童年趣事初中作文

童年趣事初中作文1

記得那是一個(gè)八月中旬的下午，爸爸媽媽吃完飯就上班了，只剩我一個(gè)人在家媽媽上班前就跟我說(shuō)：兒啊，爸爸媽媽要上班了，你在家里要乖哦你也可以玩一會(huì)兒電腦，但不能玩太久。我說(shuō)：好的媽媽再見(jiàn)。

過(guò)了一會(huì)兒，我跑進(jìn)了電腦房，一看，呀！爸爸的煙盒怎么會(huì)在這兒？一定是爸爸上班時(shí)忘了拿。但是我平時(shí)總是見(jiàn)到那些大人叼著長(zhǎng)長(zhǎng)的煙，而且嘴里還時(shí)不時(shí)吐出一些煙霧。我們小孩子本來(lái)就很好奇了。看見(jiàn)大人吃得津津有味，我們就更好奇了。所以，我就拿了一支來(lái)嘗味道。

我學(xué)著爸爸的樣子，熟練地吸了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我的喉嚨里就像有人往里頭扔了個(gè)煙霧彈似的，嗆得我說(shuō)不出話來(lái)。我對(duì)著煙頭說(shuō)：煙大哥，我想嘗嘗原汁原味的煙，不是想看魔術(shù)。我繼續(xù)嘗了一口。味道還是那么嗆人。為什么大人們就不怕這些味道呢？我疑惑不解地說(shuō)。我把煙扔了，繼續(xù)考慮著那個(gè)問(wèn)題。將近5：00的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了。我把事情的一五一十告訴了爸爸。爸爸撫摸著我的頭笑道：傻孩子，咱么大人的抵抗力可比你們強(qiáng)，當(dāng)然頂?shù)淖×?。我笑著說(shuō)：知道了，我以后再也不吸煙了。爸爸問(wèn)：為什么呢？你可沒(méi)聞到那種味道。我說(shuō)。更何況又苦又嗆人啊。爸爸開(kāi)心地笑了。

瞧，這就是我久久難以忘懷的一件童年趣事通過(guò)這件事讓我明白了許多道理，更讓我難以忘懷。

童年趣事初中作文2

每個(gè)人都有童年，但你有童年時(shí)的趣事嗎?今天我就來(lái)介紹一下我童年時(shí)有趣的小趣事吧!

那一天，我爸爸正在和我叔叔下象棋，叔叔馬上就要贏了，卻被我這個(gè)淘氣包給破壞了，因?yàn)槲乙黄ü勺搅似灞P上，把所有的棋子都打亂了，甚至有的還落到地上!爸爸和叔叔既生氣又好笑，說(shuō)我比誰(shuí)都淘氣，我不知道該怎么辦，只是一個(gè)勁地傻笑，他們見(jiàn)我這傻樣，也禁不住哈哈大笑起來(lái)。我見(jiàn)他們都笑了，心里也不那么害怕了，也覺(jué)得挺好玩的，還拿起象棋玩了起來(lái)，一會(huì)兒丟著，一會(huì)兒扔那，其中還有一個(gè)扔中了爸爸，把爸爸給“爆頭”了，后來(lái)爸爸幽默地說(shuō)：“這家伙以后是個(gè)阻擊手，扔得那么準(zhǔn)，打敵人一定很優(yōu)秀，哈哈哈!”叔叔接話說(shuō)：“如果不是阻擊手，那應(yīng)該也是個(gè)投彈手嘍!”他們一句接著一句，而我一直在樂(lè)呵呵的凝神啼聽(tīng)著，不時(shí)的還笑一笑，跳一跳，有意無(wú)意的聽(tīng)著他們?cè)诳渲摇?/p>

其實(shí)我童年的歡樂(lè)很多，很多!童年的歡樂(lè)，童年的游戲都來(lái)自于童年里美好的時(shí)光。童年的趣事有的是千奇百怪的，有的是千變?nèi)f化的，有的是其樂(lè)無(wú)窮的，有的是……童年趣事人人有，處處有，但是要你去感受，去感受每一件有趣的事，去感受每一次有趣的經(jīng)歷，我們一定會(huì)感覺(jué)到童年時(shí)的歡樂(lè)!

童年是五彩繽紛的，是豐富多彩的，而童年時(shí)的趣事會(huì)讓我們的人生更加精彩!

童年趣事初中作文3

說(shuō)起童年，每個(gè)人都有自己美好的回憶，每個(gè)人都會(huì)有值得自己回憶的幾件事。在我的腦海里，就有這樣一件事情深深地印在了的腦海里，讓我永生難忘。

那是上小學(xué)時(shí)的一個(gè)夏天，天熱得要命，蟬都在樹(shù)上高叫著：“熱死了，熱死了！”

村頭是一片樹(shù)陰，我和幾個(gè)小朋友在那時(shí)做游戲。剛好斜坡上有頭牛正在吃草，這時(shí)我們便盯上了它嘴中的草。

我們觀看了一會(huì)兒，看著它吃得是那樣的香甜，便馬上來(lái)了興致，決定要去當(dāng)一回牛。說(shuō)干說(shuō)干，我們幾個(gè)跑到老牛的前面拔了幾棵新鮮的嫩草，再返回原地，然后就想往嘴里放。

“這些草會(huì)不會(huì)不好吃啊？”我有點(diǎn)疑惑地問(wèn)。小伙伴們聽(tīng)了，他都拿開(kāi)了快要放進(jìn)嘴里草，一個(gè)小伙伴建議道：“要不然我們先分別拿一根草放進(jìn)嘴里先嘗一下吧！”“這個(gè)建議不錯(cuò)啊！”小伙伴們紛紛贊同，接著，我們便都往嘴里放進(jìn)了一小根?？赡苁菚r(shí)間太短的問(wèn)題吧，我們都沒(méi)有嘗出是什么味道來(lái)，就干脆把手中的一大把草塞進(jìn)了嘴里。

