上生長(zhǎng)，結(jié)果，這一切媽媽都看到了，

媽媽就算死要與你在一起——

孩子請(qǐng)別哭，媽媽愛(ài)你，但我無(wú)能為力

對(duì)不起孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你，

生命的輪回，媽媽依然要找到到你

但媽媽，也只是個(gè)傀儡，

人類的傀儡

媽媽好期待下一年與你相見，

對(duì)不起孩子，媽媽愛(ài)你。

風(fēng)吹起，我落了下來(lái)，掉在了人類的籃子里，

不要，不要，我要與媽媽在一起，翻身

忍著痛，摔下，我以爛，但我卻很開心，

媽媽，我也愛(ài)你，我死也要在你身邊。

如果你問(wèn)我值得嗎？在籃子里還能活一會(huì)兒。

我會(huì)說(shuō)，值得。

我軟癱在沙發(fā)上。一直以來(lái)偽裝的幸福霎時(shí)間暴露無(wú)遺。在同學(xué)眼里，我多風(fēng)光啊，我多幸福啊。都是假的、假的！

其實(shí)，我要的并不多，只是爸爸媽媽溫暖的.懷抱而已……

我推開窗子，任憑風(fēng)肆無(wú)忌憚的灌進(jìn)這個(gè)毫無(wú)溫度的空房。吹干我眼角的淚，吹散我的思念。

秋風(fēng)里，都帶著悲涼。

秋六年級(jí)作文2

當(dāng)溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)樹梢，灑落在這座寧?kù)o安祥的城市，這如輕紗般的云霧籠罩著這座城市。窗外的那幾只小麻雀，打破了周圍的`寧?kù)o，它們用悅耳動(dòng)聽的歌聲，把我從美夢(mèng)中喚醒，我揉揉眼睛，拉開了窗簾，感受著風(fēng)的心聲，擁抱著太陽(yáng)的溫暖，背上背包，我該下車了。

秋日的陽(yáng)光，并不那么強(qiáng)烈，而是很溫和。仰望天空，天是那么藍(lán)，那么寧?kù)o。走過(guò)一段長(zhǎng)廊后，我隱隱約約地看見了色彩斑斕的城堡，在這小水珠的映射下，這夢(mèng)幻般的迷人景色，真是唯美而醉人！

走著，走著，我們仿佛也踏上了長(zhǎng)征之路。讓我不由想起當(dāng)時(shí)的情景：二萬(wàn)五千里遠(yuǎn)的長(zhǎng)征，紅軍踩著漏腳的草鞋，穿著單薄的衣服，他們抬著傷員翻山越嶺，走草地……。還要防御敵人的埋伏，忍受著挨餓。想著……想著……。我豆大般的淚水從眼眶中流出，心中像斷了線的珍珠灑落一地。

我抹干了眼淚，繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)地就來(lái)到了湖心戲魚。這些紅色的魚兒在綠色的水草中鉆來(lái)鉆去，非常好玩。有時(shí)它們聚攏在一起，一會(huì)兒又散開，猶如一朵即將盛開的白蓮。它們互相嬉戲，打鬧，一會(huì)兒藏在石縫中，一會(huì)兒跳躍出水面……真是一群頑皮的孩子！

落日余暉的夕陽(yáng)下，暖暖的美麗秋景……等我回過(guò)神來(lái)，我卻快到家了。

秋六年級(jí)作文3

大地已經(jīng)擄去了身上那姹紫嫣紅的嫁衣，換上了樸素迷人的秋裝……

走在荒無(wú)人煙的大街上，感受著陣陣秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽。

秋天，是收獲的季節(jié)。在田野里，每到這時(shí)，農(nóng)民伯伯就會(huì)非常高興，因?yàn)樗麄冃列量嗫嗯囵B(yǎng)的果實(shí)就要豐收了，金燦燦的麥子會(huì)向你微笑致意，熟透了的果實(shí)會(huì)向你點(diǎn)頭哈腰，泛黃的銀杏葉會(huì)向你莞爾一笑，所有的一切都是那么的和諧美好呀！

