第一篇:學(xué)校學(xué)生交通安全責(zé)任書
遵照上級(jí)有關(guān)指示精神,為確保學(xué)生在校人身安全和健康成長,保障學(xué)生切身利益,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,學(xué)校與學(xué)生及學(xué)生家長特簽訂如下協(xié)議,并共同遵守。
學(xué)生應(yīng)遵守:
1、行人須在人行道上行走,沒有人行道的靠右邊行走。
2、橫過馬路先看清是否有來車,并要按交通指示燈行走人行道;不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí),突然橫穿硬闖。
3、不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉戲、猛跑。
4、不能邊走路邊看書。
5、不準(zhǔn)扒車追車,不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車,不準(zhǔn)拋物擊車。
6、不準(zhǔn)跨越或倚坐人行道、車行道和公路上的護(hù)攔。
7、不準(zhǔn)駕摩托車上學(xué)。
8、騎自行車必須遵守交通規(guī)則,不能打鬧追逐,違章載人等。
9、不要在出租車臨近時(shí)突然招手,不要在路口、機(jī)動(dòng)道路、人行橫道線上招呼出租顯車。
10、認(rèn)真學(xué)習(xí)《書院中心小學(xué)交通安全守則》,加強(qiáng)安全意識(shí)。
學(xué)校應(yīng)做好如下工作:
1、加強(qiáng)交通安全教育和宣傳。
2、要求學(xué)生自愿參加平安保險(xiǎn)。
3、班級(jí)加強(qiáng)交通安全管理,對(duì)不良交通行為及時(shí)教育。
4、加強(qiáng)落實(shí)住校學(xué)生的交通安全管理工作,并落實(shí)責(zé)任措施。
5、做好與家長的聯(lián)系工作。
6、完善各種交通安全制度和措施。
7、定期召開交通安全教育主題班會(huì)
責(zé)任班主任
年 班 學(xué)生
學(xué)生家長
年 月 日
第二篇:學(xué)校學(xué)生交通安全責(zé)任書
新州一小學(xué)生交通安全責(zé)任書
遵照上級(jí)有關(guān)指示精神,為確保學(xué)生在校人身安全和健康成長,保障學(xué)生切身利益,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,學(xué)校與學(xué)生及學(xué)生家長特簽訂如下協(xié)議,并共同遵守。學(xué)生應(yīng)遵守:
1、行人須在人行道上行走,沒有人行道的靠右邊行走。
2、橫過馬路先看清是否有來車,并要按交通指示燈行走人行道;不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí),突然橫穿硬闖。
3、不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉戲、猛跑。
4、不能邊走路邊看書。
5、不準(zhǔn)扒車追車,不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車,不準(zhǔn)拋物擊車。
6、不準(zhǔn)駕摩托車上學(xué)。
7、騎自行車必須遵守交通規(guī)則,不能打鬧追逐,違章載人等。
8、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)交通安全守則》,加強(qiáng)安全意識(shí)。
學(xué)校應(yīng)做好如下工作:
1、加強(qiáng)交通安全教育和宣傳。班級(jí)加強(qiáng)交通安全管理,對(duì)不良交通行為及時(shí)教育。
2、要求學(xué)生自愿參加平安保險(xiǎn)。
3、加強(qiáng)落實(shí)住校學(xué)生的交通安全管理工作,并落實(shí)責(zé)任措施。
4、做好與家長的聯(lián)系工作。
5、完善各種交通安全制度和措施。
6、定期召開交通安全教育主題班會(huì)
班主任:年班 學(xué)生學(xué)生家長:
黃平縣新州第一小學(xué)
2012年 9月15日
第三篇:學(xué)校學(xué)生交通安全責(zé)任書
學(xué)校學(xué)生交通安全責(zé)任書
遵照上級(jí)有關(guān)指示精神,為確保學(xué)生在校人身安全和健康成長,保障學(xué)生切身利益,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,學(xué)校與學(xué)生及學(xué)生家長特簽訂如下協(xié)議,并共同遵守。學(xué)生應(yīng)遵守:
1、行人須在人行道上行走,沒有人行道的靠右邊行走。
2、橫過馬路先看清是否有來車,并要按交通指示燈行走人行道;不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí),突然橫穿硬闖。
