第一篇：師德演講稿：愿化春泥燃燒愛(ài)，奉獻(xiàn)一生不倦怠

當(dāng)陽(yáng)市二高 盧新民

有一位老師，盡管他相貌談不上英俊，甚至因身材特別矮小曾被我譏笑為矮子，但他在我心中永遠(yuǎn)留下一分記憶；有一首小詩(shī)，談不上韻律很優(yōu)美，甚至談不上完整，但它卻時(shí)常蕩滌我的心靈。這首詩(shī)就是那位老師送給我的，有兩句是這樣的：孔雀再美總有掉毛之處，人生再美總有失誤之處……

事情追朔到我上初中一年級(jí)，班主任老師身材矮小成為同學(xué)們議論的話題，而我為逞口舌之快在班上為他取綽號(hào)，造成很壞的影響。這位老師用海一般的胸懷包容了一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中所犯下的錯(cuò)誤，用最容易說(shuō)而又最不好把握的“師愛(ài)”感化了一個(gè)玩劣的心靈。他只私下里找我談了一次話，為我在班上留足面子。我時(shí)常想：沒(méi)有老師特殊的教育，可能就不會(huì)有如今的我。二十多年過(guò)去了，我已從十二三歲的懵懂少年變成從教十幾年的“老”教師了。每當(dāng)回首往事，依然心存感激。

因?yàn)樾闹械哪欠萦洃?，這些年來(lái)，我絲毫不敢懈怠。年復(fù)一年，日復(fù)一日，用自己的拳拳愛(ài)心為學(xué)生編織五彩夢(mèng)想，鋪設(shè)人生之路。課堂上，我是知識(shí)迷宮的導(dǎo)游；課堂外，我是學(xué)生生活的長(zhǎng)者，也是他們的知心朋友。作業(yè)本上，留下我鮮紅的心跡；考卷上，響著我汗水和信心的重奏。心靈的污垢，我用感情蕩滌，精神的饑餓，我用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆，描繪明天的憧憬，勾勒前程的錦繡。我對(duì)學(xué)生滿腔的關(guān)愛(ài)換來(lái)了一聲聲親切的呼喚：“老師你是朋友，你是心理醫(yī)生……你是父母！”

講臺(tái)上的我，身份雖然變了，但我不忍心做一個(gè)“長(zhǎng)者”居高臨下，于是我學(xué)會(huì)蹲下來(lái)跟學(xué)生談話，學(xué)會(huì)了用不同的語(yǔ)言贊美學(xué)生，學(xué)會(huì)了站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題。只有靠近他們，傾聽(tīng)他們的心聲，做他們的“朋友”，為他們提供機(jī)會(huì)，我們才能走入他們的世界。

在高中階段，我接觸的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好，有的嚴(yán)重偏科。經(jīng)歷多年的學(xué)習(xí)生涯，早已是傷痕累累。自卑、心理壓力過(guò)大導(dǎo)致性格偏激、自暴自棄、厭學(xué)等多種現(xiàn)象表現(xiàn)在學(xué)生群中。對(duì)待這些學(xué)生，我小心維護(hù)他們的自尊，細(xì)心尋找他們的亮點(diǎn)，耐心充當(dāng)他們前行的明燈。有個(gè)學(xué)生叫李小飛，一次上課間，他沒(méi)有按要求學(xué)習(xí)，我無(wú)意摸了摸他的頭，提醒他要學(xué)習(xí)，而他表現(xiàn)出相當(dāng)反感的樣子。下課后我找他談話，得知：他認(rèn)為男子漢的頭是摸不得的。我發(fā)現(xiàn)盡管他的成績(jī)很糟糕，但他還蠻有個(gè)性，很有自尊心。我告訴他，以后我會(huì)非常尊重你，但你作為男子漢，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該拿點(diǎn)虎氣來(lái)，讓同學(xué)正眼瞧你。后來(lái)，他真的以拼的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。我細(xì)心關(guān)注著他的每一點(diǎn)進(jìn)步，并給予表?yè)P(yáng)和肯定，教他英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧和方法。在高考中，他的英語(yǔ)成績(jī)居然得到108分，比高二時(shí)的期中分?jǐn)?shù)60分整整高出48分。

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的人越來(lái)越多，因?yàn)椴还苁谴笕诉€是孩子，正在承受著各種壓力?，F(xiàn)今是獨(dú)生子女的時(shí)代，思想活躍但又過(guò)于任性，心里承受能力差是獨(dú)生子女普遍存在的問(wèn)題。再加上受社會(huì)上各種觀念的影響，于是在人際關(guān)系、情感、心理等方面的問(wèn)題愈加突出，這就需要教師的細(xì)心開(kāi)導(dǎo)、耐心解答、正確誘導(dǎo)。去年我曾教過(guò)一名叫楊潔的學(xué)生，她心胸狹隘，處事極端自私，曾在中學(xué)就有自殺的現(xiàn)象。一個(gè)花季年齡的學(xué)生，對(duì)生命竟產(chǎn)生放棄的念頭，這不能不說(shuō)是教育的悲哀。究其原因，是她父母一味強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)所致。分?jǐn)?shù)讓她變得極端敏感，她就像一顆定時(shí)炸彈放在教室里，我從沒(méi)有放棄對(duì)她的幫助，多次與她談心。我告訴她：讓自己慢慢成長(zhǎng)，保持耐心是重要的，學(xué)會(huì)對(duì)自己寬容也是重要的。沒(méi)有必要把分?jǐn)?shù)看成惟一，沒(méi)有必要過(guò)分責(zé)備自己。并安排學(xué)生在教室、寢室多留心、多關(guān)心，給她集體的溫暖，確保她在一學(xué)期沒(méi)出事。

這些年來(lái)，我有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)挫折的煩惱；有過(guò)稱心的欣慰，也有過(guò)失意的迷茫；在心理調(diào)整中不斷修正著自己的價(jià)值所向。雖有說(shuō)不盡的疑惑，雖有道不明的彷徨，但只要往講臺(tái)上一站，所有的思慮便頓時(shí)煙消云散。

在送走高三美術(shù)班之后，領(lǐng)導(dǎo)安排我接任高二年級(jí)音樂(lè)班的班主任及兩個(gè)班的外語(yǔ)教學(xué)。長(zhǎng)時(shí)間的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，我得了腰椎間盤(pán)突出，直到疼得走路都困難，我才向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，到宜昌做了電腦牽引手術(shù)。沒(méi)到10天我又重返校園，因?yàn)槲曳挪幌逻@一群需要老師的學(xué)生。真是禍不單行，由于天天早晚寒風(fēng)的侵襲，我又犯下了慢性支氣管的毛病。只要稍不注意，就會(huì)老病復(fù)發(fā)，咳嗽不停，有時(shí)會(huì)拖幾個(gè)月。每當(dāng)這時(shí)，就有老師善意地笑話說(shuō)：這回又得喝幾麻袋中藥。個(gè)中滋味只有自己知曉。“ 情在左，愛(ài)在右，走在我生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花”，這就是我準(zhǔn)備奉獻(xiàn)一生的寫(xiě)照。

