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      中國近代史綱要學(xué)習(xí)心得體會『南昌高校通用』

      時間:2019-05-12 00:42:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中國近代史綱要學(xué)習(xí)心得體會『南昌高校通用』》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中國近代史綱要學(xué)習(xí)心得體會『南昌高校通用』》。

      第一篇:中國近代史綱要學(xué)習(xí)心得體會『南昌高校通用』

      學(xué)生:12信管 徐晟

      學(xué)號:121101004

      5中國近代史:

      中國近代史從鴉片戰(zhàn)爭(1840年)到新中國成立(1949年)為止。中國近代史,是一部充滿災(zāi)難、落后挨打的屈辱史,是一部中國人民探索救國之路,實現(xiàn)自由、民主的探索史,是一部中華民族抵抗侵略,打倒帝國主義以實現(xiàn)民族解放、打倒封建主義以實現(xiàn)人民富強(qiáng)的斗爭史。(摘自中國近代史_百度百科)

      中國近代史綱要學(xué)習(xí)心得體會:

      學(xué)習(xí)了中國近代史,我深有感觸。一方面,我對這段歷史有了更加深刻的了解,另一方面,我自己也有一些自己的想法。

      中國近代社會是半殖民地半封建社會,西方列強(qiáng)通過對中國進(jìn)行的侵略戰(zhàn)爭,迫使清政府簽訂了一系列不平等條約,取得了在華政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、外交、文化等方面的許多特權(quán),把持了中國的財政和經(jīng)濟(jì)命脈,操縱著中國的政治和軍事力量。而現(xiàn)在的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、對外開放、引進(jìn)外資等,其歷史背景是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山,結(jié)束了半殖民地半封建社會的歷史,建立了新中國,并進(jìn)行數(shù)十年社會主義改造與建設(shè)。中國今天的對外開放、引進(jìn)外資等是獨(dú)立自主的,不允許外國附加任何條件,外國人在中國從事經(jīng)商投資等活動,必須遵守中國的法律。有中國特色的社會主義社會與半殖民地半封建的近代中國相比,其社會性質(zhì)根本不同,不能以現(xiàn)在的情況和觀念硬往歷史上套,不能將歷史與現(xiàn)實同等看待。了解歷史我們可以發(fā)現(xiàn),資產(chǎn)階級的確有發(fā)展甚至成功的機(jī)會,但由于主客觀原因,他們最終沒能把握住。而信仰馬克思主義的中國共產(chǎn)黨卻能在相同的歷史舞臺上脫穎而出,這就能說明中共所主張的馬克思主義最大程度上適應(yīng)和迎合了當(dāng)時中國的需要。(以上部分內(nèi)容摘自中國近代史綱要學(xué)習(xí)心得體會_唐麗Lillian_新浪博客)

      1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以后,國門洞開,近代史的序幕也開始緩緩拉開。隨著外國資本主義的入侵,中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生質(zhì)的變化。

      兩千年的封建制度使農(nóng)民和地主成為當(dāng)時中國最主要的兩大階級,它們也幾乎同時做出了行動。然而落后的生產(chǎn)狀況和落后的階級狀況容易導(dǎo)致不成熟的政治行動。面對前所未有的新情況,農(nóng)民階級的表現(xiàn)先是近乎邪教的太平天國起義。個人感覺這無疑是一種人民無奈的掙扎。

      19世紀(jì)末扶清滅洋的義和團(tuán)運(yùn)動,即便是放在完全封建社會的背景下,他們都不能算是成功的達(dá)到改朝換代,重新分配社會資源的農(nóng)民大起義。更何況此時的中國已開始被無可抗拒地卷入資本主義占主導(dǎo)的新世界中,政治經(jīng)濟(jì)等各方面存在的巨大差距使這些農(nóng)民運(yùn)動仿佛成為歷史的配角無法兼容歷史的大潮流。

      19世紀(jì)中葉開始了所謂“師夷長技以制夷”的洋務(wù)運(yùn)動,但作為制度的組成部分,他們不可能認(rèn)識到制度本身才是最大的罪孽而且當(dāng)時的朝廷重視程度也非常之低(日本的那段視頻就可以對比看出來了),因此洋務(wù)運(yùn)動的結(jié)果也一如其重要的領(lǐng)導(dǎo)人李鴻章一樣,僅僅成為大清應(yīng)急的破膠水,但在愈演愈烈的歐風(fēng)美雨面前最終難脫轟然倒塌的命運(yùn)。我始終認(rèn)為革命黨人的“民智未開則以革命開之”這句話是在放屁,我覺得要是真有能力完全可以來次自上而下的大改,某種程度上也體現(xiàn)了當(dāng)時改革人士的無奈,他們顯然過分相信革命的作用了。革命的確迫在眉睫,但是觀念作為一種心理承襲,其養(yǎng)成是幾十年的耳濡目染,幾十代的薪火

      相傳,希望一夕之間,天翻地覆是不現(xiàn)實的,對于傳統(tǒng)只有最大程度的接近它找到需求的共通點(diǎn),然后才能慢慢的借此改造它,幾千年的中華文明尤其需要如此。

      通過學(xué)習(xí)了近代史,聽老師生動的講解和觀看老師播放的影像資料(不過老師講的東西有時候真犀利[PS:不知道犀利這個詞對不對]弄得老有股氣憋著難受[是不是我太憤青了