“哎呀，苦死了，苦死了！”我們都呲牙咧嘴地大喊大叫著，誰(shuí)也不顧誰(shuí)地跑回了家里。

回到家里之后，爸爸媽媽看到我這般狼狽的樣子還有些迷惑不解呢，待我漱完口之后，便向爸媽述說(shuō)完了這件事情的經(jīng)過(guò)。他們聽(tīng)后都哈哈大笑起來(lái)，弄得我哭笑不得。

童年，你真好！在擁有你的那些日子里，我感到了我是最幸福的了。雖然你已經(jīng)在我身旁走過(guò)不會(huì)再回來(lái)了，但是你卻給我留下了無(wú)限的樂(lè)趣。

童年趣事初中作文4

童年是一篇文章，他會(huì)教你如何做人，童年是一朵花，他會(huì)給你意想不到的驚喜，童年是美好的，他會(huì)讓你回憶起兒時(shí)的往事…….

我要給你們講一件事，那是在我們上六年級(jí)時(shí)的一件事，有一天我和我的同學(xué)小樊一起回家，因?yàn)槲业募覄偤秒x他家很近，可是就在這時(shí)，一個(gè)小孩把小樊的車鏈子給整掉了，我們問(wèn)那個(gè)小孩他說(shuō)，他不是故意的請(qǐng)我們見(jiàn)諒。我們覺(jué)得這個(gè)小孩應(yīng)該不會(huì)故意把車弄壞，我們就讓他走了。他走了以后，我們兩個(gè)就開(kāi)始修車，不到一會(huì)兒我們就把車子給修好了，我們就繼續(xù)往前走最后我們兩個(gè)天黑之前回到了家。

還有一件事，大概是在我們要期末考試之前，那天我一個(gè)人單獨(dú)回家，因?yàn)榻裉煨》鲋等眨倚》譀](méi)背完課文，所以就先讓我走了。在走的路上，我遇見(jiàn)了一位老太太，我看見(jiàn)這位老太太的手已經(jīng)凍得通紅，臉也被凍得通紅，我實(shí)在忍不住了，下車把我的手套和帽子給了這位老太太，這位老太太說(shuō)，她的身體不好，腿也快要走不動(dòng)了，我在心理想，這位老太太身體不好，要不然我用車把她送回家，可是我如果把老太太送回家后，天應(yīng)該已經(jīng)黑了，可是我突然想起來(lái)老師跟我們說(shuō)的話，助人為樂(lè)是最快樂(lè)的。我決定要送這位老太太回家，終于，我把這位老太太送回了家，老太太擔(dān)心我回家不安全，給了我?guī)讐K錢讓我坐出租車，就這樣我平平安安的回了家。

如果你看見(jiàn)有困難的人，你一定要救助他，說(shuō)不定下一次就是他幫助你了。

童年趣事初中作文5

童年的趣事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，童年的趣事就像一部部精彩的電影，不斷地在我的腦海里放映。童年，總是讓我產(chǎn)生滿心的歡笑?；貞浲辏铱偸菚?huì)想起那件傻事。

那年，我還只有五歲，只是一個(gè)無(wú)知幼稚的小朋友。我們鄰居家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小兔子。我非常喜歡它，每天，我都會(huì)獨(dú)自跑到她家門口，去看看那只小兔子?？此鼒A圓的頭上鑲著兩顆紅寶石似的眼睛；看它吃菜葉時(shí)胡須一翹一翹的樣子；還看它一蹦一蹦跑動(dòng)的樣子；有時(shí)還喜歡和它玩捉迷藏呢！

一天，我正在鄰居家門口看著那只小兔子吃菜，看著看著，突然感覺(jué)有些無(wú)聊，該玩點(diǎn)什么好呢？我絞盡腦汁想了半天，終于想出了一個(gè)我覺(jué)得好玩的事。如果，我?guī)屯米优罉?shù)，豈不是很好嗎？于是，好奇心驅(qū)使著我，抱著小兔子下了樓，走到一棵小樹(shù)旁邊，踮起腳尖，把兔子安穩(wěn)地放在了一個(gè)樹(shù)杈上。太棒了！我可是看見(jiàn)兔子爬樹(shù)了！我心里默默地想著。兔子在樹(shù)上顯得十分緊張，突然，由于樹(shù)杈太短，小兔子四只腳控制不了，失去了平衡。一個(gè)跟頭，摔在了地上。兔子趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，我嚇壞了，連忙抱起兔子喊媽媽，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)向媽媽講述了一番。媽媽撲哧一笑，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，兔子可不會(huì)爬樹(shù)，你怎么就把它放到樹(shù)上了？”媽媽看了看兔子，放心地說(shuō)：“還好，這次只是從低處摔了下來(lái)，沒(méi)什么大礙！”我有些愧疚，早知道就不該這樣的。

童年的時(shí)光不再重復(fù)，現(xiàn)在的我再也不會(huì)做這樣的傻事了！

童年趣事初中作文6

童年是美好的、快樂(lè)的，也是豐富多彩的。每個(gè)人的童年都有許許多多有趣的事。

那是一個(gè)春天，我正上幼兒園大班，外公接我回家經(jīng)過(guò)樓梯走廊時(shí)，總能看到門廳屋檐下有一個(gè)漂亮的燕子窩，有幾只燕子飛來(lái)飛去，有時(shí)，燕子累了偶爾也會(huì)在電線上休息。日子長(zhǎng)了我就仔細(xì)地觀察：燕子背上的羽毛是黑色的，嘴邊羽毛和腳部呈橘紅色，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開(kāi)時(shí)就像一把小剪刀似的，站在電線上很像音樂(lè)課本上的五線譜。

