第一篇：中國人民銀行地址是在哪里

中國人民銀行地址是在哪里

作者：金投網(wǎng)

中國人民銀行是1948年12月1日在華北銀行、北海銀行、西北農(nóng)民銀行的基礎(chǔ)上合并組成的。1983年9月，國務(wù)院決定中國人民銀行專門行使國家中央銀行職能。1995年3月18日，第八屆全國人民代表大會第三次會議通過了《中華人民共和國中國人民銀行法》，至此，中國人民銀行作為中央銀行以法律形式被確定下來。

根據(jù)第十屆全國人民代表大會審議通過的國務(wù)院機構(gòu)改革方案的規(guī)定，將中國人民銀行對銀行、金融資產(chǎn)管理公司、信托投資公司及其他存款類金融機構(gòu)的監(jiān)管職能分離出來，并和中央金融工委的相關(guān)職能進行整合，成立中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會。

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善，中國人民銀行作為中央銀行在宏觀調(diào)控體系中的作用將更加突出。

中國人民銀行地址：北京市西城區(qū)成方街32號。

第二篇：是金子在哪里都會發(fā)光（推薦）

是金子在哪里都會發(fā)光

——北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院酒店與餐飲管理系2007級酒店管理王帥同學(xué) 王帥，男，漢族，1989年3月生，中共黨員，北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院酒店與餐飲管理系酒店管理專業(yè)2007級?？茖W(xué)生，班長，系學(xué)生會主席，現(xiàn)為我院2010級酒店管理專業(yè)本科學(xué)生。該同學(xué)德智體全面發(fā)展，曾獲“開元杯”全國旅游院校服務(wù)技能（飯店服務(wù)）大賽高等院校組雞尾酒調(diào)制二等獎、全國旅游院校飯店服務(wù)技能大賽優(yōu)秀選手、第六屆全國高職高專實用英語口語大賽北京賽區(qū)復(fù)賽非英語專業(yè)組比賽第二名、北京市高等院校第46屆學(xué)生田徑運動會男子跳高項目乙組第六名及北京聯(lián)合大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽稱號，多次獲得校、院學(xué)生獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員及北京聯(lián)合大學(xué)校長特別獎等榮譽和表彰。

提起王帥，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人。而用他的話說，自己是一個充實的人。在近三年的大學(xué)生活中，他能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤教育指導(dǎo)下，經(jīng)過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標(biāo)，堅定信念，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。在校期間他曾擔(dān)任07酒店管理一班的班長和酒店與餐飲管理系的學(xué)生會主席一職，平時能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生會工作之間的關(guān)系，并在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面都起到了模范帶頭作用，在學(xué)生中有突出的表率作用。

一、思想上進，認真學(xué)習(xí)

作為一名學(xué)生黨員，該同學(xué)平時能夠認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，將政治融入生活，不斷提高自身的政治修養(yǎng)。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中帶頭學(xué)習(xí)提高、爭創(chuàng)佳績。

他平日勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，能做到不懂就問，虛心向同學(xué)和各科任課教師請教。在大一的綜合測評中，成 1

績排在班中首位，并且英語成績更是名列前茅。大二綜合測評也在班中前列，平均成績依然不令人失望，十分穩(wěn)定。而且該學(xué)生的積極好學(xué)，不恥下問，使其與各科老師建立了良好的師生關(guān)系，給老師們留下了很好的印象。

為了更好地了解社會和工作前景，在保質(zhì)保量的完成學(xué)校作業(yè)后，他還從多方面搜尋有關(guān)所學(xué)專業(yè)的最新消息，了解最新動態(tài)，獲取最新的一手資料，拓寬視野，課余與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，力爭在各方面走在別人前面，成為學(xué)習(xí)的榜樣。