      呵呵( ̄▽ ̄)"]),我對中國近代的屈辱和艱辛有了更加深刻的印象,同時也為從屈辱和艱辛中體現(xiàn)出來的民族精神而感到自豪。對于我來說,我現(xiàn)在能做的就是,學(xué)習(xí)好中國近代史,把這一段歷史銘記于心,把它作為今后我們工作、生活,乃至建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的財富與精神動力。我們深知“落后就要該打”,所以同時,我們作為大學(xué)生,我們努力做好我們的本職工作,學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識,為以后成為建設(shè)祖國的接班人而打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)了近代史,讓我有了更加強(qiáng)烈的民族榮辱感,將來我一定要用馬克思的思想來鞭策自己,并把它作為我行動的指南。

      第二篇:《中國近代史綱要》學(xué)習(xí)心得體會

      學(xué)《中國近代史綱要》心得

      中國近代史是一部慘痛、恥辱的歷史,是一部悲壯的歷史,更是一部徹底改變了中國幾千年來封建社會的歷史。學(xué)習(xí)中國近代史,作為中華民族的任何子孫都是義不容辭的,特別是當(dāng)代大學(xué)生,越是生活在和平穩(wěn)定、物資充足、無憂無慮的環(huán)境下越要了解一百多年前那改變我中國的歷史。唐太宗說過:以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替。毛澤東也講過:歷史是值得注意的。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了近代史、了解中國的榮辱史,我們才能做到以古為鏡、知古監(jiān)今,建設(shè)美好的社會主義色會。而作為理工科我,本身人文知識比較薄弱,于此我有什么理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國近代史綱要》這門課程呢?

      中國近代史從鴉片戰(zhàn)爭開始。1840年,英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭,使得中國由獨(dú)立逐漸變成半殖民地、有封建逐步成為半封建的國家。清朝以前,中國地大物博、人杰地靈,處于封建社會的中國在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、男耕女織、以家庭手工業(yè)為主的狀態(tài)下,無論在經(jīng)濟(jì)上還是政治上都處于世界的巔峰。因此,到了清朝,當(dāng)朝統(tǒng)治者以此為傲,自恃男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)可以自給自足,無需與外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、藐視世界抵制,抵制西方工業(yè)和科學(xué),并將中國對外貿(mào)易的大門緊緊關(guān)閉。到了嘉慶、道光年間清王朝盡顯衰相,閉關(guān)自守、固步自封帶來的危機(jī)逐一爆發(fā)。毛澤東曾說過,落后就要挨打!由于中國的糜爛、腐敗,西方資本主義的殖民狂潮席卷中國,使得中國淪為半殖民地半封建社會格局。當(dāng)時中國在外國人看來是一個富饒的古老神國,遍地是寶卻不能收藏、沒能力保護(hù)的國家,西方力強(qiáng)對中國虎視眈眈,為打開中國對海外市場,1840年鴉片戰(zhàn)爭終于爆發(fā)。鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后,西方列強(qiáng)猶如才狼虎豹一般入侵我中華,燒殺搶掠、無惡不作,為首的資本主義強(qiáng)國——英國強(qiáng)迫清朝政府簽下了中國近代史的首項不平等條約——《南京條約》。

      在中國近代史上,由于清政府的腐敗無能,一味賠款求和,西方大大小小的國家爭先入侵中國,由此掀起了瓜分中國的狂潮。清政府被迫簽下了大批的不平等條約。其中,1894年到1895年中日甲午戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,簽訂了《馬關(guān)條約》,標(biāo)志著中國正式完全淪為半殖民地國家。反外侵斗爭的幾十年里,中國政權(quán)和經(jīng)濟(jì)都遭到嚴(yán)重沖擊,中國人民在深受封建統(tǒng)治者的壓迫同時,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)更加重、政治壓迫更加深。

      從另一個角度看待鴉片戰(zhàn)爭和西方列強(qiáng)侵略,其也有相當(dāng)?shù)姆e極影響。從政治上看,中國的社會矛盾由資本主義和中華民族之間的矛盾轉(zhuǎn)向封建社會跟中國人民間的矛盾。由此中國兩千年的封建社會受到嚴(yán)重的沖擊,鴉片戰(zhàn)爭讓國人看出時勢格局,激發(fā)了中國人民的反封建斗爭。從經(jīng)濟(jì)上看,中國以家庭手工業(yè)為主的男耕女織、自給自足的封建自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解,為中國資本主義的殘生和發(fā)展創(chuàng)造了條件,盡管中國資本主義在萌芽中凋零。從外交上看,自戰(zhàn)爭以后,中國人民認(rèn)識了科學(xué)知識強(qiáng)大、西方工業(yè)發(fā)達(dá)帶來的好處,統(tǒng)治者不再固步自封,開始學(xué)習(xí)西方知識,“師夷長技以制夷”。