3、不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉戲、猛跑。
4、不能邊走路邊看書。
5、不準(zhǔn)扒車追車,不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車,不準(zhǔn)拋物擊車。
6、不準(zhǔn)跨越或倚坐人行道、車行道和公路上的護(hù)攔。
7、不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。
8、騎自行車必須遵守交通規(guī)則,不能打鬧追逐,違章載人等。
9、不要在出租車臨近時(shí)突然招手,不要在路口、機(jī)動(dòng)道路、人行橫道線上招呼出租顯車。
10、認(rèn)真學(xué)習(xí)《交通安全守則》,加強(qiáng)安全意識(shí)。
學(xué)校應(yīng)做好如下工作:
1、加強(qiáng)交通安全教育和宣傳。
2、班級(jí)加強(qiáng)交通安全管理,對(duì)不良交通行為及時(shí)教育。
3、加強(qiáng)落實(shí)住校學(xué)生的交通安全管理工作,并落實(shí)責(zé)任措施。
4、做好與家長的聯(lián)系工作。
5、完善各種交通安全制度和措施。
6、定期召開交通安全教育主題班會(huì)
責(zé)任班主任(簽字)
年班 學(xué)生
學(xué)生家長(簽字):
石道鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)
2011年9月 日
第四篇:學(xué)校學(xué)生交通安全責(zé)任書
學(xué)校學(xué)生交通安全責(zé)任書
遵照上級(jí)有關(guān)指示精神,為確保學(xué)生在校人身安全和健康成長,保障學(xué)生切身利益,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,學(xué)校與學(xué)生及學(xué)生家長特簽訂如下協(xié)議,并共同遵守。
學(xué)生應(yīng)遵守:
1、行人須在人行道上行走,沒有人行道的靠右邊行走。
2、橫過馬路先看清是否有來車,并要按交通指示燈行走人行道;不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí),突然橫穿硬闖。
3、不準(zhǔn)自己騎車上學(xué),不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉戲、猛跑。
4、不準(zhǔn)扒車追車,不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車,不準(zhǔn)拋物擊車。
5、不準(zhǔn)跨越或倚坐人行道、車行道和公路上的護(hù)攔。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生交通安全守則》,加強(qiáng)安全意識(shí)。
學(xué)校應(yīng)做好如下工作:
1、加強(qiáng)交通安全教育和宣傳。
2、要求學(xué)生自愿參加平安保險(xiǎn)。
3、班級(jí)加強(qiáng)交通安全管理,對(duì)不良交通行為及時(shí)教育。
4、加強(qiáng)落實(shí)住校學(xué)生的交通安全管理工作,并落實(shí)責(zé)任措施。
5、做好與家長的聯(lián)系工作。
6、完善各種交通安全制度和措施。
7、定期召開交通安全教育主題班會(huì)
班學(xué)生學(xué)生家長
責(zé)任班主任
曲沃縣特殊教育中心學(xué)校
2012年月日
第五篇:學(xué)校學(xué)生交通安全責(zé)任書
學(xué)校學(xué)生交通安全責(zé)任書
篇一:學(xué)校與學(xué)生家長簽訂的學(xué)生交通安全責(zé)任書
學(xué)校與學(xué)生家長簽訂的學(xué)生交通安全責(zé)任書
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理,增強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生和學(xué)生家長的交通安全意識(shí),保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)的路途安全,依據(jù)道路交通法規(guī),特與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。
1、家長要嚴(yán)格學(xué)生上、放學(xué)時(shí)間,掌握好上、放學(xué)時(shí)間,防止孩子過早出門和過晚回家。
2、家長要嚴(yán)禁學(xué)生騎車上學(xué),教育孩子放學(xué)一律靠道路右邊,需要橫穿馬路的,必須按信號(hào)燈或從斑馬線穿過,不得在公路上玩耍、嬉戲、追逐等。