在為人師表、努力搞好自己教學(xué)的同時(shí)，我積極幫助青年教師。我所在的集體以青年人為主，他們?cè)谥R(shí)上絕對(duì)頂呱呱，而在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上稍顯不足。作為備課組長(zhǎng)，我在教學(xué)上積極幫助他們，在生活上關(guān)心他們。功夫不負(fù)有心人，我們小組在學(xué)校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中有2人獲得一等獎(jiǎng)，2人獲得二等獎(jiǎng)。連續(xù)二年全市統(tǒng)考中，英語(yǔ)成績(jī)都在同類學(xué)校中名列第一。

默默耕耘在教育這片土地，為寒門(mén)學(xué)子擎起一片片藍(lán)天。真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)痕。我愿化作春泥燃燒愛(ài)，奉獻(xiàn)一生不倦怠。謝謝！

第二篇：愿化春泥燃燒愛(ài)奉獻(xiàn)一生不倦怠

愿化春泥燃燒愛(ài)奉獻(xiàn)一生不倦怠

拉馬溝豐益小學(xué)楊麗芬

回顧教師生涯，雖然一路走來(lái)少有人喝彩，但是，我依然熱愛(ài)我的崗位，熱愛(ài)教育的漫漫長(zhǎng)途上，那些幼小的、美麗的花朵。

一、教書(shū)，用愛(ài)追逐夢(mèng)想。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，我用自己的拳拳愛(ài)心為學(xué)生編織五彩夢(mèng)想，鋪設(shè)人生之路。課堂上，我是知識(shí)迷宮的導(dǎo)游；課堂外，我是學(xué)生生活的長(zhǎng)者，也是他們的知心朋友。作業(yè)本上，留下我鮮紅的心跡；黑板上吱吱叫響的粉筆，描繪明天的憧憬，勾勒前程的錦繡。我對(duì)學(xué)生滿腔的關(guān)愛(ài)換來(lái)了一聲聲親切的呼喚：“老師你是朋友，你是心理醫(yī)生??你是父母，我們愛(ài)您！”

每一個(gè)班級(jí)都有一些缺乏上進(jìn)的學(xué)生。特別是我們班的肖浩元同學(xué)，這個(gè)學(xué)生的性格和其他的同學(xué)不一樣。也許是家庭的緣故吧，他的父親曾經(jīng)被勞教過(guò)（還不是親生的）他的父親輕則罵，重則就打，孩子經(jīng)常被打得遍體鱗傷。長(zhǎng)期以來(lái)孩子特別孤僻，好像他天生就不會(huì)笑。他特別自卑，缺乏自信心，上課不專心聽(tīng)講，經(jīng)常發(fā)呆，也不愿和別人一起玩，哪個(gè)小組都不愿要他。為了這個(gè)孩子真是操碎了心，我只能看在眼里痛在心上，一時(shí)也沒(méi)什么好辦法。

就在去年春天剛開(kāi)學(xué)，忙碌一天的我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)電話驚醒了我，是肖浩員的媽媽，他說(shuō)他兒子不見(jiàn)了。我一聽(tīng)趕緊騎車(chē)來(lái)到了肖浩元家，原來(lái)他在家不好好寫(xiě)作業(yè)，怕挨打跑了。已經(jīng)都十點(diǎn)了，他能到哪里呢？我們真是心急如焚。于是撒開(kāi)人馬，四處尋找，就在我們無(wú)助時(shí)，我眼前一亮，我趕緊向?qū)W校跑去。他已經(jīng)蜷縮在學(xué)校的墻角睡著了，多可憐的孩子??！我叫醒他，一把摟在懷里，他失聲痛哭起來(lái)。于是我下定決心，一定要幫他，讓他像金子一樣發(fā)光。

第二天，我就在班會(huì)上鼓勵(lì)全班的同學(xué)和他做朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。用集體的愛(ài)樹(shù)立他對(duì)自己的信心。慢慢的教他遵守紀(jì)律，1

尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。同時(shí)也做他父母的工作，只要他的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就及時(shí)表?yè)P(yáng)，激勵(lì)等，使他處處感到同學(xué)喜歡他，老師在關(guān)心他，自己并不是真正的壞孩子，他也會(huì)發(fā)出耀眼的光。

通過(guò)半年的努力，他上課開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，還積極發(fā)言，各科的作業(yè)也都按時(shí)完成，和同學(xué)的關(guān)系也改善了，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷好起來(lái)，更重要的是他也會(huì)燦爛地笑了。最讓人欣慰的是這個(gè)孩子在上半年的期末考試中語(yǔ)文87分、數(shù)學(xué)竟考了98分、他媽媽感動(dòng)的哭起來(lái)。

二、育人，將心裁作霓裳。

班主任工作承擔(dān)著更多的教育責(zé)任。因此，班主任更應(yīng)該懂得教育方法，具備一顆博大的心，將心裁作班集體健康靚麗的霓裳。

我知道 “愛(ài)是教育唯一的秘訣，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。”從愛(ài)出發(fā)，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)班級(jí)管理。工作中我把“愛(ài)”和“嚴(yán)”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

對(duì)班級(jí)干部要求“嚴(yán)”。這也是我工作中取得有效管理班級(jí)的方法。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，選出得力的班級(jí)干部，集中時(shí)間對(duì)他們培訓(xùn)，教給他們?nèi)温毜呢?zé)任，教給他們工作的方法，分工明確，老師隨時(shí)監(jiān)督。班長(zhǎng)的職責(zé)是老師不在時(shí)管理整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、留作業(yè)等，領(lǐng)排上操的干部負(fù)責(zé)讓學(xué)生把排站齊，走路慢步輕聲，不許跑跳、打鬧、不許說(shuō)話。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，缺點(diǎn)及時(shí)指正。對(duì)于不聽(tīng)管的學(xué)生，老師協(xié)助指導(dǎo)，樹(shù)立班干部的威信。這樣班級(jí)就規(guī)范了。在班集體里，我總是把自己看成是他們中的一員，無(wú)論是優(yōu)秀生還是差下生，我都真心地與他們分享和分擔(dān)。為他們的成績(jī)開(kāi)懷大笑，為他們的錯(cuò)誤憂心忡忡。盡管已經(jīng)人到中年，學(xué)生們依然樂(lè)于把我當(dāng)成朋友。我平易地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，他們生病時(shí)，我送上真誠(chéng)的問(wèn)候；他們比賽時(shí)，我對(duì)他們虔誠(chéng)祝福；他們調(diào)皮時(shí)，我委婉批評(píng)，正面教育。學(xué)生也以同樣的愛(ài)來(lái)回報(bào)我，我過(guò)生日時(shí)，他們給我親切的祝福；

