1、首尾呼應(yīng),畫龍點睛

在文章的結(jié)尾,把含義較深的話放在末尾,以點明主題,深化主題,起到畫龍點睛的效果。如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的結(jié)尾:

After her death,I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away,but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.

2、重復(fù)主題句

結(jié)尾回到文章開頭闡明的中心思想或主題句上,達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。如“I Love My Home Town”(我愛家鄉(xiāng))的結(jié)尾:

I love my home town,and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.

3、自然結(jié)尾

隨著文章的結(jié)束,文章自然而然地結(jié)尾。如“Fishing”(釣魚)的結(jié)尾:

I caught as many as twenty fish in two hours,but my brother caught many more. Tired from fishing,we lay down on the river bank,bathing in the sun. We returned home very late.

4、含蓄性的結(jié)尾

用比喻或含蓄的手法不直接點明作者的看法,而是讓讀者自己去領(lǐng)會和思考。如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的結(jié)尾:

Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat,but on every face there was a smile.

5、用反問結(jié)尾

雖然形式是問句,但意義卻是肯定的,并具有特別的強(qiáng)調(diào)作用,引起讀者深思。如“Should We Learn to Do Housework?”(我們要不要學(xué)做家務(wù)?)的結(jié)尾。

Everyone should learn to do housework. Don’t you agree,boys and girls?

6、指明方向,激勵讀者

結(jié)尾表示對將來的展望,或期待讀者投入行動。如“Let’s Go in for Sports”(讓我們參加體育運動)的結(jié)尾:

As we have said above,sports can be of great value. They not only make people live happily but also help people to learn virtues and do their work bettter. A sound mind is in a sound body. Let’s go in for sports.

文章的結(jié)尾沒有一定的模式,可以根據(jù)表達(dá)主題的需要靈活創(chuàng)造。一般的習(xí)慣是,一些記敘文和描寫文經(jīng)常采用自然結(jié)尾的方法;但說理性和邏輯性較強(qiáng)的說明文和議論文則往往都有結(jié)束語,以便使文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。

中考一個月如何提高英語考試成績

來源：中考網(wǎng)整合 2011-06-03 09:29:36

[標(biāo)簽：英語]?[當(dāng)前16130家長在線討論]

中考考前沖刺階段，學(xué)生應(yīng)分兩個階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。其一是用兩周時間，將復(fù)習(xí)重點放在中考題型分組專項訓(xùn)練上，其二是用兩周時間將心思放在查漏補(bǔ)缺、模擬考試及其它適應(yīng)性測試上，以幫助中考階段提分。

題型分組專項訓(xùn)練，主要指根據(jù)去年中考題型模式，每次一組專項題型，如選擇AI卷里的兩個題型、AII卷里的一兩個題型及B卷里的一個題型。操作時，主要以一個大題為單位，學(xué)生現(xiàn)場限時做題，老師隨即講評，信息快速反饋。這樣既能鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能，還能有序調(diào)整心理狀態(tài)，最后逐步過渡到臨考狀態(tài)。

需特別注意以下三個方面：

首先，關(guān)于“三大填空”：完形填空、短文填空（方框型，首字母型）、對話填空（自由型，選項型）。目前“三大填空”著重考查學(xué)生對文章整體的理解能力，而非單純對語法結(jié)構(gòu)、短語詞組。因此，考生不僅要會處理好每個單句，理解語義，還要處理好句與句、單句與全文之間的內(nèi)在關(guān)系，選出適當(dāng)?shù)脑~填上，使文章完整與通順。

其次，關(guān)于單項選擇、對話及短文中的“難句”和獨白中的“難題”：現(xiàn)在的考試題的“難題”并不是真正意義上偏、怪、難試題，而是完全源于教材、經(jīng)出題者創(chuàng)新編題的結(jié)果。這些難題的出題形式主要包括：“故意”省略句中某些成分，檢測句法結(jié)構(gòu)；巧用相似結(jié)構(gòu)，干擾常態(tài)思維；拆開固定搭配，考查基礎(chǔ)知識；利用漢語思維，檢測語言素養(yǎng)；增加后句中修飾語，考查應(yīng)變能力；添加插入語成分，干擾思維定式；跨學(xué)科知識融合，考查綜合運用。

最后，關(guān)于書面表達(dá)：首先要抓住所給的提示（即寫作要點），然后運用所學(xué)詞匯、語法及句型，回顧并參考平時教材中的相關(guān)短文、對話、文體，避繁就簡，簡明表達(dá)要講的內(nèi)容。不要添枝加葉，畫蛇添足。

而模擬考試和查漏補(bǔ)缺，則是讓學(xué)生真真實實的感知考場氛圍，讓學(xué)生適度緊張起來，認(rèn)真應(yīng)對中考。操作時，主要以整套題為單位，或以幾個大題為單位定時訓(xùn)練，并隨即講評，快速反饋。另外，在這個階段，學(xué)生手里至少要有一本專用書，一份專用報，而且是針對沖刺階段的東西，以作為學(xué)校課堂的必要補(bǔ)充以及深度強(qiáng)化之用。

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英語堅持天天練聽力

育英學(xué)校老師吳玥

英語百天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容很重要，考生不能盲目“一鍋燴”，要重點練習(xí)10套卷子，從中找出易錯點，反復(fù)練習(xí)。復(fù)習(xí)順序按卷子的出題順序即可，復(fù)習(xí)不要分類分塊，而要一次從頭捋到尾，避免聽力、閱讀練習(xí)斷檔，考試時覺得耳生、手生。

英語聽力每天都要堅持練習(xí)，一次時間不用太長，15至20分鐘即可?？忌⒁獠灰牬蠖挝恼?，而多聽考題，熟悉考試模式。聽力前兩題要做到能聽寫下來，后兩題至少要做到

每句都能聽懂。閱讀、完形填空每天要保證一篇。做題時，考生不僅要選出正確答案，更要理解全文含義。

英文寫作與語文寫作不同，考生很容易犯習(xí)慣性錯誤，因此練習(xí)的有效方式就是改錯?？忌砂岩郧皩戇^的文章出錯的部分用紅筆標(biāo)出來，提醒自己下次不再犯。英語作文的形式全是話題作文，考生可多讀一些好的范文，但沒必要全文背誦，記住英語作文中出現(xiàn)頻率較高的常用句式就可以了。

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