升旗儀式講話稿

升旗儀式講話稿1

星期一早上風(fēng)和日麗，秋高氣爽，絲絲秋風(fēng)使我們感到無(wú)比清爽。同學(xué)們站好了隊(duì)，個(gè)個(gè)站如松，表情莊重，同學(xué)們面向我們，原先我們班今日升旗。

同學(xué)們用期望而期盼的目光看著我們，使我們又增加了一絲緊張。突然主持人說(shuō)：“出旗敬禮”。出旗手們個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，直直走向前方，就像一條條戰(zhàn)船一樣，向前駛?cè)?。開(kāi)始升旗了，升旗手接過(guò)國(guó)旗，做好準(zhǔn)備，我們望著國(guó)旗伴隨著響亮有力的國(guó)歌一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，這時(shí)我們的.心也油然而生發(fā)出自豪與驕傲，我們唱完國(guó)歌，最終輪到我們期盼已久的國(guó)旗下講話了，我們班同學(xué)邁著整齊的步伐，精神飽滿地走上了臺(tái)，看見(jiàn)底下的教師和同學(xué)們那一雙雙如聚光燈一般匯聚的眼睛，我感到十分緊張，小腿打著哆嗦，后背直冒冷汗，但我們努力堅(jiān)持冷靜，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，順利開(kāi)始了演講，這次國(guó)旗下講話的主題是《核心價(jià)值觀》，我們先介紹了中華文化的博大精深，然后又說(shuō)了價(jià)值觀的作用，同學(xué)們隨著我們的演講，時(shí)面點(diǎn)頭稱是，進(jìn)而拍手叫好，最終還和我們齊聲回顧“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，那聲音震耳欲聾，響徹整個(gè)操場(chǎng)。

最終升旗圓滿結(jié)束，這是一次最令我激動(dòng)的活動(dòng)，這也是一次最令我難忘的升旗儀式。

升旗儀式講話稿2

老師、同學(xué)們：

早上好！

上星期天晚，南方路再一次交通阻塞。大雨滂沱中，是我們堅(jiān)守崗位的小交警，一直延伸到z路，這種精神怎能不令人為之動(dòng)容？但，在感動(dòng)于小交警為大家辛勤工作的同時(shí)，我們的同學(xué)是否考慮過(guò)：這段路怎么又塞了？

擴(kuò)招引致的車輛增多。固然是一個(gè)原因，但若大家遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從小交警指揮，那么再多的車也可以順行如流。所以，根本的原因在于我們對(duì)交通規(guī)則的漠視。應(yīng)該看到，自從去年我校劃定停車區(qū)域、派出小交警執(zhí)勤，并出臺(tái)有關(guān)交通規(guī)定以來(lái)，我們的絕大多數(shù)同學(xué)和家長(zhǎng)，均能予以很好的配合，關(guān)于這點(diǎn)，社會(huì)各界予以了充分的肯定，我們大家也從中得益匪淺，但是我們也看到，有個(gè)別的家長(zhǎng)、個(gè)別的同學(xué)未能依照規(guī)定執(zhí)行，有些家長(zhǎng)的車亂停亂放亂調(diào)頭，有些同學(xué)未能到指定地點(diǎn)乘坐營(yíng)運(yùn)摩托，導(dǎo)致了一中校門和z校門的交通嚴(yán)重堵塞，一輛車就塞了千百輛車，一個(gè)人就妨礙了千百個(gè)人。

在小交警上崗執(zhí)勤以前，南方路段每每于車輛高峰期就混亂一片，想進(jìn)，進(jìn)不來(lái)，想出，出不去，有些同學(xué)為此而遲到，有些家長(zhǎng)為此而耽誤了事情，有些同學(xué)被塞得無(wú)法，只好在上課前的幾分鐘匆匆忙忙跳下車，七繞八拐從電臺(tái)下面一直跑回學(xué)校，有些家長(zhǎng)過(guò)后還心有余悸?，F(xiàn)在小交警上崗執(zhí)勤了，道路得以順暢—每一個(gè)有頭腦的人，有哪個(gè)愿意再回復(fù)到那樣的從前？每一個(gè)懂得感激的人，有哪個(gè)不珍惜如今的`小交警和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家所作出的努力？

同學(xué)們，我們理解你和你的家長(zhǎng)急于趕路的心情，學(xué)校的規(guī)定也許令你和你的家長(zhǎng)要繞多一點(diǎn)路，但是欲速則不達(dá)，南方路段車輛高峰期機(jī)動(dòng)車車流量將近四千臺(tái)次，你想搶多一分鐘，卻可能令你損失一小時(shí)，你損失一小時(shí)還不止，還要千百人陪你損失這一小時(shí)。其實(shí)，“予人方便，予己方便?！弊约豪@多一點(diǎn)路卻令千百人受益，也令自己受益，何樂(lè)而不為呢？

所以，請(qǐng)大家和家長(zhǎng)講清楚我們學(xué)校的交通規(guī)定，講清楚停車區(qū)域和調(diào)頭地點(diǎn)，也請(qǐng)大家到指定的地點(diǎn)乘坐營(yíng)運(yùn)摩托，以杜絕營(yíng)運(yùn)摩托亂沖亂闖以致阻塞交通的現(xiàn)象，并建議住宿生星期天晚于六點(diǎn)半前回到學(xué)校，避開(kāi)車輛高峰期，為南方路一中路段的交通暢順付出自己的一份努力。

我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間！

升旗儀式講話稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，度過(guò)了元旦假期，我們走進(jìn)了新的一年，在這剛剛邁入新年之際，我謹(jǐn)代表校行政、黨支部、工會(huì)祝全體師生新年吉祥！

時(shí)光荏苒，歲月如歌。剛剛過(guò)去的xxxx年，是極其不平凡的一年，是大家付出的汗水和智慧最多的一年，也是大家收獲和成長(zhǎng)最多的一年。盤點(diǎn)一下，有十件有關(guān)教育教學(xué)的大事值得回味與銘記。

第一，xx省教育廳發(fā)文命名我校為xx省四星級(jí)高中，學(xué)校從此躋身于xx省重點(diǎn)中學(xué)的行列；

第二，高考和小高考成績(jī)又創(chuàng)歷史新高，高考本科上線率達(dá)65%，小高考通過(guò)率超98%。兩位同學(xué)獲6A的好成績(jī)；

第三，與南藝附中合作辦學(xué)，首屆美術(shù)面向全省招收68位同學(xué)，編成兩個(gè)教學(xué)班，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育快速發(fā)展；

第四，首次開(kāi)展面向常州市所有高中，以及省內(nèi)邗江中學(xué)、省溧水中學(xué)等友好學(xué)校對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。十二門學(xué)科，近一百五十位領(lǐng)導(dǎo)、專家老師參與了教學(xué)研討活動(dòng)；

第五，學(xué)校申報(bào)且通過(guò)了省級(jí)綠色學(xué)校的考核、驗(yàn)收，被xx省環(huán)保局命名為“xx省綠色學(xué)?！保龠M(jìn)了綠色校園文化的建設(shè)；

第六，學(xué)校根據(jù)董事會(huì)精神，組織評(píng)選了首屆xx中學(xué)“十佳教師”和“十佳職工”，進(jìn)一步激發(fā)了教職工的工作熱情，增強(qiáng)了凝聚力和和戰(zhàn)斗力；

第七，學(xué)校獲得了xxxx年度金壇區(qū)中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破；