我生病時(shí)，他們紛紛發(fā)來(lái)短信；我忙碌時(shí)，他們遞過(guò)安慰的眼神；與他們擦肩時(shí)，他們那一聲清晰的呼喚“老師”。這一切，讓我感到了學(xué)生對(duì)我的愛(ài)。

三、以心換心，以愛(ài)換愛(ài)。

播種一棵愛(ài)心，將收獲無(wú)數(shù)感恩的心，愛(ài)是相互的。就在去年臘月臨近期末考試時(shí)，身體虛弱的我又一次得了重感冒，高燒，咳嗽，渾身疼痛，哆嗦。我真的好想在家休息，但一想到臨近考試，孩子們?cè)撛趺崔k呢？我只好又起了床，丈夫看見(jiàn)了，心疼的說(shuō)：“今天就別上班了，在家輸液吧，你昨晚都一夜沒(méi)睡，我真的害怕你犯老毛病”。我搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)什么，丈夫無(wú)奈只好幫我穿好羽絨服。第一節(jié)課就是我的語(yǔ)文課，我拖著沉重的步子走進(jìn)教室，有氣無(wú)力的給學(xué)生講卷子，孩子們似乎也特別懂事。我講著講著，突然眼前一片漆黑，我下意識(shí)的扶住了電腦桌，孩子們立刻圍了上來(lái)，一向懂事的邵新月用手一摸，立刻叫了起來(lái)，老師發(fā)燒了，他們把我扶到暖氣旁，有的給我捶背，有的給我倒水，有的買(mǎi)藥，有的用小手給我按頭部。不一會(huì)藥買(mǎi)來(lái)了，孩子們說(shuō)：“老師快吃藥吧”。一向特別靦腆的劉文會(huì)著急地說(shuō)：“老師，您休息，我講課，放心我比您講的還好。”說(shuō)罷，她走上了講臺(tái)，當(dāng)起了小老師。此時(shí)此刻的我，還有什么話可說(shuō)的，我的眼睛模糊了，留下了淚水，我知道，那是幸福的淚、是滿足的淚。就在當(dāng)天晚上，孩子們紛紛打來(lái)電話問(wèn)候，有的還發(fā)來(lái)祝福的短信。我知道他們真的學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了用一顆感恩的心回報(bào)我。有句名言說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)：“忠孝難以兩全”。這幾天，我的母親正在醫(yī)院住院,可是身為長(zhǎng)女的我卻難以在身旁盡孝道，只好夜晚陪護(hù)在左右，我深感愧疚??！可是我從未后悔過(guò)，誰(shuí)叫我選擇了呢,我無(wú)怨無(wú)悔！

在平凡的事業(yè)中我默默地奉獻(xiàn)，雖歷盡艱辛，但一路行來(lái)，我也有了一些收獲：我所任教的學(xué)科在十幾年的成績(jī)檢測(cè)中都名列前茅，多次得評(píng)為縣級(jí) “優(yōu)秀教師”。在各種活動(dòng)中，我也積極參與，并多

次獲獎(jiǎng)。

在黨的群眾路線指引下，以典型為鏡，對(duì)照更高的標(biāo)準(zhǔn)，檢查自身在哪方面還需要加強(qiáng)和改進(jìn)。通過(guò)照好五面鏡子，擺問(wèn)題、找差距、明方向。

真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)痕。我愿化作春泥燃燒愛(ài)，奉獻(xiàn)一生不倦怠。

第三篇：愿化春泥燃燒愛(ài)，奉獻(xiàn)一生不倦怠演講稿

有一位老師，盡管他相貌談不上英俊，甚至因身材特別矮小曾被我譏笑為矮子，但他在我心中永遠(yuǎn)留下一分記憶；有一首小詩(shī)，談不上韻律很優(yōu)美，甚至談不上完整，但它卻時(shí)常蕩滌我的心靈。這首詩(shī)就是那位老師送給我的，有兩句是這樣的：孔雀再美總有掉毛之處，人生再美總有失誤之處……

事情追朔到我上初中一年級(jí)，班主任老師身材矮小成為同學(xué)們議論的話題，而我為逞口舌之快在班上為他取綽號(hào)，造成很壞的影響。這位老師用海一般的胸懷包容了一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中所犯下的錯(cuò)誤，用最容易說(shuō)而又最不好把握的“師愛(ài)”感化了一個(gè)玩劣的心靈。他只私下里找我談了一次話，為我在班上留足面子。我時(shí)常想：沒(méi)有老師特殊的教育，可能就不會(huì)有如今的我。二十多年過(guò)去了，我已從十二三歲的懵懂少年變成從教十幾年的“老”教師了。每當(dāng)回首往事，依然心存感激。

因?yàn)樾闹械哪欠萦洃?，這些年來(lái)，我絲毫不敢懈怠。年復(fù)一年，日復(fù)一日，用自己的拳拳愛(ài)心為學(xué)生編織五彩夢(mèng)想，鋪設(shè)人生之路。課堂上，我是知識(shí)迷宮的導(dǎo)游；課堂外，我是學(xué)生生活的長(zhǎng)者，也是他們的知心朋友。作業(yè)本上，留下我鮮紅的心跡；考卷上，響著我汗水和信心的重奏。心靈的污垢，我用感情蕩滌，精神的饑餓，我用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆，描繪明天的憧憬，勾勒前程的錦繡。我對(duì)學(xué)生滿腔的關(guān)愛(ài)換來(lái)了一聲聲親切的呼喚：“老師你是朋友，你是心理醫(yī)生……你是父母！”

講臺(tái)上的我，身份雖然變了，但我不忍心做一個(gè)“長(zhǎng)者”居高臨下，于是我學(xué)會(huì)蹲下來(lái)跟學(xué)生談話，學(xué)會(huì)了用不同的語(yǔ)言贊美學(xué)生，學(xué)會(huì)了站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題。只有靠近他們，傾聽(tīng)他們的心聲，做他們的“朋友”，為他們提供機(jī)會(huì)，我們才能走入他們的世界。