      中國近代歷史是一部恥辱的歷史、也是悲壯的抗?fàn)幨?。作為?dāng)代大學(xué)生,我們必須客觀面對歷史,不忘國恥、奮發(fā)圖強(qiáng)。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)??茖W(xué)是發(fā)達(dá)的、社會是進(jìn)步的、人是要自強(qiáng)的,我們要認(rèn)識這一點(diǎn),“落后就要挨打”,我們必須要自強(qiáng)!自強(qiáng)不息,在中華民族中從來都不是空談的,而是從實踐結(jié)晶的偉大的民族精神。在認(rèn)識到清政府的腐敗、封建社會的危害、閉關(guān)鎖國的消極性后,國人紛漸漸反省,不斷嘗試各種方法使沉淪絕境、內(nèi)憂外患的中華民族再次站起來。其中反清政府壓迫的太平天國起義、實業(yè)救國的洋務(wù)運(yùn)動、救亡圖存維新運(yùn)動、終結(jié)君主專制制度辛亥革命和開天辟地的五四運(yùn)動等。自英國沖開中國鎖國的大門、西方列強(qiáng)列強(qiáng)試圖謀和瓜分中國之后,我中華民族一路泥濘走來,不僅僅頑強(qiáng)抵抗了外侵的強(qiáng)權(quán)壓迫,還推翻的中國延續(xù)兩千多年的封建制度;不僅初步解放了中國人民的封建思想,還解除了中國幾千年的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)并為資本主義萌芽創(chuàng)造了條件。

      我個人認(rèn)為,中國近代眾多的民族斗爭和運(yùn)動中,意義最深刻、影響最深遠(yuǎn)、反封反帝最徹底的便是五四青年運(yùn)動!五四運(yùn)動是中國近代史上一次徹底反帝反封建運(yùn)動,促進(jìn)了馬克斯思想的傳播,為中國成立奠定了基礎(chǔ)。五四運(yùn)動還以愛國主義作為精神源泉,以民主與科學(xué)作為核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑。因此,作為大學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的是五四的愛國主義精神。要做到自強(qiáng)不息就要懂得借古鑒今,用歷史來鞭策自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,傳承五四精神以武裝自己,努力做一個能建設(shè)美好的特色社會主義社會的接班人。

      中國近一百多年的歷史道路是曲折的、是動蕩不安的、是充滿恥辱的。鴉片戰(zhàn)爭后的中國并不是不是安定和平的。

      1931年9月18日,日本與中國之間爆發(fā)了軍事戰(zhàn)爭和政治沖突,并隨后日本關(guān)東軍將中國東北三省占領(lǐng)了,實行了14年之久的殖民統(tǒng)治。對此,野心勃勃日本并不滿足,欲征服世界的日本再次將矛頭首先指向當(dāng)時國內(nèi)政局**的中國。1937年發(fā)生盧溝橋事變,日本對中國展開了全面的侵華,先后占領(lǐng)了北平、天津、上海、南京、廣州等大批城市。與西方列強(qiáng)相比較,日本的侵華戰(zhàn)爭煩的罪行更加嚴(yán)重,對我中華民族造成的傷害更大。1937年12月,日均侵占南京后,展開了震驚世界的“南京大屠殺”,以射殺、火焚、活埋等方式殘害我國30多萬的同胞。日本侵略者在中國犯下的罪行令人發(fā)指、罄竹難書。

      自古以來,邪不能勝正,盡管日本人野心勃勃想要消滅中國,最終還是以失敗告終。1937年的盧溝橋事變爆發(fā)后,中國邊開展的長達(dá)八年的艱苦卓越、不屈不撓的抗日戰(zhàn)爭。剛經(jīng)歷鴉片戰(zhàn)爭、驅(qū)除韃虜不久的中國元?dú)獯髠瑹o論政治、軍事還是經(jīng)濟(jì)上都處于幾近崩潰邊緣。然而,中國人民堅強(qiáng)勇敢、無懼無畏。戰(zhàn)爭期間,國共合作,全民眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、浴血奮戰(zhàn),力爭民族獨(dú)立與解放。

      抗日戰(zhàn)爭的勝利不僅僅是反侵略的勝利,抗戰(zhàn)勝利意味著中國人民在近百年的反帝國主義斗爭第一次去的完全性的勝利,扭轉(zhuǎn)了反侵略斗爭屢敗的局面??箲?zhàn)勝利是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、眾志成城、浴血奮戰(zhàn)得到的結(jié)果,勝利大大增強(qiáng)了中國人民的自尊心和自信心,喚起了民族團(tuán)結(jié)凝聚力??谷諔?zhàn)爭給我們后背的啟示就是要弘揚(yáng)強(qiáng)大的愛國主義精神、增強(qiáng)民族的凝聚力,堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),奮發(fā)圖強(qiáng),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而艱苦奮斗。否則,落后就要挨打!

      1945年的抗日戰(zhàn)爭勝利并不是意味著中國從根本上改變舊中國半殖民地的性質(zhì),只是使得中華民族的獨(dú)立再次向前邁進(jìn)一大步。直至1949年,在偉大領(lǐng)袖毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下的解放戰(zhàn)爭取得勝利后,標(biāo)志中國結(jié)束了近百年動蕩戰(zhàn)爭局勢。1949年10月1日,中華人民共和國成立,中國人民當(dāng)家做主,意味著中國真正意義上獨(dú)立了。中華人民共和國成立以來的歷史,是中國各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而開辟新紀(jì)元,走上新道路,經(jīng)過艱苦奮斗,開創(chuàng)新局面的歷史。

      在一個學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國近代史綱要》這一門課程后,我深刻的了解了中國是從怎樣的坎坷中走,未來將怎樣走。我也明確了作為大學(xué)生肩負(fù)了怎樣的歷史任務(wù),明白要怎樣才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

      歷史雖已塵封,但不可被淡忘;歷史不可以改變、未來卻可以創(chuàng)造。了解了中國近代的屈辱史,我們更要牢記于心,并以此來鞭策自己,以史為鑒,奮發(fā)圖強(qiáng)。

