學校學生交通安全責任書(6篇)

學校學生交通安全責任書1

遵照上級有關指示精神，為確保學生在校人身安全和健康成長，保障學生切身利益，維護學校正常的教學秩序，學校與學生及學生家長特簽訂如下協(xié)議，并共同遵守。

學生應遵守：

1、行人須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。

2、橫過馬路先看清是否有來車，并要按交通指示燈行走人行道；不準在車輛臨近時，突然橫穿硬闖。

3、不準在公路上追逐、嬉戲、猛跑。

4、不能邊走路邊看書。

5、不準扒車追車，不準強行攔車，不準拋物擊車。

6、不準跨越或倚坐人行道、車行道和公路上的護攔。

7、不準駕摩托車上學。

8、騎自行車必須遵守交通規(guī)則，不能打鬧追逐，違章載人等。

9、不要在出租車臨近時突然招手，不要在路口、機動道路、人行橫道線上招呼出租顯車。

10、認真學習《書院中心小學交通安全守則》，加強安全意識。

學校應做好如下工作：

1、加強交通安全教育和宣傳。

2、要求學生自愿參加平安保險。

3、班級加強交通安全管理，對不良交通行為及時教育。

4、加強落實住校學生的交通安全管理工作，并落實責任措施。

5、做好與家長的聯(lián)系工作。

6、完善各種交通安全制度和措施。

7、定期召開交通安全教育主題班會

責任人：xxx

xx年xx月xx日

學校學生交通安全責任書2

為確保學生上下學交通安全，使學生高高興興上學，平平安安回家，學生家長要積極配合學校做好子女安全教育工作，真正擔負起監(jiān)護責任?，F(xiàn)就學生交通安全，制定學校與家長交通安全責任書。學生家長必須按以下要求做好工作，如違反責任自負。

1、家長要認真學習交通安全法規(guī)，教育孩子自覺遵守交通安全法規(guī)，上下學途中不得嬉戲打鬧，過馬路時要注意交通信號標志，注意來往車輛，要靠右行走。

2、家長要教育學生不乘坐超速超載車、拼裝車、報廢車、無牌無證車、三輪車、個人機動車、低速載貨汽車和拖拉機等存在安全隱患的車輛，提高學生交通安全意識和自我防護能力，有效防止交通事故的發(fā)生。

3、學生家長不得使用或租用拼裝車、報廢車、無牌無證車、三輪車、個人機動車、低速載貨汽車和拖拉機等存在安全隱患的“黑校車”來接送學生上學、下學。

4、家長要積極向公安機關交通管理部門和交通部門舉報非法運營接送學生的車輛。

5、家長在學校門口接送學生時，務必嚴格遵守公安交通管理部門和教育部門的管理規(guī)定，不要把自己駕駛的車輛停在學校門口或進入校園內(nèi)，以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。

6、家長要護送低年級學生和幼兒上學、下學并做好與學校、幼兒園的交接工作。

7、家長必須保證自家孩子所騎車輛性能完好。

8、本責任書一式兩份，學校、幼兒園和家長各存一份。自簽訂之日起執(zhí)行。

學校、幼兒園（章）

校長、園長（簽字）：

學生家長（簽字、手?。?/p>

年 月 日

學校學生交通安全責任書3

為了加強學生交通安全教育，家校聯(lián)手確保學生上下學交通安全，強化學生交通安全意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺維護道路交通秩序，遵守交通法規(guī)，保護自身出行安全的良好習慣，杜絕交通事故的發(fā)生，特與家長簽訂學生上下學交通安全責任書。學校在加強學生上下學交通安全教育的同時，希望家長能配合學校做好以下各方面的`安全教育。