在高中階段，我接觸的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好，有的嚴(yán)重偏科。經(jīng)歷多年的學(xué)習(xí)生涯，早已是傷痕累累。自卑、心理壓力過(guò)大導(dǎo)致性格偏激、、厭學(xué)等多種現(xiàn)象表現(xiàn)在學(xué)生群中。對(duì)待這些學(xué)生，我小心維護(hù)他們的自尊，細(xì)心尋找他們的亮點(diǎn)，耐心充當(dāng)他們前行的明燈。有個(gè)學(xué)生叫李小飛，一次上課間，他沒(méi)有按要求學(xué)習(xí)，我無(wú)意摸了摸他的頭，提醒他要學(xué)習(xí)，而他表現(xiàn)出相當(dāng)反感的樣子。下課后我找他談話，得知：他認(rèn)為男子漢的頭是摸不得的。我發(fā)現(xiàn)盡管他的成績(jī)很糟糕，但他還蠻有個(gè)性，很有自尊心。我告訴他，以后我會(huì)非常尊重你，但你作為男子漢，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該拿點(diǎn)虎氣來(lái)，讓同學(xué)正眼瞧你。后來(lái)，他真的以拼的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。我細(xì)心關(guān)注著他的每一點(diǎn)進(jìn)步，并給予表?yè)P(yáng)和肯定，教他英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧和方法。在高考中，他的英語(yǔ)成績(jī)居然得到108分，比高二時(shí)的期中分?jǐn)?shù)60分整整高出48分。

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的人越來(lái)越多，因?yàn)椴还苁谴笕诉€是孩子，正在承受著各種壓力?，F(xiàn)今是獨(dú)生子女的時(shí)代，思想活躍但又過(guò)于任性，心里承受能力差是獨(dú)生子女普遍存在的問(wèn)題。再加上受社會(huì)上各種觀念的影響，于是在人際關(guān)系、情感、心理等方面的問(wèn)題愈加突出，這就需要教師的細(xì)心開(kāi)導(dǎo)、耐心解答、正確誘導(dǎo)。去年我曾教過(guò)一名叫楊潔的學(xué)生，她心胸狹隘，處事極端自私，曾在中學(xué)就有自殺的現(xiàn)象。一個(gè)花季年齡的學(xué)生，對(duì)生命竟產(chǎn)生放棄的念頭，這不能不說(shuō)是教育的悲哀。究其原因，是她父母一味強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)所致。分?jǐn)?shù)讓她變得極端敏感，她就像一顆定時(shí)詐彈放在教室里，我從沒(méi)有放棄對(duì)她的幫助，多次與她談心。我告訴她：讓自己慢慢成長(zhǎng)，保持耐心是重要的，學(xué)會(huì)對(duì)自己寬容也是重要的。沒(méi)有必要把分?jǐn)?shù)看成惟一，沒(méi)有必要過(guò)分責(zé)備自己。并安排學(xué)生在教室、寢室多留心、多關(guān)心，給她集體的溫暖，確保她在一學(xué)期沒(méi)出事。

這些年來(lái)，我有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)挫折的煩惱；有過(guò)稱心的欣慰，也有過(guò)失意的迷茫；在心理調(diào)整中不斷修正著自己的價(jià)值所向。雖有說(shuō)不盡的疑惑，雖有道不明的彷徨，但只要往講臺(tái)上一站，所有的思慮便頓時(shí)煙消云散。

在送走高三美術(shù)班之后，領(lǐng)導(dǎo)安排我接任高二年級(jí)音樂(lè)班的班主任及兩個(gè)班的外語(yǔ)教學(xué)。長(zhǎng)時(shí)間的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，我得了腰椎間盤(pán)突出，直到疼得走路都困難，我才向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，到宜昌做了電腦牽引手術(shù)。沒(méi)到10天我又重返校園，因?yàn)槲曳挪幌逻@一群需要老師的學(xué)生。真是禍不單行，由于天天早晚寒風(fēng)的侵襲，我又犯下了慢性支氣管的毛病。只要稍不注意，就會(huì)老病復(fù)發(fā)，咳嗽不停，有時(shí)會(huì)拖幾個(gè)月。每當(dāng)這時(shí)，就有老師善意地笑話說(shuō)：這回又得喝幾麻袋中藥。個(gè)中滋味只有自己知曉。“情在左，愛(ài)在右，走在我生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花”，這就是我準(zhǔn)備奉獻(xiàn)一生的寫(xiě)照。

在為人師表、努力搞好自己教學(xué)的同時(shí)，我積極幫助青年教師。我所在的集體以青年人為主，他們?cè)谥R(shí)上絕對(duì)頂呱呱，而在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上稍顯不足。作為備課組長(zhǎng)，我在教學(xué)上積極幫助他們，在生活上關(guān)心他們。功夫不負(fù)有心人，我們小組在學(xué)校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中有2人獲得一等獎(jiǎng)，2人獲得二等獎(jiǎng)。連續(xù)二年全市統(tǒng)考中，英語(yǔ)成績(jī)都在同類學(xué)校中名列第一。

默默耕耘在教育這片土地，為寒門(mén)學(xué)子擎起一片片藍(lán)天。真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)痕。我愿化作春泥燃燒愛(ài)，奉獻(xiàn)一生不倦怠。謝謝！

第四篇：愿化春泥育桃李范文

我叫***，1937年出生，1960年畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)土壤農(nóng)化專業(yè)，中共黨員，高級(jí)農(nóng)藝師，市農(nóng)辦退休干部。我今天匯報(bào)的題目是：愿化春泥育桃李。

在我45年的工作生涯里，我主要是從事農(nóng)業(yè)工作，先后推廣了28項(xiàng)先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，給農(nóng)民直接增收過(guò)億元；主持確立了適合我市土壤氣候栽培的砂梨和南方桃兩個(gè)當(dāng)家果樹(shù)品種，培訓(xùn)果農(nóng)1萬(wàn)余人次；帶領(lǐng)果研會(huì)6千多名會(huì)員和部分下崗職工承包經(jīng)營(yíng)果園發(fā)家致富，為改變家鄉(xiāng)面貌、推動(dòng)我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。黨和人民給了我至高無(wú)尚的榮譽(yù)。1986年榮獲農(nóng)業(yè)部“長(zhǎng)期堅(jiān)持農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作做出成績(jī)”榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)拢?990年、1994年分獲省科協(xié)“燎原工程”和“金橋工程”先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；參加“湘南梨選育與推廣”項(xiàng)目，于1992年獲省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，1997年獲國(guó)家教委“促進(jìn)科技進(jìn)步做出重大貢獻(xiàn)”三等獎(jiǎng)；我主持的“華梨一號(hào)的示范與推廣研究”和“大仙桃的示范與推廣研究”項(xiàng)目分別于1999年、2000年通過(guò)省級(jí)成果驗(yàn)收；退休后，我致力于關(guān)心下一代工作，2000年5月被中國(guó)關(guān)心下一代委員會(huì)授予“全國(guó)關(guān)心下一代優(yōu)秀工作者”獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ沂且幻兄?3年黨齡的共產(chǎn)黨員。雖然入黨經(jīng)歷了長(zhǎng)期而艱難的考驗(yàn)，但我最終把雙腳實(shí)實(shí)在在地踏在了老河口這片熱土上，為了廣大農(nóng)民利益，實(shí)現(xiàn)了自己永遠(yuǎn)忠于黨和人民的事業(yè)、始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的承諾。下面，我主要把對(duì)我人生影響很大和我認(rèn)為比較有意義的幾件事向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一介紹。