第八，學(xué)?；謴?fù)了校刊，首期“美哉xx”與廣大師生見(jiàn)面；

第九，xx主任獲“xx名教師”榮譽(yù)稱號(hào)，xx主任入圍金壇區(qū)教育系統(tǒng)首批“最美教師”候選人，教師隊(duì)伍建設(shè)喜訊頻傳；

第十，多項(xiàng)競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，高三（7）班芮蒙同學(xué)，獲xx省第十五屆作文競(jìng)賽高中組特等獎(jiǎng)，董佳一同學(xué)獲共青團(tuán)xx省委“青年演說(shuō)家”省三等獎(jiǎng)，在第四屆常州市和金壇區(qū)科學(xué)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)賽中，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和單項(xiàng)一、二等獎(jiǎng)若干項(xiàng)，彰顯了學(xué)校素質(zhì)教育的成果。更值得一提的是，我校每位老師和同學(xué)，都有了不同程度的發(fā)展和進(jìn)步，讓我們用熱情的掌聲向過(guò)去的一年中，為學(xué)校發(fā)展獲得榮譽(yù)的廣大師生表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。

時(shí)不我待，任重道遠(yuǎn)。xxxx年是國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展改革規(guī)劃實(shí)施綱要后五年的開(kāi)局之年，也是十三五規(guī)劃開(kāi)始實(shí)施之年，更是學(xué)校步入四星行列大發(fā)展之年，我們要以積極向上，只爭(zhēng)朝夕的姿態(tài)，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，立足學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和自身發(fā)展的目標(biāo)，進(jìn)一步夯實(shí)平安校園建設(shè)，常規(guī)管理、辦學(xué)條件改善，后勤服務(wù)的'基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升學(xué)校文化建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)、班子建設(shè)，深挖藝術(shù)特色建設(shè)的內(nèi)涵，進(jìn)一步彰顯學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，全面發(fā)展、多遠(yuǎn)發(fā)展，綠色發(fā)展，美育見(jiàn)長(zhǎng)的辦學(xué)品質(zhì)。

老師們，同學(xué)們，眼下既是一年的開(kāi)始，也是一學(xué)期的結(jié)束，讓我們以各項(xiàng)工作，多個(gè)方面優(yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)作為新年的賀禮，也為愉快的寒假和春節(jié)奠定基礎(chǔ)。

最后，讓我們共同祝愿我們深愛(ài)的事業(yè)、學(xué)業(yè)，我們深愛(ài)的學(xué)校，在新的一年里興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！

升旗儀式講話稿4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)屬于教師的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，本周六將迎來(lái)我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表淮陽(yáng)教育集團(tuán)和校委會(huì)向無(wú)限熱愛(ài)淮陽(yáng)中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候并表示最崇高的敬意!

如何慶祝今年的教師節(jié)?教育部專門發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng)，精心組織開(kāi)展宣傳慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺(tái)將聯(lián)袂舉行“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會(huì)，據(jù)悉，我校初中部陳琳老師被評(píng)為全市優(yōu)秀班主任，夏英、陳曉紅老師評(píng)為江口縣優(yōu)秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評(píng)為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級(jí)、縣級(jí)表彰，還有許多老師將獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我提議用熱烈的掌聲，對(duì)獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀，表示向默默奉獻(xiàn)的老師們感謝。

說(shuō)到教師節(jié)，我又回想起1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié)，那時(shí)我還是一位高三年級(jí)的青年教師，我的一個(gè)學(xué)生給我送來(lái)了一張賀卡，那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻，寫(xiě)的只是一小段老師幫助她成長(zhǎng)的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動(dòng)，因?yàn)槲矣X(jué)得我只是盡了教師的本分，而學(xué)生卻感受到了教師的愛(ài)。我把這張賀卡又轉(zhuǎn)贈(zèng)給了我當(dāng)年的班主任，與我的老師一起回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情;想象著她看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽(yáng)這所美麗的學(xué)?；貞涍@個(gè)小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺(tái)上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育信念。

今日，尊師重教已成基本國(guó)策。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺(tái)，為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。正如蘇麗副校長(zhǎng)在《查寢回家的路上》歌詞中寫(xiě)的，“這里的孩子也需要播撒的陽(yáng)光”。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。

記得一個(gè)朋友曾經(jīng)開(kāi)玩笑的問(wèn)我：你教了一輩子書(shū)，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶啊?那時(shí)，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛(ài)的職業(yè)，當(dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，如果沒(méi)有教師，人類的文明就得不到傳承，知識(shí)就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類沒(méi)有了老師，人類必將退行到亙古洪荒!然而，當(dāng)我說(shuō)完這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的'世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到社會(huì)上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重，與老師頂撞;還有一些學(xué)生不聽(tīng)從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺(jué)、下課打鬧;白天談戀愛(ài)、晚上玩手機(jī);有的還辱罵老師、給老師起外號(hào)。孩子們，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰(shuí)?他們是深愛(ài)著你們，教你們做人、給你們知識(shí)、陪伴你們成長(zhǎng)的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過(guò)無(wú)數(shù)次的那則寓言故事了。一個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了，當(dāng)年輕人展開(kāi)手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了。親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的!可我們的行為，象不象哪個(gè)故事中的年輕人啊!抬起頭，我親愛(ài)的同學(xué)們，看一看此刻站在淮陽(yáng)中學(xué)教室里面的那個(gè)人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你知識(shí)，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。

開(kāi)花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來(lái)鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用知識(shí)造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。

老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。教師節(jié)就要到了，最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛(ài)的同行——江口淮陽(yáng)中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最誠(chéng)真的祝福，祝福您教師節(jié)快樂(lè)!祝福您天天快樂(lè)!!

謝謝大家!

升旗儀式講話稿5

各位老師，同學(xué)：

大家好！

每周一我們都要奏唱國(guó)歌，旨在牢記自己是中國(guó)人，不做有損國(guó)家利益的事。

每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。

每個(gè)月我們都要表?yè)P(yáng)一位教師，一名學(xué)生和一個(gè)集體，旨在讓大家認(rèn)識(shí)他們，了解他們，學(xué)習(xí)他們！

本學(xué)期我們校區(qū)有太多讓我們感動(dòng)的人和事，提煉成兩個(gè)字就是“最美”，最美的老師、最美的團(tuán)隊(duì)、最美的環(huán)境。所以我想在xxxx年的最后一個(gè)月，和大家一同重溫那些讓我們感動(dòng)的美。

首先，請(qǐng)初二年級(jí)組長(zhǎng)孫**和海**兩位老師上臺(tái)，她們是校區(qū)“最美”的一對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)，她們也是還在哺乳期的兩位母親，在開(kāi)學(xué)初學(xué)校需要的時(shí)候她們勇挑重?fù)?dān)，放棄了更多與孩子在一起的時(shí)間，撐起了初二年級(jí)組的工作。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不會(huì)干，她們就虛心向組里經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，摸索著干；擔(dān)心干不好，她們就加班加點(diǎn)研磨每項(xiàng)工作地每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真的干；對(duì)教育的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，是他們激情工作的不竭動(dòng)力，也是讓我們感動(dòng)和欽佩的魅力所在。謝謝兩位，辛苦了！