1、學生須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。

2、橫過馬路先看清是否有來車，并要按交通指示燈行走人行道；不準在車輛臨近時，突然橫穿硬闖。

3、不準在公路上追逐、嬉戲、猛跑。

4、不準邊走路邊看書。

5、不準扒車追車，不準強行攔車，不準拋物擊車。

6、不準跨越或倚坐人行道、車行道和公路上的護攔。

7、家長保證孩子上下學乘坐車輛的安全。不包、租車上下學，不要乘坐“三無”車輛（無牌、無證、無保險），不要乘坐“三超”車輛（超速、超載、超員），不要乘坐“三違”車輛（違法行車，摩托車、農(nóng)用車載人，有危險品車輛載人，報廢車輛），及其他存在安全隱患的車輛。家長接送學生的車輛嚴禁在校門口亂停亂放，應遠離校門接送，不阻塞學生行走通道，保證學生路隊暢通。

8、按照就近入學的原則，家校距離一般不遠，因此學生一律不準騎車入學。

9、不要在出租車臨近時突然招手，不要在路口、機動道路、人行橫道線上招呼出租車。

10、學校地處S308線旁，車輛多、車速快，學生要格外注意上下學交通安全。

家長教育學生按時上下學，養(yǎng)成放學及時回家的習慣，不要在回家途中玩耍，確保上下學交通安全，保證學生健康成長。

xxx

20xx年xx月xx日

學校學生交通安全責任書4

為確保學生上下學交通安全，使學生高高興興上學，平平安安回家，學生家長要積極配合學校做好子女安全教育工作，真正擔負起監(jiān)護責任。現(xiàn)就學生交通安全，制定學校與家長交通安全責任書。學生家長必須按以下要求做好工作，如違反責任自負。

1、家長要認真學習交通安全法規(guī)，教育孩子自覺遵守交通安全法規(guī)，上下學途中不得嬉戲打鬧，過馬路時要注意交通信號標志，注意來往車輛，要靠右行走。

2、家長要教育學生不乘坐超速超載車、拼裝車、報廢車、無牌無證車、三輪車、個人機動車、低速載貨汽車和拖拉機等存在安全隱患的車輛，提高學生交通安全意識和自我防護能力，有效防止交通事故的發(fā)生。

3、家長要積極向公安機關交通管理部門和交通部門舉報非法運營接送學生的車輛。

4、家長在學校門口接送學生時，務必嚴格遵守公安交通管理部門和教育部門的管理規(guī)定，不要把自己駕駛的車輛停在學校門口或進入校園內(nèi)，以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。

5、家長要護送低年級學生和幼兒上學、下學并做好與學校的交接工作。為確保學生的人身安全， 12周歲以下小學生不許騎自行車上下學，不許在上下學路上追逐打鬧。選擇其他交通工具出現(xiàn)的不安全事故由家長負責;

6、家長必須保證自家孩子所騎車輛性能完好。

7、本責任書一式兩份，學校家長各存一份。自簽訂之日起執(zhí)行。

學校(章)：

學生家長(簽字、手印)：

學生簽字：

20xx年**月**日

學校學生交通安全責任書5

為進一步加強學生交通安全管理，增強學校、學生和學生家長的交通安全意識，保證學生上學放學的路途安全，依據(jù)道路交通法規(guī)，特與學生家長簽訂安全責任書。

1、家長要嚴格學生上、放學時間，掌握好上、放學時間，防止孩子過早出門和過晚回家。

2、家長要嚴禁學生騎車上學，教育孩子放學一律靠道路右邊，需要橫穿馬路的，必須按信號燈或從斑馬線穿過，不得在公路上玩耍、嬉戲、追逐等。

3、家長接送學生時不得進入校園，不得擠占主體道和堵在校門口。

4、家長要監(jiān)督學生堅決禁止乘坐農(nóng)用車、載貨車、報廢車和無牌、無證、無保險的“三無”車輛。禁止乘坐有超員、超速或7座以下的小面包車輛。

5、家長要與學校一起教育孩子上學、放學乘車，一定要看清前后左右，在確定無車輛通過時快速穿過公路；放學乘車時，要站在公路邊以外等候，排隊上車。

6、家長要與學校一起教育孩子不滿12周歲，禁止騎自行車上路，更不得騎摩托車。一定要遵守交通法規(guī)，不搶行、不逆行，不占用機動車道，不騎車帶人。過路口、穿公路，要下車。確定安全后通過。要主動避讓機動車輛，不賽車、不超速，確保自己和行人的安全。