日子過(guò)的真快，眼看冬天就要來(lái)到了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)燕子窩空空的，一只燕子也沒(méi)有了，覺(jué)得很奇怪，想著想著，傷心的眼淚就落了下來(lái)，外公說(shuō)“小雨，你怎么哭了？”“燕子今天為什么不見(jiàn)了？是不是被什么東西吃掉了?！蔽液鼙瘋卣f(shuō)。外公說(shuō)：“現(xiàn)在巳經(jīng)是深秋了，燕子在第一次寒潮到來(lái)前，都會(huì)成群結(jié)隊(duì)去南方過(guò)冬。而且，燕子有著驚人的記憶力，無(wú)論遷飛多遠(yuǎn)，哪怕隔著千山萬(wàn)水，它也能靠著自巳的記憶力返回故鄉(xiāng)，因此明年的春天燕子還會(huì)再回到這里?！?/p>

聽(tīng)了外公的話，我才恍然大悟。那時(shí)因年小無(wú)知，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道候鳥(niǎo)到了冬天都要到南方去過(guò)冬，這是個(gè)自然現(xiàn)象。

我一想起小時(shí)候的這件事就會(huì)笑我自己。

童年趣事初中作文7

每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，里面裝滿著各式各樣的趣事。

那是一年冬天，由于臨近春節(jié)，爸爸媽媽早已準(zhǔn)備好了年貨。我就像一個(gè)小饞貓一樣，天天惦著年貨中的糖果。也許是媽媽知道了我的心思，竟然破天荒地拿出幾個(gè)糖遞給我。我盯著媽媽手中的糖，兩眼放光，恨不得立即放進(jìn)嘴巴里好好吃個(gè)夠。奶奶在旁邊見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，整天就惦著這糖果，我看你這么喜歡糖果，干脆把糖果當(dāng)種子種在土里，明年結(jié)出果實(shí)你就可以吃個(gè)夠了！”奶奶的這席話惹得爸爸媽媽都捧腹大笑起來(lái)。但卻在我心里埋下了種子：是呀，要是我有一顆糖果樹(shù)就好了，每天都可以吃很多糖果了。

第二天，我在家門口找到一顆歪脖樹(shù)，用小鏟子小心翼翼地在樹(shù)旁挖了個(gè)坑，挖好后我就將藏在兜里的糖果放了進(jìn)去。小糖果呀，你可要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵糖果樹(shù)，我就有口福了。

接下來(lái)的幾天，我簡(jiǎn)直是度日如年，每天都去種糖果的地方瞧瞧?？墒墙舆B等了一個(gè)星期都沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜，我實(shí)在是憋不住了，跑去問(wèn)了奶奶：“奶奶，為什么我的糖果還沒(méi)發(fā)芽？”

“嗯？”奶奶聽(tīng)了后，咯咯地笑了起來(lái)：“傻孩子，我那是逗你的?！?/p>

爸爸媽媽下班后，奶奶將我的這件趣事當(dāng)作笑話告訴了他們。不出所料，他們也笑得前俯后仰。

現(xiàn)在的我每次想起這件趣事，都會(huì)被自己逗樂(lè)。

童年趣事初中作文8

兒時(shí)的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。

記得有一年暑假，表哥來(lái)我家玩。那天我做完功課，無(wú)聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說(shuō)要看書(shū)，不管我怎么哀求，他都無(wú)動(dòng)于衷。氣得我肺都要炸開(kāi)了，只好一個(gè)人抱著藍(lán)球到樓下玩。汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書(shū)房，見(jiàn)書(shū)呆子還在啃書(shū)呢，更是氣不打一處來(lái)，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時(shí)媽媽從廚房走出來(lái)就喊：“華，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了?！眿寢屧捯粢宦?，忽然一條妙計(jì)從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。

第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會(huì)有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒(méi)睡好覺(jué)?！眿寢岓@奇地說(shuō)：“不會(huì)吧！”我一聽(tīng)趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來(lái)。不多久，媽媽進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說(shuō)：“阿華，是不是你干的？”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說(shuō)：“是哥哥不聽(tīng)我的話，我請(qǐng)他吃臭豆腐呀?！眿寢尯透绺缏?tīng)了異口同聲地說(shuō)：“你這臭小子！”說(shuō)完也笑了。

現(xiàn)在想起這件事，雖然覺(jué)得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來(lái)。

童年趣事初中作文9

我有著許多的童年趣事，有的早已忘記，有的已經(jīng)模糊。但有一件事我總是清楚的記得。

那是天氣晴朗的一天，爸爸媽媽把我關(guān)在屋子里就去上班了。我就像一只籠中之鳥(niǎo)，在籠子里一點(diǎn)兒也不自在。可我天生就好玩，一定要找個(gè)好玩的東西。

我花了好長(zhǎng)時(shí)間，把家里翻了個(gè)遍，找來(lái)了些舊水彩筆、毛筆、墨水和白紙。首先，我對(duì)畫(huà)畫(huà)起了興趣，拿起紙就開(kāi)始胡亂畫(huà)。畫(huà)了許久，終于畫(huà)好了：白紙上，斑馬、老虎、熊貓、北極熊……不過(guò)都畫(huà)得怪模怪樣的。我卻并不介意，仍然不停的畫(huà)，手越畫(huà)越癢。最后，終于感到在紙上畫(huà)得不夠痛快，便想到了在自己臉上畫(huà)，并且畫(huà)成鬼臉的“好主意”。到時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)我，一定會(huì)被我嚇一跳的！

怎么畫(huà)呢？有了，在臉上畫(huà)兩個(gè)紅彤彤的大蘋果，而且還長(zhǎng)葉子；在嘴巴周圍畫(huà)一些青草，其實(shí)是胡子；在眼皮子上畫(huà)了各種色彩，我稱之為“彩虹”；最后添上一顆美人痣。

