第一篇：國旗下講話第二版

國旗下講話：中華歷史文化源遠(yuǎn)流長

甲：經(jīng)典是古今中外的文化精華，傳世之作。讀經(jīng)典，是為了在有限的時(shí)間獲得更有價(jià)值的知識。

今天我們五三中隊(duì)國旗下講話的主題是：“中華歷史文化源遠(yuǎn)流長”。中國——

合：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)引以驕傲而自豪的民族，一個(gè)偉大而古老的文明國度。乙：上下五千年的歷史文化源遠(yuǎn)流長，自盤古開天劈地有了日星月，山河木。

合：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

甲：華夏第一個(gè)黃帝帶著他的子民們生于斯，而后倉頡模仿鳥的足跡創(chuàng)造了中國漢字，從此中國漢字，得到了發(fā)揚(yáng)光大.乙：王羲之入木三分的流暢行書——

合：《蘭亭序》，乙：柳公權(quán)挺拔如峰的柳體——

合：《玄秘塔碑》，甲：歐陽詢，合：“險(xiǎn)勁”而“平穩(wěn)”的書法風(fēng)格。

甲：顏真卿，合：剛健有力，氣勢雄偉書法風(fēng)格，甲：蘇軾，合：書法蒼勁、豪放。

乙：真可謂書法字體各具特色，篆書隸書，合：古色古香，乙：行書楷書，合：端莊柔美，狂草奔放鳳舞龍翔。

甲：中國悠悠五千年的輝煌歷史，似天門中斷楚江開，碧水東流至此回。無數(shù)英雄豪杰，風(fēng)流人物匯入歷史洪流之中，譜寫著浩瀚長卷——

合：齊桓公九合諸侯，晉文公退避三舍，楚莊王一鳴驚人，商鞅南門立木，勾踐臥薪嘗膽，乙：孫臏知己知彼百戰(zhàn)百勝，合：藺相如完璧歸趙，廉頗負(fù)荊請罪，秦始皇統(tǒng)一中國，甲：司馬遷《史記》千秋，張騫出使西域，班超投筆從戎，絲綢之路，偉大之路。

合：劉備三顧茅廬，曹操文武雙全，周瑜火燒赤壁。諸葛亮神機(jī)妙算，三國鼎立。乙：漢文帝休

養(yǎng)生息，漢武帝雄才大略，實(shí)現(xiàn)中原大融合。

合：一代天驕成吉思汗，《過零丁洋》一垂丹青文天祥，包拯鐵面無私，海瑞剛正不阿，戚繼光驅(qū)

逐倭寇，鄭成功收復(fù)臺灣，康熙平定三番，泱泱國度大統(tǒng)一。

甲：??！再回首，中華民族的文化精深與博大，無與倫比，美輪美奐，啟迪我們，明鑒后世。

孔子家語：

合：芝蘭生于深林，不以無人而不芳，君子修道立德，不為困窮而敗節(jié)。

乙：孟子曰：

合：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大夫。

甲：荀子云：

合：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。

乙：《韓非子》一則：

合：依法治國，舉措而已矣。法不阿貴，繩不撓曲。法治所加，智者弗能辭，勇者弗敢爭。甲：《世說新語》合：梁國楊氏子九歲，甚聰慧?？拙皆勂涓?，父不在，乃乎而出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢钥字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！倍鴳?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽”。乙：《后漢書》一則：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。

合：智者不危眾以舉事，仁者不違義以要功。

甲：唐詩宋詞中華民族文化史上兩顆璀燦的明珠。那些愛國主義，浪漫主義，現(xiàn)實(shí)主義詩

人留給了我們多少膾炙人口的千古詩篇，風(fēng)格高俊的王安石頗具念鄉(xiāng)情：

合：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

乙：杰出女詞人李清照《夏日絕句》：

合：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

甲：豪放派詞人辛棄疾詞：

合：郁孤臺下清江水，中間多少行人淚！西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東

流去。

乙：朱熹獨(dú)具匠心的《春日》：

合：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新，等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

甲：田園派詩人范成大《四時(shí)田園雜興》：

合：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

乙：能書善畫的大文豪蘇軾《春江曉景》：

合：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。甲：憂國憂民的詩圣杜甫《聞官軍收河南河北》：

合：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。乙：浪漫主義詩人李白正送孟浩然之廣陵：

合：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。甲：被譽(yù)為“詩中有畫畫中有詩”的青年才俊王維的別有一番送別情趣： 合：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。乙：故有“七絕圣手”美稱的邊塞詩人王昌齡又在為邊關(guān)將士謳歌：