7、家長要教育孩子雙休日、節(jié)假日出行，亦應遵守上述規(guī)定。

8、家長要和學校密切配合，加強對學生交通安全的教育和乘坐車輛的監(jiān)督，如家長發(fā)現(xiàn)學生乘坐不符合要求的車輛，及時匯報交通運輸部門和教育部門。家長要積極配合學校的教育監(jiān)管，共同培養(yǎng)學生守法、文明的交通行為，確保你們的孩子------高高興興上學，平平安安回家！

xxx

20xx年xx月xx日

學校學生交通安全責任書6

孩子是祖國的未來，家庭、民族的希望。在關注學生健康成長的同時，學校和家長都有責任和義務加強對孩子的交通安全教育，增強“交通安全無小事”的意識，給孩子講解交通安全常識，注重引導、培養(yǎng)和提高孩子自救自護的能力，做到責任到位，確保交通安全。

學校責任

培養(yǎng)師生良好的交通行為習慣，自覺遵守交通規(guī)則預防和消除教育教學環(huán)境中存在的一切隱患。全校教工及全體學生不乘坐無牌、無證等存在安全隱患的車輛。

1.加強交通安全宣傳教育，教育學生遵守交通規(guī)則，不乘坐非法營運及不符合要求的車輛。

2.配合交警部門對運載學生的車輛情況進行查驗，及時發(fā)現(xiàn)并制止超員、超速等重大違法行為的發(fā)生。

3.放學后，學校安排值日教師把學生護送到大門外，學生排隊回家。

4.教師教育、督促學生放學后按時回家。

家長責任

學生家長經(jīng)常與學校取得聯(lián)系，了解學生遵守交通法規(guī)情況，經(jīng)常教育學生負責放學回家及節(jié)假日期間對學生的教育管理。

1.保證不讓孩子乘坐無牌、無證、報廢、超員車輛及農(nóng)用車、三輪車、低速載貨汽車上、下學。

將在學校學到的交通安全法律法規(guī)知識傳達給家長，請他們對自己在遵守交通安全方面的行為進行監(jiān)督與教育。以上各項我保證做到，請老師予以監(jiān)督。

2.對自發(fā)組織合伙租用車輛接送孩子上、下學的社會車輛交通安全自行負責。

3.平時學生上下學要有人按時接送，雨、雪天家長要親自接送學生上、下學。

4.嚴禁學生騎自行車上、下學。

5.教育孩子放學后按時回家，離學校較遠的，家長或監(jiān)護人必須按時接送，凡在上、下學途中發(fā)生的一切安全事故家長自行負責。

雙方共有的教育責任

家長要認真教育孩子，自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣.不在公路上踢球、游玩、戲鬧。上學、放學要戴好安全帽，放學必須站好路隊，中途不準散隊、購物、串門、并排走，時時處處注意交通安全。

1.行人須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。

2.橫過馬路先看清是否有來車，并要按交通指示燈行走人行道;不準在車輛臨近時，突然橫穿硬闖。

3.不準在公路上追逐、嬉戲、猛跑。

4.不能邊走路邊看書。

5.不準扒車、追車，不準強行攔車，不準拋物擊車。

6.不準跨越或倚坐人行道、車行道和公路上的護攔。本責任書自簽訂之日起生效。

附：家長接送注意事項

“生命是寶貴的，因為它屬于我們每個人只有一次?！睘榱吮ＷC您的子女在上下學途中的交通安全，請你們認真履行以下事項：

1.嚴格執(zhí)行我校接送學生登記制度，按時接送子女。

家長評語大全12：本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

以上責任書一式二份，由學校和學生及家長各執(zhí)一份，共同負責學生的交通安全，學生經(jīng)教育不聽，不遵守交通法規(guī)，上學乘坐乘坐“五小”、“三無”等不符合要求的車輛。違章搭乘車輛，私自外出等出現(xiàn)交通安全事故，學校不承擔責任，由學生監(jiān)護人和肇事者負責。放學時車輛違規(guī)裝載學生由公安交通管理部門負責。

