神奇的三年級作文 篇1

星期四，在暑假青少年宮的作文班中，老師陪我們一起做了一個實(shí)驗(yàn)。

老師讓我們準(zhǔn)備了一個透明的杯子，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用。老師給每個人都發(fā)下來了一顆種子，讓我們用摸、聞、看這些方法來觀察這顆種子。我發(fā)現(xiàn)這顆種子的表皮很粗糙，聞著有點(diǎn)香中帶點(diǎn)中藥的苦味，形狀就像一個花苞，大小像未成熟的山核桃。接著老師又讓我們將種子放到開水里泡，我們緊盯著它，因?yàn)樗淖兓芸臁：芸?，我發(fā)現(xiàn)它好像變大了許多，好像在吸水。為了證明我的猜想，我四下觀察，終于看見了它底下在吐泡泡的情景。我發(fā)現(xiàn)，它“喝水”時會吐出泡泡，跟我喝水瓶里的水時會吐出泡泡一樣。這證明了我的猜想。接著，我又去聞了一下，覺得香味比之前濃了許多。它長出了毛，而且越長越多，水慢慢地變成了淡黃色。而且外皮也掉了一大塊，漸漸地，毛的樣子變成了大塊連起來的花瓣，就像一朵含苞欲放的石榴花。最后，原本丑陋的種子竟然變成了美麗的花朵。 到了實(shí)驗(yàn)的最后一個步驟，老師讓我們品嘗。我喝了一口，水和果肉的味道很淡，就像白開水一樣。老師告訴了我們，這顆種子叫胖大海，是一種中藥，喝了胖大海泡的水，可以止頭痛、喉嚨疼痛和沙啞等。 這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了：只要觀察仔細(xì)，就可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。

神奇的三年級作文 篇2

你們幻想過未來新型的教室是什么樣的嗎？今天我來給大家介紹一下吧！

當(dāng)上課鈴聲響起的時候，老師和同學(xué)們通過人臉識別進(jìn)入教室。同學(xué)們有序地坐到自己的座位上，椅子會自動檢測你的身高體重及視力情況，根據(jù)檢測結(jié)果會自動調(diào)節(jié)適合每個人的高度及距離。當(dāng)上課學(xué)生出現(xiàn)思想不集中的時候，座椅就會感應(yīng)出來，震動提醒。

這時，老師的手輕輕一揮，隱形屏幕自動出現(xiàn)在教室的正前方，老師開始了一節(jié)生動的語文課。隨著老師對課文內(nèi)容的講解，屏幕上就會自動顯示文字圖片畫面及3D影音，這樣孩子們學(xué)習(xí)知識的熱情度就更高了。

一節(jié)課接近尾聲，同學(xué)們的手輕輕一揮，桌子上的隱形電腦自動打開。電腦上會根據(jù)本節(jié)課所講的知識，一列出重點(diǎn)列出相關(guān)測試題，能檢測同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，根據(jù)檢測結(jié)果，電腦會幫助查漏補(bǔ)缺，把不懂的知識再重新講解。一節(jié)課就這樣結(jié)束了……

下課鈴聲響了，同學(xué)們給老師禮貌致敬，這時門和窗戶都會自動打開，還會自動調(diào)節(jié)適合課間休息活動的溫度濕度及光線，讓同學(xué)們得到適宜的放松！

未來能有這樣的教室該多好?。∠嘈烹S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不久的將來我們一定會有這樣的教室！

神奇的三年級作文 篇3

“媽媽呀！遲到了，遲到了！”我心急火燎地穿好衣服，以迅雷不及掩耳之勢地到了班級門口。門不費(fèi)吹灰之力打開了，但是忽然叫了起來說：這位同學(xué)，“請說出你的名字？”“我叫張宇航”我飛快地回答到，“你好，張宇航同學(xué)，你的座位是第四排二號坐，謝謝！”我一看四排二號坐，再看其他座位全都沒有人呀！我坐到自己的座位上，課桌像電腦顯示器一樣，出現(xiàn)了課程表，我用手指一點(diǎn)，顯示今天上午9:00——10:00語文，10:10——11:10數(shù)學(xué)。