秋天，是天空的'季節(jié)。早上，天空是純白的，除了白還是白，沒(méi)有一點(diǎn)色彩，可不用失望，接下來(lái)天空就會(huì)慢慢變了。黃昏，天空是深黃色和淺紅色點(diǎn)綴的，那色彩讓人看了有些暖暖的，就想沉醉于其中不再醒來(lái)，而大雁時(shí)不時(shí)的飛過(guò)，更讓這時(shí)的晚霞多了幾分靚麗。晚上，天空是黑色的，天上那些寥寥無(wú)幾小星星閃動(dòng)著它那細(xì)密的小眼……雖然這一切都很單調(diào)，但這更能體現(xiàn)出夜里的安靜呢。

秋天，是金黃色的季節(jié)，在森林里，你會(huì)看到金黃色的海洋，不論什么都是金黃色的，金黃色的落葉，金黃色的樹干……連影子都是金黃色的呢，看了讓你目接不暇，流連忘返。

秋天到了，讓我們一起換上秋裝去迎接秋天帶來(lái)的美好吧！

秋六年級(jí)作文4

我的家鄉(xiāng)是敦煌。有人說(shuō)，今秋時(shí)節(jié)，金嗎？至少我看不到金燦燦的稻海，除了淡黃的玉米外，也沒(méi)什么可金的了。

最近，秋天的腳步慢了些，樹葉還是綠的，看不到金葉飄落的秋，真實(shí)乏味?？礃幼樱谑强床坏浇瘘S的葉了。敦煌的早晚溫差很大，早上有風(fēng)，極其蕭瑟，秋裝很快上陣了，一到中午，刺辣的太陽(yáng)逼迫你穿上了單薄的夏裝。秋天是收獲的季節(jié)，沉甸甸的水果都以上市，甜甜的西瓜，黃中有綠的大肉桃，吉他樣的`梨，紫紅的蜜棗，扁圓的蘋果.......在秋天，我喜歡呆在鄉(xiāng)下，有紅有綠，漂亮極了！秋天的風(fēng)，脾氣不怎么好，就在現(xiàn)在還在狂吼，待明早，天氣又會(huì)好起來(lái)。秋，秋。我想讓你永留人間，你說(shuō)這可能嗎？風(fēng)好像在答應(yīng)，呼.......呼..........

秋六年級(jí)作文5

“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠?！鼻?，它悄悄地來(lái)了，帶著成熟的氣息，更帶來(lái)了豐收的喜悅。

看，田野里的麥子重重疊疊。它們?nèi)缤晃痪媒?jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，周身金衣金甲；麥芒是它們的武器，舞得呼呼生風(fēng)；它們排列整齊，進(jìn)退一致……風(fēng)呼呼吹過(guò)，麥子如同金色的海浪，又如同大地女神的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)。幾道魁梧的身影出現(xiàn)在我的眼前，哦，是農(nóng)夫，他們?nèi)缤斫?jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，手起刀落，麥子成片成片地倒下，雖然累得汗流浹背，但眼里流露出的.是快樂(lè)，是欣喜，而更多的卻是幸福。

聽，成片的果樹枝繁葉茂，飽滿的果實(shí)若隱若現(xiàn)，風(fēng)兒一吹，“沙沙沙”，那是秋天的聲音，那是豐收的果樹特有的聲音，聽出了辛苦照料果樹的工人的喜悅之情。腳踩在了落葉上，“咔嚓”，這小小的聲音在我耳中如同天籟之音，是那么清脆。在風(fēng)的伴奏下，這里的一切都活了過(guò)來(lái)，竟有高山流水之聲，又有空中鳥語(yǔ)之聲，仿若古音古韻之聲真，讓我如癡如醉。

