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      助人敘事作文

      2022-12-13下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《助人敘事作文》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《助人敘事作文》。

      助人敘事作文 1

      滋味有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘懷的卻是助人為樂的滋味。

      一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和小伙伴去公園玩。

      忽然,我聽到“撲通”一聲,就趕緊跑過去看了一下,原來(lái)是一個(gè)小朋友掉進(jìn)噴泉池里了,他嚇得手足無(wú)措、奮力掙扎。我慌忙拿起樹枝遞給他,可是他沒接到。正好旁邊有賣游泳圈的,于是我和小伙伴用自己的零花錢買了個(gè)游泳圈。我把游泳圈扔了進(jìn)去,那個(gè)小男孩終于爬上來(lái)了。

      那個(gè)男孩上了岸又哭了起來(lái),我問他:“你的家長(zhǎng)在哪里?”他說:“在長(zhǎng)廊里?!钡搅碎L(zhǎng)廊,找到了他的家長(zhǎng),然后我和小伙伴把小朋友交給了他的家長(zhǎng)。

      他的家長(zhǎng)說:“你們真是不錯(cuò)的孩子,要不是你們,我都不知道這事兒,謝謝你們。”我們說:“不客氣,這是我們應(yīng)該做的?!?/p>

      天色漸漸地變黑了,我們也該回家了?;氐郊椅野堰@件事寫成了一篇日記,星期一把這篇日記交給了老師,第二天打開一看“A+”,老師又在下面寫了一句話:“希望你永遠(yuǎn)保持這顆善良的心?!?/p>

      助人為樂,乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德,一代一代的傳下去。

      助人敘事作文 2

      昨天早上,媽媽騎電瓶車送我上學(xué)。

      路上,我們突然看見一位老爺爺騎著一輛破舊的三輪車側(cè)翻了。當(dāng)時(shí)是上班上學(xué)的最高峰,街上人來(lái)人往,卻沒有一個(gè)人把老爺爺扶起來(lái)。我好奇地問:“媽媽,為什么大家都不幫老爺爺呢?”媽媽回答說也許是大家怕上班遲到,也有可能是怕老爺爺訛他們,說是他們撞了自己。我想了一會(huì)說:“媽媽,老師說我們要尊老愛幼、樂于助人,我們?nèi)蛶湍俏焕蠣敔敯?!”媽媽?huì)心一笑:“你和我想的一樣。”于是,媽媽把車停在路邊。我們走上前先把老爺爺扶起來(lái),接著又費(fèi)了好大的力才把三輪車扶起來(lái)。老爺爺著急地說:“我的三輪車鏈子掉了,沒法騎了,怎么辦???”媽媽不會(huì)修,但是她想試著把鏈子弄上去。試了一遍又一遍,弄得滿手是油污,終于把鏈子弄了上去。老爺爺感動(dòng)地說:“小朋友,小姑娘,謝謝你們,沒有你們,我都不知道該怎辦了?!碑?dāng)時(shí),我心里美滋的。后來(lái)媽媽告訴我其實(shí)她心里早就樂開了花,因?yàn)樗妓氖畾q了,還有人叫她小姑娘呢!

      小朋友們,樂于助人真的很開心喲!

      助人敘事作文 3

      在我家附近,只要提起我我的爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)槲业陌职值臉酚谥恕?/p>

      有一天晚上七點(diǎn)鐘,我的爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來(lái)了,原來(lái)他家的.電燈壞了,找我的爸爸去修理。我的爸爸二話沒說,關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門,我擋住了我的爸爸,說:“我的爸爸,我的媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧?!蔽业陌职终f:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

      我的爸爸走了沒多一會(huì),我的媽媽的飯就熟了,我就上樓催我的爸爸,我的爸爸說:“你先回,我快修好了,”我回到家里和我的媽媽一起吃完了飯,可是我的爸爸還沒有下來(lái),我只好又上去催,可我的爸爸依舊說一會(huì)就回家……

      八點(diǎn)多鐘我的爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來(lái)了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃?!蔽业陌职终f:“為了幫助別人,一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”

      這就是我的我的爸爸,一個(gè)樂于助人的人!

      助人敘事作文 4

      我有一個(gè)樂于助人的同桌,名叫崔晶。

      她有著短短的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問的樣子。上課的時(shí)候會(huì)做一些小動(dòng)作,不過老師一提醒,她馬上就會(huì)改正。

      有一次,我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著,忽然,我們看見了一位老奶奶,她是位盲人,正要過馬路。我們倆愣了會(huì)兒,不知道該做什么,冷不防,崔晶沖上前去,我連忙阻攔她,焦急地對(duì)她說:“崔晶,你難道沒看電視嗎?現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事,還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢!而且,我們旁邊還沒有家長(zhǎng),你過去了會(huì)被她拐走的,非常危險(xiǎn),還是不要去了吧!”

