第一篇：生命流淚的樣子

《生命流淚的樣子》讀后感

鄒晗蓓

這幾天，我讀了陽(yáng)光姐姐寫的《生命流淚的樣子》盛欣怡的故事深深的觸動(dòng)了我，使我深受感動(dòng)。

故事的主人公盛欣怡是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，她性格軟弱、心地善良，卻有著一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化......在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。而媽媽在生病期間卻對(duì)盛欣怡要求嚴(yán)格，殘酷無情。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么殘酷無情。而12歲的欣怡，過早的體會(huì)到了生命和愛的深刻意義。

讀完這本書，我早已淚流滿面，陽(yáng)光姐姐用樸實(shí)的語(yǔ)言讓我讀懂了人性的溫馨和那濃厚的親情與母愛。我和盛欣怡一樣大，但是，我們的生活與命運(yùn)卻截然不同，她媽媽過早離世，而我有父母無微不至的照顧和關(guān)心，面對(duì)他們的嘮叨，我總是會(huì)不耐煩。直到現(xiàn)在我才明白他們的嘮叨、數(shù)落、批評(píng)都是對(duì)我深深的愛。我通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我們那深深的愛！他們的愛無微不至，每天的三餐，床頭上總是放著的他們折迭好的衣服，你的房間長(zhǎng)期被他們整理的干干凈凈，他們一點(diǎn)苦頭也不讓我們吃，我們還經(jīng)常發(fā)他們脾氣?？伤麄兡?？即使有什么不順心的事，也在心里藏著，對(duì)著你還是一張笑臉，我們又怎么知道這一張笑臉下藏著多少難過。

每當(dāng)爸爸媽媽罵我的時(shí)候我都不服氣，甚至在背地里狠狠的罵他們。當(dāng)我看完《生命流淚的樣子》我才明白他們的苦心，他們也是為了我將來長(zhǎng)大能夠有出息，天下哪位父母不望子成龍？

這本書讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我懂得了母愛的偉大，懂得了母親的無私。

第二篇：生命流淚的樣子

《生命流淚的樣子》讀后感

當(dāng)我看見那些因病而逝去的人們時(shí)。那些失去親人而沉浸在淚河中的人 時(shí)。那些面對(duì)死亡痛苦萬(wàn)分的人時(shí)。我才真正感受到失去生命的痛，與他的珍貴。生命面前，其他的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。當(dāng)我看完 《生命流淚的樣子》時(shí)，我，有了這種感受......

第三篇：生命流淚的樣子

<<生命流淚的樣子.>>讀后感

今天,我?guī)е瘋男那橐豢跉庾x完了<<生命流淚的樣子>>你想一下,我為什么會(huì)悲傷呢?內(nèi)容是這樣的:小女生盛欣怡曾有一個(gè)快樂的幸福的家庭,但是,媽媽突然得了不治之癥,就是癌癥。她的食道里長(zhǎng)出了一個(gè)惡性腫瘤，所以吃飯和喝水時(shí)，都會(huì)往回吐。這場(chǎng)不幸的橫禍，使她的生活有了天大的變化。

媽媽把家務(wù)活都全部給了她做,她自信的答應(yīng)了?？墒牵_始覺得做家務(wù)這事說起來容易，做起來難。例如:湯下得太多鹽,飯弄焦了,涼拌青瓜放鹽時(shí)弄錯(cuò)了放了糖。但是媽媽很挑剔，像變了一個(gè)人。以前她犯了錯(cuò)，媽媽很耐心的教她?？涩F(xiàn)在，結(jié)果可想而知，由于她經(jīng)常做家務(wù)，現(xiàn)在她的自理能力越來越強(qiáng)了，可是，媽媽又挑剔起她的作業(yè)來。因?yàn)橛辛思覄?wù)，每天，做作業(yè)都做到深夜一兩點(diǎn)，作業(yè)錯(cuò)漏百出，媽媽經(jīng)常罵她，她很生氣，但經(jīng)過她努力，她的作業(yè)也有了很大進(jìn)步。有一次期中考試時(shí)她得了全班第十名。但是，不幸的事還是降臨了：她的媽媽去世了。媽媽最終還是離開了她。而12歲的欣怡，卻過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

第四篇：生命流淚的樣子

《生命流淚的樣子》

讀

后

感

——我還要怎樣更好的世界

作者：邱睿哲

指導(dǎo)老師：黃曉紅

班級(jí)：安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)507班 聯(lián)系方式：***

通訊地址：蕪湖市鏡湖區(qū)殷家山小區(qū)8號(hào)樓2幢2單元101室 郵政編碼：241000

其實(shí)剛開始讀這本書的時(shí)候，我是抱著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的，可是當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，我便深深的陷入了這個(gè)故事中，主人公盛欣儀那種堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢的心態(tài)深深的感染了我。

盛欣儀這個(gè)可愛的便利貼女生生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場(chǎng)飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

當(dāng)我讀到媽媽去世了，離開了這個(gè)和我年紀(jì)相仿的女孩時(shí)，我忍不住哭了。我的媽媽因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系只有周末才能和我在一起，就是這樣，我都覺得很難過、很想媽媽，就更別說永遠(yuǎn)的離開媽媽了！

可是這個(gè)世界上有很多很多的小朋友都失去了父母，他們?cè)诶蠋?、親人、朋友的關(guān)懷下用自己勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)并戰(zhàn)勝了自己的困難！

我想雖然我的媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵Σ荒芙?jīng)常陪伴在我的身邊，我也要在老師、同學(xué)們的關(guān)心鼓舞下好好學(xué)習(xí)，以一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)我以后的生活！

最后，我想用一句話總結(jié)我現(xiàn)在的心情：樹在、風(fēng)在、大地在、你在，我還要怎樣更好的世界呢？

第五篇：《生命流淚的樣子》——有感

《生命流淚的樣子》——有感

現(xiàn)在太多的孩子都認(rèn)為自己不幸，可直到我讀了伍美珍姐姐的《生命流淚的樣子》后，這種不幸我只能在便利貼女孩盛心怡的身上找到了。

本來乖巧、懂事的女孩盛欣怡，有一個(gè)美滿幸福的家庭。但是，她媽媽突然得了不治之癥，在這場(chǎng)稀里糊涂的麻煩中，使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但在班長(zhǎng)凌揚(yáng)波的帶頭嘲諷下，她的友情又一次降到了冰點(diǎn)。最重要的是媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣怡卻過早的體驗(yàn)到了生命的重要和牢牢抓住愛的時(shí)機(jī)。

我就覺得我比她幸福得多。因?yàn)槲矣袐寢尩年P(guān)心和愛護(hù)，但我總是因此而感到反感。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么沒有意識(shí)到生命的美麗？生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。同時(shí)我也要珍惜時(shí)間，熱愛生命。因?yàn)樯蜁r(shí)間是最重要的，這里也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命！這就是生命，單單屬于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！曾經(jīng)有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。咦？不正是這樣嗎？珍愛我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強(qiáng)的。這脆弱與頑強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否常響。緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。不讓生命再一次流淚！

赭山小學(xué)六年級(jí):鄭欣