第一篇:學(xué)習(xí)《榜樣》心得交流:一花引來萬花開
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,涌現(xiàn)出一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們用行動踐行著入黨誓詞,用行動詮釋著對事業(yè)的忠誠。當(dāng)細(xì)細(xì)研讀完橋西區(qū)教育局黨委印發(fā)的《榜樣》中41名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡后,我的心跌蕩起伏,久久不能平靜。
他們沒有做什么驚天動地的大事,卻讓一個個家長、學(xué)生和教師享受到了實實在在的快樂和幸福。他們個個立足崗位,勤奮務(wù)實,甘于奉獻(xiàn),他們促發(fā)展、建和諧、共克艱難、奮勇前行,用自己的模范行為和高尚品德體現(xiàn)著當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌,他們的偉大就誕生在這樣每日的堅守和平凡之中。
一頁一頁翻閱他們的故事,讓我不得不陷入深深地思考,他們的忠誠,他們的堅毅,他們的銳意,所有的品質(zhì)似乎在“共產(chǎn)黨員”這個稱謂下被他們凝聚成一種無形的力量,那力量可以讓人的內(nèi)心都洋溢起來,沒有了陌生和隔閡,沒有了白天和黑夜,有的只是堅守和平凡,有的只是感染和傳遞。在他們當(dāng)中有我以往多年一起工作的同事和好友,有我久聽其名不見其人的外校領(lǐng)導(dǎo)和教師,此刻我和他們好象離得那么近,從他們忙碌的身影中我看到了教育事業(yè)蒸蒸日上的未來,從他們笑吐言談后我看到了黨性的光輝和智慧,希望就在那里跳躍著。
放下書,我開始平心靜氣的回憶,回憶他們當(dāng)中的每一個人,回憶與他們擦肩而過的每一個細(xì)節(jié),他們怎樣做事?怎樣待人?于是記憶竟不由地鎖定在一人,他就是我們橋西區(qū)教育局黨委書記蔡鳳國同志。
與蔡書記沒有什么正面的工作來往,可是他在工作中的三個細(xì)節(jié)卻給了我很多很多的教育和啟迪:
一、一句話卻代表一位共產(chǎn)黨員端正的工作意識
一次蔡書記陪同市里的領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查法制建設(shè),當(dāng)所有領(lǐng)導(dǎo)都入門時,蔡書記禮貌地讓大家先進(jìn),一下子屋子里塞得滿滿的,沒了下腳的地兒。市里領(lǐng)導(dǎo)開始視察講話了,蔡書記只好微笑地閃到了外邊,他依在門口認(rèn)真地傾聽,一米八多的大個子,頭都頂?shù)搅碎T牌,我們很是尷尬地解釋學(xué)校太小,并請他先到其他辦公室休息一下,他卻微笑著謝絕說:“不礙正事,就在這兒吧,方便工作,還能充分顯示我個兒高的優(yōu)勢。”蔡書記笑得那么和藹,聽得那么專注,下樓時還不忘提醒我們一定要按市領(lǐng)導(dǎo)的要求繼續(xù)完善資料,并給我們留下了具體操作的方法和意見。“不礙正事”這可不是一句簡單的話呀,這是一位共產(chǎn)黨員不講過場,真抓實干,講求實效,務(wù)實工作的表現(xiàn)。
二、一本書能體現(xiàn)一位共產(chǎn)黨員進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神