首先，向大家匯報(bào)一下我的入黨經(jīng)過(guò)。我出生在老河口一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，從上中學(xué)開(kāi)始就吃助學(xué)金，一直到大學(xué)畢業(yè)，是黨的關(guān)懷給了我無(wú)限溫暖，是黨的教育伴隨我茁壯成長(zhǎng)。1958年“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)燃了我思想上的政治火焰，首次萌發(fā)了入黨的念頭，遞交了第一份申請(qǐng)。1960年7月參加工作后，平時(shí)的政治學(xué)習(xí)、政治教育和政治運(yùn)動(dòng)，對(duì)我的靈魂深處產(chǎn)生了潛移默化的作用和影響，使我對(duì)黨的組織感到越來(lái)越親切，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，入黨的要求也越來(lái)越強(qiáng)烈。特別是黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨完全武裝了我的大腦，黨指引的燦爛光明的前景時(shí)刻激蕩著我年輕而沖動(dòng)的心，我感覺(jué)心靈的窗戶被徹底打開(kāi)，全身的力量受到牽引，加入偉大、光榮、正確的中國(guó)共產(chǎn)黨成了我的全部理想和追求。為此，我開(kāi)始積極向黨組織靠攏，努力實(shí)現(xiàn)思想和行動(dòng)的根本轉(zhuǎn)變。一次不行，就二次、三次的寫(xiě)，一直到1981年7月1日，算起來(lái)整整24年。在這漫長(zhǎng)的歲月中，我始終對(duì)黨的信仰矢志不移，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿，對(duì)黨的理想無(wú)限向往，把向黨組織遞交入黨志愿書(shū)作為自己思想進(jìn)步和政治成熟的動(dòng)力，并更加努力地為群眾辦好事、辦實(shí)事。終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉和考驗(yàn)，黨組織接納并吸收了我，1982年春，我莊嚴(yán)宣誓加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了我多年的理想和夙愿。當(dāng)時(shí)，我就暗暗立下一個(gè)心愿：我一定要時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不圖索取，無(wú)私奉獻(xiàn)，在自己平凡的工作崗位上全心全意為人民服務(wù)，讓組織放心，叫群眾滿意。

第二，我是如何幫助王甫洲的農(nóng)民兄弟建沙梨園、走富裕路的。王甫洲由漢江游沙沖積而成。改革開(kāi)放前，洲上的農(nóng)民生活很貧窮，住的是茅草棚，吃的是紅薯、苞谷糝，全年人均純收入只有63元。當(dāng)我了解到這種情況時(shí)，心情非常沉重。作為一名農(nóng)業(yè)科技工作者，我怎么忍心看著農(nóng)民像這樣一代一代的過(guò)日子?我有責(zé)任帶領(lǐng)洲上的農(nóng)民，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技改變沙洲的窮面貌。1980年春節(jié)過(guò)后，全國(guó)開(kāi)展第二次土壤普查，我被抽調(diào)到襄陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)局（全地區(qū)只選調(diào)了6人），參加土壤專業(yè)隊(duì)員培訓(xùn)教材的編印工作。8月份，在棗陽(yáng)對(duì)100名調(diào)查隊(duì)員進(jìn)行了為期一個(gè)月的集中培訓(xùn)。之后，調(diào)查組被分成4個(gè)野外專業(yè)隊(duì)在棗陽(yáng)開(kāi)展調(diào)查試點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)帶領(lǐng)的是光化、宜城、棗陽(yáng)和襄樊市直的隊(duì)員約20多人。在調(diào)查中，我就發(fā)現(xiàn)：為什么棗陽(yáng)的白沙崗園藝場(chǎng)的土壤能種蘋(píng)果、梨、桃等優(yōu)質(zhì)水果，而我們老河口為什么就沒(méi)有這樣的地方能種呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我在接下來(lái)的土壤普查工作中，便開(kāi)始留心收集資料，進(jìn)行兩地土壤和成份結(jié)構(gòu)對(duì)比分析，結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)，王甫洲的沙土地與棗陽(yáng)白沙崗的土質(zhì)十分相似，適宜果樹(shù)栽培，尤以沙梨生長(zhǎng)得天獨(dú)厚。1981年，我到市農(nóng)業(yè)局工作后，就把自己的想法給當(dāng)時(shí)的公社書(shū)記兼農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)李安策同志作了匯報(bào)。他很感興趣，并給予大力支持。當(dāng)時(shí)還有一名從天門(mén)調(diào)回來(lái)的林業(yè)技術(shù)干部，名叫程路，是個(gè)工程師，也有同樣的打算和想法。我倆一拍即合，很快形成了共識(shí)。在這樣的情況下，我們開(kāi)始了王甫洲萬(wàn)畝梨園的規(guī)劃籌建工作。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。當(dāng)時(shí)，設(shè)想是提出來(lái)了，可我們錢(qián)沒(méi)錢(qián)、人沒(méi)人、技術(shù)沒(méi)技術(shù)，樣樣都得從頭開(kāi)始，真可謂是白手起家。也有人眾說(shuō)紛紜，勸我說(shuō)：王甫洲風(fēng)沙大，芭茅叢生，十種九不收，張主任小心栽根頭呀！我淡然一笑，告訴他們：我這點(diǎn)官算個(gè)啥，只要能在這千里漢江第一洲上搞出點(diǎn)名堂，給群眾帶來(lái)效益，我去當(dāng)一名技術(shù)員也心甘情愿。認(rèn)準(zhǔn)了的事決不回頭，是我張宏慶一生的性格。1981年8月，我組織洲上的25名高中畢業(yè)生，成立了青年科技小組。一方面，耐心輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。另一方面，六下武漢，用誠(chéng)意和執(zhí)著請(qǐng)來(lái)了專家、教授前來(lái)考察。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)考察后，按照專家們的建議辦起了85畝梨樹(shù)試驗(yàn)田。實(shí)驗(yàn)期間，我不論刮風(fēng)下雨，每天都要騎自行車(chē)往返30里，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，有時(shí)還吃住在洲上。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我既是技術(shù)員，又當(dāng)勞動(dòng)力，白天忙著指導(dǎo)，晚上不是給青年講課，就是回家整理資料。就這樣邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)驗(yàn)，85畝試驗(yàn)田當(dāng)年定植，當(dāng)年開(kāi)花，第二年就開(kāi)始全面掛果，獲得收入4.３萬(wàn)元。隨后，我就迅速組織范文銘等十幾名青年，在全洲4個(gè)村進(jìn)行大面積推廣，當(dāng)年建成梨園1730畝，第二年就收獲26萬(wàn)多斤，總收入25.6萬(wàn)元，人均純收入由原來(lái)的63元提高到2500元。老農(nóng)馬世超種了一輩子的田，起初堅(jiān)決反對(duì)種植沙梨，在我的反復(fù)勸說(shuō)下，后來(lái)改種了４畝，年收入過(guò)萬(wàn)元，如今蓋起了小洋樓，過(guò)上了小康生活。提起這些，他逢人便說(shuō)，得虧張主任啟發(fā)了我，耐心傳授嫁接技術(shù)，他為我的果園費(fèi)的不是勁，操的不是心呀！

