第一篇：肥東縣長臨河中學申報2013—2014年《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動示范學校報告——2014—6—20

長臨河中學《美麗中國 我的中國夢》主體讀書教育活動

申報示范學校報告

2014—6—16

肥東縣教體局關工委：

長臨河中學在2013—2014年《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動中，認真貫徹上級文件精神，目標明確，態(tài)度端正，行動快捷，積極主動地把《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動，落實在長臨河中學日常教育教學管理工作計劃中。認真組織學校七、八年級和高

一、高二年級學生，以班級為單位，成立班級讀書活動小組。

為保證《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動有序有效地進行，學校成立了讀書教育活動領導小組。校長孫家明任組長，關工委主任張道法任副組長，辦公室主任胡峰、葉小玲及教務處副主任李兆瑜、團委書記陳蓉蓉和各班班主任為組員，建立起得力的組織領導網絡，分層實施管理。

在學校的統(tǒng)一組織下，各班同學在主題班會及課余時間閱讀學習。學校根據讀本內容，選定語文、政治、歷史輔導老師，列表安排，一課一講，專職輔導，解難答疑，拓展延伸，簡明精講，趣味濃郁。并對各班讀書組進行考勤考核（其中包括出勤參加輔導課、征文、手抄報、板報、演講材料等），記錄入冊，對照參考，評比獎勵。

學校舉行系統(tǒng)的輔導活動，與學校日常工作同步安排，固定場所，提前通知，定時舉行，集中輔導，課余進行。既 1

不占用學生上課時間，也不影響老師正常上課時間。學生在校園內通過形式多樣的各類活動，有聲有色、自始至終地取得顯著成效。收到征文127篇，優(yōu)秀征文80余篇，經過篩選評選，有12位同學征文出眾，長臨河中學推薦評出一二三等獎作品，列表報送參加肥東縣教體局關工委《美麗中國我的中國夢》主題讀書教育活動征文評獎。

各班上報手抄報220多份，班級自行舉辦綜合黑板報32期。學校老師丁祥、胡峰、凌紅、趙艷梅、夏育松、周昌華、王瑜、張歡歡、丁文婧、孔科、王阿敏、吳海燕、蔡海燕、歐軍立、陳蓉蓉以及14位班主任老師參加主題讀書教育組織管理活動和輔導。教師隊伍有60多人次投入到2013—2014年中學生主題讀書教育活動中積極工作。在讀書教育各類活動中自留珍貴照片60余張，錄像資料30G以上，并有電子檔和光盤資料及紙質存檔資料可查。長臨河中學在《美麗中國 我的中國夢》讀書教育活動中取得了實實在在成效。

2014年6月，我們認真總結了本次活動開展的情況，并作出決定：長臨河中學申報2013—2014《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動示范學校。

安徽省肥東縣長臨河中學

2014—6—16 注：

1、本申請報告呈送縣關工委參評讀書教育示范學校；

2、本申請報告存檔學校檔案資料室。

3、印制：4份。

第二篇：長臨河中學——《美麗中國 我的中國夢》主體教育讀書活動————示范學校總結——2014—6—18

肥東縣長臨河中學 《美麗中國 我的中國夢》主體讀書教育活動 示范學?？偨Y

長臨河中學在積極組織參加肥東縣教體局關工委組織部署的2013——2014年《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動中，目標明確，態(tài)度端正，行動快捷，積極主動地納入學校部門教育教學管理工作計劃中（詳見學校工作計劃、主題讀書教育活動安排表）。實行統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一輔導，統(tǒng)一落實活動內容。使“美麗中國 我的中國夢”主題讀書教育活動，在長臨河中學校園內扎扎實實、井井有條、有聲有色、自始至終、圓滿結束，取得顯著成效。并帶著這一成效申報肥東縣教體局關工委2013—2014年《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動國家級示范學?！，F將我校開展本次活動情況總結如下：

