第一篇：(2014惠州一調(diào))廣東省惠州市2014屆高三第一次調(diào)研考文綜答案

惠州市2014屆高三第一次調(diào)研考政治參考答案

國(guó)家相比仍有較大差距（2分）；圖表二說(shuō)明2007-2011年我國(guó)第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比例不斷下降，第二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)比例不斷上升（2分）；城鎮(zhèn)化率的提高在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整（2分）。

（2）①貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展。

②積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，由粗放式向集約式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高，管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。

③加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，把建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置。

④企業(yè)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，大力提高自主創(chuàng)新能力，走新型工業(yè)化道路，以科技創(chuàng)新帶動(dòng)節(jié)能減排和綠色發(fā)展。

⑤消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)方式，要樹立正確的消費(fèi)觀，踐行綠色消費(fèi)、適度消費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。⑥政府加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控，科學(xué)編制城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，制定好相關(guān)配套政策，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。（備注：3分一點(diǎn)，答對(duì)其中任何4點(diǎn)得12分滿分）

（3）①傳統(tǒng)建筑是展現(xiàn)民族文化的重要標(biāo)志，古村落傳承保護(hù)，有利于展現(xiàn)、繼承民族文化的優(yōu)秀成果和地方色彩。（3分）

②具有鮮明民族特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化是維系民族生存發(fā)展的精神紐帶。古村落傳承保護(hù)，有利于增強(qiáng)村民對(duì)本民族和自己擁有的傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、增加村民團(tuán)結(jié)。（3分）

③文化繼承是文化發(fā)展的必要前提，文化發(fā)展是文化繼承的必然要求。古村落傳承保護(hù)，保留民居的傳統(tǒng)風(fēng)格，有利于傳承獨(dú)特的民族文化，并在實(shí)踐中不斷發(fā)展。（4分）

（備注：其它答案言之有理，可酌情給2-3分，但本問(wèn)總分不超過(guò)10分。）

37．答：（1）①生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。中國(guó)的國(guó)情決定實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路。（4分）（或社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在的變化發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展。）

②社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)反作用，正確的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。（4分）（或價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界以及人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。）

③人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者，要求堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)。（4分）（或正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值判斷和價(jià)值追求。）

（備注：①每小點(diǎn)括號(hào)內(nèi)原理與前面原理不重復(fù)計(jì)分。②其它答案言之有理，可酌情給2-3分，但本問(wèn)總分不超過(guò)12分。）

（2）①我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定我國(guó)一貫實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策，維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展是我國(guó)外交政策的宗旨。（4分）

②和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則，我國(guó)始終堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，中國(guó)是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的堅(jiān)定力量，也是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。（4分）

③和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。我國(guó)堅(jiān)持和平發(fā)展、合作共贏，把中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)相對(duì)接，順應(yīng)了時(shí)代的潮流，即符合中國(guó)人民的根本利益，也符合世界各國(guó)人民的共同利益。（4分）（備注：“有利于建立國(guó)際新秩序和世界多極化”等其它答案言之有理，可酌情給2-3分，但本問(wèn)總分不超過(guò)12分。）

惠州市2014屆高三第一次調(diào)研考?xì)v史參考答案

航路的開辟，西方開始對(duì)美洲進(jìn)行瘋狂殖民侵略擴(kuò)張，印第安人被大批屠殺、家園被毀、財(cái)產(chǎn)被掠奪，因此西方慶祝的是印第安人的苦難。（殖民擴(kuò)張2分，印第安人的苦難2分。）

（2）原因：鄭和下西洋是和平之旅、平等交流之旅，密切了中國(guó)和亞非其它

國(guó)家和地區(qū)之間的聯(lián)系。（2分，答出和平意思的即可給2分）

說(shuō)明：政治上，君主專制達(dá)到頂峰，政治體制僵化；經(jīng)濟(jì)上，重農(nóng)抑商，自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，不計(jì)經(jīng)濟(jì)成本的厚往薄來(lái)的做法，難以為繼；文化上，八股取士、理學(xué)成為統(tǒng)治思想，造成思想僵化；對(duì)外方面，閉關(guān)鎖國(guó)的政策、天朝上國(guó)的思維，導(dǎo)致中國(guó)逐漸落伍。（8分，每個(gè)要點(diǎn)2分，要求史論結(jié)合）（3）趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)全球化。（2分）

原因：兩極格局結(jié)束為其發(fā)展消除了障礙；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)行疏通了商

品流通渠道；互聯(lián)網(wǎng)、信息通訊技術(shù)（或者說(shuō)科學(xué)技術(shù)）迅猛發(fā)展提供了技術(shù)保障；跨國(guó)公司的蓬勃發(fā)展成為其有力推動(dòng)者；國(guó)際金融的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)全球化的催化劑。（6分，每點(diǎn)2分，其他言之有理也可酌情給分。）

39.（28分）(1)經(jīng)濟(jì)：鐵器牛耕，井田制瓦解，封建土地私有制確立；政治：諸侯爭(zhēng)霸，分封制宗法制崩潰；社會(huì)大動(dòng)蕩、大變革，各國(guó)紛紛變法圖強(qiáng)；思想文化：百家爭(zhēng)鳴；學(xué)在官府的局面被打破，私學(xué)興起。（4分，每點(diǎn)2分，答到兩點(diǎn)即可）

(2)洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方器物（或引進(jìn)西方技術(shù)），掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，邁出中國(guó)近代化第一步；康、梁維新派、孫中山等革命派學(xué)習(xí)西方政治制度，分別領(lǐng)導(dǎo)維新變法運(yùn)動(dòng)、辛亥革命運(yùn)動(dòng)，動(dòng)搖或結(jié)束了清朝的封建統(tǒng)治，推動(dòng)了中國(guó)政治近代化進(jìn)程；陳獨(dú)秀等人高舉民主、科學(xué)大旗，深入學(xué)習(xí)西方思想文化，掀起新文化運(yùn)動(dòng)，后又接受馬克思主義，推動(dòng)了中國(guó)文化近代化進(jìn)程。（12分，器物、制度、思想文化，每段4分，答出層次給2分，答出史實(shí)2分。答到實(shí)業(yè)救國(guó)也可給2分）(3)觀點(diǎn)一：20世紀(jì)歐洲走向衰落，喪失世界政治格局的中心地位。（答衰落給2分）

論證：史實(shí)——美蘇兩極格局形成；第三世界興起（或不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起）；多極化趨勢(shì)出現(xiàn)與加強(qiáng)。（4分，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）

觀點(diǎn)二：20世紀(jì)歐洲文明在世界范圍內(nèi)成功傳播，帶來(lái)了積極的影響。（答出成功字樣即給2分）

論證：史實(shí)——廣泛采用機(jī)器生產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快；歐洲民主政治制度被廣泛實(shí)踐應(yīng)用；西方思想文化廣泛傳播，西方化進(jìn)程加快。（4分，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）

（本題為二選一題，若兩個(gè)都答，取第一種觀點(diǎn)得分，滿分6分）（4）政治上：成立新中國(guó)，頒布1954年憲法，確立人大、政協(xié)、民族區(qū)域自治

三大政治制度，一邊倒，抗美援朝，參加日內(nèi)瓦會(huì)議和亞非會(huì)議，提出和平共處五項(xiàng)原則，打破美國(guó)封鎖包圍；經(jīng)濟(jì)上：實(shí)施“一五”計(jì)劃，初步奠定社會(huì)主義工業(yè)化基礎(chǔ)；完成三大改造，確立社會(huì)主義制度；文化上：雙百方針提出，促進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮。（6分，每點(diǎn)2分，其他言之有理也可酌情給分。）

惠州市2014屆高三第一次調(diào)研考地理參考答案與評(píng)分說(shuō)明

一、選擇題：

1—5 BACDD6—11 DCCDBD

二、綜合題： 40.（28分）

（1）高原沿海（4分）（2）大熱帶沙漠（4分）（3）暖（2分）

探索新能源的開發(fā)利用；緩解南非常規(guī)能源緊缺；優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，減少溫室氣體排放。（每答1點(diǎn)2分，滿分4分）

（4）中國(guó)（2分）礦砂、礦渣及礦灰（2分）

出口商品以初級(jí)產(chǎn)品為主，價(jià)值較低；工業(yè)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，工業(yè)體系不完善，多種工業(yè)產(chǎn)品依賴進(jìn)口。（每答1點(diǎn)2分，滿分4分）

（5）較低的土地價(jià)格；豐富的礦產(chǎn)資源；豐富而廉價(jià)的勞動(dòng)力；巨大的市場(chǎng)潛力；便利的海陸交通。（每答1點(diǎn)2分，滿分6分）

41.（28分）

（1）熱東南全年高溫，旱雨兩季分明（6分）

（2）長(zhǎng)景洪（4分）

（3）擴(kuò)大橡膠種植面積（2分）提高單位面積產(chǎn)量（2分）

提高經(jīng)營(yíng)管理水平；加大科技與資金投入，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)；培育和引進(jìn)優(yōu)良品種；加強(qiáng)水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高防災(zāi)、抗災(zāi)能力。（每答1點(diǎn)2分，滿分4分）

（4）環(huán)境問(wèn)題：涵養(yǎng)水源能力下降，加重旱季缺水；水土流水，土壤肥力下降；生存環(huán)境破壞，生物多樣性減少。（每答1點(diǎn)2分，滿分4分）治理措施：合理規(guī)劃與布局，嚴(yán)格控制橡膠林面積；發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，改變單一種植模式；加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)；加強(qiáng)環(huán)保宣傳與執(zhí)法。（每答1點(diǎn)2分，滿分6分）

第二篇：廣東省惠州市高三語(yǔ)文第一次調(diào)研考試題(惠州一調(diào))粵教版

廣東省惠州市2014屆高三第一次調(diào)研考試

語(yǔ)文試卷

一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（）A．震災(zāi)/賑災(zāi)

咯血/炮烙

蹊蹺/獨(dú)辟蹊徑 B．游弋/頤養(yǎng)