一分耕耘，一分收獲。林果業(yè)的強(qiáng)勁推動(dòng)，使得王甫洲迅速脫貧致富，被市委、市政府命名為全市“科技興農(nóng)第一村”。以后，梨樹(shù)種植在我市以每年3000畝的規(guī)模迅猛發(fā)展，到1997年，全市梨園面積已達(dá)1萬(wàn)畝，從而形成了老河口市果樹(shù)開(kāi)發(fā)的第一個(gè)萬(wàn)畝梨園基地，拉開(kāi)了老河口市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的序幕，為老河口市建設(shè)百里漢江水果蔬菜走廊奠定了基礎(chǔ)。

走上了富裕路的農(nóng)民們沒(méi)有忘記我。１９９６年７月，在水果成熟的季節(jié)，王甫洲八一村的24戶農(nóng)民步行來(lái)到市委大院，將自發(fā)出資的千余元錢(qián)交給農(nóng)委辦公室工作人員，要求作為獎(jiǎng)金表達(dá)對(duì)我的感激之情。我出差回來(lái)得知后，便將這筆錢(qián)全部購(gòu)買(mǎi)成書(shū)籍和工具及時(shí)返還給了鄉(xiāng)親們。他們后來(lái)又提出為我豎碑立傳，也被我婉言謝絕。實(shí)在無(wú)奈的情況下，他們竟給我頒發(fā)了一個(gè)蓋著１０３個(gè)村民手指印、寫(xiě)有“科技致富引路人”的榮譽(yù)證書(shū)！我一生獲得的榮譽(yù)不在少數(shù)?？僧?dāng)時(shí)，我手捧這具有特殊意義的獎(jiǎng)狀，細(xì)數(shù)著上面１０３枚鮮紅的指印，我的眼前仿佛看到了春天梨花香如海、盛夏碩果壓枝低的田園風(fēng)光，看到了村民們１０３顆淳樸而滾燙的心，看到了１０３張洋溢著幸福與歡樂(lè)的笑臉！我再也無(wú)法控制自己的感情，禁不住流下了激動(dòng)的淚水。

第三，我是如何抓好大仙桃的開(kāi)發(fā)與推廣的。1990年，我偶然聽(tīng)人說(shuō)，老河口解放前曾有過(guò)一種味美、果大的“仙桃”，現(xiàn)在再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。于是，我就留意打聽(tīng)。功夫不負(fù)有心人。第二年，我還真在洪山咀村青年農(nóng)民楊遂勝家找到了這種稀罕的樹(shù)苗。此后，我每周都要騎著自行車(chē)往返30多里到小楊那里，對(duì)桃樹(shù)的生長(zhǎng)情況進(jìn)行觀察登記。開(kāi)花掛果時(shí)，更是忙得蹲在樹(shù)下，細(xì)心觀察每一個(gè)細(xì)微的變化。一個(gè)細(xì)雨霏霏的晚上，我從小楊家回來(lái)途中，不小心從自行車(chē)上摔了下來(lái)，手腕被摔骨折，我硬是單手推車(chē)一步一步地走回了家。第二天，兒子擔(dān)心我以后再出事，就偷偷地把我的自行車(chē)給賣(mài)了。此后，我就改乘公共汽車(chē)，堅(jiān)持來(lái)回跑。由于常年風(fēng)里來(lái)、雨里去，經(jīng)常感冒，我最后落下了一個(gè)哮喘病，一到冬天就氣喘吁吁，接不上氣。老伴心疼地勸我：“過(guò)去你身體好，到處跑，我不管你。現(xiàn)在你有了病，就不要勉強(qiáng)，身體要緊啊。”然而，一想到那些嫩綠可愛(ài)的小桃樹(shù)苗需要我，農(nóng)民需要我，我的心里就有一種抑制不住的沖動(dòng)。

寒來(lái)暑往，苦盡甘來(lái)。經(jīng)過(guò)近5年的仔細(xì)觀察，我們記錄了近萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)，完全掌握了這種桃子的生長(zhǎng)規(guī)律。嫁接成活的12棵桃樹(shù)，次年7月收獲120多斤桃子，賣(mài)出了每斤１０元錢(qián)的好價(jià)錢(qián)。一個(gè)在老河口沉睡了五十幾年的桃樹(shù)優(yōu)良品種，終于被發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)出來(lái)了！

但是，我心里也十分清楚，一個(gè)優(yōu)良品種的開(kāi)發(fā)推廣，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視支持和有關(guān)專家的鑒定認(rèn)可。為了得到專家的技術(shù)鑒定，以便大面積推廣，我和小楊大熱天帶著桃子，馬不停蹄地多次下武漢、到鄭州、上北京，請(qǐng)專家教授們進(jìn)行技術(shù)鑒定。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。各地的專家們一致認(rèn)為這是湖北罕見(jiàn)的優(yōu)良品種，應(yīng)大面積推廣，并對(duì)我們大面積開(kāi)發(fā)給予了積極的援助。市委、政府也及時(shí)給予支持，把該品種注冊(cè)為“仙仙牌”商標(biāo)，并專門(mén)召開(kāi)了大仙桃成果推廣會(huì)。如今小楊一人栽種300畝，每畝產(chǎn)值2000元，年純收入50多萬(wàn)元，成為遠(yuǎn)近聞名的“種桃大王”。目前，全市栽種大仙桃5000多畝，平均每畝產(chǎn)值1200多元，成為當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)，農(nóng)民致富的搖錢(qián)樹(shù)。