在課余時間，他也很少休息。因為平日喜歡調(diào)酒師和電子商務(wù)師這兩門學(xué)科，他會放棄雙休日，周六去參加調(diào)酒師工種的培訓(xùn)課程，了解該領(lǐng)域的文化，練習(xí)各項操作手法，并發(fā)揮想象力進行自我創(chuàng)新。周日學(xué)習(xí)電子商務(wù)師的技能，最后都以優(yōu)異的理論和實操成績考取了國家中級調(diào)酒師資格證與國家初級電子商務(wù)師資格證。

2008年3月他還有幸以交換生的身份到法國學(xué)習(xí)法式西餐的制作，并獲得當(dāng)?shù)貙W(xué)院的優(yōu)秀學(xué)員結(jié)業(yè)證書，做到了了解部分行業(yè)的運作，從多方面來不斷提高自己綜合素質(zhì)。

二、為了榮譽，不懈拼搏

1.全國大賽，盡顯風(fēng)采

基于愛好和課余時間的不斷鉆研與探索，該同學(xué)的調(diào)酒技能得到了學(xué)院老師們的一致認同，2009年5月代表北京學(xué)校參加了由中國旅游協(xié)會旅游教育分會主辦的2009年“開元杯”全國旅游院校服務(wù)技能（飯店服務(wù)）大賽，最終榮獲高等院校組雞尾酒調(diào)制二等獎，北方地區(qū)高等院校組雞尾酒調(diào)制第一名。被中國旅游協(xié)會授予“全國旅游院校飯店服務(wù)技能大賽優(yōu)秀選手”榮譽稱號，并頒發(fā)二等獎證書及獎牌。他制作的創(chuàng)新雞尾酒，“蕃金健康酒”，還以學(xué)校的名義在杭州電視臺上向全國介紹，更是為學(xué)校增添光彩。

2.英語競賽，靈活應(yīng)變

該學(xué)生平日十分注重英語的學(xué)習(xí)，而且成績一直名列前

茅。在2009年9月他代表北京聯(lián)合大學(xué)參加第六屆全國高職高專實用英語口語大賽北京賽區(qū)復(fù)賽，榮獲非英語專業(yè)組比賽第二名，其成績與第一名僅差0.7分。第六屆全國高職高專實用英語口語大賽北京賽區(qū)大賽組委會、北京市教育委員會高等教育處向該同學(xué)頒發(fā)了二等獎證書，這也是全校專業(yè)英語組與非英語專業(yè)組唯一獲得獎項的學(xué)生，其個人獲得二等獎的同時也使學(xué)院獲得了“第六屆全國高職高專實用英語口語大賽北京賽區(qū)最佳組織獎”，為學(xué)校獲得了雙重榮譽。

3.體育拼搏，更高更遠

體育運動是一個男孩子最喜好的活動，該學(xué)生在課余時間積極參加學(xué)校的各項活動，例如籃球隊，田徑隊等等。大一時他曾代表聯(lián)合大學(xué)參加北京市高校46屆學(xué)生田徑運動會，并取得男子跳高項目乙組的第六名的好成績，因此榮獲當(dāng)年的北京聯(lián)合大學(xué)校長特別獎。在校運動會上他又再次刷新了自己當(dāng)年的記錄。該學(xué)生還代表學(xué)院參加北京市大學(xué)生高?；@球賽，雖然名次平平，但是我們讓其他學(xué)?？匆娏宋覀儗W(xué)院努力拼搏的光彩，他的那種不甘落后，積極進取的拼搏精神都是值得大家學(xué)習(xí)的。

4.認真鉆研，學(xué)習(xí)刻苦

通過持之以恒的努力，他兩次獲得三等獎學(xué)金，一次校長特別獎學(xué)金，并多次獲得“北京聯(lián)合大學(xué)校級三好學(xué)生”，“北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院院級三好學(xué)生”，“優(yōu)秀團員”等優(yōu)秀稱號，成為學(xué)生中的表率。2010年6月，該同學(xué)獲得了北京聯(lián)合大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽稱號。

三、全心全意，為師生服務(wù)