合：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。甲：我們偉大的祖國，有著悠久的歷史，燦爛的文化。

乙：多少氣勢恢弘的英雄史詩，是催人奮進(jìn)，感人至深的文化經(jīng)典。合：我們學(xué)，我們吟，我們唱。

第二篇：第二周國旗下講話

第二周國旗下講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我很榮幸能站在這里代表教師講話。首先，我代表教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對我們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對我們的熱情支持。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，我們將終生銘記，并將把她作為永不枯竭的前進(jìn)動(dòng)力。

羅州鄉(xiāng)小學(xué)師資力量雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，成績斐然，桃李滿天下。我們?yōu)槟軌虺蔀榱_州鄉(xiāng)小學(xué)大家庭中的一員而倍感驕傲與自豪。對于接下來的教育教學(xué)工作的開展，盡管會遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待，因?yàn)槲覀兯械慕處煻紩靡活w堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。

古人說“學(xué)不可一日無師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這要求教師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。學(xué)校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我們要成為學(xué)生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。

作為教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，勤學(xué)多問。以誠心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法來提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

新的學(xué)期孕育新的希望，也帶來了新的挑戰(zhàn)，作為一名教師，作為一名班主任，我將更加努力，全力以赴。在這里我代表老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們承諾：我們一定會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立足講臺，課堂教學(xué)要效率要質(zhì)量；我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)大愛的精神，努力做到關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，做優(yōu)秀的學(xué)生成長導(dǎo)師，我們會虛心向資深教師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新學(xué)期里取得優(yōu)異的成績！

最后祝所有老師身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！祝我們羅州鄉(xiāng)小學(xué)的明天更加輝煌！謝謝大家！

第三篇：第二周國旗下講話

第二周國旗下講話 “學(xué)雷鋒，見行動(dòng)” 各位老師，全體同學(xué):

大家早上好!今天我演講的內(nèi)容是--學(xué)雷鋒，見行動(dòng)。

春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，在這個(gè)美好的季節(jié)里，你可曾想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。今天----2012年3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年的日子。雷鋒這個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只有短短的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒，激勵(lì)著一代又一代共和國的優(yōu)秀兒女。不僅如此，雷鋒和雷鋒精神早已超越了國界融入了全世界。在著名的美國西點(diǎn)軍校，大廳里懸掛著五位英雄肖像，雷鋒的肖像排在第一位。作為一名新世紀(jì)的中國學(xué)生，同學(xué)們更要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

在此，我向全體同學(xué)發(fā)出號召：

一、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，多讀書、讀好書，樹立正確的人生觀。遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物作為學(xué)習(xí)生活中“一顆永不生銹的螺絲釘”。

二、弘揚(yáng)雷鋒克己奉公、勇于奉獻(xiàn)的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。熱心幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，伸出互助的雙手，展現(xiàn)陳袁灘中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)范。

三、開展感恩教育。各中隊(duì)四個(gè)感恩活動(dòng)：一是感激父母的養(yǎng)育之恩。如：開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，二是感激老師的辛苦教誨，可以給老師寫一封信，談一次心，做一張賀卡，送一句話等真摯樸實(shí)的方式，來表達(dá)對老師的感激之情；三是感激同學(xué)的真誠相助。開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”等主題活動(dòng)，同學(xué)之間要互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)；四是感恩自然的偉大賜予，每一個(gè)同學(xué)種植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地等，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的志愿者。

四、完成學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神；珍惜每一粒糧食，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)。

五、在日常生活中自覺抵制不良生活習(xí)慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實(shí)自我、陶冶情操。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“雷鋒日”，更要時(shí)時(shí)刻刻將雷鋒精神牢記于心，讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,把雷鋒精神付諸于行動(dòng)吧!