全國新教育年會舉辦前夕,蔡書記來我校例行檢查黨支部工作,在教導(dǎo)處休息之余,發(fā)現(xiàn)了桌面上學(xué)校新給老師們購買的一批書,他愛不釋手,不停地翻閱,嘴里還嘟囔著:“這都是好書呀,我正想好好看看這本《56號教室的奇跡》,還有那本叫《帕瓦雷什中學(xué)》的書,人家?guī)О嘀涡5南冗M(jìn)經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)呀。這書局里領(lǐng)導(dǎo)都不能人手一冊,學(xué)校能給教師們每人一本,多幸福呀,一定要讓老師們珍惜,好好閱讀呀!”一個書記會對教育用書如此的喜愛和熱忠,我驚呆了,我被他對書中細(xì)節(jié)的描述和脫口而出的先進(jìn)教育觀念怔呆了。好不簡單呀,工作那么忙,還能擠出時間看書,不但學(xué)習(xí)黨內(nèi)刊物,還關(guān)注教育教學(xué)的內(nèi)容,這就是一位共產(chǎn)黨員的精神追求,不斷進(jìn)取,注重學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,時刻用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。
三、一件事能煥發(fā)一個共產(chǎn)黨員無限的激情
有一件事我埋在心底很是感激。學(xué)校有一位老教師即將離休了,私下交談時,她竟然說退休前唯有的愿望就是加入中國共產(chǎn)黨,成為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我很疑惑。她說有這個想法是因為母親,她的母親辛勤一輩子臨終前的遺愿就是讓她們幾個兒女入黨,就連火化前都要求兒女們要用黨旗遮蓋自己的身體,母親說:“我這一輩子沒給黨添過麻煩抹過黑,我用一片忠心對待黨和人民,知足了。”她的話說的我心里酸酸的,可是她一次又一次上交入黨申請書的堅定決心又讓我心里暖暖的。由于年齡過大,她的申請被駁回了,可是她一點(diǎn)也不氣餒,還是寫還是交,一定要完成母親的遺愿,一定要用自己三十多年勤勤懇懇,任勞任怨、精益求精的教學(xué)態(tài)度和豐碩的教學(xué)成果,給黨交上一份最滿意的答卷,她決不會放棄。于是她決定要把自己強(qiáng)烈的入黨愿望反映給上級黨組織,她寫了一封長長的入黨申請書,讓我一定想辦法轉(zhuǎn)達(dá)到蔡書記的手里。帶著她的信任和渴望,我騎上自行車飛奔到局里,當(dāng)輕輕扣響蔡書記辦公室的大門后,我的手心緊張地捏了一把汗,太冒然了。申請書遞到書記手中,他看到信封上的名字,神情十分凝重,語重心長地對我說:“你先回去吧,這位同志的要求我們局黨委一定會認(rèn)真考慮的,請放心?!本褪沁@件事讓我看到了局黨委領(lǐng)導(dǎo)對基層人民的關(guān)懷,他們心系群眾,關(guān)注民聲,贏得民心。這樣的榜樣就在我們的身邊,這樣的榜樣教育,令人信服、具有活力和動力。
一個榜樣人物可以影響一代或幾代人,一個生動真實的共產(chǎn)黨員的事例可以強(qiáng)烈震撼我們的心靈,使我們煥發(fā)出無限的激情和力量。那次后,我也開始遞交入黨申請書,開始以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。而今天當(dāng)我把思考定格在可敬可愛的蔡書記,定格在橋西區(qū)教育局黨委評選的這41名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡時,我深深地意識到:
“三人行,必有我?guī)煛!蔽覀円欢ㄒJ(rèn)真地學(xué)習(xí)他們每一個人的經(jīng)驗和做法,這樣可以讓我們在今后的工作中少走彎路,減少失誤,順利地實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。他們每個人都是科學(xué)發(fā)展觀的忠實踐行者、生動體現(xiàn)者,學(xué)習(xí)他們的精神,可以使我們學(xué)有榜樣、趕有方向、做有標(biāo)準(zhǔn)?!耙换ㄒ齺砣f花開”,我要用自己的行動踐行入黨誓詞,充分發(fā)揮榜樣的輻射作用,像他們那樣立足自己崗位的實際,以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度、以銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識、腳踏實地的務(wù)實作風(fēng),來堅守自己日常的工作,出色地完成黨委提出的各項目標(biāo)任務(wù),推動學(xué)校工作的全面開展,為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量。
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第二篇:學(xué)習(xí)《榜樣》心得交流:感悟 感動
靜心回顧我十四年的教育生涯,曾有兩次在人生的十字路口徘徊不定,緊張、無助,不知所措。難忘的是第一次登上講臺,由學(xué)生步入教師行列,成為一名光榮的人民教師。那時憑著對未來教師工作的憧憬和向往,帶著滿腔熱忱,初生牛犢不怕虎的氣勢克服種種難關(guān),漸漸成長,成熟。而這次人事調(diào)動后的經(jīng)歷更是刻骨銘心,去年我調(diào)入草場街小學(xué)擔(dān)任一年級語文及班主任工作。面對著新的環(huán)境,新的開始,我已褪去了青春的沖動,如何在新的環(huán)境下得到學(xué)校、家長的認(rèn)可,如何用教師的語言、行為藝術(shù)去征服這群聰明、張揚(yáng)的孩子們?一名優(yōu)秀班主任到底該怎樣做呢?我一下子迷茫了,困惑了,為追求完美,面面俱到,我每日把自己累得身心疲憊,效果卻并不理想,這時的我急需一盞明燈,在黑暗中指引我努力的方向。
《榜樣》一書則是久旱中的甘露,寒夜中的曙光,在我心中灑下一片陽光,照亮一片天空。那一張張真摯的笑臉,一段段質(zhì)樸無華的心路歷程,一歷歷平淡而不平凡的感人事跡,都凝結(jié)著優(yōu)秀老師們的智慧、才能,書寫著優(yōu)秀黨員們的無私、奉獻(xiàn)。這一切深深的打動了我,感染了我。
維明路小學(xué)的李春巧老師寫道:“我曾經(jīng)管理班級很嚴(yán),一個眼神,一個手勢,孩子們就更立刻安靜下來,可是我發(fā)現(xiàn)孩子們很怕我,一見我就跑。甚至我在表揚(yáng)學(xué)生時,學(xué)生卻好像是犯了錯一樣……我茫然了?!笔前?在管理班級時如何把握好這個“度”,既讓教學(xué)有條不紊的進(jìn)行,又能還給學(xué)生輕松、愉快的校園生活?這不正是我的困惑嗎?李老師寫道:“一次,一位學(xué)生在作業(yè)本中夾了一張紙條:‘老師,你總是板著臉,其實您笑起來很好看。’我深切地感到:‘孩子渴望老師的愛,就像禾苗需要陽光一樣,他們只有感覺到老師的善意和真誠的愛心,才會樂意聽老師的教誨?!弊x到這里,我的心豁然開朗:我們常常講;“愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。我們都知道:愛是希望的沃土,只有在這塊沃土上才能培育出“親其師,而信其道”的美麗花朵??墒俏覀冊谌粘9ぷ髦惺遣皇钦嬲龅搅藵M足學(xué)生“心”的要求;事事從學(xué)生的角度出發(fā),保護(hù)學(xué)生自尊心,尊重學(xué)生的人格呢?“嚴(yán)”而有度,“愛”講原則,我們的教育方可事半功倍啊!