我用手點(diǎn)擊語文課單，顯示今天所學(xué)課文是第十二課《荷花》，里面有重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)……。看到這里，我的身子不由自主地往前一爬，桌子馬上變矮了，“嘀嘀嘀”的聲音提示小朋友坐姿不正確喲！請及時改正。我馬上又端端正正的坐好了，桌子也升了起來，噢，桌子是按身高調(diào)整呀！

“叮叮?！鄙险n了，老師走了進(jìn)來，坐在講桌前，老師每說一句話，黑板上就彈出字幕，這樣就不用老師在黑板上用粉筆寫字了，這樣不但節(jié)省了時間，又沒有了粉筆污染了，真是一舉兩得呀！

放學(xué)了機(jī)器人助手把教室打掃得干干凈凈，桌子擺放的整整齊齊，也不用我們自己動手打掃了，小伙伴，你喜歡嗎？如果喜歡我們就要努力學(xué)習(xí)，讓神奇的教室早日夢想成真。

神奇的三年級作文 篇4

美麗的景色給人留下美好的印象，美麗的景色給人帶來不一樣的享受，美麗的景色給我們留下快樂的回憶，冬天到了，下雪了，快來看看這美麗的景色吧！

清晨，我剛起床，迷迷糊糊拉開窗簾，被眼前的景色嚇呆了，“啊！下雪了”我興高采烈地說。看見這美麗的雪景我不會感到寒冷，而是心里暖暖的，我靜靜地欣賞這美景的神奇。

只見小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的的下著，一朵朵，一片片晶瑩透亮的雪花，像從天上飛下來的小精靈，雪白雪白的非常美！把大地打扮成白色城國，雪花千姿百態(tài)，像小孩兒似的在空中歡跳，好像在展現(xiàn)自己的魅力，雪花像一個魔法師，把一切換了一身白衣服，像一個雪做的童話世界，白茫茫的天，白茫茫的地，小朋友們到處堆雪人，打雪仗，到處充滿了歡聲笑語，我走在小雪花為我鋪的小路上，聽見微風(fēng)吹動樹梢的呼呼聲和自己的腳步聲還有那人們的笑聲等等，好像演奏出一首合奏曲。

我喜歡冬天，冬天能下雪，給我?guī)砹藰啡ぃ焓悄敲疵?，那么冷，那么的不一樣，可是總能帶我我們的快樂中的溫暖。讓我們走進(jìn)冬天的世界，感受一下冬天吧，相信你也會喜歡這冬天！

神奇的三年級作文 篇5

“哇!”教師里傳來了尖叫聲，我來偵查一下，原來是“嘿哥”在玩一個神奇的魔術(shù)，想知道是什么嗎?準(zhǔn)備好了，小心你的眼珠子會掉出來噢。

“嘿哥”拿出一杯飲用水，故弄玄虛：“想看雪嗎?”同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的興奮的拍桌子，還有的則說：“啊，好期待!”我半信半疑的盯著老師：廣州怎么會下雪呢?

魔術(shù)開始了，老師請了“喇叭花”來做這個有趣的小魔術(shù)?！昂俑纭笨谌魬液樱骸叭绻堰@杯加了一點(diǎn)小東西的水倒在她頭上會怎么樣呢?”同學(xué)們有的嚇得捂住雙眼，有的瞪大了眼睛，生怕錯過了精彩的一幕，還有的左顧右盼?！袄然ā痹诠砜蘩呛??！昂俑纭卑涯莻€杯子猛然倒下去時卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師:這真是太神奇了，連詩人莎士比亞也無法表達(dá)我那驚訝的心情。