儕輩/躋身

軸承/垂直軸線 C．紕漏/癖好

縲紲/泄密

薄荷/薄利多銷 D．頸聯(lián)/徑自

會(huì)晤/梧桐

散失/散兵游勇 2．下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

建筑作為一種強(qiáng)制性的審美對(duì)象，一旦出現(xiàn)，誰(shuí)的眼睛也躲不了，必須年年看、天天看。這對(duì)很多市民來(lái)說(shuō)構(gòu)成一種積極或消極的審美適應(yīng)，對(duì)于青年學(xué)生來(lái)說(shuō)則構(gòu)成一種順向或逆向的審美教育。結(jié)果，一個(gè)時(shí)代、一個(gè)民族的審美水平便水漲船高，或泥沙俱下。A．出現(xiàn)

B．逆向

C．水漲船高

D．泥沙俱下 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．中央在提出改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定后，各地積極落實(shí)，并于近期相繼向社會(huì)公布了具體實(shí)施細(xì)則。

B．預(yù)計(jì)將于2015年建成的粵港澳大橋，將從根本上解決阻礙粵港澳三地交通的問(wèn)題，成為深化粵港澳合作、促進(jìn)三地繁榮穩(wěn)定。

C．《2013年全軍軍事訓(xùn)練指示》強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步推動(dòng)部隊(duì)訓(xùn)練向?qū)崙?zhàn)靠攏，院校教育向部隊(duì)靠攏；強(qiáng)化打仗思想，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。

D．“毒膠囊”事件再次引發(fā)世人憂慮：食品里究竟有沒(méi)有違法添加的工業(yè)明膠？這一點(diǎn)毋庸置疑，權(quán)責(zé)部門應(yīng)徹查嚴(yán)打。

4．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

盼著吃上饅頭，曾是北方農(nóng)人撐持靈魂的精神支柱。在五谷中，唯有小麥歷經(jīng)了去歲和來(lái)年的秋、冬、春、夏四季。小麥經(jīng)過(guò)＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，方可完成它的生命旅程。它的生命元素里浸透過(guò)＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。昔年，小麥向被北方農(nóng)人視為高貴的象征。

①春水的澆灌，夏風(fēng)的熏陶 ②秋雨的滋潤(rùn)，冬雪的覆蓋

③月的明麗，星的璀璨，日的輝煌 ④霜的清冽，露的晶瑩

A．①②④③

B．②①④③

C．④③①②

D．③④②①

二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成5—9題。

歐陽(yáng)生文集序 曾國(guó)藩

乾隆之末，桐城姚姬傳先生鼐，善為古文辭，慕效其鄉(xiāng)先輩方望溪侍郎之所為，而受法于劉君大櫆及其世父編修君范。三子既通儒碩望，姚先生治其術(shù)益精。歷城周永年書昌為之語(yǔ)曰：“天下之文章，其在桐城乎！”由是學(xué)者多歸向桐城，號(hào)“桐城派”，猶前世所稱江西詩(shī)派者也。

姚先生晚而主鐘山書院講席，門下著籍者，上元有管同異之、梅曾亮伯言，桐城有方東樹植之、姚瑩石甫。四人者，稱為高第弟子，各以所得傳授徒友，往往不絕。在桐城者，有戴鈞衡存莊，事植之久，尤精力過(guò)絕人，自以為守其邑先正之法，襢①之后進(jìn)，義無(wú)所讓也。其不列弟子籍，同時(shí)服膺，有新城魯仕驥絜非，吳興吳德旋仲倫。

昔者，國(guó)藩嘗怪姚先生典試湖南，而吾鄉(xiāng)出其門者，未聞相從以學(xué)文為事。既而得巴陵吳敏樹南屏，稱述其術(shù)，篤好而不厭，而武陵楊彝珍性農(nóng)、善化孫鼎臣芝房、湘陰郭嵩燾伯琛、溆浦舒燾伯魯，亦以姚氏文家正軌，違此則又何求？最后得湘潭歐陽(yáng)生。生，吾友歐陽(yáng)兆熊小岑之子，而受法于巴陵吳君、湘陰郭君，亦師事新城二陳。其漸染者多，其志趣嗜好，舉天下之美，無(wú)以易乎桐城姚氏者也。

當(dāng)乾隆中葉，海內(nèi)魁儒畸士，崇尚鴻博，繁稱旁證，考核一字，累數(shù)千言不能休，別立幟志，名曰“漢學(xué)”，深擯有宋諸子義理之說(shuō)，以為不足復(fù)存。其為文蕪雜寡要。姚先生獨(dú)排眾議，以為義理、考據(jù)、辭章，三者不可偏廢。必義理為質(zhì)，而后文有所附，考據(jù)有所歸，一編之內(nèi)，唯此尤兢兢。當(dāng)時(shí)孤立無(wú)助，傳之五六十年，近世學(xué)子，稍稍誦其文，承用其說(shuō)。道之廢興，亦各有時(shí)，其命也歟哉？

歐陽(yáng)生名勛，字子和，歿于咸豐五年三月，年二十有幾。其文若詩(shī)，清縝喜往復(fù)，亦時(shí)有亂離之慨。莊周云：“聞人足音跫然②而喜，而況昆弟親戚之謦欬其側(cè)乎！”余之不聞桐城諸老之謦欬③也久矣，觀生之為，則豈直足音而已！故為之序，以塞小岑之悲，亦以見文章與世變相因，俾后人得以考覽焉。

[注]①襢，同“禪”，傳授。②跫（qióng）然：形容腳步聲。③謦欬（qǐng kài）：咳嗽聲，引申為談笑。

5．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．門下著籍者

門下：指弟子 B．其不列弟子籍，同時(shí)服膺

服膺：衷心佩服 C．海內(nèi)魁儒畸士

畸：畸形 D．深擯有宋諸子義理之說(shuō)

擯：排斥

6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A．善為古文辭

歷城周永年書昌為之語(yǔ)曰 B．天下之文章，其在桐城乎！

自以為守其邑先正之法 C．襢之后進(jìn)

余之不聞桐城諸老之謦欬也久矣

D．各以所得傳授徒友

未聞相從以學(xué)文為事

7．以下各組句子中，全都能夠表現(xiàn)姚鼎“學(xué)術(shù)成就高”的一組是（）（3分）①桐城姚姬傳先生鼐，善為古文辭 ②各以所得傳授徒友，往往不絕 ③稱述其術(shù)，篤好而不厭

④姚先生獨(dú)排眾議，以為義理、考據(jù)、辭章，三者不可偏廢 ⑤當(dāng)時(shí)孤立無(wú)助，傳之五六十年

⑥亦以見文章與世變相因，俾后人得以考覽焉。

A．①③④

B．②④⑥

C．①③⑤

D．②④⑤

8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．文中對(duì)桐城派代表人物，特別是姚鼎，表現(xiàn)出崇敬之情，進(jìn)一步肯定了姚鼎“義理、考據(jù)、辭章三者不可偏廢”的文學(xué)思想。

B．作者曾經(jīng)對(duì)湖南沒(méi)有人學(xué)習(xí)姚鼎的文章感到奇怪，后來(lái)獲知一些人喜歡并學(xué)習(xí)姚鼎，而這些人中最優(yōu)秀的是作者朋友之子歐陽(yáng)勛。

C．文章雖然是為歐陽(yáng)生文集作的序，但對(duì)該文集著筆不多，更多是介紹了姚鼎之后桐城派的衍演發(fā)展、流傳分布和主要成員。D．文章指出桐城派延綿而有生命力的原因，張揚(yáng)了桐城派的思想，揭示了文學(xué)發(fā)展的客觀規(guī)律，頗有現(xiàn)實(shí)意義。

9．將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）舉天下之美，無(wú)以易乎桐城姚氏者也。（4分）（2）考核一字，累數(shù)千言不能休。（3分）（3）觀生之為，則豈直足音而已?。?分）

10．閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。（7分）

寒食寄京師諸弟 唐·韋應(yīng)物

雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽。把酒看花想諸弟，杜陵①寒食草青青。

[注]①杜陵：在京城長(zhǎng)安附近，為詩(shī)人的故鄉(xiāng)。

（1）詩(shī)歌各句之間的關(guān)系有“主賓”之說(shuō)，“主”起支配作用。試結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析第三句與其他各句之間的關(guān)系。（3分）

（2）“杜陵寒食草青青”為歷來(lái)文人傳誦之筆，試分析其在表情達(dá)意方面的特色。（4分）11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計(jì)分）（6分）①＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（孟子《寡人之于國(guó)也》）②五步一樓，十步一閣。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（杜牧《阿房宮賦》）③昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。__________，______________。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）④＿＿＿＿＿＿，談笑間，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

三、本大題4小題，共16分。

閱讀下面的文字，完成12—15小題。

美學(xué)、藝術(shù)與宗教

北京天壇象征天，顏色是藍(lán)的，形狀是圓的，人到了天壇祭天時(shí)，人感到天的至高無(wú)上，人在天壇下，只能翹首仰望，天顯得高不可攀。祭天的儀式只能由皇帝主持，只有皇帝才能與天發(fā)生關(guān)系，老百姓根本沒(méi)有資格祭天。這是中國(guó)儒教的政教合一的一種表現(xiàn)。宗教利用藝術(shù)讓人們接受宗教神學(xué)觀點(diǎn)，通過(guò)圖像說(shuō)明宗教的真理。藝術(shù)作品以物質(zhì)作為媒介、手段，表達(dá)宗教最高的理想。宗教用的媒介有聲音、色調(diào)、線條、建筑材料、語(yǔ)言等，各種媒介表達(dá)人們的觀念、祈求，也就是表達(dá)宗教所提倡的“意向”。

以音樂(lè)為例，各種宗教音樂(lè)不一樣，基督教頌神詩(shī)與佛教的佛曲不一樣，但它們也有共同之處，都是表達(dá)對(duì)信仰對(duì)象贊嘆、仰慕的感情，都表達(dá)一種要求得到外來(lái)強(qiáng)大力量拯救苦難的心情。宗教建筑的色調(diào)、線條也如此。大的宗教建筑，天幕的顏色都較莊重，摒棄華麗的顏色。寺廟建筑也是盡量的高大宏偉，使瞻仰者站在建筑物前感到自己的渺小。從這不難看出，宗教與美學(xué)之間的關(guān)系，即宗教利用形象表達(dá)宗教的抽象的世界觀或意識(shí)形態(tài)，用有形來(lái)表達(dá)無(wú)形，以種種方式，通過(guò)視覺、聽覺施以宗教建筑、音樂(lè)的刺激，引起敬慕之感。對(duì)神的崇拜，也就是對(duì)自己的縮小，一方面夸大崇拜對(duì)象，一方面縮小自己。不管什么宗教都要使人感到在神面前自己是微不足道的。不管什么宗教都要證明人對(duì)自己的命運(yùn)無(wú)能為力，只有神的權(quán)力是無(wú)限的，是永恒的。這些可以用哲學(xué)、文學(xué)來(lái)表示，也可用藝術(shù)表示。

