第一篇：追逐陽光,成就夢想(中國夢心得)

追逐陽光，成就夢想

——學(xué)習中國夢心得體會李麗雪

有一種花朵叫做向日葵，永遠昂這驕傲的頭，向著太陽的方向。有一種努力叫做奮斗，永遠奮發(fā)有為的前進，朝著成功的方向。有一種夢想叫中國夢，永遠堅定信念，朝著全面建成小康社會的目標。“中國夢”是習總書記在十二屆全國人大一次會議上提出的一個新的名詞，他在會議上強調(diào)：實現(xiàn)全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈追求進步的光榮傳統(tǒng)。

古人曾說“不積硅步無以至千里，不積小流無以成江河”，中國夢是小康夢、是強國夢、是復(fù)興夢，但是這些夢都是建立在無數(shù)個個人夢想實現(xiàn)的前提上的，老有所養(yǎng)，住有所養(yǎng)、教有所學(xué)、病有所醫(yī)，這些都是與民生息息相關(guān)的中國夢?；鶎邮歉母锇l(fā)展的主戰(zhàn)場，是維護穩(wěn)定的第一線，是服務(wù)群眾的最前沿，我們作為一名基層干部，不僅要為了實現(xiàn)自己的中國夢而奮斗，同時也要承擔起作為基層政府所要履行的職責，為百姓夢想的實現(xiàn)雪中送炭、錦上添花。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢？

一、做好本職工作，為“中國夢”的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。每個人都有屬于自己的夢想，如果把這些夢想共同匯聚起來形成統(tǒng)一的中國夢，這就要求我們基層干部做好自己的本職工作，一步一個腳印，履職盡責，為基層奉獻自己的力量，為百姓排憂解難，為群眾提供更貼心和實際的服務(wù)。每一個人做好自己的本職工作就是實現(xiàn)中國夢的一部分。目前，正在如火如荼進行的“三送”工作就是實現(xiàn)中國夢的一個很好的體現(xiàn)，送政策釋民惑、送溫暖聚民心、送服務(wù)解民難，從各個角度體現(xiàn)了以群眾為主體，真心將服務(wù)送至百姓家中，為百姓排憂解難，幫助百姓實現(xiàn)自己的“中國夢”。

二、堅定扎根基層信念，為“中國夢”的實現(xiàn)指明方向。在基層會不可避免地遇到很多困難，但每一份苦難和磨礪都是對年輕基層干部成長的一份財富和資本，在基層崗位，面對的可能是更多瑣碎的事情，但無論事情大小，都要沉下心來，踏實肯干，從眼前的小事做起，從最底層的崗位做起，帶著對老百姓那份最樸實的情感，扎根基層，奉獻基層，用青春在基層的沃土中彰顯青春風采。

三、加強自身學(xué)習，為“中國夢”的實現(xiàn)夯實基礎(chǔ)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，就必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。這就要求黨員干部要時刻保持努力學(xué)習，將學(xué)習作為一種良好的生活習慣，在學(xué)習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。

中國夢不僅僅是國家的夢，也是我們每一個人的夢，那么中國夢想的實現(xiàn)，也需要全國人民的共同努力，心往一處想，力往一處使，匯聚力量，構(gòu)建我們自己的中國夢。

第二篇：追逐夢想 成就課堂

追逐夢想成就課堂

——“電子書包”助推教師課堂角色轉(zhuǎn)變

我校以《在信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生個性化學(xué)習方式研究》區(qū)級項目為助推器，堅持“差異教學(xué)”辦學(xué)特色，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，以“電子書包”為契機，點燃教師變革“教與學(xué)”方式的激情。

2011年的春夏之交，電子書包終于在師生充滿期待的目光中，揭開了神秘的面紗，一瞬間進入四平初一課堂。項目試點教師團隊被一股濃濃的幸福感和責任感包圍著，這發(fā)軔于追求卓越的目標情懷和追尋快樂教育的理想以及“在現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生個性化學(xué)習方式的研究”所折射出的學(xué)術(shù)魅力。當教師擁抱這種基于電子書包課堂教學(xué)模式的改變時，教師的課堂角色勢必在傳承中創(chuàng)新。