長臨河中學基本做法：

長臨河中學根據《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及教育部黨組《關于在全國各級各類學校深入開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動的通知》精神，結合肥東縣教體局關工委組織開展

“美麗中國 我的中國夢”主題讀書教育活動文件精神要求，學校認真組織學校七、八年級和高

一、高二年級學生，以班級為單位，成立班級讀書活動小組。把學校訂購的《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育讀本，按班級發(fā)放到班級讀書組。

在學校的統(tǒng)一組織指導下，班主任和班級讀書組長組織安排班級同學在主題班會及課余時間閱讀學習，寫心得，做手抄報，辦黑板報，參加征文、演講。緊接著，由學校舉行系統(tǒng)的主題讀書教育輔導活動，與學校日常工作同步安排，固定場所，提前通知，定時舉行，集中輔導，課余進行。既不占用學生上課時間，也不影響老師正常上課時間。

《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動，由學校分管關工委工作人員專人負責，具體布置，根據讀本內容，選定語文、政治、歷史輔導老師，列表安排，一課一講，專職輔導，解難答疑，拓展延伸，簡明精講，趣味濃郁。并對各班讀書組進行考勤考核（其中包括出勤參加輔導課、征文、手抄報、板報、演講材料等），記錄入冊，對照參考，評比獎勵。

本次主題讀書教育活動的核心，是通過組織學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本，引導學生了解國情，正確認識國家的前途和命運，樹立復興中華的遠大理想，踐行社會主義核心價值觀，引導學生確立中國特色社會主義

共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，實現復興中華的中國夢。長臨河中學在本次主題讀書教育活動中，對所有參加讀書教育活動的學生，通過組織各類活動進行教育感化，使學生明確了自身肩負的民族使命——勤奮讀書，立志成才，為中華民族偉大做貢獻。

第一、建立組織，分層管理。

為保證《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動有序有效地進行，學校成立了《美麗中國 我的中國夢》讀書活動領導小組。校長孫家明任組長，關工委主任張道法任副組長，教務處副主任李兆瑜、團委書記陳蓉蓉和各班班主任為組員，各班成立主題讀書教育活動小組，建立起強有力的組織領導網絡，分層實施管理。在學校工作計劃中有安排，在專題輔導教育活動中布置。正式啟動了“美麗中國 我的中國夢”主題讀書教育活動，孫家明校長作了動員講話，對《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動提出了具體要求，殷切希望同學們端正學風，正確對待文化課與主題讀書教育活動關心，下定決心好好學習，鍛煉身體，健康成長，熱情鼓勵同學們談夢想，談愿望，為實現美麗夢想而努力奮斗。

二、全盤安排，落實到位。

為使“美麗中國 我的中國夢”主體讀書教育活動有序開展，學校制定了讀書活動計劃，在《長臨河中學政教 保

衛(wèi) 團委學生會 關工委聯(lián)合工作計劃》中詳細安排，并列表安排《美麗中國 我的中國夢》主體讀書教育輔導發(fā)放到各個班級，統(tǒng)一布置，量化細化，促使2013——2014年《美麗中國 我的中國夢》主體讀本教育活動落實到位。

根據我校實際情況，我們把學生閱讀和語文課程有機結合起來，同時召開班主任和各班讀書組長會議，各班舉行主題班會，從2013年到2014年3月以班級為單位，各班舉辦讀書征文、讀書演講、讀書板報、讀書手抄報等。把優(yōu)秀作品、演講優(yōu)秀選手推薦到學校參加比賽評比。此外，長臨河中學結合讀書活動，組織高一年級全體同學參加學雷鋒社會實踐活動，于2014年3月27日到長臨河鎮(zhèn)敬老院獻愛心，送溫暖。以自己行動踐行社會主義核心價值核心價值觀，受到長臨河鎮(zhèn)敬老院領導和全體老人熱烈歡迎，學生與老人們情感交流，其樂融融。

