第一篇：街道項(xiàng)目組代表發(fā)言稿

街道項(xiàng)目組代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，親愛的老師們：

大家好!

今天是我們柯巖街道3大項(xiàng)目組成立的日子，能夠參加街道寫作項(xiàng)目組、課堂設(shè)計(jì)項(xiàng)目組培訓(xùn)，對(duì)我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，也對(duì)我今后的工作提出了更高的要求。這次培訓(xùn)為我們提供了學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì)，展示才華的舞臺(tái)。作為教師代表發(fā)言，這又增添了幾分激動(dòng)。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”第一屆柯巖街道項(xiàng)目組的開班就是一個(gè)新的希望，我們從這里出發(fā)，開始新的旅程，我們的行囊中為接下來所要面對(duì)的困難準(zhǔn)備了一切：理想、激情和智慧。

我們每位教師都滿懷教學(xué)的理想，充滿期望，期望自己是半個(gè)教育行家，擁有一流的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)能力；同時(shí)也期望自己成為一位研究者，對(duì)教學(xué)疑難問題能研究出高超的應(yīng)對(duì)策略。這其中雖然困難重重，但是我們依然充滿激情，盡自己最大的力量，把全部的智慧投入到教學(xué)中，期待有所收獲。

現(xiàn)在街道項(xiàng)目組成立了，我想用四個(gè)字母來表達(dá)我們學(xué)員的決心。

第一個(gè)字母B代表Brains智囊團(tuán)。Brain在字典里有一個(gè)意思指智力好的人，那么加了s代表復(fù)數(shù)，就是指許多智力好的人，也就是我們所說的智囊團(tuán)了。我們教師應(yīng)該帶著智慧走進(jìn)課堂，讓課堂閃爍智慧的光輝。那么在做教學(xué)研究時(shí)，我們更應(yīng)該帶著智慧關(guān)注教學(xué)問題，關(guān)注學(xué)生問題。而一個(gè)人的智慧是有限的，我們要學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)會(huì)用集體的智慧，那么我相信再難的問題也會(huì)有解決的辦法的。

第二個(gè)字母E代表Effort努力。光有一身的熱情與期盼，光有一身的智慧，若沒有行動(dòng)是不行的，而努力則代表了我們?cè)诮虒W(xué)研究時(shí)的態(tài)度，代表了我們遇到苦難時(shí)的堅(jiān)定。我們會(huì)珍惜每次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分析與思考，學(xué)會(huì)豐富與凝練，學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭，學(xué)會(huì)挖掘與借鑒，學(xué)會(huì)如何不斷超越、突破自己而成長。我們一定會(huì)始終以銳意進(jìn)取的精神，滴水穿石的毅力，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越。

第三個(gè)字母S代表Self-Reflection，也就是我們所說的自我反思。我們一定會(huì)以最高的熱情投入到學(xué)習(xí)研究中去，加強(qiáng)自我約束，克制自我發(fā)展的惰性，在實(shí)踐中反思、在理論指引下反思，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。我們相信，在這個(gè)新的集體里會(huì)有創(chuàng)新的思維、智慧的碰撞、心靈的交流。

第四個(gè)字母T代表Transformation轉(zhuǎn)變，變化。相信有了以上的B所代表的Brains智囊團(tuán)，E所代表的Effort努力和S所代表的Self-Reflection自我反思，那么T所代表的Transformation轉(zhuǎn)變與變化也是水到渠成的事了。相信，不久的將來我們的教學(xué)方式變了，我們的教研方式也變了，也慢慢地折射出了我們教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。四個(gè)字母也自然成了一個(gè)整體，變成了一個(gè)單詞b-e-s-t,best.那么，我們就問心無愧地用“I’m the best”，“我是最棒的！”來形容自己了。

也許在教育的大海里，我們只是不引人注目的小水滴，但我們絕不做五彩的泡沫，而要成為飛濺的浪花。讓我們一起仰望星空，讓實(shí)踐因理想的浸潤而精彩，讓我們一起腳踏實(shí)地，讓理想在實(shí)踐的土壤上豐盈。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、幸?？鞓罚∽Ｈw學(xué)員學(xué)有所得、學(xué)有所獲！謝謝大家！