接下來(lái)我要表?yè)P(yáng)的第二個(gè)“最美”團(tuán)隊(duì)，同學(xué)們都非常熟悉，因?yàn)橐荒晁募舅麄兊恼n堂永遠(yuǎn)是操場(chǎng)，他們不僅教同學(xué)們運(yùn)動(dòng)技能還為同學(xué)們的身體素質(zhì)操心，有請(qǐng)?bào)w育組的王**、彭**、唐**3位老師。隨著國(guó)家對(duì)體質(zhì)健康工作的重視，本學(xué)期我們?nèi)唤處煹墓ぷ鲝?qiáng)度和難度日趨加大，人均周課時(shí)17節(jié)，還不包括4個(gè)課間操、5個(gè)課活，根據(jù)體質(zhì)健康工作的需求，他們還要及時(shí)分析數(shù)據(jù)，上報(bào)數(shù)據(jù)，調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃等等。雖然自由支配的時(shí)間越來(lái)越少，下班的時(shí)間越來(lái)越晚，但三位老師從不抱怨，從不叫苦，在他們的臉上依然洋溢著燦爛的笑容，在他們身上依然散發(fā)著健康向上的精神。他們最美！因?yàn)樗麄儼褜W(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步作為自己快樂(lè)的源泉，再忙再累他們也沒(méi)有放棄在業(yè)余時(shí)間開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，啦啦操社團(tuán)目前已經(jīng)在市區(qū)級(jí)小有名氣，在昨天北京市大眾健美操錦標(biāo)賽中，同學(xué)們力挫群雄，勇奪第一，很不容易！很振奮人心！我們繩舞飛揚(yáng)跳繩社團(tuán)盡管起步較晚，但發(fā)展非常迅猛，上個(gè)月光榮入選朝陽(yáng)區(qū)跳繩共同體，并受到區(qū)委的掛牌嘉獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō)我們校區(qū)體育工作的蓬勃發(fā)展，三位老師功不可沒(méi)。再次感謝我們?nèi)焕蠋煟量嗔耍?/p>

我要表?yè)P(yáng)的第三個(gè)“最美”組合，可能同學(xué)們還不太熟悉，因?yàn)樗麄儽緦W(xué)期才來(lái)我校，但是短短的幾個(gè)月，他們敬業(yè)、負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)給師生留下深刻的印象，有請(qǐng)李**、杜**兩位老師上臺(tái)，兩位老師踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨、不折不扣的落實(shí)校區(qū)的各項(xiàng)工作，時(shí)刻按校區(qū)最優(yōu)秀的教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己，他們是所有新調(diào)入和剛參加工作的'老師榜樣。盡快融入新集體，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，讓集體因自己的存在而更優(yōu)秀，這應(yīng)該是所有新教師的準(zhǔn)則。感謝所有新加入我校的老師們，辛苦了。

下面請(qǐng)我們國(guó)旗班的學(xué)生為我們的最美教師送上最美好的祝福！

我們的表?yè)P(yáng)還要繼續(xù)，我校區(qū)最美辦公室和最美教師的評(píng)選已經(jīng)是第二學(xué)期了，盡管我們的評(píng)選指標(biāo)沒(méi)變，但標(biāo)準(zhǔn)卻越來(lái)越高，不過(guò)這絲毫不影響我們一些辦公室和班集體奪冠，302辦公室、物理和生物實(shí)驗(yàn)室，209、302、403教室是當(dāng)之無(wú)愧的最美辦公室，因?yàn)樗麄冏龅搅俗蠲赖某B(tài)化。有請(qǐng)趙**、王**、馬**、齊**、柳**、薛**、孫**老師。有請(qǐng)校工會(huì)委員王**、郭**老師給頒獎(jiǎng)。

最美的評(píng)選環(huán)境衛(wèi)生是主要指標(biāo)，但環(huán)境的美是僅僅是現(xiàn)象，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，應(yīng)該是這些辦公室和教師的成員擁有超強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，他們把辦公室和教室當(dāng)成了家一樣熱愛(ài)。字典里說(shuō)：最美的概念除了美好靚麗外，還包含著給人帶來(lái)最大的快樂(lè)和幸福的含義，所以最美是一種力量，這種力量讓我們驅(qū)走寒意，催我們奮力前行，讓我們不斷踐行“崇尚完美、選擇優(yōu)秀”屯一精神，讓我們的校區(qū)時(shí)時(shí)處處都最美。

謝謝大家。

升旗儀式講話稿6

同學(xué)們：

大家早上好。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了，不知不覺(jué)我們又來(lái)到了學(xué)期中。在這里我想問(wèn)問(wèn)大家，在過(guò)去兩個(gè)月的學(xué)校生活中可有什么收獲，對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活又有什么想法？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想有一部分同學(xué)可能沒(méi)有去思考過(guò)，也回答不上來(lái)。今天在這里我想跟大家分享一個(gè)人的成功故事，通過(guò)他的故事我們或許會(huì)重新去思考這樣的一個(gè)問(wèn)題。

這個(gè)人就是新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人，享有“留學(xué)之父”美譽(yù)的俞敏洪。今日的新東方已經(jīng)廣為國(guó)人所知，成為中國(guó)大陸規(guī)模最大的綜合性教育集團(tuán)。然而這成功卻是俞敏洪堅(jiān)韌的意志品質(zhì)以及卓爾不群的眼光所鑄就的。歸納他的成功可以概括成兩點(diǎn)：自強(qiáng)和理想。

一是自強(qiáng)，俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的公平。所以你要奮斗。作為學(xué)生時(shí)候的他家境貧困，能力也不比別人強(qiáng)。但是他肯努力，不放棄。高考數(shù)次落榜，他沒(méi)有氣餒，終于在第三次考入北大的西文系；進(jìn)入北大后他發(fā)現(xiàn)自己口語(yǔ)比別人差，書(shū)比別人看得少，各方面都存在距離。他沒(méi)有沉淪迷茫，在北大的日子里他幾乎每天都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗冀K相信堅(jiān)持就能夠達(dá)到；離開(kāi)北大后，為了要做成中國(guó)最好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，他十年如一日地每天給學(xué)生上六到十個(gè)小時(shí)的課，很多老師倒下了或放棄了，而他始終堅(jiān)持。也就是這份堅(jiān)持使得新東方在他手中拔地而起。這些就是他的自強(qiáng)，他從不認(rèn)為自己是個(gè)聰明的人，卻始終相信哪怕再辛苦通過(guò)自己的努力都能取得成功。因?yàn)槊恳粋€(gè)點(diǎn)滴的付出都不會(huì)被浪費(fèi)，積淀起來(lái)就是你的回報(bào)。

二是目標(biāo)。俞敏洪父親是個(gè)木工，常幫別人建房子，每次建完房子，父親都會(huì)把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來(lái)，或一塊二塊，或三塊五塊。久而久之，他們家院子里就有了一堆磚頭碎瓦。直到有一天，俞敏洪的父親在院子一角的小空地上開(kāi)始左右測(cè)量，開(kāi)溝挖槽，和泥砌墻，用那堆亂磚左拼右湊建成了一間四四方方的小房子，這就成了他們家引以為自豪的豬圈。父親這個(gè)看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)卻給了俞敏洪很大的`啟示：當(dāng)你心中有了一個(gè)造房子的目標(biāo)之后，把一塊塊的磚石壘起來(lái)就有了意義。前面講到的點(diǎn)滴付出就是俞敏洪為自己積攢的一塊塊磚石，而在撿磚石的同時(shí)他的心里已經(jīng)有了建造房子的目標(biāo)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)