在許多社會(huì)未知數(shù)面前，宗教在社會(huì)上還起作用。比如宗教畫的圣母像，表現(xiàn)圣潔、慈祥。因?yàn)樵诘教幊錆M爭(zhēng)斗、競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，人與人的關(guān)系殘酷而緊張，宗教宣傳它那里有真正的同情和憐憫。塑造佛像面貌多表現(xiàn)為慈祥，用來(lái)反襯人世間的冷酷，給苦難者以精神上的滿足。這是俘虜信徒的一種手法。從高大的佛塑像的頭部掛一條垂直線到地面，可以發(fā)現(xiàn)佛像并不是垂直的，而是全身微向前傾斜。這并不是塑造者技術(shù)上的失誤，恰恰表示塑造者的匠心，它可以使朝拜者產(chǎn)生佛像與朝拜者親近的印象。這是以藝術(shù)形象表示宗教意圖。從這可以看出，宗教藝術(shù)的作用不能僅僅看作美的形象。研究宗教，要時(shí)刻想到它的社會(huì)性，忘掉這一點(diǎn)就會(huì)忘掉宗教之所以為宗教這一主要性質(zhì)。

宗教音樂(lè)，一般不激烈、不刺激，節(jié)奏緩和，無(wú)很高的高音，也無(wú)很低的低音。這種音樂(lè)可以收到較好的宗教效果。信徒們從鬧嚷嚷的世俗生活中，一下子進(jìn)入了一個(gè)清靜、安謐、肅穆的境界，暫時(shí)擺脫了緊張、喧鬧，享受一下緩和松散的氣氛，使內(nèi)心得到調(diào)整。

在中國(guó)，封建社會(huì)要維持它的存在，維持階級(jí)的統(tǒng)治，必須有一整套上層建筑，從各個(gè)領(lǐng)域共同維護(hù)綱常名教，忠君忠國(guó)、孝順父母，儒教、佛教、道教都一樣，通過(guò)文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)為一個(gè)共同的封建社會(huì)服務(wù)。

（選自《天人之際》有刪改）12—13題為選擇題。（12題選對(duì)一項(xiàng)給2分，選對(duì)兩項(xiàng)給5分，多選不給分）12．下列選項(xiàng)中不符合文意的兩項(xiàng)是（）（）（5分）

A．祭天的儀式只能由皇帝主持，因?yàn)橹挥谢实鄄拍芘c天發(fā)生關(guān)系，老百姓沒(méi)有資格祭天。B．借助于藝術(shù)，宗教可以表達(dá)、宣傳其真理、神學(xué)觀點(diǎn)和最高理想。C．宗教通過(guò)具體的形象刺激人們的感官，表達(dá)抽象的世界觀或意識(shí)形態(tài) D．宗教提倡的“意向”正是人們利用各種媒介所表達(dá)的觀念和祈求。E．宗教藝術(shù)既有美的形象，亦有社會(huì)作用，而后者是主要的方面。13．根據(jù)文意，下列推斷不合理的一項(xiàng)是（）（3分）

A．不管是哪一種宗教音樂(lè)都會(huì)有相同的地方，即表達(dá)對(duì)神的崇拜，對(duì)人自身的縮小。B．無(wú)論用哲學(xué)、文學(xué)還是藝術(shù)的形式，宗教都要證明只有神的權(quán)力才是永恒無(wú)限的。C．為了使瞻仰者感到自己的渺小，宗教建筑都會(huì)建得高大宏偉，摒棄華麗的顏色。

D．宗教音樂(lè)通常節(jié)奏緩和，音調(diào)適中，讓信徒在聆聽時(shí)擺脫世俗的喧囂，獲得心靈的寧?kù)o。14．第三段中提到“研究宗教，要時(shí)刻想到它的社會(huì)性”，全文哪些例子可以證明宗教藝術(shù)所體現(xiàn)的社會(huì)性？（4分）

15．四川樂(lè)山大佛是唐代摩崖造像中的藝術(shù)精品之一，是世界上最大的石刻彌勒佛坐像。大佛依山鑿成，頭與山齊，雙手撫膝，神情肅穆，臨江危坐。大佛通高71 米，頭寬10米，腳背寬9米，腳面可圍坐百人以上。依據(jù)文意，分析樂(lè)山大佛如何體現(xiàn)宗教與藝術(shù)（或美學(xué)）之間的關(guān)系。（4分）

四、本大題共3小題，15分。

本大題的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組?？忌芜x一組作答：作答前，務(wù)必先用2B鉛筆在答題卡上填涂所選試題組對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)。信息點(diǎn)漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。

（一）文學(xué)類文本閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成16—18題。

青草湖邊的人家古來(lái)就有養(yǎng)鴨的習(xí)慣。這里出產(chǎn)的鴨蛋個(gè)兒大，雙黃的多，半個(gè)省都有名。李老壯是養(yǎng)鴨專業(yè)戶，天天撐著小船趕著鴨群在湖上漂蕩。沿湖十八村，村村都有人在湖上放鴨。大家經(jīng)常在湖上碰面，彼此都混得很熟。

這天，對(duì)面來(lái)了個(gè)趕著鴨群的姑娘。姑娘鴨蛋臉兒，黑葡萄眼兒，漁歌唱得脆響，像在滿湖里撒珍珠。

兩群鴨子齊頭并進(jìn)，姑娘在船上遞話過(guò)來(lái)： “大伯，您是哪個(gè)村的——”

“湖東李村，”老壯甕聲甕氣地回答，“你呢，姑娘？” “湖西王莊?！?“老王呢？” “老了，退休了?！惫媚锾鹬窀?，用力一撐，小船轉(zhuǎn)向，鴨群拐了個(gè)彎兒。“再見，大伯！” 他們就這樣認(rèn)識(shí)了。

有一天，老壯又和姑娘在湖上碰了面。幾句閑話之后，姑娘鄭重其事地問(wèn)： “大伯，你們村有個(gè)叫李老壯的嗎？” 老壯愣了一下神，反問(wèn)道：

“有這么個(gè)人，你問(wèn)他干什么？”

姑娘的臉紅了，上嘴唇咬咬下嘴唇，說(shuō)： “沒(méi)事，隨便問(wèn)問(wèn)?！?/p>

“不會(huì)是隨便問(wèn)問(wèn)吧？”老壯耷拉著眼皮說(shuō)?！斑@戶人家怎么樣？”姑娘問(wèn)?！半y說(shuō)?！?/p>

“聽說(shuō)李老壯手腳不太干凈，前幾年偷隊(duì)里的鴨子被抓住，在湖東八個(gè)村里游過(guò)鄉(xiāng)？” “游過(guò)?！崩蠅训艮D(zhuǎn)船頭，把鴨子攆得驚飛起來(lái)。

姑娘提起的這件事戳到了李老壯的傷疤上。“四人幫”橫行那些年，上頭下令，不準(zhǔn)個(gè)人養(yǎng)鴨，李老壯家那十幾只鴨子被生產(chǎn)隊(duì)“共了產(chǎn)”，老壯甭提有多心疼了。老實(shí)人愛生啞巴氣，一生氣就辦了荒唐事。他深更半夜摸到鴨棚里提了兩只鴨子——運(yùn)氣不濟(jì)——被巡夜的民兵當(dāng)場(chǎng)抓住了。主任沒(méi)打他，也沒(méi)罵他，只是把兩只鴨子拴在一起，掛在他的脖子上，在湖東八個(gè)村里游鄉(xiāng)。為這事老壯差點(diǎn)上了吊。

姑娘提起這事，不由老壯不窩火。從此，他對(duì)她起了反感。姑娘還是那么熱情，那么開朗。一見面，先送他一串銀鈴般的笑聲，再送他一堆蜜甜的“大伯”。老壯面子上應(yīng)付著，心里卻在暗暗地罵：瞧你那個(gè)鯉魚精樣子，浪說(shuō)浪笑，不是好貨！

一轉(zhuǎn)眼春去夏來(lái)，有一天，晴朗的天空突然布滿了烏云，雷鳴電閃地下了一場(chǎng)暴雨。在一片蘆葦邊上，老壯碰到了十幾只鴨子?！昂螟?！”老壯不由地贊了一聲。只見這十幾只鴨子渾身雪白，身體肥碩，像一只只小船兒在水面上漂蕩，十分招人喜愛。老壯突然想起在湖西王莊公社農(nóng)技站工作的兒子說(shuō)過(guò)，他們剛從京郊引進(jìn)了一批良種鴨，大概就是這些吧？老壯一邊想著，一邊把這十幾只肥鴨趕進(jìn)自己的鴨群。第二天，老壯一進(jìn)湖就碰上了王莊的放鴨姑娘。

“大伯，你看沒(méi)看到十幾只鴨子？昨兒個(gè)的暴風(fēng)雨把我的鴨群沖散了，回家一點(diǎn)數(shù)，少了十四只。是剛從農(nóng)技站買的良種鴨，把我急得一夜沒(méi)睡好覺呢！”

“姑娘，你可是問(wèn)巧了！”李老壯看到姑娘那著急的樣子，早已忘記了前些日子的不快，用手一指鴨群，說(shuō)：“那不是，一只也不少，都在我這兒呢?！?“太謝謝您啦，大伯。我把鴨趕過(guò)來(lái)吧？”

“我來(lái)?！崩罾蠅褤]動(dòng)竹篙，把那十四只白鴨從自家鴨群里轟出來(lái)。放鴨姑娘“呷呷”地喚著，白鴨歸了群。

“大伯，咱們?cè)谝粋€(gè)湖里放了大半年鴨子，俺還不知道您姓甚名誰(shuí)呢！”姑娘把小船撐到老壯的小船邊，用唱歌般的發(fā)音發(fā)問(wèn)?！靶绽睿蠅?！”

“呀！您就是葦林、李葦林，不，李技術(shù)員的……”

“不差，我就是李葦林他爹，”李老壯胡子翹起來(lái)，好像和姑娘斗氣似地說(shuō)，“我就是那個(gè)因?yàn)橥跌喿佑芜^(guò)鄉(xiāng)的李老壯！”