第二篇：代表化學(xué)組發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，晚上好！

我是九年級(jí)化學(xué)組的龔偉萍。很榮幸能代表化學(xué)組在這里發(fā)言，我來到覃塘三中已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，我深深的感受到提升自己能力的重要性。作為一名教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)牢記使命，八“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取”的要求，作為自己的座右銘和行為準(zhǔn)則。

覃塘三中是一所名校，對(duì)我們年輕教師的期待與要求也比較高。在這里有很多優(yōu)秀的教師，像我們科組長周先松老師，資深教師劉巧等，他們還一直在自己的教育路上不斷鉆研，不斷的充實(shí)自己。我在這個(gè)學(xué)期也參加了學(xué)校舉行的曬課比賽，這一次的比賽令我受益頗多，科組成員一節(jié)一節(jié)的幫我磨課，讓我能夠盡快的在一次次磨課中不斷地改進(jìn)自己教學(xué)設(shè)計(jì)，從導(dǎo)課到課堂互動(dòng)，從比賽內(nèi)容到課件制作都無一例外的給我積極地意見。在三中這樣具有挑戰(zhàn)的環(huán)境當(dāng)中，我們與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有很大的差距，我們要更努力提高自己的教育水平，專業(yè)能力。要以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們學(xué)為人師，行為世范，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的高尚精神，不斷提高自己教書育人的能力，努力創(chuàng)造佳績。

為使我們的學(xué)生能更好地發(fā)揮出他們的作用，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，體現(xiàn)他們的人生價(jià)值，作為教師的我們更要充分發(fā)揮我們榜樣的力量，身體力行，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生。

在覃塘三中這個(gè)大家庭里有太多的優(yōu)秀教師值得我們學(xué)習(xí)，我們青年教師一定會(huì)踏實(shí)勤奮誠懇地提高自己的學(xué)識(shí)能力與他們一起為我們學(xué)校創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。也希望覃塘三中在未來能有更輝煌的成就，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的畢業(yè)生。

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

第三篇：代表發(fā)言稿第四組[范文模版]

發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們： 早上好！

能夠站在這里代表所有優(yōu)秀團(tuán)員發(fā)言，我感到十分榮幸，今天，我們利用這個(gè)時(shí)間，舉行紀(jì)念五四青年節(jié)的活動(dòng)，同時(shí)表彰在過去的一年里具有突出成績的優(yōu)秀團(tuán)員。

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

1919年1月18日，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國在巴黎召開 “和平會(huì)議”。中國以戰(zhàn)勝國身分參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的 “二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會(huì)在帝國主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對(duì)德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準(zhǔn)備在 “和約”上簽字!在這民族存亡的時(shí)刻，北京大學(xué)等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會(huì)演講，游行示威，提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號(hào)。雖然 有近千學(xué)生遭到逮捕，但勝利總是屬于正義者，在青年學(xué)生的感召下，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學(xué)生，特別是上海工人，從6月5日起發(fā)動(dòng)了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟(jì)南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和示威游行。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學(xué)生，10日宣布 “批準(zhǔn)”曹、章、陸三人 “辭職”，28日，中國代表團(tuán)拒絕在對(duì)德和約上簽字。

“五四愛國運(yùn)動(dòng)”勝利了!

在學(xué)生們不屈不撓、義無反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量!中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團(tuán)繼承了“五四”的精神，這精神整整指引我們92年!直到今天，我們時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進(jìn)，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。1919年的青年已過，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。

梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立?！?/p>

同學(xué)們，你們說：“天下匹夫”的下一句是什么 ——不，是“我的責(zé)任”

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀冸m然無需面對(duì)國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代?！薄拔槐拔锤彝鼞n國”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國，頑強(qiáng)地努力，無私地奉獻(xiàn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。

親愛的同學(xué)們，不，親愛的戰(zhàn)友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!讓我們奮不顧身地努力吧!前進(jìn)吧!謝謝大家！

第四篇：先進(jìn)項(xiàng)目組發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家上午好！沿海項(xiàng)目是近年來我院瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)重大需求實(shí)施的最大的地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目，吸引了省部領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)注，截止目前，省部合計(jì)投入經(jīng)費(fèi)達(dá)2.775億元，其中中央財(cái)政投入達(dá)到1.6778億元，省財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)1.0972億元，我院承擔(dān)經(jīng)費(fèi)1.2億元。在院領(lǐng)導(dǎo)的親自主導(dǎo)與推進(jìn)下，院各部門大力支持下，項(xiàng)目開展取得了三方面的重大進(jìn)展，借此機(jī)會(huì)向大家做簡要匯報(bào)：

