第一篇：付出辛苦,收獲輝煌

付出辛苦，收獲輝煌

人們在行路時，總會抱怨高山給人們帶來的煩惱，然而，你有沒沒有曾想過不是高山阻礙了你，然而，你的心因需要付出而放棄。所以說，成功，需要付出艱辛。

正是俞敏洪父親的付出，才收獲了另人羨慕的院子和豬舍，是他付出的勞動與汗水澆灌了另人羨慕的家也使女兒懂得付出必有回報這一道理。

當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然堅持付出，那變化的旋律正是他舞動飛翔的軌跡。他——劉偉。他，因一場車禍失去雙臂，但，他依然執(zhí)著樂觀相信為命運插上翅膀。他16歲時練習游泳，從早到晚直到用盡一天的力氣，終于在1年后的殘疾人競標賽上奪得金牌。他，17歲練習打字，19歲練習鋼琴，終于登上了金色的維納斯大廳的舞臺，見證了中國男孩的奇跡。我們看到了，看到了他的成功，他的付出有了結(jié)果，有了回報。所以說，付出艱辛創(chuàng)造輝煌。

當命運的鐵壁無情的縛住省體身體，當堅實的腳鐐沉重的打在地上，那一種凄涼讓他內(nèi)心苦悶，他依然付出辛苦，那泛黃了的史冊正是他對民族華夏的寄托。他——司馬遷。

面對堅實的鐵窗，我知道你內(nèi)心痛苦，面對鐵鐐枷腳，狼材捋袖，我知道您寂寞難熬，但您依然在默默付出，從炎黃子孫橫距中華五千年的歷史在時間的車輪上刻下深刻的印跡。您的付出收獲了回報，華夏兒女為您自豪，您所獲得的輝煌正是中華民族幾千年的歷史感悟，您付出了辛苦，您所創(chuàng)造了華夏的輝煌。

王羲之正是有了“嘗幕張芝，臨池學書，池水盡墨”的付出，才有了筆走龍蛇的《蘭亭集》序；李時珍正是有了親嘗百草的付出，才有了第一本醫(yī)術(shù)大全；正是有了馬克思的資料收集和整理的付出，才有了享譽世界的《資本論》。這一切的一切，無不關(guān)系這著艱苦的付出，收獲的一個又一個非凡的輝煌面無不見證他們的努力。

眾人云，王羲之的筆走龍蛇的《蘭亭集》序，卻不知，那親嘗百草的艱苦經(jīng)歷；眾人不知，李偉那輝煌的舞動，創(chuàng)造的是他多年付出的努力。

對于中學生來說，一蹴而就的成功，那只是一種美好愿望，若想成功，必先付出；若想輝煌，必先付出辛苦，收獲輝煌。

第二篇：付出收獲

付出收獲

三年級時，爸媽為了讓我多才多藝，勸我去學彈琴，其實我對琴一點兒興趣都沒有，但已經(jīng)報了名，我不得不去。

學琴的地方是一個幼兒園，里面有一個老師叫湯曉玲，她多才多藝，是從音樂學院畢業(yè)的。送到那里的時候，就總覺得彈琴特別難。老師便經(jīng)常開導我：“琴，能使你的心情輕松，能陶冶你的情操?！彪m然老師如此說，但我討厭它的感覺仍然沒有變。為了能退學，我經(jīng)常向父母提出要求：每次學琴，必須爸爸送我去，接我回來，因為琴太重不好背。但每次提出都受到父母拒絕，我很沮喪。我開始改變“戰(zhàn)術(shù)”和父母和和氣氣地談。我告訴父母我不喜歡彈琴，但爸爸總說這是為了使我多才多藝才決定的。心中的氣越積越多終于爆發(fā)了。我放學回家彈曲子，可彈了好多遍都未彈好，我氣得拿書在琴上亂砸，媽媽聽到了聲響跑過來問怎么回事，當時我火氣正大著，便大聲嚷到：“你們干嘛讓我學琴，彈又彈不會，還非壓著我?！卑职致劼曏s來：“既然當初選擇了彈琴，干嘛又要放棄呢？”我朝著他大吼：“當初不是我選擇的是你選擇的。”“砰”的一聲門被我關(guān)上了。慢慢地，老師的教導漸漸起了些作用，我有了進步。在五年級的元旦時，班級排了一個節(jié)目，我只好用我的琴來應付，當時我彈了《血染的風采》。彈過之后，同學們熱烈的鼓掌，我打心底里高興。后來，我的朋友對我說：“你彈的多好呀，我旁邊的人都在贊嘆?！蔽倚πφf：“這也沒什么嘛！”我知道她夸大其詞了，但我還是高興，同時也很激動：原來有付出就有收獲。