從最初韓愈說：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！眰鹘y(tǒng)教師角色定位到二期課改對教師課堂角色的定位：教師是學(xué)生學(xué)習的組織者、引導(dǎo)者、幫助者、促進者、開發(fā)者和參與者。今天，我們踐行“為了每一個學(xué)生的成長和發(fā)展”的核心理念，正在試點電子書包進入課堂后，我感受最深的教師課堂角色轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在：教師以學(xué)生為中心，建設(shè)體現(xiàn)數(shù)字化環(huán)境下學(xué)生個性化學(xué)習最棒的課堂，教師要最終實現(xiàn)學(xué)生自主、便捷、高效、個性化的學(xué)習，讓每一個孩子都能贏得未來。電子書包是教師課堂角色轉(zhuǎn)變的催化劑和助推器。

追逐夢想，成就課堂的道路美好而艱難。試點的教師踏出了探索的第一步，有收獲更有困惑。我舉一個案例詮釋教師的角色探索，我校張潔老師在麗英小學(xué)成功開設(shè)區(qū)級電子書包公開課——英語拓展閱讀《灰姑娘》，這一課例研究作品已順利入圍《全國中小學(xué)教師教學(xué)技術(shù)水平中級培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)課展評》。教師的課堂角色因電子書包而靜悄悄的改變。1.教師是“指導(dǎo)者”、“研究者”、“促進者”，有效地創(chuàng)設(shè)信息技術(shù)支持型的學(xué)習環(huán)境。從學(xué)生的起點能力水平分析、認知結(jié)構(gòu)分析、學(xué)習動機、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習風格等學(xué)生特征分析，依據(jù)教學(xué)目標，創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習資源，注重各教學(xué)活動中所需的具體資源及環(huán)境，幫助學(xué)生確定適當?shù)膫€性化的學(xué)習目標，并確認和協(xié)調(diào)達到目標的最佳途徑；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機和學(xué)習興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性；為學(xué)生提供各種便利，建立一個接納的支持性的寬容的課堂氣氛。將信息技術(shù)的方法策略與課程內(nèi)容進行整合，對教材進行二次開發(fā)，以獲取學(xué)生學(xué)習的最優(yōu)化課程。學(xué)生根據(jù)興趣選擇任一活動：戴上耳機用各自的電子書包聽讀文本；戴上耳機用各自的電子書包再看一遍視頻；與伙伴們將這段故事演出來。電子書包也能為學(xué)生創(chuàng)造獨立學(xué)習的空間，更能體現(xiàn)學(xué)生的自主性學(xué)習和個性化學(xué)習2.從“信息源”向“信息平臺”轉(zhuǎn)變。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化的教育信息資源，改變原來的固化形

式。學(xué)生在e-learning class平臺上自由組合小組，并進行小組討論，由組長匯報討論的結(jié)果。e-learning class平臺能為學(xué)生提供小組討論的平臺，學(xué)生能不離開位置，用電子書包在各自小組的空間里發(fā)表意見、討論問題，組長同時打開寫字板將討論結(jié)果整理成文，并上傳，教師可以同時介入各組討論。3.由“仲裁者”向“評估者”轉(zhuǎn)變：利用信息技術(shù)來推動各種有效的評價策略。如學(xué)生通過e-learning class平臺做客觀選擇題，e-learning class平臺能自動對學(xué)生試卷進行批閱，并統(tǒng)計所有學(xué)生的答題情況、顯示柱狀圖。根據(jù)這些統(tǒng)計，教師能在第一時間做出判斷：哪些題目精講、哪些題目略講甚至不講，教師還可以根據(jù)學(xué)生的實際情況調(diào)整教學(xué)側(cè)重點。這一設(shè)計充分利用信息技術(shù)評價的及時性和有效性。

以適應(yīng)學(xué)生自主性學(xué)習、個性化學(xué)習的需求，促進學(xué)生個性發(fā)展的電子書包，承載著教師的夢想，成就著課堂，剛邁出了探索性的第一步。我們的困惑：電子書包的課內(nèi)外運用和教師一旦擁有課程資源后如何提供個性化的學(xué)習，期待最終達成目標。