姑娘又一次驚叫起來(lái)，臉紅成了一朵粉荷花。

“大伯，謝謝您……”她匆匆忙忙地對(duì)著老壯鞠了一躬，撐著船，趕著鴨，沒(méi)命地逃了。“姑娘，你認(rèn)識(shí)我家葦林？見到他捎個(gè)話兒，讓他帶幾只良種鴨回來(lái)！”李老壯高聲喊著。一片蘆葦擋住了姑娘和她的鴨群。

李老壯長(zhǎng)舒了一口氣，感到十分輕松愉快。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：

“這姑娘，真是好相貌，人品也好，怪不得人說(shuō)青草湖邊出美人呢！”

（選自莫言小說(shuō)《放鴨》，有刪減）16．文中畫線句子是如何表現(xiàn)人物心理狀態(tài)的？試作簡(jiǎn)析。（4分）17．李老壯對(duì)放鴨姑娘的態(tài)度前后有何變化？試作簡(jiǎn)析。（5分）

18．李老壯說(shuō)養(yǎng)鴨姑娘“人品也好”，其實(shí)這也是作者的態(tài)度。請(qǐng)你結(jié)合原文談?wù)勷B(yǎng)鴨姑娘“人品好”有哪些表現(xiàn)。（6分）

（二）實(shí)用類文本閱讀

閱讀下文，完成19—21題。（15分）

轉(zhuǎn)型從歸零開始

各位同學(xué)大家好，今天非常高興，跟大家分享我人生的一些經(jīng)歷。我今天演講的題目是：轉(zhuǎn)型從零開始。

一位老者問(wèn)我：“你的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯都放在什么地方？”我講：“我父母，拿出了一間屋子，把我所有得過(guò)的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀全部放在這個(gè)屋子里頭?！彼抑v：“你應(yīng)該把它收起來(lái)，因?yàn)檫@些已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)成為了過(guò)去?！?從那一刻開始，我一直在想這句話。因?yàn)橐粋€(gè)運(yùn)動(dòng)員的轉(zhuǎn)型，是很困難的。快要退役的時(shí)候，就在考慮：以后怎么辦呢？是當(dāng)教練呢？還是走向社會(huì)？如果不當(dāng)教練，我會(huì)做什么？我決定要去讀書，要完善自己，選擇了去讀清華大學(xué)。

剛進(jìn)清華，可以說(shuō)還是很自卑的。上第一堂課的時(shí)候，我很坦率地跟老師講：“我沒(méi)有辦法上來(lái)就跟大課，尤其英語(yǔ)的課程?！崩蠋焼?wèn)我：“你的英文什么水平？”我說(shuō)：“是零?！彼f(shuō)：“那你，二十六個(gè)字母先試試吧！”我能想起來(lái)的字母，大小寫一塊混著寫——也沒(méi)寫全二十六個(gè)字母。這就是我清華的第一堂課。

一切從頭開始！清華讀了一段時(shí)間，我被中國(guó)奧委會(huì)推薦到國(guó)際奧委會(huì)。第一次去開會(huì)，我極其地受刺激！因?yàn)樗械奈瘑T，都可以講英文、法文，唯獨(dú)我一個(gè)帶著翻譯去。別人想跟你交流的時(shí)候，也覺得很困難。這個(gè)極大地刺激了我：無(wú)論如何也應(yīng)該把英語(yǔ)先拿下！98年，國(guó)際奧委會(huì)要在葡萄牙開一次會(huì)，當(dāng)時(shí)中國(guó)奧委會(huì)建議說(shuō)，一定要在上面發(fā)言，幫助寫了一篇很簡(jiǎn)短的稿子，也就一頁(yè)紙。這一頁(yè)紙當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)講，是非常困難的，根本不認(rèn)識(shí)。怎么辦呢？當(dāng)時(shí)我在英國(guó)，請(qǐng)了一個(gè)私人老師。我請(qǐng)這個(gè)老師把它錄下來(lái)——他講話，然后錄下來(lái)。把這個(gè)內(nèi)容，用字典全部翻譯出來(lái)、標(biāo)上音標(biāo)；然后我就跟著錄音，一遍遍地學(xué)。就這一篇紙的講話，也不超過(guò)五分鐘，大家猜猜我學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間？多少？三天?。磕闾吖牢伊?！一個(gè)月？誰(shuí)說(shuō)的？沒(méi)錯(cuò)！我真的是用了一個(gè)月的時(shí)間。最后到里斯本開會(huì)，正好是老薩（薩馬蘭奇）主持會(huì)議，他以為會(huì)是翻譯上，結(jié)果我就用英文講。我一開口，老薩（薩馬蘭奇）就笑了，一直笑到我把這篇講話講完。最后呢，他說(shuō)：“鄧，才學(xué)了三個(gè)月的英文，能夠有今天這樣的一個(gè)發(fā)言，我們大家應(yīng)該給她祝賀鼓掌！”

好多人問(wèn)我：“轉(zhuǎn)型你害怕嗎？”我說(shuō)：“有什么好怕的呢？你一生下來(lái)，你就不會(huì)，你不是通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)嗎？”所以說(shuō)：今天的成功，不等于明天的成功。明天的失敗，也不等于你后天不可以成功！在這樣過(guò)程中，雖然很艱辛，也很困難，但是，好像還有一點(diǎn)點(diǎn)信心，覺得自己并不是那么笨。笨也是笨，剛才同學(xué)講三天一篇五分鐘的講稿。沒(méi)錯(cuò)，你們能三天，我就得用一個(gè)月。我想以勤補(bǔ)拙、笨鳥先飛。這個(gè)事兒，大家是公平的，對(duì)吧？

在清華拿完學(xué)士學(xué)位，英文是我的專業(yè)。隨后又到了諾丁漢大學(xué)，攻讀了一個(gè)碩士學(xué)位。信心來(lái)了，當(dāng)時(shí)的想法就是：希望能夠到劍橋，去讀一個(gè)博士學(xué)位。但剛有這個(gè)想法以后，我周邊的所有人：我的親人、我的朋友、我的老師，包括老薩（薩馬蘭奇），統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)別去讀。為什么？他們覺得太難了，說(shuō)：“你名氣這么大，萬(wàn)一讀不成，這多難看?。　边@都是在為我考慮。但是我覺得：這輩子機(jī)會(huì)來(lái)了，干嗎要等下輩子？所以，我仍然堅(jiān)持去讀劍橋。我就讀的這個(gè)系是Land economy，翻譯過(guò)來(lái)叫土地與經(jīng)濟(jì)系。最后，我博士論文定位在了什么呢——《奧林匹克品牌的商業(yè)價(jià)值研究》。

在我沒(méi)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)行當(dāng)之前，我拜訪了多位這個(gè)行業(yè)的專家、學(xué)者、老師，還有我們業(yè)界的大牛。包括李開復(fù)、張朝陽(yáng)、馬云、曹國(guó)偉，可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)我沒(méi)有拜訪到的。在這個(gè)過(guò)程中，他們確確實(shí)實(shí)給了非常多的建議和意見，也潑了非常多的冷水。因?yàn)槲覀儺吘惯€很年輕。

我想，我今天作為一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司的CEO（首席執(zhí)行官），最重要的，是定戰(zhàn)略方向。其次，找到跟你同甘共苦，能夠創(chuàng)業(yè)奮斗的一批精英，然后帶領(lǐng)大家勇往直前。我想，在人生的道路當(dāng)中，很重要的是：要不斷地完善自己——就是要不斷地歸零。

（根據(jù)鄧亞萍在中央電視臺(tái)綜合頻道《開講啦》節(jié)目的演講整理）

鄧亞萍，原中國(guó)女子乒乓球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，1988年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，1997年退役。在其運(yùn)動(dòng)生涯中，獲得過(guò)18個(gè)世界冠軍，連續(xù)2屆4次奧運(yùn)會(huì)冠軍。1997年后，鄧亞萍先后到清華大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)和諾丁漢大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，2008年又獲得英國(guó)劍橋大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。2010年，任人民搜索網(wǎng)絡(luò)股份公司總經(jīng)理。

19．本文所說(shuō)“歸零”是什么意思？鄧亞萍有哪些“歸零”經(jīng)歷？（4分）20．文中多處引用了別人的話，能收到怎樣的表達(dá)效果？（5分）

21．本次演講社會(huì)反響很好。你覺得演講人是如何成功地調(diào)動(dòng)聽眾興趣的？（6分）

五、本大題2小題，共12分。22．請(qǐng)根據(jù)下面文段提供的信息，在橫線處填寫恰當(dāng)語(yǔ)句，要求簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，使語(yǔ)段通順連貫。（6分）

地震發(fā)生后，產(chǎn)生的縱波（P波）和橫波（S波）同時(shí)由震源向外傳播。縱波傳播速度較快，但能量相對(duì)較?。粰M波速度較慢，但相對(duì)能量大，是造成危害性破壞的“元兇”。地震預(yù)警就是利用這兩種波的傳播速度差異，在檢測(cè)到縱波后，通過(guò)電子通訊系統(tǒng)發(fā)布有關(guān)地震強(qiáng)度和到達(dá)時(shí)間的預(yù)警信息，以減少人員傷亡和災(zāi)害損失。

一言以概之，地震預(yù)警是在＿＿＿①＿＿＿但破壞性地震波到來(lái)前發(fā)出警告。與之相比，地震預(yù)報(bào)是在地震發(fā)生之前作出推測(cè)。

通俗地說(shuō)，地震預(yù)警就是要搶出兩個(gè)“時(shí)間差”，一個(gè)是＿＿＿②＿＿＿傳播的時(shí)間差，一個(gè)是地震波和地震信息傳播的時(shí)間差。

23．請(qǐng)圍繞“雨”這個(gè)話題，仿照畫線句子，在橫線處續(xù)寫兩句話。（6分）

雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思，雨聲也最易叩響情感的門環(huán)。多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六、作文（60分）

24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）星期六放假，高二學(xué)生小明準(zhǔn)備和父母去郊游。出門前，小明看到陽(yáng)光金燦燦的，望望天色，不像有雨的樣子，就想把久未見陽(yáng)光的衣物拿到露天陽(yáng)臺(tái)去曝曬。媽媽說(shuō)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有陣雨。