一是系統(tǒng)搭建項(xiàng)目框架，繪制了成果藍(lán)圖。我們編制的項(xiàng)目總體實(shí)施方案，成為項(xiàng)目實(shí)施的綱領(lǐng)性文件，為項(xiàng)目有序推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。系統(tǒng)繪制了成果藍(lán)圖，規(guī)劃了從基礎(chǔ)性、運(yùn)用性、戰(zhàn)略性三方面成果體系，將確保其在規(guī)劃、建設(shè)、管理及重大決策中可靠、好用、易懂。

二是基本完成區(qū)域地質(zhì)環(huán)境調(diào)查，系統(tǒng)了查明沿海地質(zhì)條件。三年來地調(diào)院項(xiàng)目組累計(jì)承擔(dān)6個(gè)地調(diào)局工作項(xiàng)目，完成1:5萬區(qū)調(diào)圖幅23個(gè)，1：5萬水工環(huán)調(diào)查圖幅18個(gè)，基本查明江蘇沿?；A(chǔ)地質(zhì)環(huán)境條件，形成關(guān)于第四紀(jì)地層劃分及地下水形成演化的新認(rèn)識(shí)。

三是地質(zhì)資源環(huán)境專項(xiàng)調(diào)查與成果集成全面展開，階段性成果豐富。首次系統(tǒng)查明了江蘇沿海地面沉降演化歷史，全面掌握了地面沉降形勢(shì)，初步建立了覆蓋整個(gè)江蘇沿海的地質(zhì)環(huán)境綜合監(jiān)測(cè)體系。其中射陽分層標(biāo)組成功施工了深度達(dá)856.55m的我省最深乃至華東地區(qū)最深的基巖標(biāo)。

在項(xiàng)目組織實(shí)施過程中，還形成了一系列先進(jìn)的工作方針和高效的運(yùn)行機(jī)制，在全國形成了較大的影響，作為先進(jìn)典型在2015年全國地質(zhì)工作會(huì)議作了經(jīng)驗(yàn)交流。

取得這些成績，首先離不開院領(lǐng)導(dǎo)的親歷親為，除了謀劃項(xiàng)目實(shí)施的外部條件與總體框架，還親自投入到項(xiàng)目的實(shí)施中，在項(xiàng)目推進(jìn)的每一個(gè)重要關(guān)頭，總有院領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)，極大鼓舞了項(xiàng)目組每一位同志為項(xiàng)目順利實(shí)施打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

還離不開項(xiàng)目組每一個(gè)同志艱苦奮斗。他們是一群特別能奉獻(xiàn)的人，這里有巾幗不讓須眉的女地質(zhì)隊(duì)員，顧不上家庭克服種種困難投入到野外工作中，不管酷暑寒冬，一度成為野外調(diào)查的主力軍；有新婚的丈夫或者妻子，來不及細(xì)細(xì)體會(huì)新婚的甜蜜就奔赴野外，連節(jié)假日也不能返寧團(tuán)聚；有剛剛升級(jí)的父親，為了全身心投入工作，不惜將小孩送回老家，而自己獨(dú)自一人堅(jiān)守在野外。他們也是一群特別能戰(zhàn)斗的人，每當(dāng)遇到重大任務(wù)，在室內(nèi)攻堅(jiān)克難通宵奮戰(zhàn)中，他們也總能爆發(fā)驚人的能量。今年4月，在沿海圖幅的爭取競(jìng)爭性談判中，同志們夜以繼日，在短短2個(gè)周就拿出了全部標(biāo)段的投標(biāo)文件，并且以無可挑剔的優(yōu)勢(shì)贏得項(xiàng)目，得到業(yè)內(nèi)專家的一致好評(píng)。在剛剛得到好消息的蘇南現(xiàn)代化建設(shè)示范區(qū)綜合地質(zhì)調(diào)查立項(xiàng)中，更是挑戰(zhàn)自我，先后兩次，在短短兩三天內(nèi)就拿出了立項(xiàng)材料，最終取得成功。他們真的蠻拼的，在此為他們點(diǎn)贊。