“化妝”完畢。我找來(lái)了小鏡子，欣賞自己的“美顏”，自以為挺美的。

“叮咚”，我正照鏡子呢，門鈴忽然響了一下。我一邊照著鏡子，一邊準(zhǔn)備開(kāi)門。我把門打開(kāi)，爸媽看著我一副鬼臉，手中還拿著鏡子，一見(jiàn)就是一陣笑。我急了，隨便找個(gè)地方的水胡亂的洗臉，誰(shuí)知越洗越臟，倒是成了個(gè)“大花貓”！弄的爸媽笑得合不攏嘴。

這就是我童年的趣事，我總是清楚的記得。

童年趣事初中作文10

在童年時(shí)有許多趣事，但最有趣的事，還要說(shuō)是4歲那年。

那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸一起去公園游玩。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以經(jīng)過(guò)了大約30分鐘的時(shí)間才到達(dá)公園，公園里游玩的人很多，有看花燈的.，有坐在亭子中休息的，還有的則去看用草制成的龍并和龍一起照相，我那里還小，外面的世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太大，太有吸引力了，我聽(tīng)到有人喊：“走，咱們一起去釣魚(yú)”，我聽(tīng)了，覺(jué)得很稀奇，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要去釣魚(yú)?！卑职致?tīng)了，說(shuō)：“那好呀！”于是，我和爸爸順著人流一起釣魚(yú)。

走到釣魚(yú)的地方，我看見(jiàn)了一個(gè)很大的湖泊，旁邊是被一些大大小小的鵝卵石圍成的，我沒(méi)多想，就大步的往水中走，爸爸一把拉住了我，對(duì)我說(shuō)：“你到哪去，小心你掉到水里?！蔽衣?tīng)了說(shuō)：“我不是去捉魚(yú)嗎，魚(yú)在水里，我必須去水里捉。”爸爸對(duì)我說(shuō)：“捉魚(yú)和釣魚(yú)都有工具呀，你要是一不小心……”。爸爸的大道理講了差不多20分鐘，我聽(tīng)都聽(tīng)煩了，說(shuō)：“我們現(xiàn)在就去買釣魚(yú)的工具吧?！薄昂谩薄Ｎ液桶职謥?lái)到了賣釣魚(yú)桿、魚(yú)網(wǎng)的地方，

童年趣事初中作文11

童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。而童年的記憶，卻猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來(lái)。

四歲時(shí)，我們家鄉(xiāng)的小孩都愛(ài)上了做竹筒飯。

平常，無(wú)聊的時(shí)候，我們就邀上幾個(gè)小伙伴，從家里拿出一、兩根比較粗壯的竹子，在里面亂塞些米和肉，再擺出一個(gè)火架子，架在上面烤。等烤熟了，我們就把它扳成幾段，津津有味的吃起來(lái)。

到了夏天，就屬池塘邊最熱鬧!

在夏天，我們都提著小桶子到池塘邊捉螃蟹。

我們挽起褲腿，踩進(jìn)冰涼的水中，開(kāi)始捉螃蟹。我們一般會(huì)選一些比較大、又有縫隙的石頭，慢慢地挪開(kāi)，運(yùn)氣好時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)螃蟹。

捉螃蟹時(shí)，要用手指趁它不住意時(shí)按住它的背，再抓住殼的兩端，才能提起來(lái)。提起時(shí)，螃蟹張牙舞爪的，非?？蓯?ài)!

等到桶子裝滿了，我們便提著小桶子高高興興的回家去了。

童年，就像一個(gè)小搖車，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)的童年瑣憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)的美好未來(lái)!

童年趣事初中作文12

童年的趣事多如繁星，其中一顆星星最閃亮，至今令我歷歷在目。

那是一個(gè)星期天的上午，我把作業(yè)做完后，閑著沒(méi)事做，就到外面找我的朋友李駿。和他商議好了，玩自行車。

我和他各自取了一輛自行車，他的車輪要大一些，就這樣一場(chǎng)精彩絕倫的自行車賽拉開(kāi)了序幕?！伴_(kāi)始”隨著我的一聲令下，我們倆都如離弦的弓箭一樣向前沖了出去，都爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我這次還真是棋逢對(duì)手。剛開(kāi)始，我們還不相上下，后來(lái)他投機(jī)取巧，抄小道超過(guò)了我，我一下子急了，用盡平生的力氣，向他自行車一撞，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，他的車沒(méi)倒，我的車反倒被翻了。我趕緊起身追他，很快就追上了他，并立馬向他發(fā)起“攻擊”,他打了一個(gè)趔趄，搖搖晃晃地騎著。“此時(shí)不攻，更待何時(shí)！”我用盡全身力氣，向他沖去，終于把他撞倒了?！耙蔽掖蠛耙宦暋！皠e得意忘形”他喊道。

童年趣事初中作文13

在我五歲的那年冬天，我和姑丈捉過(guò)一次小鳥(niǎo)。

那一年冬天，小鳥(niǎo)很難找到食物。所以就常常來(lái)我家的陽(yáng)臺(tái)吃臘肉和果子。我一看到小鳥(niǎo)吃臘肉和果子就去趕，小鳥(niǎo)一聽(tīng)到響聲就逃走了，可是過(guò)了一會(huì)兒又習(xí)回來(lái)。我只好又去趕。