則廢”，目標(biāo)與努力一個(gè)也不能少。

好了，到這里俞敏洪的故事我們就講完了。同學(xué)們，我想你們至少明白了兩個(gè)道理：一是盡早做規(guī)劃，設(shè)定好自己的職業(yè)理想和目標(biāo)，把自己心目中的房子設(shè)計(jì)好；二是為了那心中的目標(biāo)，不要怕吃苦不要怕困難，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，積累一點(diǎn)點(diǎn)，最后才能得到回報(bào)，心中的房子才能建起來(lái)了。同學(xué)們，你想要怎樣的職業(yè)怎樣的人生，今天所做的一切都會(huì)有所影響。在你懶惰無(wú)聊時(shí)，時(shí)間就飛逝而過(guò)了。錯(cuò)過(guò)了磚石，就不會(huì)再用房子。希望大家能珍惜時(shí)間，設(shè)計(jì)好職業(yè)目標(biāo)，努力自強(qiáng)，做到人生無(wú)悔。明白了這些，我想一開(kāi)始提到的問(wèn)題也就不難找到答案了。

當(dāng)然除了理想和自強(qiáng)外，愛(ài)護(hù)好自己，注意安全也非常重要。過(guò)兩天就是11月9日了，119是我國(guó)的消防宣傳日。待會(huì)接下來(lái)我們就將進(jìn)行一次近乎真實(shí)的消防演習(xí)，希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格按照老師的要求參與演習(xí)，通過(guò)自己的親身體驗(yàn)真切地體驗(yàn)到生命的可貴。

升旗儀式講話稿7

老師：

早上好！我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)有許多不文明的現(xiàn)象，例如傳播謠言、散布虛假信息、聊天室肆意謾罵、制作、傳播迷信內(nèi)容等。匪夷所思的是，我們同學(xué)當(dāng)中也存在這種現(xiàn)象，比較普遍的是，在學(xué)校受到批評(píng)，或生活中稍有不順心之事，有些同學(xué)就在網(wǎng)上發(fā)帖，謾罵同學(xué)、老師、級(jí)組長(zhǎng)、甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等，謠言惑眾，編派他人是非，無(wú)中生有，言語(yǔ)粗鄙至極，似乎不罵完人家祖宗十八代不解恨。

我們知道，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界：數(shù)字化虛擬，姓名慣用昵稱，地址僅是一組IP數(shù)字，真實(shí)身份變得模糊……這些虛擬，使一些人為所欲為，在一些人看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)就是“自由世界”，可以盡情宣泄釋放，無(wú)須考慮現(xiàn)實(shí)中的“條條框框”。因?yàn)樗麄兿嘈?，無(wú)論我做什么，說(shuō)什么，都無(wú)人知道我的真實(shí)身份，因此我也不必為我所做的所說(shuō)的承擔(dān)任何責(zé)任，付出任何代價(jià)。不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)的低門檻，寬松氛圍確實(shí)成為其普及發(fā)展的催化劑，人們也因此獲得了許多便利與實(shí)惠，人們可以在其中抒發(fā)現(xiàn)實(shí)中無(wú)法釋?xiě)训膲毫Γ材鼙磉_(dá)各種超前的先鋒觀點(diǎn)。

然而，“海市蜃樓”終將散去，人們無(wú)法也不可能永遠(yuǎn)生活在虛擬當(dāng)中。而虛擬與現(xiàn)實(shí)也必然存在一系列的道德與價(jià)值交匯點(diǎn)，二者的思維、發(fā)展不可能“各自為政”。

首先，有些同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上罵人，那是源于生活中的不滿與怨恨，之所以有不滿與怨恨，那是因?yàn)閯e人的一些不太恰當(dāng)?shù)淖龇▊α怂騽e人有些觀點(diǎn)、做法等與他不一致，可是，在網(wǎng)絡(luò)上罵人能解決什么問(wèn)題呢？被罵的人如果看見(jiàn)了你的帖子，看見(jiàn)的是這么多不實(shí)之詞、侮辱之詞，誰(shuí)能接受？涵養(yǎng)少一點(diǎn)的，說(shuō)不定會(huì)回罵，那樣豈不是徒增生氣？更有甚者，說(shuō)不定網(wǎng)上的沖突會(huì)演變成現(xiàn)實(shí)中的惡意打斗，這樣的事例我們見(jiàn)得不少，青少年中尤多。被罵的人如果沒(méi)有看見(jiàn)你的帖子，那么你的想法對(duì)方不知道，那么雙方就無(wú)法達(dá)成溝通，結(jié)果你生氣是白生氣了，對(duì)方依然沒(méi)有改變，生活照舊。既然如此，有了不滿和怨恨，為什么不直接和有關(guān)當(dāng)事人溝通，當(dāng)面把話說(shuō)清楚，以達(dá)成互相的理解呢？

其次，很多人之所以在現(xiàn)實(shí)中文明守法，在網(wǎng)絡(luò)中肆意妄為，是因?yàn)樗摹拔拿鳌辈皇钦妗拔拿鳌保且环N社會(huì)角色扮演下的應(yīng)激反應(yīng)，是一種偽“文明”。一旦他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)不相關(guān)的世界時(shí)，他便要暴露自己的本性。有人說(shuō)，在網(wǎng)上，你不知道正和你一起沖浪是否是一條狗，但有些人自覺(jué)地將自己降格為狗，我們覺(jué)得這種自毀形象的行為是可悲的。這是人性中真善美的缺失。人最可怕的是喪失對(duì)真善美的信仰，因?yàn)闆](méi)有信仰，人將無(wú)所畏懼。沒(méi)什么可以讓他害怕，那行為就將隨心所欲，這就會(huì)造成喪失道德底線的結(jié)局?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)看上去還是一個(gè)沒(méi)有底線的社會(huì)。在網(wǎng)絡(luò)規(guī)則尚未明確之前，在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我們所做的第一件事就是注意個(gè)人修養(yǎng)，說(shuō)白了，就是管好自己，在還沒(méi)有人管你的時(shí)候，特殊的環(huán)境好比一面放大鏡，放大鏡下的個(gè)體更清晰，修養(yǎng)德行暴露更徹底。有人問(wèn)網(wǎng)絡(luò)上人是更虛假還是更真實(shí)？我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)完全是有更深展現(xiàn)本質(zhì)的可能，在一種表面上看起來(lái)無(wú)需負(fù)責(zé)的狀態(tài)下，欲望的流露會(huì)更加隨意。這樣，能否做到積極健康的表現(xiàn)是與個(gè)人素質(zhì)息息相關(guān)的。一個(gè)真正有修養(yǎng)的人是能做到慎獨(dú)的，所謂慎獨(dú)，就是不論有人無(wú)人在，都自覺(jué)嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，不做有可能損害他人、社會(huì)利益并最終損害自己的`事。

再次，有些人認(rèn)為，上網(wǎng)罵人、誹謗人是天知地知你知我知執(zhí)法部門不知的行為，但事實(shí)上，公安機(jī)關(guān)有個(gè)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督科是可以干預(yù)網(wǎng)民們的網(wǎng)絡(luò)行為的，它可以查出某個(gè)帖子發(fā)自哪一臺(tái)電腦及具體時(shí)間，據(jù)此揪出發(fā)布帖子的人。所以，敬告那些踩在違法犯罪線上的人快快收手有一點(diǎn)法律常識(shí)的人都知道，誹謗、捏造、人身攻擊是違法犯罪行為。