      第三篇:“中國近代史綱要”課程學(xué)習(xí)心得體會

      談解放戰(zhàn)爭時期

      剛剛步入大學(xué)走進(jìn)逸夫樓502上“中國近代史綱要”這門課的時候,我其實是比較不能理解的。因為我們的專業(yè)是視覺傳達(dá)設(shè)計,我認(rèn)為并沒有什么必要去學(xué)近代史,日后也沒有什么用處。

      抱著這樣的心態(tài),我聽了第一節(jié)近代史之后,這種想法好像被改變了。作為新時代的青年,人民有信仰,國家有力量,民族有希望,我們理應(yīng)去了解近代史,了解中華人民共和國的歷史,方能明白當(dāng)今生活的來之不易,才能更好地樹立遠(yuǎn)大理想,為國家發(fā)展注入自己的力量。

      布置下這次作業(yè)時,我也在苦惱應(yīng)該選取哪一部分來聊我的感悟。但因為同學(xué)們的演講,我深深地被觸動到了,讓我對解放戰(zhàn)爭時期有了不一樣的更深層次的看法,所以我決定就解放戰(zhàn)爭時期來抒發(fā)我自己的感悟。

      解放戰(zhàn)爭時期是名副其實的內(nèi)訌時期,是中國人民解放軍在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為推翻國民黨統(tǒng)治、解放全中國而進(jìn)行的戰(zhàn)爭,是一場事關(guān)中國前途命運(yùn)的決戰(zhàn)。

      這場戰(zhàn)爭中,最值得玩味一說的,我認(rèn)為就是雙方力量的懸殊對比。不論是軍隊人數(shù)、裝備質(zhì)量還是軍種多少,國民黨都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了共產(chǎn)黨。但是國民黨的軍隊中,真正忠于中央的軍隊只有七十萬,其余的三百多萬都是地方武裝或雜牌軍。而中央軍中大部分均存在武器差、后勤保障不完善、作戰(zhàn)經(jīng)驗差等情況。雜牌軍就更復(fù)雜了,有些雜牌軍或者地方軍,比如桂系、山西的閻軍、華北地區(qū)的傅作義軍,還比較能打,因為他們都有各自的籌款渠道和武器來源,有的還有一定工業(yè)基礎(chǔ),但所謂的能打也只是在雜牌軍里的比較,和中央軍是不能比的。因此從絕對數(shù)量上來說,國軍超過共軍,但從局部戰(zhàn)場來說,共軍超過國軍。共產(chǎn)黨的勝利是必然的,因為共軍有國軍無法比擬的團(tuán)結(jié)一致,共軍都互相尊重,團(tuán)結(jié)友愛。就像很多宮斗劇里面展現(xiàn)出來的一樣,苛待自己人、囂張跋扈耍官人氣質(zhì)的往往一敗涂地;而待自己人如好朋友、真正關(guān)心安慰的往往笑到最后,這都不是沒有道理的。我認(rèn)為共軍勝利最核心的地方便在于此,軍中沒有內(nèi)耗,人人執(zhí)行命令堅決。

      另外一方面來說,國軍的腐敗也為他們的失敗打牢了基礎(chǔ),甚至可以說,國軍的腐敗達(dá)到了一個驚人的地步:吃空餉甚至連軍隊的數(shù)量都查不清,一支貪污成風(fēng)的軍隊怎么可能打勝仗呢?而解放軍官兵一致,干部一個個都非常清廉,勇于獻(xiàn)身,僅此一項就足夠招來全國人心,以人為本,才是最大的勝利。是故毛澤東先生才會深情指出:“我們的解放戰(zhàn)爭,主要就是靠這一億六千萬人民打勝的?!?這場戰(zhàn)爭與其說是軍事的勝負(fù),不如說是共產(chǎn)黨以土地改革為引領(lǐng),逐步獲得民心的過程,是人民對戰(zhàn)爭雙方作出了勝負(fù)的選擇。

      中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。在我看來,《中國近代史綱要》中所描繪的解放戰(zhàn)爭史,就是一段我們黨與人民同甘苦共患難、為人民解危難謀幸福的歷史,就是一段我們黨堅持“一切為了人民、一切依靠人民”的歷史。

      其實,我們黨堅持“一切為了人民、一切依靠人民”的信念,豈止閃耀在解放戰(zhàn)爭階段。放眼我們黨的光輝歷史,中國共產(chǎn)黨之所以能夠長久保持旺盛的生命力并不斷發(fā)展壯大,其生生不竭的力量源泉就是最廣大人民的支持和擁戴,所謂“水有源,故其流不窮;木有根,故其生不窮”講的就是這個道理。九十六年來,我們黨不僅僅是依靠人民打江山,更是為了人民能過上幸福美好的生活。時至今日,往日的戰(zhàn)爭風(fēng)云已經(jīng)煙消云散,但是,我們絕不能忘了革命先輩用鮮血換來的我們現(xiàn)在的幸福生活,我們更應(yīng)該居安思危,而不是樂不思蜀?,F(xiàn)在的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,長大報效祖國,回報社會。國家的安寧和長治久安貢獻(xiàn)自己的一份力量!