然后，“畫家”被老師請了上去。老師把一杯我沒有見過的東西放在她頭上，又把水倒在里面，竟然也變成了“雪”。

真是神奇的魔術(shù)呀!這是什么原理呢?我要搞個明白。

神奇的三年級作文 篇6

在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。

我心中的神奇教室，是在大自然中學(xué)習(xí)知識，可能你們會懷疑大自然里沒有桌子和椅子，而且萬一下雨了怎么辦？不用擔(dān)心桌子和椅子的問題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當(dāng)桌子和椅子。下雨了，也不用擔(dān)心，因?yàn)樵诿總€班級里中心會有一個特別大的蘑菇當(dāng)雨傘，如果刮風(fēng)，大蘑菇就會長出一堵圍墻，讓風(fēng)吹不到教室，這樣問題就解決了。

接下來我講講上課用的黑板、講臺，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個班級里的會有一個不用加工的純天然大木板，就用那個木板當(dāng)作我們的黑板，用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當(dāng)作我們講臺和桌子，桌子上會有純天然的全新各種各樣的樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的`東西就齊全了。

上課時，我可以像動物一樣，在冬天的時候，我研究鳥類遷移、生活習(xí)慣等。同時我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時間段開呢？

這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費(fèi)用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！

神奇的三年級作文 篇7

一個月色朦朧的夜晚，我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

一位神奇的小姑娘走進(jìn)了我的夢里，她叫小蘭。她問我：“你想去神奇的汽車王國嗎？”我覺得很有趣，急忙回答：“想”。不知道她在我身上撒了什么藥水，轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了童話般的汽車王國。

一座高大而美麗的宮殿此時正展現(xiàn)在我的眼前，紅色的大門上方還鑲著四個金色的大字“汽車王國”。我隨著小蘭走進(jìn)了汽車王國。瞧，里面到處鳥語花香，景色怡人，不時還飛來幾只歡快的蝴蝶和蜻蜓。閉起雙眼，聞一聞這清新的空氣，真令人心曠神怡。我很驚訝，這里為什么沒有嗆人的尾氣和嘈雜的汽笛聲？小蘭好像知道了我的疑惑。她告訴我，這里的汽車都是新能源汽車，不排放任何有害或無害氣體，并且它們都有高清探頭，無需發(fā)出任何汽笛聲。

這時，我倆來到了一條錯落有致的馬路上。咦，怎么不見一輛停放的汽車或行駛的汽車，以前馬路兩邊可塞滿了亂七八糟的汽車，馬路中間更是一輛接一輛的汽車。小蘭好像又一次明白了我。她說：“現(xiàn)在的汽車都是特殊的輕工材料制成的，它可以伸縮大小，也可以輕便地懸掛在墻上，一點(diǎn)都不占用地面面積。你瞧，那面墻上停放了幾百輛汽車?！蔽翼樦种傅姆较蚝涂慈ィ幻嬗?0米長，15米高的墻上停放著各種各樣、五顏六色的小汽車，好像一幅可以供人展覽的畫卷，我竟然沒有看出這是一輛輛停放的汽車。小蘭又補(bǔ)充說：“行駛的汽車在離我們一千米以外就已經(jīng)探測到我們的存在，而拐到另一個叉道上去了，所以我們不會碰到一輛汽車，也不會發(fā)生交通事故。”

最后，我們來到了規(guī)劃完美的汽車居民區(qū)。這里的房屋都是汽車房屋，它們像一頂頂美麗的小帳篷。房屋內(nèi)設(shè)施齊全，布置溫馨，住在里面很舒適。小蘭告訴我，每一輛汽車房屋都需要備案登記，停放在規(guī)定號碼內(nèi)。他們住上一陣，又會駛向另一個汽車王國。

突然，一陣“嘀嗒”聲傳來，小蘭不見了，汽車王國也不見了。哦，原來這是一場夢啊!但我喜歡夢里的汽車王國。

神奇的三年級作文 篇8

我一直希望有這么一只鳥，就是我想象中的一只鳥。

我想象的鳥是這樣的，頭和背是白色的，身體是金黃的，翅膀是黑色的。身體很大，力氣也很大，爪子很尖，像手一樣。飛得高而快，它英俊瀟灑、帥氣十足，能載著一群人飛翔。身體能發(fā)出光亮，很聰明，身體的能量不會用完，能幫人干活兒。它的視力超好，夜間能看得很清楚，叫聲很小，很好聽，聽起來像舞曲。它可以凈化空氣，它吸進(jìn)去的是二氧化碳，呼出來的是氧氣。還能幫助家人打掃衛(wèi)生。坐在它的北上它能直接把我送到學(xué)校門口，你想去哪里，也不用排隊(duì)買票，一眨眼功夫它就能送你到達(dá)。好神奇的一只鳥??！