大哲人康德說(shuō)，世上有兩樣?xùn)|西最使他敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德律。因?yàn)檠鐾钥匆?jiàn)；因?yàn)樾闹杏忻赖牡赖?，才能看?jiàn)頭上美麗的星光燦爛。是的，因?yàn)槲覀冃闹杏忻利惖牡赖侣?，才?huì)營(yíng)造一個(gè)健康，文明，純凈的網(wǎng)，我們倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，希望同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)表言論時(shí)，要像維護(hù)自己的尊嚴(yán)一樣維護(hù)他人，也更像母親愛(ài)護(hù)自己的兒女一樣愛(ài)護(hù)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界，讓我們?cè)谶@個(gè)絢麗多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里尋找溫暖，真情，友誼，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們頭上美麗的星空。

升旗儀式講話稿8

各位教師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行本學(xué)期最后一次升國(guó)旗儀式，當(dāng)做特殊的禮物送給即將踏上中考征程的九年級(jí)學(xué)子。首先，我代表學(xué)校向順利完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有班主任、任課教師表示衷心的感謝！同時(shí)也預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考中能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想！

九年級(jí)的同學(xué)們，你們?cè)谇嗄酁持袑W(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)校的悉心培育下，通過(guò)自己的努力，在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，這為你們今后的成長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。難忘初中三年的成長(zhǎng)，有太多太多的`經(jīng)歷值得回味，我們感謝成長(zhǎng)；難忘初中三年的磨難，有太多太多的刻骨銘心的烙印刻在生命記憶中，我們感謝磨難；難忘風(fēng)雨兼程苦樂(lè)相伴的九年級(jí)，有太多太多的起伏跌宕豐富了我們的生命體驗(yàn)，成熟了我們的生命個(gè)體，我們感謝九年級(jí)。

九年級(jí)的同學(xué)們，還有兩天，你們就要走進(jìn)中考考場(chǎng)，希望你們既要樹(shù)立“誠(chéng)信考試”的理念，為自己樹(shù)形，為學(xué)校爭(zhēng)光，又要認(rèn)真調(diào)整好考試心理，心態(tài)平和，放下包袱，輕裝上陣。不管考上重點(diǎn)高中還是普通高中，只要你們?cè)?jīng)奮斗過(guò)、努力過(guò)，你們就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔！請(qǐng)相信，人生崇高的意義正是堅(jiān)持不懈的努力、奮斗、拼搏！你們是青泥灣最優(yōu)秀的學(xué)子，有理由相信，你們會(huì)向母校、老師、家長(zhǎng)和自己交上一份滿意的答卷，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們！

九年級(jí)的同學(xué)們，完成初中的學(xué)業(yè)，僅僅是人生的一小步，今后的人生道路依然漫長(zhǎng)而艱苦，這需要你們具有遠(yuǎn)大的理想和高尚的品德，需要你們具有創(chuàng)新的意識(shí)和能力，需要你們掌握更高深的知識(shí)，需要你們具有健康的體魄。所以，我希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“不甘人后，永爭(zhēng)第一”的精神，在生活中做一個(gè)強(qiáng)者！

七八年級(jí)的同學(xué)們，距期末考試還有8天，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情做好，把不該做的事放棄，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。要在老師的幫助下，加大復(fù)習(xí)的力度，梳理知識(shí)，訓(xùn)練能力，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。特別是原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。只有這樣我們才可能取得自己理想的成績(jī)。希望你們要向九年級(jí)的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們克難奮進(jìn)，永爭(zhēng)第一的精神，學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技能技巧，在有限的時(shí)間里積極備考，沉著應(yīng)考，為以后的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也向老師、家長(zhǎng)和自己交上一份滿意的答卷。

最后，祝愿所有同學(xué)們考試順利，取得優(yōu)異的成績(jī)！祝愿青泥灣中學(xué)的明天更美好！謝謝大家！

升旗儀式講話稿9

清明節(jié)，是在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日———6日之間，按農(nóng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的三月上半月，又稱掃墳節(jié)、鬼節(jié)、冥節(jié)、踏青節(jié)?！扒迕鳌保俏覈?guó)二十四節(jié)氣之一的節(jié)氣名，后來(lái)由于加入了寒食禁火及掃墓的習(xí)俗后才形成清明節(jié)的。在我國(guó)始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一節(jié)日里有三大活動(dòng)，一是戶外踏青活動(dòng)，二是文化游戲活動(dòng)，三是祭掃先人陵墓以繼承先祖精神、發(fā)揚(yáng)宗法傳統(tǒng)。后來(lái)，在民間前兩項(xiàng)活動(dòng)逐漸淡化，而第三項(xiàng)活動(dòng)卻世代相傳，經(jīng)久不衰。也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也就是現(xiàn)在的民族掃墓節(jié)。清明節(jié)有許多豐富有趣的習(xí)俗，像蕩秋千、踏青、植樹(shù)、放風(fēng)箏、掃墓、插柳等。因此，這個(gè)節(jié)日既有祭掃新墳生別死離的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，是一個(gè)富有特色的節(jié)日，是中華民族一種固定的風(fēng)俗。

中華人民共和國(guó)成立后，每逢清明節(jié)，各級(jí)各類學(xué)校都要組織青少年祭掃革命烈士陵園，以示青少年繼承先烈遺志的愿望和決心，這一活動(dòng)既顯示了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又賦予了時(shí)代精神，最能對(duì)青少年進(jìn)行傳承民族精神的教育。那么，何為民族精神？民族精神是民族凝聚力、戰(zhàn)斗力、發(fā)展力、騰飛力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的在心理、觀念、習(xí)俗、信仰、規(guī)范等方面的群體意識(shí)、風(fēng)貌和特征。

有這樣一個(gè)例子，在俄羅斯的哈巴羅夫斯克市，在該市無(wú)名烈士墓旁，幼兒園老師領(lǐng)著一群孩子，老師給孩子們講故事，老是哭，孩子哭，大人小孩哭成一團(tuán)。這就是一種民族精神，偉大的民族精神，想一想，一個(gè)民族從幼兒園的孩子開(kāi)始就知道在烈士墓前流淚，其未來(lái)之精神素養(yǎng)是何等強(qiáng)大，這樣的民族怎么可能墮落，怎么可能被黑暗吞沒(méi)，怎么可能被其他民族征服。

站在時(shí)代的今天，我們回望：一個(gè)民族要獨(dú)立，要生存，要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)，需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展得強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)重要原因，就是在歷史的長(zhǎng)河中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

中華民族精神時(shí)代相傳，生生不息，它是與時(shí)俱進(jìn)的?！皞鹘y(tǒng)，并非已經(jīng)死去的歷史陳?ài)E，而是至今還活著的文化生命。它淵源于過(guò)去，匯注于現(xiàn)在，又奔流向未來(lái)。我們理解的民族精神應(yīng)該是滲透著時(shí)代精神的民族精神，應(yīng)該是以誠(chéng)信為底蘊(yùn)，以勤勞、勇敢為兩翼，以自強(qiáng)不息為主干，熱愛(ài)祖國(guó)，崇尚美德，愛(ài)好和平，追求富裕，與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代中華民族精神。

作為學(xué)生，我們身上的民族精神應(yīng)該表現(xiàn)為：”有理想，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志；有抱負(fù)，熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)；有雄心，視野開(kāi)闊，以天下為己任；能吃苦，堅(jiān)韌不拔，百折不撓；如果我們具有了這樣的`民族精神，同學(xué)們一定可成大器的。

