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      2013中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院834經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀,微觀)真題回憶版

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      第一篇:2013中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院834經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀,微觀)真題回憶版

      簡(jiǎn)答題(每題6分)

      1.什么事環(huán)境?什么是環(huán)境保護(hù)?

      2.固體廢棄物的分類?

      3.氣溶膠的種類?并簡(jiǎn)要介紹每種。

      4.河流采樣的布點(diǎn)原則

      5.污染物的檢測(cè)方法,并列舉出8種常見的監(jiān)測(cè)方法。

      論述題(四選一,每題20分)

      1.城市飲用水處理流程,簡(jiǎn)要介紹每一流程的作用,及處理中的最重要的環(huán)節(jié)

      2.城市污水處理流程,簡(jiǎn)要介紹每一環(huán)節(jié)的作用,及處理中的最重要的環(huán)節(jié),并列舉此環(huán)節(jié)三種工藝。

      3.大氣污染物的主要來源,分類,危害及處理手段

      4.城市生活垃圾處理過程的三大原則?每一原則列舉三種工藝手段。

      環(huán)境管理與規(guī)劃(專業(yè)課部分為三選一,這是其中一部分)(每題20分)

      1.舉例分析環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系

      2.試做出城市空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)的環(huán)境規(guī)劃內(nèi)容

      3.試評(píng)述中國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度

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      第二篇:2013年華南理工大學(xué)868經(jīng)濟(jì)學(xué)(含宏觀、微觀) 考研試題(回憶版)

      【本試題由熱心網(wǎng)友“牛牛不吃窩邊草”回憶,在此表示非常感謝,祝好人一生平安】

      一、名詞解釋

      1.收入效應(yīng)與替代效應(yīng)

      2.規(guī)模經(jīng)濟(jì)與范圍經(jīng)濟(jì)

      3.占優(yōu)策略與納什均衡

      4..自然失業(yè)率與潛在產(chǎn)出

      5.費(fèi)雪效應(yīng)與貨幣數(shù)量方程

      二、簡(jiǎn)答題

      1.市場(chǎng)失靈是什么,在競(jìng)爭(zhēng)條件下市場(chǎng)失靈的原因是什么

      2.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)和寡頭壟斷市場(chǎng)特點(diǎn)的異同

      3.逆向選擇是什么,有什么解決途徑

      4.請(qǐng)運(yùn)用彈性理論解釋“薄利多銷”

      5.。。。。。。。。。。這個(gè)暫時(shí)不記得了,想起來再補(bǔ)充

      6.央行的貨幣政策工具有哪些?怎么用其來提高貨幣供應(yīng)量

      三、計(jì)算題

      1.已知供給需求函數(shù),(1)計(jì)算均衡價(jià)格、產(chǎn)量,消費(fèi)者剩余生產(chǎn)者剩余

      (2)假若ZF征收每單位1元的從量稅,均衡價(jià)格、產(chǎn)量怎么變化

      (3)ZF稅收收入是多少,無謂損失多少

      2.IS-LM模型的計(jì)算題,提供了一些參數(shù)C=c+aYd, i ,c , g , t

      (1)推導(dǎo)IS、LM曲線

      (2)均衡收入、均衡利率,投資

      (3)若ZF支出g=100 增加到120,均衡的收入、利率、投資

      (4)是否存在擠出效應(yīng)

      四、論述題

      什么是潛在GDP增長(zhǎng)率?一國(guó)潛在GDP增長(zhǎng)率的影響因素是什么?十年前,我國(guó)潛在GDP率保持9%,但有人認(rèn)為我國(guó)潛在GDP增長(zhǎng)率正進(jìn)入下降階段,請(qǐng)結(jié)合理論與中國(guó)實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      (這個(gè)題目算是熱點(diǎn)問題,答案可以參考2012年人大宏觀經(jīng)濟(jì)論壇第三季度報(bào)告)相關(guān)鏈接:

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      第三篇:暨南大學(xué)2005年碩士研究生微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷(定稿)

      暨南大學(xué)2005年碩士研究生微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷

      經(jīng)濟(jì)學(xué):

      第一題:

      1.均衡價(jià)格

      2.需求彈性

      3.預(yù)算線

      4.等產(chǎn)量線

      5.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)