如果真有這么一只鳥滿天飛翔，那還不成了怪事，我們的國家科技很發(fā)達(dá)，有很多先進(jìn)的交通工具，真有這樣的鳥也派不上用場。這只是我的想象而已。

神奇的三年級作文 篇9

時光荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來到了20xx年。這時候我創(chuàng)造了一個神奇的教室，里面有各種各樣、功能各異的教學(xué)用品，每個教學(xué)用品都各有神通。

首先，我發(fā)明的課桌，它是一臺智能平板電腦，同學(xué)們可以在上面學(xué)習(xí)、練習(xí)、互動答題。它的桌面是一種特殊的玻璃，不怕水，不怕碰。另外它還有一種特殊的重要功能，就是它可以迅速的把上課做小動作的同學(xué)的一舉一動傳達(dá)給老師，這樣，老師就能及時提醒那些上課做小動作的同學(xué)了。

椅子是同學(xué)們的貼身護(hù)衛(wèi)，同學(xué)們的坐姿如果不正確，他可以把同學(xué)們的坐姿糾正的端端正正，這樣同學(xué)們就不會弓腰駝背，眼睛近視了。

黑板的本領(lǐng)也了不起，它是老師的小助手，它可以把老師要講的知識內(nèi)容提前展示出來，然后老師再細(xì)講，老師講完了，它就可以迅速地把講過的內(nèi)容擦光。

垃圾桶是機(jī)器人衛(wèi)生員，它可以在同學(xué)們放學(xué)回家以后，自動把教室打掃的干干凈凈，把每個角落都打掃得一塵不染，這樣，同學(xué)們就可以在干凈整潔的教室里開心學(xué)習(xí)了。

怎么樣，我創(chuàng)造的教室厲害吧！

神奇的三年級作文 篇10

在我的想象中，有這么一個神奇的教室，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧！

走進(jìn)神奇的教室，到處洋溢著四季的味道。原來墻壁里隱藏著感應(yīng)器，它的用處可大著哩！感應(yīng)器能根據(jù)四季的特點(diǎn)，會呈現(xiàn)出不同的事物，確保學(xué)生能在這里健康地成長、快樂地學(xué)習(xí)。

春天，這里到處充滿著鳥語花香，墻壁是綠色的，綠色使人安寧，對我們的眼睛也有很大的好處；夏天，你不會再看到大汗淋漓的學(xué)生，這里使人很涼爽；秋天，是一片片黃葉落下的季節(jié)，你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”，好看極了；冬天，地上堆滿了積雪，孩子們在“雪地”里學(xué)習(xí)，是不是更加快樂？你更不會看到孩子們凍僵的小手，因?yàn)檫@里四季如春！

更加神奇的是，教室里將沒有老師。教室里的每張桌子上都會安裝一臺不大不小的電腦，電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識、美術(shù)課程、音樂視頻……真是應(yīng)有盡有！電腦將會根據(jù)每位學(xué)生的不同程度，傳授不同的知識和布置不同類型的家庭作業(yè)，起到因材施教的作用。這樣，老師就不用那么辛苦地工作了，學(xué)生也得到了全面發(fā)展，一個個都變成了聰明的小神童！

然而，這些只不過是我的想象，要想讓教室變的神奇起來，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來創(chuàng)造這神奇的教室吧！