那么，我們?nèi)绾勿B(yǎng)育民族精神？養(yǎng)育民族精神，靠每一個(gè)中國(guó)人身體力行。我認(rèn)為一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族必須要有一些不能褻瀆的神圣之物，必須要有一些只能供奉的精神圖騰。如果連國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽這些物化的民族精神象征都不能令我們產(chǎn)生敬畏，產(chǎn)生為維護(hù)其純潔而英勇奮斗的沖動(dòng)，這樣的民族還怎樣去談別人的威脅，怎么去談自身的安全？同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)，你是否從內(nèi)心里感覺(jué)到它的神圣，你是否在用自己的肢體語(yǔ)言注視著它冉冉升起，我常常被天安門前不論風(fēng)雨都如涌如潮觀看升旗儀式的人群深深感動(dòng)，被向冉冉升起的五星紅旗立正敬禮的花兒一樣的少先隊(duì)員深深感動(dòng)，被步履蹣跚、卻向迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗脫帽鞠躬的白發(fā)蒼蒼的老者深深感動(dòng)。如果我們能，那么我們中華民族的精神脊梁就會(huì)在這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的潛移默化養(yǎng)育中，鏗鏘形成。

清明節(jié)————革命傳統(tǒng)教育的節(jié)日

端午節(jié)————弘揚(yáng)民族文化的節(jié)日

中秋節(jié)————人文精神教育的節(jié)日

同學(xué)們，革命先烈用血的歷史鋪就了我們今天的輝煌，用生命鑄造了我們的靈魂，我們正處在風(fēng)華正茂的年代，在我們的身上寄托著國(guó)家和民族的希望，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)，刻苦勤奮，努力學(xué)習(xí)，來(lái)向他們表達(dá)我們的真誠(chéng)，愿他們的英名萬(wàn)古流芳。謝謝大家！

升旗儀式講話稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的題目是：傳承文化傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)感恩精神。

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。伴隨著濃濃的春意，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們一起走進(jìn)了四月。大詩(shī)人杜牧詩(shī)云：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。詩(shī)中就提到我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。每年一到清明節(jié)，我們會(huì)踏著春天的泥土，為先祖掃墓，紀(jì)念先祖。

清明節(jié)的起源，演變令人深思，風(fēng)俗更是豐富多彩，這是一個(gè)有著深遠(yuǎn)文化內(nèi)涵的節(jié)日。人們把祭祀先人與中華民族重視孝道的民族性格直接聯(lián)系起來(lái)，清明節(jié)習(xí)俗體現(xiàn)了中國(guó)人感恩，不忘本的道德意識(shí)。感恩與中國(guó)文化深層的孝文化之間有著深刻的關(guān)系，而這種文化正是中國(guó)社會(huì)幾千年來(lái)得以和諧穩(wěn)定發(fā)展的支柱，這也是清明節(jié)具有強(qiáng)大生命力的民族根基。

凝視著由烈士鮮血染紅的國(guó)旗迎著朝陽(yáng)冉冉升起，一幅幅英雄的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前，烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)獨(dú)立統(tǒng)一挺身而出，為了人民解放甘灑一腔熱血，用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。從不惜千金買寶刀的女俠秋瑾，到誓死也不說(shuō)出黨的機(jī)密的劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的`愛(ài)國(guó)樂(lè)章。我們緬懷先烈，是被他們那偉大的生命價(jià)值所震撼。英勇的烈士們不愧為新中國(guó)永遠(yuǎn)矗立的豐碑！

其實(shí)新的世紀(jì)早已經(jīng)給清明節(jié)注入了新的內(nèi)涵，清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的精神。一日為師，終身為父。敬愛(ài)的老師授給我知識(shí)，教會(huì)我做人。感謝老師，因?yàn)橛辛怂麄兊慕陶d，我的人生道路上才會(huì)灑滿陽(yáng)光。在家庭做一個(gè)孝敬父母、關(guān)懷的美德少年，在學(xué)校做一個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)、創(chuàng)新進(jìn)取的美德少年。同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚(yáng)光大，不僅是在清明節(jié)日，更能運(yùn)用在日常生活中，讓感恩精神永伴你我！

升旗儀式講話稿11

老師、同學(xué)們：

早上好！上個(gè)星期日晚上十一點(diǎn)半至十二點(diǎn)半，校園里轟動(dòng)異常，喧嘩成片，有人竭嘶底里地大呼小叫，甚至有人狂喊“失火了”，周圍已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的居民被鬧醒了，以為發(fā)生了什么事情，紛紛出門，忙了一天已經(jīng)休息的老師也被鬧醒了，以為發(fā)生了什么大事，疾步奔來(lái)，原來(lái)是看流星雨的住宿同學(xué)在起哄。看流星雨，本無(wú)可厚非，但是這種起哄的行為卻反映了部分同學(xué)的修養(yǎng)問(wèn)題。

這使我們想起了另外一些相類似的情形：某一節(jié)晚修課，教室里因故停電幾分鐘，便有同學(xué)發(fā)出怪聲，接著怪聲連成一片，接著又從上至下，或從下至上，故張聲勢(shì)，整棟教學(xué)樓頓時(shí)亂作一團(tuán)；某一天，宿舍里停水，又是盤響桶噪紛亂不已，大呼小叫；某一日，學(xué)校組織看電影，更有同學(xué)在電影院影片放映時(shí)喧鬧不止，有時(shí)甚至喝倒彩，吹口哨。令人難以相信面前的居然是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生。

如此種種，都是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是缺乏自尊的表現(xiàn)，嚴(yán)重者更是違法的表現(xiàn)。試想，一個(gè)不顧場(chǎng)合、不分時(shí)間地點(diǎn)隨意喧鬧或乘機(jī)起哄的人，修養(yǎng)何在？一個(gè)毫不考慮自己的公眾形象，玩世不恭故意露丑的人，自尊何在？我國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法規(guī)定：制造的噪聲超過(guò)一定的標(biāo)準(zhǔn)，并危害到他人，即屬違法。我們的同學(xué)制造噪音，干擾了周圍居民和學(xué)校師生的`正常生活，破壞了學(xué)校的安靜環(huán)境，這是否構(gòu)成了社會(huì)生活環(huán)境噪聲污染之侵權(quán)呢？

壞的習(xí)氣是個(gè)惡魔，它會(huì)吞掉一切的羞恥心，同學(xué)們，你愿意讓這個(gè)惡魔吞掉你的羞恥心嗎？你是否反思過(guò)自己的行為？你是否覺(jué)得應(yīng)該不斷提高自身道德修養(yǎng)，讓自己成熟起來(lái)，讓自己高尚起來(lái)，讓自己有風(fēng)度起來(lái)，更讓自己儒雅起來(lái)？在此，老師想送給大家?guī)拙湓挘骸吧聿恍迍t德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。”“凡建立功業(yè)，以立品為始基。從來(lái)有學(xué)問(wèn)而能擔(dān)當(dāng)大事業(yè)者，無(wú)不先從品行上立定腳跟。”“君子之修身也，內(nèi)正其身，外正其容?！闭?qǐng)記住，播種一個(gè)行為，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。讓我們大家說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)做文明人。