陽(yáng)光真好，陣雨又似乎懸在頭頂。小明猶豫了。

每個(gè)人面對(duì)機(jī)會(huì)、選擇，需要作出決定時(shí)，恐怕都難免猶豫。請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體；②不少于800字；③不得套作，不得抄襲。

語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

1．（3分）*D．【A．震、賑都讀zhèn，咯kǎ/炮烙luò，蹊蹺qī/獨(dú)辟蹊徑xī；B．弋yì/頤yí，儕chái/躋jī，軸承、垂直軸線zhóu；C．紕pī/癖pǐ，紲、泄都讀xiè，薄荷bò/薄利多銷bó；D．頸jǐnɡ/徑j(luò)ìnɡ，晤wù/梧wú，散失sàn/散兵游勇sǎn】

2．（3分）*D．【“泥沙俱下”比喻好人和壞人混雜在一起。依據(jù)文意，應(yīng)該改為“江河日下”或“變得不可收拾”?！?/p>

3．（3分）*C．【A．結(jié)構(gòu)混亂，中途易轍；應(yīng)該把“在”調(diào)到“中央”前面；B．成分殘缺，“成為”后面加“的‘金橋’”；D．“這一點(diǎn)毋庸置疑”表意不明?！?/p>

4．（3分）*B．【要與“經(jīng)過(guò)”“浸透過(guò)”搭配；“生命旅程”依秋、冬、春、夏順序；“生命元素”依出土前后、由內(nèi)在而外在的順序?！?/p>

二、本大題7小題，共35分?！緟⒖甲g文】

乾隆末年，桐城姚姬傳先生姚鼐，善于寫古文，仰慕、效仿他的同鄉(xiāng)先輩方苞所作的文章，還向劉大櫆和他的伯父姚范學(xué)習(xí)寫作道法。這三位先生已是學(xué)識(shí)淵博名望極高的儒者，而姚鼐先生研究文章道法更加精湛。歷城的周永年為此說(shuō)道：“天下的文章的精華，大概就在桐城吧！”因此學(xué)習(xí)的人大多歸依桐城，號(hào)稱“桐城派”，好比前代所稱的江西詩(shī)派一樣。姚鼐先生晚年主講鐘山書院，列名弟子的，上元有管同、梅曾亮，桐城有方東樹、姚瑩。這四個(gè)人稱做優(yōu)秀弟子，各自把學(xué)習(xí)所得傳授給學(xué)生朋友，所到之處衣缽相傳，沒(méi)有斷絕。在桐城的，有戴鈞衡，跟從方東樹學(xué)習(xí)很久，更是刻苦用功超過(guò)眾人，他自己覺得堅(jiān)持本鄉(xiāng)先輩賢人的學(xué)說(shuō)，傳授給后輩，在道義上不應(yīng)該謙讓。那些沒(méi)有列入弟子名冊(cè)而同時(shí)衷心敬服自許弟子的，有新城魯仕驥，吳興吳德旋。

從前，我曾經(jīng)奇怪姚鼐先生在湖南主持科舉考試，而出自他門下的我那些同鄉(xiāng)士人，沒(méi)聽說(shuō)跟從他把學(xué)習(xí)文章作為事業(yè)的。不久得知巴蜀的吳敏樹，稱揚(yáng)述說(shuō)姚鼐的學(xué)術(shù)，深深喜愛而不滿足，而武陵的楊彝珍、善化的孫鼎臣、湘陰的郭嵩燾、溆浦的舒燾，也都認(rèn)為姚氏是文人寫作的正道，違背了這個(gè)還追求什么呢？最后得知還有湘潭的歐陽(yáng)生。歐陽(yáng)生，是我朋友歐陽(yáng)兆熊的兒子，他跟從巴陵的吳君、湘陰的郭君學(xué)習(xí)為文之道，也師從新城的二陳。那些接觸了同派學(xué)說(shuō)而深受影響的人很多，他們志趣愛好所向，就是集中天下全部精美事物，也無(wú)法替代他們對(duì)桐城姚氏的仰慕。

在乾隆中期，海內(nèi)的大儒奇士，崇尚宏大博雜，旁征博引，文風(fēng)浮華；考證一個(gè)字，堆積幾千字不能停止。另樹旗號(hào)標(biāo)志，叫做“漢學(xué)”，十分排斥宋代諸子的義理之說(shuō)，認(rèn)為不值得再保留。他們寫的文章更加雜亂無(wú)章，不得要領(lǐng)。姚鼐先生獨(dú)自排除各種議論，認(rèn)為義理、考據(jù)、辭章，三者不可偏廢。一定要以義理為實(shí)質(zhì)，然后文辭才有所附麗，考據(jù)有所歸依，一篇文章里面，只有這個(gè)特別要小心謹(jǐn)慎。當(dāng)時(shí)孤立沒(méi)人支持，傳授了五六十年，近來(lái)的學(xué)士，逐漸誦讀他的文章，接受他的學(xué)說(shuō)。思想主張的廢棄和興旺，也各有時(shí)機(jī)，這大概就是命吧！

歐陽(yáng)生名叫勛，字子和，在咸豐五年三月去世，年齡二十幾歲。他的文章和詩(shī)篇，清新細(xì)密，喜歡酬答唱和，也不時(shí)有亂離的感慨。莊子說(shuō)：“聽到人的腳步聲就高興，何況是兄弟親戚就在自己身邊談笑呢！”我沒(méi)有聽到桐城各位老先生的談笑很久了，那么，看了歐陽(yáng)生寫的詩(shī)文，難道只像是聽到腳步聲而已？因此替他作了序，來(lái)彌補(bǔ)他父親歐陽(yáng)小岑的悲痛，也可以看出文章和世道的變化相關(guān)聯(lián)，使后來(lái)的人能夠查考審視。

5．（3分）*C．【畸：奇異?；?，性格志趣異于俗人的異人。】 6．（3分）*D．【均是介詞，把、將。A．為，動(dòng)詞，寫；介詞，對(duì)。B．其，語(yǔ)氣副詞，大概；代詞，他的。C．之，代詞，代前面的“先正之法”；用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性?！?/p>

7．（3分）*A．【②說(shuō)的是四位高第弟子；⑤說(shuō)明當(dāng)時(shí)姚鼎的觀點(diǎn)無(wú)人相助?！?8．（3分）*B．

9．（10分）【（1）（4分）就算集中天下精美的事物，也沒(méi)有能替代桐城姚氏文章的。舉：拿出，集中。美：精美的事物。易：交換，替代?！芭e”“美”“易”各1分，句子大意1分。（2）（3分）研究（考證核實(shí)）一個(gè)字，堆砌幾千個(gè)字還不能罷休?！翱己恕薄袄邸薄靶荨备?分。

（3）（3分）那么，看了歐陽(yáng)生寫的詩(shī)文，難道只像是聽到腳步聲而已？“為”、“直”、反問(wèn)語(yǔ)氣（句意）各1分?！?/p>

10．（7分）【（1）（3分）第三句為主句，其他三句為賓句。（1分）

一、二兩句，寫出寒食禁火，更逢陰雨，獨(dú)對(duì)春江聽流鶯，渲染了蕭索氣氛、孤獨(dú)心境，引出并烘托第三句對(duì)諸弟的思念。（1分）最后一句由“想諸弟”而聯(lián)想（想象）到故鄉(xiāng)情境，為突出第三句詩(shī)人的思念之情服務(wù)。（1分）

（2）（4分）最后一句以景結(jié)情（1分，答“情景交融”“借景抒情”“融情于景”亦可得分），寄思念于故園的寒食景色（1分），更烘托出詩(shī)人到對(duì)諸弟、對(duì)故園的懷念之情（1分），含蓄蘊(yùn)藉，收到言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果。（1分）每答對(duì)1點(diǎn)得1分，答對(duì)3點(diǎn)即可得4分。）】

11．（6分）【①謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義。②廊腰縵回，檐牙高啄。③吳楚東南坼，乾坤日夜?、苡鹕染]巾/強(qiáng)虜（檣櫓）灰飛煙滅。（每道橫線全對(duì)給1分，錯(cuò)漏1字該橫線即不給分。多選則按前3題計(jì)分）】

三、本大題4小題，共16分。12．（5分）*A．*D．【A．文章對(duì)此是批判性轉(zhuǎn)述，不是肯定性轉(zhuǎn)述，因而不符合文意。D．原文是宗教利用媒介表達(dá)人們的觀念和祈求。主體是“宗教”而不是“人們”?！?13．（3分）*C．【隨意擴(kuò)大所指范圍。注意原文“天幕的顏色……摒棄華麗的顏色”、“盡量的高大宏偉”?！?/p>

14．（4分）【①仰望天壇，天顯得高不可攀。讓人們相信，只有皇帝才能與天發(fā)生關(guān)系，老百姓根本沒(méi)有資格祭天。②宗教建筑都盡量的高大宏偉，使瞻仰者感到自己是微不足道的，從而崇拜神，相信神的權(quán)力是無(wú)限、永恒的。③塑造佛像面貌多表現(xiàn)為慈祥，使信徒感覺到來(lái)自宗教的真正的同情和憐憫。④佛像全身微向前傾斜，使朝拜者有親近感。⑤宗教音樂(lè)都表達(dá)對(duì)神的贊嘆、仰慕，都表達(dá)對(duì)神的祈求之情。⑥宗教音樂(lè)，一般不激烈、不刺激，節(jié)奏緩和，使信徒們進(jìn)入清靜、安謐、肅穆的宗教境界。（每點(diǎn)要有例子有說(shuō)明，意思對(duì)即可。答對(duì)1點(diǎn)1分，最多得4分）】 15．（4分）【①樂(lè)山大佛異常高大，人在他面前相形之下顯得渺小，可以引起對(duì)神的崇拜。②樂(lè)山大佛神情肅穆，可以引起人們的敬慕之感，容易進(jìn)入安謐、肅穆的境界。③面對(duì)流轉(zhuǎn)而逝的江水，樂(lè)山大佛如山般正襟危坐，可以使人感到對(duì)自己的命運(yùn)無(wú)能為力，只有神的權(quán)力是無(wú)限的，是永恒的。（每點(diǎn)應(yīng)點(diǎn)明佛像（藝術(shù)）、所體現(xiàn)的宗教“意向”，意思對(duì)即可。答對(duì)1點(diǎn)2分，最多得4分）】

