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      天宮課堂第二課直播觀后感

      2022-12-01下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《天宮課堂第二課直播觀后感》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《天宮課堂第二課直播觀后感》。

      天宮課堂第二課直播觀后感8篇

      天宮課堂第二課直播觀后感1

      兩千年前,屈原在《天問》中發(fā)出疑問:日月安屬,列星安陳。正是因?yàn)橛械谝粋€(gè)仰望星空問宇宙有多大,問星辰為何運(yùn)行有序,問地球是什么形狀,我們?nèi)祟惖奈拿鞑拍芤徊讲桨胃摺?/p>

      觀看了《天宮課堂》后,讓我對神奇的宇宙產(chǎn)生了更多的好奇和疑問。太空細(xì)胞學(xué)研究、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等,無不讓我大開眼界,不僅拓寬了我的思維和認(rèn)知的邊界,也讓我對科學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。

      今天我們又開啟了新的天問之旅,而少年的你我是中國探索太空的見證者和參與者。夜空之下,群星璀璨,它等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

      天宮課堂第二課直播觀后感2

      中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動(dòng)在12月10日下午面向全球進(jìn)行直播。我也準(zhǔn)時(shí)的觀看了太空實(shí)驗(yàn),我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了!首先,王亞平老師用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán),伸進(jìn)飲用的自來水袋里,拿出來時(shí)竟成為了一個(gè)水膜,再往里面不停地注入水珠,慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩易透的水球。

      如果在地面上把一只針管插入水球里,那不用說,水球定會(huì)爆開來。但是,在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水,而水球卻“毫發(fā)未傷”,這簡直是一個(gè)奇跡!我也好想去太空啊!

      天宮課堂第二課直播觀后感3

      今天可真幸運(yùn),我和同學(xué)們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式,傳授了我們很多的科學(xué)知識(shí),帶我們參觀了他們的太空家園,原來遙不可及的太空能變得觸手可及!書中的那些太空奧秘的知識(shí)在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見,我們無法想象科技原來是那么神奇的一個(gè)東西!瞧,在地面會(huì)浮在水面的乒乓球,可是當(dāng)它來到了太空中,只要輕輕一碰,就乖乖地沉在水底!

      同學(xué)們歡呼著,大叫著,直呼不可思議!此時(shí)此刻,我下定決心,我們要付出更大的努力,努力去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),去探索更多的奧秘!

      天宮課堂第二課直播觀后感4

      今天我們?nèi)嘁黄鹩^看了航天直播課,幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細(xì)節(jié)大公開,太空行走、特別的航天服、失重環(huán)境下的細(xì)胞觀察……

      樁樁件件都讓我感到大開眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現(xiàn):失去了重力的約束,水在太空中會(huì)變成一個(gè)個(gè)小水珠。更神奇的是,沒有重力的情況下,浮力也就消失了!如同魔術(shù)般,水在宇航員叔叔的手中,乖乖地變成了水膜,厚水膜,甚至一個(gè)水晶球,真是讓人嘖嘖稱奇!觀看了這堂直播課,我感受到太空的魔力,科技的`魅力,更下定決心,要好好學(xué)習(xí),長大以后投身祖國的建設(shè)!

      天宮課堂第二課直播觀后感5

      一堂生動(dòng)的“太空課”,足以讓一中明發(fā)的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神坐標(biāo),清晰“腳踏實(shí)地”的方法結(jié)論,從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉(zhuǎn)變。

      當(dāng)“星辰大海”越發(fā)成為一句流行的熱詞,我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上,讓我們一起心懷宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的來之不易、逐夢未來的星辰大海。

      天宮課堂第二課直播觀后感6

      今天下午,我們?nèi)w同學(xué)上了一節(jié)特殊的課,授課地點(diǎn)在空間站,授課教師是航天員,一節(jié)生動(dòng)有趣的“天宮課堂”開始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹,展示了他們在中國空間站中工作、生活場景,演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。

      其中,令我印象最深的是葉老師的空中轉(zhuǎn)圈表演,我了解到了很多關(guān)于失重的知識(shí)?!疤鞂m課堂”,讓我再一次感受到了中國科技的發(fā)達(dá),同時(shí),也激發(fā)了我探索太空奧秘的興趣。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),日后才能展翅飛翔,飛向?qū)儆谧约旱奈磥?