升旗儀式講話稿12

老師、同學(xué)們：

早上好！我們發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)的嘴巴不太干凈。

你看，在大街上走著、穿著藍(lán)天白云校服的，那是我們一中的學(xué)生，引來(lái)了多少羨慕的注視？可是，你聽(tīng)，從他們的嘴里蹦出的卻是成篇成串的粗言爛語(yǔ)。乍一嗅，簡(jiǎn)直比街市里的爛魚(yú)檔還要腥臭；再一評(píng)，覺(jué)得比市井之徒還要粗俗。這樣的情景遍布教室、宿舍、飯?zhí)?、電影院、南方路小食店、單位接送小孩的客車上?5線公交車上，大煞風(fēng)景，令人側(cè)目。

粗話臟話有什么危害呢？

請(qǐng)先看以下幾個(gè)事例。

報(bào)載，一溫州客商應(yīng)邀到某縣考察，決定投資一億元在一個(gè)工業(yè)項(xiàng)目上，一切都進(jìn)行得很順利，雙方都很滿意。誰(shuí)知，草簽協(xié)議時(shí)，該縣領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)得意忘形，嘴里帶出一句臟話。這位客商十分氣憤，堅(jiān)決拒絕簽字，就這樣一個(gè)眼看到手的項(xiàng)目泡了湯。

“跳水皇后”伏明霞在香港年輕人中很有人緣。但是，因其在雪碧的廣告簽約儀式上穿了一條寫(xiě)滿臟話的褲子引來(lái)了指責(zé)，媒體說(shuō)這“有損運(yùn)動(dòng)員健康形象”，伏明霞一下子形象大跌。

再看回我們身邊的例子吧。

前幾天，我們處理了一起初中部同學(xué)的打架事件，打架的緣起就是為語(yǔ)言的沖突，語(yǔ)言沖突中以粗話臟話最惹火，使本來(lái)的一樁小事化成了干戈大事。

一樁樁的事實(shí)告訴我們，粗話臟話說(shuō)不得。

但為什么有些同學(xué)喜歡說(shuō)粗話臟話呢？

古人云：“言為心聲”，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。一些同學(xué)當(dāng)初之所以愛(ài)上講粗話臟話，那是因?yàn)榇衷挕纭皬U物”、“垃圾”等，能滿足他們攻擊人、侮辱人的陰暗心理；而帶葷味的臟話則以其色情成分引發(fā)他們的某些聯(lián)想，滿足他們的刺激心理。當(dāng)這種語(yǔ)言成為一種習(xí)慣，他們就成了粗話臟話的奴隸，似乎不講粗話臟話就不能順利交流了。

但是，熱愛(ài)文明的人卻受不了這種侮辱，尤其當(dāng)侮辱到他們至親至愛(ài)的母親，至純至潔的尊嚴(yán)時(shí)，更是無(wú)法忍受，這樣沖突就發(fā)生了。

當(dāng)然，也有些人能坦然接受這些語(yǔ)言，但這絕不是什么可喜可賀的事情，而是一種悲哀。試想，當(dāng)一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)城市乃至一個(gè)社會(huì)，充斥耳根的皆是這種粗言爛語(yǔ)時(shí)，那是怎樣一種情景？熱愛(ài)文明的人就不禁會(huì)問(wèn)：這里的人怎么了？修養(yǎng)何在？禮儀何在？文明何在？精神風(fēng)貌何在？

尤其我們一中，被視為文明的圣地、知識(shí)的殿堂而備受矚目，成為眾中學(xué)的典范和代表；而我們一中的學(xué)生，也成為人們眼光追隨的焦點(diǎn)，在市民們的心中，是所有中學(xué)學(xué)生的表率，但我們一些同學(xué)口中蹦出的卻是如此骯臟的語(yǔ)言，你說(shuō)，人們對(duì)一中，對(duì)一中的學(xué)生，將是怎樣的懷疑與失望呢？

美的語(yǔ)言反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)家庭、一個(gè)城市、一個(gè)社會(huì)的文明程度，體現(xiàn)出一個(gè)民族的精神風(fēng)貌。一代偉人周恩來(lái)，集中華民族廣博的智慧于一身，揚(yáng)炎黃子孫完美的'魅力于中外，他逝世的時(shí)候，聯(lián)合國(guó)為他下半旗致哀——這是世界上首位得到聯(lián)合國(guó)下半旗致哀的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他得到的是全世界人民乃至他的敵人的尊敬和推崇，這是為什么？作為外交家，他顯示于外的當(dāng)然首先是出色而美好的語(yǔ)言風(fēng)范。

同學(xué)們，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”中國(guó)素以文明古國(guó)、“禮儀之邦”著稱于世。我們應(yīng)該將我們的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，我們不能讓“禮儀之邦”的美稱斷送在我們這一代人的手中。俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要。”為了同學(xué)們更好地成長(zhǎng)，為了保護(hù)同學(xué)們美麗純潔的心靈，為了同學(xué)們以后在事業(yè)上更順利更成功，為了給各中學(xué)樹(shù)立更好的一中形象。我們決定將打擊粗話臟話作為本學(xué)期整治的重點(diǎn)之一。在此重申，被發(fā)現(xiàn)講粗話臟話一次者，將給予全校公開(kāi)批評(píng)，兩次者，將給予警告處分。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，誓將不文明語(yǔ)言趕出我們的菁菁校園。

升旗儀式講話稿13

從昨天到現(xiàn)在，每位同學(xué)已有一天的體驗(yàn)，這里與家里條件相比，差別很大。盡管大家都有思想準(zhǔn)備，但有的同學(xué)樂(lè)意接受，愿意面對(duì)；有的同學(xué)還是無(wú)法接受，心里想的是軍訓(xùn)只有五天時(shí)間，咬咬牙挺過(guò)去吧！前者樂(lè)意接受，與后者被動(dòng)對(duì)待，兩種態(tài)度，可能會(huì)產(chǎn)生優(yōu)差兩個(gè)結(jié)果。

五天軍訓(xùn)中我們一方面要從就餐、睡覺(jué)、隊(duì)列乃至政訓(xùn)中接受規(guī)矩，培養(yǎng)習(xí)慣。另一方面是適應(yīng)七寶中學(xué)的環(huán)境開(kāi)始，軍訓(xùn)是七寶中學(xué)的第一課，是在礪練中打磨我們?nèi)松?，培養(yǎng)我們吃苦精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。

古人說(shuō)：玉不磨不成器，鐵不煉不成鋼。人不經(jīng)歷辛苦磨難，怎么會(huì)成人成才？俗話說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，哪會(huì)有彩虹！

我們昨天半天隊(duì)列訓(xùn)練中，大多數(shù)同學(xué)累得腰酸背痛，稍作停頓，就要用餐、洗澡、洗衣、整理內(nèi)務(wù)，確實(shí)比較辛苦，但這就是礪練。完成了這些還不是軍訓(xùn)的'全部，深層次的體驗(yàn)是通過(guò)軍訓(xùn)，了解熟悉班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)其他同學(xué)優(yōu)秀之處，把自己自覺(jué)融入班集體中，關(guān)心班級(jí)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，從而成為七中優(yōu)秀一員。

講到這里我想到中國(guó)女排，在里約奧運(yùn)會(huì)中，從開(kāi)始比賽的被動(dòng)情況下，實(shí)現(xiàn)驚天的逆轉(zhuǎn)，女排姑娘齊心協(xié)力，在強(qiáng)敵面前不示弱，在高手面前敢亮劍，一舉獲得奧運(yùn)會(huì)中三大球之一的金牌。女排精神，值得我們很好地學(xué)習(xí)。