2.在接送時，不要乘坐“三無”車輛。

3.不要乘坐三輪車等非載人交通工具及車況很差的客車。

4.乘車時不要超員。

5.用摩托車接送時，要采取戴安全頭盔等防護措施。6.家長合租車輛接送車輛時，家長要和司機簽訂協(xié)議。如果因家長未能履行以上協(xié)議，導致您的子女上、下學發(fā)生意外情況，責任自負。

認真學習道路交通安全相關的法律法規(guī)知識,提高自身交通法制觀念和交通安全意識,為學生樹立起自覺遵守交通法律法規(guī)的良好形象。

學校(公章)

班主任簽名：xx

家長簽名：xx

學校學生交通安全責任書

篇一：學校與學生家長簽訂的學生交通安全責任書

學校與學生家長簽訂的學生交通安全責任書

為進一步加強學生交通安全管理，增強學校、學生和學生家長的交通安全意識，保證學生上學放學的路途安全，依據(jù)道路交通法規(guī)，特與學生家長簽訂安全責任書。

1、家長要嚴格學生上、放學時間，掌握好上、放學時間，防止孩子過早出門和過晚回家。

2、家長要嚴禁學生騎車上學，教育孩子放學一律靠道路右邊，需要橫穿馬路的，必須按信號燈或從斑馬線穿過，不得在公路上玩耍、嬉戲、追逐等。

3、家長接送學生時不得進入校園，不得擠占主體道和堵在校門口。

4、家長要監(jiān)督學生堅決禁止乘坐農(nóng)用車、載貨車、報廢車和無牌、無證、無保險的“三無”車輛。禁止乘坐有超員、超速或7座以下的小面包車輛。

5、家長要與學校一起教育孩子上學、放學乘車，一定要看清前后左右，在確定無車輛通過時快速穿過公路；放學乘車時，要站在公路邊以外等候，排隊上車。

6、家長要與學校一起教育孩子不滿12周歲，禁止騎自行車上路，更不得騎摩托車。一定要遵守交通法規(guī)，不搶行、不逆行，不占用機動車道，不騎車帶人。過路口、穿公路，要下車。確定安全后通過。要主動避讓機動車輛，不賽車、不超速，確保自己和行人的安全。

7、家長要教育孩子雙休日、節(jié)假日出行，亦應遵守上述規(guī)定。

8、家長要和學校密切配合，加強對學生交通安全的教育和乘坐車輛的監(jiān)督，如家長發(fā)現(xiàn)學生乘坐不符合要求的車輛，及時匯報交通運輸部門和教育部門。家長要積極配合學校的教育監(jiān)管，共同培養(yǎng)學生守法、文明的交通行為，確保你們的孩子------高高興興上學，平平安安回家！

學生簽字： 家長簽字：

隨縣環(huán)潭鎮(zhèn)小學

2016.2.17 篇二：學生交通安全責任書

學生交通安全責任書

為了確保學生交通方面的人身安全，形成學校、社會、家長交通安全教育一體化網(wǎng)絡管理，增強安全工作的責任感，徹底杜絕各類安全事故的發(fā)生，使學生高高興興上學，平平安安回家，特簽定本交通安全責任書：

一、學校成立以校長為組長的學生交通安全領導小組，加強學校安全工作常規(guī)管理，明確分工，落實責任，牢固樹立學校安全工作無小事思想，做到安全工作時時有人抓，事事有人管，增強大家的責任感，切實避免各類安全事故的發(fā)生。