      不忘初心,方得始終。信仰、信念、信心,任何時候都至關(guān)重要。無論過去、現(xiàn)在還是將來,對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義的信念,對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強(qiáng)起來的強(qiáng)大精神力量。建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是一場接力跑,我們要一棒接著一棒跑下去,每一代人都要為下一代人跑出一個好成績。

      第四篇:學(xué)習(xí)《中國近代史綱要》的心得體會

      讀《中國現(xiàn)近代史綱要》之心得體會

      歷史映射給我們

      摘要:自1848年至1949年,中國人民飽受戰(zhàn)爭之苦,人民處于一種水生火熱之中,這是歷史。一段對于中華民族的恥辱歷史,如今的我們,作為新年代的人,如何讓看待歷史才是我們真真要學(xué)歷史的根本所在。關(guān)鍵字:戰(zhàn)爭、歷史,和平、人民

      戰(zhàn)爭是人類的一種最愚蠢的解決問題的方法。殘酷血腥的戰(zhàn)爭,普通民是 最大的受害者。特別是世界大戰(zhàn),是人類一種自我的毀滅,是人類的一種劫難,是某些人的瘋狂。戰(zhàn)爭所留給人們是廢墟.蒼涼.仇恨.痛苦.絕望。人類應(yīng)從戰(zhàn)爭中吸取教訓(xùn)。如今天的日本國,不僅沒有沒有誠懇反省二戰(zhàn)中的戰(zhàn)爭罪責(zé),卻還在否認(rèn)美化侵略歷史;其官員公開參拜供有戰(zhàn)犯的靖國神社。這樣的國家,愛好和平的人民應(yīng)警惕!這樣的不敢承認(rèn)歷史錯誤的國家民族人民也是沒有前途的。

      可戰(zhàn)爭的悲劇仍在21世紀(jì)今天的中東.非洲地區(qū)上演。美國仍在愚蠢的在 戰(zhàn)爭維護(hù)自己的霸權(quán),在其“反恐”.“先發(fā)制人”的戰(zhàn)爭理論的指導(dǎo)下,先后發(fā)動了“阿富汗”.“伊拉克”戰(zhàn)爭制造了大量的人類災(zāi)難,戰(zhàn)爭浪費(fèi)了人類的大量的財富,為什么不用這筆財富去發(fā)展科技,救助那些生活在苦難中的人呢? 為了人類美好的明天,這個世界應(yīng)多些理解合作,少些對抗維護(hù)世界和平。人類應(yīng)用智慧解決存在的問題矛盾避免戰(zhàn)爭。

      1919年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動,青年知識分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說,全國一致的不許簽字對日本讓步的和約,并引起美國國會的不批準(zhǔn)和約,以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對內(nèi)呢,全國學(xué)生有了一致的聯(lián)合,青年學(xué)子們打破了一切官廳教職員的尊嚴(yán),文字上與思想上都得到了解放,而文學(xué)革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟著來了。在五四運(yùn)動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。88年前“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。88年來,“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

      今天,我們?nèi)砸獮榈孪壬唾愊壬鷧群?。五四運(yùn)動已成為歷史,她的偉大之處就是一年一度地敲打一下我們的神經(jīng),就是借她的生日來強(qiáng)化我們崇尚科學(xué)和爭取民主的信念。

      至今我們?nèi)匀患o(jì)念、學(xué)習(xí)五四運(yùn)動,目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),盡管在知識經(jīng)濟(jì)時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。在大學(xué),我們每個人都很容易失去自我。因為誘惑太多。所以今天我們每個人都應(yīng)該問問自己“我是誰,我在干什么?”在做任何事情以前,應(yīng)該先定好方向。這就好像航海遠(yuǎn)行的人,必先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,才能有達(dá)到那目的地的一天。若是方向不定,隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),恐怕永無達(dá)到的日子。即使碰巧能夠達(dá)到了,也是偶然的機(jī)會。靠著偶然機(jī)會所得的成功,畢竟沒有多大的價值。

      撫今追昔,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神,深刻反省“五四”歷程。繼往開來,依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命.中國人民在以毛澤東為偉大領(lǐng)袖的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過長期的革命斗爭,推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的反動統(tǒng)治,開辟了中國歷史的新紀(jì)元。1949年10月1日,中華人民共和國成立,中國人民從此站起來了。中國革命的勝利和中華人民共和國的成立,是偉大十月社會主義革命以后世界上最重大的歷史事件。新中國的誕生,社會主義制度在中國的確立、發(fā)展和不斷完善,大大加強(qiáng)了世界社會主義的力量。

      然而我們可以從歷史中得到一些在現(xiàn)在社會學(xué)中學(xué)習(xí)、工作、生活、為人處世的道理。作為一個民族,作為炎黃子孫,我們有必要知道中華民族的發(fā)展史;作為一個文明古國,作為中國人,我們有義務(wù)了解中國博大精深的文化。

      “我們唯一從歷史中學(xué)到的就是,我們從歷史中一無所獲”。的確,既然有了一戰(zhàn)的血腥屠殺,為什么還有二戰(zhàn)的干戈不止?既然有了拿破侖滑鐵盧的失

      敗,為什么還有希特勒的遠(yuǎn)征?既然有了王朝更替的教訓(xùn),為什么還有舉不勝舉的“揭竿而起”?猶太教這個命運(yùn)多舛的民族,在戰(zhàn)中建立起了自己的國家,卻在和平到來之際失去了他們愛戴的拉賓總理,難道那些猶太極端分子從歷史中學(xué)到的就只有仇恨與復(fù)仇嗎?