      可是,她不聽我的話,依然跑過去,攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無(wú)比感謝她,并要用什么報(bào)答她,崔晶說:“老奶奶,不用您報(bào)答我,幫助盲人過馬路是應(yīng)該的。”老奶奶再次謝過她,就轉(zhuǎn)身走了。

      崔晶走回來(lái)說:“你看,她并沒有拐走我,她只是一位普通的盲人,更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人!”我臉紅了,慚愧地低下了頭。

      直到今天,這件事還回蕩在我的腦海里,浮現(xiàn)在我的眼前。

      助人敘事作文 5

      這件事發(fā)生在去年的寒假,那時(shí),媽媽給我買了一雙輪滑鞋,看別的人,都用飛快的速度朝我身邊沖過,這時(shí)我下定決心要學(xué)好輪滑。

      第二天,我穿輪滑鞋來(lái)練習(xí),剛開始,我還有扶墻慢慢來(lái)。大概這樣來(lái)回50多次以后,我才能慢慢放開手,自己獨(dú)自走起來(lái),我自己走了打約2、3個(gè)鐘頭后,有一群人也來(lái)玩輪滑了,她們那種飛一般的速度使我非常羨慕,有過了好一會(huì)兒,她們幾個(gè)人向我這兒沖來(lái),其中一個(gè)人說她要來(lái)教我,我很爽快地就說了一聲:“好啊?!比缓笏齻兘涛颐恳粋€(gè)動(dòng)作,和每一個(gè)細(xì)節(jié)。

      經(jīng)過努力的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了,可以用快速度了,在我沾沾自喜的那一時(shí)刻突然摔倒了,“哎呦!”我叫了一聲,被正在比賽的幾個(gè)聽見了,其中一個(gè)人不管比賽,過來(lái)扶起我說:“沒事吧?!薄皼]事”。我說。“沒事就好,那我就去比賽嘍。”那個(gè)人說??吹剿欠N笑容,我想:助人為樂是快樂的。

      過了幾天,我也可以跟她們一起玩輪滑了。忽然我后面?zhèn)鱽?lái)了一陣叫聲。我回頭一看,哦,原來(lái)是個(gè)小女孩摔倒了,我連忙過去扶起她,對(duì)她說了以前那個(gè)扶起我的人對(duì)我說過話。

      雖然那個(gè)小女孩不是我撞到的,但是我知道,助人為樂是快樂的。

      助人敘事作文 6

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和家人去秦嶺野生動(dòng)物園游玩。

      我們坐著觀光車,游覽了動(dòng)物園的各個(gè)角落,最后,我們還觀看了動(dòng)物表演,就在通往下一個(gè)場(chǎng)地的路邊時(shí),忽然看見有一位老奶奶在路口張望著,只見她的頭發(fā)白花花的,蠟黃的臉頰上爬滿了皺紋,看上去已經(jīng)年近古稀了,我跑過去詢問:“老奶奶,您怎么了?是哪里不舒服嗎?”“我走累了,我的家人讓我在這里等他們,可是等了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒有看見他們的影子?!崩夏棠贪β晣@氣的說到。就在這個(gè)時(shí)候,老奶奶緊皺眉頭、渾身發(fā)抖、心跳加快,她指了指背包,我眼疾手快地從她的包里取出了一盒藥,遞給了老奶奶,她吃了藥,身體好多了,我還去便利店買了一瓶礦泉水,老奶奶喝完水,臉色頓時(shí)紅潤(rùn)起來(lái),然后,我用媽媽的手機(jī)撥打了老奶奶家人的電話,說清楚了奶奶所在的位置,不一會(huì)兒,她的家人陸續(xù)趕到,老奶奶笑著對(duì)我說道:“謝謝你,小朋友?!薄斑@是我應(yīng)該做的!老師說過送人玫瑰,手有余香!”我自豪地說道。

      這就是我,一個(gè)樂于幫助他人的我。

      助人敘事作文 7

      有一天,小松鼠、小花貓和小兔兄弟想要到河的對(duì)面去玩。可是這條河的水很深,但他們又不會(huì)游泳。

      他們坐在石頭上絞盡腦汁地想,還是想不出好辦法。這時(shí)有一只大象從樹林里走出來(lái),被小兔哥看到了。他突然想出一個(gè)好辦法:我們可以請(qǐng)大象伯伯幫忙呀!他們異口同聲地叫起來(lái):“好??!好??!”小兔弟自告奮勇地跑過去請(qǐng)大象伯伯幫忙。大象伯伯爽快地答應(yīng)了。

      小花貓、小松鼠和小兔哥都爬到大象背上,只有小兔弟被大象鼻子卷著。大象伯伯悠然自得過了河。他們一起歡快地唱起了過河謠:“大象伯伯你真好,幫我們把河渡!”

      大象順利地把他們送到了河的對(duì)面。他們非常感激地說;“謝謝大象伯伯!”大象伯伯說:“不用謝,幫助你們,我感到很快樂。以后有什么事情盡管說吧!”大象伯伯高興地跟他們揮手告別了。

      助人敘事作文 8

      不論在何時(shí),不論在何地!你身邊總會(huì)有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個(gè)清潔工,他也曾為你付出,讓你擁有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境。

      首先我會(huì)感謝我的父母,是他們養(yǎng)育了我,給予我生命,讓我來(lái)到這個(gè)繁華的世界。是他們讓我懂得了說話、做人、生活。

      也是他們讓我懂得了以快樂、積極的態(tài)度面對(duì)整個(gè)生活。那怕是他們批評(píng)我,也未必不是言之有理。我也要對(duì)他們的批評(píng),做出對(duì)自己的反省。

      其次,我要去感謝我的老師,是他們,讓我學(xué)會(huì)人生中必要的本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉,在知識(shí)的世界里快樂的學(xué)習(xí),我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著。不知——何時(shí)是個(gè)頭?