聞，那是菊花的幽香，這股氣息鉆進(jìn)了我的鼻孔，蕩氣回腸。這是果實(shí)成熟的清香，真讓我回味無(wú)窮，讓我不禁感到有股空靈之氣。

嘗，那時(shí)的果實(shí)很甘甜，入口即化，不禁讓人回味無(wú)窮，細(xì)細(xì)品嘗，味蕾里充滿了香甜之氣。

秋六年級(jí)作文6

忽然間發(fā)現(xiàn)自己對(duì)那一葉紅楓竟是如此沉迷。早些年好友家中的一幅金秋紅楓圖曾經(jīng)深深強(qiáng)烈的吸引著我，那種紅熱情引入注目，許久不能忘懷。后來(lái)每每看到楓葉紅都會(huì)有一種莫名的興奮和喜悅，彈指之間已過(guò)半世紅塵……雖然說(shuō)春天擁有綠葉的生機(jī)，夏天擁有鮮花的燦爛，冬天擁有白雪的深沉，但對(duì)紅葉的.情緣至今揮散不去。

在經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨后，能用感恩的心去看待曾經(jīng)的人和事時(shí)，竟多了份明白與寬容，多了份感激與理解，感謝使你成長(zhǎng)的人，感謝經(jīng)過(guò)曲折后的美麗，感謝這世上帶給我們的最好的不能用錢購(gòu)買的東西，陽(yáng)光，空氣，星空，月光，親情，友情，信念和激情。如果說(shuō)被愛(ài)是一種幸福的話，那愛(ài)人更是一種能力?；ㄎ慈_月未圓的境界更是人生的一種追求期待和憧憬。原來(lái)癡癡喜歡的不僅是那一抹紅，更是因?yàn)槟鞘乔锾斓某墒?，人生的成熟，是?jīng)歷生命的沉淀后的醇酒般的紅，寧?kù)o不張狂，絢爛而豐盈，那是帶著經(jīng)歷了生命的順境和逆境后的飽滿有力韌勁深沉的紅。江上之清風(fēng)，山間之明月，那片片楓葉紅成了我生命中的震撼的一片紅……。

是媽媽的隨筆，不過(guò)在其他地方發(fā)表過(guò)

秋六年級(jí)作文7

大地漸漸蘇醒，春的使者送來(lái)了陣陣微風(fēng)。大地掀開了厚厚的棉被，用自己的身軀培育出新的.生命。

夏天，炎炎烈日烤著大地，太陽(yáng)耀眼的光芒照耀著人們。金色的光芒，翠綠的大地，感受著夏的氣息的人們，變得格外歡騰。

看！秋的仙子已經(jīng)快要走進(jìn)人間的大門了。人們歡騰著，農(nóng)民伯伯們拿著成熟的果實(shí)，笑得合不攏嘴。金黃的麥穗笑彎了腰，玉米老爺爺笑哈哈，大豆叔叔都跳到了地上。

冬，你來(lái)了。人們度能過(guò)了春夏秋，就差你沒(méi)來(lái)報(bào)到了。你把柔軟的棉花帶來(lái)了，人們都期盼好久了呀！

春夏秋冬都來(lái)報(bào)到了！

春天嫩芽初發(fā)，夏天夜空星多繁繞，秋天天高氣爽，落葉紛飛，冬天大雪紛飛。

但我還是最喜歡秋天。農(nóng)民伯伯喜歡它碩果累累，孩子們喜歡他落葉紛飛。

秋！你是農(nóng)民伯伯的希望，你是孩子們的期盼。

秋！你是我的朋友，你是我的好朋友。

我愛(ài)你！秋！

秋六年級(jí)作文8

隨著片片落葉離開母親，秋，在不經(jīng)意間來(lái)到我們身邊。

一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在羊腸小道上奔跑起來(lái)，昔日嬌艷的花朵，也悄悄地枯萎了。馬路上的人們也放慢了匆忙腳步，也許他們?cè)隈雎狅L(fēng)的旋律吧。

秋，來(lái)了。一切似乎都被秋的沉靜所籠罩，

一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)，落葉有的打個(gè)旋兒，然后乖乖的`落在地上，有的，飄在地上再次跳起來(lái)，飛起來(lái)，舞起來(lái)，為生命做最后一次喝彩。

秋，來(lái)了。一切似乎都被秋的思緒所覆蓋。

一陣陣秋風(fēng)再次飄過(guò)。柳樹舞動(dòng)它那泛黃的秀發(fā)，弄得刷刷作響，翠綠的柳葉也日漸憔悴，與大地擦肩而過(guò)，飛向前方。

秋，來(lái)了。一切似乎都被秋的婉約所包圍。

一陣陣秋風(fēng)又一次卷席而來(lái)，頓時(shí)，黃葉漫天飛舞，遍地都是，到處都是，像是為人們表演著精彩的圓舞曲。

秋，是生命的顏色，是成熟的顏色，是我們用心感受的顏色，也是樸實(shí)的顏色。

秋，已經(jīng)來(lái)了......