      歷史正如一片葉子,有人因一葉而障目,有人因一葉而知秋。學(xué)歷歷史還要記住歷史,還原歷史的真相。

      歷史??落上了厚厚的塵土,似乎已經(jīng)被遺棄在角落,但確實需要我們慢慢品味,品味它的奧妙、它的精華。

      第五篇:近代史綱要學(xué)習(xí)心得體會

      近代史綱要學(xué)習(xí)收獲

      (一)事件列表及主要抗戰(zhàn)戰(zhàn)役時間

      中國近代(公元1840-1949年)中國近代史從1840年開始到1949年結(jié)束。從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1919年“五四”運(yùn)動前夕,是舊民主主義革命階段;從1919年“五四”運(yùn)動到1949年中華人民共和國成立前夕,是新民主主義革命階段。整個中國近代史是中國淪為半殖民地和半封建社會的歷史。

      中國近代史始自1840年中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),止于1949年南京國民黨政權(quán)覆亡,歷經(jīng)清王朝晚期、中華民國臨時政府時期、北洋軍閥時期和國民政府時期,是中國半殖民地半封建社會逐漸形成到瓦解的歷史。

      19世紀(jì)中期,英、法等西方列強(qiáng)接連發(fā)動了侵略中國的戰(zhàn)爭,中國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整不斷遭到破壞,西方列強(qiáng)與中華民族的矛盾激化。70年代以后,列強(qiáng)對華侵略加劇,中華民族危機(jī)日益深重。

      鴉片戰(zhàn)爭前,中國仍是一個獨(dú)立自主的封建制國家。但由于清王朝這個封建地主政權(quán)腐朽沒落、妄自尊大,封建制度已危在旦夕。由于林則徐的虎門銷煙,英國借機(jī)侵略中國,但其實質(zhì)是為了打開中國市場,銷售鴉片.1842年,英國強(qiáng)迫清政府簽訂《中英南京條約》,中國從此淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭后,西方資本主義列強(qiáng)通過不平等條約向中國大量輸出商品和資本,逐漸沖擊著中國封建經(jīng)濟(jì)。

      1840年,外國資本主義用堅船利炮打開了古老中國的大門。鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華,一場場強(qiáng)加給中華民族的災(zāi)難。近百年來世界上幾乎所有的資本主義國家都對中國發(fā)動過一次甚至多次侵略戰(zhàn)爭。有公然入侵,也有不宣而戰(zhàn);有單獨(dú)入侵,更有合伙劫掠,強(qiáng)迫中國簽訂了數(shù)以千計的不平等條約。通過這些不平等條約,資本主義列強(qiáng)扶植封建勢力作為統(tǒng)治中國的工具;蠶食和鯨吞中國領(lǐng)土;出兵控制,竊取中國軍事要地;劃分勢力范圍;控制重要通商口岸和建立租界;施行領(lǐng)事裁判權(quán)和片面最惠國待遇;通過戰(zhàn)爭勒索巨額賠款;在中國進(jìn)行商品傾銷和資本輸出。外國資本主義列強(qiáng)推行的殖民主義,引起中國社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化的巨烈動蕩,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。從此,中國人民為擺脫外國資本主義和本國封建主義的壓迫,進(jìn)行了長時期的、不屈不撓的斗爭。

      1840年以來,亡國滅種的危機(jī)一直威脅著千年古國。在中華民族危難之際,一代民族精英覺醒:林則徐、魏源的“師夷之長技以制夷”;洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的反清農(nóng)民起義;康有為、梁啟超的“變法圖強(qiáng)”;孫中山的國民革命。正是他們在民族生死存亡的緊要關(guān)頭,挺身而出,為反對外來侵略,爭取民族獨(dú)立和解放,同仇敵愾,英勇奮斗,前赴后繼,拼搏不息,譜寫了中國近代史上可歌可泣的悲壯篇章。

      1851年,洪秀全領(lǐng)導(dǎo)號召農(nóng)民在金田宣布起義,建號“太平天國”。1853年春,太平軍占領(lǐng)南京,把南京改名為天京,定為都城,正式建立農(nóng)民政權(quán),同清朝對峙。1856年,太平軍摧毀江南大營,解除了天京之圍。太平天國在軍事上達(dá)到了全盛時期。1864年夏,洪秀全病逝。不久,天京淪陷,太平天國運(yùn)動失敗。1856年,英國提出修改《中英南京條約》,但遭清政府的拒絕.英國借此挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭,這次英法聯(lián)軍出兵侵略中國,美俄是幫兇.雖然第二次鴉片戰(zhàn)爭與鴉片無關(guān),但其實質(zhì)與鴉片戰(zhàn)爭一樣,因此叫第二次鴉片戰(zhàn)爭.1860年,英法聯(lián)軍再度攻占天津,一路燒殺搶劫,咸豐帝逃往承德避暑山莊,讓他的弟弟恭親王弈欣擔(dān)任議和大臣,留守北京。接著英法聯(lián)軍洗劫并焚毀了北京西郊舉世聞名的皇家園林圓明園,占領(lǐng)了北京。并強(qiáng)迫清政府簽定《北京條約》。19世紀(jì)60—90年代,洋務(wù)運(yùn)動,以弈欣為首。發(fā)展中國軍事、民用、教育等,中國資產(chǎn)階級產(chǎn)生并且有所發(fā)展。

      1883—1885年,中法戰(zhàn)爭,簽定《中法新約》,標(biāo)志著中國西南的門戶被打開了。

      1894年,甲午中日戰(zhàn)爭中,中國失敗.1895年,《馬關(guān)條約》的簽訂,大大加深了中國社會的半殖民地化。

      1900年,帝國主義國家為了鎮(zhèn)壓義和團(tuán)起義,維護(hù)在中國的利益,發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭.1901年,《辛丑條約》的簽訂,標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會的形成。