      而老師又告訴我:活到老學(xué)到老!

      這又何嘗不是呢?生活就是從無(wú)字句中讀出來(lái)的呀!

      接著,就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了,呵呵!

      在人生的道路上,沒幾個(gè)朋友,你說怎么辦哪?朋友是重要的,好朋友更重要,他們?cè)谀愕纳钪校芷鸬胶艽蟮淖饔?。特別是小學(xué)的同學(xué)。

      隨后,我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!

      真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!

      助人敘事作文 9

      樂于助人的小康同學(xué)

      小康的眼睛圓又大,臉蛋圓圓的,高高的鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂于助人。

      有一天,下午放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨,但我沒帶傘,于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著,打算雨停了再回家。這時(shí)候,小康同學(xué)也值完日從樓上走下來(lái)對(duì)我說:“小輝你沒帶傘嗎?”“我說:“是的?!毙】嫡f:“這樣吧!我先送你回家。”要知道小康并不近??!我說:“算了,我還是等雨停了再走吧,你走先吧!” 小康邊撐開傘邊對(duì)我說:“兄弟一場(chǎng)客氣什么!我的傘夠大可以遮著我們倆?!闭f完,他一拉我進(jìn)他的傘下。

      過了一會(huì),我看到小康的右半邊濕了,我就說:“你站過來(lái)點(diǎn)吧,你右半身濕了?!毙】嫡f:“沒關(guān)系啦!一個(gè)人濕總比兩個(gè)人濕好。”無(wú)論我怎么說,他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了,走的時(shí)候?qū)ξ艺f:“這段時(shí)間天氣不好,你記得出門要帶傘。”我啊謝謝還沒有說出,他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天,我上學(xué)不見小康同學(xué),我放學(xué)回家之后打電話給他,小康媽媽說:“小康生病了?!边@是我覺得他是自己生病都不讓同學(xué)生病!

      小康同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué),我要向他學(xué)習(xí)。

      助人敘事作文 10

      我有一個(gè)樂于助人的好朋友——孟翔,他長(zhǎng)著一個(gè)可愛的小鼻子,鼻梁上架著一副小眼鏡,眼睛一笑就瞇成了一條縫,傻乎乎的。

      我們可是正宗的“兄弟”倆,我們倆一起上學(xué),一起玩耍,一起做作業(yè),一起討論話題,甚至一起睡過覺……和他相處了很長(zhǎng)時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)他有時(shí)很頑皮,有時(shí)很嚴(yán)肅,有時(shí)很失落,有時(shí)很快樂……但他更多時(shí)候臉上是帶著笑容。他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

      那天,是我一生中最難忘的時(shí)刻,我和孟翔在放學(xué)的路上走得好好的,五(1)班的牛大偉,人稱“牛魔王”,他拿著一根廢筆芯朝我擲來(lái),我一擋,打到我的校服上,我去追他,他逃了。這時(shí),五(6)班的劉詰看到了那根筆芯,隨手撿起來(lái)又?jǐn)S向我,我還沒有反應(yīng)過來(lái),頭腦上就被戳了一下,頓時(shí)流血不止,校服都被染紅了。劉詰一見闖禍了,便逃走了,幸好在我身邊的孟翔靈機(jī)一動(dòng),趕緊拉著我向前面一家小藥房跑去包扎,最后血終于止住了。孟翔說:“真懸,差一點(diǎn)兒就戳到太陽(yáng)穴或眼睛了!”

      結(jié)尾:我真想對(duì)孟翔說:“孟翔,謝謝你,是你幫助了我,如果當(dāng)時(shí)我旁邊沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué),那我該怎么辦呢?孟翔,你真是我的好朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!”

      助人敘事作文 11

      自古以來(lái),樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德。大家都說:“父母是孩子最好的老師。”這話一點(diǎn)都不錯(cuò)。媽媽是熱心幫助別人的人,對(duì)我的影響非常大。所以,我也是一個(gè)樂于助人的人。

      我們班有個(gè)男同學(xué),和我是好朋友。他不但學(xué)習(xí)好,品質(zhì)好,乒乓球也打得很好。

      在一次體育課上,老師讓我們兩個(gè)人一組做跳背。他不小心摔了一跤,把左手手腕骨折了,給他帶來(lái)了很多不便。上課的時(shí)候都沒有辦法拿起,班里的同學(xué)都紛紛幫助他。

      每節(jié)課課間時(shí)間我都會(huì)陪他去散散心。雖然那段時(shí)間我沒有怎么玩,但是我從中感覺到真心的去幫助一個(gè)人是多么的快樂。

      放學(xué)時(shí),同學(xué)也都爭(zhēng)著幫助他收拾書包,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)送行動(dòng)不便的他回家。這么多同學(xué)的幫助下,他的健康很快就得到了恢復(fù)。老師也表?yè)P(yáng)了我們。在一次作文比賽上,他也將這件事情寫成了作文,說一輩子都不會(huì)忘記我們這些幫助過他的同學(xué)。

      幫助別人不僅使受助者得到了便利,自己也可以收獲一份簡(jiǎn)單的快樂。只要每個(gè)人都在生活中奉獻(xiàn)愛心,世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間。

      助人敘事作文 12

      每一位學(xué)生都會(huì)有一兩位在自己腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學(xué)是呂幸斌。