秋六年級(jí)作文9

春

“吧嗒”冰化了，太陽(yáng)出來(lái)了。

小草探出頭，大樹冒出嫩葉，溪水“叮咚叮咚”地彈起鋼琴。

桃花開了，把孤零零的樹干打扮起來(lái)。茶花開了，開得怎么那樣美！柳葉抖著一身碧綠的樹葉，多精神！迎春花把金色的花戴在頭上，多美?。?/p>

“嘀嗒——”，咦？你聽！是誰(shuí)在打鼓？嗬！春風(fēng)妹妹喚來(lái)春雨哥哥，小草喝著雨露，柳葉洗著澡，多舒服！

春雨哥哥走了，太陽(yáng)又掛在空中。

秋

秋阿姨給甜梨灑上金粉，給蘋果穿上通紅的.外套。

頑皮的小秋風(fēng)唱著歌來(lái)啦，想吹飛金粉，想吹走紅外套。

秋風(fēng)去吹金粉，卻吹飛了一群小蝴蝶，咦！是秋阿姨把蝴蝶放在梨樹上了？哦，不，不，是秋風(fēng)吹飛了梨樹葉，樹葉在空中飛揚(yáng)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

秋風(fēng)去吹紅外套，卻被蘋果樹絆了一跤，一滑滑到天邊邊，秋風(fēng)回頭一看：

“喲！蘋果呢？”

紅外套里，蘋果正在做快樂(lè)夢(mèng)：

夢(mèng)見農(nóng)民正在摘它，笑聲滑進(jìn)它的心。

秋六年級(jí)作文10

在這個(gè)季節(jié)里尋找樹葉，真是再好不過(guò)了。那金黃色的銀杏葉撒滿大地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢里的一朵鮮花。遠(yuǎn)望，更像一片金色的海洋。伸手接住一片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉，細(xì)細(xì)地觀察，一把精致的小扇子是它的化身，一把小巧的小掃帚是它的影子。嗬，它那粗糙的質(zhì)感撓得我手直癢癢。

再看桑樹，它非常矮，桑葉觸手可及。我摘了一片，輕輕地?fù)嶂?。它有著美麗的鋸齒花邊，全身軟綿綿的，握在手里舒服極了。美中不足的是，桑葉已經(jīng)所剩無(wú)幾，好像已經(jīng)筋疲力盡。這下蠶寶寶該吃什么呢？

校園的梧桐葉褪去了綠色，金黃的樹葉也隨著時(shí)間的流逝而逐漸枯萎。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉們“沙沙”地向樹媽媽告別，然后打著旋兒溜入了大地媽媽的'懷抱。樹葉凋零了，化作綠肥滲入地下，可以讓大樹來(lái)年長(zhǎng)得更茂盛，這令我想起了那句古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

梧桐樹已褪去了美麗的外衣，而楓林里卻是另外一番景色。遠(yuǎn)望那一大片楓林宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際?；鸺t的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺(jué)。

秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛(ài)的樹葉，我愛(ài)這美麗而充實(shí)的金秋。

秋六年級(jí)作文11

火辣辣的夏天走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來(lái)，也為萬(wàn)物帶來(lái)了精美的禮物，讓我們感受到秋天不一樣的韻味。