      1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級民主革命——辛亥革命,是中國歷史上第一次反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命,推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了在中國延續(xù)兩千多年的君主制度,建立了資產(chǎn)階級民主共和國。它使民主共和的觀念深入人心,沉痛地打擊了帝國主義的殖民統(tǒng)治。

      中國人民為反抗列強(qiáng)侵略,爭取民族獨(dú)立,進(jìn)行著英勇的斗爭,開始了救亡圖存的探索。以“自強(qiáng)”“求富”為目的的洋務(wù)運(yùn)動客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。資產(chǎn)階級維新派為了挽救民族危亡,發(fā)展資本主義,進(jìn)行了維新變法運(yùn)動。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命。新文化運(yùn)動沖擊了封建主義的思想、道德和文化,開啟了思想解放的閘門。中國在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開放的環(huán)境中不斷進(jìn)行著經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革,中國的近代化艱難起步,社會結(jié)構(gòu)開始逐步從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)型。

      1919年5月爆發(fā)了“五〃四”學(xué)生愛國運(yùn)動,6月初發(fā)展成為以工人階級為主力的全國規(guī)模的群眾愛國運(yùn)動?!拔濉ㄋ摹边\(yùn)動是中國新民主主義的開端。在這個運(yùn)動中,中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺。1921年,毛澤東、董必武、陳潭秋、何叔衡、王燼美、鄧恩銘、李達(dá)等代表各地共產(chǎn)主義小組在上海舉行第一次全國代表大會,中國共產(chǎn)黨誕生了。

      1919年爆發(fā)的五四愛國運(yùn)動,標(biāo)志著資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命的結(jié)束和無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開始。1921年中國共產(chǎn)黨成立,中國革命的面貌從此煥然一新。第一次國共合作推動了國民革命運(yùn)動的高漲。國共合作破裂后,中國共產(chǎn)黨為反抗國民黨統(tǒng)治,進(jìn)行工農(nóng)武裝革命,開始了中國革命道路的艱難探索。

      1931年日本帝國主義發(fā)動九一八事變,中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機(jī),全國抗日救亡運(yùn)動不斷高漲。1935年,日本發(fā)動華北事變,中日民族矛盾上升為全國主要矛盾。1937年日本帝國主義發(fā)動七七事變,中華民族全面抗戰(zhàn)從此開始。中國人民經(jīng)過八年浴血奮戰(zhàn),終于第一次取得了近代以來反侵略戰(zhàn)爭的徹底勝利。抗日戰(zhàn)爭勝利后,中國面臨著兩種命運(yùn)、兩個前途的決戰(zhàn)。中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出了很大努力,但是國民黨政府在美帝國主義支持下悍然發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了三年多的解放戰(zhàn)爭,推翻了國民黨在中國大陸的統(tǒng)治,取得了新民主主義革命的偉大勝利。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭四個階段,終于在1949年推翻了以蔣介石為首的國民黨政府的統(tǒng)治,取得了新民主主義革命的勝利。1949年,第一屆中國人民政協(xié)會召開,標(biāo)志著中國人民民主革命的偉大勝利。長城抗戰(zhàn)(1933年1月-1933年5月)熱河抗戰(zhàn)(1933年2月-1933年2月)淞滬抗戰(zhàn)(1932年1月-1932年3月)綏遠(yuǎn)抗戰(zhàn)(1936年11月-1936年12月)平津作戰(zhàn)(1937年7月)太原會戰(zhàn)(1937年10月-1937年11月)南口戰(zhàn)役(1937年9月)平型關(guān)戰(zhàn)役(1937年9月)忻口戰(zhàn)役(1937年10月)娘子關(guān)戰(zhàn)役(1937年10月-1937年11月)太原保衛(wèi)戰(zhàn)(1937年11月)淞滬會戰(zhàn)(1937年8月-1937年11月)南京戰(zhàn)役(1937年12月)徐州會戰(zhàn)(1938年2月-1938年5月)臺兒莊戰(zhàn)役(1938年3月-1938年4月)武漢會戰(zhàn)(1938年8月-1938年10月)廣州戰(zhàn)役(1938年10月)南昌會戰(zhàn)(1939年3月-1939年4月)隨棗會戰(zhàn)(1939年5月)第一次長沙會戰(zhàn)(1939年9月-1939年10月)桂南會戰(zhàn)(1939年11月-1940年2月)昆侖關(guān)戰(zhàn)役(1939年12月-1940年1月)棗宜會戰(zhàn)(1940年5月-1940年6月)百團(tuán)大戰(zhàn)(1940年8月-1940年12月)上高會戰(zhàn)(1941年3月-1941年4月)晉南戰(zhàn)役(1941年5月-1941年6月)第二次長沙會戰(zhàn)(1941年9月-1941年10月)第三次長沙會戰(zhàn)(1941年12月-1942年1月)滇湎路戰(zhàn)役(1942年3月-1942年9月)常德會戰(zhàn)(1943年11月-1944年1月)豫湘桂會戰(zhàn)(1944年4月-1944年12月)豫中會戰(zhàn)(1944年4月)長沙會戰(zhàn)(1944年5月)衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)(1944年6月-1944年8月)桂柳會戰(zhàn)(1944年8月)緬北滇西戰(zhàn)役(1943年10月-1945年3月)密支那戰(zhàn)役(1944年5月-1944年8月)強(qiáng)渡怒江戰(zhàn)役(1944年6月-1944年7月)湘西會戰(zhàn)(1945年4月-1945年6月)桂柳反攻戰(zhàn)役(1945年4月-1945年8月)