第三篇：追逐中國夢

追逐中國夢無悔青春獻警營

大家好，我是XX，今天我演講的題目是“追逐中國夢，無悔青春獻警營”。

“人可以一無所有，但是不能沒有夢想?！边@句話我一直記得，正因為有了夢想我們才能經(jīng)歷坎坷依然前行，我們才能經(jīng)歷滄桑而信心不改。

同樣的道理，一個民族也不能沒有夢想。正因為有了夢想，我們中華民族才能在當“天朝上國”美夢被打破時，當西方列強瓜分我們祖國時，當三座大山壓迫我們的人民時，我們中華民族卻屹立不倒，在艱難坎坷中創(chuàng)業(yè)前行，建立了新中國，到現(xiàn)在基本實現(xiàn)了小康社會。雖路漫漫而修遠，無數(shù)中華兒女卻上下而求索。

而今，走入小康社會的中華民族，在新的時代背景下，“中國夢”也走上了新的歷史章程。2012年11月29日，總書記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志到國家博物館，參觀大型展覽《復(fù)興之路》時深情地闡述了“中國夢”，引用了三句詩句“雄關(guān)漫道真如鐵”“人間正道是滄?！薄俺孙L破浪會有時”將中華民族的昨天，今天以及明天熔鑄于百年滄桑的歷史圖景，展現(xiàn)了幾代中華兒女為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨，催人奮進。

所謂夢想即實現(xiàn)于未來，因此未必每個人在實現(xiàn)夢想的過程中都盡如人意。作為基層派出所警察的我，可能會埋怨

工資太低，工作太辛苦；作為軍嫂的我有時會埋怨，兩地分居，不能照顧親人；作為普通人中的一員，偶爾也會埋怨房價太高，買不起房等等。但是我想說，和昨天相比，我們已經(jīng)離夢想的起點更加遙遠，和夢想終點更加接近，夢想的花朵已經(jīng)盛開，只等待我們在警營奉獻我們的青春來為綻開的花朵澆上甘露，等待秋天去豐收果實。

但是，我們要認識到，沒有肥沃的土壤哪來盛開的花朵。當我們夢想花朵盛開的同時，也不要忘記，我們夢想得以展翅翱翔不僅是自己的努力奮斗得來，更加重要的是這個時代給予了我們良好的環(huán)境。有句詩說的好“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這個時代給予了我們良好的社會環(huán)境來實現(xiàn)我們的夢想，而當我們夢想花朵盛開的同時，是不是更應(yīng)該為這個社會做出奉獻呢？

宋代哲人范仲淹說過“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。我們應(yīng)當清楚地認識到，沒有“中國夢”的實現(xiàn)怎么會有我們個人夢想的遂愿。中國夢與個人夢唇齒相依，我們每個人的夢想構(gòu)成了中國夢的一塊塊基石，而中國夢的構(gòu)建則是我們每個人放飛夢想的平臺和土壤。我們每個人都應(yīng)把自己的夢想深深根植于中國夢的土壤當中，這樣我們夢想的成長就有了中國夢的相伴。有了中國夢的茁壯成長，才會有我們夢想的自由翱翔。

一百多年前，無數(shù)先烈把他們的夢想把他們的夢想融入

了中國夢想，一代一代奉獻青春，一代一代的接續(xù)中國夢，我們的中國夢才有了今日之輝，才有了今日之榮光。

改革開放近30年以來，我們的夢想之花次第盛開，億萬工人、農(nóng)民得以在神州大地這片熱土上嶄露頭角。我們不能忘記這一切得益于先賢們對中國夢的追逐，得益于黨帶領(lǐng)全國各族人民在追逐中國夢中創(chuàng)造出的發(fā)展奇跡。

而今，先賢們將中國夢接續(xù)的接力棒交到了我們手中。作為一名人民警察，一名國家公務(wù)員，一名共產(chǎn)黨員的我深感責任重大。在此，我向大家大聲宣誓：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求，獻身警營，無悔青春！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：中國夢作文：實干成就夢想

實干成就夢想

寧夏大學(xué)新華學(xué)院 萬立鵬
2013 年 04 月 10 日 09:39 來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