第四篇：第二周國旗下講話

2013學(xué)年第一學(xué)期第二周冠華小學(xué)國旗下講話學(xué)生稿 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，早上好！

我是六（2）班的張子謙同學(xué)，今天我發(fā)言的主題是《對自己負(fù)責(zé)，讓父母放心》。

在一個(gè)人的成長過程中，每個(gè)人所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松砷L過程中必要的一個(gè)重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個(gè)故事發(fā)生在1920年。有一天，一名11歲的美國男孩兒踢球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個(gè)時(shí)候，12美元可是不小的數(shù)目啊，足足可以買120只下蛋的雞了！闖了大禍的男孩兒向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé)。男孩兒為難地說：“我哪有那么多錢賠給人家？”父親看了看他，拿出12美元說：“這錢可以借給你，但一年以后你必須還給我?！睆拇?，男孩開始打工賺錢。經(jīng)過半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。這個(gè)男孩兒就是日后成為美國總統(tǒng)的羅納德?里根。他在回憶這件事時(shí)說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)自己的過失，使我明白了什么叫責(zé)任！”

今天，我們的爸爸、媽媽雖然沒有象里根的爸爸一樣，讓我們通過勞動(dòng)對自己負(fù)責(zé)，明白這個(gè)詞的含義。但是他們卻無時(shí)無刻不用他們的行動(dòng)教育著我們。清晨來臨時(shí)，爸爸、媽媽總是早早的起床，為我們準(zhǔn)備好早餐，等我們吃好早飯時(shí)，爸爸、媽媽早已等候在車旁，送我們?nèi)W(xué)校。到學(xué)校后，總是再三叮囑我們，上課要認(rèn)真，要聽老師的話，目送著我們的身影，直到我們走進(jìn)教室，才離去。放學(xué)時(shí)，下課時(shí)間還沒到，就早已等候在校門口，生怕我們等不及，自己走回去，路上不安全。平時(shí)，爸爸、媽媽總忘記自己的生日，但是輪到我們過生日時(shí)，他們卻從不忘記。這就是他們對我們的責(zé)任。

同學(xué)們，從今天開始，就讓我們把自己的語言化作行動(dòng)，對自己負(fù)責(zé)，做好每一件事，讓爸爸、媽媽放心。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

2014年2月24日

第五篇：第二周國旗下講話

第二周國旗下講話

老師們、同學(xué)們：

早上好！

《論語》這本書，你知道嗎？論語中有句話是這樣說的：“不學(xué)禮，無以立”。意思是不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處，可見文明禮儀的重要性。文明、禮儀、習(xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的，有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程。好習(xí)慣是在不斷糾錯(cuò)、不斷強(qiáng)化、不斷實(shí)踐的過程中逐步形成、逐步完善的。因此，本學(xué)期我們要繼續(xù)強(qiáng)化文明禮儀及良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作，并希望同學(xué)們在以下幾個(gè)方面有所作為。

一是要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說“天地君親師”，講究“一日為師，終身為父”。今天我們尊敬老師，就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見到老師主動(dòng)問好，感謝老師的教育之恩。

二是要遵守交通法規(guī)，注意上學(xué)放學(xué)途中安全。走路要走人行道；過馬路要從人行橫道線上通過，不翻越護(hù)欄；乘車時(shí)不把頭和手伸出車外，候車時(shí)要站在人行道上，不在車行道上候車。

三是遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時(shí)上下樓梯時(shí)，要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動(dòng)上下樓梯時(shí)，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學(xué)，不停下來揀東西系鞋帶。

四是同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，應(yīng)互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應(yīng)告訴老師請老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。

五是要文明行事，禮貌待人。管住自己的口，不說臟話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔雜物、亂倒污水，不亂涂亂畫，不損害公物，不追跑打鬧；管住自己的腿，不踐踏花草，不亂穿馬路，課間不在校園內(nèi)瘋跑。

六、課間學(xué)會文明游戲，不做不安全游戲，不在圓形大廳的地面打滾亂怕，不從樓梯扶手上飛快地滑下，不從樓上向下扔果皮紙屑甚至奶袋。

七、注意食品安全，不吃三無食品，不吃垃圾食品，不通過圍墻柵欄購買校外小商販的食品，住校生不委托通學(xué)生購買零食。

孩子們，讓我們從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從服飾、禮儀、舉止談吐、學(xué)習(xí)、社交等各方面，甚至每天從上下樓梯、進(jìn)出校門、課間活動(dòng)等小事做起，時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為，自覺自律，促使自己的文明習(xí)慣再上一個(gè)新的臺階，爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明五星班級。能做到嗎？。

老師們，同學(xué)們，今天我國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！