友誼大街小學(xué)的張東靈老師讓我欽佩是她扎實的基本功,獨(dú)辟蹊徑的教學(xué)風(fēng)格。她創(chuàng)編的“游戲、活動、競賽”情境教學(xué)法,使課堂變成了商店、飯店、農(nóng)場、醫(yī)院,而孩子們則在這里扮演著各種各樣的角色,表演、唱歌、對答、奪冠,孩子們在玩中學(xué),玩中記,這里成了孩子們的樂園,這些孩子是幸福的??菰锏闹R被賦予了精彩的情境,這是張老師的教學(xué)藝術(shù);和諧的課堂,平等的師生關(guān)系這是張老師的智慧在閃光。我們在年終結(jié)時常常會寫到“精心備好每一節(jié)課”,而我們捫心自問,每一節(jié)課都是生動有趣的嗎?每一節(jié)課孩子們都快樂嗎?作為一名合格的教師一定要有淵博的知識,活躍的思維,獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),讓孩子們享受每一天,每一課堂則是我們教育生涯中追求的終生目標(biāo)。
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讓我最感動的是南馬路小學(xué)崔艷麗主任的事跡:“看著兒子發(fā)燒,燒紅的小臉,聽著他喃喃的叫著‘媽媽’,她多想留下來陪陪兒子呀!可是,上班時間已經(jīng)到了,想到班里的五十多名學(xué)生,她忍痛把孩子托付給了婆婆,聽著孩子撕心裂肺的哭聲,聽著婆婆和病房人們的埋怨,‘那里有五十多名學(xué)生在等著我?!f著淚流滿面的跑出病房,” 作為一名教師,一名母親,我是含著淚讀完這篇文章的,我深深體會到崔主任當(dāng)時的內(nèi)疚與無奈。比爾·蓋茨曾經(jīng)說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心?!蔽艺J(rèn)為這名話應(yīng)該是“教師可以不卓越,但一定要有責(zé)任心。”因為我們收獲的是學(xué)生的成長,家長的信任,是自己心靈的慰藉。
《榜樣》中還有許許多多真實、感動的人和事?!叭藧墼谑聵I(yè)、樂在奉獻(xiàn)的武艷萍老師”;“享受教育幸福、樂觀向上的李亞紅老師”;“勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的范素玲老師……”這一切將銘刻在我心頭,在為這些無私、敬業(yè)的教師喝彩的同時,我也在自己心中種下了一粒種子,做一名像他們一樣的老師,一名無愧于世人、無愧于心的人民教師!我相信身邊有這樣的榜樣不斷的滋潤、鞭策著我,這粒種子會慢慢生根發(fā)芽;我堅信,憑著自己對教師工作的滿腔熱情,對學(xué)生的熱愛,我也將會長成參天大樹,為祖國的花朵遮風(fēng)擋雨,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。
第三篇:學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)班心得
記參加集團(tuán)公司第一期優(yōu)秀員工
學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)班心得體會
參加人員:X X
單位(部門):事業(yè)部炸藥車間 崗位職務(wù):技術(shù)員
培訓(xùn)日期:2015.3.9—2015.3.13
為期四天半的第一期員工交流培訓(xùn)已圓滿謝幕,但我們獲得的成長卻剛剛開始,并且這顆種子還將生根發(fā)芽,繼續(xù)傳播。
回顧四天半的學(xué)習(xí)歷程,我感觸頗多,也受益匪淺:工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變、團(tuán)隊協(xié)作的培養(yǎng)、個人素養(yǎng)的提高、個人責(zé)任心的加強(qiáng)等。我想這不僅是我一個人的收獲,也將是我們37名學(xué)員收獲和傳播的一部分!下面將我這次交流培訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下:
9日晚,我們開始了室內(nèi)拓展訓(xùn)練。不長的4個小時里,我們完成了很多看似“不可能做到”的小事例。從“一個吸管是否能扎穿土豆”到“雞蛋砸石頭的思維創(chuàng)新”,事例雖小,折射的道理卻很深。就如同遇到工作難題時,我們很多時候都是思維設(shè)限“我可能完成不了”來給自己一個臺階,卻從未勇敢說“我試試”而采取勇敢嘗試的態(tài)度去努力。我們穿行在人生旅途,就如同奮斗于一場場競技,只有改變自己的人生態(tài)度,不斷嘗試、努力拼搏,方可成功到達(dá)人生的彼 岸;否則,你只能被歲月無情地掩埋。