      今天上午第一節(jié)課,英語(yǔ)老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍,余毛毛沒抄,而且唯一的抄寫本也被老師收去了,這下可急壞了余毛毛,忙向周邊的同學(xué)借白紙。可是卻沒有借到,只有呂幸斌出手大方,借給了余毛毛,這才讓他松了一口氣??晌倚睦锴宄煤?,我書包中有幾張白紙,但我卻沒有拿出來(lái)給余毛毛,讓他快一些完成這項(xiàng)作業(yè)。就是我為了自己的一點(diǎn)私處—平日里,我老幫倪婷對(duì)付余毛毛,可最終還是讓余毛毛痛苦不堪,苦笑不得。而且余毛毛有時(shí)他總總會(huì)看見我上課一認(rèn)真聽講的樣子來(lái)嘲笑我。我生氣了,就打了他一下,他又還了我一下,這樣我們就打了起來(lái)。

      “送人玫瑰,手留余香?!边@是我們四年級(jí)在品德的一節(jié)課上學(xué)的,難道我那課沒學(xué)嗎?我在心中不停地反思,為什么我就不能為自己的品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢?讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。

      樂于助人是一種美德,它不僅能讓同學(xué)之間友好相處,也能讓自己的心靈充滿快樂與善良!

      助人敘事作文 13

      暑假到了,太陽(yáng)把大地烤得火辣辣的。小雞準(zhǔn)備好了東西,到森林里看望奶奶。

      小雞興高采烈地來(lái)到了森林里,拿著帶來(lái)的扇子,一邊陪奶奶說話,一邊給奶奶扇扇子。不過,時(shí)間就像飛鳥,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,小雞告別了奶奶,走回家去。

      可是,走到了一半路時(shí),突然,烏云密布,從天上飄下了幾滴雨點(diǎn),不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。雨越下越大,小雞飛快地跑在回家的路上。小雞還不時(shí)地躲在巖石下。這時(shí),它聽見了一個(gè)溫柔的聲音:“小雞,我來(lái)幫你吧!”小雞東張西望,怎么也不知道這個(gè)聲音是從哪里傳來(lái)的。于是,小雞向發(fā)出聲音的方向走去,噢!原來(lái)是小鴨子在呼喚它,小雞迫不及待地向小鴨子走去,小鴨子立刻摘了一片又大又綠的荷葉,叫小雞撐著回家。小雞感激地說:“謝謝你。小鴨子!”小鴨子客氣地說:“不用謝,我們交一個(gè)朋友吧!”它們倆握了握手,都開心地笑了。小雞告別了小鴨子,繼續(xù)趕路。

      從此,小雞和小鴨子成了最友好的朋友。

      助人敘事作文 14

      有一天,陽(yáng)光明媚,小花狗要到外婆家去做客。它蹦蹦跳跳地來(lái)到了一條小河邊,看見河上有一座很窄很窄的小木橋。

      小花狗正準(zhǔn)備過橋的時(shí)候,雞妹妹唱著歌兒往這邊走來(lái)。小花狗心想:“雞妹妹個(gè)子小,萬(wàn)一不小心掉到河里該怎么辦呀?我一定要幫助它過橋?!辈灰粫?huì)兒,雞妹妹到了橋上,它往橋下一看,嚇得直發(fā)抖,還大聲地“哇哇哇”哭了起來(lái)。小花狗看見了連忙走過去對(duì)它說:“別害怕,我?guī)椭氵^橋吧!”于是,小花狗輕輕地抱著雞妹妹飛快地跑著過了橋。雞妹妹開心地說:“謝謝你,小花狗哥哥。”

      小花狗正想往前走的時(shí)候,突然看見山羊伯伯拄著拐棍兒慢慢地往這邊走來(lái)。它心想:“山羊伯伯年紀(jì)大了,眼睛又不好,如果一個(gè)人過橋會(huì)有危險(xiǎn)的,我也要幫助它過橋。”于是,小花狗走過去對(duì)山羊伯伯說:“山羊伯伯,我扶您過橋吧!”山羊伯伯笑瞇瞇地說:“謝謝你,小花狗,你真是一個(gè)助人為樂的好孩子!”說著小花狗就扶著山羊伯伯慢慢地過了橋。

      我也要向小花狗一樣,做一個(gè)助人為樂的好孩子!

      助人敘事作文 15

      她聰明、善良、可愛又美麗,還是一位衛(wèi)生委員呢,你們猜,她是誰(shuí)?嘿嘿,告訴你吧,她就是郟彬希。

      放學(xué)時(shí),我們一起回家。不過今天攜帶的東西特別多,又是書包又是水桶,還有美術(shù)工具箱。雖然學(xué)校離家里的路程并不遠(yuǎn),但是一到校門口就已經(jīng)累得不成樣子了。走路像蝸牛在爬。郟彬希回頭看見我手上的東西很多,臉上冒出細(xì)細(xì)的小汗珠,就不顧自己也拿得跟我一樣重,搶走我手中的走了。等我反應(yīng)過來(lái),她已經(jīng)走了一段路了,我連忙追過去說:“還是我自己拿吧!”

      “沒事,我來(lái)提,我人比你高,力氣又比你大,渾身有使不完的勁?!闭f完,還故意跑幾步,讓我追不上她。沒辦法,我只好跟在她后面回到家。我說:“謝謝!”