梨、桃開(kāi)發(fā)推廣成功了，我又接著開(kāi)始考慮，我一個(gè)人的能力和精力畢竟是有限的，要使我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化更快更好的發(fā)展，還必須培養(yǎng)大批青年技術(shù)人才。1993年，我主持市果樹(shù)研究會(huì)工作后，便及時(shí)調(diào)整工作重心，注重培養(yǎng)青年技術(shù)骨干，開(kāi)展品種試驗(yàn)研究。十多年來(lái)，我先后收集整理了500多萬(wàn)字的果樹(shù)栽培管理資料，編輯了6本、共計(jì)40多萬(wàn)字的《大仙桃栽培技術(shù)指南》小冊(cè)子，指導(dǎo)農(nóng)民科技致富。果研會(huì)還舉辦科技知識(shí)講座300多場(chǎng)次，參加培訓(xùn)的青年達(dá)1萬(wàn)多名。果研會(huì)發(fā)展會(huì)員達(dá)到6000多人。這一批技術(shù)骨干，不僅率先走上了致富之路，還自發(fā)地對(duì)身邊群眾進(jìn)行技術(shù)幫助，開(kāi)發(fā)研制出許多新品種，成為建設(shè)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的骨干力量?？梢赃@么說(shuō)，果研會(huì)的建立與發(fā)展，不僅為廣大農(nóng)民架起了一座致富橋梁，而且為全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化健康有序的發(fā)展提供了強(qiáng)大的能力和知識(shí)儲(chǔ)備。

第四，我是如何幫助下崗青年工人創(chuàng)業(yè)的。我?guī)ьI(lǐng)果研會(huì)青年學(xué)科技、奔小康的事情被新聞媒體傳開(kāi)后，慕名而來(lái)的不僅有青年農(nóng)民，城市下崗職工也來(lái)登門(mén)求助。原制藥廠下崗青年賈三毛、楊秀敏夫婦在報(bào)上看到我?guī)椭r(nóng)村青年科技致富的事跡和撰寫(xiě)的科普文章后，找到家中請(qǐng)求幫助。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)地察看和市場(chǎng)調(diào)查，我建議他們因地制宜，利用庭院興辦養(yǎng)雞場(chǎng)。起初，小賈夫婦顧慮較多，怕搞不好，經(jīng)濟(jì)上蒙受損失，雪上加霜。我經(jīng)常到他們家，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，并保證在技術(shù)上給予幫助。隨后我專門(mén)到書(shū)店為他們買(mǎi)了３本養(yǎng)雞技術(shù)專業(yè)書(shū)，又到市畜牧局請(qǐng)來(lái)兩位技術(shù)員，從喂養(yǎng)和防治雞病一項(xiàng)一項(xiàng)地給他們講授技術(shù)要領(lǐng)。同時(shí)親筆寫(xiě)信向省里養(yǎng)雞專家任淑蘭教授請(qǐng)教。為此，任教授專門(mén)寄來(lái)了《養(yǎng)雞日常管理程序一覽表》，令小賈夫婦倆深受感動(dòng)，備受鼓舞。最終下定決心買(mǎi)了3500只雛雞，辦起了家庭養(yǎng)雞場(chǎng)。其實(shí)當(dāng)時(shí)對(duì)于養(yǎng)雞，我也是外行，我的心里也沒(méi)有底。但我想，下崗工人本來(lái)已經(jīng)十分困難了，無(wú)論如何也不能讓他們虧本，我一定要力所能及地幫助他們成功。從此，我每天都要到他們家去觀察喂養(yǎng)情況，遇到問(wèn)題就向技術(shù)員請(qǐng)教，或請(qǐng)技術(shù)員到場(chǎng)指導(dǎo)。其間，有一次我到武漢出差12天，我仍堅(jiān)持每天給他們打一個(gè)電話，詢問(wèn)情況，幫著出主意，關(guān)心他們的生產(chǎn)生活。

由于有專家和技術(shù)員的及時(shí)指導(dǎo)，加上小賈夫婦的精心管理，養(yǎng)雞終于大獲成功。當(dāng)年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入7000元，一舉擺脫了困境。后來(lái)，小賈夫婦的技術(shù)日漸成熟，實(shí)行蛋雞、肉雞一起養(yǎng)，一年7批，每批5 0 0只，適度養(yǎng)殖，年收入達(dá)到1萬(wàn)多元。雞糞貯多了，我便幫小賈考慮如何有效利用雞糞，變廢為寶。在我的參謀下，小賈承包了4畝果園，搞雞糞還田，我還安排果研所4名技術(shù)員為他進(jìn)行定點(diǎn)指導(dǎo)。致富后的小賈夫婦高興地說(shuō)，有張主任的幫助和指點(diǎn)，我才能一門(mén)心思搞種養(yǎng)殖業(yè)，現(xiàn)在廠里找我上班也不去了。目前，致富后的小賈夫婦又先后帶動(dòng)10名下崗職工通過(guò)養(yǎng)雞脫貧，過(guò)上了幸福的生活。

前些年，原市硝化棉廠下崗青工黃小科夫婦聽(tīng)說(shuō)郊區(qū)韓巷村對(duì)外承租沙灘地，便也想承包一塊栽種果樹(shù)。但夫婦倆都不懂技術(shù)，沖著果研會(huì)的名氣，想請(qǐng)我出面幫忙。我當(dāng)即給予鼓勵(lì)支持，并幫助聯(lián)系了5畝沙灘讓他們承包。接著又調(diào)運(yùn)了 5000棵梨苗賒銷(xiāo)給小黃夫婦，并手把手教他修剪整枝，傳授技術(shù)?？紤]到下崗工人生活困難，梨樹(shù)掛果又有一個(gè)較長(zhǎng)的生長(zhǎng)期，我便建議小黃培育種苗，實(shí)現(xiàn)快速見(jiàn)效。97年小黃投資600元育苗1萬(wàn)株，當(dāng)年收入1萬(wàn)元。98年他投資5000元購(gòu)買(mǎi)4000多斤種子，培育成活8萬(wàn)多株樹(shù)苗，獲利5萬(wàn)多元。掌握了一定技術(shù)的黃小科，又到仙人渡白鶴崗村一次性承包了32畝果園，整日奔忙在致富路上。像這樣的城市下崗工人幫扶對(duì)子，我已結(jié)成8對(duì)，都幫助他們實(shí)現(xiàn)了年收入過(guò)萬(wàn)元的目標(biāo)。