有一天，我正在津津有味地看姑丈用撲克玩魔術(shù)，突然來(lái)了一群小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地吃起果子來(lái)。。“我們弄一個(gè)陷阱捉小鳥(niǎo)吧?！惫谜伸`機(jī)一動(dòng)。“可是怎么做呀？”“拿一條繩子、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)夾子、一個(gè)盆子和一點(diǎn)米飯。”姑丈吩咐我。所需要的材料拿來(lái)后。姑丈先把繩子的一端綁住夾子。另一端綁著打火機(jī)：然后用盆子罩住米粒，再把夾子豎起來(lái)頂住盆子，一個(gè)陷阱就做好了。姑丈向我解釋：“小鳥(niǎo)看見(jiàn)米，就會(huì)走進(jìn)陷阱里，到時(shí)候拿著打火機(jī)一拉，夾子掉了，盆子就罩到了小鳥(niǎo)?！币磺袦?zhǔn)備好了，我趴在窗子邊靜靜在等著，過(guò)一會(huì)兒，一群小鳥(niǎo)飛來(lái)了，有一只小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了米粒，它左看看，右瞧瞧，確定沒(méi)有危險(xiǎn)了。就跳進(jìn)我設(shè)好的陷阱，它正準(zhǔn)備啄食米粒，我急忙一拉繩子。盆子罩住了它。我立刻按住盆子，不讓它跑了。我伸手進(jìn)去捉，一下子就抓到了。我正要打開(kāi)盆子，可是鳥(niǎo)兒一用力，從我手中飛出去。從此，小鳥(niǎo)再也沒(méi)有敢來(lái)吃果子了。

現(xiàn)在，卻很難得見(jiàn)一回小鳥(niǎo)了。我多么希望小鳥(niǎo)們?nèi)韵褚郧澳菢?，嘰嘰喳喳地飛到陽(yáng)臺(tái)上。就算把果子吃光了，我也不會(huì)再傷害它們，回為它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，讓鳥(niǎo)兒與我們共處吧。

童年趣事初中作文14

快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)侯非常有趣的事。

有一次，我看書(shū)，看得很入迷，結(jié)果造成了一個(gè)笑話，媽媽叫我去買一袋鹽，因?yàn)槲铱戳怂拇竺?，里面的人物都把我吸引住了，結(jié)果一到商店，我說(shuō)的第一句話就是——小二，給我拿一袋鹽，快點(diǎn)兒。老板看著我，我不知道，我再問(wèn)——小二，怎么不拿來(lái)，快拿一袋鹽。老板還是定定的看著我，我這才從書(shū)中醒過(guò)來(lái)，我連忙說(shuō)——對(duì)不起，可以給我拿一袋醋嗎？

回家路上，我一直在笑，誰(shuí)叫我那么傻，說(shuō)出這樣的話，被別人知道了，還不被笑掉大牙。

還有一次，我正在拖地，然后有客人來(lái)了，媽媽叫我不要拖了，我立刻把拖把收起來(lái)，慢慢的走向陽(yáng)臺(tái)，把拖把掛上去，我一出來(lái)時(shí)，不知道誰(shuí)那么沒(méi)公德心，居然丟個(gè)紙盒，害我被絆倒了，我四腳朝天，客人們大笑起來(lái)，我自己爬起來(lái)，走到廁所里，看了看自己的頭發(fā)，我也大笑起來(lái)——變成了爆炸頭，我笑完之后，立刻把頭發(fā)整理好了。心里嘀咕著：這次肯定又要出丑了，怎么辦?。?/p>

哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給爸爸剃眉毛、踢球把鞋子踢飛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

童年趣事初中作文15

童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說(shuō)說(shuō)我印象最深的一件吧。

記得那是一個(gè)秋日的早上，我們像往常一樣，你叫上他，他叫上你，一起背著書(shū)包高高興興的去上學(xué)。我們上學(xué)時(shí)一般都是順著小路走，這一天也是一樣，在路上邊走邊說(shuō)笑。走著走著，突然看到路上有一個(gè)大西瓜。我們一下子全都撲上去搶西瓜，我是跑的最快的一個(gè)，搶先抱起了大西瓜，并告訴他們到學(xué)校一起分著吃?？墒俏覀冞€沒(méi)走幾步，就聽(tīng)到有人大喊“站住”，等我們回過(guò)頭來(lái)，那人已經(jīng)氣勢(shì)洶洶的追來(lái)了，他一下子抓住我說(shuō)“你竟敢偷我的西瓜”說(shuō)著就把我的上衣脫了去，我嚇的不知所措，等我回過(guò)來(lái)神的時(shí)候，同伴們不知啥時(shí)間早就跑得無(wú)影無(wú)蹤。我不敢去上學(xué)，怕同學(xué)們說(shuō)我是小偷，便哭著回家了，把一切事情都告訴了媽媽，媽媽又幫我去把衣服要了回來(lái)。媽媽說(shuō)事情原來(lái)是這個(gè)樣子的。有人去偷西瓜，被種瓜人發(fā)現(xiàn)了，那人可能把手里的西瓜扔到了路上，又被我見(jiàn)到了，即發(fā)生了后來(lái)的那一幕。

這便是我童年的一件有趣的事。

童年趣事初中作文(精選多篇)

初中作文童年趣事

童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說(shuō)一說(shuō)我的事情。

那是我小時(shí)候的一次，我看見(jiàn)媽媽在洗衣服能冒泡泡就覺(jué)得很好玩，媽媽和爸爸出去買東西。我想：洗衣服那么好玩我為什么不試一試呢？我學(xué)媽媽的樣子，拿來(lái)盆子，一想媽媽洗衣服都有衣服可是上那拿衣服？我想了想，把自己身上的衣服脫下來(lái)放進(jìn)盆子里，再放入水，我還記得媽媽用了一個(gè)方方的東