10日全天,我們參加了室外拓展訓(xùn)練。從“信任放飛”、“10米斷橋”、“高臺一躍”、“電網(wǎng)逃生”,到“集體翻越畢業(yè)墻”。這一幕幕團(tuán)隊協(xié)作的畫面,就如同投影儀放映一般定格在我們的腦海里,鐫刻于我們的心靈深處。我們是XX人,平凡而偉大的XX人。默默無聞的工作,誠信、務(wù)實是每一位XX人的精神。但在電網(wǎng)和畢業(yè)墻面前,我們創(chuàng)造了一個個屬于我們XX人的奇跡。不論他是領(lǐng)導(dǎo),還是一線工作者,不分職務(wù)高低、不分民族,用我們的實際行動,確保了每一個人勝利完成逃生、完成翻越。雖沒有完美的計劃,卻擁有著精益求精的執(zhí)行力。42個人,不觸網(wǎng)的情況下用了22分完成了協(xié)作,有序的穿越電網(wǎng);無聲的托舉、守規(guī)則的情況下僅用10分28秒,卻翻越了4.3米的畢業(yè)墻。這些簡單的數(shù)據(jù)背后,無不述說著團(tuán)隊協(xié)作的重要、信任互助的魅力?!耙桓曜虞p易被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”、“聚沙成塔,集腋成裘”。每一件產(chǎn)品的背后,都凝聚著XX每一個集體的協(xié)作和互助。我們每一位員工只有堅持“合志同方,利樂有情”企業(yè)團(tuán)結(jié)觀,才能把我們的工作做得更好,才會把我們的產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售的更完美。
而最后的三天,我們經(jīng)過了安全、工藝、內(nèi)控及管理等課程的學(xué)習(xí)。每一位學(xué)員,都有了不同程度的提高。我作為一名炸藥生產(chǎn)部門的技術(shù)員,如何讓車間生產(chǎn)的炸藥產(chǎn)品更 優(yōu)質(zhì)是我將來的追求?!耙粋€木桶所能盛的水的高度取決于最低的那塊木板”,我們民爆企業(yè)為顧客供應(yīng)的是一批批合格的產(chǎn)品,每一件合格產(chǎn)品的背后都離不開工藝和質(zhì)量控制,而生產(chǎn)和控制的我們就是那一塊一塊木板。我們的工藝技術(shù)水平?jīng)Q定了產(chǎn)品的質(zhì)量評價。我們每一道工序中為什么要自檢、互檢?為什么還要跟上一道工序和下一道工序互相溝通?因為我們都是公司這個木桶的一塊木板,我們互相鑲嵌,構(gòu)成了整個木桶并且決定了木桶所能盛水的高度。只有一道工序好不是真好,每一道工序都好才是真好。只有每一道工序都環(huán)環(huán)相扣、精益求精,我們的產(chǎn)品才能做到滴水不漏。這就要求作為技術(shù)員的我,不僅要踏踏實實的工作、立足本職崗位;還要學(xué)會溝通和協(xié)作,及時反饋;最重要的是勇于承擔(dān)責(zé)任。
事業(yè)部有很多宣傳標(biāo)語,如“質(zhì)量在我心”等等。這些標(biāo)語也強(qiáng)調(diào)了我們要嚴(yán)格把關(guān),實事求是。當(dāng)然,也要勇于擔(dān)當(dāng)。尤其是發(fā)生質(zhì)量問題時,如果我們都推開,那么,企業(yè)怎么生存?這是一個態(tài)度問題。拒絕承擔(dān)個人責(zé)任是人的通病。一個有責(zé)任的管理者和職工,應(yīng)該為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。無數(shù)的事實證明,勇于認(rèn)識錯誤不但能推動事情的發(fā)展,更有助于解決問題。然而事實上,我們似乎更不愿意認(rèn)錯。因為在潛意識里,認(rèn)錯就意味著失敗,認(rèn)錯就意味著接受處罰。但那是因為我們沒有認(rèn)識到,質(zhì)量就代表著誠信,高質(zhì)量就 是一個品牌的基石!一個沒有誠信的企業(yè),根本無法在激烈的市場競爭中立足。而作為技術(shù)員的我,更應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任。每每當(dāng)外部條件故障,比如機(jī)械故障引起工藝條件不足時,我更應(yīng)勇于表態(tài)。不能因為產(chǎn)量的緊缺而忽視工藝生產(chǎn)條件,進(jìn)而造成生產(chǎn)產(chǎn)品性能的不足,引發(fā)產(chǎn)品質(zhì)量問題,甚至是造成不合格產(chǎn)品流入市場。所以,該承擔(dān)責(zé)任時我應(yīng)勇于承擔(dān),積極解決問題。