1.滿腔熱忱，服務(wù)同學(xué)。

在工作上，該學(xué)生能夠做到一絲不茍，認真踏實，上傳下達，解決問題。從不假公濟私，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為個人、班級謀私利。在班級工作中，主動配合學(xué)生處、系部、班主任的各項工作；在系學(xué)生會里，不僅能積極完成好各部門的工作，也能積極主動的參與協(xié)助各部門做好工作，而且

從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。作為班長，其還積極配合團支書的工作，帶領(lǐng)全班開展主題團日活動，進行黨課的學(xué)習(xí)，優(yōu)秀團員的評比等。該同學(xué)善于觀察，善于溝通，能夠及時地反映同學(xué)們的思想狀況，特殊問題等，進行上傳下達，把同學(xué)的利益放在第一位，盡自己的所能解決大家的問題。

作為酒店與餐飲系的學(xué)生會主席，他積極參與并策劃了各種各樣的活動，服務(wù)于同學(xué)，豐富同學(xué)們的課余生活，例如：在旅游學(xué)院的第十二屆旅游文化節(jié)中，其主要參與并策劃的名為“動感五環(huán)”趣味項目，得到了許多老師與學(xué)生的認可。在酒店與餐飲管理系傳統(tǒng)圣誕晚宴活動中，他從策劃到實施進行全局的監(jiān)管，查缺補漏，每一次的排練，都是最后一個收尾，結(jié)果令人十分滿意，同時也博得了校領(lǐng)導(dǎo)和其他系、院同學(xué)們的好評。在課余，該同學(xué)還主動與院里體育部聯(lián)系，組織各系之間的籃球比賽，他的號召力強，同學(xué)們也都積極響應(yīng)，爭先報名。出色的能力，和完美的效果，使其獲得了所有老師的信任與贊許。

2.服務(wù)老師，回報感恩

在北京聯(lián)合大學(xué)的30周年校慶活動上，他代表旅游學(xué)院參加，主要負責(zé)北京市領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校各處領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，以及學(xué)校老干部們的引導(dǎo)和安全工作，遇到腿腳不太靈便的老教授，他都主動上前攙扶，直至座位上。他的個人能力和熱情的工作態(tài)度，使各位領(lǐng)導(dǎo)感到極為的親切，對老教師，老干部的關(guān)懷備至，細致入微，也使他們感受到了新一代學(xué)生的朝氣和責(zé)任感。

3.實習(xí)機會，學(xué)習(xí)服務(wù)

介于所學(xué)習(xí)的專業(yè)，在假期或課余，酒店與餐飲管理系會為學(xué)生提供很多的實習(xí)機會，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，也希望學(xué)生們能把知識運用到實踐當(dāng)中去。08年系里組織為期兩個月的北戴河實習(xí)，該學(xué)生毫不猶豫的就去參加了面試，雖然剛開始還有點后顧之憂，但是把眼光放長遠之后，他決

定突破自己。在北戴河的實習(xí)工作中，他很快的就適應(yīng)了我們提出的這種新式的教學(xué)方式，“l(fā)earn by doing”，并主動協(xié)助老師一起實行，又將這種教學(xué)方式滲透到每一位同學(xué)的工作崗位上。這兩個月的工作和生活中，他學(xué)到了很多社會的知識，做人的道理，思想上得到了進步，邁向了成熟，同時我們也很感謝其為學(xué)校教育改革建設(shè)與發(fā)展提出的想法與貢獻。

4.服務(wù)社會，運用純熟

該學(xué)生實習(xí)的時候，我們會與酒店方聯(lián)系，詢問他的最近工作與生活狀況。每天與不同的客人打交道，使他變得大氣了，更加懂得從容應(yīng)對與說話的藝術(shù)了。有一位客人曾在表揚信中說：“帶領(lǐng)幾位日本客人首次入住貴賓館，客人比較挑剔，前臺的王帥先生從始至終耐心細致服務(wù)，邊辦理邊介紹酒店情況，周邊情況，讓我們知道所需設(shè)施的位臵。當(dāng)客人反映日本電臺無法接收，房間有蟑螂時，他能迅速換房協(xié)調(diào)處理，直至妥善解決為止。雖然首次入住，因王帥先生的周到細致服務(wù)，而感到溫暖放心”。該酒店的總經(jīng)理也在例會上當(dāng)著各部門經(jīng)理點名表揚他，員工櫥窗對他事跡也進行了海報宣傳，使我們感到十分的欣慰。