西和一些粉末，我從衛(wèi)生間找到了。我把衣服放在水里，肥皂一不小心掉在水里又放洗衣粉我像媽媽用力的搓，水里冒出泡泡越冒越多，滿盆都是泡泡，我還是使勁的搓我流出汗了，用手擦一擦，沒(méi)想到手上還泡沫摸在臉上，臉上還有還有泥水就成了大花臉。我正在玩得高興時(shí)候，爸爸和媽媽回來(lái)了，媽媽先看見(jiàn)我，先是一愣，然后哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“孩子他爸快過(guò)來(lái)你看看你兒子！”爸爸看見(jiàn)我也很驚奇，也笑著說(shuō)：“咱家有個(gè)大花貓！”我還沒(méi)發(fā)覺(jué)，我說(shuō)：“花貓?jiān)谀哪?？”我這么一問(wèn)，爸爸.媽媽笑得不成樣子。媽媽邊笑邊說(shuō)：“兒子，你照照鏡子你就知道大花貓?jiān)谀牧?！”我半信半疑得照照鏡子，果然看見(jiàn)鏡子里有一個(gè)花貓，我動(dòng)它也動(dòng)，這時(shí)我明白媽媽說(shuō)的“大花貓”了，我也大笑起來(lái)。后來(lái)媽媽幫我整理了一下。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我一直沒(méi)有忘，它就像是沉在我的腦海里，不時(shí)的浮現(xiàn)，讓我記憶猶新。

童年趣事像萬(wàn)花筒一樣，每換一個(gè)角度都能看見(jiàn)不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時(shí)期就會(huì)有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)

初中長(zhǎng)春版七年級(jí)上作文二童年趣事

設(shè)計(jì)理念：

1、樹(shù)立大作文的教學(xué)觀

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活相等，作文更是如此?！艾F(xiàn)實(shí)生活是文學(xué)寫(xiě)作的唯一源泉”。學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的文章之所以言之無(wú)物，內(nèi)容空洞，蒼白無(wú)力，沒(méi)有時(shí)代感，其根本原因是學(xué)生遠(yuǎn)離了文章的源泉——生活，或更準(zhǔn)確地說(shuō)沒(méi)有真正接觸過(guò)生活。其實(shí)校園無(wú)閑事，家庭有新聞，社會(huì)有熱點(diǎn)，孩子間有生活，值得學(xué)生思考或者眾說(shuō)紛紜的話題應(yīng)該是很多的。把作文教學(xué)與生活實(shí)際

相結(jié)合，走作文生活化的道路，拓寬學(xué)生的視野，學(xué)生的寫(xiě)作素材自然會(huì)豐富起來(lái)，寫(xiě)作時(shí)也就會(huì)少些無(wú)奈。

2、減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，作文教學(xué)要“為學(xué)生自主寫(xiě)作提供有利條件和廣闊空間，減少對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)，提倡學(xué)生自主擬題，少寫(xiě)命題作文”，本次習(xí)作打破傳統(tǒng)的教學(xué)框框，沒(méi)有統(tǒng)一命題，沒(méi)有對(duì)習(xí)作要求做過(guò)多的分析，而是把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話，交流和作后評(píng)議之中，學(xué)生在寬松和諧的氣氛中自然而然進(jìn)入無(wú)拘無(wú)束，敢說(shuō)敢寫(xiě)，自由奔放的習(xí)作狀態(tài)。

3、誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情流露

興趣是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ)。贊可夫說(shuō)：“只有在學(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有想法表達(dá)出來(lái)的氣氛中，才能產(chǎn)生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想，感情的詞語(yǔ)?！绷?xí)作也是一種情感得體驗(yàn)、流露、交流的需要。注

重在教學(xué)中通過(guò)，情景引發(fā)——閉目回憶——互談發(fā)現(xiàn)——品讀交流等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴體驗(yàn)交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

1.通過(guò)對(duì)童年趣事的追憶和寫(xiě)作實(shí)踐，喚起孩子心靈深處對(duì)生活的熱愛(ài)與追求，學(xué)會(huì)從平凡小事中感受生活，感悟人生，學(xué)習(xí)做人的道理。

2.進(jìn)一步培養(yǎng)觀察的全面性和順序性，培養(yǎng)思維的邏輯性和條理性，能把一件事的基本要素和基本結(jié)構(gòu)表達(dá)清楚。把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，懂得寫(xiě)事件要抓重點(diǎn)，寫(xiě)具體。

3.努力培養(yǎng)思維的靈活性和獨(dú)創(chuàng)性，鼓勵(lì)多角度表達(dá)。

1.學(xué)生回憶自己童年生活中的趣事，做好發(fā)言準(zhǔn)備。

2.學(xué)生網(wǎng)上搜集相關(guān)文章，好的

開(kāi)頭、結(jié)尾及好詞好句。

3、教師準(zhǔn)備好例文以及相關(guān)課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、童年歌曲“我來(lái)聽(tīng)”

1、欣賞歌曲：《童年》。

同學(xué)們，有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)《童年》這首歌呢？好，下面我們就一起來(lái)欣賞一下。其實(shí)，我們每個(gè)人都有美好的童年，每個(gè)人的童年也肯定會(huì)發(fā)生一些充滿情趣，又很有意思的事情，今天我們就圍繞這個(gè)主題上一節(jié)作文指導(dǎo)課。

2、出示習(xí)作要求，提問(wèn)：你讀懂了什么？

3、教師小結(jié)。

二、童年趣事“大搜捕”

4、課前，我已經(jīng)要求同學(xué)們?cè)谡n外書(shū)籍、報(bào)刊雜志以及網(wǎng)絡(luò)上找一找，收集一下別人的童年趣事，我也收集了不少，下面我先把我覺(jué)得比較好的一篇與同學(xué)們分享一下。

6、學(xué)生討論回答。教師小結(jié)。

7、我喜歡這篇文章的原因之二是

它很有趣。你們覺(jué)得這個(gè)故事哪個(gè)地方最有趣？

8、為什么這個(gè)地方會(huì)讓你覺(jué)得有趣呢？

9、從上面的分析里我們可以總結(jié)出這篇文章之所以吸引人主要有下面幾點(diǎn)。

10、當(dāng)然這個(gè)“趣”字還包含著很多方面。、意趣。對(duì)大自然，對(duì)生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會(huì)道理、得到啟示與反思。、情趣。表現(xiàn)對(duì)父母的親情、對(duì)伙伴的友情，反應(yīng)童心、童真。、樂(lè)趣。貪玩、尋開(kāi)心。、傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。