這也要求我要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng);努力工作,自覺彌補(bǔ)自己的不足;提高工作的積極性和主動性。只有這樣,我才是一名合格的工作者,才能為XX的發(fā)展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。雖然相對于公司及事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)們對我的重托和期望還相差甚遠(yuǎn)。但在以后的工作中,我會更加的努力,將這次員工交流培訓(xùn)的收獲傳遞下去,不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路,深化、細(xì)化本職工作,努力為XX科技這個爭創(chuàng)一流企業(yè)的優(yōu)勢單位作出更大的貢獻(xiàn)。
在這里,我僅代表全體37名學(xué)員,對集團(tuán)公司及所屬分公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與支持發(fā)出最誠摯的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兊谝黄趩T工交流培訓(xùn)提供了一個平臺與一次學(xué)習(xí)、成長的機(jī)會,非常感謝!我相信:我們每一位學(xué)員都將會把這次交流培訓(xùn)的收獲傳遞下去,更能互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,“活到老,學(xué)到老”!
第四篇:郝萬忠紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)的榜樣
郝萬忠紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)的榜樣
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗公安局原局長郝萬忠從警17年,在平凡的崗位上舍生忘死、一腔正氣、清正廉潔,他的事跡被當(dāng)?shù)厝罕妭黜?。象他的名字一樣,郝萬忠同志對黨、對人民、對事業(yè)忠誠。他的事跡,他的精神需要紀(jì)檢監(jiān)察干部深刻學(xué)習(xí)。紀(jì)檢監(jiān)察干部要有自己堅定的立場。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,首先要做到政治立場堅定,擁護(hù)黨的綱領(lǐng)、章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,自覺地同黨中央保持高度一致,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和各項決策部署。對待工作上,堅定對黨忠誠的信念,本著凡事要以有利于實現(xiàn)廣大人民群眾根本利益為標(biāo)準(zhǔn),隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。紀(jì)檢監(jiān)察干部要有一顆赤子之心。要象郝萬忠同志一樣,面對惡勢力,他頂住壓力,拒絕誘惑,鐵面無私,而面對百姓,他卻有求必應(yīng)。紀(jì)檢監(jiān)察干部要始終堅持黨的群眾路線,擺正自己和人民群眾的位置,在思想感情上貼近人民群眾,真正把人民群眾當(dāng)做自己的衣食父母,深入基層,走到群眾中去,了解群眾的實際問題,把人民群眾的愿望和要求作為決策的根本依據(jù),下大氣力解決好群眾的突出問題,實實在在做到同人民群眾心連心。紀(jì)檢監(jiān)察干部要有責(zé)任意識,凡事起到模范帶頭作用。群眾有了困難,郝萬忠自掏腰包,讓企業(yè)家哥哥出錢給群眾補(bǔ)貼,將群眾的生活重?fù)?dān)扛在自己肩上。紀(jì)檢監(jiān)察干部處在重要的工作崗位,負(fù)有一定的責(zé)任,起著維護(hù)群眾利益不可替代的作用,是黨的隊伍的中堅力量。紀(jì)檢監(jiān)察干部帶頭積極投身基層工作中,以保持先進(jìn)性的表率作用,著力解決群眾的困難。
郝萬忠同志雖然過早地離開了我們,但他短暫的一生,以無