最后離不開科學(xué)高效的組織實(shí)施方式。沿海項(xiàng)目因?yàn)槿蝿?wù)重人員少，采取以專業(yè)組模式實(shí)施，突破原有的部門界線與單個(gè)項(xiàng)目的限制，按照項(xiàng)專業(yè)組模式組織實(shí)施項(xiàng)目，組建六大專業(yè)組，每個(gè)專業(yè)組同時(shí)承擔(dān)多個(gè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)人力資源的高效配置；同時(shí)，采用多學(xué)科交叉與多方法融合的思路開展研究，圍繞研究目標(biāo)各專業(yè)相互支撐，發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，提高了成果水平。

2015年是沿海項(xiàng)目攻堅(jiān)之年，地調(diào)局、省廳均對(duì)項(xiàng)目給予了極大的期望，要求確保大項(xiàng)目做出大成果，集中優(yōu)秀力量做出一個(gè)在全國有一定影響力和地位的高質(zhì)量項(xiàng)目報(bào)告；加大項(xiàng)目成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用力度，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治效益的統(tǒng)一。藍(lán)圖是宏偉的，奮斗必將是艱巨的。這些要求給我們指明了方向，激發(fā)項(xiàng)目組每一個(gè)人抓住難得的歷史機(jī)遇，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭取以此為契機(jī)創(chuàng)造我院地質(zhì)科研事業(yè)新的輝煌。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