2014年4月和5月，學校組織各班選手參加學校組辦的《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育集中輔導。從各班選手中，培訓、輔導讀書演講、讀書征文同學。再次指導學生閱讀讀本，進行征文撰寫，充實演講講稿。征文稿紙由學校統(tǒng)一規(guī)定，統(tǒng)一發(fā)放，統(tǒng)一時間報送，統(tǒng)一安排老師評選，統(tǒng)一打印。（征文要求圍繞輔導老師提供主題，體裁不限，字數控制在1500字以內）。收到征文127篇，優(yōu)秀征文80余篇，經過篩選評選，有12位同學征文出眾，長臨河中學

推薦評出一二三等獎作品，列表報送參加肥東縣教體局關工委《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動征文評獎。

學校收到各班上報手抄報220多份，班級自行舉辦綜合黑板報32期。長臨河中學在《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動中，全校師生全員動員，先后有丁祥、胡峰、凌紅、趙艷梅、夏育松、周昌華、王瑜、張歡歡、丁文婧、孔科、王阿敏、吳海燕、蔡海燕、歐軍立、陳蓉蓉以及14位班主任老師參加主題讀書教育組織管理活動和輔導、征文輔導、演講輔導、征文電子錄入等。先后有60多人次老師投入到2013——2014年中學生主題讀書教育活動中積極工作。同時還動員團委學生會干部配合班級讀書組長參與管理。在讀書教育各類活動中自留珍貴照片60余張，錄像資料30G以上，并有電子檔和光盤資料及紙質存檔資料可查。所以，長臨河中學在《美麗中國 我的中國夢》讀書教育活動中取得了實實在在成效。2014年6月，我們認真總結了本次活動開展的情況，并作出決定——長臨河中學申報2013——2014《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動示范學校?？偨Y經驗，找出不足，在今后組織各類活動中加以揚長避短。

三、多措并舉，開展活動。

為使“美麗中國 我的中國夢”活動有效開展，學校將讀書活動融入到學生的學習生活之中，積極探索適應學生身心

特點、思想實際和理解接受能力的讀書活動途徑和方法，主題讀書活動、主題班會、電子屏標語宣傳、書信大賽等活動中滲透教育，引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)全體學生良好愛國主義情感。

1、組織開展“美麗中國 我的中國夢”讀書教育輔導中，輔導老師鮮明生動講解中國夢的歷史底蘊和時代內涵，宣講中國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和中國特色社會主義前進方向，教育和引導學生堅定報國信念，爭做中國特色社會主義建設者和接班人。

2、組織開展“美麗中國 我的中國夢”手抄報活動。根據學校讀書組要求，引導學生根據自己在讀書教育活動中的感受，對“中國夢”的憧憬，為實現自己夢想，以手抄報形式展現為實現偉大中國夢而努力學習的豪情志愿，抒發(fā)自己的情懷。

3、組織開展“美麗中國 我的中國夢”征文比賽。從2013年10月到2014年4月份，長臨河中學主題讀書教育活動組在全校開展了“美麗中國 我的中國夢”等征文比賽。比賽形式，首先在學校統(tǒng)一組織安排下，各班讀書組，在班級學習，寫出讀書心得，選取素材，準備征文材料，接著通過班級活動，語文老師指導，學校組織集中輔導，形成讀書征文稿件。再由班級讀書組推薦報送學校進行評比。最后形成優(yōu)秀征文稿件，推薦參加肥東縣教體局關工委組織的《美麗中

國 我的中國夢》讀書征文評比。學校評委組按照要求，評出了100余篇優(yōu)秀征文，最終按征文質量評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，學校給予了精神和物質獎勵。其中：賀偉、李夢雅等12位初高中同學的征文作品報送肥東縣教體局關工委參評。