二、繼續(xù)加大對學生的安全教育力度，學校、班主任利用班隊會、黑板報等各種形式經(jīng)常對學生進行交通安全知識教育、警示教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，教育學生要嚴格遵守交通規(guī)則，雨、雪、霧天更要加倍注意；教育學生注意乘車安全，不在車內(nèi)嬉戲打鬧、向外探頭伸臂等，聽從司機、乘務人員的管理，文明乘車，不乘坐無牌無證車輛。

三、學生家長是學生交通安全的主要責任人。要對學生的交通安全高度重視，要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，時時警示孩子提高安全防范意識，要做好孩子交通安全、文明乘車等方面的教育工作，與學校、社會共同構筑起交通安全管理網(wǎng)絡，確保孩子的交通安全。

四、學生本人要自覺遵守交通規(guī)則，自覺遵守乘車紀律，時時注意交通安全。要聽從家長的教育，接受學校的教育，服從交管（或乘務）人員的管理。交通安全要時刻銘記在心、體現(xiàn)在行，來去平安。

五、任何學生堅決不乘坐無牌無證車輛，凡學校教育不聽，仍繼續(xù)乘坐無牌無證車輛的，一切后果由學生家長本人自負。

以上幾點，需各方面通力協(xié)作，各司其職，各負其責，以保證學生的交通安全。學

校（蓋章）：學生家長（簽章）：

班主任（簽章）：學生（簽字）：

2004年11月1日

篇三：學生上下學交通安全責任書

金龍學區(qū)嶺羊完全小學

學生上下學交通安全責任書

為了加強學生交通安全教育，家校聯(lián)手確保學生上下學交通安全，強化學生交通安全意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺維護道路交通秩序，遵守交通法規(guī)，保護自身出行安全的良好習慣，杜絕交通事故的發(fā)生，特與家長簽訂學生上下學交通安全責任書。學校在加強學生上下學交通安全教育的同時，希望家長能配合學校做好以下各方面的安全教育。

1、學生須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。

2、橫過馬路先看清是否有來車，并要按交通指示燈行走人行道；不準在車輛臨近時，突然橫穿硬闖。

3、不準在公路上追逐、嬉戲、猛跑。

4、不準邊走路邊看書。

5、不準扒車追車，不準強行攔車，不準拋物擊車。

6、不準跨越或倚坐人行道、車行道和公路上的護攔。

7、家長保證孩子上下學乘坐車輛的安全。不包、租車上下學，不要乘坐“三無”車輛（無牌、無證、無保險），不要乘坐“三超”車輛（超速、超載、超員），不要乘坐“三違”車輛（違法行車，摩托車、農(nóng)用車載人，有危險品車輛載人，報廢車輛），及其他存在安全隱患的車輛。家長接送學生的車輛嚴禁在校門口亂停亂放，應遠離校門接送，不阻塞學生行走通道，保證學生路隊暢通。

8、按照就近入學的原則，家校距離一般不遠，因此學生一律不準騎車入學。

9、不要在出租車臨近時突然招手，不要在路口、機動道路、人行橫道線上招呼出租車。

10、學校地處S308線旁，車輛多、車速快，學生要格外注意上下學交通安全。

家長教育學生按時上下學，養(yǎng)成放學及時回家的習慣，不要在回家途中玩耍，確保上下學交通安全，保證學生健康成長。

學校（蓋章）：

年級班學生（簽字）：

學生家長（簽字）：

2011年11月28日

回

執(zhí)

金龍學區(qū)嶺羊完全小學：

我已經(jīng)閱讀了貴校印發(fā)的《學生上下學交通安全責任書》，知道了其中的內(nèi)容。家長（簽名）： 學生所在年級 班 姓名：

2011年11月日

經(jīng)過反復論證，學校確立了四維互動陽光大課堂《校園文化與特色建設的研究》這一課題，決定走“學校內(nèi)涵發(fā)展，教師專業(yè)化發(fā)展，學生全面發(fā)展”之路，以山陽文化、誠信文化為大背景，形成了學校物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個層面的特色文化。