四、本大題共3小題，15分。

（一）文學(xué)類文本閱讀（15分）

16．（4分）【用了間接描寫的手法。（1分）李老壯技藝失常，動(dòng)作變形，（1分）反映他對(duì)陳年舊事被人重提感到羞憤，（1分）對(duì)養(yǎng)鴨姑娘產(chǎn)生反感。（1分）】 17．（5分）【①李老壯像其他養(yǎng)鴨人一樣，容易與人相處；對(duì)會(huì)唱歌、熱情開朗的養(yǎng)鴨姑娘自然產(chǎn)生好感。②李老壯的陳年傷疤被養(yǎng)鴨姑娘觸及，很丟面子，因而對(duì)其產(chǎn)生反感。③得知養(yǎng)鴨姑娘“揭傷疤”事出有因、是無(wú)心之失，對(duì)真誠(chéng)識(shí)禮的養(yǎng)鴨姑娘重建好感，對(duì)她與其子的關(guān)系感到滿意。（結(jié)合原文分析，意思對(duì)即可。每答對(duì)1點(diǎn)得2分，本題最多得5分。）】

18．（6分）【（關(guān)注人品是我們民族的普遍心理。）①見面打招呼，分手時(shí)不忘道別，對(duì)長(zhǎng)輩稱呼合乎禮節(jié)，可見開朗、識(shí)禮、有教養(yǎng)。②打探意中人的家庭情況，只關(guān)注其家風(fēng)和社會(huì)評(píng)價(jià)，可見其對(duì)道德規(guī)范的尊重。③收回沖散的鴨子后認(rèn)真問(wèn)明施助人的姓名，可見是個(gè)知恩圖報(bào)的人。④得知對(duì)方就是李老壯時(shí)，為自己曾經(jīng)的冒失唐突感到難堪，可見是個(gè)會(huì)同情他人、反省自己的人。⑤相信自己的接觸了解，消除偏見成見，向李老壯道歉，可見是個(gè)有眼力、有主見的人。（結(jié)合原文分析，意思對(duì)即可。答對(duì)1點(diǎn)得2分，最多得6分）】

（二）實(shí)用類文本閱讀

19．（4分）【“歸零”是把以往的成就、榮譽(yù)收起來(lái)，從新的起點(diǎn)出發(fā)。（1分）鄧亞萍的“歸零”經(jīng)歷主要有：①退役后沒(méi)有選擇當(dāng)教練而選擇了去清華大學(xué)讀英文專業(yè)，而且她的英語(yǔ)基礎(chǔ)為零；②到劍橋大學(xué)讀博士，選擇讀土地與經(jīng)濟(jì)學(xué)，又是一個(gè)全新的開始；③進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，她沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，再次從零開始。（一點(diǎn)1分）】

20．（5分）【①所引用的話都是口語(yǔ)，自然、生活化，易于使聽眾產(chǎn)生親近感。（2分）；②增強(qiáng)演講內(nèi)容的真實(shí)性、客觀性（2分）；③內(nèi)容切合演講需要，更深刻揭示了鄧亞萍成功轉(zhuǎn)型的原因，凸顯人物性格，深化演講的主題（3分）。本題最多得5分?！?/p>

21．（6分）【①演講的主題鮮明，用不畏難、堅(jiān)忍不拔的精神和信心感染聽眾，用成功事例激勵(lì)聽眾。②內(nèi)容層次分明，人生的幾個(gè)階段介紹得脈絡(luò)清晰，利于聽眾集中注意力；③從自身的親身經(jīng)歷和體會(huì)出發(fā)，用大量翔實(shí)的事例來(lái)調(diào)動(dòng)聽眾的興趣；④直接引用與他人對(duì)話，其中不乏名人，更能引起關(guān)注；⑤增加與聽眾語(yǔ)言上的互動(dòng)環(huán)節(jié)（如“大家猜猜我學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間”），增強(qiáng)了聽眾的參與感。⑥放低姿態(tài)，態(tài)度謙遜。從稱呼到演講中的語(yǔ)氣，都體現(xiàn)了平等交流的態(tài)度，容易拉近與聽眾的距離。（意思對(duì)即可給分，答對(duì)1點(diǎn)得2分，本題最多得6分）】

五、本大題2小題，共12分。

22．（6分）【①地震發(fā)生后（縱波產(chǎn)生后）②縱波和橫波（每處3分）】

23．（6分）【垂老的將帥有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的悲慨，孤寂的詞人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的惆悵。（所引詩(shī)句要有雨的意象，人物和情感要和引用的內(nèi)容吻合。每句3分。有古詩(shī)恰當(dāng)?shù)囊茫?分；句式一致、語(yǔ)言通順1分。）】

六、作文（60分）

第三篇：10屆廣東省惠州市高三第二次調(diào)研文綜政治

10屆廣東省惠州市高三第二次調(diào)研文綜政治

一、單項(xiàng)選擇題，本部分共有35小題，每小題4分，共140分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。

24.中國(guó)人民銀行于2009年9月16日發(fā)行中華人民共和國(guó)成立60周年金銀紀(jì)念幣一套，該套紀(jì)念幣受到錢幣收藏界的廣泛關(guān)注。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是：

A.該紀(jì)念幣只可用于收藏，不可以在市場(chǎng)上流通 B.該紀(jì)念幣有使用價(jià)值，但沒(méi)有價(jià)值

C.該紀(jì)念幣的本盾是一般等價(jià)物D.該紀(jì)念幣其實(shí)是一種價(jià)值符號(hào)

25.香港創(chuàng)新科技署署長(zhǎng)在香港電子科技商會(huì)2009周年晚宴上表示：在這次金融風(fēng)暴中體驗(yàn)到，從事高增值高科技的企業(yè)，一般比其它企業(yè)擁有更強(qiáng)的逆境生存能力。這表明：

①企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力有利于形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ②企業(yè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的關(guān)鍵就在于加大科研的投人 ③科技創(chuàng)新讓企業(yè)產(chǎn)品價(jià)值倍增，使企業(yè)擁有更強(qiáng)的逆境生存能力 ④提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的最重要的方法和途徑

A.①②B.②③C.③

④D.①④

26.2009年我國(guó)就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。一方面，新增長(zhǎng)勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員和歷年累計(jì)未就業(yè)人員，總計(jì)2400萬(wàn)人需要就業(yè)。但另一方面，上海等地，中高級(jí)技術(shù)工人、專業(yè)人才則持續(xù)供不應(yīng)求。這一矛盾表明：

A.我國(guó)勞動(dòng)力總量太大，國(guó)家應(yīng)支持企業(yè)擴(kuò)大用人規(guī)模B.我國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)嚴(yán)重滯后

C.我國(guó)目前解決就業(yè)問(wèn)題最關(guān)鍵的是培養(yǎng)一大批中高級(jí)技術(shù)工人

D.我國(guó)勞動(dòng)力素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng)

27.黨的十七大報(bào)告中講到:財(cái)政收入連年顯著增加。我國(guó)財(cái)政收人連年顯著增加的根本原因是：

A.我國(guó)保持了經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高

B.稅收征管部門嚴(yán)格執(zhí)法，加大征稅力度C.全社會(huì)依法納稅的意識(shí)明顯增強(qiáng)

D.國(guó)家制定了合理的分配政策，保證了國(guó)家財(cái)政收人的穩(wěn)步增長(zhǎng)

28.2009年8月胡錦濤總書記在新疆考察時(shí)指出“民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是做好新疆一切工作的重要保證?！敝詮?qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)是因?yàn)椋?①民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)民族平等的政治基礎(chǔ) ②各民族團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在 ③民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的物質(zhì)保障 ④民族的團(tuán)結(jié)、民族的凝聚力，是社會(huì)穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證

A.①②B.①③C.②

④D.①④

29.2009年9月12日，國(guó)務(wù)院召開全國(guó)進(jìn)一步做好甲型HIN1流感防控工作電視電話會(huì)議，地方各級(jí)政府根據(jù)國(guó)務(wù)院會(huì)議精神認(rèn)真布置、落實(shí)下一步防控工作。這表明國(guó)務(wù)院是我國(guó)的：

A.最高立法機(jī)關(guān)B.最高行政機(jī)關(guān)C.最高監(jiān)督機(jī)關(guān)D.最高決策機(jī)關(guān)

30.據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2006年1月至2008年12月，民主黨派、無(wú)黨派人士所提意見建議共有1112條被中共黨委和政府采納。中共黨委和政府積極采納民主黨派、無(wú)黨派人士所提意見建議說(shuō)明：

①民主黨派在我國(guó)政治生活中參與執(zhí)政 ②我國(guó)堅(jiān)持了多黨合作和政治協(xié)商這一基本政治制度 ③中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派是親密友黨 ④民主黨派實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的唯一途徑是建言獻(xiàn)策

A.②③B.①②C.①④D．②④

31．2008年12月至2009年2月在臺(tái)北縣三峽客家文化園區(qū)舉辦客家博覽會(huì)。本次博覽會(huì)活動(dòng)帶來(lái)了十億元的商機(jī)，也借此提振了經(jīng)濟(jì)景氣。材料說(shuō)明： A.文化與經(jīng)濟(jì)相互影響和相互交融

B.客家文化因其獨(dú)特性而具有很大的商業(yè)價(jià)值，應(yīng)全面推廣

C.客家文化是珍貴的文化遺產(chǎn)，通過(guò)開展博覽會(huì)使客家文化得以更好的傳播 D.客家文化是臺(tái)灣的主流文化

32.2009年1月和4月，“谷歌中國(guó)”網(wǎng)站因存在大量淫穢色情和低俗鏈接，曾兩次被互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)中心公開曝光。這告訴我們： A.淫穢色情文化是落后文化B.隨著科技文化的發(fā)展，腐朽文化會(huì)自然而然地消失

C.文化市場(chǎng)的健康發(fā)展需要加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)

D.文化市場(chǎng)應(yīng)滿足人們對(duì)文化需求的多層次、多樣化的要求

33.科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用馬克思主義世界觀和方法論，科學(xué)回答了新世紀(jì)新階段中國(guó)面臨的一系列重大問(wèn)題.是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想。這表明：

①馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品格②馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一

③意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用④真正哲學(xué)都是自己時(shí)代精神的精華，是社會(huì)變革的先導(dǎo)