1私的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、公正、廉明實踐了一名人民警察對黨、對祖國、對人民、對公安事業(yè)的忠誠誓言,展示了一個高原衛(wèi)士鐵血忠誠的高尚情懷,從他身上折射出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)和高尚情操將會永遠(yuǎn)激勵著我們。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,就要不遺余力地把改善民生作為自己的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),民生連著民心,民生連著民力,只有解決了群眾的后顧之憂,讓人民群眾得到更多的實惠,才能推動這個社會主義大家庭的和諧與發(fā)展。為此,在工作中我們要以工作大局為重,弘揚(yáng)正氣,主持公道,做好每一項工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾滿意。正確處理好各種關(guān)系,主動協(xié)調(diào)配合好身邊同志一道工作,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好所承擔(dān)的工作,滿腔熱情地解決居民群眾的實際問題,深入調(diào)查研究,妥善處理群眾中存在問題,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),樹立黨在群眾中的良好形象,竭盡全力維護(hù)良好穩(wěn)定的環(huán)境,時刻銘記共產(chǎn)黨人和紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)負(fù)的責(zé)任、應(yīng)有的行為、應(yīng)做的奉獻(xiàn)。
2012年1月9日
第五篇:學(xué)習(xí)觀看《榜樣5》觀后感一
《榜樣5》觀后感
3月22日晚8點(diǎn),我認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)了由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣5》專題節(jié)目。
節(jié)目聚焦學(xué)習(xí)宣傳偉大抗疫精神,集中展示疫情防控工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采。各級黨組織要組織黨員學(xué)習(xí)收看、交流研討,廣大黨員要學(xué)習(xí)榜樣事跡,積極參加“學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動,爭做擔(dān)當(dāng)作為的好榜樣。
節(jié)目嘉賓包括5位先進(jìn)個人及兩組先進(jìn)基層黨組織,分別是:
火神山醫(yī)院專家組副組長、重癥醫(yī)學(xué)一科主任,空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)科主任
張西京
華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院婦科腫瘤科護(hù)士長
張宏
湖北省武漢市漢陽區(qū)龍陽街道芳草社區(qū)黨支部書記、居委會主任
杜云
西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長
達(dá)娃倉決
湖北順豐速運(yùn)江漢分部經(jīng)理
汪勇
火神山雷神山醫(yī)院施工單位黨組織
浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時黨委
2020年春節(jié)來臨之際,一場不見硝煙、不聞炮響的戰(zhàn)爭打響了?!靶滦凸跔畈《尽边@個令人談虎色變的字眼,跳躍到了我們眼前,這是生命與病毒的對抗。成千上萬名醫(yī)務(wù)工作者、人民警察、社區(qū)工作人員、愛心志愿者義無反顧紛紛請戰(zhàn),勇敢“逆行”于第一線,他們沒有被嚇倒,憑著大無畏的氣概,守護(hù)者每一位病人。
病魔無情,但人間有愛。當(dāng)這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響之時,我們看到了太多太多的勇士,他們的人生或許平凡、他們的職業(yè)或許普通,但他們精神卻很偉大。他們,擁有著閃耀的靈魂,他們,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
逆向而行是他們。當(dāng)這場戰(zhàn)爭打響之時,他們便已義無反顧的沖在了最前線,面對病魔,他們逆向而行,用他們的柔軟肩膀給病人撐起了一片希望的天空。他們或年老、或年輕,我們看不到他們的臉,聽不到他們的聲音,但我們能夠看到那一身“希望之藍(lán)”。那疲憊的身影中透露著堅強(qiáng),那沙啞的聲音中暗含著溫柔,那濕潤的眼眶中隱藏著希望,那變了容貌的臉頰上書寫著付出。負(fù)重前行的他們,終會在這條逆向之路上沖破障礙,踏出一條康莊大道。