      (二)心得體會

      通過學(xué)習(xí)中國近代史,我深深感受到中國有著堂堂五千年文名的國度,幾千年都屹立在世界強(qiáng)盛民族之巔的國家,卻在清代末期慘遭各帝國主義的欺凌,喪權(quán)辱國,割地賠款,被各帝國主義逼迫簽訂了一系列不平等條約。我們的祖國遭受著帝國主義的蹂躪,我的中華民族飽受著洋人的壓迫。救國圖強(qiáng)是一代代中華子孫的奮斗目標(biāo),他們?yōu)榱藝业膹?qiáng)盛,民族的獨(dú)立,拋頭顱,灑熱血,前赴后繼,死而后已,可歌可泣。他們的事跡,他們的精神,將永遠(yuǎn)鐫刻在歷史的長河中,也永遠(yuǎn)留在每一個中華子孫的心中。在人民的心中已經(jīng)為他們筑起了一座豐碑,民族英雄的稱號他們當(dāng)之無愧,人民英雄永垂不朽,他們將與青山同在,日月爭輝。通過清末的鴉片戰(zhàn)爭,中日甲午戰(zhàn)爭,八國聯(lián)軍侵華,以及一系列不平等條約的簽訂。中華子孫已經(jīng)意識到幾千年屹立在世界強(qiáng)盛民族之巔的中華民族,已經(jīng)失去了他昔日的光輝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方國家,并且就連通過明治維新強(qiáng)盛起來的日本也不如??萍嫉穆浜?,政治的腐敗,中國需要學(xué)習(xí)西方,師夷長技以制夷,變法圖強(qiáng)。因此就有了戊戌變法,洋務(wù)遠(yuǎn)動,以及后來的辛亥革命。向西方學(xué)習(xí)了幾十年,但中國并未強(qiáng)盛起來。落后就要挨打,西方帝國列強(qiáng)狼子野心,他們不會讓中國真正的強(qiáng)盛起來。不打到帝國主義,不管是實業(yè)救國,還是學(xué)習(xí)西方的君主立憲制,在中國是走不通的。十月革命一聲炮響,馬克思主義引起了中國愛國新進(jìn)知識子的注意,中國找到了一條走向使國家強(qiáng)盛,民族獨(dú)立的道路。歷史證明走馬克思主義道路是正確的,中國最終走向了國家的強(qiáng)盛,民族的獨(dú)立,圓了百年夢。中國百年積弱,教給了中華民族一個血淋淋的教訓(xùn),落后就要挨打。希望中華子孫能過牢記這個血淋淋的教訓(xùn)。

      古人云:;以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鑒,可以知興替。作為中華民族子孫不能不了解中國的歷史,特別是中國的近代史。中國近代史見證了中國由強(qiáng)變?nèi)?,再由弱變?qiáng),實現(xiàn)國家強(qiáng)盛,民族獨(dú)立。我們要向中國歷史上為實現(xiàn)國家強(qiáng)盛,民族獨(dú)立,抵御外強(qiáng)的英雄民族致敬,用他們的精神激勵我們前進(jìn),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗

      中國近代史是一部列強(qiáng)侵華的屈辱史,它警醒我們,落后就要挨打,青年學(xué)生應(yīng)勿忘國恥,振興中華。

      中國近代史是一部人民抗?fàn)幨?,它告訴我們,中華民族是一個自強(qiáng)不息,不畏強(qiáng)暴的民族,中國人民具有不屈不撓的斗爭精神。

      中國近代史是一部民族探索史,地主階級、農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級由于自身的階級局限性,都不能提出科學(xué)的革命綱領(lǐng),不能改變中國的半殖民地半封建社會的性質(zhì),只有共產(chǎn)黨才能救中國,只有社會主義才能救中國。

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        學(xué)習(xí)中國近代史綱要有感~

        學(xué)習(xí)中國近代史綱要有感 記得還在上初中的時候,就已經(jīng)學(xué)習(xí)過中國近代史了。那時的我對老師激情、憤慨的講解并不是十分感興趣,總覺得聽起來都是我們落后挨打的過去。相比之下,......

        學(xué)習(xí)中國近代史綱要感悟

        學(xué)習(xí)中國近代史綱要感悟 學(xué)號:2012602023140動科6姓名: 羅澤貴進(jìn)入大學(xué),學(xué)習(xí)了中國近現(xiàn)代史綱要。讓我第一次深刻的懂得了學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代史的重要性以及如何去學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代史。不僅......

        中國近代史綱要(精選)

        第五章 中國革命的新道路 一、單項選擇題: 1、1927年國民革命失敗后,中國社會的性質(zhì)是( B ) A、封建社會 B、半殖民地半封建社會 C、資本主義社會 D、新民主主義社會 2、1928年1......

        中國近代史綱要

        《中國近代史綱要》課程論文 ——觀《辛亥革命》有感 摘要:本文通過對觀看《辛亥革命》這部影片后對其內(nèi)容進(jìn)行概述,同時進(jìn)行了以史論相結(jié)合的評說,闡述了辛亥革命是資產(chǎn)階級領(lǐng)......