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

34.2009年8月9日臺(tái)風(fēng)“莫拉克”襲擊臺(tái)閩浙，造成數(shù)百萬(wàn)人受災(zāi)。但在臺(tái)風(fēng)帶來(lái)危害的同時(shí)，也給人類送來(lái)大量的淡水資源。從哲學(xué)上看，這表明： A.矛盾都是對(duì)立統(tǒng)一的B.任何事物之間都存在著聯(lián)系

C.事物處于不斷發(fā)展的進(jìn)程中D.人類的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和前進(jìn)性

35.白話文揚(yáng)棄了文言文的陳腐與艱澀，更適宜和方便人們抒發(fā)新時(shí)代的新思想。人類社會(huì)能夠邁向文明進(jìn)步，在于一種自覺的揚(yáng)棄意識(shí)?！皳P(yáng)棄”是：

A.唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心B.克服過(guò)時(shí)的消極內(nèi)容，保留和培育積極因素的過(guò)程

C.要么肯定一切，要么否定一切的哲學(xué)態(tài)度D.我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法

36.(24分〉

資料來(lái)源:(中國(guó)統(tǒng)計(jì)年

鑒2006)

材料二：2009年，國(guó)家繼續(xù)加大對(duì)”三農(nóng)”、就業(yè)、社會(huì)保障、教育、醫(yī)療、節(jié)能減排、自主創(chuàng)新、中小企業(yè)等方面的支持力度。中央財(cái)政在2009年分別按月人均15元和10元的標(biāo)準(zhǔn)，提高了城市和農(nóng)村的低保補(bǔ)助資金。

材料三:加入世貿(mào)組織后，中國(guó)農(nóng)業(yè)面臨的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)加劇。我國(guó)政府分別從調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制創(chuàng)新方面加大支持力度，大大提升了我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

(1)材料一反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?（4分〉

(2)結(jié)合材料二、三，請(qǐng)用《政治生活》相關(guān)知識(shí)分析我國(guó)政府的責(zé)任和職能。(12分)

(3)結(jié)合材料，請(qǐng)用《經(jīng)濟(jì)生活》相關(guān)知識(shí)分析我國(guó)在解決“三農(nóng)”問(wèn)題上應(yīng)如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀?(8分〉

37.(28分〉

“抗震批災(zāi)、北京奧運(yùn)、神七發(fā)射這三大歷史事件，進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自信心、自豪感和凝聚力，改革開放再一次汲取巨大精神動(dòng)力，邁向新的境界?！北本煼洞髮W(xué)教授劉勇說(shuō)：“這是災(zāi)難和盛典留給中國(guó)最寶貴的精神財(cái)富?！?/p>

(1)請(qǐng)用《文化生活》中有關(guān)“中華民族精神”的知識(shí)談?wù)剬?duì)上述材料的理解。(6分〉

(2)請(qǐng)從“文化塑造人生”的角度分析材料中寶貴精神財(cái)富對(duì)我們產(chǎn)生的影響(6分〉

(3)上述材料是如何體現(xiàn)“實(shí)踐與認(rèn)識(shí)”的辯證關(guān)系的?（8分〉

(4)有人認(rèn)為，抗震救災(zāi)等之所以取得成功，在于人們只求奉獻(xiàn)不講索取，談索取的人是可恥的。請(qǐng)從《生活與哲學(xué)》中“人生價(jià)值”的角度對(duì)上述觀點(diǎn)加以評(píng)析。(8分)

36.(1)材料一反映了我國(guó)農(nóng)村居民家庭人均純收入不斷提高，食品支出比重下降，交通通訊等支出比重上升(2分)。說(shuō)明我國(guó)農(nóng)村居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善，消費(fèi)質(zhì)量提高(2分〉。

(2)①我國(guó)政府是人民的政府，政府工作的基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)(3分〉。在當(dāng)前面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難的特殊時(shí)期，加大對(duì)民生的財(cái)政投入，注重經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)增長(zhǎng)，是政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的體現(xiàn)(3分)。②政府通過(guò)經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、經(jīng)濟(jì)服務(wù)等履行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能(3分)；政府關(guān)注“三農(nóng)”、提供社會(huì)保障、增加扶貧資金等，是履行社會(huì)公共服務(wù)職能(3分〉。

(3)①堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民的根本利益。②堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。③加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局。④加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。⑤提高自主創(chuàng)新能力，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中。(8分，每小點(diǎn)2分，只要答對(duì)其中任何四點(diǎn)即可滿分。其它答案言之有理可以酌情給分，但本小問(wèn)總分不得超過(guò)8分。)

37.(1)以愛國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是我們偉大的中華民族精神(2分)。中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂(2 分)。我們必須永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛國(guó)主義的旗幟，永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬，大力弘揚(yáng)中華民族精神(2分〉。

(2)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展(3分〉?？拐鹁葹?zāi)、北京奧運(yùn)、神七發(fā)射這三大歷史事件中所弘揚(yáng)的民族精神，是我國(guó)優(yōu)秀文化的重要組成部分，它豐富了中國(guó)人民的精神世界(3分)。

(3)①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。在抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)、神七發(fā)射的偉大實(shí)踐中，我們創(chuàng)造和弘揚(yáng)了抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神和航天精神，這些寶貴的精神財(cái)富來(lái)源于人民偉大的實(shí)踐(4 分)。②認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。這些寶貴的精神財(cái)富進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自信心、自豪感和凝聚力，必將指導(dǎo)和推動(dòng)改革開放偉大實(shí)踐邁向新的境界。(4分〉

(4)①人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。對(duì)一個(gè)人價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看他的貢獻(xiàn)。在抗震救災(zāi)等英雄事跡中人們發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)精神。(3分〉②人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，又是價(jià)值的享受者。一個(gè)人付出了心血和勞動(dòng)，滿足了社會(huì)和他人的需要，同時(shí)自己也應(yīng)獲得相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的滿足。武斷認(rèn)為“談索取的人是可恥”的觀點(diǎn)是不科學(xué)的。(3分〉③我們只有正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)在前，索取在后，才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。(2分)

第四篇：惠州市2012屆高三第三次調(diào)研考文綜地理試題

惠州市2012屆高三

第五篇：衡水2013-2014下學(xué)期高三一調(diào)——文綜答案

2013～2014學(xué)高三下學(xué)期一調(diào)考試 文科能力綜合測(cè)試參考答案

地理部分：

1—11CBCAAACBADA 36．（26分）

（1）降水量小于450mm時(shí)，森林覆蓋率低,土壤侵蝕強(qiáng)度隨降水量的增加成快速增強(qiáng)（2分）；年降水量大于450mm時(shí)，森林覆蓋率會(huì)隨降水量的增加劇增, 土壤侵蝕強(qiáng)度隨降水量的增加（和森林覆蓋率增大）而迅速減弱；（2分）降水量大于600mm時(shí),森林覆蓋率高，土壤侵蝕強(qiáng)度變化不大（相對(duì)比較穩(wěn)定）（2分）。

（2）該縣第一產(chǎn)業(yè)比重過(guò)高，且種植業(yè)和畜牧業(yè)比重偏高（2分），會(huì)出現(xiàn)過(guò)度開墾、過(guò)度放牧等現(xiàn)象（2分），造成地表植被破壞，水土流失加重（2分）；該縣重工業(yè)（包括采掘業(yè)）比重很高，如果在礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù)（2分），就會(huì)出現(xiàn)地表植被破壞，水土流失加重，同時(shí)還會(huì)出現(xiàn)環(huán)境污染嚴(yán)重等問(wèn)題（2分）。

（3）甲地應(yīng)選擇方案Ⅱ（2分）。理由：甲地降水超過(guò)450mm，（2分）提高森林覆蓋率，能降低土壤侵蝕強(qiáng)度（2分），在降水量較大地區(qū)恢復(fù)植被比較容易（2分）；但在坡度較大的溝坡應(yīng)采取相應(yīng)的工程措施（2分）

乙地應(yīng)選擇方案Ⅰ（2分）。理由：乙地降水量小于450mm（2分），植被生長(zhǎng)的降水條件較差（2分），（在降水量接近450mm的地區(qū)仍有較強(qiáng)的侵蝕力）應(yīng)以工程措施為主（2分），降水量較小，選擇需水較少的灌木和草坡更適宜（2分）。（若甲、乙都答，按甲地要求判）

37.（1）臨近鐵礦石產(chǎn)地（離煤炭產(chǎn)地較近）；國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)廣闊；位于港口附近，海運(yùn)便利；政策支持等。（答出其中3點(diǎn)，得6分）

（2）45.4%（2分）減少對(duì)石油資源（礦物能源）的依賴，促進(jìn)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)多元化，減輕對(duì)環(huán)境的污染。（4分）

（3）城市化發(fā)展速度越來(lái)越快（工業(yè)化階段，城市人口迅猛增長(zhǎng)）。（2分）

第一步：自然條件（尤其氣候條件）適宜，吸引居住。第二步：熱帶農(nóng)業(yè)咖啡種植園興起，貿(mào)易和交通發(fā)展，城市規(guī)模擴(kuò)大。第三步：工業(yè)化發(fā)展，吸引了大量農(nóng)村勞動(dòng)力，城市化速度加快。（6分）

42.最佳季節(jié)：春季或秋季理想的旅游交通方式：自行車或汽車自駕游該旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的合理性：游覽路線中各種服務(wù)設(shè)施布局合理，可滿足游客需求（3分）；景點(diǎn)緊鄰道路分布，方便游客休憩、觀賞（3分）。

43.自然原因：我國(guó)夏季雨帶7月移動(dòng)到華北、東北地區(qū)，湖南受副高控制，炎熱干燥，蒸發(fā)旺盛，降水極少；江河來(lái)水嚴(yán)重不足，水位偏低。（4分）。措施：①建立“干旱監(jiān)測(cè)預(yù)警服務(wù)系統(tǒng)”，及時(shí)向有關(guān)部門發(fā)出預(yù)報(bào)；②人工增雨；③加快水利建設(shè)，修建水

高三年級(jí) 文科綜合能力測(cè)試參考答案第1頁(yè)(共4頁(yè))

庫(kù)等，提高抗災(zāi)減災(zāi)能力；④培育抗旱品種，推廣旱作節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)，限制高耗水工業(yè)發(fā)