今天是一個(gè)特殊的日子，我們30名小記者坐上雙層大巴，走進(jìn)了多姿多彩又豪華的信華城，感受這里不一樣的建筑風(fēng)格。

到了信華城，有幾位哥哥和姐姐帶領(lǐng)我們參觀，帶我們組的是胡越姐姐。我們像柵欄一樣把她圍在中間，生怕聽錯(cuò)一句話、一個(gè)字。胡越姐姐向我們介紹了信華城的基本情況：信華城占地面積998畝，中間有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的寫字樓建筑，高157米左右，樓旁是一個(gè)像玄鳥翅膀一樣的五星級(jí)大酒店，它的創(chuàng)意正是來(lái)自于“天命玄鳥，降而生商”。

隨著胡越姐姐的腳步，我們來(lái)到了洋房樣板區(qū)，四周的樹木越發(fā)郁郁蔥蔥，像進(jìn)入了一個(gè)古老的.森林，幽靜雅致。樹的種類也非常多，有桂花樹、臺(tái)灣樸樹、紫薇樹、紅葉石楠、青梅樹、紅梅樹、銀杏樹、竹子等，不計(jì)其數(shù)，讓人在秋天也感受到春意盎然。

參觀結(jié)束后，我們還和信華城的工作人員一起喂鴿子、做游戲，高興極了！抬頭望著藍(lán)天白云，腳踏綠油油的大地，我感到了內(nèi)心的安寧……

秋天的韻味在信華城完美顯現(xiàn)，我喜歡信華城，更喜歡秋天的信華城！

秋六年級(jí)作文12

我的名字叫“秋”。我覺(jué)得這個(gè)名字不錯(cuò)：“禾”苗在我出來(lái)玩耍的日子里成熟；楓葉在我的畫筆下如“火”焰般鮮紅耀眼。我想，這就叫“名符其實(shí)”吧！

我喜歡暖色調(diào)的東西，不喜歡“夏”留給我的禮物——單調(diào)的綠色世界。

調(diào)皮的我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？我想到了一個(gè)辦法：將他們?nèi)旧?！光說(shuō)不練可不行！開工，耶！

我先來(lái)到了桂樹林，見桂花在人們眼里太過(guò)渺小，便將其變成金黃色，還給了它一種能力，能把自己變香的能力。后來(lái)，我看見一片林子在向我揮手，我就趕了過(guò)去，原來(lái)是楓樹林，我問(wèn)它之后才知道，每種植物都有自己的夢(mèng)想，而楓葉的夢(mèng)想則是：成為紅色女郎，風(fēng)靡整個(gè)植物界，盡顯艷麗“舞姿”。我回憶著“紅”，吉利而又溫暖的顏色。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向楓葉表示：交給我吧！放心！

之后，我為楓葉填上了完美、鮮艷的“絕世”一筆。

哦，差點(diǎn)忘了！“夏”與“春”都囑咐過(guò)我：要多幫幫農(nóng)民伯伯。

我變施展了“豐”魔法，把農(nóng)田里的一切都搞定，并且上了色！呵呵！

我將其它的植物都染上了色彩，但我還是保留了一份綠，這畢竟是“夏”的`心意。

我欣賞著自己的作品，多么絕妙的秋景圖?。?/p>

我樂(lè)此不疲地畫著，每年都是。并以我的名字命名為“秋”。

秋六年級(jí)作文13

陽(yáng)光透過(guò)干枯交錯(cuò)的樹枝，靜靜地灑在我的臉上，暖暖的；微風(fēng)，拂動(dòng)著蕭條的落葉，吹蕩著我的裙擺，瑟瑟的?；鸺t的楓葉，宛如到了生命的沸點(diǎn)一般翩然飛舞，用她最美的舞姿向天地宣泄著，傾訴著——秋天來(lái)了。幾抹淡淡的微云，浸染著夕陽(yáng)的余暉，輕輕地飄在天際，好比流星劃過(guò)天際時(shí)那一瞬間，只是，變成了永恒。有人說(shuō)，秋天是個(gè)落寞的季節(jié)。擱淺的湖水輕輕拍打著初秋的涼意，漫山的楓林燒透了天空，映著一輪火紅的落日，如癡如醉。