四、嚴(yán)于律己，守紀(jì)模范

1.考勤嚴(yán)格，提升學(xué)風(fēng)

《大學(xué)》有言：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣?！贝嗽挸蔀樵S多求“道”之士恪守的原則。

作為學(xué)生干部，他總能本著這句話以身作則，沉下心來，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)習(xí)文化知識放在心中的首要位臵，帶領(lǐng)全班主動學(xué)習(xí)，用自身的影響力來證明紀(jì)律的重要性，做到從不遲到，早退，出勤率百分之百。在給各部部長開會時，該學(xué)生總是首先要求學(xué)習(xí)部嚴(yán)格記錄出勤狀況，并下傳信息到每班學(xué)習(xí)委員，如實上報考勤，不得有營私舞弊等不良現(xiàn)

象出現(xiàn)，真抓實干，切忌走過場，而且每周的考勤他都會裝訂成冊，錄入電腦備案，并每周做展板向同學(xué)們出示，對好的班級提出表揚，對出勤率差的班級要通報批評。他還在其他幾方面著手提升學(xué)風(fēng)：營造良好的學(xué)習(xí)氣氛、樹立優(yōu)秀的學(xué)習(xí)典范、小團體目標(biāo)學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確自身定位和集體活動溝通交流。從多方面用自己的努力提升班級學(xué)風(fēng)，影響同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.反復(fù)宣傳，嚴(yán)抓考風(fēng)

考試時他也從不打小抄，不營私舞弊。他深刻的知道，考風(fēng)建設(shè)是一個長抓不懈的工作，在每學(xué)年的期中考試和期末考試前夕，他也都會帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部向各班反復(fù)強調(diào)考試紀(jì)律，以及處分條例，大多以展板和書面材料的形式出現(xiàn)告知，人手一份，主要是加強同學(xué)們自律不作弊的意識，其次是要提高同學(xué)們成績的真實性。最關(guān)鍵的是他以自己的模范作用使廣大同學(xué)能夠樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、端正考試態(tài)度。在碰到違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)時，他也能夠主動當(dāng)面指出，具有強烈的正義感。

在校期間，該學(xué)生曾在學(xué)校工會老干部辦公室干過勤工儉學(xué)，體驗了一下學(xué)校老師辛勤的工作，但得知學(xué)院內(nèi)家庭困難的同學(xué)較多，更加需要這份工作的時候，他毅然把這些機會讓給了那些更加需要的人。除此之外，其還參加了很多公益活動，帶頭為同心小學(xué)的學(xué)生捐贈學(xué)習(xí)用品，生活用品，在得知四川地震后，又多次為災(zāi)區(qū)捐衣捐款。該學(xué)生還主動在學(xué)校的組織下進行了一次無償志愿獻血，當(dāng)時大家都不愿意捐獻，覺得在長身體，對健康有危害，他卻不顧家人與同學(xué)的反對，毅然堅持獻了200CC，讓大家看到了他的無私奉獻的精神。

鑒于該同學(xué)的先進事跡，學(xué)院黨委推薦該同學(xué)為北京聯(lián)合大學(xué)成才表率。

二○一○年九月三十日

第三篇：幸福在哪里

幸福在哪里？

電視上的白巖松，總是眉宇間擰成一個蝴蝶結(jié)，似乎有說不完的困惑，這些困惑，可能是人生的終極問題，也是國家的終極問題。10 多年前，白巖松寫了《痛并快樂著》，思考他30年的人生；現(xiàn)在他又出了本《幸福了嗎？》，把人生感受直接的快樂與痛苦上升到抽象的幸 福。但他額頭上的那個“蝴蝶結(jié)”似乎扎得更緊了。