      天宮課堂第二課直播觀后感7

      昨天,我們在學(xué)校觀看了“天宮課堂”,在我眼前,掀開了空間站的神秘面紗,航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開講,做了很多實(shí)驗(yàn),令我印象最深刻的就是“沸騰水球”,在失重的情況下,水滴慢慢積累成一個(gè)透明水球,水球漂浮在空中,往里滴入藍(lán)色顏料,透明水球變成了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球,再往里加入泡騰片,頓時(shí),“水晶球”里就綻開一朵朵絢麗的“煙花”,看的我目瞪口呆。

      通過這次實(shí)驗(yàn),我感受到太空無窮的奧秘。

      天宮課堂第二課直播觀后感8

      太空生活趣事多,航天員在太空中要生活六個(gè)月,也許你認(rèn)為在太空中生活一定是快樂的,一定是艱難的。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧!

      一提到生活,我就有疑問了,我們在地球上睡覺和在太空中有什么區(qū)別?因?yàn)樘罩袥]有了引力航天員們睡覺要在睡袋里。有意思吧!

      吃飯大家并不陌生,在太空中的水和飯都失去了引力會(huì)飄在空中,航天員可以在空中吃飯,太好玩了!

      我喜歡宇宙,喜歡太空,祝航天員們早點(diǎn)歸來,平平安安、身體健康,我們都期盼你們的歸來!上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠(yuǎn)大理想,將來報(bào)效祖國,為了自己的夢想努力奮斗吧!

      天宮課堂第二課直播觀后感

      天宮課堂第二課直播觀后感1

      一堂生動(dòng)的“太空課”,足以讓一中明發(fā)的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神坐標(biāo),清晰“腳踏實(shí)地”的方法結(jié)論,從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉(zhuǎn)變。

      當(dāng)“星辰大海”越發(fā)成為一句流行的熱詞,我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的'壯志豪情。在“天宮課堂”上,讓我們一起心懷宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的來之不易、逐夢未來的星辰大海。

      天宮課堂第二課直播觀后感2

      今天,天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

      葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身,他先用右手旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)身子,再把雙手張開,速度就變慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就變快了。他展示完,又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。最后,王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把透明水球染成藍(lán)色,再用泡騰片給它弄出小氣泡。

      王亞平老師說:“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。

      通過這堂課,我發(fā)現(xiàn)在這太空中有許多好玩的東西,我們的航天員和祖國真是太偉大了!

      天宮課堂第二課直播觀后感3

      太空生活趣事多,航天員在太空中要生活六個(gè)月,也許你認(rèn)為在太空中生活一定是快樂的,一定是艱難的。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧!

      一提到生活,我就有疑問了,我們在地球上睡覺和在太空中有什么區(qū)別?因?yàn)樘罩袥]有了引力航天員們睡覺要在睡袋里。有意思吧!

      吃飯大家并不陌生,在太空中的水和飯都失去了引力會(huì)飄在空中,航天員可以在空中吃飯,太好玩了!

      我喜歡宇宙,喜歡太空,祝航天員們早點(diǎn)歸來,平平安安、身體健康,我們都期盼你們的歸來!上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠(yuǎn)大理想,將來報(bào)效祖國,為了自己的夢想努力奮斗吧!

      天宮課堂第二課直播觀后感4

      我一直認(rèn)為宇宙是神秘的,是遙不可及的。但在這次天宮課堂中,幾個(gè)在太空艙中的物理小實(shí)驗(yàn),讓我感受到,宇宙不再是那樣神秘莫測。令我記憶最深刻的是太空艙內(nèi)有微重力。擺錘在地球上來回?cái)[動(dòng),而在太空艙中卻不會(huì)來回?cái)[動(dòng)。在太空艙中倒水,水并不會(huì)從水壺中倒出,因?yàn)樘张撝械奈矬w處于失重狀態(tài)。平時(shí)在地球上尋以為常的事,放到太空中,總是會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

      “星空浩瀚無比,探索永無止盡”。我們的征途是星辰大海,我們從地球走向太空,正在慢慢認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)人類自己。

      天宮課堂第二課直播觀后感5

      兩千年前,屈原在《天問》中發(fā)出疑問:日月安屬,列星安陳。正是因?yàn)橛械谝粋€(gè)仰望星空問宇宙有多大,問星辰為何運(yùn)行有序,問地球是什么形狀,我們?nèi)祟惖奈拿鞑拍芤徊讲桨胃摺?/p>

      觀看了《天宮課堂》后,讓我對神奇的宇宙產(chǎn)生了更多的好奇和疑問。太空細(xì)胞學(xué)研究、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等,無不讓我大開眼界,不僅拓寬了我的思維和認(rèn)知的邊界,也讓我對科學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。

      今天我們又開啟了新的天問之旅,而少年的你我是中國探索太空的見證者和參與者。夜空之下,群星璀璨,它等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

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