4、開展“美麗中國 我的中國夢”演講比賽。按照學校部署，各班用班會課時間舉行班級讀書教育活動演講比賽，并選出優(yōu)秀選手參與學校演講比賽。學校負責組織評選，與征文一起評出一、二、三等獎，頒發(fā)學習用品獎品。

5、組織開展“美麗中國 我的中國夢”黑板報。2013——2014年4月，,各班級先后公辦班級黑板報32期。有些班級板報在美術老師指導下，班的圖文并茂，激發(fā)了學生真摯的愛國主義情感和努力學習、報效祖國的迫切愿望。引領學生在讀書教育活動中快樂成長。

6、長臨河中學政教處、團委學生會、學校關工委于2014年3月27日組織高一年級全體學生開展“美麗中國 我的中國夢”社會實踐活動——到長臨河鎮(zhèn)敬老院進行“學雷鋒，送溫暖，與老人結對交流”。陣陣歡聲笑語場景，都被同學們用手機機留下了美好的瞬間。通過學生參與式交流與服務式體驗，培養(yǎng)學生熱愛社區(qū)情感與責任，關愛老人，讓老人的普通“百姓夢想”與中學生的青春夢想連成千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢聯(lián)系起來，在社會實踐活動中，積極推動長臨河中學主題讀書教育活動與學雷鋒活動、游學實踐活動常態(tài)化。

實踐證明，長臨河中學歷年來都能夠認認真真、踏踏實實、有始有終、不斷完善把主題讀書教育征文與演講活動、校園文化書信書信活動、校園文化藝術節(jié)活動、校園體育運動、中國漢字聽寫比賽活動、各類主題報告教育活動等等辦好，既使校園文化豐富多彩，又幫助青少年認識自己、鍛煉自己、提高自己，越來越多的學生都積極主動地注意把讀書、實踐、寫作、演講、提升自身綜合素質等緊密結合起來，使學校教育教學管理過程的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮了良好的教育引導作用，我們從心底感到十分充實、快樂。今后，長臨河中學關心下一代工作委員會將繼續(xù)做好工作，服務學生，服務學校，多做貢獻！

安徽省肥東縣長臨河中學 關工委

2014—6—19 注：

1、本總結報送肥東縣教體局關工委，并申報肥東縣2013—2014年《美麗中國 我的中國夢》主題讀書教育活動示范學校。

2、本總結存檔長臨河中學檔案資料室——學校關工委資料檔案盒。

3、印制：4份

第三篇：美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動倡議書

關于參加全國青少年五好小公民“美麗中國 我的中國夢”

主題教育讀書活動的倡議書

親愛的同學們：

為深入宣傳貫徹落實“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育總要求，引導廣大青少年學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。根據教育部黨組《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》要求，教育部關心下一代工作委員會決定，2013年8月至2014年7月在全國青少年中舉辦“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動。我們特向四至六年級同學發(fā)出以下參加本次活動的倡議：

第一階段（2013年8月—2014年5月）：開展讀書、實踐活動。

1、購買閱讀《美麗中國我的中國夢》知識讀本，參與實踐。通過閱讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本，了解國情，正確認識國家的前途和命運，樹立復興中華的遠大理想。

2、根據具體情況，結合讀書的內容，有組織地到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會實踐活動。通過參與式觀察和服務式體驗，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情感與責任，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢，采擷征集有代表性的“百姓夢想”。要注意把“中國夢”主題教育與學雷鋒活動結合起來，在組織各類社會實踐活動中，積極推動學雷鋒活動常態(tài)化。

第二階段（2014年6月）：參加全國征文評比活動。結合知識讀本的閱讀以及自己實踐的具體情況，參加以“我的中國夢”為主題的征文比賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

第三階段（2014年7月）：演講總決賽、“美麗中國”攝影展、全國表彰大會。

1、在讀書活動基礎上，積極參與以學校為單位開展的“我的中國夢”主題演講比賽。通過解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，引導學生認同并將個人夢融入中國夢，將個人理想融入社會主義共同理想，在追逐個人夢、中國夢的路途上奮勇前行。7月中下旬舉行演講總決賽。（我們將選出最優(yōu)秀的同學參加縣、市甚至國家級比賽。）