現(xiàn)在雖然時間很緊，但我還時不時的彈上一曲，我和彈琴已經(jīng)分不開了。

第三篇：付出等于收獲

付出等于收獲

付出等于收獲，你付出的越多，那你得到的越多。天底下沒有免費的午餐，天底下更不會掉下餡餅來。人生于世，想要有所收獲，就一定會得到付出的辛勞，正所謂“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

曾有這樣的一則故事：一個在沙漠中行走的人，聽從一個聲音的提示，帶回了一些石子和石塊?；丶液螅@些石子和石塊變成了鉆石和珠寶。正如這個聲音當初提示的那樣，這個人又高興又后悔?？梢赃@么認為：這些鉆石和珠寶是對這個人的回報，因為他付出在先。試想一想，在沙漠中行走，本來就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無疑是增添了壓力、負重而行，談何容易？可這個人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會變成鉆石珠寶的情況下，在沒有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無價值的石子，而石子卻出其不意地變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的，是對他一路上的付出的一種回報。

其實，這種不經(jīng)意的付出而收獲的例子在我們的生活當中隨處可見，而我也有類似的經(jīng)歷，在四年級下學期的時候，我來到了”學而思“，來到那里，我明白：人外有人，天外有天?？墒沁@更堅定了我要努力學習目標。終于在我的努力下，我的學習更上一層樓。在培訓班里，我們的數(shù)學早在學校之前就已經(jīng)學完全部了。英語對許多同學來說，可能很難。但是只要認真一點都不難。在這里，我為同學們推薦一些學習方法：

英語，肯定會與別人交流。這是你的口語就很重要了。那怎么練好口語呢？在學而思里，我們學新概念時，我們的課文要把全文背下來。而我們應該多讀課文，多記單詞，多看課外的英語書。

語文：這次競賽中，我們要求是三篇閱讀和一篇作文。這時筆速就至關(guān)重要了。我們要多寫作文，增加速度。而作文占分最多的一個，更是重要，而我們應該多看書，積累好詞好句，多觀察生活的一舉一動記錄生活中的題材。

古人云：吃得苦中苦，方得人上人。只有我們肯付出，那么收獲絕對與付出相等。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。付出等于收獲

六年（2）班賀浩東

第四篇：付出和收獲[范文]

付出和收獲

我看著電視上那些有名的烹飪師，做著美味的佳肴，不禁也想嘗試嘗試。

先做一個簡單的吧！——核桃拌牛奶。我拿來一包核桃，用夾子夾開，四顆核桃肉就出現(xiàn)在了眼前，核桃肉就像四個孩子似的，異口同聲地說：“快點，快點，我想離開殼，去旅游?！蔽衣犃?，拿起半個核桃就用力地剝了起來。起先感覺和輕松，不一會兒，四個完完整整的核桃肉就離開了堅硬無比的殼。可十分鐘過去了，我才剝了幾個核桃，就感覺我的手又麻又痛，指甲也有點往外翻了，剛想放棄，我腦海里出現(xiàn)了一句中國俗語：世上無難事，只怕有心人。對??！只要我肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。于是，我將手洗了一下，便又剝起了核桃肉來。一眨眼，十分鐘又過去了，我的手也已經(jīng)剝的彤紅，但我在心里一直告訴自己：堅持就是勝利，你一定會成功的！