第五篇：技能組代表年終發(fā)言稿

技能組代表年終發(fā)言稿昆陽二小宋瓊妮各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！雖然這個(gè)臺(tái)很熟悉，從2月中旬到5月中旬幾乎每天下午我都會(huì)站在這指揮學(xué)生，可是現(xiàn)在坐在這還是挺緊張的，技能組代表年終發(fā)言稿。今天，我能作為咱們學(xué)校技能大組24位老師的代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸。因?yàn)椋蠹叶贾?，咱們學(xué)校的技能組是一個(gè)多么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，每一位都是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，一直以來，我就為自己是你們中的一員而感到驕傲！除了驕傲，此時(shí)此刻，我心中涌起更多的一種情感--感謝。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持，要是沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持可以說在這次藝術(shù)節(jié)中我們的節(jié)目就沒有這個(gè)機(jī)會(huì)上這個(gè)平臺(tái)，也不會(huì)取得現(xiàn)在這個(gè)成績。當(dāng)時(shí)由于種種原因，我們的合唱節(jié)目沒機(jī)會(huì)上市里比賽，徐校長、朱校長和游校長百忙之中親自和縣里的領(lǐng)導(dǎo)多次溝通，游校長還親自去市里爭取名額。最終成功取得了名額。好比驅(qū)車遠(yuǎn)行，我們無疑取得了車鑰匙。感謝政教處的王橋老師，每一次接到王老師的任務(wù)時(shí)，他都不會(huì)給我壓力，在學(xué)區(qū)比賽結(jié)果不盡人意時(shí)，他還和音樂組其他老師一起安慰我，讓我放下思想包袱。不管是舞蹈節(jié)目還是合唱節(jié)目從學(xué)區(qū)到市里，從彩排到比賽王橋老師都一直帶著我們的隊(duì)伍，其實(shí)是非常累的。還要感謝總務(wù)處的嚴(yán)光輝老師，嚴(yán)老師工作非常全面、細(xì)致。記得比賽結(jié)束乘車回家時(shí)，他給睡著的孩子披上衣服，怕他們感冒，時(shí)刻為孩子們著想，為家長負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé)。還有教務(wù)處的溫老師和蘇老師，在最后沖刺市里比賽時(shí)，他們幫我們的午間輔導(dǎo)課安排了，讓我們能安心排練。在這里我還要感謝以下幾位班主任對(duì)合唱隊(duì)的支持：黃曉芳老師，金海燕老師，姜川陽老師，周文仙老師，李娜老師，伍微微老師，葉華平老師，周雙影老師。記得在縣里比賽當(dāng)天學(xué)校組織我們教師去溫州搞拓展活動(dòng)，金海燕老師放棄了那邊有意思的活動(dòng)，比賽時(shí)早早到文化中心給學(xué)生加油鼓勁，并且陪伴學(xué)生到比賽結(jié)束！由于歌曲的難度，不得不加入六年級(jí)的力量，葉華平老師和周雙影老師親自跟學(xué)生、家長做思想工作。再一次感謝班主任老師對(duì)我們合唱排練的支持！還要感謝余潔碧老師對(duì)我們合唱隊(duì)的幫助，大家都知道我們這次選的歌曲是英文歌曲。余老師特別抽出時(shí)間教孩子們和我讀單詞。就在縣里比賽前一晚，我打電話給潔碧老師讓她幫忙寫歌曲介紹，她二話沒說就給我們寫了。當(dāng)主持人在臺(tái)上朗讀這段精美的歌曲介紹時(shí)，臺(tái)下非常安靜，這給我們的演唱?jiǎng)?chuàng)設(shè)了很好的情境，所以演唱效果就出來了！這次合唱成績的取得更是離不開音樂組老師的齊心協(xié)力，徐莉莉老師在舞蹈節(jié)目還沒確定排練時(shí)，每天也和我們一起下午留下來。即使后來去排練舞蹈節(jié)目了，我們需要她時(shí)，她會(huì)馬上過來幫忙，像這次合唱中隊(duì)形和動(dòng)作都是徐老師幫忙一起指導(dǎo)的！還有陳慧老師，她也會(huì)經(jīng)常過來看看，幫忙聽聲音，幫忙看動(dòng)作。涂理素老師今年也非常辛苦，每天中午下午的排練舞蹈。今年因?yàn)閮蓚€(gè)大型的節(jié)目都要排，而學(xué)生又集中在高年段，所以難免會(huì)發(fā)生生源沖突。怎么樣解決這個(gè)難題呢，我覺得只有溝通，而且是有效溝通。我想做事學(xué)會(huì)換位思考無論做什么事都可以學(xué)會(huì)站在不同人的角度去思考問題，這樣看問題就很全面。就能很快解決問題，就沒有矛盾了。我有一位很好的搭檔--周朝陽老師，對(duì)于周老師，我的內(nèi)心不僅僅是感謝，而且還很感動(dòng)！也許是我們倆對(duì)合唱有共同的愛好，每天一起排練非常開心，發(fā)言稿《技能組代表年終發(fā)言稿》。剛開始，周老師跟我說：瓊妮，前面的教歌階段我會(huì)周一到周四和你一起排，等歌曲落實(shí)了，我就一到三在，四得回溫州，因?yàn)殛惐肜蠋熀秃⒆佣荚跍刂?，我想想那肯定沒問題?？墒钦嬲啪毱饋硭挪幌铝?，哪是周一到周四啊，有時(shí)甚至周末都趕下來。每天要排到5、6點(diǎn)，本來都答應(yīng)給陳老師煮飯燒好吃的菜的時(shí)間她都給了合唱團(tuán)，有時(shí)我們練到6點(diǎn)了她還得自己一個(gè)人餓著肚子回溫州。