展；⑤節(jié)約用水，減少水污染和浪費(fèi)，樹立節(jié)水意識(shí)。（每點(diǎn)2分，答出其中任三點(diǎn)即可）

44.危害：①污染環(huán)境。露天燒烤使用的燃料多為木炭或焦炭，會(huì)產(chǎn)生大量的煤煙、煤渣、煤灰，對(duì)空氣產(chǎn)生嚴(yán)重污染。②危害健康。燒烤煙氣中的物質(zhì)有一氧化碳、氮氧化物等，在體內(nèi)蓄積，易誘發(fā)癌變。③衛(wèi)生問(wèn)題。原料絕大部分未經(jīng)衛(wèi)生部門檢疫，清潔條件差等，食品安全難以保障。④破壞森林資源，降低“大自然調(diào)度室”能力。（每點(diǎn)2分，答出其中兩點(diǎn)，言之合理即可，共4分）

解決措施：取締中心城、郊區(qū)城區(qū)和新城等城市化地區(qū)的經(jīng)營(yíng)性露天燒烤；對(duì)燒烤器具實(shí)行改良或更換，逐步取代老式燒烤爐；加強(qiáng)食品的監(jiān)督和管理，加大治理力度等。（每點(diǎn)2分，共6分）

政治部分：

12——23: ABDBBDCCACBD

38.(26 分）(1)(14 分）市場(chǎng)派：① 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)在資源配置中起決定作用的經(jīng)濟(jì)，(2分）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)資源配置的一種有效形式。(1分）② 市場(chǎng)能夠通過(guò)價(jià)格漲落比較及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地反映供求關(guān)系變化，(2分）傳遞供求信息，實(shí)現(xiàn)資源合理配置。(2分）③ 面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，商品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者在利益杠桿的作用下，積極調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理的進(jìn)步。（2 分）促迸勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和資源的優(yōu)化配置和有效利用。(2分）④ 發(fā)揮市場(chǎng)的自我修復(fù)功能，能夠用盡可能少的資源投入生產(chǎn)盡可能多的產(chǎn)品，最大限度提高市場(chǎng)效率。(2分）政府不應(yīng)干預(yù)市場(chǎng)（l分）干預(yù)派：① 市場(chǎng)在資源配置中起決定作用并不是不要政府作用。（1分）市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的，有些領(lǐng)域不能由市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)。（2分）

② 市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性。(2分）國(guó)家干預(yù)市場(chǎng)，可以彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足，規(guī)范市場(chǎng)秩序，保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序的發(fā)展。（l分）③ 如果僅由市場(chǎng)調(diào)節(jié)，會(huì)導(dǎo)致資源配置效率低下、資源浪費(fèi)；(2分）社會(huì)經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定，發(fā)生經(jīng)濟(jì)波動(dòng)和混亂；(l分）收入分配不公、收入差距拉大，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的兩極分化。（l分）④ 發(fā)揮政府的作用，加強(qiáng)宏觀調(diào)控是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)決定的，(1分）是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求，(l 分）是社會(huì)主義公有制及共同富裕目標(biāo)要求。（2分）

(2)(12 分）① 堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率。（2分）② 依法行政，(1分）全面正確履行政府的職能，防止政府職責(zé)越位、缺位、不到位。（l分）加強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策、標(biāo)準(zhǔn)等制定和買施，加強(qiáng)市場(chǎng)活動(dòng)監(jiān)管，各類公共服務(wù)提供，加強(qiáng)社會(huì)管理、環(huán)境保護(hù)等職責(zé)。（在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，主要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)（宏觀調(diào)控）、市場(chǎng)監(jiān)管、社會(huì)管理、公共服務(wù)和環(huán)境保護(hù)。）(3分）。③ 進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，深化行政審批制度改革，(l分）建設(shè)服務(wù)型政府，進(jìn)一步提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。（l分）④ 深化機(jī)構(gòu)改革，優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)，提高科學(xué)管理水平，(l分）完善決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)

高三年級(jí)文科綜合能力測(cè)試參考答案第2頁(yè)(共4頁(yè))

調(diào)的行政運(yùn)行機(jī)制。（l分）積極建設(shè)法治政府和陽(yáng)光政府，增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力。（l分）

39.（26分）（1）（10分）①文化是一種精神力量。要用先進(jìn)文化塑造我們的人生。（1分）先進(jìn)文化可以豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。（3分）任意5點(diǎn)得10分）

41.比較：兩者均發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相持階段；均是對(duì)日軍的主動(dòng)出擊；（2分）前者由八路軍獨(dú)立完成；后者則由國(guó)民黨軍隊(duì)與美軍、英軍配合完成。前者在國(guó)內(nèi)華北地區(qū)作戰(zhàn)；后者在國(guó)外作戰(zhàn)。前者由團(tuán)或者由團(tuán)以下級(jí)別部隊(duì)以游擊戰(zhàn)完成；后者則由大兵團(tuán)（軍、② 民族精神是維系中華民族共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，是推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。（3分）要弘揚(yáng)和培育民族精神。（l分）③ 要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。(2 分）（從其他角度回答，只要言之成理，也可酌情給分。)

（2）（12分）①物質(zhì)決定意識(shí)，要從實(shí)際出發(fā)?？茖W(xué)發(fā)展觀是黨從當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征出發(fā)而提出的科學(xué)理論。（2分）

②意識(shí)具有能動(dòng)作用，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器。（2分）③規(guī)律具有普遍性、客觀性，要按規(guī)律辦事?？茖W(xué)發(fā)展觀正確反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律。（2分）

④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)?？茖W(xué)發(fā)展觀是基于實(shí)踐基礎(chǔ)獲得的正確認(rèn)識(shí)。（2分）⑤認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性。科學(xué)發(fā)展觀與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中追求和發(fā)展了馬克思主義。（2分）

⑥真理是具體的有條件的，是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物。（2分）

（3）（4 分）一切從實(shí)際出發(fā)；（2 分）具體問(wèn)題具體分析；（2 分）善于抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾；（2 分）堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線．（2 分）堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。（2 分）（只要回答出其中二點(diǎn)即可）

歷史部分：

24—30：C BBBCBB31—35:DCBBD

40.⑴地位：國(guó)家杜馬形式上擁有立法權(quán)，具有一定的民主性，一定程度上沖擊了沙皇專制統(tǒng)治；但國(guó)家杜馬的立法權(quán)受到很大限制，沒(méi)有從根本上改變沙皇專制制度。（6分）

影響：維護(hù)了貴族地主的特權(quán)，受到貴族地主的擁護(hù)；（2分）在一定程度上提高了資產(chǎn)階級(jí)的政治地位，緩和了資產(chǎn)階級(jí)的不滿，其不平等性又無(wú)法消除資產(chǎn)階級(jí)與政府的矛盾；（3分）歧視工農(nóng)必然進(jìn)一步激化沙皇政府與工農(nóng)的矛盾。（2分）

⑵變化：由議會(huì)制共和國(guó)發(fā)展為半議會(huì)制半總統(tǒng)制的共和政體（國(guó)家權(quán)力中心由議會(huì)轉(zhuǎn)到總統(tǒng)或國(guó)家權(quán)力由“議會(huì)至上”到“總統(tǒng)至上”）（2分）。

原因：戴高樂(lè)主張權(quán)力制衡，設(shè)立擁有實(shí)權(quán)的總統(tǒng)、加強(qiáng)內(nèi)閣職權(quán)；議會(huì)內(nèi)部黨派繁多渙散，難以形成穩(wěn)定多數(shù)派；第四共和國(guó)政府更迭頻繁（政局不穩(wěn)）；1958年出現(xiàn)阿爾

及利亞危機(jī)；依賴強(qiáng)者的政治傳統(tǒng)；戴高樂(lè)被推舉為總理,并由國(guó)會(huì)賦予其制憲權(quán)。（答出

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師）協(xié)同開展陣地戰(zhàn)完成。（6分）

地位：前者鞏固了敵后抗日根據(jù)地，有力的牽制了日軍在正面戰(zhàn)場(chǎng)的行動(dòng)；后者彰顯了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中國(guó)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。（4分）

45.(15分)【歷史上重大改革回眸】

（1）認(rèn)識(shí)：蘇轍認(rèn)為王安石在變法中損害“富人”的利益去滿足“貧民”的要求，目光太短淺；梁?jiǎn)⒊J(rèn)為王安石變法適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求，其措施至今還有現(xiàn)實(shí)意義。（4分）

原因： 代表的階級(jí)（或階層）利益和思考問(wèn)題的高度不同。蘇轍出于維護(hù)大地主大官僚利益的需要反對(duì)變法；梁?jiǎn)⒊鲇诰韧鰣D存、宣傳變法的需要而贊賞王安石變法。（4分）

（2）共同點(diǎn)：都認(rèn)為改革是俄國(guó)走上現(xiàn)代化的途徑。（3分）

側(cè)重點(diǎn)：列寧側(cè)重于改革的進(jìn)步性；錢乘旦側(cè)重于改革的艱巨性。（4分）

46.（15分）【近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】(1)議員選舉與科舉功名相聯(lián)系；（2分）選舉權(quán)與被選舉權(quán)有一定限制；（2分）仿行憲政，議事原則自下而上，少數(shù)服從多數(shù)；（4分）軍國(guó)大政仍歸君主。（2分）(2)進(jìn)行制度設(shè)計(jì)；（2分）為之后的政治改革提供了思想資源。（3分）

47.（15分）【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

（1）造成世界動(dòng)蕩不安，導(dǎo)致一戰(zhàn)爆發(fā)，（2分）給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。（2分）導(dǎo)致部分國(guó)家軍國(guó)主義和極端民族主義泛濫。（2分）客觀上促進(jìn)了科技的發(fā)展。（2分）（言之有理可酌情給分）

（2）觀點(diǎn)：否定（反對(duì)）戰(zhàn)爭(zhēng)。（3分）理由：戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)很難裁決正義。（4分）

48.（15分）【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】

(1)變化：先提倡平等，后來(lái)反對(duì)普選權(quán)(或主張貧富有別)。

原因：前因：建立新模范軍(推翻封建王權(quán))，以“平等”激勵(lì)革命；后因：反對(duì)平等派，需要以“不平等”維護(hù)其獨(dú)裁和富人利益。（9分）

(2)政治傾向：滿足社會(huì)上層(如富人、高級(jí)軍官)的利益。（2分）價(jià)值：沖擊封建統(tǒng)治，維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益；客觀上傳播革命思想。（4分）

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