      她說:“不用謝,我們是好朋友,這是助人為樂小學(xué)作文我應(yīng)該做的?!痹捯魟偮?,她就一溜煙似的不見人影了。

      助人敘事作文

      助人敘事作文 1

      我們班有四十多個(gè)同學(xué),他們各有所長(zhǎng),各有千秋,我該夸誰(shuí)呢?就夸夸陳晴宜吧,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的個(gè)子,一頭烏黑的秀發(fā),挺挺的鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。

      陳晴宜平時(shí)愛看書,上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言,字寫得也十分漂亮,但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是助人為樂。

      一個(gè)悶熱的早晨,我看了看天空覺得應(yīng)該不會(huì)下雨,就把雨傘從書包里拿了出來(lái),開開心心地去上學(xué)了。誰(shuí)知,走在半路,忽然電閃雷鳴,“轟隆,轟隆,”雷公公放肆地敲起了大鼓,緊接著,“嘩啦啦,嘩啦啦,”天上下起了瓢潑大雨。不好,我把雨傘丟家里了,怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,驟然間,我看見一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是陳晴宜?!瓣愨\,你沒有帶傘嗎?”“是的?!蔽一卮鸬馈!澳俏覀円黄鹑ド蠈W(xué)好嗎?”“好的,謝謝你?!蔽腋吲d地說,我們合撐一把傘,開開心心地上學(xué)去了。

      我要夸她,是因?yàn)樗龢酚谥说木窀袆?dòng)了我,我也要像陳晴宜一樣有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,小朋友,你想和她交朋友嗎?

      助人敘事作文 2

      在我家附近,只要提起我我的爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)槲业陌职值臉酚谥恕?/p>

      有一天晚上七點(diǎn)鐘,我的爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來(lái)了,原來(lái)他家的電燈壞了,找我的爸爸去修理。我的爸爸二話沒說,關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門,我擋住了我的爸爸,說:“我的爸爸,我的媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧?!蔽业陌职终f:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

      我的爸爸走了沒多一會(huì),我的媽媽的飯就熟了,我就上樓催我的爸爸,我的爸爸說:“你先回,我快修好了,”我回到家里和我的媽媽一起吃完了飯,可是我的爸爸還沒有下來(lái),我只好又上去催,可我的爸爸依舊說一會(huì)就回家……

      八點(diǎn)多鐘我的爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來(lái)了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃。”我的爸爸說:“為了幫助別人,一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”

      這就是我的我的爸爸,一個(gè)樂于助人的人!

      助人敘事作文 3

      這件事發(fā)生在去年的寒假,那時(shí),媽媽給我買了一雙輪滑鞋,看別的人,都用飛快的速度朝我身邊沖過,這時(shí)我下定決心要學(xué)好輪滑。

      第二天,我穿輪滑鞋來(lái)練習(xí),剛開始,我還有扶墻慢慢來(lái)。大概這樣來(lái)回50多次以后,我才能慢慢放開手,自己獨(dú)自走起來(lái),我自己走了打約2、3個(gè)鐘頭后,有一群人也來(lái)玩輪滑了,她們那種飛一般的速度使我非常羨慕,有過了好一會(huì)兒,她們幾個(gè)人向我這兒沖來(lái),其中一個(gè)人說她要來(lái)教我,我很爽快地就說了一聲:“好啊?!比缓笏齻兘涛颐恳粋€(gè)動(dòng)作,和每一個(gè)細(xì)節(jié)。

      經(jīng)過努力的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了,可以用快速度了,在我沾沾自喜的那一時(shí)刻突然摔倒了,“哎呦!”我叫了一聲,被正在比賽的幾個(gè)聽見了,其中一個(gè)人不管比賽,過來(lái)扶起我說:“沒事吧?!薄皼]事”。我說。“沒事就好,那我就去比賽嘍?!蹦莻€(gè)人說??吹剿欠N笑容,我想:助人為樂是快樂的。

      過了幾天,我也可以跟她們一起玩輪滑了。忽然我后面?zhèn)鱽?lái)了一陣叫聲。我回頭一看,哦,原來(lái)是個(gè)小女孩摔倒了,我連忙過去扶起她,對(duì)她說了以前那個(gè)扶起我的人對(duì)我說過話。

      雖然那個(gè)小女孩不是我撞到的,但是我知道,助人為樂是快樂的。

      助人敘事作文 4

      每一位學(xué)生都會(huì)有一兩位在自己腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學(xué)是呂幸斌。

      今天上午第一節(jié)課,英語(yǔ)老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍,余毛毛沒抄,而且唯一的抄寫本也被老師收去了,這下可急壞了余毛毛,忙向周邊的同學(xué)借白紙??墒菂s沒有借到,只有呂幸斌出手大方,借給了余毛毛,這才讓他松了一口氣??晌倚睦锴宄煤埽視杏袔讖埌准?,但我卻沒有拿出來(lái)給余毛毛,讓他快一些完成這項(xiàng)作業(yè)。就是我為了自己的一點(diǎn)私處—平日里,我老幫倪婷對(duì)付余毛毛,可最終還是讓余毛毛痛苦不堪,苦笑不得。而且余毛毛有時(shí)他總總會(huì)看見我上課一認(rèn)真聽講的樣子來(lái)嘲笑我。我生氣了,就打了他一下,他又還了我一下,這樣我們就打了起來(lái)。

      “送人玫瑰,手留余香?!边@是我們四年級(jí)在品德的一節(jié)課上學(xué)的,難道我那課沒學(xué)嗎?我在心中不停地反思,為什么我就不能為自己的品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢?讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。

      樂于助人是一種美德,它不僅能讓同學(xué)之間友好相處,也能讓自己的心靈充滿快樂與善良!