“空談只能誤國，實干才能興邦”！作為當代中國人，不論身處什么崗位，是 什么職業(yè)，樹立切實可行的目標，努力的豐富自己的業(yè)務(wù)知識，追逐自己的信 念，才能實現(xiàn)理想，助威中華，完成中國夢！每一個人都有自己的夢想，它可能不著邊際，亦可能切實可行，無論是幻 想還是期望，它都是我們內(nèi)心對于未來美好的一種向往。只有付出辛勤的勞動，腳踏實地，求真務(wù)實，相信科學(xué)，鉆研科學(xué)，利用科學(xué)，就能擁有夢想，實現(xiàn) 夢想。有一種東西，它是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，盡管有時它不切 實際，但毫無疑問，它是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望，它就是—夢 想。在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的 信念從沒有改變！這么多的夢想并不用全部實現(xiàn)，只要實現(xiàn)一個就夠了，當我 們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”！要相信，只要堅持，總會成功，夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，才能越來 越接近夢想，變成美好的現(xiàn)實； 有句話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，個 人夢想與民族夢想一脈相承，的確如此，我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在 起，我們必須要有一個夢想，并且要為夢想的實現(xiàn)而不懈奮斗！在這個“回族風情、塞上江南、西夏古都”的城市里，有一所建院十一年的寧 夏大學(xué)新華學(xué)院，是經(jīng)國家教育部首批確認的全區(qū)第一所獨立學(xué)院，也是由寧 夏大學(xué)按照新機制、新模式舉辦的一所全日制本科普通高等學(xué)校。短短十一年 間，寧夏大學(xué)審時度勢，緊跟時代前進的步伐，把握教育發(fā)展的機遇，創(chuàng)辦了 寧夏大學(xué)新華學(xué)院，開始了寧夏回族自治區(qū)舉辦民辦高等教育的探索歷程。為 更多的西部學(xué)子能實現(xiàn)高等教育的夢想辦實事。有了美好的夢想莘莘學(xué)子，在 西北這片大地上，腳踏實地走過十一年，三本生也有部分人圓了博士夢。在我心中早已經(jīng)有了一顆夢想的種子深深扎根在祖國西部，我想成為一名

優(yōu)秀的高校保衛(wèi)干部；夢想需要堅韌的毅力，夢想需要不屈的信心與耐心，我 始終認為，具備了所有的優(yōu)秀的性格與品質(zhì)才能成視校如家，關(guān)愛學(xué)生，服務(wù) 學(xué)生。當然，如果這是一個目標的話，也會成就我良好的品行與人格，懂得了 奉獻，才知道應(yīng)該舍小我為大我。成為大家公認的優(yōu)秀干部或許是更多人的夢 想，但不變的是，每一個人都成就了自己的小夢想，那也就成就了祖國的大夢！——中國夢。我們所熟知的歷

史人物“大禹”，為了治水，曾三過家門而不敢入。第一次經(jīng) 過家門時，聽到他的妻子因分娩而在呻吟，還有嬰兒的哇哇的哭聲。助手勸他 進去看看，他怕耽誤治水，沒有進去；第二次經(jīng)過家門時，他的兒子正在他妻 子的懷中向他招著手，這正是工程緊張的時候，他只是揮手打了下招呼，就走 過去了。第三次經(jīng)過家門時，兒子已長到 10 多歲了，跑過來使勁把他往家里拉。大禹深情地撫摸著兒子的頭，告訴他，水未治平，沒空回家，又匆忙離開，沒 進家門。大禹三過家門而不敢入，被傳為美談，至今仍為人們所傳頌。水稻之父袁隆平，心中承載的夢想或許我們一輩子努力都不能匹及，但他 的精神卻給我們帶來了無盡動力。頂著烈日，冒著大雨，趟著泥水穿行于田地 實驗室之間，幾十年如一日，研究出了超級水稻，畝產(chǎn)突破了 900 公斤，解決 了 13 億人口的吃飯問題，林丹，同為運動員，在羽毛球領(lǐng)域已經(jīng)成為了勝利的代名詞。他本人也成 為了羽壇上的神話。這一切都要歸功于他的努力，勤奮，汗水與拼搏。他的成 功一部分也來源于另一方面，那個被稱為他“一輩子的對手也是一輩子的朋友” 的人--李宗偉。有競爭才會有成功，有目標才會有動力，林丹也正是因為有了李 宗偉這樣的對手才走到了今天這步，成為了世界冠軍，但是不可忽視的是，他 源于內(nèi)心深處的那一份力量，那份不甘人下的力量，使他有了不屈的斗志！使 他站在了世界的巔峰！武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢想。他從小習武，刻苦鍛煉，就是為了將中 華民族的武術(shù)發(fā)揚光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟?，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會，當人民在水深火熱之中時，不斷獻出愛心，為人民服務(wù)。阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對于夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點小 學(xué)，失敗了；重點中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進

哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨 礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了 更多的人實現(xiàn)了自己的理想。為自己，為家人，為國家。但不乏少數(shù)人迷 失了自己，迷失了底線。不純凈的網(wǎng)絡(luò)空間，不良的報材刊物使很多的青少年 失去了方向。人們意識到，社會要發(fā)展要進步，要生活得幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。社會上一些社會現(xiàn)象值得深思：比如深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件； 比如隨著社會價值多元化，功利主義和物質(zhì)主義現(xiàn)象的盛行，文學(xué)作品、影視 作品里，甚至生活里到處是拜金女、物質(zhì)女……這些現(xiàn)象迷失的青

青少年也看到 了，而且對他們的影響是很大的。那么，怎樣讓他們的未來不走那些悲慘的老 路，怎么樣讓他們感到生活有意義？怎樣幫助他們未來的生活變得更有價值，讓他們所生活的時代、國家更加強盛？樹立美好的夢想和理想，是一把金鑰匙。幾年前，著名科學(xué)家錢學(xué)森去世之前，提出了一個刺痛我們民族之心的問 題：“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？” 如果目光短淺，只看重眼前利益，沒有既為個人，也為國家、為民族奮斗 的內(nèi)在動力，迷失青年的未來在哪里？中華民族的未來在哪里呢？ 十八大報告中明確提出到 2020 年全面建成小康社會；總書記在全國 人大十二屆一次會議講話中對實現(xiàn)“中國夢”作出了科學(xué)的闡述和精心的描繪，展 望了祖國美好的未來。實現(xiàn)“中國夢”需要幾代人付出艱辛的努力，沖破艱難險阻，甚至做出犧牲。在中國這片沃土上，有黨的堅定領(lǐng)導(dǎo)，有十三億華夏兒女的共同努力，我們生 逢盛世，我們有責任建設(shè)好美麗中國，有志氣有能力成為中國夢的圓夢人。

第五篇：匯集個人夢想,成就中國夢

匯集個人夢想，成就中國夢

——《七彩風》開設(shè)專題板塊 中國夢，展現(xiàn)了中華兒女不懈追求的美好愿景，揭示了廣大人民群眾的深層共識，維系和綻放了中華民族內(nèi)心最深處的集體意識和文化情結(jié)。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，是每一個中華兒女的共同期盼，是一代代中國共產(chǎn)黨人的歷史重任和理想夙愿。寶雞是一片有著悠久歷史的土地，一代代勤勞智慧的寶雞人用自己的不斷努力去追尋并實現(xiàn)自己的夢想。特別是改革開放以來，不知有多少優(yōu)秀人才在寶雞這座夢想之城、希望之城尋夢、筑夢，實現(xiàn)人生夢想。這座城市前進的每一步，都凝聚著每一位寶雞人為了夢想而付出的辛勞、汗水和智慧。開拓創(chuàng)新的寶雞人把自我融入時代的洪流，將個人夢想嵌入寶雞夢、中國夢之中，單個人的夢想如同細流匯入江河，量變帶來的是幾何級的質(zhì)變，進而構(gòu)筑起雄偉壯麗的“中國夢”。

《七彩風》欄目是寶雞的品牌文化欄目，欄目以“七彩人生七彩夢，七彩人生七彩風”為口號，有著優(yōu)良的口碑和固定的收視群體，在寶雞的文化界有著一定的影響力。在全國上下深受“中國夢”的鼓舞之際，擬開設(shè)時長為3至5分鐘的“我的七彩中國夢”專題板塊，每期節(jié)目著重報道一位

“夢想人物”，介紹人物的夢想故事和追夢歷程，表現(xiàn)寶雞各界基層人物“為著夢想，擁著夢想，向著夢想進發(fā)”的時代精神！

此外，《七彩風》欄目還將舉辦“我的七彩中國夢”的同名主題微電影（微視頻）征集活動，面向全市范圍征集以夢想為主題的微電影（微視頻）作品，并擇優(yōu)在欄目中進行展播。征集活動結(jié)束后，請相關(guān)專業(yè)人員對作品進行評獎。

《七彩風》欄目組

二〇一三年五月三十日