學校文化展板學校文化展板是體現(xiàn)學校文化特色的重要載體，發(fā)展素質(zhì)教育提倡用墻壁說話已被眾多教育工作者所重視，為改變以往墻壁上單一的科學家畫像，名人名言，使學生們在課余時間潛移默化受到科學的熏陶，增長知識，開拓視野，并集美化校園環(huán)境為一體。為此，我們用圖文并茂的形式按照德、智、體、美、人文五大部分組成百余種主題、數(shù)千幅展板系列。

１、宣傳輿論

①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報、廣播站、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。

②引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。

③擴大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳內(nèi)容。結合“學習黨章”“一法一條例”活動，把文明校園建設與學校的中心工作緊密結合起來。（轉載自本網(wǎng)，請保留此標記。）

2、校園文化：

①本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展豐富多彩學生課外活動。

②舉辦藝術節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、教師論壇、青年教師才藝大賽、學術報告、專題講座等活動，豐富校園文化。③開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。

綜觀人類社會發(fā)展的歷史，文化既表現(xiàn)在對社會發(fā)展的導向作用上，又表現(xiàn)在對社會的規(guī)范、調(diào)控作用上，還表現(xiàn)在對社會的凝聚作用和社會經(jīng)濟發(fā)展的驅(qū)動作用上。

軟實力這一概念說起來好像很新鮮，實際上其內(nèi)涵對于我們，特別是對于我們中國共產(chǎn)黨人來說也不新奇，以往我們說以科學理論武裝人、以正確輿論引導人、以高尚精神塑造人、以優(yōu)秀作品鼓舞人，強調(diào)加強思想道德教育，樹立良好的國際形象，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，以德治國等等，其實都是在進行文化軟實力建設。在社會主義核心價值體系當中，無論是馬克思主義指導，還是中國特色社會主義理想信念，無論是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，還是社會主義榮辱觀，這些理念確確實實對于我們先進文化建設能夠發(fā)揮非常積極、非常重要的作用。這些理念本身都是在增強文化軟實力。

我們要想真正把中國的文化軟實力做大做強，不斷贏得國際話語權，占領國際輿論的制高點，就應當按照六中全會《決定》的要求去做。六中全會關于文化建設的指導思想、指導方針、戰(zhàn)略部署，同樣也適用于文化軟實力的建設。

中國上下五千年創(chuàng)造了博大精深的傳統(tǒng)文化，我們不否認傳統(tǒng)文化當中也有一些糟粕，但總體來看，我們的傳統(tǒng)文化確實是博大精深的，其中充滿著很多的智慧，有些東西非常符合社會發(fā)展規(guī)律的。比如說我們老祖宗講的“禮義廉恥、忠孝節(jié)義”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等等，在現(xiàn)時代仍然具有生命力。對于傳統(tǒng)當中畢竟有豐富的文化軟實力要素，我們應該好好挖掘、梳理，豐富今天的文化。

文明與文化的關系，學術界主要有如下3種意見： 其一，文化和文明沒有多大差別，甚至可以說，兩者是同義的。不少人類學家和民族學家持這種意見，尤其是在19世紀的法國和英國，兩者的意義幾乎等同，“文明”這一詞的“意義精確地或幾乎精確地等同于?文化”?。

其二，文化包括文明，即文化所包含的概念要比文明更加廣泛。不少學者認為，文明是文化的最高形式或高等形式。

其三，文化和文明是屬性不同的兩個部分。有些學者認為，文明是物質(zhì)文化，文化是精神文化和社會文化。在20世紀之前，德國傳統(tǒng)的看法普遍認為，文化包括人的價值、信仰、道德、理想、藝術等因素；而文明僅包括技術、技巧和物質(zhì)的因素。