      助人敘事作文 5

      有一天,陽(yáng)光明媚,小花狗要到外婆家去做客。它蹦蹦跳跳地來(lái)到了一條小河邊,看見河上有一座很窄很窄的小木橋。

      小花狗正準(zhǔn)備過橋的時(shí)候,雞妹妹唱著歌兒往這邊走來(lái)。小花狗心想:“雞妹妹個(gè)子小,萬(wàn)一不小心掉到河里該怎么辦呀?我一定要幫助它過橋?!辈灰粫?huì)兒,雞妹妹到了橋上,它往橋下一看,嚇得直發(fā)抖,還大聲地“哇哇哇”哭了起來(lái)。小花狗看見了連忙走過去對(duì)它說:“別害怕,我?guī)椭氵^橋吧!”于是,小花狗輕輕地抱著雞妹妹飛快地跑著過了橋。雞妹妹開心地說:“謝謝你,小花狗哥哥?!?/p>

      小花狗正想往前走的時(shí)候,突然看見山羊伯伯拄著拐棍兒慢慢地往這邊走來(lái)。它心想:“山羊伯伯年紀(jì)大了,眼睛又不好,如果一個(gè)人過橋會(huì)有危險(xiǎn)的,我也要幫助它過橋。”于是,小花狗走過去對(duì)山羊伯伯說:“山羊伯伯,我扶您過橋吧!”山羊伯伯笑瞇瞇地說:“謝謝你,小花狗,你真是一個(gè)助人為樂的好孩子!”說著小花狗就扶著山羊伯伯慢慢地過了橋。

      我也要向小花狗一樣,做一個(gè)助人為樂的好孩子!

      助人敘事作文 6

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和家人去秦嶺野生動(dòng)物園游玩。

      我們坐著觀光車,游覽了動(dòng)物園的各個(gè)角落,最后,我們還觀看了動(dòng)物表演,就在通往下一個(gè)場(chǎng)地的路邊時(shí),忽然看見有一位老奶奶在路口張望著,只見她的頭發(fā)白花花的,蠟黃的臉頰上爬滿了皺紋,看上去已經(jīng)年近古稀了,我跑過去詢問:“老奶奶,您怎么了?是哪里不舒服嗎?”“我走累了,我的家人讓我在這里等他們,可是等了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒有看見他們的影子?!崩夏棠贪β晣@氣的說到。就在這個(gè)時(shí)候,老奶奶緊皺眉頭、渾身發(fā)抖、心跳加快,她指了指背包,我眼疾手快地從她的包里取出了一盒藥,遞給了老奶奶,她吃了藥,身體好多了,我還去便利店買了一瓶礦泉水,老奶奶喝完水,臉色頓時(shí)紅潤(rùn)起來(lái),然后,我用媽媽的手機(jī)撥打了老奶奶家人的電話,說清楚了奶奶所在的位置,不一會(huì)兒,她的家人陸續(xù)趕到,老奶奶笑著對(duì)我說道:“謝謝你,小朋友?!薄斑@是我應(yīng)該做的!老師說過送人玫瑰,手有余香!”我自豪地說道。

      這就是我,一個(gè)樂于幫助他人的我。

      助人敘事作文 7

      不論在何時(shí),不論在何地!你身邊總會(huì)有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個(gè)清潔工,他也曾為你付出,讓你擁有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境。

      首先我會(huì)感謝我的父母,是他們養(yǎng)育了我,給予我生命,讓我來(lái)到這個(gè)繁華的世界。是他們讓我懂得了說話、做人、生活。

      也是他們讓我懂得了以快樂、積極的態(tài)度面對(duì)整個(gè)生活。那怕是他們批評(píng)我,也未必不是言之有理。我也要對(duì)他們的批評(píng),做出對(duì)自己的反省。

      其次,我要去感謝我的老師,是他們,讓我學(xué)會(huì)人生中必要的本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉,在知識(shí)的世界里快樂的學(xué)習(xí),我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著。不知——何時(shí)是個(gè)頭?

      而老師又告訴我:活到老學(xué)到老!

      這又何嘗不是呢?生活就是從無(wú)字句中讀出來(lái)的呀!

      接著,就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了,呵呵!

      在人生的道路上,沒幾個(gè)朋友,你說怎么辦哪?朋友是重要的,好朋友更重要,他們?cè)谀愕纳钪?,能起到很大的作用。特別是小學(xué)的同學(xué)。

      隨后,我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的.人!

      真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!