      6.公共物品

      7.GDP

      8.邊際儲(chǔ)蓄傾向

      9.乘數(shù)10.IS曲線

      第二題:1.概述消費(fèi)者行為理論。

      2.概述市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及企業(yè)行為理論。

      3.概述宏觀經(jīng)濟(jì)政策。

      行政管理學(xué):

      一.1.威爾遜的《行政學(xué)之研究》是行政學(xué)的發(fā)瑞。

      2.法約爾提出了“跳板原則”。

      3.管理幅度與管理層次成正比。

      4.1983.《彭德爾頓法》奠定美國(guó)公務(wù)員制度基礎(chǔ)。

      5.職位分類以人為中心,品位分類以事為中心。

      6.政治領(lǐng)導(dǎo)由考任錄用,行政領(lǐng)導(dǎo)由選舉產(chǎn)生。

      7.林德布洛提出了漸進(jìn)決策模型。

      8.機(jī)關(guān)文書處理包括發(fā)文和收文處理兩方面。

      9.國(guó)防和社會(huì)治安是私人產(chǎn)品。

      10.資產(chǎn)階級(jí)權(quán)力分立和制衡用及實(shí)踐是依法行政的法政基礎(chǔ)。二.1.行政職能構(gòu)成。2.行政領(lǐng)導(dǎo)者主要職責(zé)。

      3.韋伯理想行政組織原則。

      4.現(xiàn)代人事行政特征。

      5.法治行政基本法則。

      三.1.中國(guó)行政改革核心問題。

      2.行政國(guó)家的特點(diǎn),談?wù)勀愕膶?duì)行政國(guó)家現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。

      第四篇:2013年中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題分析

      2013年中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題分析

      以下內(nèi)容由凱程集訓(xùn)營(yíng)保錄班學(xué)員回憶整理,供考研的同學(xué)們參考。更多考研輔導(dǎo)班的詳細(xì)內(nèi)容,請(qǐng)咨詢凱程老師。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分(50分)

      一、社會(huì)資本簡(jiǎn)單再生產(chǎn)的條件是什么?有什么含義?

      這道題目2000年、2002年從側(cè)面不同程度地考過。

      二、什么是資本總公式的矛盾?馬克思是怎么解決這一矛盾的?

      資本論重點(diǎn)要闡釋的問題,以前也是考過的。

      政經(jīng)的資本主義部分,尤其要注意歷年真題,把歷年真題研究透,資本主義部分這將近25分很好拿到的。三、十八大提出共同富裕是社會(huì)主義的基本原則之一,試說明

      1.為什么共同富裕是社會(huì)主義的基本原則 ? 2.怎樣實(shí)現(xiàn)共同富裕?

      四、2011年某商品10元,2012年該商品社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了25%,該商品供給為5000件,需求為12000件,同時(shí)該國(guó)貨幣貶值20%,試求1.2012年該商品的價(jià)格2.價(jià)值與價(jià)格偏離多少?

      2011年、2012年、2013年連續(xù)三年政經(jīng)部分考了計(jì)算題,估計(jì)這種趨勢(shì)和慣性會(huì)在2014年結(jié)束,因?yàn)檎?jīng)能出計(jì)算題的地方真的不多。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分(50分)

      四、效用函數(shù)u=xy+y,求1.該效用函數(shù)是否是擬凹函數(shù),2.馬歇爾需求函數(shù),3.間接效用函數(shù)與支出函數(shù)

      這道題比較簡(jiǎn)單,尼科爾森

      八、比較在開放經(jīng)濟(jì)中和封閉經(jīng)濟(jì)中實(shí)行擴(kuò)張性貨幣政策的影響的不同

      送分的題目,很簡(jiǎn)單。高鴻業(yè)和曼昆肯本上直接有解釋。

      九、某國(guó)勞動(dòng)力工資占總產(chǎn)值的70%,資本存量是總產(chǎn)值的2倍,折舊率5%,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率10%,試說明該經(jīng)濟(jì)體儲(chǔ)蓄率是否處在最優(yōu)狀態(tài)

      直接曼昆,曼昆的課后題一定弄明白的!十、一國(guó)為了維持國(guó)內(nèi)糧食價(jià)格,實(shí)行限制糧食出口政策,試用佛萊明-蒙代爾模型說明該政策在固定匯率和浮動(dòng)匯率時(shí)的影響

      佛萊明-蒙代爾模型曾在2008年考過,這道題目其實(shí)和

      微觀計(jì)算題不會(huì)丟分的!