秋天的美是成熟的，它不像春天，喜新厭舊，會(huì)為了一抹新綠丟棄嚴(yán)冬的雪；它不像夏天，熱情似火，卻又像烤爐般炙烤著人們的心；它不像冬天，冷酷無(wú)情，像雄獅般朝人們怒吼，無(wú)盡無(wú)休。秋天有沁人心脾的微風(fēng)，有金色月桂的幽香，有翩然飛舞的'落葉，還有天地所蘊(yùn)含的成熟、美。……當(dāng)秋風(fēng)停在了我的發(fā)梢，在紅紅的夕陽(yáng)肩上，我注視著樹葉清晰的脈絡(luò)，它翩然的應(yīng)聲而落。我愿讓我的生命，載著我對(duì)秋天永恒的愛(ài)戀，永駐在這湛藍(lán)的天空中。

秋六年級(jí)作文14

她是一個(gè)畫家，為世界的每一個(gè)角落染上色；她是一個(gè)魔法師，霎時(shí)間，所有的莊稼都成熟了；她是一個(gè)少女，在人間中奔走，這就是秋。

秋天，萬(wàn)物皆黃，秋風(fēng)吹過(guò)，莊稼和果實(shí)都成熟了，農(nóng)民笑了，果實(shí)在樹上搖擺，翩翩起舞；在地上滾動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)。小麥彎了腰，被秋風(fēng)吹過(guò)，就變成了一大片金黃金黃的麥浪。金黃色的莊稼，金黃色的土地，金黃色的樹木、花草，就連天也被映成了金黃色。

菊花，只有秋天才有，黃的、紅的、桔的、白的……萬(wàn)紫千紅，各種各樣，令人目不暇接。菊花香氣濃郁，閉上眼睛，在秋風(fēng)中慢慢享受，這花香中似乎還有一股甜味，美妙無(wú)比，無(wú)比美妙。

秋雨，與別的季節(jié)的雨一樣，沒(méi)有什么區(qū)別，不過(guò)加了一層厚厚的落葉，走起來(lái)軟軟的，聞到的不再是泥土的濃香，而是落葉中淡淡的'清香。

走在靜謐的林蔭道上，看著金黃色的樹，金黃色的草，金黃色的落葉和金黃色的土地。在麥地里，金黃色的麥浪，金黃色的風(fēng)，金黃色的泥土、金黃色的天與金黃色的太陽(yáng)……

這就是秋，金黃色的秋，歡聲笑語(yǔ)的秋，果香四溢的秋，碩果累累的秋。

秋六年級(jí)作文15

一陣涼風(fēng)吹過(guò)，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。

大地?fù)Q穿了一套黃色的新毛衣。田野里，稻谷熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片金子。蜻蜓煽動(dòng)著它那晶瑩剔透的翅膀在稻海里穿梭。農(nóng)民正彎著腰收稻，豆大般的汗珠從他們面頰上滴了下來(lái)，盡管如此，他們的臉上還是洋溢著豐收的喜悅。鳥兒在一旁唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，好象在稱贊秋天的美麗，秋天的繁榮。

走進(jìn)公園，一陣花的清香迎面撲來(lái)。哇！菊花的顏色真鮮艷，紅的'像火，粉的像霞，白的像雪。有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的一枝獨(dú)秀?？傊乔ё税賾B(tài)，婀娜多姿。瞧！那蟹爪菊果然是名副其實(shí)，花瓣真如蟹爪那般，摸上去既細(xì)膩又滑潤(rùn)。

松樹也不甘示弱，在一旁整整齊齊地排列著。它們像穿著綠色盔甲的武士，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們都筆直地守在那里。往公園深處走去便是一片楓樹林。走進(jìn)楓樹林就像進(jìn)入了天堂。一陣風(fēng)吹過(guò)，火焰似的楓葉隨風(fēng)搖曳，時(shí)而有幾片葉子慢慢飄落，躺在楓葉形成的地毯上，別有一番情趣。突然幾只大雁排成“人”字形，向南方飛去。這時(shí)又一陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹過(guò)小湖，泛起條條波紋，吹入楓樹林，吹起了地上的落葉，吹進(jìn)我的心里......

秋天，是喜悅的；秋天，是美麗的。