白巖松曾從梁漱溟提出的“人的一生要解決三個問題，而且順序不能顛倒，第一個是人與物的關(guān)系，第二個是人與人的關(guān)系，第三個是人與自己內(nèi)心的關(guān)系”角度淺談過幸福?，F(xiàn)在我也從中尋覓幸福。幸福不等于物質(zhì)，幸福是非物化的東西。就從人和物關(guān)系來看，我個人覺得，人和物之間的關(guān)系，不管是從個體的角度，還是從時代的角度，是大部分解決了，但不能說全面解決了。你要是GDP 第二了，從國家的目標(biāo)來說，解決了物的問題，已經(jīng)跨了很大很大的一步了。從給人角度談，我們不必再為饑餓而擔(dān)心，不會再擔(dān)心無家可歸。然而，30 來年的改革，你離它已經(jīng)很近了，在物化的東西上，大多數(shù)人都有了很大提升。可是發(fā)現(xiàn)即使你得到了這些物化的東西，并不直接跟你原來以為的幸福畫等號，這時候反差就出現(xiàn)了。英國有一個調(diào)查，說衣食無憂解決的最方便和最快的那群人，幸福指數(shù)是成反比的。美國人格雷格·伊斯特布魯克寫的《美國人何以如此郁悶》，通過美國近30 年的物化的對比，最后得出來一個結(jié)論：現(xiàn)在的美國人的幸福指數(shù)在逐漸降低。

第四篇：幸福在哪里

幸福在哪里

有時我們常常抱怨，想得到幸福則么這么難；有時我們會抱怨什么是幸福，幸福在哪？還有人會抱怨，一天這么累還想要得到幸福。他們的想法完全錯誤，其實幸福就近在咫尺??！只是我們沒有想開。想開了，才能看看到幸福原來這么簡單。

有一個故事：一個人生前是好心人，死后成了天使，常來人間尋找幸福。他給農(nóng)民一頭水牛，給路人盤纏，感到了幸福。次日，又遇詩人，他富有、英俊，妻子貌美?？伤中腋?，天使犯了難，天使拿走了他的一切，一個月后，天使再來看他，他餓得半死不活，天使把一切還個他，他知道了什么是幸福。

幸福有時就在人們身邊，只是人們沒有覺察，也不懂得珍惜，只有失去了才覺得可貴。我們在學(xué)習(xí)之外的是要知道知足，只有知足才會發(fā)現(xiàn)原來自己擁有很多很多以前沒有的東西，這樣人才會幸福。

人們永遠是幸福的！

西平行路小學(xué)五年級一班 劉培龍

第五篇：幸福在哪里

幸福在哪里

寒假到了，老師讓我們?nèi)ふ倚腋?，幸福到底在哪里呢?/p>

春假期間，媽媽帶著我去爬紫金山。剛開始登山，我精力充沛，渾身都是力氣。于是便向山上跑去。忽然感覺太陽高高的掛在天上朝我微笑，鳥兒站在樹枝上歡快的唱歌。我感覺我幸福極了，因為我很快樂。

再看看上山的人，有健康的老人、強壯的青年，還有媽媽鼓勵調(diào)皮的孩子呢，他們的臉上都洋溢著歡快的笑容。他們也是幸福的。

可是，漸漸地，我感覺越來越吃力了。到了最后一段路程了，我連走路的力氣也沒有了，大腿像石頭一樣硬。還是媽媽鼓勵我：“寶貝，在堅持一會兒，馬上就到山頂上了”，我才好不容易走到山頂。即使這么艱難，我也感覺自己很幸福，因為爸爸媽媽都陪著我，一起陪我爬山。

我站在山頂，眺望藍天，感到胸懷澎湃；俯視長江，感到心胸敞開。這也是很幸福的。

原來，幸福就在我們身邊，它只給細心的人去發(fā)現(xiàn)并體會。