      尼克爾森的《微觀經(jīng)濟(jì)理論基本原理與擴(kuò)展》真是非常非常重要的一本書,因?yàn)榻甑目碱}都從書中課后題出了原題,有的就是改了下數(shù)字,有的甚至只改了題干背景,連數(shù)字都沒有改。微觀的簡(jiǎn)答論述也是出自該書!

      比如:11年

      續(xù)2年考會(huì)議的精神!

      最后,說一下經(jīng)濟(jì)學(xué)流派的問題,這么多年以來,只有2013年沒考流派,但是,這絕對(duì)不代表人大開始輕視流派了,人大歷來有自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)傳統(tǒng)。再說流派的題目也就那么幾大專題。流派參考書:姚開建的《經(jīng)濟(jì)思想史》只看前6章,后邊的不要看,不考!

      最后的最后,建議搜集下清華大學(xué)+中央財(cái)經(jīng)大學(xué)+南開大學(xué)+上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的歷年真題,看下作為參考!

      順便說一句:考研公共課自然不用說,全國(guó)統(tǒng)考,大家都用一本大綱,但專業(yè)課每個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)和考試風(fēng)格都不一樣,所以這樣的情況下及時(shí)抓取你所報(bào)考學(xué)校學(xué)員的信息很重要,如果跨考可能難度就更大。

      第五篇:2010年中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)

      2010年中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)

      活動(dòng)簡(jiǎn)介:

      2010年中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院將舉行為期一周的首屆全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng),學(xué)院將提供營(yíng)員的往返路費(fèi)及夏令營(yíng)期間在京的食宿費(fèi)用。2010年夏令營(yíng)計(jì)劃招收150名營(yíng)員,其中優(yōu)秀學(xué)生將獲得免試攻讀學(xué)院碩士學(xué)位資格。

      我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)全國(guó)最優(yōu)秀的大學(xué)生在盛夏相聚北京,相會(huì)人大,相約農(nóng)發(fā)。在這里,你可以親身參與一個(gè)精彩多元的夏令營(yíng):來自五湖四海最優(yōu)秀的三農(nóng)學(xué)子匯聚一堂,在各種活動(dòng)中展現(xiàn)自我;這是一個(gè)滿載收獲的夏令營(yíng),你將收獲寶貴的知識(shí)、名師的教誨和真摯的友誼;這更是一個(gè)充滿期待的夏令營(yíng),感受夏令營(yíng)精彩生活??傾聽大師之聲,升華人生境界;交流青春理想,激發(fā)靈感智慧;感受大學(xué)之道,體驗(yàn)人大魅力。一切都在2010年中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)。

      活動(dòng)申請(qǐng)即日起開始,我們真誠(chéng)期待你的參與,農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院歡迎你的到來!重要提示:農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院將以本次夏令營(yíng)作為選拔2010年推薦免試研究生的主要方式,歡迎有意報(bào)考我院推薦免試招生的考生前來參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)。更多信息請(qǐng)查看中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院網(wǎng)站:http://sard.ruc.edu.cn/ 申請(qǐng)資格1、211、985院校大學(xué)本科三年級(jí)學(xué)生(2011屆畢業(yè)生),具有推免資格,不限專業(yè),要求具備良好的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ),或者修過相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)課程。

      2、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,本科前三年總評(píng)成績(jī)排名在班級(jí)前10%,或者雖然成績(jī)不在班級(jí)排名的前10%,但在其他方面有優(yōu)異表現(xiàn)者,如有科研成果等亦可申請(qǐng)。

      3、對(duì)“三農(nóng)”方面有濃厚興趣,并有較強(qiáng)的或潛在的研究能力。

      4、應(yīng)有兩名教師推薦。

      5、英語達(dá)到國(guó)家六級(jí)水平(450分以上)。

      申請(qǐng)材料

      1、申請(qǐng)表(研究院網(wǎng)站申報(bào)后下載),網(wǎng)址:http://zyxw.ruc.edu.cn/nfxlywb/index.asp。

      2、本科成績(jī)單和班級(jí)排名(復(fù)印件并須加蓋教務(wù)處公章),如第六學(xué)期考試成績(jī)尚未得到,申請(qǐng)者只需提供前五學(xué)期成績(jī)即可。