      助人敘事作文 8

      星期一早上,小明來(lái)到教室,放下書包要把文具盒拿出來(lái)。他打開書包,東翻翻,西翻翻,翻完一格,再翻下一格,可是還是找不到文具盒。小明又去翻抽屜,可還是沒找到。就這樣,他翻完書包再翻桌子。這時(shí)候的小明已經(jīng)滿頭大汗了,可連文具盒的影子也沒看見。沒過幾分鐘,他“哇”地一聲哭了起來(lái)。

      過了一會(huì)兒,小軍、小紅和小蘭走到教室 ,看見小明在哭,他們不約而同地圍了過去,說:“小明,你怎么哭了?”小明吞吞吐吐地說:“我……文具……盒……忘帶了。”小紅看著小明那么著急,心想:小明那么著急,我借給他呢還是不借給他?要是借給他,我就少了一枝鉛筆;要是不借給他,他就會(huì)被老師批評(píng)。最終,他經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),最終,還是決定借給小明。

      小紅跑到自己的座位邊,從文具盒里拿出一枝鉛筆和一塊橡皮,其他兩個(gè)小朋友看見小紅主動(dòng)把學(xué)習(xí)用品借給小明,也紛紛效仿。小明接過這些學(xué)習(xí)用品,激動(dòng)地說:“謝謝你們?nèi)齻€(gè)好朋友,如果沒有你們,等老師來(lái)了,我就會(huì)被老師批評(píng)的?!毙≤?、小紅和小蘭異口同聲地說:“不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助?!?/p>

      后來(lái),他們幾個(gè)就重新認(rèn)真地上起早自習(xí)來(lái)。

      助人敘事作文 9

      今天我和媽媽吃過晚飯后,去江邊散步。走到富春路的時(shí)候,我看見我們家隔壁的王奶奶在車輛繁多的大馬路前正想穿過去,突然一輛小轎車橫沖直撞地開了過來(lái),嚇得王奶奶一直往后退。

      于是我趕緊跑過去問王奶奶:“王奶奶,您是不是要過馬路呢?”王奶奶慌張地說:“是的,但是我年紀(jì)大了,眼睛本來(lái)就看不清東西,可是到了晩上,就更看不清東西了,不知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈,也不知道現(xiàn)在有沒有車穿過來(lái),更不知道現(xiàn)在能不能過馬路了?!甭犃送跄棠踢@番話,我連忙扶著王奶奶說:“王奶奶現(xiàn)在是紅燈,不能穿過去,這樣很危險(xiǎn)的,等一下綠燈了,我再扶您穿過去吧!”不一會(huì)兒,綠燈了,我小心翼翼地扶著王奶奶一步接著一步,慢慢地穿過馬路。王奶奶看著我很感激,不斷地說:“謝謝你遠(yuǎn)遠(yuǎn)!”我微笑地說:“王奶奶不用謝,這是我作為一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。”站在一旁的媽媽也豎起大拇指連連夸我是個(gè)懂事的好孩子。這時(shí)我的心里樂滋滋地。

      ??!沒想到助人為樂是這么的開心!

      助人敘事作文 10

      有一天,小松鼠、小花貓和小兔兄弟想要到河的對(duì)面去玩。可是這條河的水很深,但他們又不會(huì)游泳。

      他們坐在石頭上絞盡腦汁地想,還是想不出好辦法。這時(shí)有一只大象從樹林里走出來(lái),被小兔哥看到了。他突然想出一個(gè)好辦法:我們可以請(qǐng)大象伯伯幫忙呀!他們異口同聲地叫起來(lái):“好?。『冒?!”小兔弟自告奮勇地跑過去請(qǐng)大象伯伯幫忙。大象伯伯爽快地答應(yīng)了。

      小花貓、小松鼠和小兔哥都爬到大象背上,只有小兔弟被大象鼻子卷著。大象伯伯悠然自得過了河。他們一起歡快地唱起了過河謠:“大象伯伯你真好,幫我們把河渡!”

      大象順利地把他們送到了河的對(duì)面。他們非常感激地說;“謝謝大象伯伯!”大象伯伯說:“不用謝,幫助你們,我感到很快樂。以后有什么事情盡管說吧!”大象伯伯高興地跟他們揮手告別了。

      助人敘事作文 11

      我有一個(gè)樂于助人的好朋友——孟翔,他長(zhǎng)著一個(gè)可愛的小鼻子,鼻梁上架著一副小眼鏡,眼睛一笑就瞇成了一條縫,傻乎乎的。

      我們可是正宗的“兄弟”倆,我們倆一起上學(xué),一起玩耍,一起做作業(yè),一起討論話題,甚至一起睡過覺……和他相處了很長(zhǎng)時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)他有時(shí)很頑皮,有時(shí)很嚴(yán)肅,有時(shí)很失落,有時(shí)很快樂……但他更多時(shí)候臉上是帶著笑容。他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

      那天,是我一生中最難忘的時(shí)刻,我和孟翔在放學(xué)的路上走得好好的,五(1)班的牛大偉,人稱“牛魔王”,他拿著一根廢筆芯朝我擲來(lái),我一擋,打到我的校服上,我去追他,他逃了。這時(shí),五(6)班的劉詰看到了那根筆芯,隨手撿起來(lái)又?jǐn)S向我,我還沒有反應(yīng)過來(lái),頭腦上就被戳了一下,頓時(shí)流血不止,校服都被染紅了。劉詰一見闖禍了,便逃走了,幸好在我身邊的孟翔靈機(jī)一動(dòng),趕緊拉著我向前面一家小藥房跑去包扎,最后血終于止住了。孟翔說:“真懸,差一點(diǎn)兒就戳到太陽(yáng)穴或眼睛了!”

      結(jié)尾:我真想對(duì)孟翔說:“孟翔,謝謝你,是你幫助了我,如果當(dāng)時(shí)我旁邊沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué),那我該怎么辦呢?孟翔,你真是我的好朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!”