更讓我意外的是，朝陽老師提出說這次鋼琴伴奏她親自上陣，其實(shí)我們要想好的合唱效果都會(huì)用正譜伴奏，大家想象一下，密密麻麻的小蝌蚪，沒有下點(diǎn)功夫是拿不下的。記得在學(xué)區(qū)比賽時(shí)，我無意的跟周老師說，你看那個(gè)伴奏他居然都把譜子背下來呢。沒想到，過了周末排練時(shí)，周老師居然也背下了譜子給我們伴奏，真的是太感動(dòng)了！她經(jīng)常跟我說，和這群孩子在一起排練太開心了，有時(shí)她還會(huì)自己上去帶動(dòng)隊(duì)員們找狀態(tài)，練動(dòng)作。學(xué)區(qū)比賽之后我們一起反思不足之處，問題所在，然后我們一起繼續(xù)努力！一直沖到市里！最后我還要感謝我那些可愛的孩子們，他們非常的勤奮，努力。我們?cè)谶x拔隊(duì)員時(shí)，是采用淘汰制，有些學(xué)生淘汰了又回去苦練，好幾位學(xué)生苦練之后還真能重新進(jìn)入隊(duì)伍。記得有一位女孩子就是這樣的，她是因?yàn)橐魷?zhǔn)上出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)問題我把她給待定了，過了兩天她主動(dòng)唱給我聽，居然都準(zhǔn)了，而且在動(dòng)作表演上也非常自然，于是又重新進(jìn)入了隊(duì)伍成為肯定隊(duì)員。這屆孩子表情和動(dòng)作表演方面非常薄弱，有些同學(xué)主動(dòng)跟我提出晚上也過來練。經(jīng)過三個(gè)月刻苦訓(xùn)練，他們個(gè)個(gè)進(jìn)步很大，表情自然了，動(dòng)作也很大方。我們幾個(gè)音樂老師還開玩笑說：哇！終于雕出來了！五年二班的蔡業(yè)威同學(xué)給我們的合唱隊(duì)建了一個(gè)QQ群，孩子會(huì)在群里談排練感受，交流想法。因?yàn)楹铣啪毷情L期的活動(dòng)，每天反復(fù)練聲，練唱歌曲，動(dòng)作，真的很單調(diào)乏味。這時(shí)我們就會(huì)想些辦法來調(diào)動(dòng)他們排練的積極性，比如說，同學(xué)們，你們?nèi)绻苋〉每h一等獎(jiǎng)就能上市，去市里就可以住賓館，學(xué)生很開心，動(dòng)力很大，站在臺(tái)上一次比一次自信。通過這次合唱排練，同學(xué)們懂得了合唱的真正含義，懂得了合作的重要性，知道了在合唱中只有我們而沒有我的道理。他們不僅學(xué)會(huì)了歌唱的基本方法，學(xué)會(huì)了對(duì)歌曲的理解，學(xué)會(huì)了對(duì)音樂的表現(xiàn)；更重要的是在短短的三個(gè)月合唱訓(xùn)練中懂得了合作的重要性，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他人，培養(yǎng)了優(yōu)秀品質(zhì)。這次合唱隊(duì)取得這么優(yōu)異的成績，除了大家齊心協(xié)力外，我覺得跟我們的選材也有重要的關(guān)系。俗話說，選材好是合唱成功的一半兒。合唱訓(xùn)練的初期，先要做好準(zhǔn)備工作--選材，而后就是要選歌了。歌曲是整個(gè)活動(dòng)的中心，因?yàn)榻酉聛淼闹贫ㄓ?xùn)練計(jì)劃，排練等等一系列的活動(dòng)，無一不是圍繞著這個(gè)中心進(jìn)行。我們今年排練的歌曲是從網(wǎng)絡(luò)里一場(chǎng)場(chǎng)合唱比賽，一個(gè)個(gè)合唱節(jié)目精心挑選出幾個(gè)作品然后傳給音樂組的老師看，幾位老師就給我意見定下來排我們這首《I Will follow him》.歌曲選下了，接下來就是尋找歌譜。我有時(shí)都跟朝陽老師開玩笑說，只要有的東西不管它躲在哪個(gè)角落我都會(huì)找到，功夫不負(fù)有心人，終于找到了這首歌曲五線譜，可是下載下來時(shí)聲部不全。然后聽著電腦里的和聲，整理好演唱版本的完整譜子。我和莉莉老師一起把五線譜翻成簡譜，后來訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生演唱的調(diào)不大適合，得往上移調(diào)，我們又把五線譜原來的調(diào)往上移，三個(gè)聲部加上鋼琴伴奏的旋律，一個(gè)個(gè)小蝌蚪畫出來，這真的是一個(gè)大工程。我有時(shí)開玩笑說好像比樂理考試還難。我們的服裝也是一個(gè)亮點(diǎn)，當(dāng)時(shí)也很猶豫，跟朝陽老師商量了很久，這樣大的改變會(huì)不會(huì)影響歌曲的完整性。最后還好堅(jiān)持了這個(gè)想法，大膽的服裝變化更有效的表現(xiàn)出了歌曲的情緒變化。合唱藝術(shù)絕不是一朝一夕的事情，對(duì)于參加合唱藝術(shù)活動(dòng)的每個(gè)孩子來說，它是一個(gè)逐步認(rèn)識(shí)自我和完善自我的過程。雖然經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，但在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階為學(xué)校爭光！我是個(gè)不善于表達(dá)的人，但我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)來證明，只要用心，什么事都會(huì)做好！