3、家長接送學(xué)生時(shí)不得進(jìn)入校園,不得擠占主體道和堵在校門口。
4、家長要監(jiān)督學(xué)生堅(jiān)決禁止乘坐農(nóng)用車、載貨車、報(bào)廢車和無牌、無證、無保險(xiǎn)的“三無”車輛。禁止乘坐有超員、超速或7座以下的小面包車輛。
5、家長要與學(xué)校一起教育孩子上學(xué)、放學(xué)乘車,一定要看清前后左右,在確定無車輛通過時(shí)快速穿過公路;放學(xué)乘車時(shí),要站在公路邊以外等候,排隊(duì)上車。
6、家長要與學(xué)校一起教育孩子不滿12周歲,禁止騎自行車上路,更不得騎摩托車。一定要遵守交通法規(guī),不搶行、不逆行,不占用機(jī)動(dòng)車道,不騎車帶人。過路口、穿公路,要下車。確定安全后通過。要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不賽車、不超速,確保自己和行人的安全。
7、家長要教育孩子雙休日、節(jié)假日出行,亦應(yīng)遵守上述規(guī)定。
8、家長要和學(xué)校密切配合,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全的教育和乘坐車輛的監(jiān)督,如家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生乘坐不符合要求的車輛,及時(shí)匯報(bào)交通運(yùn)輸部門和教育部門。家長要積極配合學(xué)校的教育監(jiān)管,共同培養(yǎng)學(xué)生守法、文明的交通行為,確保你們的孩子------高高興興上學(xué),平平安安回家!
學(xué)生簽字: 家長簽字:
隨縣環(huán)潭鎮(zhèn)小學(xué)
2016.2.17 篇二:學(xué)生交通安全責(zé)任書
學(xué)生交通安全責(zé)任書
為了確保學(xué)生交通方面的人身安全,形成學(xué)校、社會(huì)、家長交通安全教育一體化網(wǎng)絡(luò)管理,增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感,徹底杜絕各類安全事故的發(fā)生,使學(xué)生高高興興上學(xué),平平安安回家,特簽定本交通安全責(zé)任書:
一、學(xué)校成立以校長為組長的學(xué)生交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)學(xué)校安全工作常規(guī)管理,明確分工,落實(shí)責(zé)任,牢固樹立學(xué)校安全工作無小事思想,做到安全工作時(shí)時(shí)有人抓,事事有人管,增強(qiáng)大家的責(zé)任感,切實(shí)避免各類安全事故的發(fā)生。
二、繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生的安全教育力度,學(xué)校、班主任利用班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等各種形式經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育、警示教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,雨、雪、霧天更要加倍注意;教育學(xué)生注意乘車安全,不在車內(nèi)嬉戲打鬧、向外探頭伸臂等,聽從司機(jī)、乘務(wù)人員的管理,文明乘車,不乘坐無牌無證車輛。
三、學(xué)生家長是學(xué)生交通安全的主要責(zé)任人。要對(duì)學(xué)生的交通安全高度重視,要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則,時(shí)時(shí)警示孩子提高安全防范意識(shí),要做好孩子交通安全、文明乘車等方面的教育工作,與學(xué)校、社會(huì)共同構(gòu)筑起交通安全管理網(wǎng)絡(luò),確保孩子的交通安全。
四、學(xué)生本人要自覺遵守交通規(guī)則,自覺遵守乘車紀(jì)律,時(shí)時(shí)注意交通安全。要聽從家長的教育,接受學(xué)校的教育,服從交管(或乘務(wù))人員的管理。交通安全要時(shí)刻銘記在心、體現(xiàn)在行,來去平安。
五、任何學(xué)生堅(jiān)決不乘坐無牌無證車輛,凡學(xué)校教育不聽,仍繼續(xù)乘坐無牌無證車輛的,一切后果由學(xué)生家長本人自負(fù)。
以上幾點(diǎn),需各方面通力協(xié)作,各司其職,各負(fù)其責(zé),以保證學(xué)生的交通安全。學(xué)
校(蓋章):學(xué)生家長(簽章):
班主任(簽章):學(xué)生(簽字):
2004年11月1日
篇三:學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書
金龍學(xué)區(qū)嶺羊完全小學(xué)