      助人敘事作文 12

      我有一個(gè)樂于助人的同桌,名叫崔晶。

      她有著短短的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問的樣子。上課的時(shí)候會(huì)做一些小動(dòng)作,不過老師一提醒,她馬上就會(huì)改正。

      有一次,我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著,忽然,我們看見了一位老奶奶,她是位盲人,正要過馬路。我們倆愣了會(huì)兒,不知道該做什么,冷不防,崔晶沖上前去,我連忙阻攔她,焦急地對(duì)她說:“崔晶,你難道沒看電視嗎?現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事,還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢!而且,我們旁邊還沒有家長(zhǎng),你過去了會(huì)被她拐走的,非常危險(xiǎn),還是不要去了吧!”

      可是,她不聽我的話,依然跑過去,攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無(wú)比感謝她,并要用什么報(bào)答她,崔晶說:“老奶奶,不用您報(bào)答我,幫助盲人過馬路是應(yīng)該的?!崩夏棠淘俅沃x過她,就轉(zhuǎn)身走了。

      崔晶走回來(lái)說:“你看,她并沒有拐走我,她只是一位普通的盲人,更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人!”我臉紅了,慚愧地低下了頭。

      直到今天,這件事還回蕩在我的腦海里,浮現(xiàn)在我的眼前。

      助人敘事作文 13

      暑假到了,太陽(yáng)把大地烤得火辣辣的。小雞準(zhǔn)備好了東西,到森林里看望奶奶。

      小雞興高采烈地來(lái)到了森林里,拿著帶來(lái)的扇子,一邊陪奶奶說話,一邊給奶奶扇扇子。不過,時(shí)間就像飛鳥,轉(zhuǎn)眼間就到了中午,小雞告別了奶奶,走回家去。

      可是,走到了一半路時(shí),突然,烏云密布,從天上飄下了幾滴雨點(diǎn),不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。雨越下越大,小雞飛快地跑在回家的路上。小雞還不時(shí)地躲在巖石下。這時(shí),它聽見了一個(gè)溫柔的聲音:“小雞,我來(lái)幫你吧!”小雞東張西望,怎么也不知道這個(gè)聲音是從哪里傳來(lái)的。于是,小雞向發(fā)出聲音的方向走去,噢!原來(lái)是小鴨子在呼喚它,小雞迫不及待地向小鴨子走去,小鴨子立刻摘了一片又大又綠的荷葉,叫小雞撐著回家。小雞感激地說:“謝謝你。小鴨子!”小鴨子客氣地說:“不用謝,我們交一個(gè)朋友吧!”它們倆握了握手,都開心地笑了。小雞告別了小鴨子,繼續(xù)趕路。

      從此,小雞和小鴨子成了最友好的朋友。

      助人敘事作文 14

      樂于助人的小康同學(xué)

      小康的眼睛圓又大,臉蛋圓圓的,高高的鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂于助人。

      有一天,下午放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨,但我沒帶傘,于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著,打算雨停了再回家。這時(shí)候,小康同學(xué)也值完日從樓上走下來(lái)對(duì)我說:“小輝你沒帶傘嗎?”“我說:“是的?!毙】嫡f:“這樣吧!我先送你回家?!币佬】挡⒉唤?!我說:“算了,我還是等雨停了再走吧,你走先吧!” 小康邊撐開傘邊對(duì)我說:“兄弟一場(chǎng)客氣什么!我的傘夠大可以遮著我們倆。”說完,他一拉我進(jìn)他的傘下。

      過了一會(huì),我看到小康的右半邊濕了,我就說:“你站過來(lái)點(diǎn)吧,你右半身濕了?!毙】嫡f:“沒關(guān)系啦!一個(gè)人濕總比兩個(gè)人濕好?!睙o(wú)論我怎么說,他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了,走的時(shí)候?qū)ξ艺f:“這段時(shí)間天氣不好,你記得出門要帶傘。”我啊謝謝還沒有說出,他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天,我上學(xué)不見小康同學(xué),我放學(xué)回家之后打電話給他,小康媽媽說:“小康生病了?!边@是我覺得他是自己生病都不讓同學(xué)生?。?/p>

      小康同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué),我要向他學(xué)習(xí)。

      助人敘事作文 15

      她聰明、善良、可愛又美麗,還是一位衛(wèi)生委員呢,你們猜,她是誰(shuí)?嘿嘿,告訴你吧,她就是郟彬希。

      放學(xué)時(shí),我們一起回家。不過今天攜帶的東西特別多,又是書包又是水桶,還有美術(shù)工具箱。雖然學(xué)校離家里的路程并不遠(yuǎn),但是一到校門口就已經(jīng)累得不成樣子了。走路像蝸牛在爬。郟彬?;仡^看見我手上的東西很多,臉上冒出細(xì)細(xì)的小汗珠,就不顧自己也拿得跟我一樣重,搶走我手中的走了。等我反應(yīng)過來(lái),她已經(jīng)走了一段路了,我連忙追過去說:“還是我自己拿吧!”

      “沒事,我來(lái)提,我人比你高,力氣又比你大,渾身有使不完的勁?!闭f完,還故意跑幾步,讓我追不上她。沒辦法,我只好跟在她后面回到家。我說:“謝謝!”

      她說:“不用謝,我們是好朋友,這是助人為樂小學(xué)作文我應(yīng)該做的。”話音剛落,她就一溜煙似的不見人影了。

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