【精華】三年級神奇的作文五篇

三年級神奇的作文 篇1

有一天，我在我溫馨的房間里睡著了。我做了一個神奇的美夢。我夢見我的房間突然變得特別神奇。

我夢見我的房間是一艘正在行駛的大船。我趴在船上的窗邊，觀賞無邊無際的大海和波濤洶涌的江河。

我夢見我的房間是一個大超市。超市里什么都有，琳瑯滿目，讓人應(yīng)不暇接。我需要什么就可以直接拿什么。

我夢見我的房間是一輛旅游觀光車，帶著人們到處去游玩。有的去海邊，有的去山邊，還有的去天涯海角。我也跟著東游游，西逛逛，心情特別好！

我夢見我的房間是一個動物園，里面有小羊，小兔。陪我寫作業(yè)，小狗幫我看家，我還騎在長勁鹿脖子上，觀看高大的樓房和古老的文化。

我夢見我的房間是一個魔法公園。小花變成雞蛋，小草是冰淇淋，大樹是棒棒糖，湖水是可樂，里面的小魚全都成了薯片。我和弟弟妹妹一起盡情享用美味！

可是，一覺醒來，我覺得還是現(xiàn)在的房間比較真實(shí)。有小床，小枕頭，書桌和柜子。我在這里既可以盡情玩耍，還可以認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)步，更可以任意地幻想和做各種各樣的美夢。

三年級神奇的作文 篇2

啊，我掉進(jìn)了一個時空隧道里！現(xiàn)在這是哪兒呀?我到處看了看，發(fā)現(xiàn)前面有一所學(xué)校，于是我就向?qū)W校的方向走去了。

我走進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)里面的構(gòu)造十分特別，于是我就進(jìn)去瞧了瞧。發(fā)現(xiàn)里面分兩個教學(xué)樓，一個是A教學(xué)樓，另一個是B教學(xué)樓，一個在南邊，一個在北邊。我先去A教學(xué)樓里面看了看。發(fā)現(xiàn)里面的東西竟然都是可以吃的，這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的，而且是用那種不會化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒有吃飯，也不用擔(dān)心會低血糖了。桌子是用藍(lán)莓蛋卷做的，地板是用新研制出來不會化的冰棍做的，如果到了夏天，整個屋子都是涼涼的，空調(diào)都不用開了，而且一到了冬天冰棍就會變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的，所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔(dān)心會中毒了。黑板是用海苔片做的，粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍(lán)莓布丁做的。燈是用檸檬片做的，開燈的時候還有一種清涼的香味呢！墻壁是用烙餅做的。整個都是可以吃的，想想都就讓人流口水。

接著我又去了B教學(xué)樓看了看，發(fā)現(xiàn)那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字，老師只要指著說消除這一部分黑板上的粉筆字就會自動消失。而且消除完之后，一點(diǎn)痕跡都不會有，如果你一不小心讓他消除了，還可以對黑板說復(fù)原。而且那里有一個專門留作業(yè)的機(jī)器人，如果老師在那里留得作業(yè)是太多的話，作業(yè)機(jī)器人會根據(jù)同學(xué)們今天的時間情況來消滅一定的作業(yè)而留下來有用的作業(yè)，讓同學(xué)們?nèi)プ?，這樣同學(xué)們，既不會有太大的壓力，還能讓成績變得更好。桌子會根據(jù)同學(xué)們喜歡的角度來調(diào)整，每個同學(xué)都不一樣，所以同學(xué)們可以自己調(diào)整。座椅是按照同學(xué)們的高低來調(diào)整，所以老師就不用為同學(xué)們看不見黑板而發(fā)愁啦！照明燈還會根據(jù)天氣和時間來調(diào)整亮度。有的時候下雪的時候地板上會很滑，因?yàn)闀兴Y(jié)冰，但是這個地板可不一樣，這個教室的地板，是不會結(jié)冰的，因?yàn)樗幸粋€特別的功能——冬天，如果地上有水，地板會立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。