學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書
為了加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育,家校聯(lián)手確保學(xué)生上下學(xué)交通安全,強(qiáng)化學(xué)生交通安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺維護(hù)道路交通秩序,遵守交通法規(guī),保護(hù)自身出行安全的良好習(xí)慣,杜絕交通事故的發(fā)生,特與家長簽訂學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書。學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)交通安全教育的同時(shí),希望家長能配合學(xué)校做好以下各方面的安全教育。
1、學(xué)生須在人行道上行走,沒有人行道的靠右邊行走。
2、橫過馬路先看清是否有來車,并要按交通指示燈行走人行道;不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí),突然橫穿硬闖。
3、不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉戲、猛跑。
4、不準(zhǔn)邊走路邊看書。
5、不準(zhǔn)扒車追車,不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車,不準(zhǔn)拋物擊車。
6、不準(zhǔn)跨越或倚坐人行道、車行道和公路上的護(hù)攔。
7、家長保證孩子上下學(xué)乘坐車輛的安全。不包、租車上下學(xué),不要乘坐“三無”車輛(無牌、無證、無保險(xiǎn)),不要乘坐“三超”車輛(超速、超載、超員),不要乘坐“三違”車輛(違法行車,摩托車、農(nóng)用車載人,有危險(xiǎn)品車輛載人,報(bào)廢車輛),及其他存在安全隱患的車輛。家長接送學(xué)生的車輛嚴(yán)禁在校門口亂停亂放,應(yīng)遠(yuǎn)離校門接送,不阻塞學(xué)生行走通道,保證學(xué)生路隊(duì)暢通。
8、按照就近入學(xué)的原則,家校距離一般不遠(yuǎn),因此學(xué)生一律不準(zhǔn)騎車入學(xué)。
9、不要在出租車臨近時(shí)突然招手,不要在路口、機(jī)動(dòng)道路、人行橫道線上招呼出租車。
10、學(xué)校地處S308線旁,車輛多、車速快,學(xué)生要格外注意上下學(xué)交通安全。
家長教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué),養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)回家的習(xí)慣,不要在回家途中玩耍,確保上下學(xué)交通安全,保證學(xué)生健康成長。
學(xué)校(蓋章):
年級(jí)班學(xué)生(簽字):
學(xué)生家長(簽字):
2011年11月28日
回
執(zhí)
金龍學(xué)區(qū)嶺羊完全小學(xué):
我已經(jīng)閱讀了貴校印發(fā)的《學(xué)生上下學(xué)交通安全責(zé)任書》,知道了其中的內(nèi)容。家長(簽名): 學(xué)生所在年級(jí) 班 姓名:
2011年11月日
經(jīng)過反復(fù)論證,學(xué)校確立了四維互動(dòng)陽光大課堂《校園文化與特色建設(shè)的研究》這一課題,決定走“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,教師專業(yè)化發(fā)展,學(xué)生全面發(fā)展”之路,以山陽文化、誠信文化為大背景,形成了學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化四個(gè)層面的特色文化。
學(xué)校文化展板學(xué)校文化展板是體現(xiàn)學(xué)校文化特色的重要載體,發(fā)展素質(zhì)教育提倡用墻壁說話已被眾多教育工作者所重視,為改變以往墻壁上單一的科學(xué)家畫像,名人名言,使學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間潛移默化受到科學(xué)的熏陶,增長知識(shí),開拓視野,并集美化校園環(huán)境為一體。為此,我們用圖文并茂的形式按照德、智、體、美、人文五大部分組成百余種主題、數(shù)千幅展板系列。
1、宣傳輿論
①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。
②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上,開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
③擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合“學(xué)習(xí)黨章”“一法一條例”活動(dòng),把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來。(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng),請(qǐng)保留此標(biāo)記。)
2、校園文化:
①本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。
②舉辦藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、教師論壇、青年教師才藝大賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座等活動(dòng),豐富校園文化。③開展各種健康向上,生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。
綜觀人類社會(huì)發(fā)展的歷史,文化既表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)發(fā)展的導(dǎo)向作用上,又表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的規(guī)范、調(diào)控作用上,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的凝聚作用和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)作用上。
軟實(shí)力這一概念說起來好像很新鮮,實(shí)際上其內(nèi)涵對(duì)于我們,特別是對(duì)于我們中國共產(chǎn)黨人來說也不新奇,以往我們說以科學(xué)理論武裝人、以正確輿論引導(dǎo)人、以高尚精神塑造人、以優(yōu)秀作品鼓舞人,強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)思想道德教育,樹立良好的國際形象,大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),以德治國等等,其實(shí)都是在進(jìn)行文化軟實(shí)力建設(shè)。在社會(huì)主義核心價(jià)值體系當(dāng)中,無論是馬克思主義指導(dǎo),還是中國特色社會(huì)主義理想信念,無論是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,還是社會(huì)主義榮辱觀,這些理念確確實(shí)實(shí)對(duì)于我們先進(jìn)文化建設(shè)能夠發(fā)揮非常積極、非常重要的作用。這些理念本身都是在增強(qiáng)文化軟實(shí)力。
我們要想真正把中國的文化軟實(shí)力做大做強(qiáng),不斷贏得國際話語權(quán),占領(lǐng)國際輿論的制高點(diǎn),就應(yīng)當(dāng)按照六中全會(huì)《決定》的要求去做。六中全會(huì)關(guān)于文化建設(shè)的指導(dǎo)思想、指導(dǎo)方針、戰(zhàn)略部署,同樣也適用于文化軟實(shí)力的建設(shè)。
中國上下五千年創(chuàng)造了博大精深的傳統(tǒng)文化,我們不否認(rèn)傳統(tǒng)文化當(dāng)中也有一些糟粕,但總體來看,我們的傳統(tǒng)文化確實(shí)是博大精深的,其中充滿著很多的智慧,有些東西非常符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的。比如說我們老祖宗講的“禮義廉恥、忠孝節(jié)義”、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”等等,在現(xiàn)時(shí)代仍然具有生命力。對(duì)于傳統(tǒng)當(dāng)中畢竟有豐富的文化軟實(shí)力要素,我們應(yīng)該好好挖掘、梳理,豐富今天的文化。
文明與文化的關(guān)系,學(xué)術(shù)界主要有如下3種意見: 其一,文化和文明沒有多大差別,甚至可以說,兩者是同義的。不少人類學(xué)家和民族學(xué)家持這種意見,尤其是在19世紀(jì)的法國和英國,兩者的意義幾乎等同,“文明”這一詞的“意義精確地或幾乎精確地等同于?文化”?。
其二,文化包括文明,即文化所包含的概念要比文明更加廣泛。不少學(xué)者認(rèn)為,文明是文化的最高形式或高等形式。
其三,文化和文明是屬性不同的兩個(gè)部分。有些學(xué)者認(rèn)為,文明是物質(zhì)文化,文化是精神文化和社會(huì)文化。在20世紀(jì)之前,德國傳統(tǒng)的看法普遍認(rèn)為,文化包括人的價(jià)值、信仰、道德、理想、藝術(shù)等因素;而文明僅包括技術(shù)、技巧和物質(zhì)的因素。