江總書(shū)記說(shuō)得好：歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛。以上匯報(bào)的幾件事，都是我作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的，是一個(gè)農(nóng)業(yè)科技人員應(yīng)盡的責(zé)任。我認(rèn)為, 老百姓是我們的“衣食父母”，作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該一切為了群眾(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)，一切依靠群眾,真正做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀,這既是共產(chǎn)黨員的責(zé)任，也是我的終身追求。同時(shí)我認(rèn)為,共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不能只停留在嘴上，而應(yīng)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，腳踏實(shí)地干工作,一心一意謀發(fā)展，實(shí)心實(shí)意、誠(chéng)心誠(chéng)意地為群眾辦實(shí)事，為老百姓謀福利。只有這樣，黨才能始終保持先進(jìn)性，才能真正得到群眾的擁護(hù)和愛(ài)戴。總之，黨和群眾的信任與鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了我為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)余生的決心。在今后的工作和生活中，我將牢記黨的宗旨，更加積極地投身到我所從事的農(nóng)業(yè)科技推廣和關(guān)心教育青少年的工作之中，為培養(yǎng)更多的社會(huì)主義新型人才，為加速我市的小康社會(huì)建設(shè)步伐，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)余熱。

第五篇：不言春作苦 愿化春泥護(hù)紅花[推薦]

不言春作苦 愿化春泥護(hù)紅花

領(lǐng)導(dǎo)稱贊她時(shí)評(píng)價(jià)頗高：“實(shí)在、勤懇、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起她時(shí)推崇倍至：“真誠(chéng)、進(jìn)取、熱情”；學(xué)生們談到她時(shí)尊敬無(wú)比：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”??她就是翔安區(qū)祥湖小學(xué)教師蔡芬香。她在教育這片沃土上已耕耘了整整16年的時(shí)間。16年來(lái)她飽嘗了育人的困難、艱辛、喜悅和幸福。對(duì)于曾經(jīng)付出的心血，她感受更多的是充實(shí)和快樂(lè)，是春泥護(hù)紅花的滿足。

認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)她是個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風(fēng)行，有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。她總是這樣說(shuō)：“一個(gè)人如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，沒(méi)有淵博的學(xué)識(shí)和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切要從頭開(kāi)始，做一名讓學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可的好教師。”于是她為自己定下了努力的方向。朝著這一方向，幾年來(lái)她不斷探索、進(jìn)取、努力完善自己，去實(shí)現(xiàn)諾言。

作為教師，她深深懂得這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲，奉獻(xiàn)的越多，付出的也就越多，但她無(wú)怨無(wú)悔。16年來(lái)，她先后擔(dān)任?？傒o導(dǎo)員、班主任、學(xué)區(qū)、校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、小學(xué)教導(dǎo)主任工作。工作可謂繁多又艱巨，要挑起，總得有一定的勇氣。于是，憑著年輕人的不怕苦、不怕累，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新的精神，她挑起了，并且不斷的告訴自己：“要做就要做最好的！”于是憑著她的執(zhí)著、憑著她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她踏踏實(shí)實(shí)地在教育這塊土地上，孜孜不倦地耕耘著,守護(hù)著紅花。

教書(shū)育人，比翼雙飛。她時(shí)刻以“敬業(yè)樂(lè)業(yè)好園丁，教書(shū)育人排頭兵”自勉。在教學(xué)與學(xué)校工作中不停地鉆研。

于是，在學(xué)校工作中，她抓住時(shí)機(jī)、針對(duì)實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新這三大原則來(lái)工作。深入學(xué)生實(shí)際，培養(yǎng)隊(duì)干部，積極開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”，認(rèn)真實(shí)施達(dá)標(biāo)活動(dòng)，進(jìn)行新世紀(jì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，把少先隊(duì)工作搞得有聲有色。幾年來(lái)，在工作中，她主動(dòng)負(fù)責(zé)。在有限的條件下，她積極創(chuàng)造著完善。她努力學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論，認(rèn)真組織活動(dòng)，把豐富的藝術(shù)教育、思想教育融于活動(dòng)

之中。她積極地投身少先隊(duì)工作，98年6月，她指導(dǎo)的“愛(ài)我中華”中隊(duì)主題會(huì)在學(xué)區(qū)觀摩比賽中獲二等獎(jiǎng)；同年被學(xué)區(qū)授予“文明假日小隊(duì)”稱號(hào)。組織各種興趣小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽。XX年12月指導(dǎo)陳春興同學(xué)參加學(xué)區(qū)科幻畫(huà)比賽獲二等獎(jiǎng)；XX年12月指導(dǎo)陳春興同學(xué)參加區(qū)首屆少年兒童科幻畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽獲三等獎(jiǎng)；XX年12月指導(dǎo)陳曉玲、洪曉浩同學(xué)參加學(xué)區(qū)繪畫(huà)比賽分別獲一、三等獎(jiǎng)；XX年10月指導(dǎo)劉嘉嘉同學(xué)參加學(xué)區(qū)科幻畫(huà)比賽獲三等獎(jiǎng)；XX年12月指導(dǎo)陳曉惠同學(xué)獲新童謠繪畫(huà)比賽三等獎(jiǎng)；XX年5月指導(dǎo)許阿玉同學(xué)參加學(xué)區(qū)環(huán)保小論文比賽獲二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)洪建梅同學(xué)參加學(xué)區(qū)環(huán)保攝影比賽獲三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)7名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。??她善于針對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)話題創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，讓自己的青春在跨世紀(jì)的歷程中閃光，她的工作態(tài)度，得到了大家的肯定，受到了隊(duì)員們的歡迎和愛(ài)戴。特別是擔(dān)任祥湖小學(xué)教導(dǎo)主任這三年來(lái)，校長(zhǎng)由于生病經(jīng)常請(qǐng)假無(wú)法到校主持正常的管理工作，期間又恰逢雙高普九工作檢查，為了使學(xué)校穩(wěn)定而有序的開(kāi)展、雙高普九工作能夠較為順利、圓滿的完成，她積極帶領(lǐng)全體教師開(kāi)展工作，率先垂范，認(rèn)真做好學(xué)籍整理、學(xué)歷取證、材料歸檔等工作，同時(shí)積極組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，開(kāi)展教育科研，不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平，注意學(xué)生的潛能開(kāi)發(fā)，三年來(lái)，祥湖小學(xué)就有一名教師參加省錄像課比賽獲一等獎(jiǎng)；2人參加區(qū)創(chuàng)新大賽獲二、三等獎(jiǎng)；5人參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)；三人參加省級(jí)論文比賽獲獎(jiǎng)并匯編；有12人次在區(qū)、學(xué)區(qū)論文匯編；學(xué)生參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)各項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)百人次；教育教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高，期末成績(jī)就有12班科名列學(xué)區(qū)前五名或上進(jìn)幅度前五名；可正如領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的：“芬香老師既要擔(dān)當(dāng)起校教導(dǎo)主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，又要負(fù)起全校各項(xiàng)管理工作，任務(wù)可謂重?？墒撬慕虒W(xué)效果好，管理效益又高，可真是不容易??！”