2、“美麗中國”攝影展、全國表彰大會。結合讀書活動，積極參與“美麗中國”主題攝影大賽。通過學生的獨特視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發(fā)展健康向上的文化，唱響思想文化的主旋律。

希望所有盼盼小學三至六年級的同學都積極參與活動，在活動中收獲知識、提高能力、放飛夢想、展示自我，爭做新時代的五好小公民！

長沙縣星沙盼盼中心小學工會、語文組

2013.10.17

第四篇：“美麗中國_我的中國夢”主題教育讀書活動方案

三湖初中“美麗中國 我的中國夢” 主題教育讀書活動方案

為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及教育部黨組《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》精神，引導中小學生確立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，實現復興中華的中國夢，我校決定舉辦“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動。

一、活動內容

1、組織開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動。

讀書是主題教育讀書活動的核心部分。要通過組織學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本，引導學生了解國情，正確認識國家的前途和命運，樹立復興中華的遠大理想。

2、組織開展“美麗中國我的中國夢”征文大賽。

在廣大學生中組織開展以“我的中國夢”為主題的征文比賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發(fā)動青少年學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

3、組織開展“美麗中國 我的中國夢”主題演講比賽。

開展“我的中國夢”主題演講比賽。通過解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，引導學生認同并將個人夢融入中國夢，將個人理想融入社會主義共同理想，在追逐個人夢、中國夢的路途上奮勇前行。

4、組織開展“美麗中國 我的中國夢”主題教育與社會實踐活動。

結合讀書的內容，組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會實踐活動。通過參與式觀察和服務式體驗，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情感與責任，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢，采擷征集有代表性的“百姓夢想”。把“中國夢”主題教育與學雷鋒活動結合起來，在組織各類社會實踐活動中，積極推動學雷鋒活動常態(tài)化。

二、活動步驟 1、2014年10月底前完成《美麗中國 我的中國夢》讀本征訂工作，制定《三湖初中“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動方案》。

2、2014年11月認真組織全校學生閱讀教育部關工委組織編寫的《美麗中國我的中國夢》讀本，根據我校實際情況，把閱讀和語文課程有機結合起來。3、2014年12月舉辦演講比賽。4、2014年12月組織學生撰寫征文，進行征文評選（征文要求圍繞主題，體裁不限，字數控制在1500字以內）。

三湖初中團委 2014年9月21日

第五篇：中國夢主題教育讀書活動方案

**區(qū)全國青少年五好小公民

“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動方案

為深入貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值體系，落實育人為本，德育為先，能力為主，全面發(fā)展的教育總要求，引導廣大青少年學生為實現國家富強，民族復興，人民幸福的偉大中國夢而發(fā)奮學習，不懈奮斗，根據《教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》教黨【2013】2號文件要求和教育部關心下一代工作委員會《全國青少年五好小公民“美麗中國，我的中國夢”主題教育讀書活動方案》，結合教育系統(tǒng)實際制定**區(qū)讀書活動方案。

活動內容：

（一）、組織開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動

讀書是主題教育的核心部分，要利用多種形式組織學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》讀本，開展“大手牽小手”和“親子共讀”活動，讓老師、老同志指導學生閱讀，家長與孩子共同閱讀，選好重點，深入學習，觸動孩子心靈，達到主題教育應有的深度、高度和影響度，在讀書活動中只有讓孩子們閱讀讀本，在讀中學，學中用，才能發(fā)揮讀本的價值。讀書過程中，教師要指導每個學生說說自己的學習體會和感受，引導學生了解國情，正確認識國家的前途和命運，樹立復興中華的遠大理想。