B教學(xué)樓也讓我刮目相看！這個學(xué)?？烧嫔衿嫜剑?/p>

“快起床啦，快起床啦?！蔽衣犚娏藡寢尩穆曇?，這是怎么回事？我又突然感覺身上突然一涼，啊，原來這是一場夢，夢中的教室可真是神奇呀，要是未來教室真的是那樣就好了！

三年級神奇的作文 篇3

昨天，我做了一個神奇的夢，這個夢帶我來到一個神奇的`教室，我到門口時，門居然自動打開了，這個教室好大呀！我們的學(xué)校是三個人或四個人一起坐同桌，這一個教室是一個同學(xué)一張課桌，而且每一張桌子上都有一塊像電視一樣的小方塊嵌在桌面上，顯示誰是幾號，我趕快找到了自己的號入座了。

這個教室的白板上有兩個收音器，收音器把同學(xué)們的讀書聲、回答或提出問題的聲音和老師講課的聲音收集起來，轉(zhuǎn)化成電能，這樣就一舉兩得，既讀書學(xué)習(xí)了，又能創(chuàng)造綠色的能源，太神奇了。

教室還有一個神奇的地方，就是上課時，有哪位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講，白板上會出現(xiàn)第幾號同學(xué)，請認(rèn)真聽講的字幕，同時，那個同學(xué)的椅子就自動帶著他到了教室最后邊。我想這就是懲罰吧！

我們今天的作業(yè)是背課文，我不喜歡背課文，每次背課文至少要背半個小時。但這次例外，這一篇看似不好背的課文，卻像放電影一樣排好隊(duì)帶我來到了語文樂園，課文設(shè)計成了游戲，從前往后，逐步過關(guān)，等游戲結(jié)束所有的關(guān)都通過了，課文也就會背了。

我做的這個夢神奇吧？你做過相似的夢嗎？我真想在這樣一個神奇的教室里上課。希望未來有這一種神奇的教室出現(xiàn)。

三年級神奇的作文 篇4

有一天，一只活潑可愛的小白兔來到一棵大樹下乘涼。

突然，樹上“啪啪啪”地掉下幾粒糖來，小兔邊拍手邊說：“下糖雨了，下糖雨了?！彼B忙像小燕子一樣地飛過去，把地上的糖拿起來，放到口袋里。又跑到家里去把剛才的事情對媽媽說了一遍。媽媽驚奇地問：“快帶我去看看?！毙“淄镁椭嘎?，兔媽媽跟在后面，她們一起來到大樹下，她們一起抬起頭，兔媽媽說：“除了茂密的葉子之外，另外什么都沒有?！?/p>

突然，后面來了小兔的朋友小狗在說：“小兔，我們?nèi)ネ?，好不好？”小兔說：“好?！笨墒牵⊥煤退龐寢寗傄蛔?，這大樹就不見了。這大樹真神奇啊!

三年級神奇的作文 篇5

星期日，我們家老少五人去游騰龍洞，我們一路有說有笑，不一會兒就到了騰龍洞洞口，這洞真的好高好大。

走進(jìn)洞里，一絲絲涼風(fēng)向我們迎面拂來，我們沿著燈往前走，看見兩邊有些奇形怪狀的巖漿石，有的像小兔子，有的像水牛，還有的像青蛙，非常漂亮。洞頂讓我覺得像一塊小天付之東流，真有點(diǎn)世外桃源的感覺。走著走著，前面?zhèn)鱽砹藙勇牭臉非?，還有五光十色的燈光，導(dǎo)游告訴我們這就是激光秀，哇！好漂亮的燈光，這些燈光一下匯聚成一條龍，那條龍一會兒照射在墻上，一會又照射在我們頭頂上，正當(dāng)我要猜測它要去哪里的時候，這燈光又變成了火星，時而又變成了流星雨，一束束燈光一會兒近，一會兒遠(yuǎn)，一會兒上，一會兒下，顏色變化多端，再加上動聽的音樂，我感覺真的進(jìn)入了夢幻世界。

后來我們又跟著導(dǎo)游觀看了臥龍吞江，江邊的巖石真像我們學(xué)過的黃山奇石那樣奇，那樣險。

神奇的騰龍洞真是大自然鬼斧神工的杰作！