11、我喜歡這篇文章的原因之三是它有一個(gè)好的開(kāi)頭和結(jié)尾。。

12、齊讀開(kāi)頭和結(jié)尾，大家知道這是哪一種方式的開(kāi)頭和結(jié)尾呢？

13、老話說(shuō)“題好一半文”，好的

題目可以讓人耳目一新，更能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，還能吸引人很快的進(jìn)入閱讀狀態(tài)。我喜歡這篇文章的原因之四就是它有一個(gè)好的題目。誰(shuí)說(shuō)說(shuō)這個(gè)題目好在哪？

14、教師小結(jié)。

15、剛才同學(xué)們分享了老師收集的一篇文章，接著就輪到同學(xué)們啦，下面哪一們同學(xué)能勇敢地站出來(lái)，把你收集到的最有趣的故事拿出來(lái)跟大家分享分享。可以像老師一樣從幾個(gè)方面說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因。

16、小組互相交流收集到的童年趣事，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作技巧。

17、堂上交流討論。

三、童年趣事“集中營(yíng)”

18、分享了別人的趣味故事之后，你是不是也想起自己生活中的趣事了？下面請(qǐng)同學(xué)們把自已的童年趣事講給小組的同學(xué)聽(tīng)，聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真地聽(tīng)，聽(tīng)完后還要幫一下同學(xué)，說(shuō)說(shuō)他的內(nèi)容符不符合本次作文的幾點(diǎn)要求，怎樣寫(xiě)還

會(huì)更好些。

19、小組交流。

20、請(qǐng)同學(xué)到講臺(tái)上講自已的童年趣事，堂上討論。

四、教師總結(jié)

童年是一支歌，童年是一首詩(shī)，童年是一個(gè)美好的夢(mèng)。希望同學(xué)們能把童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用我們童真的心，優(yōu)美的文字把它表達(dá)出來(lái)。

12、說(shuō)就說(shuō)得很好了，但寫(xiě)得怎么樣呢？下面，請(qǐng)大家根據(jù)伙伴的建議，把你自己選出來(lái)的趣味故事寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候，注意把你或者同伴認(rèn)為最有趣的地方寫(xiě)得細(xì)致一些。寫(xiě)好以后把文章認(rèn)真修改一下。

13、小組內(nèi)互改。

五、讓笑聲輕舞飛揚(yáng)

14、前面說(shuō)了，寫(xiě)童年趣事，讓笑聲飛揚(yáng)是本次習(xí)作的重要目的。所以，我們的故事寫(xiě)出來(lái)之后，一定要讓故事中的樂(lè)趣變成快樂(lè)的種子撒播到我們生活中來(lái)。老師為大家出個(gè)好主意：大家

和班上的老師商量一下，每天都安排幾個(gè)人講自己的童年趣事，看看誰(shuí)的故事最有趣，最好笑。寫(xiě)得好又講得好的，就可以被評(píng)為班上的 “快樂(lè)天使”。

六、在笑聲中成長(zhǎng)

15、最后，我們可以把同學(xué)們寫(xiě)的童年趣事編印成小冊(cè)子，每人一份。然后我建議大家對(duì)這些故事進(jìn)行一下分類：哪些故事給人以有益的啟示？哪些故事僅僅是讓人一笑了之？哪些故事是善意的？哪些故事不值得效仿的？以后的生活中我們應(yīng)該注意什么？

童年趣事

童年是幼稚、天真，可愛(ài)的?；叵胪甑臍v歷往事，任何一個(gè)人都會(huì)露出絲絲笑意，因?yàn)橛字?、因?yàn)橥?，更因?yàn)樗拇掖乙资?。小時(shí)候，爸爸從青島給我?guī)?lái)了三個(gè)小泥娃，他們都十分可愛(ài)。那三個(gè)小泥娃個(gè)個(gè)都有兩分米高，都是頑皮可愛(ài)的模樣：一個(gè)小姑娘穿著綠格布裙，坐在一塊石頭上，把玩著一個(gè)滑稽的木偶；一個(gè)小牧童坐在牛背上

吹著牧笛，聽(tīng)，遠(yuǎn)方好似傳來(lái)陣陣笛聲；另一個(gè)則坐在秋千上認(rèn)真讀書(shū)。我最喜愛(ài)的是小牧童，他把小孩們的天真童趣表現(xiàn)了出來(lái)。我得到三個(gè)泥娃，真是如獲至寶。把他仨放在我的書(shū)桌上。每每從幼兒園放學(xué)回到家，第一件事就是痛惜的撫摸他們?？晌乙幻麄儯业男∈挚偸前阉麄兣母K。一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“霏霏，擦擦小泥娃吧，臟的讓人心疼?！迸K的讓人心疼？不行，我的小泥娃怎么能讓別人心疼？只能讓我心疼！幼稚的我心中充滿了不平的想法。

我把小泥娃小心翼翼地捧進(jìn)了衛(wèi)生間，一進(jìn)門就瞧見(jiàn)了浴盆，“要不，我給你們洗洗澡吧？”我對(duì)小泥娃說(shuō)。就這樣，我在“洗澡比擦身子更好受”的“信念”的支配下，往盆里放了熱水，接著把小泥娃們一個(gè)個(gè)放了進(jìn)去，我見(jiàn)水不夠，就往他們身上灑水，讓他們享受了一次淋浴。見(jiàn)小泥娃們?nèi)淼奈酃覆畈欢嘁呀?jīng)清除，我便拿著本書(shū)去屋外看了起來(lái)。心里想著讓他們泡泡熱水澡。