（二）、組織開展“美麗中國 我的中國夢”征文大賽

各校要組織開展以“我的中國夢”為主題的征文比賽，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢的歷程和深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發(fā)動青少年學生講述自己親力、親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心，強國之愿，報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦的精神，奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。各校在規(guī)定的時間內組織評選優(yōu)秀征文并按時上報。

（三）、組織開展“美麗中國 我的中國夢”主題演講比賽

各校在讀書活動的基礎上，按時組織開展“我的中國夢”主題演講活動，各班選出優(yōu)秀者在全校比賽，通過演講解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命建設和改革的歷史進程，輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，引導學生認同并將個人夢融入“中國夢”，將個人理想融入社會主義共同理想，建設美麗中國就是圓中華民族偉大復興的“中國夢”，就是讓山更綠，水更清，天更藍，就是要讓國家更富強，人民生活更幸福。

（四）、組織開展“美麗中國”主題攝影大賽

結合讀書活動組織學生開展“美麗中國”主題攝影大賽，通過學生的獨特視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發(fā)展健康向上的文化，唱響思想文化的主旋律。

（五）、組織開展“美麗中國我的中國夢”主題教育社會實踐活動

各校結合實際情況和讀書活動內容，組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統(tǒng)文化教育，革命傳統(tǒng)教育，安全教育等社會實踐活動，通過參與式觀察和服務式體驗培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情感與責任，感悟有千萬個中國夢組成的民族夢、時代夢，采擷征集有代表性的百姓夢想，要把“中國夢”主題教育與學雷鋒活動結合起來，在組織開展各類社會實踐活動中，推動學雷鋒活動常態(tài)化。

活動要求：

各校要將讀書活動的進程及時上報教育關工委宣傳網站，推動和引領讀書活動向縱深發(fā)展。將讀書活動的文字圖片資料歸檔，以備檢查。各校的讀書活動啟動儀式一定要發(fā)布到教育網站宣傳。

活動步驟：

第一階段（2013.8月----2014.4月）宣傳發(fā)動，組織開展讀書實踐活動，此階段各校要征訂讀本，召開上一年讀書活動總結表彰會和今年讀書活動的啟動儀式，認真組織學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》知識讀本，制定學校讀書方案，讀書進度，參與社會實踐活動。

指導學生寫作征文，中學征文800---1000字左右，小學征文500---800字左右，征文要結合實際，主題突出深刻，觀點正確、鮮明，角度新穎得當，引用事例力求來自身邊典型，事、情、理交融，邏輯嚴謹，具有說服力。征文分特等獎，一、二、三等四級。

組織學生開展演講比賽，演講時間不超6分鐘，主要從演講內容、演講技巧、演講效果、脫稿及時間掌握五部分進行評比，演講分特等獎、一、二、三等四級。

組織學生舉辦“美麗中國”攝影大賽，大賽分金獎、銀獎、銅獎三級。圖片要求：四寸彩色，貼在規(guī)定模板上，附文字說明，注明學校，年級，指導教師，拍攝時間，攝影者。

第二階段（2014.5月----6月）教育局關工委征文評比、攝影評比、演講比賽，上報全國表彰名單。

第三階段（2014.7月）演講、征文、攝影全國總決賽，全國表彰會。

活動措施：

各校要加強對《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀書活動的領導，及時解決問題，將主題教育與學校德育工作融為一體，確保主題教育健康深入開展。要將主題教育讀書活動融入校園文化建設中，融入班主任工作中，融入學生的實踐活動中，使之常態(tài)化，長效化。開展各種青少年喜聞樂見的活動，要與班隊、社團活動結合，通過主題班會，社會實踐，親子共讀，演講比賽等豐富多彩的活動，幫助青少年認識自己，鍛煉自己，提高自己。

各校對讀書活動要加大宣傳力度，要發(fā)揮廣播、墻報、板報、手抄報、校園網的作用，及時上報教育局網站宣傳。

要注意把讀書、實踐、寫作、演講、攝影等活動結合起來，使教育的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實效。