20xx界七寶畢業(yè)生，三年前的八月也在此軍訓(xùn)，當(dāng)時(shí)的黃志賢、林海嵩、周煜威、程頔四位同學(xué)，在訓(xùn)練中獲優(yōu)秀營(yíng)員，20xx年分別被北大、清華錄取。他們優(yōu)秀成績(jī)的取得不是偶然的，是從高一開(kāi)始，就主動(dòng)配合學(xué)校，從而逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣和堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)品格，品學(xué)雙優(yōu)，最終在高考中獲得成功。

我們說(shuō)：每個(gè)人都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒(méi)人幫你啟航，久了就是一片死海。每個(gè)人心中都有一朵花，自己不澆水，沒(méi)人幫你綻放，久了心中就會(huì)充滿荒涼。

在座每位同學(xué)進(jìn)入七寶中學(xué)都會(huì)有一份美好理想、目標(biāo)，自己不行動(dòng)、不努力，就永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了，久了就會(huì)變成妄想。

認(rèn)真做事，培養(yǎng)良好習(xí)慣，就是揚(yáng)帆開(kāi)始，就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)第一步。

同學(xué)們，從這次軍訓(xùn)開(kāi)始，堅(jiān)實(shí)邁出七寶中學(xué)的第一步，收獲軍訓(xùn)，培養(yǎng)良好言行舉止和學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信你定會(huì)收獲七寶中學(xué)的全部，從而書(shū)寫(xiě)人生美好難忘的一頁(yè)。

升旗儀式講話稿14

老師們、同學(xué)們：早上好!

剛剛度過(guò)愉快的中秋和國(guó)慶長(zhǎng)假，我們迎來(lái)了第七周愉快的學(xué)習(xí)生活，今天，我講話的主題就是—— 《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。

首先，我們要問(wèn)：什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣?為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?學(xué)習(xí)習(xí)慣是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)逐漸養(yǎng)成的，不需要意志努力的自動(dòng)化的學(xué)習(xí)行為方式。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。

平時(shí)，我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績(jī);有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的問(wèn)題。事實(shí)上，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不僅能使我們學(xué)習(xí)效率提高，成績(jī)提高，而且還讓我們學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;因?yàn)楹昧?xí)慣，受益終身。

那么，我們?cè)擆B(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣?我們可以從以下幾點(diǎn)做起：

1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、記單詞;俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”我們抓緊早晨的黃金時(shí)間，日積月累，就會(huì)有意想不到的收獲。

2、養(yǎng)成專心聽(tīng)講的習(xí)慣，在課上要專心聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn);課堂35分鐘很重要，因?yàn)槔蠋熤v的是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。聽(tīng)課要做到聽(tīng)懂老師傳授的知識(shí)，并能熟練掌握課堂中所學(xué)到的知識(shí)。此外，還要認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)，那是對(duì)你課上掌握知識(shí)程度的.檢查。課外需要有針對(duì)性地進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，及時(shí)鞏固自己所學(xué)知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)。

3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過(guò)自己的努力完成的作業(yè)，才能體驗(yàn)到自己學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。

4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)已教的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí);做到先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè);每天的學(xué)習(xí)任務(wù)按時(shí)完成，不拖到第二天。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查。學(xué)貴有恒，只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，你一定會(huì)有巨大的收獲。

5、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)不能光學(xué)不問(wèn)，只有多向別人請(qǐng)教，才能豐富自己的知識(shí)，了解更多的信息。再說(shuō)，如果問(wèn)題得不到解決，問(wèn)題就會(huì)越積越多，學(xué)習(xí)的道路就會(huì)有攔路石擋著。古語(yǔ)說(shuō)，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，就是這個(gè)道理。

那么我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?大家知道，要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點(diǎn)滴做起，從每天做起。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，那你將感到快樂(lè)無(wú)比。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

升旗儀式講話稿15

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天的國(guó)旗下講話的主題是《增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園》。同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸?！钡燃樵~語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到中學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的`比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共筑生命的安全長(zhǎng)城，讓紅旗中學(xué)的校園成為平安的校園！

今天的國(guó)旗下講話就到這里，謝謝大家。

9月4日升旗儀式

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們已迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來(lái)了新的老師和同學(xué)，寂靜了一個(gè)暑期的校園因?yàn)槟銈兊幕貋?lái)，重新顯得生機(jī)勃勃，處處洋溢燦爛的笑容。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候！

我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們知道昨天是什么日子嗎？昨天是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利72周年，是我們的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。偉大的詩(shī)人艾青曾這樣寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”，這是對(duì)我們民族精神最好的解釋，那就是——愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是一個(gè)民族的靈魂、國(guó)家的支撐，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀最為主要的部分。同學(xué)們，你們愛(ài)國(guó)嗎？人們都把你們比作“祖國(guó)的花朵”。是啊，中華人民共和國(guó)就是我們偉大的祖國(guó)，她像媽媽哺育著我們成長(zhǎng)，我們愛(ài)偉大的祖國(guó)，愛(ài)我們的媽媽。此刻面對(duì)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，老師希望你們能從自己做起，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之心！在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將聚焦“喜迎十九大”主題，在校內(nèi)開(kāi)展“喜迎十九大——我向習(xí)爺爺說(shuō)句心里話”的主題活動(dòng)，活動(dòng)的具體內(nèi)容會(huì)另行通知，到時(shí)希望同學(xué)們都能響應(yīng)號(hào)召，積極參與到活動(dòng)中來(lái)！

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里，能盡自己最大的努力，去爭(zhēng)取每一次的進(jìn)步。而為了讓

同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)更好的環(huán)境和狀態(tài)中有所進(jìn)步，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提出以下四個(gè)方面的要求：

第一，在文明禮儀方面。同學(xué)們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。同學(xué)們，文明的創(chuàng)建沒(méi)有終點(diǎn)，它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)得到真正的提高。

第二，是在安全和紀(jì)律方面的要求。安全和紀(jì)律是我們學(xué)習(xí)的重要保證，它既能幫助我們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，也能讓我們的自身行為和思想道德有所提升。同學(xué)們要做到積極配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動(dòng)等都要把安全放在第一位，不追逐，不打鬧。要加強(qiáng)自身的安全和紀(jì)律意識(shí)，做好自我管理和約束。

第三，是勞動(dòng)方面的要求。同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中我們要去積極承擔(dān)一定的勞動(dòng)任務(wù)，做到：自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺(jué)做，從而練就一雙勤勞的雙手，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。與此同時(shí)還要愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到不亂扔亂丟。要發(fā)揚(yáng)彎腰精神，看見(jiàn)果皮紙屑隨時(shí)撿起放入垃圾桶，養(yǎng)成愛(ài)清潔的好習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生。

最后，在學(xué)習(xí)方面，希望同學(xué)們能在探索和學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。學(xué)不會(huì)就去想，不明白就去問(wèn)。

這個(gè)世界上沒(méi)有辦不成的事，只是缺少勤奮鉆研的人。要想駕駛好學(xué)習(xí)這條大船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，我們就要正確面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難，始終對(duì)自己充滿自信，用智慧去充實(shí)頭腦，用書(shū)籍去豐富人生，才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越好！

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期，必將播撒新的希望；新的起點(diǎn)，必將迎來(lái)新的機(jī)遇。讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以積極的姿態(tài)、滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

2017/8/29