大約看了兩個(gè)小時(shí)，媽媽的一聲“吃飯了”把我從書(shū)中拔了出來(lái)。我放下書(shū)，三步并作兩步?jīng)_入了餐廳。吃著吃著，我忽然想起了小泥娃們還泡在水里呢，我就匆匆的吃了幾口，然后跑進(jìn)衛(wèi)生間。

我一邊跑一邊想象著小泥娃們個(gè)個(gè)嶄新的模樣，不禁笑了起來(lái)。來(lái)到衛(wèi)生間，只看見(jiàn)一個(gè)空蕩蕩的洗澡盆，卻不見(jiàn)小泥娃們的蹤影。“泥娃，泥娃，你們?cè)谀膬?？”我左找右找都沒(méi)看見(jiàn)，急得大哭起來(lái)。爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，尋找失蹤的泥娃，最終一無(wú)所獲?！罢l(shuí)動(dòng)了浴盆？”我不經(jīng)意的問(wèn)了一句。媽媽說(shuō)：“浴盆啊？里面有些水，我看著挺臟的，就沖了馬桶了呀！”“馬桶?”我明白了一些，就沖著馬桶喊，“泥娃，泥娃??”聽(tīng)不到答應(yīng)聲，我哭了起來(lái)。

這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別哭了，泥娃們只是順著馬桶去遠(yuǎn)方了！你應(yīng)該祝福他們啊!”我聽(tīng)了似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再哭了，又朝著馬桶說(shuō)：“小泥娃，記得給我回信哦！”

就這樣，小泥娃成了我童年的牽掛。童年是一幅畫(huà)，畫(huà)中有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里跳動(dòng)著幸福和快樂(lè)的音符；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的想象和憧憬。童年已經(jīng)永遠(yuǎn)流逝，但童年的童真童趣永遠(yuǎn)保留在我們心里。

關(guān)于童年趣事的作文：童年趣事

每個(gè)人都有童年的趣事，每當(dāng)我想起童年的趣事，就會(huì)情不自禁的笑出來(lái)。那年我才5歲，還不懂事。那時(shí)我總是分不清小雞和小鳥(niǎo)的區(qū)別，因此鬧出了笑話。

那時(shí)我在雞圈里抓到了一只小雞，我以為它是鳥(niǎo)，于是就把雞翅膀上的羽毛給剪了。還把它拴在了桌腿上。這時(shí)奶奶回來(lái)了，奶奶問(wèn)我在干什么？我回答：“我抓到了一只小鳥(niǎo)兒玩?！蹦棠桃?jiàn)了哭笑不得地說(shuō)：“這是鳥(niǎo)？”每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)情不自禁的笑出來(lái)，因?yàn)檫@太搞笑了！

五年級(jí):宋萬(wàn)強(qiáng)

童年

每個(gè)人都有一個(gè)與眾不同的童年。而在童年時(shí)候發(fā)生的事有開(kāi)心的，有悲傷的，有無(wú)奈的。每件事都會(huì)帶給我們不同的感受。在我記憶的小河中，總有一天讓我記憶猶新。

那是在小學(xué)六年級(jí)的一天。

我們朋友幾個(gè)去洛浦公園玩，當(dāng)時(shí)洛浦大橋還沒(méi)開(kāi)始修建，小河還很淺，我們便在那里撿石子，撿到了好看的，特別的還要交給我們的“石頭專家”來(lái)一番鑒定?，F(xiàn)在想來(lái)，真的是很傻呢！一會(huì)兒，我撿到了一個(gè)上面圖案類似一片葉子的石頭，交給“專家”看，她卻說(shuō)：“這塊石塊不好看，再去撿一塊吧！”我卻對(duì)她說(shuō)：“什么呀？你看著上面的圖案，像一片葉子，你不要我要！”“專家”又看了看說(shuō)：“確實(shí)挺好看的，你送給我吧？”我當(dāng)然沒(méi)有給她，自己留了下來(lái)?，F(xiàn)在，那塊石頭早已不知所蹤，可是當(dāng)時(shí)的情景卻深深地埋在了我心底。

撿完石頭后，我們又去月亮島玩“釣魚(yú)”。自己從家里拿來(lái)的細(xì)線綁上一個(gè)稍微重點(diǎn)的東西，扔到河里，這樣“釣魚(yú)”就開(kāi)始了，一會(huì)兒再把繩子拉上來(lái)，拿著那個(gè)東西當(dāng)做寶貝一樣不肯放下。我有一回拿了一個(gè)袋子里面裝了點(diǎn)石頭，丟到河里，又拉了上來(lái)。朋友見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“呀，你真的釣到魚(yú)了？”我連忙對(duì)她說(shuō)：“你看看再說(shuō)，里面都是石頭，咱們沒(méi)魚(yú)餌，怎么釣魚(yú)??？哈哈??”想到這里，自己又情不自禁的笑了起來(lái)，那是大家都是那么純真無(wú)邪，現(xiàn)在卻在幾個(gè)不同的學(xué)校，在一起玩的機(jī)會(huì)少之又少。

最后，我們?cè)谥窳掷镉龅搅艘粚?duì)老夫婦，在打羽毛球。我們看著他們打，也非常想打羽毛球，就想找那兩個(gè)老人借球拍?？墒嵌己苣懶?，不敢去，互相推搡著說(shuō)你去你去。后來(lái)還是那對(duì)夫婦看出來(lái)了我們的心思，主動(dòng)把球拍借給我們玩，我們高興的不得了，連忙說(shuō)“謝謝爺爺奶奶！”然后我們就開(kāi)始玩了，一

直到快黃昏的時(shí)候才回家。那一天，我們玩的非常高興。

一晃三年過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)是快升入高二的學(xué)生了，我知道，那金色的童年在我的記憶中會(huì)留下歲月的痕跡，它將是我人生中最自由，最美好的一段日子，我會(huì)記得它，我們金色的童年中的最高興的事。