      3、其他證明材料(如已發(fā)表論文的復(fù)印件、各種獎(jiǎng)勵(lì)復(fù)印件、六級(jí)證書或成績(jī)單復(fù)印件等)。

      4、個(gè)人申請(qǐng)書。

      5、夏令營(yíng)論文的提綱(或全文),如果目前提交困難,可暫不提交。

      6、兩封老師的推薦信。申請(qǐng)時(shí)間

      申請(qǐng)人請(qǐng)將以上6項(xiàng)申請(qǐng)材料于2010年6月30日前交(寄)至如下地址:北京市海淀區(qū)中國(guó)人民大學(xué)明德樓主樓916室 劉婷(收)郵編100872。并請(qǐng)?jiān)谛欧庾笊辖亲⒚鳌稗r(nóng)發(fā)夏令營(yíng)”字樣。同時(shí),請(qǐng)將申請(qǐng)表電子版發(fā)至lt@ruc.edu.cn,郵件標(biāo)題為“農(nóng)發(fā)夏令營(yíng)”。

      錄取細(xì)則

      1、中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院將于申請(qǐng)截止后兩周內(nèi)通知北京地區(qū)申請(qǐng)者來我校參加面試。

      2、審核和錄取工作由中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院負(fù)責(zé)。錄取名單將在學(xué)院網(wǎng)站公布并直接通知本人,屆時(shí)未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者,不再另行通知。

      筆試與論文答辯細(xì)則

      夏令營(yíng)期間將舉行推免生考試,考察內(nèi)容為: 報(bào)考食品科學(xué)專業(yè)的營(yíng)員筆試食品科學(xué)綜合;報(bào)考其他專業(yè)的營(yíng)員筆試經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)與部分專業(yè)知識(shí),如果本科專業(yè)不是經(jīng)濟(jì)管理類,還須加考筆試綜合測(cè)試。營(yíng)員還需就提交的論文進(jìn)行約15分鐘的講演和答辯,自備PPT。筆試成績(jī)、答辯成績(jī)和夏令營(yíng)表現(xiàn)加權(quán)得到營(yíng)員最終成績(jī)。加試60分合格,不計(jì)入總分。

      農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院簡(jiǎn)介

      從我國(guó)綜合性重點(diǎn)大學(xué)中成立最早的“三農(nóng)”問題研究學(xué)系——農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系,到組建農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院至今,中國(guó)人民大學(xué)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科已發(fā)展成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,并獲批“985工程”中國(guó)農(nóng)村發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地。學(xué)院已建立起三大實(shí)驗(yàn)室(農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)模擬實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)計(jì)量分析實(shí)驗(yàn)室、鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)室),在14個(gè)省區(qū)建立村級(jí)鄉(xiāng)村發(fā)展試驗(yàn)區(qū)50多個(gè),出臺(tái)68項(xiàng)學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃。

      學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)與人民大學(xué)其他學(xué)科交叉滲透、共同發(fā)展,具有明顯的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)。中國(guó)人民大學(xué)擁有與本院密切相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科,門類齊全且都具有國(guó)內(nèi)一流的學(xué)科實(shí)力,加之人民大學(xué)所擁有的多個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研基地,對(duì)本院的本科和研究生教學(xué)具有直接的助推作用。本院以中青年、特別是青年教師為主,幾乎全部擁有博士學(xué)位,基本都有出國(guó)進(jìn)修和訪問的經(jīng)歷。隊(duì)伍精干,科研經(jīng)費(fèi)充足,科研成果處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平?,F(xiàn)承擔(dān)各類科研項(xiàng)目100多項(xiàng),其中,承擔(dān)的國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)課題20多項(xiàng)。本學(xué)科點(diǎn)的20余項(xiàng)科研成果獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和其他獎(jiǎng)勵(lì)。

      學(xué)院目前擁有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、農(nóng)村發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展管理及食品科學(xué)六個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位點(diǎn),一個(gè)農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)型碩士學(xué)位點(diǎn),除食品科學(xué)外學(xué)制三年外,一般學(xué)制二年。

      下載2013中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院834經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀,微觀)真題回憶版word格式文檔
      下載2013中國(guó)人民大學(xué)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院834經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀,微觀)真題回憶版.doc
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