平凡偉大是他們。當(dāng)這場災(zāi)難來臨之時,我們看到了十幾億炎黃子孫的華夏精神。我們從事不同的職業(yè)、我們擁有不同的地位、我們很平凡,但我們便是他們,平凡中顯現(xiàn)著偉大。丟棄個人物品而帶回幾箱口罩的海外留學(xué)生;動用全家力量為醫(yī)務(wù)人員提供飯菜的飯店夫妻;夜以繼日建造醫(yī)院的建筑工人;捐出全部積蓄的拾荒老人。平凡而又偉大的他們,讓被病魔侵?jǐn)_的人間充滿著無盡的溫暖。
心懷感恩是他們。當(dāng)無盡的等待終有回應(yīng)、當(dāng)昏暗的病房終現(xiàn)陽光、當(dāng)無聲的落淚終現(xiàn)笑容之時,那顆感恩的種子便在他們心中生根、發(fā)芽、破土、長大,他們感恩家人的不放棄、感恩醫(yī)生的不放棄,讓他們有了走出病房感受陽光的機(jī)會。
學(xué)習(xí)偉大抗疫精神,學(xué)習(xí)他們帶頭講自律,坦誠不隱瞞。這段時間來,一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察,過不了心理和思想關(guān),所以存在瞞報情況,最后導(dǎo)致了更多的傷害。我們的一些黨員就主動站出來,不但坦誠自己的真實情況,還主動協(xié)助我們的醫(yī)務(wù)人員、政府工作人員等工作,更好地對當(dāng)?shù)氐姆掂l(xiāng)人員進(jìn)行了全面的摸排,這其中難免會遭到一些人的埋怨,但他們出于整個疫情防控的全局和大義,承受住壓力,做好表率。
學(xué)習(xí)偉大抗疫精神,學(xué)習(xí)他們就認(rèn)這個理,倔強(qiáng)不退步。在打好疫情“阻擊戰(zhàn)”的過程中,他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員,他們主動勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動,他們不講通融,就認(rèn)這個理兒,一定要確保把這件事給落實了才行。他們自己守在村口路頭,不讓人員隨意進(jìn)出,他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動到“自我隔離”人員村蹲守,保證他們“乖乖待在家里”度過觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解,他們依舊義無反顧,頂著壓力上,他們篤定“責(zé)任重于泰山”,這場“戰(zhàn)疫”容不得絲毫疏忽和大意。
學(xué)習(xí)偉大抗疫精神,學(xué)習(xí)他們做得非常細(xì),細(xì)摳不含糊。這些黨員,他們做得非常細(xì),他們細(xì)摳各類宣傳標(biāo)語,看專業(yè)術(shù)語用詞是否規(guī)范;他們會親自到各老人活動場所、商店、村部查看廣播工具,確保正常使用;他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點(diǎn)擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄,積極配合醫(yī)務(wù)人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細(xì),不容得一絲敷衍。
學(xué)習(xí)偉大抗疫精神,學(xué)習(xí)他們干的接地氣,實在不漂浮。我們的一些群眾,特別是農(nóng)村地區(qū),有些群眾的文化素養(yǎng)比較欠缺,存在不識字和聽不懂普通話和對于一些政策措施不理解等問題。這時候,黨員們又站了出來,他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現(xiàn)出來,編制地方群眾易于接受的“順口溜”,結(jié)合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳,用本地話和實例解讀相關(guān)的科普知識和政策措施,他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
在這次必勝的“戰(zhàn)疫”中,我們要及時用好、亮出黨員群體這把“寶刀”,讓黨員的先鋒模范作用充分彰顯,讓這場“戰(zhàn)疫”調(diào)動更多力量,讓舉措落實的“最后一公里”打通,我們堅信在眾志成城的奮戰(zhàn)中,病疫將徹底被掃滅,我們必將取得完全徹底的偉大勝利。