致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的感謝信

致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的感謝信1

易暢韓語培訓(xùn)的各位老師：

你們好!

20xx年7月，我需要在短時(shí)間內(nèi)快速提高韓語水平以滿足工作之需，這是公司的一次考核，關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展前途。在巨大的壓力之下，我在58同城上找到了易暢專業(yè)韓語培訓(xùn)。無奈的我抱著試一試搏一搏的心態(tài)，來到了易暢韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。走進(jìn)易暢，舒適的環(huán)境、寬敞明亮的教室及一些韓國元素、文化介紹讓我頓感韓國氣息，老師細(xì)心的接待讓我感到無比親切。

通過進(jìn)一步了解我知道這里不但有韓國老師，也有中國老師，他們都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級教師;不過因?yàn)楣ぷ髟?，我的上課時(shí)間也不能固定，但易暢的人性化設(shè)計(jì)幫我解除了這個(gè)煩惱，我不但可以自由支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，還可以隨到隨學(xué)!更讓我滿意的是，他們分析我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為我量身訂制了學(xué)習(xí)計(jì)劃，還全程跟蹤輔導(dǎo)，我真是太開心了。這么好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我還真是第一次遇到，感謝上天讓我遇到了易暢，也讓我看到了自己的未來。

于是，我義不容辭的在易暢報(bào)了名，馬上開始了我的韓語惡補(bǔ)學(xué)習(xí)。在短短的30多個(gè)課時(shí)，我就能寫簡短的'日記，這也無形之中訓(xùn)練了我的韓語思維。加上每次課中、課后與老師用韓語進(jìn)行交流，初始是有些困難，每天的堅(jiān)持讓我的進(jìn)步相當(dāng)?shù)目?。同事們感受到了也都紛紛讓我介紹他們過來學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們好幾個(gè)同事都在這里學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

感謝易暢韓語培訓(xùn)，感謝文老師、周老師，沒有你們的幫助我的韓語水平怎會進(jìn)步如此之快。接下來的公司考核我也完全有信心通過，歐耶!

以表內(nèi)心誠摯的謝意，特寫此信!

祝易暢韓語培訓(xùn)越來越強(qiáng)大，學(xué)員越來越廣!

致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的感謝信2

人的一生中有很多種選擇，有的不假思索，有的歡喜愉悅，有的痛徹心扉。而選擇到xx培訓(xùn)，卻是一種膽怯與希望的選擇，這種選擇是注定孤獨(dú)的，因?yàn)椴还陋?dú)怎能靜心，但孤獨(dú)不同于寂寞，它有著更深的精神意義蘊(yùn)藏在奮斗的時(shí)間段上。如果你看到這封信，那么你便也開始了奮斗的歷程，那么明天到底是深淵還是天堂，只看你今日。

感謝達(dá)內(nèi)，將我推到失敗的邊緣，是的，就是失敗的邊緣，不知你們是否聽過那句話，失敗與成功只有一步之遙，就是這一步，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，你想成功嗎?想，那就走好腳下的每一步，今天的每一步。

感謝達(dá)內(nèi)，讓我重新享受了一把學(xué)生時(shí)光，這段學(xué)生時(shí)光很充實(shí)，老師們的諄諄教誨，都是步入社會上可望而不可即的，老師們負(fù)責(zé)的態(tài)度，像家人一樣圍繞著你，他們把我們的.未來看的比我們自己還重，感動(dòng)但卻無以為謝!

感謝達(dá)內(nèi)，識人有道，用雄厚的師資力量為迷茫的學(xué)子鋪設(shè)成功的階梯，但是這個(gè)階梯很長，如盤山的曲徑，想要領(lǐng)略幽處的魅力還需自己努力的攀登。

最后著重感謝一下我的班主任老師王老師與導(dǎo)師周老師，還有就業(yè)的老師關(guān)老師，我想說，相處的時(shí)間不在長短，在于每一個(gè)真誠的瞬間，有了真誠便有了愛!

感謝人：xx

20xx年4月21日

尊敬的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師們：

你們好!

根據(jù)社會工作專業(yè)的培養(yǎng)方案，我院20**級學(xué)生于20**年2月至4月在貴單位進(jìn)行了為期7周的實(shí)踐學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，受到了機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和各位指導(dǎo)老師的鼎力支持與無私幫助，不僅對學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐進(jìn)行了精心的專業(yè)指導(dǎo)，還為學(xué)生提供了良好的工作環(huán)境和生活條件。在此，向所有領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師表示最誠摯的感謝!

社會工作是一門集科學(xué)性、藝術(shù)性、專業(yè)性、實(shí)踐性于一身的應(yīng)用性學(xué)科，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)務(wù)能力。實(shí)習(xí)過程中，在機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在指導(dǎo)老師不辭辛勞、手把手的指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅對社會工作的服務(wù)領(lǐng)域及相關(guān)社會政策有了深刻的認(rèn)識，還能夠運(yùn)用所學(xué)的個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作行政等社會工作專業(yè)方法與技巧進(jìn)行實(shí)際的服務(wù)活動(dòng)，將課堂所學(xué)理論知識與現(xiàn)實(shí)生活中的具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)還能夠?qū)Ψ?wù)過程及相關(guān)社會問題進(jìn)行專業(yè)的反思，實(shí)現(xiàn)了我院社會工作專業(yè)所倡導(dǎo)的“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長，在反思中進(jìn)步”教學(xué)理念和目標(biāo)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，感謝機(jī)構(gòu)給我院學(xué)生提供的寶貴實(shí)習(xí)空間與精心指導(dǎo)，不僅提升了學(xué)生的實(shí)務(wù)能力，更增強(qiáng)了學(xué)生對社會工作的專業(yè)認(rèn)同，為今后投身社會服務(wù)事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

緊張而愉快的實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束，希望貴單位與我院今后能夠繼續(xù)合作、加強(qiáng)交流，為社會工作專業(yè)的發(fā)展和社會服務(wù)事業(yè)攜手共同奮斗!對各位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師的無私幫助與大力支持，再次表示最真摯的感謝與敬意!

此致敬禮

中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院工會學(xué)院

20**年4月15日