師德演講稿：堅守的力量

記得小時候，父親問我：“你長大了干什么?”“當(dāng)老師!”是的，小時候，我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土......”那種莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而升，長大后，當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時，當(dāng)我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。

俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。一中早已是邯鄲市的一流學(xué)校，社會各界人士都已認(rèn)可。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學(xué)校的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。

師德演講稿

有一種力量叫堅守

太平鎮(zhèn)韓崗小學(xué)：陳麗 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

我叫--，來自太平---。今天我演講的題目是《有一種力量叫堅守》。2000年9月，剛剛走出校門的我，從家鄉(xiāng)吳店，孤身一人來到太平鎮(zhèn)韓崗小學(xué)從教，彈指間，在這個曾經(jīng)全然陌生的，至今連公交車都沒有的鄉(xiāng)村小學(xué)，我一呆就是13年。13年來，有思念家鄉(xiāng)的落寞，也有水土不服的艱難；有帶病工作的執(zhí)著，也有熬夜加班的辛苦；有嗓子啞了又好，好了又啞的堅持，也有深夜家訪滾落水溝的委屈......；但是，只要看到孩子們的笑臉，所有的委屈都云淡風(fēng)清，所有的辛苦也都煙消云散。

13年間，我是班主任，更是孩子們的母親。去年冬天的一個晚上，我患了重感冒，為不耽誤白天上課，我只有趁晚上下自習(xí)后去打點滴，正在輸液，電話鈴?fù)蝗豁懫穑ｉL十萬火急地讓我?guī)闲∈帚Q去趟學(xué)校。顧不了許多，我立即拔掉針頭，頂著寒風(fēng)一路小跑到學(xué)校。剛走進校門，就有女生像見到救星似的說：“快看，快看，陳老師來了，陳老師來了就好了…”原來四年級的女生周明睡覺脫衣服時，不小心拉鏈夾住了小肚子上的肉，女孩子怕羞，死活不讓校長看，陪寢的阿姨又拉不開，孩子疼得眼淚直流，見我來了，才把捂著肚子的手拿開。我一邊穩(wěn)定孩子情緒，一邊安排一女生打著手電，另一女生按

住拉鏈，我小心翼翼地用手鉗掰開拉鏈頭的另一半?！把?！”孩子疼得忍不住叫出聲，我也急得頭上直冒冷汗，又心疼孩子不敢使勁兒……通過努力，終于把拉鏈剪掉了，孩子安然無恙。我卻高燒39度，頭痛欲裂，可是，這又算什么呢？

十幾年的歲月，每一個孩子都是我的“娃兒”，而我也在孩子們的心間：那一聲聲充滿童稚的問候，那一捧捧清香的野花；那整齊而又大聲地“Happy birthday to you!”??一樁樁，一件件，都蕩漾在我無悔的夢里，滋潤著我愛的心田。當(dāng)你面對這么多的小天使，還有什么理由說辛苦？又有什么理由談付出？

康德曾說：“既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。”

2008年5月，女兒心然因為惡性腦瘤做了開顱手術(shù)和放療治療。放療時，女兒被剃成了小光頭。她怕別人笑話，任性地連睡覺也戴著帽子。我批評她兩句，沒想到孩子幽幽地說：“媽媽，等我死了，你就不說我了。”誰能相信一個六歲的孩子能說出這樣的話？我心如刀絞，深知這場災(zāi)難給孩子帶來了多么嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷！就在當(dāng)年暑假，我決定給女兒換一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是，第一次向上級領(lǐng)導(dǎo)遞交了工作調(diào)動的申請書。作為母親，我已如驚弓之鳥，我怕啊，我怕別人的議論會傷了孩子幼小的心靈。然而，當(dāng)時學(xué)校就我一名英語老師，如果我走了，就意味著整個學(xué)校的英語課可能停開。那是一種多么艱難的選擇啊，最終，我心理的天平還是傾向了工作。在領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)同意調(diào)動的情況下，我選擇了留下。這一留，就留到了今天。至今，女兒2

還會委屈地抱怨?？墒呛⒆影?，媽媽要為你負(fù)責(zé)，更要為學(xué)校里那一群孩子負(fù)責(zé)?。≡瓉?，在我的心底，正是師愛的力量成就了多年的堅守，是職責(zé)的力量注定了多年的堅守。

漫漫人生路，唯有堅守，才能讓生命的價值在流年里閃光。因為有一種力量叫堅守，所以我精神永在，將希望播種在學(xué)生胸懷；因為有一種力量叫堅守，所以我蠟炬成灰，將人生書寫在萬卷書海；因為有一種力量叫堅守，所以我無怨無悔，將汗水揮灑在三尺講臺。謝謝大家！