后來，我經(jīng)過自己的努力，終于做成了核桃拌牛奶，我嘗著自己的成果，心里有說不出的滋味！

第五篇：辛苦后的收獲

在我們班級，我是一名管理作文的副編輯，我所管理的是第三小組的成員，分別是：蔡榮楠、黃嘉藝、黃璐、林靜、王震宇。我當編輯已經(jīng)有八周了，同學們來看看我對這八周對我小組同學的感受吧。

首先，我們組的成員中作文比較好的有兩人，分別是黃嘉藝與黃璐。一般般的就是蔡榮楠。比較落后的就是林靜以及王震宇了。先說說好的同學吧。黃嘉藝同學，她的特色一般是生活中發(fā)生的趣味事情，使讀者讀起來比較喜歡，很幽默風趣。但是就在這個星期里，她在小組的得了第二名，比上次后退了一個位置。我知道你很難過，但是你不要放棄，應該吸取這次編輯對你的評價后進行改善，我相信你一定會更加棒的！其次說說黃璐。黃路同學，她的特色是會用許多好詞好句，句子通順。寫很多詩歌，而且寫的都非常棒，讀者讀起來很押韻，很有感覺。在這個星期里，他進步了，取得了第一名的寶座。但是請你不要驕傲，應該這樣繼續(xù)保持下去，黃嘉藝可是緊跟在你的后頭哦！再說說蔡榮楠吧！寫的也是生活中的小事情，缺點是句子不通順，廢話太多，用此不妥當，這幾點希望他能夠改善。優(yōu)點在于寫的東非常真實，有時候?qū)懙暮芰钊烁袆?。你在這四周排名是第三，與上次一樣，希望你能夠繼續(xù)努力，爭取超越編輯！林靜同學，我想對你說，你的作文水平非常地差。原因在哪里你知道嗎？平時不寫作文，不寫評論，才使作文幅度下降。當我想跟你要作文時，簡直是難上加難。你一下子說在家里，一下子有說給何雨婷看了。當我下課時，我去問何雨婷，她卻說你并沒給她看。你要知道，編輯幫你寫評論都很辛苦了，你還要給編輯雪上加霜。有時候，我真懷疑你是不學習的，就算你寫了作文，也只不過時應付了事，而且字數(shù)也不數(shù)，還要編輯一個個幫你數(shù)。你要知道，編輯已經(jīng)不想管你了，對你已經(jīng)徹底失望了，你還不努力，不聽編輯的話。在這樣下去，恐怕你作文永遠都寫不好了。希望你看完我這篇文章后有所觸動！王震宇，作文要說差不算差，要說好也談不上。有時候，你很讓編輯傷腦筋，不知道要給你第三還是第四。你作文的缺點就是離題萬里，總是牛頭不對馬嘴，很難給你寫評論。優(yōu)點就是寫的都很真實。希望你的優(yōu)點繼續(xù)堅持下去，改善缺點！當編輯后，其實我覺得很好！我的作文水平上去了，因為我經(jīng)常寫評論，而且還參考了許許多多的好作文，我學習上去了，就這樣我作文寫的比以前好得多。有的編輯說當?shù)煤芾?，但是我卻不覺得，因為有辛苦才有收獲，當你發(fā)現(xiàn)自己收獲到的東西，就知道了當時辛苦時卻在慢慢地收集其他同學的優(yōu)點。但是，有時候，我的組員經(jīng)常找我麻煩，不是沒給她選本期佳作啦，或者是有時候漏掉的評論呀。特別是某某同學，有時候，你的作文當時幾期中本來就寫得不是很突出，三周沒選你本期佳作，你就說要跟老師說。我搞不懂，難道沒選你當本期佳作有錯嗎？難道就一定要選你的嗎？這要看編輯的選擇了，希望其他組員不要硬逼自己的編輯做這樣的事情。